憲法在我身邊作文（通用19篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的憲法在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。

　　憲法在我身邊作文 1

　　以前，我不知道憲法是什么，也不知道憲法跟我們有什么關(guān)系。這次選擇參加關(guān)于憲法的征文，認(rèn)真地上百度搜索，也在“愛寫作的獅子”公眾號中看了憲法的有關(guān)知識。于是，我知道憲法與我們每個人都息息相關(guān)，憲法可以保護(hù)我們每一個人，同樣憲法也限定著我們每一個人的行為。

　　作為一個生活在杭州的小公民，我對"五水共治"印象深刻，這是環(huán)境保護(hù)法在起作用，也就是說憲法就在我們身邊。

　　我們杭州很早就開始保護(hù)水資源了，具體的措施就是“五水共治”，這跟“綠水青山就是金山銀山”的理念不謀而合。在治理水的大行動中，每條河都有河長，如果有人或者單位污染了河流，就會受到法律的懲罰。對于我們小學(xué)生來說，最方便做的就是節(jié)約用水了。節(jié)約用水其實十分簡單，例如用洗衣水來拖地，用淘米水澆花，用拖地水沖馬桶？這些小方法使水得到充分的利用，減少了浪費，達(dá)到了節(jié)水的`效果。

　　同時，杭州政府也為治理污水作岀了種。種努力，使我們身邊的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地地的變化。我家小區(qū)外的一條河是一個最好的例子。以前夏天到了，我們常常聞到河水發(fā)出的惡臭，河里有不少人們隨手亂扔的垃圾，而現(xiàn)在卻大變樣了。每當(dāng)我經(jīng)過小河邊，就會聞到泥土發(fā)出的芳香，連小鳥都來安家了，讓人賞心悅目。

　　在這里呼吁大家節(jié)約用水！保護(hù)資源！不要讓我們悔恨的眼淚成為地球的最后一滴水。讓環(huán)境保護(hù)法時刻提醒我們，保護(hù)好環(huán)境成為一名遵紀(jì)守法的好公民。

　　憲法在我身邊作文 2

　　每一個星期一早上，我們都要帶著紅領(lǐng)巾，站立在操場上，唱著國歌，望著五星紅旗徐徐升起，心里總有一點小激動，又會有一點儀式感。爸爸說：“正是憲法給予了五星紅旗偉大和神圣，也賦予了我們每個人一種責(zé)任和一種義務(wù)。大家都要來遵守它，都要用它來保護(hù)自己，這就是法�！�

　　“無規(guī)矩不成方圓”——大人們總是對我們說，這不行，那也不行，那都是為了讓我們守法。

　　我經(jīng)�？匆娚磉呌幸恍┎皇胤ǖ男袨椤１热缯f：亂扔垃圾、同學(xué)們互相打來打去、有的同學(xué)說臟話罵人、有的司機(jī)開車闖紅燈，還有的'同學(xué)考試偷看別人的答案、偷拿別人的東西不還……

　　幸好這個世界有法律，否則這會是怎么樣的一個世界�。课铱梢韵胂螅耗莻�世界，開汽車天天亂撞人、壞人到處搶東西、同學(xué)們上課打打鬧鬧、大街上到處是臭氣熏天的垃圾。所以，我們每個人都要守法，還要學(xué)會用法律來保護(hù)自己。

　　我們偉大的祖國正從開放、民主、繁榮富強(qiáng)，走向一個法治社會，還特地將每年的12月4日確定為國家憲法日。

　　爸爸告訴我，有一個偉人說過，世界上只有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一個是我們頭頂上美麗燦爛的星空，另一個就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

　　我們不僅要自己學(xué)法守法，還要督促同學(xué)們、家人們一起守法，提高大家辨別是非的能力。把憲法成為依靠，更當(dāng)成自己的朋友，陪伴我們一起長大。

　　憲法就在我身邊，守法就從我做起。

　　憲法在我身邊作文 3

　　俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，我們生活的環(huán)境也是一樣，只有在法制社會下，人們才能安居樂業(yè)。法律是至高無上的，有了法律世界才有秩序，沒有法律人類將無法無天，法是人類的行為道德底線。

　　法律在我們的日常生活當(dāng)中是必不可少的，它就像是我們的好伙伴一直保護(hù)著我們，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們就應(yīng)果斷的拿起法律的武器來保護(hù)自已。我們國家制定了很多的法律，比如憲法，它是國家的根本大法；環(huán)境保護(hù)法是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的`；勞動法保護(hù)了勞動人民的合法利益，我們不僅要學(xué)法，知法，還要會用法。

　　我身邊也發(fā)生過這樣一件事：鄰居奶奶去商場賣了一臺電視機(jī)，可是沒有用幾天就發(fā)生了黑屏，奶奶就去商場要求退錢，商場不同意退錢，還說奶奶使用不當(dāng)。奶奶覺得心里很委屈，自已才買了幾天時間又沒怎么使用就壞了，商家不肯退錢也沒辦法啊。傍晚在院子里聊天說起這事，大伙都紛紛給奶奶出主意說可以投訴至消費者協(xié)會，他們會為百姓做主的。第二天在消協(xié)工作人員的幫助下，奶奶退回了買電視機(jī)的錢。消協(xié)的阿姨說根據(jù)《消費者保護(hù)法》和《三包法》，電子產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題時，應(yīng)該七天包退，十五天包換，一年保修，奶奶的電視機(jī)買來才三天就出現(xiàn)質(zhì)量問題完全可以退貨的。

　　法律就在我們身邊學(xué)會使用它和遵守它，它就會永遠(yuǎn)保護(hù)你；如果你去違反它，它就會懲罰你。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。

　　憲法在我身邊作文 4

　　我覺得憲法就在我們身邊，他就像一位圣誕老人一樣幫助我們實現(xiàn)各種愿望，又像一個蜘蛛俠一樣保護(hù)著我們，幫我們抓壞蛋！

　　夕陽的余輝給坐在輪椅奶奶披上了一層金色的衣服。"真的！兒子女兒長期不來看我，他們就違法呢？；奶奶半信半疑的問著，“是的，長期不來看你就違法，你可以去法院告他�！薄皩Γ�咱就告他們讓他們做牢”小區(qū)里幾位老奶奶、老爺爺都異口同聲的'說著。

　　我看見行動不便的奶奶很傷心，淚水在一條條的皺紋當(dāng)中隱約可見�！拌K—鐺—鐺”姑姑的微信過來了，我急忙拿給了奶奶！“媽，我和弟弟來杭州陪你過國慶！我和單位說了，在不看我媽，我們都犯法了！……”“��！姑姑也知道的呀！”奶奶一下子愣住了！急忙連連擺手說說“我不會告你，不告你，該加班還是要加的！"不過臉上的笑容早已蕩漾開來。

　　憲法真是太有魔力！竟然實現(xiàn)奶奶的心愿！媽媽說憲法其實就是每個人的護(hù)身符呢！你看出行有交通法，“進(jìn)口的"有食品法，讀書有義務(wù)教育法，打人罵人有治安管理法，就連東西丟了還有物權(quán)法……

　　所以憲法就在我們身邊保護(hù)著我們每一個人，我們小學(xué)生都必須好好學(xué)習(xí)，做到學(xué)法、懂法，遵法，守法。這樣我們的生活才會更和諧更美好！

　　憲法在我身邊作文 5

　　憲法，關(guān)乎著我們每一個人的利益，憲法，離我們并不遠(yuǎn)，憲法就在我們身邊，對于杭州更有特殊的意義，第一部憲法就誕生于杭州。這天，我和媽媽一起來到位于北山街上的“五四憲法歷史資料陳列館”，學(xué)習(xí)了解有關(guān)憲法的知識，當(dāng)我走進(jìn)毛澤東主席曾經(jīng)編纂憲法辦公的地方，發(fā)現(xiàn)桌上的杯子不一樣，原來那叫政權(quán)杯。杯子的.設(shè)計者將杯蓋上面提蓋那部份做的酷似拳頭，所以又叫拳頭杯，是建國初期景德鎮(zhèn)的工藝大師為新政權(quán)的誕生而創(chuàng)作的。而將手柄設(shè)計成鐮刀和斧頭，象征著工農(nóng)聯(lián)合，于是也叫政權(quán)杯。

　　毛主席在這里足足待了77天，主席和工作人員說：“治國，須有一部大法。我們這次來杭州，就是為了集中精力做好這件立國安邦的大事！”當(dāng)時在杭州和北京同時工作，在這里起草出來，馬上通過電報傳回北京。北京進(jìn)行審議后，意見馬上傳回杭州，再進(jìn)行修改。這便是“西子湖畔夜以繼日鴻雁傳出京杭互動”的由來。因為第一部憲法是在美麗的西子湖畔誕生的，所以它有一個十分浪漫的名字，“西湖稿”

　　在憲法的字里行間之中，我深深地體會到了“憲法是最高法，憲法更是基本法！”的真諦，我們生活的方方面面都離不開憲法。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年是祖國的花朵，是祖國的未來，少年也是國家的基礎(chǔ)。在這憲法第十九條提到，國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平。國家舉辦各種學(xué)校，普及初等教育，發(fā)展中等教育，職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。這其中就有我們熟知的九年制《義務(wù)教育法》。有了這條法律。我們上小學(xué)，初中往往都是不需要交學(xué)費的。憲法是基礎(chǔ)法。憲法幫助祖國培養(yǎng)了我們這一群少年，更幫助祖國打好了我們未來的基礎(chǔ)。在外國很多發(fā)達(dá)國家也要學(xué)習(xí)我國的基礎(chǔ)教育。人生猶如一座高塔，基礎(chǔ)教育所由如人生，高塔的塔基。做好基礎(chǔ)教育才能讓人生的高塔不會倒塌，越建越高。

　　作為新時代的一名小學(xué)生，一名少先隊員，我們應(yīng)該時刻自覺的維護(hù)憲法，弘揚憲法精神。

　　憲法在我身邊作文 6

　　“憲法是什么？”我茫然地問媽媽。媽媽低下頭，沉思了好一會兒，笑著對我說：“憲法太高冷了，讓我給你舉幾個例子吧！”

　　“從你一出生開始，憲法就開始默默地保護(hù)你了，雖然你只是一個小小的嬰兒，但是你已經(jīng)是一個人了。這時候，爸爸媽媽有義務(wù)撫養(yǎng)你長大。如果狠心的爸爸媽媽不要孩子了，那么他們就犯了遺棄罪，要受到法律的懲罰�！�

　　我驚奇地說：“原來爸爸媽媽養(yǎng)自己的孩子，是憲法規(guī)定的呀！”

　　媽媽說：“沒錯。等你慢慢長大，到了6周歲時，爸爸媽媽就一定要送你上學(xué)了。因為憲法規(guī)定，兒童有享受九年義務(wù)教育的.權(quán)利�！�

　　“可是我在電視上看到有些地方，有些小孩不上學(xué)，那他們的爸爸媽媽會不會受到懲罰呢？”我問媽媽。

　　媽媽說：“會的，政府部門會找這些孩子的爸爸媽媽談話，并要求他們克服困難送孩子上學(xué)。”

　　媽媽又說：“等你到了18周歲，你就有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)了，這可不是學(xué)校里選班長、選中隊長哦，是為選人民代表而投入的神圣一票哦。你可以享受這么多的權(quán)利，同時也有一定的義務(wù)，比如成年了，你也可能像哥哥一樣，成為一名光榮的解放軍，因為每個人都有保家衛(wèi)國的義務(wù)哦。等你大學(xué)畢業(yè)，成家立業(yè)了，那么你還會有撫養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)老人等等的義務(wù)�！�

　　“哦，原來憲法有這么多的規(guī)定啊！”我不禁脫口而出。

　　媽媽語重心長的說：“講了這么多例子，其實憲法就是能保障我們一生的根本大法，同樣的我們只有遵守憲法，才能得到他的保護(hù)�！�

　　我聽了媽媽的講述，雖然我還是懵懵懂懂，但我卻知道了憲法就在我的身邊。

　　憲法在我身邊作文 7

　　憶崢嶸歲月，尋紅色精神。憲法對我來說，到底意味著什么呢？

　　翻開杭州的城市地圖，有這樣一個地方，深深吸引著我。它就是北山路84號。

　　1954年，曾在這里，起草了我國的第一部憲法。毛澤東爺爺曾經(jīng)把它比作是“四梁八柱”——祖國是我們的家，而憲法就是支撐起我們這個大家的支柱！

　　我跟著爸爸媽媽一起搜索憲法的歷史與故事，一起尋訪北山路——“五四憲法”起草地。當(dāng)我知道“五四憲法”是我國歷史上第一次明確人民在國家中的地位，是一部真正屬于人民的憲法時，內(nèi)心充滿了自豪。我們的.憲法已走過60多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它是我們國家堅如磐石的根基，它不只是治國平天下的學(xué)問，還是普通老百姓手中的法寶，保護(hù)自己合法權(quán)益的武器。憲法就是一張寫著人民權(quán)利的紙，保護(hù)著我國公民在法律面前人人平等。我們上小學(xué)就是受著憲法的保護(hù)，未來，我們還會體會到憲法賦予我們更多的權(quán)利和義務(wù)。

　　奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。從小聽爺爺奶奶、爸爸媽媽講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，因為他們知道，我們終有一天要走出家庭，到社會去——這是長輩對我們的“法”的啟蒙。它告訴我們，人之初，性本善，也告訴我們茍不教，性乃遷。到學(xué)校后，老師教導(dǎo)我們“少年智則國智”，告訴我們憲法是一個國家的靈魂，而法律，是一切人類智慧的結(jié)晶。

　　追尋憲法的印跡，我們作為國家的未來，既需要知憲法、懂憲法，更要學(xué)會遵法、守法。在學(xué)校里，我自覺遵守小學(xué)生守則，不僅從內(nèi)心里嚴(yán)格要求自己，而且還要在行為上做到令行禁止，絕不做違反校園內(nèi)外規(guī)則的事情。如果看到不文明的行為，我就是“正義”的化身，我會第一時間站出來，建議指正。如果老師同學(xué)需要幫助，我會第一個伸出援助之手。

　　崇尚法治，守護(hù)公平，秉持良知，捍衛(wèi)正義，這些都是遵法，而勤奮進(jìn)取、誠實守信、樂于奉獻(xiàn)，則是對遵法守法的升華。伴隨著我們漸漸長大，推動中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)就會落到我們肩上，如果人人都能與法為友，我們將茁壯成長在祖國的藍(lán)天下。

　　憲法在我身邊作文 8

　　憲法就像我們的影子一樣，每時每刻都依偎在我們身旁。從點點滴滴的小事到關(guān)乎國家命運的大事，都離不開憲法。

　　但在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法甚至故意違法的事發(fā)生。比如電瓶車逆向行駛和闖紅燈，極易發(fā)生事故。如果人人都像那些電瓶車駕駛員一樣不遵紀(jì)守法，我們的社會不就亂套了嗎？

　　憲法就在我們身邊，與我們生活的關(guān)系時時刻刻都可以感受到。比如，我們今天在學(xué)校享受九年制義務(wù)教育，就是憲法賦予公民的基本權(quán)利，同時也是每個公民不可不履行的義務(wù)。這有效保證了，不管是貧窮還是富有，不管父母們認(rèn)不認(rèn)同知識的重要性，孩子們都可以到學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，成長為對祖國有用的人。

　　而我們的生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的改善，憲法里也有規(guī)定：“國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害……”讓身邊的樹更綠，讓家邊的河更清，讓空氣更潔凈，憲法，也是保護(hù)環(huán)境的有力保證。你看，憲法跟我們的生活真的`是息息相關(guān)啊。

　　作為學(xué)生，學(xué)法要從現(xiàn)在抓起。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金�！边@句話就是告訴我們：一個人如果從小沒有良好的習(xí)慣，不及時改正，終有一天會誤入歧途，走上犯罪的道路，這不僅僅意味著在以后被人蔑視，也會讓人生的道路更加難走。大家都聽說過《小偷和媽媽》的故事吧，講的是一個小學(xué)生兩次偷了別人的東西，而媽媽卻表揚了他，因此他走上了犯罪的道路。是的，我們不能像那個小偷一樣知錯不改，否則等著我們的只有鐵窗生涯。

　　學(xué)好憲法，讓憲法保護(hù)自己、懲罰壞人，讓憲法保證每個人都走正確的道路，社會才會越來越文明，中國才會越來越強(qiáng)大。對，憲法就是我們的保護(hù)神。

　　憲法就在我們身邊，讓我們從自己做起，從小做起，學(xué)習(xí)他、維護(hù)他、遵守他，做一名知法愛法守法的合格小公民！

　　憲法在我身邊作文 9

　　站在歲月的歷史長河里，回首那些千瘡百孔，令人心寒的碎片，現(xiàn)在生活的美好，讓人幸福感油然而生，這何嘗不是一種幸運？而這一切都要靠法律法規(guī)來賦予。

　　今天我們能在溫馨的校園里學(xué)習(xí)，那是因為憲法給了我們受教育的權(quán)利，給了我了解中國法律的機(jī)會，給了我們一個和平穩(wěn)定的社會，如果我們國家沒有憲法，就沒有我們學(xué)生的夢想和未來。

　　從小媽媽就教導(dǎo)我說：“別人的`東西不要拿，要遵守法律法規(guī)，無規(guī)矩不成方圓。后來老師告訴我以情動人、以理服人、以法育人�！睉椃�離我們并不遙遠(yuǎn)，而于我們的生活緊密相連，它就在我的身邊，圍繞守護(hù)著我們。

　　大家是否知道我們時時刻刻受著憲法的保護(hù)？我們每天上學(xué)接受好的教育、享受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都是遵守憲法的精神，我們的學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，也是遵守憲法�？梢�，憲法就在我們身邊。

　　在此我倡議，我們每位同學(xué)學(xué)好思想政治課，從遵守校規(guī)校紀(jì)和理解父母師長做起，從生活教訓(xùn)中悟出做人的道理。

　　憲法在我身邊作文 10

　　當(dāng)我剛接觸到憲法”這個詞時，我覺得它是高大上的，它是遙不可及的，它是和我沒有什么關(guān)系的，當(dāng)我慢慢認(rèn)知它時，我發(fā)現(xiàn)，我錯了，大錯特錯！憲法不僅和我們生活密切相關(guān)，而且關(guān)系重大，下面我就和大家說說我理解的憲法吧！

　　憲法是我國的根本大法，是所有法律法規(guī)的制訂的依據(jù)，它的存在，可以說時刻維護(hù)著社會的秩序及人民的人身財產(chǎn)安全。

　　在舊社會，窮人因為交不起地租，會把自己家的孩子抵給地主做奴隸來償還租金，孩子在地主家受盡折磨、虐待，過著地獄般的生活，很多孩子很小就累死或者餓死，多么的`凄慘！這是因為，他們沒有憲法的保護(hù)。還有很多的老百姓，一年到頭辛辛苦苦，積了一點口糧，可卻被土匪惡霸們搶了去，惡霸們依舊逍遙法外，百姓們卻餓死街頭，如此這般的沒有天理，是為什么？因為是沒有憲法。從前的工人們，受到資本家的剝削，日夜勞作，積勞成疾，生病了也得不到保障，英年早逝的比比皆是，多么令人痛心！這也是因為沒有憲法。

　　看看現(xiàn)在，孩子一出生就受到父母無微不至的關(guān)愛，那是憲法規(guī)定，父母有撫養(yǎng)未成年人的義務(wù)；孩子長大一些就可以上幼兒園、接受九年制義務(wù)教育，那是憲法規(guī)定，少年兒童享受教育權(quán)利；現(xiàn)在工人們，大部份實行8小時工作制，每周都有休息日，還有節(jié)假日休息，還享受著養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險等各類福利保障，這些都是憲法對勞動人民的關(guān)愛。

　　憲法也是要與時俱進(jìn)的，我們國家的憲法自1982年實施以來共經(jīng)歷過5次修改，每一次修改都是為了更好的適應(yīng)時代的發(fā)展，為了更好的保護(hù)人民的利益。我記得有一條修改是增加了生態(tài)文明建設(shè)，修改內(nèi)容是這樣的：把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家”修改為推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。從這次憲法的修改中就可以看出，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價。看看我們國家逐年提升的綠化率，看看我們城市”五水共治后的青山綠水，這一切都是憲法為了國家長久發(fā)展而制定的高瞻遠(yuǎn)矚的策略。

　　通過對憲法的漸漸學(xué)習(xí)，我明白，作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用黨的方針路線指引自己，用優(yōu)秀的思想文化影響自己，提高知法、用法、和護(hù)法的水平，做憲法的踐行者和守護(hù)者。

　　憲法在我身邊作文 11

　　每一個星期一早上，我們都要帶著紅領(lǐng)巾，站立在操場上，唱著國歌，望著五星紅旗徐徐升起，心里總有一點小激動，又會有一點儀式感。爸爸說：“正是憲法給予了五星紅旗偉大和神圣，也賦予了我們每個人一種責(zé)任和一種義務(wù)。大家都要來遵守它，都要用它來保護(hù)自己，這就是法。”

　　“無規(guī)矩不成方圓”——大人們總是對我們說，這不行，那也不行，那都是為了讓我們守法。

　　我經(jīng)�？匆娚磉呌幸恍┎皇胤ǖ男袨�。比如說：亂扔垃圾、同學(xué)們互相打來打去、有的同學(xué)說臟話罵人、有的司機(jī)開車闖紅燈，還有的同學(xué)考試偷看別人的答案、偷拿別人的東西不還……

　　幸好這個世界有法律，否則這會是怎么樣的一個世界��？我可以想象：那個世界，開汽車天天亂撞人、壞人到處搶東西、同學(xué)們上課打打鬧鬧、大街上到處是臭氣熏天的垃圾。所以，我們每個人都要守法，還要學(xué)會用法律來保護(hù)自己。

　　我們偉大的.祖國正從開放、民主、繁榮富強(qiáng)，走向一個法治社會，還特地將每年的12月4日確定為國家憲法日。

　　爸爸告訴我，有一個偉人說過，世界上只有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一個是我們頭頂上美麗燦爛的星空，另一個就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

　　我們不僅要自己學(xué)法守法，還要督促同學(xué)們、家人們一起守法，提高大家辨別是非的能力。把憲法成為依靠，更當(dāng)成自己的朋友，陪伴我們一起長大。

　　憲法就在我身邊，守法就從我做起。

　　憲法在我身邊作文 12

　　憲法在生活中無處不在，我們也常提到它，可是，你知道憲法的詳細(xì)概念嗎?

　　憲法是一個國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實際對比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

　　而我們作為21世紀(jì)的中學(xué)生，需要擁有的是憲法剛正不阿、不同流合污的品質(zhì)精神，憲法精神主要包括：(I)生產(chǎn)資料公有制和按勞分配;(2)工人階級和勞動人民的'政權(quán);(3)社會主義精神文明。社會主義的這三個方面的本質(zhì)特征在現(xiàn)行憲法中得到了充分的反映。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中到處都有法的影子，到處都要受到法的制約。聯(lián)系我們在學(xué)校的生活，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)雖說不上法，但同學(xué)們能否嚴(yán)格遵守也體現(xiàn)了同學(xué)們是否具備法制意識。以小見大，只有時時處處都能嚴(yán)格要求自己，才能逐步增強(qiáng)自己的法制意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我們是國家的希望和未來，一定要意識到健全的法制系統(tǒng)可以維護(hù)國家的穩(wěn)定、保障社會的安寧、提高公民的生活質(zhì)量;但如果有憲法不依或知法犯法則會破壞社會的和諧，最終害人害己。

　　同學(xué)們，讓我們一起學(xué)憲法、知憲法、守憲法、護(hù)憲法，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園，弘揚憲法精神!

　　憲法在我身邊作文 13

　　在我們的日常中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應(yīng)有的懲罰�？偠�言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個人都應(yīng)該學(xué)會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個知法、守法、學(xué)法、用法的`公民。

　　其實在我們的日常日常中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮......這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學(xué)生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

　　拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個學(xué)生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學(xué)平時不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會讓你走向不軌的道路，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓(xùn)。

　　同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。

　　憲法在我身邊作文 14

　　俗話說的好，國有國法，家有家規(guī)，一個法字，讓我們的生活變的有井井有條。法律無處不在的。作為一個五年級小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)憲法，懂憲法，用憲法。這樣才能給我們自身帶來安全。

　　憲法是什么？根據(jù)我這五年級小學(xué)生來理解，應(yīng)該是法律，法律是什么？法律是國家大法，法律是能給我們帶來安全，且公平公正的一個東西吧。

　　或許現(xiàn)在的我們，根本用不到憲法這個東西，可是，學(xué)習(xí)了它，會讓我們受益終生。

　　記得有一次，我在上學(xué)的`路程中，看到了那樣的一幕：

　　當(dāng)時圍觀的人非常多，我好不容易擠進(jìn)去，看見一位老奶奶趴在地上，旁邊還有一輛“躺著”的自行車。左側(cè)是一位正在打電話的約30歲的叔叔和一輛摩托車。根據(jù)這個情節(jié)來看，應(yīng)該是那位叔叔撞了那位老奶奶。場面人聲鼎沸，有的人說：“真可憐�。　�

　　“就是，這人怎么這樣！”“哎，這社會的人啊！”

　　不一會，警察就來了，一位警察把那位老奶奶扶了起來，把老奶奶扶到車?yán)镒�著。同時也把那位叔叔“請”到了車上。我看著車逐漸走遠(yuǎn)了……有人說可能和平解決了；還有人說可能老奶奶碰瓷，死活要2000元；還有人說可能那位叔叔跑了……我在想，如果當(dāng)時沒有警察會怎么樣，應(yīng)該是場面很混亂吧。媽媽對我說：“是啊，我們的生活離不開憲法，你可要好好學(xué)習(xí)，做個知憲法，懂憲法的孩子。”

　　通過這次事情，我明白了，是憲法這個東西，把我們的國家，生活一切都改變了；是這個毫不起眼的東西，讓我們的國家變的富強(qiáng)，民主。讓我們從小學(xué)憲法，懂憲法，為加強(qiáng)法治社會建設(shè)出一份力。

　　憲法在我身邊作文 15

　　谷穗、齒輪、金色的五星，簇?fù)碇鴩�徽下法律的圣潔。法在我心中威�?yán)而又炙熱！在日常生活中我們有很多地方要用到法律，法律在我們生活中扮演著不可缺少的角色�！拔鹨詯盒《鵀橹�”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。我們少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。

　　小時候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子他們告訴我，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈；和小朋友一起玩時，他們告訴我不能欺負(fù)小朋友，要和小朋友互相謙讓，一起玩。及至上學(xué)以后學(xué)校的老師們和爸爸媽媽一樣，也告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的'規(guī)章制度，學(xué)校還請來了很多警察叔叔阿姨給我們講違法亂紀(jì)的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀(jì)守法。在他們的教育下，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。

　　時間一天天過去，我也在慢慢長大。在電視報道上，在報刊雜志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識到：遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起，我們應(yīng)該從小學(xué)會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終后悔的會是自己！法律就是為了保障我們每個人正常自由地生活而制定的，如果我們從小不學(xué)會約束自己，爭強(qiáng)好勝，就很容易會觸犯法律了。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。從此，法在我心里扎根了。將來我們還要走上社會。那時法更重要。我們更應(yīng)該時刻提醒自己遵紀(jì)守法，讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起。

　　作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，老師有《教師法》，還有保護(hù)每個公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達(dá)的國家，因為有《未成年人保護(hù)法》，我們孩子的生活更加自由和快樂，我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。

　　在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，要懂法、知法、守法，還要愛護(hù)法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的綠傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。

　　我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德的表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，中國就會變的更美好。

　　我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。今天的青少年是明天的建設(shè)者�，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護(hù)神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個遵紀(jì)守法的好孩子

　　法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！作為青少年的我們，不僅要學(xué)法，懂法，更要善于運用法律。這，便是所謂的行動。應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。

　　朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們在物質(zhì)財富豐富的今天，用法律充實自己的思想！爾后，在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！

　　憲法在我身邊作文 16

　　每個國家都有法制，法制可以讓我們在人與人之間和平相處，不再發(fā)生爭執(zhí)，大家生活得快快樂樂，幸福美好!可是每當(dāng)災(zāi)難的到來，經(jīng)常是因為人們不遵守法制，所以讓災(zāi)難有所來臨。我相信上帝對每個人都有是公平的，只要人人都遵紀(jì)守法，這個世界將會變得多么美好啊!

　　我們從小就開始學(xué)習(xí)法制了，比如說老師教我們過馬路要“紅燈停，綠燈行”，媽媽教我不能偷東西，偷東西會被警察抓走的噢……

　　走進(jìn)小學(xué)的殿堂，我還聽老師對我們講關(guān)于學(xué)校的校規(guī)、校風(fēng)一些學(xué)校的制度，小時候我根本不知道為什么要遵紀(jì)守法，我真是一竅不通，后來我才明白只要人人遵紀(jì)守法，我們的生活才會更加美好!

　　以后我走進(jìn)社會，只要法制永遠(yuǎn)在我心中，我的'未來將會更加美好!更加快樂!更加成功!

　　我要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，長大后，我要以法制第一，來報效偉大的祖國!為祖國更進(jìn)一層樓!

　　只要人人遵紀(jì)守法，法制在我們心中，人們就會團(tuán)結(jié)友愛，和諧友好，人們的災(zāi)難越來越少，生活過得幸福安康。

　　這將是多么和平、多么友好、多么美麗的世界，地球媽媽將更美麗!

　　讓我們一起遵紀(jì)守法吧!

　　憲法在我身邊作文 17

　　我們的生活中，常常會接觸到“法律”這個名詞。其實法律對我們很多人來說，真的是既熟悉又陌生。

　　為什么會說“既熟悉又陌生”呢？主要是因為，很多人在生活中都聽過“法律”這個詞。但卻有人因為對法律的不了解，做出許多違反法律的事情，走了一條又一條的不歸路，最后葬送了自己的人生。往往會使自己的大好前途變成虛無。最近幾天孫楊無證駕駛的話題被廣大人民關(guān)注。孫楊就是因為沒有意識到觸犯法律的危害而使自己被國家游泳隊給開除。生活中這樣的例子真的是很多很多。他們就是因為對法律知識過于淡薄才會這樣�？梢�，法律在我們生活中是多么的重要啊！

　　還記得在我們學(xué)校里。一個叫小蔣（化名）的同學(xué)，因為自己嘴巴的一時之快，用十分惡劣的口氣謾罵了初二的兩名女同學(xué)。結(jié)果在放學(xué)時。這兩位女同學(xué)攔住身材矮小的小蔣，將其進(jìn)行拳打腳踢。周圍的'一些同學(xué)不但沒有幫助受傷的小蔣，反而也加入了毆打小蔣的行動當(dāng)中。當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)知道后，便立即對這幾名同學(xué)進(jìn)行處分。這件事情雖然只是一次毆打事件。但我們可以從中看出。有些人，因為對法律的認(rèn)識太少，做出的行為行為可以說是毫無約束。本來是一件很小的事情。而小蔣卻要逞一時嘴快，鬧出一場鬧劇。如果學(xué)校沒有對這件事情嚴(yán)肅處理。我想這個事件中的人，很有可能因為沒有受到規(guī)定的約束而成社會上的不良青年。這次的處罰只是用的校規(guī)，如果用一些其他的法律規(guī)定，我想這些人應(yīng)該不是只是受到處罰那么簡單，很有可能進(jìn)入到少管所之類的地方。所以我們要把法律牢記在心中。

　　然而往往有些人因為有著財富，把法律當(dāng)成玩具，當(dāng)今的法律已是一個破敗的東西。羅伯頓說“今天的法律明天未必仍是法律”。但我想，只要我們心中存著一顆正義之心，法律那原本純凈的火焰，將會被我們再度燃燒！

　　有很多人說，法律太過嚴(yán)肅，太過殘忍。其實并不是這樣。我想法律應(yīng)該是好人的“保護(hù)傘”，壞人的“警戒線”吧。我覺得我們每個人都要學(xué)習(xí)法律，讓法律成為我們的一個安全屏障。不要因為自己的法律知識太少，而被壞人鉆了空子。但我們更不能知法犯法，鉆法律的空子。

　　希望大家把法律牢記在心中，成為一個有法律意識的市民。最后送給大家?guī)拙涿�言，希望大家心中有著一個法律知識：

　　“沒有規(guī)矩不成方圓！”法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的�！�

　　憲法在我身邊作文 18

　　上周校主任說在班會上統(tǒng)一講憲法，我一想，憲法對我來說感覺特別遙遠(yuǎn)，但經(jīng)過一節(jié)特殊的班會，我才了解到憲法原來就在我們身邊。

　　上了課，一進(jìn)班級，便看到一位身材挺拔又高又瘦的背影，似乎在哪里見過，猛然間我想起：這不是紀(jì)雨晨她爸爸嗎!我十分吃驚，這已經(jīng)是叔叔第三次來我班做我們的“老師”了。

　　叔叔首先作了一個很風(fēng)趣的開場白，緊接著問了一個問題，“什么是憲法”?平時什么問題都可以答出來的我們，霎時間靜了下來，沒有一個同學(xué)舉手，叔叔解釋道：憲法就是規(guī)定約束每位公民的行為規(guī)范，說白了就是人常常說的法律。緊接著又問了一個問題：“憲法在不在我們的身邊”?這下同學(xué)們可樂了，紛紛舉手，有人回答道：未成年兒童保護(hù)法，就是針對我們的!叔叔贊同的'同時解釋道：這個法律也有一定的缺陷，有未成年人故意犯法犯罪，政府司法部門卻又因為這條法律而不能采取必要的行動，嚴(yán)懲不貸，這是需要改進(jìn)的的!

　　后來，叔叔給了我們一個問題——“孫悟空三借芭蕉扇”中犯了什么法?至少說出三條!我們小組緊忙討論起來，歸納中意外發(fā)現(xiàn)孫悟空犯了很多法律，如：私闖民宅、盜竊他人肖像權(quán)、故意傷人、勒索財物……不止這些，依我看來，這個孫悟空都可以用刑法對待了。

　　這時，就連王主任也知道了這個消息，親臨現(xiàn)場聽課和拍照。我看了一眼其他同學(xué)，他們?nèi)�都在認(rèn)認(rèn)真真地聽著，聽著又陌生又熟悉的“憲法”。叔叔又舉了一個例子：“有法律與梁老師有關(guān)嗎?”知道的同學(xué)立馬回復(fù)道：“梁老師與學(xué)校簽了合同，相互履行職責(zé)。我一直認(rèn)為老師相當(dāng)于學(xué)校請來的，沒想到是這樣的關(guān)系，竟然還簽合同，我第一次發(fā)現(xiàn)我的法律知識匱乏。

　　這節(jié)課讓我懂得了憲法無處不在，甚至就在我們的身邊，讓我們懂得遵法、守法、懂法，通過法律讓自己更加美好。

　　憲法在我身邊作文 19

　　憲法是什么？它是一個國家根本大法；它是治國安邦的總章法；它是黨與人民的意志體現(xiàn)！

　　為什么憲法歷史資料陳列館是五四？跟隨著這個問題，我們開始了今天的旅程…

　　冷雨伴著涼風(fēng)“沙沙”地下了起來，打在樹葉上。但樹葉卻不怕風(fēng)雨，傲然挺立。那新鮮的綠色仿佛在微笑，在迎接我們�！拔逅膽椃�歷史資料陳列館”我不禁讀出聲來。

　　在講解員的帶領(lǐng)下，走入序廳。首先躍入眼簾的是我們永生敬愛的人——毛主席的雕像。雕像做工精致，就連主席的神情都刻畫的清清楚楚，惟妙惟肖。它是整塊類似于白玉的材料制造而成，更顯得潔白無瑕，高貴而神圣。潔白的墻面上寫著鄧小平，毛澤東等偉人對憲法的看法。

　　序廳往左便是會議廳。你一定不知道會議用的杯子叫政拳杯，它的杯蓋是一個拳頭的造型，而杯把是由一個鈴鐺和斧頭組成的`，寓意“工農(nóng)聯(lián)盟”。會客室的沙發(fā)上用白布鋪蓋著，干凈整潔。

　　再往里走便是主席的辦公室和休息室，它們沒有花哨的裝飾，也沒有精致的家具，一切都那么的平常。毛主席一直很樸素的生活，值得我們學(xué)習(xí)。我不由得走神想起了我的爺爺，他一生生活簡樸，穿衣只求樸素整潔，每次媽媽給爺爺買新衣服，爺爺總會說：“不用買的，家里有的穿，這么多衣服怎么穿的完�！睜敔斠渤＝虒�(dǎo)我們：“吃得苦中苦。方為人上人”

　　回過神，已在影視廳。聽講解員講到：毛主席曾來過杭州53次，寫憲法草案時共住了77天，在這期間還爬了大大小小30座山峰。

　　離開前，我們冒著冷風(fēng)冷雨，在宣誓墻前宣誓到：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)……為建設(shè)富強(qiáng)。民主。文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗！

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”讓我們勤學(xué)知識，弘揚憲法，保衛(wèi)憲法！

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