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好玩的游戲作文（精品）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的好玩的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好玩的游戲作文1
今天是星期天，我們一家聚在一起說說笑笑，突然，哥哥提出了一個好玩的游戲——對著干。“規(guī)則是這樣的：某一人發(fā)令，我們做相反的動作。比如：外公說：‘向左轉(zhuǎn)’。我們只能向右轉(zhuǎn)，做錯的淘汰。”哥哥說道。
通過猜拳，我拿到了發(fā)令的權(quán)利。我說：“開始了，向前看�！卑职�、媽媽、外公等等都陸續(xù)向后看去，只有外婆一個人依然向前看，外婆還著急地提醒他們：“你們做錯了。”我聽了這話，不禁哈哈大笑起來。結(jié)果可想而知，外婆被淘汰了。
游戲繼續(xù)進行著，大家的動作做得還算順利。我發(fā)出了一個難度較大的`口令：“右手摸左腳�！边@下，大家可出盡了洋相。爸爸是左手摸左腳，媽媽則是右手摸左腳，五花八門，又有一些人淘汰了。
到了最后兩位選手哥哥和姑媽角逐冠亞軍了。外公外婆的吶喊助威聲快要把房頂震破了�！芭e頭望明月！”我搖頭晃腦的說。哥哥立馬聽出了其中的奧妙低下了頭，而姑媽卻還在傻愣著。就這樣也被送回了沙發(fā)。
我笑咪咪地看著姐姐說：“哥哥，請回到沙發(fā)上。”哥哥得意洋洋地回到了沙發(fā)上，還沒坐穩(wěn)，我大聲說道：“哥哥，你輸了！游戲沒結(jié)束呢，你不應(yīng)該回到沙發(fā)上！今天的冠軍是本人。”聽了這話，大家一塊向我撲來，不好，趕緊閃人，太危險了。
今天的游戲太有趣了！有機會，我還要玩。
好玩的游戲作文2
下午的時候，我和哥哥在我們這條街西邊和一群朋友一起玩耍，玩得甚是開心吶！
我們第一個玩的游戲是——摸鴨子，也就是閉著眼來捉其他人。我們玩的不同，是一個人站在三輪車上，一個人閉著眼捉，站在三輪車上的那個人要指揮，看看他倆能否把全部人都捉到。我當(dāng)了兩局捉人的，一局來捉，一局來指揮。當(dāng)指揮的很好，可以指揮別人，我們玩了一會兒這個游戲。接著大家休息了一會兒，玩了一個像《逃跑吧！少年》游戲的模仿。也就是廣場上那個紅門當(dāng)大門。兩個追捕者來守住這個大門，逃生者只需要全部摸到大門就勝利。
這個游戲真耗體力，我們才玩了沒幾局，就上氣不接下氣，臉都累的`通紅，黃豆般的漢珠子從我們的臉上顆顆落下。特別是逃生者，本來看到大門沒有人把守，就想沖過去，可是追不著直接一個突如其來逃生者還得繼續(xù)跑。于是我們又換了一個游戲，123木頭人，也就是寫王字。
第一局我當(dāng)上了寫字的，正當(dāng)他們一步步逼近我的時候。我一轉(zhuǎn)頭，就把兩個人叫到了我的身邊，這也是電線桿。當(dāng)哥哥摸到我的時候，我迅速地跑去追他，但沒有追到，我去追電線桿，原來他倆早就跑了。讓我白費力氣。
我們又玩了許多游戲，最后吃飯了，我們就各回各家，真是玩的太刺激了！
好玩的游戲作文3
"加油！加油……”成長作文班發(fā)出了陣陣加油助威聲的聲音，究竟發(fā)生了什么事情？我們一起來看看吧！
哦，原來成長作文班的同學(xué)們在玩游戲��！游戲名稱是“單手剝雞蛋”。
游戲規(guī)則是：只能用一只手剝雞蛋，不能用另一只手幫忙，也不能借助外力，如果誰用的時間最短，誰就贏得勝利。
首先是我們隊的婭麗上臺剝雞蛋，只見她大步流星的走上講臺，顯得自信滿滿。當(dāng)老師說“開始”時，婭麗用拇指在雞蛋上使勁“摁”了一個小坑，然后不慌不忙地剝了起來。可是這雞蛋并沒有那么好剝，雞蛋皮頑固地“長”在雞蛋上，怎么也摳不下來。婭麗急得皺緊了眉頭，加快了動作。臺下的同學(xué)屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的看著她手中的雞蛋，終于，在婭麗的努力下，雞蛋皮全部被剝干凈了。同學(xué)們都為婭麗鼓掌歡呼起來。
接下來上場的是另外一組的隊員侯博文。當(dāng)老師宣布開始時，侯博文把雞蛋放在桌子上用力一按，只聽見“砰！”的一聲，雞蛋被壓扁了，像一個雞蛋餅一樣。同學(xué)們看到后捂著肚子笑了起來。侯博文氣呼呼的`回到座位上，一口氣吃了三個蛋黃，噎得直打嗝兒，老師連忙倒了一杯水給他喝。侯博文的滑稽表現(xiàn)逗得同學(xué)們哄堂大笑。
通過“單手剝雞蛋”這個游戲，讓我明白了一個道理：要學(xué)會從不同的角度看問題。雖然我們輸給了另一個隊，但是我們在游戲中體會到了快樂，這也是很好的收獲。同學(xué)們，你們覺得這個游戲好玩兒嗎？快來加入我們的隊伍吧！
好玩的游戲作文4
寒假時，我在泰國的信不信由你博物館里玩了幾個非常好玩的游戲。
剛走進博物館，許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時不時地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風(fēng)吹過，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個十分逼真的'蠟像。我先到了一個看起來十分不起眼的地方。我推開門，發(fā)現(xiàn)里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現(xiàn)在看來，變得像萬丈懸崖一般。我走下橋去，發(fā)現(xiàn)我到了一個沒有出口的房間。我只好摸著墻壁，看看有沒有什么隱藏的門。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個房間。我一連進了幾個房間，直到一個燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個房間的墻壁，只摸到了進來的那扇門。我不甘心，又用眼睛看著每塊墻壁，希望能找出一點線索來。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來。突然之間，房間里出現(xiàn)了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來，使我的心更加緊張了起來。我敏捷地穿過每條線，在一個紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線。我再穿過去，又在一個地方拍了拍，房間里的線就全部消失了，游戲也結(jié)束了。
信不信由你博物館里好玩的游戲?qū)嵲谑翘嗔�，希望你也可以去游玩一下�?/p>
好玩的游戲作文5
在一個暖風(fēng)和煦的下午，我們爾儀小學(xué)又迎來了歡暢的社團課！這次的社團課可有意思了，讓我們笑意盎然。為什么這么有趣呢。那是因為：這次的社團課，我們在吃餅干！
首先，胡老師邀請我們吃餅干，可還一邊賣著關(guān)子，讓我們猜是玩什么餅干游戲。最后，我才知道了原來是雷同《快樂大本營》里吃餅干的要領(lǐng)。
接著，胡老師就要請人登臺吃餅干了。上臺的人很多，可其中讓我印象深刻的還是周雨。他大跨步的走上了講臺。他先把圓圓的餅干放到額頭上，手一貫地放在臉旁邊，生怕自己的.餅干掉在地上，所以就用手護著自己的臉。終于，在周雨的努力下，餅干好不容易滑到了他的鼻子上。可是，餅干又開始調(diào)皮起來了，一點兒都不配合周雨。因此，周雨就一直在抽他可伶的鼻子，搞笑極了，跟一只貪吃的豬八戒一樣。片刻過去了，他旁邊的五年級小朋友的餅干已經(jīng)像滑滑梯一樣滑到了嘴巴里，已經(jīng)把餅干吃進肚子里了，可他還是一點兒動靜都沒有。終究，餅干還是進了他的肚子里。真可謂是：功夫不負有心人！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。時間就像流水一樣飛快的過去了，我們作文社團的又應(yīng)該“分離”了，只能等下次社團課我們再見面了。這一次的社團課對我來講，是人生中一個十分難忘的事情，我想我一定會永遠銘記于心的，不會忘記！
好玩的游戲作文6
到了學(xué)校，操場上人山人海，我早早聞到美食的香氣了。想起昨天老師說的要先去做游戲贏美食券，于是，我咽咽口水先去教室了。同學(xué)們臉上都樂開了花一樣，程莫涵穿得和公主一樣。
游戲開始了，我先選擇自己班的游戲：反著說。一聽游戲名，我就知道怎么玩了。我自信地走上前，從工作人員那里抽過來一張紙條，我一邊急切地翻開一邊好奇地想：會是什么話呢？“丑八怪”三個字出現(xiàn)在我眼前。這么難聽的話，我趕緊反過來說：“怪八丑！”
出了教室，我和幾個伙伴一起去看了其他班的很多好玩的游戲。六班的.隊伍排得最長，我們決定先不去。讓我最難忘的游戲是盲人擊鼓。輪到我的時候，我慢慢地走上前。工作人員把紅領(lǐng)巾折了三折，蒙住了我的眼睛，她說：“先轉(zhuǎn)三圈，再去擊鼓。我像個盲人一樣轉(zhuǎn)了三圈，有點暈暈的。然后接過鼓棒去擊鼓。我好像看到了一個黑黑的圈圈，我想：這一定就是鼓了。我拿起鼓棒敲了下去，“咚咚咚”，果然敲中了，我高興極了。
我走出來和幾個伙伴會合。
一個伙伴說：“我什么都看不見�！�
另一個伙伴說：“我的紅領(lǐng)巾被折了五折�！�
我說：“我的只折了三折，好像看到了一個黑圈�！�
他們異口同聲地說：“不公平！”
這個游戲就這樣“不公平”地結(jié)束了。
好玩的游戲作文7
體育節(jié)比賽期間，我們在教室里玩折紙游戲，我看見同桌栗濤和王宇在折“東南西北”，我就跟著學(xué)了起來，一會兒，我就學(xué)會啦，我和孫佳怡讓媽媽幫忙在上面寫上了小愿望或小要求，如：跑一跑、跳一跳、笑一個、哭一個，然后我就和孫佳怡、薛景龍玩了起來，可好玩啦！
對啦，我還看見好多小朋友圍著于佩琳的媽媽，讓她剪紙呢，剪了蝴蝶和雙喜，阿姨剪得又快又漂亮，我也想學(xué)，我就讓阿姨剪了一只藍色的蝴蝶。
現(xiàn)在，我把“東南西北”的折法教給大家吧。
首先，拿一張正方形的折紙，兩角對折，變成三角形，撐開，別外兩角對折，再撐開，然后用其中一個角對準正方形的中間點折，四個角都是這樣，使它變成一個小點兒的正方形，然后反過來再用其中一個角對準中間點折，四個角都是一樣，變成一個小的正方形了，反過來，延中間線對折，變成一個長方形，然后從兩邊向中間擠，把四個角撥開，就折好了。最后在正面的四個角上分別寫上東、南、西、北，在反面的八個角上寫上笑一笑、哭一哭、說愛媽媽、說愛老師、跑一跑、跳一跳等內(nèi)容。
寫好后就可以玩了，兩個小朋友一塊兒玩，一個小朋友拿著折好的“東南西北”，另一個選擇要東、還是西、還是南、還是北，如果選東，說要幾下，要十下，就打開，關(guān)上10下，看東的.里面是什么，如果是笑一笑，就讓他笑笑，然后接著玩。
“東南西北”是個非常好玩的游戲，誰要是沒有學(xué)會，可以找我學(xué)呦，我保證教會你。572個字
好玩的游戲作文8
今天，李老師帶我們玩了一個既精彩又好玩的游戲，叫做“橡皮大作戰(zhàn)”，同學(xué)們都非常開心，每局都非常精彩。
首先，李老師叫我們用抽彩帶的方式來分小組，和誰抽到同一根彩帶，就跟誰是一個小組。第一局，我跟莊子熳是一組。
橡皮大戰(zhàn)開始啦！“石頭剪刀布，石頭剪刀布！”我出的“剪刀”擊敗了莊子熳出的“布”，我領(lǐng)先莊子熳。只見她的大眼睛嘰里咕嚕一轉(zhuǎn)，似乎開始認真思考怎么反超我。我有點兒緊張，心里說，可不能因為贏了一次而松懈下來。因為她前兩次連前兩局出了“剪刀”，我猜到她下一次肯定出“石頭”。果然被我猜對了，她的.確出的是“石頭”。我出了“布”，把她的“石頭”緊緊地包住了。她的眼神里顯出了憤怒和緊張，好像害怕自己輸。就這樣你一局我一局，呵呵，我才是最后的贏家。
第二局我跟周義淳一組，我心想，這一次我一定也不會輸?shù)摹？墒且驗槲业淖源�，周義淳的“石頭”擊敗了我的“剪刀”。我趕緊調(diào)整狀態(tài)，皺眉思考，周義淳好像經(jīng)常出“石頭”，既然我知道他出手的規(guī)律，那不就等于贏家一定是我了嗎？可是，我想得太美了。我出的“布”被他的“剪刀”擊敗了。周義淳的橡皮越走越快，但我也不放棄。我認真思考，調(diào)整自己的節(jié)奏，繼續(xù)斗智斗勇。
當(dāng)我們同時只剩最后一步時，我集中精神，用一把“剪刀”，把他的“布”剪得不留一丁點兒布屑。呵，我又贏了，我歡呼了起來：“哈哈哈——”周義淳滿面愁容。旁邊的莊子熳也贏了，她也歡呼了起來。
今天，我真是成了幸運兒，戰(zhàn)果是贏兩局、輸零局！
好玩的游戲作文9
每個人都有一個多姿多彩的童年。它們有酸，有甜，有苦，有辣……有困難的時候，有快樂的時候，有委屈的時候，有慚愧的時候……在我的童年里，有一顆“明珠”，它讓我感到自豪、開心。
那是在四年級的時候，我們學(xué)校流行一種游戲——撕名牌。看著別的班同學(xué)玩得不亦樂乎，我們班也情不自禁地玩了起來。體育課上，我和幾個要好的朋友玩了起來。瞧！我們玩得多開心呀：我們先用“拼隊”的方式把所有人分成五隊，接著將名牌貼在背后，每隊開始分散，當(dāng)計時1分鐘后可以選擇撕其他隊的人或者繼續(xù)躲藏。我和隊友商量一番后，決定做偷襲。我們幾在花草樹木茂盛的地方悄悄埋伏。過了一會兒后，“獵物”出現(xiàn)了，我和隊友竊竊私語、倒數(shù)三秒后沖出了草叢，將他們幾個的名牌撕得一干二凈，如同兇惡的野獸撲向獵物。一個隊被我們成功消滅！我們高興的.像吃了蜜糖一樣。接連幾次，我們都消滅了許多人，有整個隊的，有單個的。下最后一個隊時，我們隊心驚膽戰(zhàn)地，因為我們要面臨班里最高的一人。先躲為妙！我們幾個找著躲藏處，突然，危險來臨，他們看到我們后，緊追不舍，撕了我們隊的幾個人，當(dāng)機立斷，我停下來，把一個矮個子的撕了，然后和高個子的扭打、廝殺，我一手把著自己的名牌，一手夠過去，高個子沒過多久就虛脫了，他倒在地上，毫無防備，我借著這個好機會，將他的名牌撕了下來。耶！我們贏了！當(dāng)我們隊沉浸在喜悅之中時，一句話讓我們感到太掃興了——“回教室了！”……
這個游戲讓我知道：團結(jié)友愛、互幫互助是最重要的，要不是我和隊友團結(jié)，也不會取得勝利的果實的。
好玩的游戲作文10
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從503班的教室中傳出來，到底是怎么了呢？大家為什么會笑得這么開心呢？實不相瞞，我們正在玩——含沙射影呢！
游戲規(guī)則很簡單：一個人站著，不可以回頭。老師拿出卡片，再提出問題，那個人必須回答。
我上臺了，站在臺上的我心情緊張極了。我背對著老師，老師把我的眼睛蒙上了。老師拿出卡片，我便聽到同學(xué)們就笑個不停，有些還竊竊私語。我不由自主地想：“題目到底是什么呢？”老師開始問了：“這件事你愿不愿意做？”“不愿意！”我充滿信心地回答。我話音未落，便聽到下面的同學(xué)哈哈大笑起來。老師又問：“你每天喜歡做幾次？”我本想著老師的問題是罰站，就說：“一次也不做。”我說完，只聽下面的同學(xué)笑得都開始拍桌子了。“你喜歡一個人做還是和朋友一起做？”老師邊笑邊問�！昂团笥岩黄鹱觥！蔽夷懬拥鼗卮穑肮边@笑聲幾乎可以使樓塌了�！澳阆矚g早上做還是晚上做？”老師又問�！巴砩�。”我說。笑聲退了許多，幾乎沒有了�！澳阆矚g在屋外做還是在屋內(nèi)做？”“屋內(nèi)�！蔽艺f。笑聲沒了。老師摘下我的頭巾，讓我看題。我一看，呀！題目是“洗澡”。我想了想自己的`回答，不禁笑了起來。之后又進行三組表演。他們的表演都給我們帶來了歡聲笑語，我們陶醉其中。
這個游戲可真好玩呀！
好玩的游戲作文11
"哎呀！""小心我扔過來啦！"哎，快看呀！一群小朋友正在雪地上堆雪人，打雪仗呢！
"我們把雪人的蘿卜鼻子換成草莓鼻子吧？"劉菲菲說道："這樣會更鮮艷一點 。"我想：鮮艷是鮮艷，但草莓的籽，那雪人的鼻子像長了許多雀斑。王欣像會讀心術(shù)一樣，把我想的大概全說了出來。但劉菲菲和她爭論起來："草莓鼻子不挺好的？"但就是難看！"王欣說……
我悄悄地離開了雪人身旁，到打雪仗的隊伍里去了。
"我能和你們一起玩嗎？"我興奮地說。"可以呀！"大家齊聲說，"人多才好玩嘛。""我們玩雪仗，反正在雪地玩?zhèn)�痛快，回家洗個熱水澡呀，也算是冰火兩重天呀！"趙小天笑嘻嘻的說。
雪仗游戲開始了，我正滾雪球，一個超級大雪球飛向我，原來，是那群堆雪人的女生飛的。她們把雪人扔向我飛來，我立刻把在手上搓著的雪球飛向她們，但她們已經(jīng)和男生玩得熱火朝天。有的在滾雪球，有的在扔雪球，還有的.在暗處準備偷襲。我又滾了一個大大的雪球扔向他們，一個男生被扔中了，他們男生女生全部把雪球扔向我，我來不及躲閃就變成了雪人。
好玩的雪地游戲還在激烈的進行著。
好玩的游戲作文12
今天，老師在班上宣布：做“張冠李戴”游戲！我們一下子沸騰了。同學(xué)們就七嘴八舌地笑著喊著，討論著這個游戲應(yīng)該是怎么玩。大家都盼望著老師快點給我們做游戲！
游戲終于開始了，老師給我們每個人發(fā)了三張紙，同學(xué)們都疑惑地看著這三張紙是要干嗎的？老師上講臺提了如下要求：在黃色的紙上寫上你最喜歡的人的姓名，在白色紙上寫上你最想去的地方的`是哪里，在藍色的紙上寫你最想干的事情是什么。然后名誰誰出來做游戲。
老師點了第一個同學(xué)是吳雯麗，她去抽了三位同學(xué)的每個人手中的各一張紙，將三張紙上讀來的字是：“毛�！诰W(wǎng)吧里——玩游戲”。太好玩了。這正是我想要的事呀，大家都太了解我了呀！也許是大家都是這一樣的愿望吧，哈哈哈！
當(dāng)點到名的同學(xué)向我走來時，我的心砰砰砰直跳，希望他們抽到我！我想，要是抽到我的，我就發(fā)大財了呀！可是幸運沒有走向我，而是抽中我身邊的高大帥臭蝦米！于是，老師請他來讀，可他還沒讀，就哈哈哈笑得直不起腰來，原來他抽到的結(jié)果是：“孫宇昆———在屋頂———養(yǎng)了一只豬。這一下，全班同學(xué)都笑了，我笑得肚子疼了，而這時的孫宇昆好像正在擔(dān)心發(fā)生的事情，呆呆地望著天花板，他在想：天花板啊天花板，你的命運可真慘！
這真是一場讓人難忘的張冠李戴的游戲！我們玩得好開心！
好玩的游戲作文13
我玩過好多有趣的游戲，如：貓抓老鼠、捉迷藏、老鷹抓小雞、跳方格、豆貼畫、乒乓球水戰(zhàn)、西天取經(jīng)等等。但是我最喜歡玩的一個游戲那就是——“摸魚”了。
老師先給我們說了一下游戲規(guī)則，是：先在地上畫一個大方塊，再讓一名同學(xué)蒙上眼睛后當(dāng)漁夫，先在圈里面轉(zhuǎn)上三圈，其他的同學(xué)就是小魚，小魚不能出了界線，否則就成了中午的“紅燒魚”了，漁夫在5分鐘之內(nèi)抓完小魚后就勝出，沒有抓完的.漁夫就失敗了。
游戲開始了，老師把我們帶到院子里，接著老師在地上畫了一個大大的圈，第一組是男生，漁夫是申涵光同學(xué)，我們女生當(dāng)觀眾，開始了，申涵光的手伸的長長的，生怕抓不住小魚，接著，他就開始抓小魚了，不一會兒，就抓住了一條小魚，我心想：中午有“紅燒魚”了，哈哈！”我們女生在一邊手舞足蹈，而且還說：“在左邊，在右邊，在左邊，在右邊！”我們異口同聲地說。不一會兒，才過了三分鐘，小雨就全部被抓了，我真佩服申涵光呀！第二組就是女生了，我是漁夫，開始了，我慢吞吞地走，男生們看見了哈哈大笑，還說：“你到底玩過“摸魚”沒有？真是笨死了，要你是小魚的話，肯定是第一個被抓住，哎！”最后，我就抓住了一條小魚，這條小魚就是——王藝，男生們看到了這番情景，情不自禁地哈哈大笑起來。
好玩的游戲作文14
今天下午，弟弟一直在打游戲，我怕毀壞它的眼睛，就對他說：“凱凱，跟姐姐玩?zhèn)�游戲吧！”弟弟說：“好啊！玩什么？”我靈機一動，說道：“不如我們玩看病吧！”弟弟說：“行，誰當(dāng)醫(yī)生？”我說：“我當(dāng)醫(yī)生，你當(dāng)病人，你假裝發(fā)燒，行不行？”弟弟拍著她的.小手：“行！”
弟弟先敲敲墻（我們用墻當(dāng)門鈴）我讓他進來，躺到床上，他突然說：“噢！醫(yī)生，我暈了！”說完，就閉上了眼睛。我說：“咋突然就暈過去了呢？”我把雙手放在了他的胸上，使勁按。結(jié)果，他“咯咯”地笑了起來。我說：“咋又笑了呢？”我用手撓他的脖子，他終于又忍不住笑了起來。然后，我撓他，他撓我，我們都“咯咯”直笑， 時間悄然流逝，在不知不覺中，已經(jīng)過了半個鐘頭了。在這半個小時中，我們都過得很開心！我說：“行了，不玩了，我要做作業(yè)了�！蔽覝蕚淙懽鳂I(yè)時，他突然說：“姐姐，你不是人！”我說：“什么，你敢這么說，看我不揍扁你！”我舉起拳頭便要打，他連忙說：“我還沒說完呢！是神！”“噢，跟我耍小聰明，說！是跟誰學(xué)的？”他笑了一陣，說：“跟你學(xué)的！“頓時，我面紅耳赤，接著借要到院里涼快涼快的理由跑了出去。
以后，只要他一玩電腦，我就會跟他玩看病，等我忘了“你不是人是神”這個游戲后，他會在提起這個游戲跟我耍小聰明……
好玩的游戲作文15
今天陳老師要帶我們玩“木頭人”這個游戲，別看經(jīng)常玩，這次的規(guī)則可不一樣了，來聽聽我們的規(guī)則吧！
先請一位同學(xué)當(dāng)逗笑人，其余同學(xué)當(dāng)木頭人。當(dāng)逗笑人的要唱兒歌，當(dāng)木頭人的要擺一個好玩的造型，逗笑人要想方設(shè)法逗笑木頭人。逗笑一個，逗笑人就會看見一顆糖向他飛來。堅持住的木頭人也可以得到一顆糖呢！我想當(dāng)木頭人，因為我有信心堅持不笑，我會努力的！
“三、二、一！”游戲開始了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。說歌謠的過程時，教室炸開了鍋，吵吵鬧鬧的。歌謠停，這位逗笑人朱天晴上場了，而我們也擺好了各種各樣的造型，這時，教室就像蠟像館了。有的擺了打槍的動作，有的在頭上了豎起了兩只耳朵。不過，最有趣的還是穿一件黑衣服的男生，好吧，我暫且把他叫作“黑衣男”�！昂谝履小睌[了個“玉皇大帝”坐在椅子上的姿勢，如果他嘴里有支煙，就更像大老板了！
朱天晴來逗我們時，用出了他的殺手锏——“腦筋急轉(zhuǎn)彎”這一招。他的第一個急轉(zhuǎn)彎是：“在下雨天，為什么他還準時到家了？”我忽然聽到了有人說“滴滴打車”，然后他得知自己說話了，也就是知道了他的`糖“飛”走了。結(jié)果朱天晴問了兩個問題，也只有5個人淘汰。太棒了，我堅持到底了，雖然左手酸的要命，但是很開心。這時，有的同學(xué)大喊起來：“我贏了！”有的人小聲對自己說：“真倒霉，上當(dāng)了，居然上了朱天晴的當(dāng)，當(dāng)時真沒克制自己�！惫∥业奶且呀�(jīng)飛進了我的包包里。我沒有辜負我剛剛的堅持力！
這次活動在歡聲笑語中開始，也在歡聲笑語中結(jié)束。我很開心，因為我在活動中戰(zhàn)勝了自己！
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