(推薦)知錯(cuò)就改作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的知錯(cuò)就改作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知錯(cuò)就改作文1
放學(xué)了，同學(xué)們都背著小書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的地回家了。洋洋從口袋里拿出一根香蕉，在走廊上津津有味地吃了起來(lái)，他一邊吃，一邊哼著小曲兒。吃完香蕉，洋洋隨手把香蕉皮扔在了地上。
這時(shí)，紅紅正從衛(wèi)生間出來(lái)，手里端著一盆水要回教室洗抹布。
忽然，走廊里傳來(lái)“啊”的一聲尖叫。緊接著，又是“哐當(dāng)”一聲。原來(lái)，紅紅不小心踩到了香蕉皮，腳下一滑，摔倒了，她手中的盆飛了出去，正好砸中了洋洋，一盆水都灑在了洋洋的`頭上，洋洋成了一個(gè)“落湯雞”。
紅紅嚇得目瞪口呆，她瞪圓了眼睛，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起”！
洋洋看了看地上的香蕉皮，全明白了。他漲紅了臉，低著頭，難為情地說(shuō)：“不，不，都是我的錯(cuò)！我不該亂扔香蕉皮�！闭f(shuō)完，洋洋彎下腰，撿起香蕉皮，轉(zhuǎn)身扔進(jìn)了垃圾桶里。
紅紅沖著洋洋說(shuō)：“知錯(cuò)就改，你真棒！”
知錯(cuò)就改作文2
做了錯(cuò)事，知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的，犯了錯(cuò)誤，就要矯正，才不會(huì)留下遺憾。
明天，媽媽要去下班，臨走前，媽媽再三叮囑我說(shuō)，：我半夜上班回來(lái)前，你把作業(yè)完成”。我點(diǎn)了搖頭，容許了，可是媽媽剛一出門(mén)我就嗨了起來(lái)，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒吃零食，把容許媽媽做作業(yè)的事連根兒忘了。過(guò)了一會(huì)兒，我一看工夫，媽媽馬上就快要了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎樣辦呀？
正在這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽開(kāi)門(mén)的聲響，我迅速關(guān)掉電視，收起零食，跑到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，媽媽走到我旁邊，看到我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，登時(shí)怒氣沖沖，怒不可遏。看到媽媽生氣的樣子，我慚愧的.低下頭，對(duì)媽媽說(shuō)。：對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)了。”媽媽原諒了我，對(duì)我說(shuō)。：曉得知錯(cuò)就改就行！”
經(jīng)過(guò)這件事讓我懂得了：做了錯(cuò)事，要英勇地去面對(duì)，要從每一個(gè)錯(cuò)誤中，汲取經(jīng)驗(yàn)。不再犯異樣的錯(cuò)誤。
知錯(cuò)就改作文3
在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的一個(gè)早晨，小熊潘達(dá)和小猴孫小圣出去玩，它們要到馳名中外的.瘦西湖玩。
它們到了瘦西湖，小猴因?yàn)樘d奮，就捉捉小鳥(niǎo)、捉捉小魚(yú)。就在小猴捉小鳥(niǎo)的時(shí)候，小鳥(niǎo)飛到了小河上，小猴緊緊的跟著小鳥(niǎo)，小熊潘達(dá)看見(jiàn)了，就說(shuō)：“小猴，危險(xiǎn)！”小猴停下了腳步，說(shuō)：“別啰嗦了�！�
它們來(lái)到了瘦西湖的亭子里，孫小圣看了以后，就想：“我來(lái)到了比瑤池還要美的地方，應(yīng)該在這里留下點(diǎn)什么。”小猴眼睛一亮，看見(jiàn)了一根紅柱子，就跳了上去，把腿盤(pán)在柱子上，做出了一個(gè)倒掛金鉤的動(dòng)作。它從自己身上拔了一根毫毛，一吹，就變成了一只千年大筆，在柱子上寫(xiě)出了：“孫小圣到此一游！”歪歪扭扭地寫(xiě)了這幾個(gè)字，還加了三個(gè)感嘆號(hào)！
這時(shí)，小熊潘達(dá)往后一看，忙說(shuō)：“我們揚(yáng)州要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，你要是這么一寫(xiě)不就泡湯了嗎？！”孫小圣立刻慚愧的低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起�！迸诉_(dá)說(shuō)：“你跟我說(shuō)有什么用，應(yīng)該把柱子擦了再說(shuō)�！毙『锫�(tīng)了，說(shuō)干就干。把柱子擦得一筆不留。潘達(dá)說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”
小猴從此再也不在任何地方亂涂亂畫(huà)，同時(shí)，還勸阻別人亂涂亂畫(huà)！HAPPY!
知錯(cuò)就改作文4
在今年的暑假里，媽媽帶著我到西山公園里去玩。我和媽媽來(lái)到了西山公園的水池邊，我看到了水池里有許多的小蝌蚪在水里游來(lái)游去。我看到這些可愛(ài)的小蝌蚪，就就在水池邊捉了幾只，我把小蝌蚪放在瓶子里玩。當(dāng)我正玩得正開(kāi)心的時(shí)候，有一位老奶奶走到我的身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你不能把小蝌蚪捉來(lái)玩，因?yàn)樾◎蝌绞怯猩模惆研◎蝌椒旁谄孔永�，小蝌蚪缺少氧氣，就�?huì)死的'。小蝌蚪長(zhǎng)大了，還會(huì)變成青蛙，幫助農(nóng)民伯伯的農(nóng)田吃害蟲(chóng)，莊家才會(huì)更好地生長(zhǎng)。”
聽(tīng)了老奶奶的話，我心里慚愧極了！心想：“我要知錯(cuò)就改，保護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然�！钡壤夏棠桃蛔呶伊⒖贪研◎蝌椒呕爻靥晾�。我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，別人為我提出寶貴的意見(jiàn)，我要吸取教訓(xùn)，做做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
知錯(cuò)就改作文5
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，熊阿姨的“森林之家”飯店開(kāi)張了。小豬明明、小貓花花、小狗奇奇一路唱著歌來(lái)到了飯店。
“我要這道菜，我要那道菜……”大家剛坐下，明明立馬搶過(guò)菜單，一口氣點(diǎn)了好多菜。熊阿姨熱情地招待著他們，不一會(huì)兒，滿滿一桌香噴噴的飯菜就上齊了。明明趕緊拿起勺子往自已碗里裝了滿滿一碗飯，又夾了許多菜放在碗里，小碗堆得就像一座小山似的，搖搖欲墜。他不管三七二十一，拿起筷子，就呼啦呼啦地吃了起來(lái)，小嘴鼓的就像一個(gè)小皮球。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，明明的飯桌前就像下了一場(chǎng)雪一樣——全是飯米粒。奇奇看了，輕輕拉了拉明明的手臂，悄悄地說(shuō)：“明明，慢點(diǎn)吃，可不能浪費(fèi)糧食哦！”明明揮了揮了手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，碗里還有好多呢，掉一點(diǎn)不礙事�！逼嫫婧突ɑǹ戳丝疵髅鳎R聲念道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，農(nóng)民伯伯真辛苦呀……！”聽(tīng)到這兒，明明放下碗，不好意思地低下了頭，拍拍了腦袋說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了，別念了，我要學(xué)做了一個(gè)講文明的小朋友。”奇奇和花花聽(tīng)了明明的'話，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
“陽(yáng)光照，花兒笑，文明禮儀我做到……”吃完飯的小伙伴們，又開(kāi)始開(kāi)心地玩起了游戲。
知錯(cuò)就改作文6
在我的生活中經(jīng)常有這些事。比如，上課的時(shí)候跑跑跳跳的人，容易讓老師生氣；他們這種態(tài)度，明天老師一見(jiàn)到他們，肯定讓老師心情非常不好。如果他們能改進(jìn)，上課的`時(shí)候乖乖坐好，不管是老師的心情，還是自己作業(yè)的效率，都會(huì)好多。
還有一件事，那就是絕對(duì)不要搞惡作劇。比如說(shuō)：今天下課的時(shí)候，其他班一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我鄰居班里有一位同學(xué)在一個(gè)同學(xué)的座位上釘上了一個(gè)特別尖銳的鐵釘。那個(gè)同學(xué)坐到座位上，一下子就會(huì)被戳到身體，如果嚴(yán)重的話，那是真的要死了，還好，那個(gè)同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)鐵釘，就跟老師說(shuō)，老師要釘鐵釘?shù)倪@個(gè)同學(xué)，跟這個(gè)同學(xué)道歉，還要賠椅子的錢(qián)。一些普通的惡作劇還行，但是今天這個(gè)惡作劇還真的有點(diǎn)讓我吃驚，不過(guò)我相信，通過(guò)這件事，釘鐵釘?shù)哪俏煌瑢W(xué)一定會(huì)及時(shí)把這件事情做好，以后不再做會(huì)讓人受傷的惡作劇。
當(dāng)然，生活中還有很多關(guān)于這種及時(shí)改正錯(cuò)誤的生活常識(shí)，只不過(guò)得讓你們自己去發(fā)現(xiàn)啦！
知錯(cuò)就改作文7
這天，碧天如海、萬(wàn)里無(wú)云，小熊和小猴一起來(lái)到公園玩。
小猴看了看，想：這公園好美��！呵！門(mén)口的柱子好高呀！對(duì)了，小猴跳到柱子上，模仿孫悟空寫(xiě)下了“孫小圣到此一游。”他得意洋洋地想：這下，我的名聲就像孫悟空一樣老少皆知了。
小熊在下面急忙阻止小猴說(shuō)：“嘿，小猴，你不能隨便在柱子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這樣會(huì)搞亂公物的！趕緊下來(lái)吧！”
小猴寫(xiě)完了，從柱上跳了下來(lái)，對(duì)小熊說(shuō)：“我的字怎么樣，好看嗎？從此，我就家喻戶(hù)曉啦！”
小熊?chē)?yán)肅地批評(píng)了小猴說(shuō)：“要是每一個(gè)人都在這個(gè)柱子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這公園里環(huán)境不就被破壞了嗎？假如你就是柱子，你的.臉上被亂寫(xiě)亂畫(huà)，你會(huì)怎么想？畫(huà)在你臉上好看嗎？柱子也要干凈、漂亮，不是嗎？”小猴摸摸頭，非常漸愧地說(shuō)：“我錯(cuò)了�！毙『镉们逅阎拥淖植恋袅�。
小熊看著忙碌的小猴，笑了：“小猴，你能知錯(cuò)就改，還是我的好朋友�！�
說(shuō)完，小熊和小猴手拉著手到別處玩了。
知錯(cuò)就改作文8
夏天到了，天氣可真是晴空萬(wàn)里，動(dòng)物學(xué)校放暑假了。
一天，小猴孫小圣和小熊笨笨一起去公園里玩。一路上，樹(shù)木枝葉繁茂，小猴蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了！當(dāng)他走到公園的池塘邊，孫小圣一下子就跳到了躺在河岸 邊的一塊大石頭上，東望望，西瞧瞧，扭來(lái)扭去。小熊笨笨立刻阻止說(shuō)：“孫小圣，別玩了，掉到水里會(huì)生病的！”小熊笨笨勸了好一會(huì)兒，孫小圣才從石頭上下 來(lái)。
小熊笨笨和孫小圣繼續(xù)上路了。走了一會(huì)兒，小熊笨笨累了，便拉著孫小圣到附近的一座涼亭里休息。孫小圣抬頭一看，看到了兩根柱子，心想：這光溜溜的 柱子正好給我作個(gè)記號(hào)，我的祖先孫大圣還在如來(lái)佛祖手上寫(xiě)字呢！于是，他哧溜一下子爬到了柱子上，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，從口袋里拿出毛筆，飛快地寫(xiě)上了七個(gè)大 字：孫小圣到此一游！小熊笨笨眉頭緊鎖，擺手大喊道：孫小圣，你不能這樣子，如果每個(gè)人都這樣，我們的`公園還會(huì)美嗎？還會(huì)有人來(lái)欣賞嗎？
孫小圣從柱子上滑了下來(lái)，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，笨笨，我知道錯(cuò)了，我會(huì)把柱子刷干凈的�！睂O小圣打了一桶水，把柱子刷得干干凈凈的，涼亭又恢復(fù)了原來(lái)的美麗。
太陽(yáng)公公見(jiàn)到孫小圣知錯(cuò)就改，高興地笑了！
知錯(cuò)就改作文9
有一天，一個(gè)叫寧寧的小男孩出了個(gè)游戲的主意，到操場(chǎng)上捕捉蜻蜓。男生們拿著網(wǎng)子，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去。他們覺(jué)得，很有意思，就接著跑來(lái)跑去。但是有一個(gè)叫琳琳的小女孩兒組織了他們，告訴寧寧，不應(yīng)該這樣做，要保護(hù)益蟲(chóng)，不能欺負(fù)它們。顯然琳琳就是班長(zhǎng)，所有同學(xué)都怕她，寧寧低著頭，小聲的`說(shuō)“對(duì)不起“。
寧寧過(guò)了一會(huì)兒，決定把蜻蜓放了，他還叫琳琳一起放蜻蜓，她答應(yīng)了。他們用手把蜻蜓送向天空，琳琳大聲地對(duì)蜻蜓說(shuō)：“再見(jiàn)啦!可愛(ài)的小蜻蜓!祝你們好運(yùn)哦!”寧寧只說(shuō)了幾句簡(jiǎn)單的句子：“再見(jiàn)蜻蜓……”琳琳放完蜻蜓，就對(duì)寧寧說(shuō)：“寧寧，你看，你是不是很開(kāi)心?它也一樣啊!我還特別羨慕你，你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好同學(xué)!”寧寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉就紅了。
知錯(cuò)就改作文10
我時(shí)常告戒自己：勿以善小而不為 勿以惡小而為之。可今天我又犯糊涂了，又讓劉老師生氣了，真是后悔莫及�。�
一大早，晨風(fēng)輕拂著臉，劉老師神采奕奕的來(lái)到學(xué)校，剛打開(kāi)辦公室門(mén)，人還未坐穩(wěn)，王老師就急匆匆的跑步向劉老師報(bào)告昨晚的情況，我知道我們的.“厄運(yùn)”即將來(lái)臨。
不出所料，劉老師果然陰沉著臉大步向教室邁進(jìn)，她向我們幾個(gè)“案犯”狠狠地掃視了一圈。
這時(shí)我心里亂極了，不知是慚愧還是后悔。劉老師把我們叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“你們都已經(jīng)長(zhǎng)到了，還做這么無(wú)聊的事情，真是太不應(yīng)該了！”老師說(shuō)的每一個(gè)字都想錘子樣敲打在我心上。我臉上辛辣辣的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我慚愧的低下了頭，心想；“為什么做事情就不三思而后行呢？”
下課了，我寫(xiě)了一份深刻的檢討書(shū)，真誠(chéng)的檢討自己的過(guò)錯(cuò)，真心的請(qǐng)求劉老師的原諒。
同時(shí)我也暗暗發(fā)誓：以后一定和書(shū)交朋友，多讀書(shū)，用知識(shí)來(lái)武裝自己。同學(xué)們相信我，我一定是個(gè)知錯(cuò)就改的男子漢！
知錯(cuò)就改作文11
有一盆仙人掌，是張爺爺最喜歡的仙人掌，因?yàn)檫@盆仙人掌張爺爺已經(jīng)養(yǎng)了三年，每天張爺爺就像寶貝一樣供著它。
一天，我放學(xué)回家，腳下踢著皮球，一個(gè)“大力射球”不小心把爺爺最心愛(ài)的仙人掌打碎了。我以最快的速度跑回了家，坐在沙發(fā)上，心想：我把張爺爺最喜歡的仙人掌打碎了，這可怎么辦啊？不管了，還是去寫(xiě)作業(yè)吧。我仿佛看見(jiàn)筆在嘲笑我，又來(lái)讀書(shū)，書(shū)上的字好像都出來(lái)了，也在批評(píng)我。去看電視吧，可以往好看的節(jié)目，卻不再好看。我的心里像揣了一只小兔子蹦蹦跳跳的，非常不安。
第二天早上，我看見(jiàn)自己種的菊花，心想：給張爺爺一盆菊花作為補(bǔ)償吧！我精挑細(xì)選，終于選出一盆最大的。聽(tīng)張爺爺說(shuō)：“仙人掌有很強(qiáng)的`生命力，
就算把它的根拿起來(lái)也不會(huì)死掉。”我靈機(jī)一動(dòng)，從家里拿了一個(gè)舊花盆放上泥土，把仙人掌放進(jìn)去，又在花的旁邊放了一張紙條，寫(xiě)著“請(qǐng)?jiān)彙�。我心里的大石頭終于放了下來(lái)。
這件事讓我知道了，知錯(cuò)就改還是好孩子，誠(chéng)實(shí)比一切都重要！
知錯(cuò)就改作文12
春天來(lái)了，孫小圣和他的好朋友小熊來(lái)到了一個(gè)公園，那里有一群群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中飛翔，太陽(yáng)發(fā)出了金燦燦的光芒，綠樹(shù)和白云倒在清澈的小河里。路上有許多小動(dòng)物在觀看美麗的景色。它們正高興地走在路上，突然孫小圣一個(gè)跟頭跳到合理的一塊大石頭上，石頭被它壓到了，小魚(yú)們嚇了一大跳。小熊回頭看，“�。⌒∈ハ聛�(lái)！小圣下來(lái)！多危險(xiǎn)呀！”小熊被嚇出了一身冷汗。孫小圣聽(tīng)了說(shuō)：“小熊，你也太小瞧我了吧！”于是，它又來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立，然后又一個(gè)筋頭跳到地面。小熊這可放心了。
不一會(huì)，它們又來(lái)到了一個(gè)美麗的亭子里，亭子里有許多小動(dòng)物在觀賞他，孫小圣可聰明了，神氣地說(shuō)：“你們這叫什么呀？看我的'�！庇谑�，孫小圣在美麗的柱子上寫(xiě)了七個(gè)大字：“孫小圣到此一游”小熊可急了在旁說(shuō)：“不要……不要……�。 毙⌒苌鷼獾卣f(shuō)：“你這個(gè)小圣你再不擦掉，不然我以后再也不和你玩了�！�
小圣聽(tīng)后馬上把七個(gè)大字給擦掉，公園又變美麗了！
知錯(cuò)就改作文13
古語(yǔ)有云，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改善莫大焉。
生活在這世界上，誰(shuí)都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，這是無(wú)可避免的事情。
區(qū)別只是在于你能不能及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且加以改正。
一個(gè)聰明的人，并不是從來(lái)都不會(huì)犯錯(cuò)誤，而是能夠經(jīng)常的反省自己，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，并且及時(shí)的加以整改，這樣人才會(huì)有進(jìn)步。
記得之前有一次，我們班的有一個(gè)小華同學(xué)，他就給我留下了很深的印象，不是因?yàn)殚L(zhǎng)相身高這些外在因素，而是他做事很有條理，情商比較高，他能夠靈活地處理好很多的關(guān)系，并且還不會(huì)使自己有所損失。
因?yàn)橛行┤嗽谔幚砩缃魂P(guān)系的時(shí)候，往往會(huì)圖方便或者害怕得罪人，就會(huì)委曲求全，只是為了維持這段關(guān)系，并沒(méi)必要，好的'感情是旗鼓相當(dāng)?shù)�，無(wú)論友情還是愛(ài)情，如果一方付出的太多，那注定他會(huì)比較辛苦。
就像那次，他在班里的一個(gè)競(jìng)選比賽中，因?yàn)樘胍@勝，就不惜動(dòng)了手腳，可是這件事情他思來(lái)想去覺(jué)得很不應(yīng)該，于是在糾結(jié)了好長(zhǎng)時(shí)間以后，他主動(dòng)地去跟老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且決心靠自己實(shí)力贏得比賽，這才是知錯(cuò)就改的好榜樣。
知錯(cuò)就改作文14
星期天的上午，小軍請(qǐng)小紅到他家去玩，小軍拿出新買(mǎi)的玩具小汽車(chē)和小紅一起玩，他們兩個(gè)玩得開(kāi)心極了！
就在這時(shí)，小軍想把玩具汽車(chē)滑給小紅，誰(shuí)知小紅沒(méi)接住，汽車(chē)撞到了桌子旁邊，壞了！小軍心里一下子就慌了，心想：媽媽罵我時(shí)，我就說(shuō)不是我干的，反正小紅是客人，媽媽不會(huì)罵她的。突然媽?zhuān)瑡屪吡诉^(guò)來(lái)，看著新買(mǎi)的'玩具汽車(chē)壞了，很生氣，就問(wèn)：“小軍，是不是你干的！”小軍說(shuō)：“不是我弄的，是小紅弄的。”小紅說(shuō)：“不是我弄的�！毙〖t一臉委屈，生氣地低下了頭。
媽媽又問(wèn)：“到底是誰(shuí)干的？我再給你們一次機(jī)會(huì)。”小軍看到媽媽真生氣了，就一邊哭一邊說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽是我弄的，請(qǐng)?jiān)徫�，我下次一定�?huì)改正的。”媽媽看小軍承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，就對(duì)小軍說(shuō)：“這次先原諒你，下次一定要注意，知道嗎？”小軍說(shuō)：“知道了�！�
從此以后，小軍和小紅成為了最好的朋友。
知錯(cuò)就改作文15
小明總認(rèn)為自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。可是，有一天，他做了一件錯(cuò)事。
星期天的一個(gè)晌午，天氣格外晴朗，風(fēng)和日麗，小明在公園里玩，正玩得帶勁，忽然，他停下腳步，看見(jiàn)了一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在地上覓食，于是，小明便打起了壞主意，他先找來(lái)一根繩子，悄悄地走到小鳥(niǎo)身后，趁小鳥(niǎo)不注意，把小鳥(niǎo)捉住了，又把繩子綁在了小鳥(niǎo)的腿上，拿著繩子興高采烈地在公園里跑來(lái)跑去。忽然，他愣了，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位小姑娘哭著找媽媽?zhuān)@時(shí)，一位警察叔叔走過(guò)來(lái)，蹲下身一邊幫小姑娘擦眼淚，一邊說(shuō)：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。警察叔叔說(shuō)：“我來(lái)幫你找媽媽好嗎？”正在哭的.小姑娘聽(tīng)到警察叔叔幫她找媽媽?zhuān)樕狭⒓绰冻隽藸N爛的笑容。警察叔叔帶著小妹妹走遠(yuǎn)了，小明看著他們遠(yuǎn)去的背影。心想：“小姑娘找不到媽媽那么傷心，那小鳥(niǎo)找不到媽媽是不是也很傷心啊�！毙∶飨肓讼氚牙K子一松，小鳥(niǎo)飛走了可是過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)又回過(guò)頭來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你讓我回家找媽媽?zhuān)液芨吲d�！�
小明看著看著，情不自禁地笑了……
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