我的朋友作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
“突突突突突突！”“機(jī)關(guān)槍”又大顯神威了，把我們打得是“落花流水”。我，掃機(jī)槍，宣布撤退。
王瑤和我是從小光著屁股長(zhǎng)大的。我呢，挺聽(tīng)她的話；她呢，也很相信我。
王耀長(zhǎng)著一張瓜子臉，略有點(diǎn)兒雜亂的頭發(fā)卷卷的，清秀的臉蛋上鑲嵌著大大的眼睛，鼻子很挺，嘴唇很薄。
都說(shuō)嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道，這句話可就淋漓盡致的體現(xiàn)在她身上了。
記得小時(shí)候十分羨慕軍人，閑來(lái)無(wú)事，我就和王瑤一起舉辦了個(gè)軍訓(xùn)。哈！軍訓(xùn)里的人還真不少：弟弟，陳思瑤，黃思怡和一幫小朋友。
我和王瑤給互相起了一個(gè)代號(hào)。我說(shuō)：“王瑤，軍訓(xùn)需要一個(gè)代號(hào)，你說(shuō)話這么牛，不如就叫你‘機(jī)關(guān)槍’吧！”“好呀！”她燦爛一笑：“你說(shuō)話快，那你就叫掃機(jī)槍！”
每當(dāng)大家聚到一起的時(shí)候，王瑤就會(huì)組織大家繞小區(qū)跑幾圈。但是呢，我弟永遠(yuǎn)都是那個(gè)“刺頭兵”。遇上“刺頭兵”，我一般是武力解決，可弟弟攤上王瑤吧，可就慘了。
“你知道不？跑步有益于身體！再說(shuō)了，你瞧軍人哪個(gè)不服從指令？叫你跑個(gè)步啊，你都要‘使刺’，叫你跑兩圈怎么了？不就是跑個(gè)步嗎？都要吵。再瞧瞧你的衣服，嘖嘖，跑個(gè)步都能臟成這樣……”“打�。〈蜃�！”如果不是我攔住了她，怕是王瑤她說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完呢！說(shuō)這么多話還不要換氣！這么好的`口才，不去學(xué)播音主持真可惜了呢！
這就是“機(jī)關(guān)槍”王瑤，這么強(qiáng)的戰(zhàn)斗力怎是我“掃機(jī)槍”能做到的呢？不過(guò)，這把“機(jī)關(guān)槍”和“掃機(jī)槍”永遠(yuǎn)是好朋友！
我的朋友作文2
我的朋友的名字叫高奔，性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人我和他有著深厚的友誼。
那件事發(fā)生在四年級(jí)。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室�？焖偻伦�。這時(shí)一個(gè)同學(xué)往上走。這時(shí)眼看要相撞,我本想立馬停下來(lái),可是卻太快停不下來(lái)�！班亍钡囊宦曃液退嘧擦恕Ｎ宜ち艘荒_，并無(wú)大礙。可那位小孩卻把膝蓋的皮擦破了，鮮血直流。這時(shí)高奔說(shuō)：“小弟弟!我背你去醫(yī)護(hù)室好嗎?”
“好!”那個(gè)小孩說(shuō)。
高奔立馬背起那小孩往醫(yī)護(hù)室走去。我連忙說(shuō): “這事是我走路太快引起的，應(yīng)該我來(lái)。”
高奔說(shuō)：“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，就我來(lái)吧，你就老別跟我爭(zhēng)了!”
我斗不過(guò)高奔，只能讓他來(lái)。不知過(guò)了多久我發(fā)現(xiàn)高奔頭上都是汗，還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來(lái)。醫(yī)生說(shuō);“沒(méi)有社么事只要包扎包扎就行了�！�
一好，我和高奔又要把他帶回家，我對(duì)高奔說(shuō):“這回該我背了吧!你都滿頭大汗了，你要休息休息了。”
“沒(méi)關(guān)系的!就我來(lái)�！�
不一會(huì)兒我們來(lái)到那小孩的`家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕，可我卻吃不下。
我的朋友作文3
我最好的朋友——沈可馨。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛水汪汪的，笑起來(lái)嘴巴就如同月牙一樣可愛(ài)！她經(jīng)常穿著一條粉色的長(zhǎng)褲。我親切地叫她“小沈”。
小沈非常喜歡甜食。記得前不久，我們?nèi)?dòng)物園秋游。到了吃午餐的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起分享自己的零食。只見(jiàn)小沈麻利地從書包里拿出一大包“棉花糖”和一大袋水果糖，還大方地說(shuō)：“吃吧！”哇塞！這也太多了吧！我拿起一根“棉花糖”小心翼翼地放入口中，太甜了，就好像吃了一大口白糖一樣。我咬了一口便放下了，而她居然吃得津津有味，還閉著眼頻頻點(diǎn)頭，一副很享受的樣子，嘴里不停地小聲嘀咕：“嗯！好吃，真好吃！”真是讓我大吃一驚。
除了愛(ài)吃甜品，小沈最大的愛(ài)好是唱歌。她走路時(shí)會(huì)不知不覺(jué)地哼起歌來(lái)，遇到開(kāi)心的事會(huì)唱起歌，吃飯時(shí)也會(huì)不時(shí)冒出幾句歌詞，甚至在我們聊天時(shí)也會(huì)用歌聲來(lái)表達(dá)她的心情。而且，她的歌聲確實(shí)很悅耳。記得有一次，在音樂(lè)課上，老師讓我們唱一首歌，可班里沒(méi)有一個(gè)人舉手，周圍靜悄悄的。突然，小沈堅(jiān)定地舉起了手，不出所料老師叫到了她。她“嗖”地一下站起來(lái)，鄭重地拿起音樂(lè)書，清清嗓子開(kāi)唱了。她那清脆的.歌聲贏得了我們熱烈的掌聲，看來(lái)她的努力沒(méi)有白費(fèi)，作為朋友的我為她感到自豪。
無(wú)論小沈是愛(ài)吃甜品還是“班級(jí)好聲音”，她一直是那么可愛(ài)，她永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我的朋友作文4
我們從小到現(xiàn)在一直都在交朋友，時(shí)時(shí)刻刻都在交朋友。有小時(shí)的玩伴，有班里的同學(xué)。當(dāng)然，我也不例外，我的朋友也有很多，而且，各有各的風(fēng)格、風(fēng)采和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)一下她們吧。
“小歌星”
我的同桌高唱，唱歌非常好聽(tīng)。她長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，還有那櫻桃小嘴，放在一起，又那么的融洽，就如七仙女一樣，當(dāng)然還有一個(gè)好嗓子。她知道的'歌特別多，許多我們都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。她特別喜歡音樂(lè)，所以無(wú)論何處，只要有她在，不怕沒(méi)歌聽(tīng)，走到哪唱到哪。所以，我們都稱她為小歌星。
“小才女”
要是論學(xué)習(xí)，我的朋友中數(shù)第一的還是王廈。雖然，她個(gè)子不高，但是，濃縮就是精華嘛。櫻桃般的小嘴，與她那水汪汪的大眼睛，非常的相配。她頭腦靈活，學(xué)習(xí)非常棒，在我們班每次第一名。她的學(xué)習(xí)情況用英語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)就是實(shí)在是讓人佩服地五體投地。
“小舞星”
在我的朋友中，郭徐傲的舞蹈是不錯(cuò)的，小時(shí)候我們經(jīng)常在一塊練舞蹈，她的動(dòng)作優(yōu)美，還曾經(jīng)獲過(guò)獎(jiǎng)呢。
“小笑星”
最搞笑的就要數(shù)位珊了，雖然她長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，但是看起來(lái)還蠻可愛(ài)的，別看她戴著眼鏡，文鄒鄒的，其實(shí)不然，她既幽默又有風(fēng)趣。當(dāng)我們有誰(shuí)不開(kāi)心時(shí)，她便想辦法讓我們高興，有時(shí)擺一個(gè)特別好笑的動(dòng)作，有時(shí)講一個(gè)小笑話，總是讓我們笑聲不斷。
我的朋友作文5
我有一個(gè)好，名叫江夢(mèng)迪。以前我們?yōu)橐稽c(diǎn)小誤會(huì)而吵起來(lái)。知道了這件事，就鄭重的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人在世上一定要有。如果失去了，那么你將來(lái)遭遇到困難時(shí)，就沒(méi)有人來(lái)幫助你；痛苦時(shí)，也沒(méi)有人在來(lái)安慰你；寂寞時(shí)，更沒(méi)有人來(lái)陪伴你，可見(jiàn)朋友對(duì)我們是很重要的。我們應(yīng)該和朋友和睦相處，才能達(dá)到你的希望�！�
“現(xiàn)在你還小，在家里可以依靠父母，在也有來(lái)指導(dǎo)你，因此，你還不知道朋友的珍貴。然而，你現(xiàn)在卻糊里糊涂地和好朋友吵架。據(jù)我來(lái)看，江夢(mèng)迪一向溫柔溫靜，品行也很好，是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故和你吵架的。如果你隨變就和她斷絕了友誼，實(shí)在是一大損失。你們只有幾年多就了，所以我勸你還是想她道歉，兩人和好如初吧！”
要說(shuō)起尊老愛(ài)幼！大家一定都會(huì)想起她！有一次，我們班準(zhǔn)備到公園玩，們都上了車并找到座位坐了下來(lái)！過(guò)了一站后，就有一位老上來(lái)了，老拿了很多東西，在車發(fā)動(dòng)時(shí)差點(diǎn)摔倒了，我的好朋友看見(jiàn)了，馬上位老奶奶讓了座位。其他的`同學(xué)們都在議論說(shuō)：他為什么要讓座，自己有位置坐多好呀！何必讓給別人呢？在公園里我們遇到了老師，老師知道了這事！就教育同學(xué)們說(shuō)；尊老愛(ài)幼是中華民族的品德！聽(tīng)完爸爸的話，我仔細(xì)地反省了一下，覺(jué)得這次的吵架，實(shí)在是我不對(duì)。明天我一定要向她道歉，并且以后不再和朋友吵架，要好好的和朋友相處，共創(chuàng)光明的前途。
我的朋友作文6
“哈哈哈……”班里總會(huì)傳出銀鈴般的笑聲，而這笑聲的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她長(zhǎng)得很像一只泰迪狗，所以我叫她“布丁”。
布丁是一個(gè)非常陽(yáng)光、活潑好動(dòng)的女孩，從她那具有魔力一般的笑聲中就可以體現(xiàn)出來(lái)。每當(dāng)下課鈴一響，她就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地從椅子上“彈”起來(lái)，蹦蹦跳跳地朝我的座位跑過(guò)來(lái)。每當(dāng)看到她的那個(gè)模樣，我就會(huì)想：哎呀！她又要讓我陪她去玩，這個(gè)課間我又不能休息了！果然不出我所料，她跑過(guò)來(lái)，兩個(gè)櫻桃般的眼睛和那小巧玲瓏的嘴巴都笑成了一道彎月亮，對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ姘�！”我只好和她走下樓。每一次，我都�?huì)陪她跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，跑得滿頭大汗，幾乎全是上課鈴聲催著她，她才嘟著小嘴，極不情愿地往回走，而我卻在心中暗喜：終于可以消停會(huì)兒了。
布丁還是一個(gè)非常聰慧，堅(jiān)韌不拔的`女孩。幾乎所有的課堂上都可以看見(jiàn)她那高高舉起的小手，和站起來(lái)自信回答問(wèn)題的樣子。記得有一次，老師叫她讀一篇新課文，可能是因?yàn)樽蛱焱砩蠜](méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以在讀的時(shí)候磕磕絆絆、結(jié)結(jié)巴巴，時(shí)不時(shí)多一個(gè)或少一個(gè)字。老師非常生氣，便把她訓(xùn)斥了一頓，布丁那白白嫩嫩的臉頰頓時(shí)變得紅撲撲的，眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn)。可當(dāng)老師示范一遍之后，不服輸?shù)乃謬L試讀了一遍，這次她讀得聲情并茂、繪聲繪色。不得不承認(rèn)，她這種不服輸?shù)木裰档梦覀兠恳粋�(gè)人學(xué)習(xí)！
我愿意和布丁當(dāng)一輩子的好朋友！
我的朋友作文7
我家的小烏龜是媽媽送給我的生日禮物。它鼻子長(zhǎng)在頭的最前面。鼻子下面有一個(gè)大大的嘴巴，不吃東西時(shí)，他很少?gòu)堊�。它的臉上嵌著一雙青綠色小小的眼睛。殼時(shí)深綠色的`，小腳很短，還有一條短短細(xì)細(xì)的尾巴。
它吃飯時(shí)很兇猛。我用夾子夾住魚肉，放到它嘴邊，也不知道它是聞到了味道，還是看見(jiàn)了，就急忙抬起頭，我慢慢把魚肉夾走，他以很快的速度追著魚肉跑，玩了一會(huì)，我看它真是饞了，就不逗它了。它快速的一伸脖子，大嘴一張，魚肉就成了它的盤中餐。有時(shí)它也會(huì)把夾子咬住，我往上一提，它就跳起了太空步，逗得我哈哈大笑。
它睡覺(jué)的時(shí)候很好玩。它趴在水里的石頭上閉上眼睛，縮在殼里睡覺(jué)。有時(shí)，我剛走過(guò)去，它就睜開(kāi)眼睛了，好像是我把它吵醒了。
它玩的時(shí)候很淘氣。我想讓它和我的玩具車賽跑，他總是不按規(guī)定的路線跑，搞得我的比賽送來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。我把它放在沙發(fā)上，它就往地上跑，我怕它摔死，就把它放回去了。有一次，一個(gè)不留神，它就摔到地上了，嚇得我的心都快跳出來(lái)了，趕緊看看有事沒(méi)，還好它沒(méi)事，我的心總算回到了肚子里。
這只可愛(ài)的小烏龜，是我最調(diào)皮的“朋友”。
我的朋友作文8
馬亦柯是我的同學(xué)兼好朋友。從外形上絲毫看不出他有任何的運(yùn)動(dòng)天賦，可是“人不可貌相，海水不可斗量”，一場(chǎng)籃球賽徹底改變了我對(duì)他的'看法。
“加油，加油……”伴隨著同學(xué)們此起彼伏的吶喊聲，校園籃球賽開(kāi)始了。裁判員不茍言笑地站在球場(chǎng)中間，一聲哨響，他把籃球直接拋向空中，只見(jiàn)馬亦柯眼睛死死地盯著球，判斷好球的位置后，疾速跑向籃球，準(zhǔn)確地將球勾在手中。當(dāng)他正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時(shí)，五年級(jí)二班的隊(duì)員已到他的側(cè)位，試圖從他手中搶走籃球。馬亦柯好像知道對(duì)方的“預(yù)謀”，于是以右腳為中心，熟練地轉(zhuǎn)圈運(yùn)球，對(duì)方球員無(wú)可奈何地跟在他后面轉(zhuǎn)圈。他一邊試圖尋找機(jī)會(huì)突破，一邊等待隊(duì)友的支援。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在馬亦柯等待支援時(shí)，“飛毛腿”田家陽(yáng)跑了過(guò)來(lái)，馬亦柯迅速轉(zhuǎn)身，麻利地把球傳給了田家陽(yáng)。
這時(shí)，馬亦柯改變策略，開(kāi)始轉(zhuǎn)攻為守。只見(jiàn)他邁開(kāi)步伐，張開(kāi)雙臂，快速擋在對(duì)方球員的前面。對(duì)方球員急得滿面通紅，攥緊拳頭，試圖突破防線，但是無(wú)論他怎么努力，馬亦柯就像一堵厚實(shí)的墻壁，讓人始終無(wú)法逾越。在馬亦柯密不透風(fēng)的嚴(yán)防下，田家陽(yáng)順利地把球帶到籃板下，縱身一躍，手腕一抖，“咣當(dāng)”一聲，球進(jìn)了！拉拉隊(duì)歡呼雀躍，鼓掌吶喊。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，徹底改變了我對(duì)馬亦柯的看法。馬亦柯不僅籃球打得好，還擅長(zhǎng)演講，每次演講都繪聲繪色，富有感召力，讓我不由得為他豎起大拇指。
我的朋友作文9
我在樸園小學(xué)待了四年，在這四年里，我最好的朋友就是xxx。這四年來(lái)，我們互相幫助，互相照顧。我還給她起了個(gè)外號(hào)———“讀書精”。
為什么叫xxx“讀書精”呢？嘻嘻，這還要從她們家的課外書說(shuō)起。她們家的課外書有一層樓那么高，我說(shuō)了你們肯定不相信，只要你們?nèi)チ怂�，就肯定要崇拜她了。她們家書多�?原因，是因?yàn)樗吹臅浅６�，看完一本，就買一本，看完一本，就買一本。就是因?yàn)檫@樣一次次的積累，她們家的書才會(huì)這么多。
我來(lái)舉一個(gè)她看書入迷的例子吧：一天中午，我們站路隊(duì)要回家的時(shí)候，xxx一邊拿著書，一邊拿著水杯，她讓我?guī)退弥�，我就答�?yīng)了。她一直看，一直看，從走路時(shí)，出校門時(shí)，在這期間，她一直沒(méi)有抬頭。在我出校門口要回家的時(shí)候，我把她從“美夢(mèng)”中叫醒了，把杯子還給她。
你們有沒(méi)有這么一個(gè)“讀書精”的朋友呢？嘻嘻，其實(shí)有個(gè)這樣的好朋友，還是挺好的嘛！最后，我要提醒一下xxx，走路看書對(duì)眼睛不好！
我的朋友作文10
我的朋友——唐陸洋是一個(gè)體育小健將，他非常喜歡體育，他最擅長(zhǎng)跑。在我們班要說(shuō)起跑來(lái)，還沒(méi)有人能比得過(guò)唐陸洋。
在我們四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，是四年級(jí)六個(gè)班，比賽八百米賽跑。當(dāng)裁判員說(shuō)：“預(yù)備！”他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了。只聽(tīng)一聲響亮的.槍響，他就像一支箭一樣，飛快地向前跑。他先是超過(guò)了五班和二班，接著他又用慢跑的方式積攢力量，順利的完成了二百米。然后他又加速了，超過(guò)了已經(jīng)累得不行了的四班同學(xué)，接著他又加了一點(diǎn)速，跑完了三百米，這是三班的同學(xué)已經(jīng)累倒了。唐陸洋是用了自己全部的力量，進(jìn)行最后的“百米沖刺”。就這樣，他不費(fèi)吹灰之力贏得了冠軍。
還有一次拔河比賽，雖然唐陸洋很瘦，但他的力量卻很大。老師把男生分為兩組，唐陸洋在我這組。開(kāi)始拔河了，我們這組有很多男生都力氣很小，眼看比賽就要輸了，可是我忽然感到一陣輕松，這是怎么回事？我向后一看，原來(lái)唐陸洋在后面用力地拔。這時(shí)我們這種男生不知感到了什么，突然使出了全身的力量，原來(lái)是他們沒(méi)用全力呀！紅布條慢慢向我們這邊靠近。贏了！我們班男生都感到很高興。
我的朋友唐陸洋，全班所有人都喜歡跟他玩。
我的朋友作文11
我的朋友長(zhǎng)的十分漂亮，有一張圓圓的大臉，一雙明亮的眼睛。她很喜歡畫畫，畫的畫在班里是數(shù)一數(shù)二的。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是她很節(jié)約、不浪費(fèi)，缺點(diǎn)是她很粗心。
記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試，她拿著筆一筆一畫認(rèn)真的寫著，沒(méi)有一點(diǎn)分心，但是在考試成績(jī)下來(lái)后，她的計(jì)算題四道就錯(cuò)了三道，都是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的`。老師也沒(méi)有想到，我的朋友真是個(gè)“馬虎鬼”呀。
她雖然很粗心，但是她很節(jié)約。有一次我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。剪完之后還剩下一些紙條，正準(zhǔn)備扔，她著急地說(shuō)：“還有用呢！”只見(jiàn)她拿起放在桌子上的剪刀，拿起紙條開(kāi)始剪，先是橫著一剪，再是豎著一剪。紙條在她手中變成了碎紙片，她又拿起老師不用的盒子做了一個(gè)把手，把碎紙片放進(jìn)盒子里。她興奮的說(shuō)：“這可以在主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候安排一個(gè)人撒下這些碎紙片，營(yíng)造氣氛�！蔽覀儼堰@個(gè)計(jì)劃告訴了老師，老師笑著說(shuō)：“非常好，這不僅沒(méi)有浪費(fèi)，還營(yíng)造了氣氛�！蔽覀兌己荛_(kāi)心，我的朋友很節(jié)約吧！她可真是個(gè)創(chuàng)意小能手��！
我希望她以后能改掉粗心的缺點(diǎn)，也希望我們的友誼能夠日久天長(zhǎng)。
我的朋友作文12
時(shí)光飛逝，當(dāng)昨天就像還在幼兒園里度過(guò)時(shí)，今天，我就成了一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)許多幫助我或者養(yǎng)育我的人。他們既有嚴(yán)厲的爸爸，也有和藹可親的媽媽，還有愛(ài)足球的哥哥。而留給我印象最深的還是一位朋友。
我的這一個(gè)朋友和我一樣大，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。他一般穿運(yùn)動(dòng)服，他穿上運(yùn)動(dòng)服后，看著他很瘦，他比我高一點(diǎn)。我在跟他玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)是長(zhǎng)的，頭看著像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的西瓜，眼睛炯炯有神，兩個(gè)寶石般的`眼珠在眼睛里，眉毛也平平地在眼睛上面，他的鼻子像一座縮小的山一樣，鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
有一次，我去他家玩，他正在做作業(yè)，我走進(jìn)去，他就趕快下來(lái)，然后他問(wèn)他媽媽：“我可以跟周軒出去玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”他媽媽同意了，他就跑出�?lái)，然后又跑回去。他在干什么呢？原來(lái)，他忘記騎自行車了。我看見(jiàn)他跑進(jìn)去，我想起我也沒(méi)有騎自行車，也跑進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我們兩個(gè)一起出來(lái)，都騎上自行車，他提議：“我們兩個(gè)比賽吧！”我爽快地答應(yīng)了。我們開(kāi)始比賽了，我們都騎得很快，在一個(gè)拐彎處，我拐彎的幅度太大，就來(lái)了一個(gè)“閃電飄移”倒在地上，他看見(jiàn)了，就趕快走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，然后把我送到他家，給我包扎傷口，他還說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，我們以后要互相幫助�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，我們成為了好兄弟。
這就是我的朋友——鄒亞龍，他既是我的好朋友，又是我困難中能抓住的稻草。這幾天，我們還想成結(jié)拜兄弟呢！
我的朋友作文13
我有一個(gè)朋友叫周宇翔，他是xx小學(xué)五（2）班的學(xué)生。他喜歡騎自行車、看書、溜冰和戰(zhàn)斗卡牌。就是因?yàn)槲覀儌z有許許多多的共同愛(ài)好，所以，我們成為了好朋友。
我剛剛和他認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他還不會(huì)騎自行車呢。于是，我就成了他的啟蒙教練。開(kāi)始，我讓他坐在座墊上穩(wěn)住車，左右腳輪流踩腳踏板，保持車身的平衡�？墒�，一天天過(guò)去了，一周周過(guò)去了，他卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有進(jìn)展，總是東倒西歪的。時(shí)間一日復(fù)一日，我十分焦急，因?yàn)槲乙粋�(gè)人騎車太沒(méi)意思了。終于，在一天下午，我再次和他會(huì)和時(shí)，看到他騎了兩圈，雖然他在騎第三圈時(shí)跌了下來(lái)，但還是令我興奮了好久。在我的幫助下，他慢慢學(xué)會(huì)了平衡車身，最難的第一步終于完成了！接下來(lái)，就是第二步，學(xué)上車。我看到他的'車前杠很矮，就教他前上車。我給他示范了幾次，沒(méi)過(guò)多久，他就學(xué)會(huì)了。我們開(kāi)心地笑了。從此，我們成了親密無(wú)間的好朋友。每天吃過(guò)晚飯后，我們都會(huì)在一起騎車，玩耍，聊天……
周宇翔不僅是我的好玩伴，還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。我們經(jīng)常在一起討論校際新聞和班級(jí)趣聞，還會(huì)一起討論學(xué)習(xí)，討論習(xí)題和課外書籍……
這就是我的好朋友——周宇翔。
我的朋友作文14
我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。李軒笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。
李軒是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的`兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。我都沒(méi)跟李軒說(shuō)，李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。
李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有數(shù)學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來(lái)，李軒看了看試卷后，對(duì)我說(shuō)：“戴馳，我這道題目不是對(duì)的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說(shuō)：“這道題是對(duì)的呀！”原來(lái)是何老師不小心改錯(cuò)了。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說(shuō)，結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人又“膽小”的陽(yáng)光小男孩！
我的朋友作文15
我有一個(gè)好朋友，他胖胖的矮小粗壯的身體配上一雙炯炯有神的眼睛，使人感覺(jué)到了他的嚴(yán)肅。
他和我志同道合，經(jīng)常眨巴著眼睛幽默的看著你，像是對(duì)你又有了新的發(fā)現(xiàn)，看的人很不自在，他卻在一旁哈哈大笑。他不僅如此，還是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小畫家呢!在他的筆下，任何東西都栩栩如生，像真的一樣，“唰唰唰”，他幾筆就把想象中的城堡勾畫出來(lái)。
我們的認(rèn)識(shí)不是當(dāng)然，而是偶然。那一天，老師讓他畫黑板報(bào)，他一邊在椅子上踮著腳，一邊用小手用力的涂著色。不一會(huì)兒，一個(gè)東方明珠電視塔便上了后黑板。他剛想下來(lái)，就聽(tīng)到“呼呼”的聲音，椅子要翻了!“救命啊!”他痛苦的呻吟著。我一聽(tīng)，四肢立刻開(kāi)動(dòng)起來(lái)，一下子竄了過(guò)去，“一、二、三……”我用力地推著，可他確實(shí)比我重多了�！被问�!”椅子翻了，我被壓在了他的下面，值得慶幸的是：我們倆都安然無(wú)恙。他一見(jiàn)我被他壓著，急忙讓看，關(guān)心的問(wèn)我：“你有事嗎?”“我沒(méi)事，你以后可要多加小心啊�！�
就這樣，我么兩個(gè)成了一對(duì)情深義厚的'好朋友，我的朋友就是——深藏不露的鈕文韜。朋友之間要互相幫助，這樣才能獲得更多的友誼和共同的進(jìn)步。
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