[實用]我和書作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我和書作文，希望對大家有所幫助。

我和書作文1

　　書與我有著密不可分的緣分。如果我一天不讀書，就好像缺了水的魚，呼吸困難。

　　大概從我一歲開始，爸爸媽媽就給我買帶著圖畫和拼音的識字卡。每當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐在讀書，就會很好奇，他們手里拿的是什么，也總想摸摸。我從那時起，就開始對書有興趣了。

　　我真正意義上第一次接觸書，是兩歲多打吊瓶時。當(dāng)時，我還很小，打針愛哭，媽媽為了不讓我哭，就會給我買好多吃的和書。至今，我還清晰的記得，我生命中的第一本書的名字叫《幽默笑話》。只要我打針，媽媽就給我講書中的'笑話。我也很好奇，區(qū)區(qū)一本書，怎么有那么多有趣的笑話呢？

　　三歲時，我上了幼兒園，就會認(rèn)識一些簡單的字了。爸爸媽媽會給我買帶圖畫、帶拼音的故事。開始，我只看書中的圖畫，覺得這印著小貓小狗的紙非常有趣。漸漸地，我認(rèn)識的字多了，就開始讀書中的文字。也會經(jīng)常因為拼音拼錯而鬧笑話，可這絲毫沒有減弱我對讀書的興趣。

　　小學(xué)三年級，剛開始寫作文，我總會因為寫不好而苦惱。媽媽知道了，給我買了《小學(xué)生作文起步》這本書�？戳诉@本書，我的作文提高了不少。有一次，老師命題要寫一種動物，我寫的熊貓。這時，我發(fā)現(xiàn)作文書上有寫熊貓的，再結(jié)合我的觀察和搜集來的資料認(rèn)真完成了習(xí)作，我的那篇作文得了“優(yōu)+”。從此，我也喜歡上了作文書。

　　現(xiàn)在，我上小學(xué)五年級了，屬于小學(xué)高年級了。隨著認(rèn)識的字的逐漸增加，我讀書也不需要拼音和圖畫了，我讀的書種類也多。我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲記》等等。我在《昆蟲記》中領(lǐng)略了昆蟲界的千奇百怪；在《三國演義》中感到了諸葛亮的機智和張飛的勇猛；在《岳飛傳》中感受到了秦檜的陰毒和岳飛的忠誠；在《水滸傳》中理解了一百單八將好漢替天行道救百姓于水火之中的心情……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了上百本書了，可我覺得還不夠。書已成為我生命中不可割舍的一部分了。

我和書作文2

　　有人說過：“書是百讀而不厭的。”我覺得這句話說的一點也沒錯。劉向曾經(jīng)說過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍鴷�就是我的一個要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時想去就去的故地！

　　記得有一天晚上，我正津津有味得看著《海底兩萬里》，突然，媽媽一把拿走了我的書，對我說：“別看了，快去睡覺！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說道，“不行，明天是周一要上學(xué)，今天早睡明天才能早起！”媽媽語氣一點也沒得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現(xiàn)在的所有不滿！我極不情愿地上了床，關(guān)燈，睡覺。一切都恢復(fù)了以往的平靜，唯一能聽見的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個多小時，我竟然一點睡意也沒有，滿腦子都在想：“那條超大超猛的獨角鯨被抓著了嗎？抓著了？沒抓著？”鬧鐘依舊在繼續(xù)，它仿佛在說：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看后面有什么嗎？獨角鯨最后到底怎樣了呀？”好奇心驅(qū)使著我。我下定決心，快速下了床，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡著了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書閣”，借助微弱的月光尋找著，終于找到了心里所念的那本書，然后箭一樣回的`了我的房間。我心里暗暗高興，正欲打開書，突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一個大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。

　　書是知識的寶庫，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙。我是多么愛讀書啊！可是時間卻不等人，俗話說的好，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睍�讀百遍，其義自現(xiàn)呀！

我和書作文3

　　如今，喜愛閱讀電子讀物的人越來越多了，手捧書本的人少了。但是，我還是喜歡閱讀用紙印刷而成的書本。我想，電子書、平板電腦、手機這樣的電子設(shè)備，缺少了紙質(zhì)書本的好處，感覺手握到的書時能感受到紙張帶來的溫度，讓人覺得溫暖一些。尤其是捧讀書本時，想做筆記，就可以隨手寫字，標(biāo)記在書上的空白處，或者記錄在筆記本上，好加深讀者對書上內(nèi)容的印象；尤其是，讀紙質(zhì)書的時候，不需要顧慮網(wǎng)絡(luò)信號是好是壞，電量夠不夠，你可以安心地一直讀下去。

　　在讀書學(xué)習(xí)中，我很愛惜書籍，看到別人不小心把書籍弄壞了，我會立馬拿來修補好。一有機會，我就回去圖書館看那些我感興趣的書，如《奇妙的人體》《探索宇宙》等，常�？吹媒蚪蛴形丁Ｕ�是因為我看了很多有關(guān)科學(xué)探索的書，才能讓我當(dāng)上班級的科學(xué)組長，有關(guān)自然科學(xué)的考試，我也是全班第一名。

　　讀書對我來說不光只有這些好處。多讀書可以讓我的作文寫得更好，更具體�？磿�還可以讓我知道更多的`事兒，有古代的、現(xiàn)代的，國外的、國內(nèi)的等等。

　　我還發(fā)現(xiàn)，書本也是一個好幫手。在你遇到一些不明白意思的詞語時，詞典可以幫助你；在你遇到生字這個“攔路虎”時，字典可以幫助你；上課時，老師有東西沒有講到時，《語文全解》可以幫助你。學(xué)會利用工具書，也是一種提高學(xué)習(xí)能力的好辦法。

　　書本，是一位朋友，也是一位老師。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙�說，書也是一個可以提高人文學(xué)素養(yǎng)的寶庫，所以，我愛讀書！

我和書作文4

　　在我們四九班，有一段時間很流行看《哈佛家訓(xùn)》，剛開始我并不感興趣，偶爾一次，我無意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓(xùn)》，一篇寫母愛的文章深深打動了我，可惜我沒看到結(jié)尾就被同學(xué)要回去了。

　　這之后我腦海里想的全是這本書，特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借，可是同學(xué)告訴我她還沒看完，讓我等幾天！可我一天都等不及了。

　　沒辦法，我央求媽媽能不能幫我買，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽就是這樣，只要是我提出來買書，她從來都那么慷慨。不過媽媽告訴我，我可能要等幾天，網(wǎng)上購書需要時間�？晌乙惶於嫉炔涣�。

　　于是我靈光一閃，央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去，媽媽說她沒時間，我央求了好久，媽媽終于同意了。

　　那天中午放學(xué)后，我來到新華書店開始尋找《哈佛家訓(xùn)》。我翻遍每一個角落，每一個地方都反復(fù)找好幾次，起先，我來到百科全書邊找，我蹲下身子，用手撥動著書本，認(rèn)真的看著書名。我把這些書拿出來，又放回去，拿出來，放回去……找來找去就是沒找到。我又去小說這邊找，還是沒能找到。于是，我問了一下媽媽，《哈佛家訓(xùn)》屬于那種類型的書，她告訴我應(yīng)該屬于勵志的，我找了半天勵志里面的書也沒有，甚至連小學(xué)教材那里都找了，卻還是沒有。我十分失望，無奈我去找書店的`店員阿姨，她告訴我這套數(shù)目前缺貨，過幾天會有，讓我等幾天，可我實在是等不了！

　　我垂頭喪氣的離開了書店，只好等媽媽給我網(wǎng)購。在等待書的那幾天，我望穿秋水，盼望著放學(xué)回到家，新書就躺在我的書桌上，媽媽說我好像得了一種思念的病，又好氣又好笑。

　　盼著等著，《哈佛家訓(xùn)》翻山越嶺三天后來終于到了我家，捧著嶄新的書，聞著新書的書香，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云！

我和書作文5

　　陜汽二校五一周愷琳

　　我和書，可謂是一對“深交”。

　　小時候，我便深深戀上了閱讀。可是，空有一顆讀書的心，卻有一個不識字的眼睛。媽媽一開始還溫柔的給我念故事，時間一久，便失去了耐心，在網(wǎng)上給我找到了有聲讀物，供我聽書。

　　后來，我上了學(xué)，識得字多了，便可以自己讀書了，再拿起家里的故事書，我忍不住撲哧一笑。原來，格林童話，安徒生童話什么的，我都已經(jīng)“飽餐過了”，于是，媽媽便帶我第一次去了書店。

　　進(jìn)了書店我便知道，以后我是離不開了。那琳瑯滿目，花花綠綠的書，吸引著我的眼球，我如一只蝴蝶，流連在叢花之間。

　　到要走的時候，都會難以取舍，都會兩本抉擇不定，最后，只好把一本書忍痛放回書架。

　　在后來，功課重了，沒有那麼多時間了去書店了，幸好，學(xué)�？梢杂嗠s志，每年翻看著各種各樣的訂書單，找到心儀的那本雜志。

　　《故事作文》是我定的第一本雜志，說起知道他，也有趣。那是二年級的一次投稿，本來抱著試一試的態(tài)度，但沒想到，莫名的竟然被他選中了。瞄了幾眼雜志，沒想到被那有趣的文章吸引住了，從此，便開始訂閱起來。

　　如今閱讀這位良友以陪了我許多歲月，對他的渴望也越來越強，在網(wǎng)上看書，找朋友借書，在當(dāng)當(dāng)買書。我如一匹餓狼，貪婪的'允吸著食物。

　　現(xiàn)在，我開始沉迷于文字，在本子里寫小說，在課間揮筆題詩：

　　“我們喜歡沉浸在幻想的森林，卻走不出來，可下一次還會不假思索的走進(jìn)去，不是因為不長記性，而是因為只有在那，才能找到塵封在角落的精靈�！�

　　瞧，這就是我和書的故事，并不是那麼令人嘖嘖稱奇，卻是我成長路上重重的一筆。

我和書作文6

　　我的書架上珍藏了一套書，那是我的最愛。

　　我最喜歡的書是《芭比公主》。當(dāng)時買書的時候一眼就看中了這本書。每天必須要讀，不讀就睡不著。第一次翻開書時，“哇！這些一個個正方形的東西是什么？”我第一次看到書，什么也不懂“這是漢字�！崩蠇尳獯鹞�，“漢字是中華民族的一種文化……”說著，老媽講起了漢字，“所以你長大要好好學(xué)習(xí)漢字哦！”“好！”說完，便跟我講起了故事。從那時起，我就愛上了閱讀。

　　上了小學(xué)，漸漸會讀一些故事書。三年級的時候，我就會讀易懂的長篇故事。四年級開始，我就迷上了小說。小說中的人物感情吸引著我。到了五年級，名著漸漸走進(jìn)我的閱讀世界。

　　書中的人物讓我浮想聯(lián)翩：《假如給我三天光明》讓我體會到海倫凱勒的生命力有多頑強；《愿望樹下的呼喚》的.七七在得知韓東在登山時遇難時，抱頭痛哭。我也落下幾顆晶瑩的淚珠；《三色董一直在思念》的寶兒因為一次車禍?zhǔn)�去了雙腿，父親去世，但她卻勇敢的活了下來；《紅樓夢》王熙鳳那潑辣的性格讓我耳目一新；《就喜歡你看不慣我又干不掉我的樣子》的吾皇逗趣的樣子讓我哈哈大笑；《林漢達(dá)歷史故事集》讓我知道了古時候的趣事……

　　就是因為多閱讀，我的成績大大提高了不少。語文的作文原本扣五六分的，現(xiàn)在不會超過三分。分?jǐn)?shù)也能穩(wěn)定在90以上。就是因為我閱讀了《小荷尖尖》后，詞匯量增加了不少。作文也用上了許多好詞

　　好句。這本書里作文都寫的十分的好。我也慢慢養(yǎng)成了讀書做筆記的習(xí)慣。見到好的句子，詞語，抄在一個本子上。平時都可以拿來復(fù)習(xí)。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”書給我的財富可真不少�。�

　　與閱讀的相遇，是人生中最幸福的事。

我和書作文7

　　窗外，燦爛的陽光照在大地上，時不時傳來小朋友玩耍時的歡笑聲；屋內(nèi)，那張米白色的桌前，一個戴著眼鏡的女孩正全神貫注地看著書。她時而大笑，時而悲傷，時而嘆息。這個女孩，就是我。

　　書里的故事陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。《青銅葵花》使我感受到，有家人的陪伴是一件多么幸福的事情；《福爾摩斯探案》中，夏咯克福爾摩斯的機智勇敢、沉著冷靜令我佩服不已。還有《朝花夕拾》《駱駝祥子》《呼蘭河傳》……現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

　　低年級時，我看書是完成老師每天布置看課外書的作業(yè)。開始，我每晚也只是應(yīng)付一下，沒有認(rèn)真地看�？墒�，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了書里的故事也是很有趣的。漸漸地，我愛上了看書。每天，我早早地做完作業(yè)，剩下的事情，就是看書�？磿�的時候，我總會忘了時間，忘了煩惱，忘了自己。常常我看到了深夜，直到媽媽走來，提醒我“該睡覺了”，我才戀戀不舍地放下書本。

　　轉(zhuǎn)眼我上六年級了�，F(xiàn)在，我最喜歡做的`事就是，在沙發(fā)上，找個舒適的姿勢，懶洋洋地窩著，聚精會神地看上幾小時的書。仿佛書就是糧食，每天都得看，而且總也看不厭。每當(dāng)我拿到一本喜歡的書，不論在什么樣的環(huán)境里，都會迫不及待地看起來。我對書是那樣地癡迷，以至有時我連做作業(yè)時都分神，想看一看書中的主人公會怎么樣了。我覺得書就像一位啞巴老師，給我快樂，教我做人，傳授我知識。

　　合上書，坐在米白色的桌前，閉上眼，靜靜地憶著書中的情節(jié)。啊，我又一次收獲了無窮的快樂。這是你給我的饋贈。感謝你——書！

我和書作文8

　　如果回到家，沒有任何要做的作業(yè)，那你會干什么？悠閑的看電視，畫一幅好看的圖畫，玩有意思的玩具，還是緊張地打游戲……

　　似乎有非常多的'答案。

　　而我會迫不及待地沖進(jìn)我的書房拿書看，好像生怕有人把書搶走了。

　　我有時候會一邊看書一邊抽椅子，結(jié)果差一點就被墻給撞倒了；還有一次我散步時手拿著書看，一不留神就跌了個狗啃泥。所以，我總結(jié)了一下，千萬不要邊看書邊做事，不然就會像我一樣悲劇。

　　我有一次看書時，看得實在太入迷了，十分鐘一眨睛的功夫就過去了，時間似乎是在戲弄我，當(dāng)我再次抬起頭看時間，已經(jīng)過了二十多分鐘了。我只好戀戀不舍地把書放下來休息。休息中，我非常心急，抱怨到這時間咋過的這么慢��！一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終于到了，我立刻拿起書，貪婪地讀著。

　　當(dāng)人物們做了好事或有什么幸福的事時，我會感到很高興，也會繼續(xù)把這件美好的故事編下去。當(dāng)他們打起戰(zhàn)來，我的心一下子繃緊了，為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了，我心里的石頭才會落地。當(dāng)我看到感人的情節(jié)時，我忍不住會落淚�？吹阶詈螅�我會更加緊張，也會更加認(rèn)真，為的就是那個完美又讓人期待的結(jié)局。

　　我有一個方法來看書，這樣才能把書里的精華全部提出來：第一遍走馬觀花，先把要講的主題抽出來并知道大概講什么；第二遍時，就要把細(xì)節(jié)搞懂，這樣能更好的體會作者的感情；第三遍要把整本書讀懂，想想自己最喜愛的片段，問自己為什么要喜歡這一段，這可以給寫作文帶來很多靈感和啟發(fā)。

　　我喜愛在夜深人靜的時候讀書，就樣能更好地品味書的原汁原味。這就是我和書的故事。

我和書作文9

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我想從中汲取更多的營養(yǎng)，充實自己，使自己成為一個博學(xué)多才的人。

　　在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西。

　　隨著識字量的增多，我和書的感情越來越深了，幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學(xué)的.時候，每逢周末，媽媽要去辦事時，常常把我放在一個名叫“清雅”的書屋，讓我自己在那里看書等她。哈哈，正合我意。這個書屋雖小，但卻裝滿了很多的書，我總能找到一些我喜歡看的書籍。每次我總是急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全沉浸在課外知識的海洋里，我感到非常的快樂！

　　不知從什么時候開始，我喜歡上了一本叫《意林?少年版》的雜志書。這是一本中國發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會開懷大笑；遇到一些感動的情節(jié)我就會黯然神傷。我很想自己也擁有這本書，于是，我向媽媽提出了要求，開始，媽媽不了解，說：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書�！焙髞恚�我跟媽媽說明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵志健康雜志。媽媽終于同意給我訂閱了這本雜志。

　　書籍是我進(jìn)步的階梯，我和書一起走過的日子里，能看到引領(lǐng)我不斷向上的階梯，書永遠(yuǎn)是我不斷向前的動力。

我和書作文10

　　在我的成長過程中，我背過大大小小不同顏色的書包，但有一個黑色的書包，卻讓我記憶猶新。他很結(jié)實，也是我唯一用過時間最長的書包，現(xiàn)已陪伴我一年的快樂時光。我和他之間同樣也發(fā)生著許多故事，請聽我娓娓道來。

　　記得小學(xué)那會兒，天天在學(xué)校吃早餐，對于非常挑食的我來說，早已吃膩了，所以我常常是不吃早餐，或是在校外買些不太健康的早餐。偶爾在一次與爸爸聊天時，不小心說漏了嘴，爸爸知道了。為了我的健康，于是爸爸便起得更早，在家給我做快捷而又營養(yǎng)的早餐，如削蘋果、煮雞蛋、熱牛奶等，以便我洗漱完后就能吃上溫度適宜的營養(yǎng)早餐，然后迅速出發(fā)�？墒菚r間久了，我也覺得有些食之無味了，不愿再吃了。爸爸卻依然每天給我做早餐。

　　記得有一次，我洗漱完后發(fā)現(xiàn)餐桌上又放著雞蛋、牛奶和面包，我便趕緊回房間收拾好書包，趁爸爸不注意時溜走了。當(dāng)我走到小區(qū)門口時，爸爸跑了過來，手里還拿著飯盒袋子。哦，原來我忘了拿飯盒了�！澳惆央u蛋吃了嗎？”爸爸邊問邊給我把飯盒裝進(jìn)書包 “嗯，嗯，吃了吃了�！薄芭�，好吃了就好，那你趕快去等車去，免得遲到。”然后爸爸便走了，爸爸走后，我不禁暗自竊喜：太好了，看來，爸爸還沒有發(fā)現(xiàn)我沒有吃早餐。到了學(xué)校后，我打開書包，發(fā)現(xiàn)一個雞蛋滾落了出來，頓時我明白了原來爸爸早已看穿了我的小算盤，只是沒有點破而已。這些都是爸爸偷偷給我裝進(jìn)來的，想到這兒，我既佩服又感動！爸爸做的一切全都是為了我好，我卻不知感恩，反而多次嫌棄爸爸的早餐，真不知爸爸的內(nèi)心此時是有多么的心酸。這使我想到了我的'態(tài)度，我的挑剔，我的愚鈍，羞愧不已。我吃著雞蛋，仿佛又看見爸爸早起忙碌的身影。

　　這就是我的書包，不僅是我人生求學(xué)路上的形影不離的“裝備”，更是承載了爸爸對我濃濃的關(guān)愛，滿滿的操心；蘊藏著爸爸對我深深的親情與真真的希望。

我和書作文11

　　“咚”一頭撞在門上，因為手里有本書；“吃飯了!”來了，來了�！钡�久久也不見人影，因為眼前有本書；“嘿，去玩呀里”“就來!”害得伙伴門外等，只因為手中有本書。

　　我愛書。小時候，家里人人太忙，沒時間管我，但丟給我一箱子哥哥看剩的連環(huán)畫。于是我便坐在痰盂上不停地翻。在壞人頭上畫三角，好人頭上畫圓圈，有時我根本搞不清好人壞人了。大一些，識字了，所有簡單讀物上的字我都認(rèn)得了，就開始“磨”父母給我買許多的書。到了小學(xué)四五年級，我自以為識字夠多了，就自己花錢去買書，什么《堂·吉訶德》、《小哥兒倆》、《愛麗絲漫游奇垅記》、《世界童話選》、《安徒生童話》、《嚴(yán)文井童話卜……天天看得我不亦樂乎。于是我的語言也帶上了書卷氣，但還有稚氣。

　　直到小學(xué)時代，我最后一個生日那天收到一本海倫·凱勒自傳《我生活的故事》，我才脫離了兒童的無知。它太好了，展現(xiàn)在我眼前的`是一幅她不屈服于殘疾的感人畫卷。我深深地為海倫的精神所感動。自信我也會像她那樣成為生活的強者。從此我看書開始“求神而不求形”了。

　　我愛書，書也愛我。那時我住在北京，家庭條件挺好，于是每星期天必帶錢上王府井新華書店買書看書。那兒的書是自選的，有時一上午就泡在書堆里。書不厭我，我也就更喜歡它了。有時夕陽染紅大地時，幾本書便跟著我連蹦帶跳地跑出書店。我又有一張北京圖書館的借書卡，于是更多的好書跟我回家。那時眼睛沒被看壞也算奇跡。上中學(xué)，大家迷上了瓊瑤，我迷上了三毛，為了買到她的《撒哈拉的故事》跑斷了一根鞋帶，看了這本書，我腦中有了一個幻覺：我到了中國的“撤哈拉”—西藏。那里有奇異的景象，孕育生命的自然。它會在我手中變成為牛羊成群，處處歡歌的樂園。猛然幻景消失，唉，那要等多長時問啊!也許是眨眼間的事，我多么盼望看到神奇的布達(dá)拉宮啊!

　　正盤腿坐在沙發(fā)上看《血腥豪門》，猛聽樓下老太太在叫有我的領(lǐng)包裹單。書!來不及穿好鞋，就奔下樓，啊，是《飄》!

我和書作文12

　　偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！迸喔�也說過“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！薄�…這些名人名句如我的精神食糧，時時刻刻激勵我前行。

　　由于爸爸媽媽讀書不如意，所以他們把希望寄托在我和姐姐的身上。白天，他們工作，晚上，無論多疲憊，都會拿出一些勵志的書籍來讀，要是讀到感人的地方，就叫我們姐弟倆圍攏過去，把故事里的令人感動的那一段重讀給我們聽。我們都知道，父母的用意，因此，父母呼，從不敢怠慢。漸漸地，爸爸媽媽的讀書習(xí)慣也感染了我們姐弟倆。書已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴。

　　媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，特意給我訂了一年的《簡妙作文》和一些課外讀物。我知道，這些錢都是從媽媽牙縫里擠出來到。如果不買這些書，媽媽可以買到幾條新衣服。所以，我很珍惜媽媽送給我的“美味佳肴”。

　　我不止一次為《賣火柴的小女孩》的悲慘命運而流淚；不止一次為《西游記》里的師徒四人一路化險為夷，最終取得正果而高興；不止一次為《三國演義》的諸葛亮的“空城計”而拍手叫絕。

　　我每天喜歡泡在書本里，因為書里蘊藏著許多寶貴的知識。你聽，那不是貝多芬和命運之神抗?fàn)幍摹督豁懬�》嗎？你看，那不是等待我們�(nèi)ヌ剿鞯?宇宙太空和海洋嗎？你聞，那不是辛勤澆灌的園丁們散發(fā)出的香味嗎？

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！备郀柣鶢敔斦f的好呀。的確，好的書，他能豐富我們精神世界。我愛書，書如同我的終生伴侶。

我和書作文13

　　書是我們的路燈，書是我們進(jìn)步的階梯，“讀一本好書，就像交了一位益友”，書在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠的朋友呀！

　　我愛讀書。因為書幾乎占據(jù)了我房間的一半空間，書架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛的書籍，每天晚上，書總是伴我入睡，在書的海洋里遨游，讓我心曠神怡。

　　還記得那是一個夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來，拿起一本《紅樓夢》來看，起初我對賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感興趣，后來我被書中的.人物所吸引了，把人物描寫得淋漓盡致，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”正當(dāng)我看得津津有味時，媽媽突然走進(jìn)來，一把搶我的書，嚴(yán)厲地說道：“這么晚了，還不睡覺！你明天不讀書啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走后，我繼續(xù)找書看，可就是找不到它的翻譯文，我抱著對下文的無限懸念，躺在翻來翻去，一心只想著書，突然我聽見重重的抗擊聲，原來媽媽把書放在茶幾上就去房間了，我忙著偷笑，躡手躡腳的去拿書。我開心地回到房間，拿著書看起來，這次我可學(xué)聰明了，關(guān)上燈打手電筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下書，這可怎么辦呢？

　　眼前看就要到12點了，明天可怎么起得來呀！我只好戀戀不舍地把書放回原地，躺在床上疲倦地睡著了。這晚上，我做了一場夢，夢到我穿越到古代，還遇見了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧著剛才的夢，洗漱完后開開心心地去學(xué)校上學(xué)去了。

　　書是我們?nèi)松�最不可少的部分，書就像一葉小舟，帶著我們?nèi)ブ�識的海洋里遨游。

我和書作文14

　　書就像是一本字典讓我們了解我們不會的知識，書就像是一盞燈照亮著我們的路、書就像是一場春雨滋潤我們的心田、書就像一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。在我家，就有很多書，我和每一本書都有著不同的故事。

　　記得上小學(xué)四年級的時候，我們班的同學(xué)都掀起了看“阿衰”熱，當(dāng)媽媽把《阿衰全集》放到我面前時，我像獲得稀世真寶一樣捧在手里貪婪地讀著，經(jīng)常被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑……一個星期天的晚上，爺爺奶奶來我家吃飯，爸爸媽媽忙了一個下午做了一桌子豐盛的菜，有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當(dāng)我來到餐桌前，看著這桌美味佳肴，我的口水都流出來了，我趕忙坐下來狼吞虎咽的吃起來，吃著吃著！腦海中便浮現(xiàn)出了阿衰旅行的`情節(jié)：阿衰和大臉妹去旅游，粗心的阿衰上廁所時把飛機票弄丟了，情急中，大臉妹把他裝進(jìn)了行李箱！想到阿衰進(jìn)行李箱的一瞬間。哈哈！我竟然笑出聲了，我居然忘了我嘴里還嚼著飯呢，這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來，頓時眼前一片狼籍，坐在對面的爺爺?shù)幕ㄧR上沾滿了飯粒，再看看每一碟菜上都布滿了嚼的半碎不碎的飯粒，爸爸睜大雙眼瞪著我，媽媽怔住了呆呆地看著我！奶奶一下子從椅子上站起來：“快上醫(yī)院看看吧，孫子這是怎么了要不要上醫(yī)院啊！”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過了好一會兒，我才忍住了笑，跟他們說了事情的來龍去脈，全家人哭笑不得！

　　我和書的故事說也說不盡、道也道不完，書己成為我生活中形影不離的朋友！我會終生與書為伴！

我和書作文15

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。我的閱讀經(jīng)歷是從很小時就開始的。

　　媽總說我抓生是抓的是書，說我一定要好好讀書。不只是發(fā)自內(nèi)心的喜愛，還是媽反復(fù)嘮叨潛移默化的影響，抑或是兩者相輔相成，我對讀書有著濃厚的興趣。

　　小時候看的都是畫報，線條談不上精美，無非是死板的直線攙著幾條可憐的弧，配色也顯得老土，但終究是可以翻閱的，有內(nèi)容的書。但說真心話，我確是被那些畫報迷住了，以致晝夜難忘，書不離手。看完自己的，又不好意思纏著爸媽給買，就與別人換著來看。若是別人的書比我的好，我是不愿歸還的.，總要一拖再拖，拖得久了，書也便成了我的。以至后來別人有書都不愿借與我看……

　　學(xué)會了識字，簡單的圖畫就難以滿足我的胃口了。幾分鐘翻完一本，只覺得那張著大嘴的狼，拔蘿卜的兔，蓋房子的豬混在一起，雜糅成了一個奇怪事物。后來連那奇怪事物也消失了，只是覺得興味索然。媽說不妨用零花錢尋些別的書看。省了半個月，在好歹問媽借了五塊，忙不迭奔向書店，抓一本就付了錢，回到家才發(fā)現(xiàn)沒有注音。我一向是不大愛哭的，那次卻真的掉了幾大滴眼淚。第二次光顧，發(fā)現(xiàn)原來可以蹭讀，便尋了一個角落泡了一下午，一直站得腳底酸痛，拖著腳往家走，買書的錢吃進(jìn)肚中，不失為一種享受。只可惜回家沒盤過媽媽的質(zhì)問。

　　年齡增長，書也越讀越厚。要說我全都能讀懂，未免也太狂了，反復(fù)誦讀的只有寥寥三十余篇。但只要用靈魂去讀，對作者的描繪有身臨其境之感，又何必把文章掰碎，硬去體會那中心和感情呢？夜深人靜，燈光如豆，捧一冊書再等下默誦，實為一件快事，也免賞析、斗爭之苦了。

　　讀書似旅途，一路下來，心是滿的。

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