真了不起作文15篇（優(yōu)選）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的真了不起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真了不起作文1

　　快到元宵節(jié)了，美術(shù)老師教了我們?cè)趺醋黾垷艋\，放學(xué)后，我跑回家，就開始做了。

　　可是，紅紙沒有6張，怎么辦呢？我跑去問爸爸，他讓我用彩紙代替紅紙。于是，我拿了一張彩紙先折第一個(gè)，這中間有些小差錯(cuò)，比如：做錯(cuò)了，不會(huì)做，這時(shí)，我就會(huì)仔細(xì)地研究。我再認(rèn)真地折到第三張時(shí)，漸漸失去了耐心。我想：我不能放棄，已經(jīng)折了這么多了，可不能半途放棄！然后，我更努力地折了，慢慢地，燈籠初見雛形了。我讓爸爸用訂書機(jī)將我已折好的紙訂在一起，燈籠就完成了。啊，還忘了最后一步：掛繩子。我連忙跑過(guò)去問媽媽：“媽媽！家里有沒有繩子呀？要掛住燈籠的！”媽媽看了我的燈籠，忍不住稱贊：“在這呢，燈籠真好看！”我聽完，立刻把繩子系在燈籠上�？粗鵁艋\，我總覺得缺了什么，但想不出來(lái)。突然，我靈光一閃：紙有點(diǎn)掉了，我用手扶穩(wěn)，修改了一下。唔，看起來(lái)好多了。小燈籠好像在眨眼睛呢！

　　第二天，我把燈籠帶到學(xué)校里去，發(fā)現(xiàn)紅色太單調(diào)了，還是彩色好，有不少同學(xué)都用了彩色。有不少人稱贊我，我很高興。曹老師突然進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我們來(lái)選五個(gè)好看的.燈籠掛到階梯教室里去吧！”教室里頓時(shí)炸開了鍋，當(dāng)老師選到我的時(shí)候，我更開心了。

　　我感到自己很了不起，因?yàn)槲遗�力了，并且做成功了�?/p>

真了不起作文2

　　從開學(xué)初到現(xiàn)在，我有著一個(gè)大大的變化。

　　不知怎么，一開學(xué)，我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)兒也不感興趣，課上老是走神，也不知道自己在想什么，不喜歡學(xué)習(xí)，覺得原本短短的一節(jié)課十分難熬。成績(jī)也急速下滑，家長(zhǎng)老師也包括我自己都十分著急。

　　數(shù)學(xué)老師——黃老師在一次眼保健操時(shí)把我拉出去談話，她要我自己認(rèn)真起來(lái)，再這樣下去她也不想管了。我談話過(guò)后，我嘆了口氣，我自己有那么糟糕嗎？好吧，竟然老師都找我談話了，我一定發(fā)展到了不可想象的'地步吧？我當(dāng)時(shí)就下定決心，一定要再次回到老師眼中的好學(xué)生的地位。

　　接下來(lái)嘛，可想而知，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的課竟這么短，課間那原本短短的十分鐘似乎又變成了二十分鐘。做作業(yè)的速度也從二個(gè)小時(shí)縮到了一個(gè)小時(shí)（除非老師作業(yè)布置了太多)。

　　最近幾天又考了一場(chǎng)，我終于趕上來(lái)了，老師也私下跟我說(shuō)了句“一好，你知道嗎？這張卷子比前幾次難多了（前幾次我考砸了)�！�

　　爸爸媽媽也挺滿意，但愿我以后不要一下子又考砸了。

　　就是這么一個(gè)大大的變化，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)也不難，正相反，它十分有趣，只要你靜下心來(lái)學(xué)，還怕什么呢？

真了不起作文3

　　我的身上有許多閃光點(diǎn)，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不完。不過(guò)，唯獨(dú)有一個(gè)第一次，總是讓我記憶猶新。讓我感覺到了自己努力了就會(huì)變得了不起。

　　記得暑假里，爸爸媽媽帶我去寶山體育館里練習(xí)游泳，我一開始覺得游泳應(yīng)該很難，而且水也很深，非常難學(xué)吧！當(dāng)我們換好泳衣來(lái)到游泳池時(shí)，我看見里面有三個(gè)區(qū)域，我們一開始就去了比較深的水池，爸爸先讓我練習(xí)悶水，我把頭伸進(jìn)水里，手緊緊握住身前的泳池圍堤，可是我還沒悶到十秒，就忍不住抬起了頭。我又試了試，可是總是悶得時(shí)間不長(zhǎng)，而且鼻子和耳朵里都灌了水，我只好一直練，練了二十分鐘左右，我終于能夠在水里呆20秒了，接下來(lái)爸爸又教我游了一段路，我覺得只要學(xué)會(huì)了悶氣，而且腳打水要打得快，游到對(duì)面應(yīng)該沒有問題吧！可是，游泳并沒有向我所想的`那么簡(jiǎn)單，我有時(shí)會(huì)在游到一段時(shí)間后，突然嘴里沒有氣堅(jiān)持不住了，而且水又比我深了許多，我只好拼命蹬水掙扎著，爸爸見了只好過(guò)來(lái)救我。經(jīng)過(guò)了這一次的失誤，嚇得我好久都不敢下水，萬(wàn)一再一次發(fā)生這樣的情況該怎么辦啊？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不管學(xué)什么本領(lǐng)都不能半途而廢，要不然就會(huì)一事無(wú)成，得不到任何收獲。我聽了，又繼續(xù)練習(xí)游泳。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳，還會(huì)喚氣呢！

　　這就是我學(xué)游泳是的事情，現(xiàn)在我已經(jīng)能在游泳池里游來(lái)游去了，我終于不怕游泳了！做事要堅(jiān)持不懈，就能成功！

真了不起作文4

　　在我成長(zhǎng)的道路中，我的爸爸是一個(gè)很了不起的人。正是因?yàn)橛辛怂�的陪伴，我才無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。

　　爸爸是我們家里的頂梁柱，無(wú)論在多么炎熱、多么嚴(yán)寒的日子里，他都要辛苦地工作。那是一段酷熱的日子，我陪爸爸在在工地，我看著他工作時(shí)，太陽(yáng)如瘋了般狂烤著地面，簡(jiǎn)直讓人難以忍受，他邊干活，豆大的汗珠一邊像下雨似的.流著，可是，無(wú)論再怎么熱，他回到家也不呻吟一聲。

　　爸爸是我們家里的開心果，每天他都要講幾個(gè)自編自演的故事給我們聽，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑，就算是停電了，他也不忘說(shuō)上句：“哦哦，孩子們，停電了，我們來(lái)點(diǎn)蠟燭玩吧！”就因?yàn)檫@句話，我和妹妹又點(diǎn)著蠟燭在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一晚。

　　爸爸是我們家里的好幫手，家里一旦有什么東西壞了，他左看看、右看看就能把問題找出來(lái)，再轉(zhuǎn)弄幾下就修好了。一次，我們惡作劇地把鬧鐘故意弄壞，讓爸爸來(lái)修，沒想到，他拿上他的工具箱，一會(huì)兒就修好了。

　　爸爸在我心目中是一個(gè)了不起的人，我經(jīng)常抱著他的臉親了又親，說(shuō)：“爸爸，你真了不起！”

真了不起作文5

　　董詩(shī)棋是我們舞蹈班最不起眼的同學(xué)——相貌平平，也不善言辭，混到人堆里，你根本不可能會(huì)發(fā)現(xiàn)她。雖然如此，第一次見到她的時(shí)候，她把頭抬得高高的，就像一只高傲的鵝�！坝惺裁戳瞬黄鸬�！”我心里想。

　　班級(jí)里來(lái)了一個(gè)新的.舞蹈老師，她對(duì)我們并不了解，所以要測(cè)試一下我們的舞蹈功底。老師瞄了我們一眼，好像所有人都是“菜鳥”：“舞蹈技巧超過(guò)五個(gè)以上的請(qǐng)舉手！”全班霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲：舞蹈技巧超過(guò)五個(gè)！那可不是說(shuō)著玩的！

　　老師很不滿意，好像要說(shuō)什么，就在這個(gè)時(shí)候，盤著高高“包子”頭、穿著緊身舞蹈服的董詩(shī)棋舉手了。

　　老師半信半疑地看著她，說(shuō)：“你來(lái)試試！”聽口氣，像是要看董詩(shī)棋的笑話。

　　董詩(shī)棋也沒有說(shuō)話，走到教室的中間，舉起兩只手，將身體傾斜90度，“嘩”地一下子來(lái)了一個(gè)側(cè)手翻。動(dòng)作漂亮得讓老師張大了嘴巴。

　　第二個(gè)動(dòng)作是前滾翻，只見董詩(shī)棋動(dòng)作嫻熟，身輕如燕地完成了動(dòng)作。

　　更讓我們吃驚的是難度達(dá)到五顆星的大跳，這個(gè)動(dòng)作要求很高：不僅要跳起來(lái)，而且在空中要將腿抬平到180度！她能做到嗎？

　　我們的猜測(cè)還沒從嘴巴里蹦出來(lái)的時(shí)候，董詩(shī)棋已經(jīng)開始起跳了，她就像一只優(yōu)雅的天鵝，沖天而起，在空中完成了動(dòng)作之后，輕松落地。落地后像什么事沒發(fā)生過(guò)一樣，平靜地回到了原來(lái)的位置。

　　真是真人不露相��！我不由得敬佩萬(wàn)分地看著這個(gè)今天才“認(rèn)識(shí)”的同學(xué)：她可真是了不起啊！

真了不起作文6

　　從小到大，周圍的人都說(shuō)我在體育上很有天分。這話一點(diǎn)也不假。這不，我校開展了一場(chǎng)足球比賽，我就是其中的主力隊(duì)員。

　　比賽開始了，裁判一聲哨響，對(duì)方一號(hào)球員開球，腳起球飛，在天空劃了一道優(yōu)美的弧線，落了下來(lái)。發(fā)出"砰"的.一聲悶響，雙方隨即開始了拼搶。對(duì)方二號(hào)球員搶到足球，快速繞過(guò)我方三名隊(duì)員，將球帶到我方禁區(qū)，局勢(shì)千鈞一發(fā)。我暗想：這小子身手太敏捷了，我得全力以赴，不然，就要失分了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我用風(fēng)一般的速度跑到他身后，來(lái)了個(gè)"倒掛金鉤"，對(duì)方還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已穩(wěn)穩(wěn)地控制住足球，朝對(duì)方球門奔去。

　　我?guī)е�足球，一路躲閃騰挪，漸漸逼近對(duì)方禁區(qū)，正當(dāng)我以為勝利在望時(shí)，猛然瞥見四周全是對(duì)方球員，形成了一堵人墻。單靠匹夫之勇，已難成功，我立即向四周掃視，尋求配合。左前方不遠(yuǎn)處一名隊(duì)友離我最近，我給他一個(gè)手勢(shì)后，一記"佛山無(wú)影腳"，足球像長(zhǎng)了眼睛，不偏不倚落到了那名隊(duì)友的腳下。對(duì)方球員見了，像發(fā)了狂一樣，轉(zhuǎn)過(guò)身去圍追堵截。我方隊(duì)員也立即圍了過(guò)去。

　　混亂之中，球又傳到了我的腳下，我虛晃一槍，繞過(guò)對(duì)方三名隊(duì)員，突到禁區(qū)，瞅準(zhǔn)球門，凌空一腳，球進(jìn)了。我方隊(duì)員歡呼雀躍，紛紛走了過(guò)來(lái)，和我擊掌慶賀，隊(duì)長(zhǎng)抱住我說(shuō)：“你真了不起，為這一分立下了汗馬功勞。"我聽了，心花怒放。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，就覺得自己真了不起。

真了不起作文7

　　去年暑假里，奶奶讓我學(xué)習(xí)下餃子。下餃子的學(xué)問可大了，不可以粗心大意，否則，餃子就會(huì)出現(xiàn)各種“毛病”。

　　開始，爺爺把我?guī)нM(jìn)了廚房，讓我看他怎么下。爺爺首先接了半鍋涼水，放在火爐上燒。燒到鍋里的水沸騰時(shí)，把餃子放進(jìn)去，用分湯勺在鍋里攪一攪，不讓餃子粘鍋上。一兩分鐘攪一次，五次左右，餃子就可以盛出來(lái)了。

　　吃完第一鍋餃子，爺爺讓我自己下餃子。我拿著鍋接了水，放在火上燒。水沸騰時(shí)，我將餃子放了進(jìn)去，看著生面餃子靜靜地躺在鍋底，心想，真急人，不如做點(diǎn)別的事再回來(lái)，便去書房看書了。這一看不打緊，竟然忘了攪拌的事了。我手忙腳亂地拿開鍋蓋一看，結(jié)果，雖然餃子熟了，但是這些餃子粘鍋上了，弄下來(lái)，餡漏了一鍋。

　　第二次，我將鍋灌滿水放在火上燒，等沸騰了我又把餃子放了進(jìn)去。這次我是寸步不離，一會(huì)攪拌一下。所以，餃子完好無(wú)損地出鍋了。

　　我端著我的成果跑到奶奶面前，奶奶高興地說(shuō)：“你真棒！”聽了這句話，我心里美滋滋的`。

　　我感覺，我真了不起，學(xué)會(huì)下餃子了。我想：我以后一定會(huì)做很多很多的菜。

真了不起作文8

　　要放學(xué)了，我像以前一樣檢查我的書包，檢查是否少了點(diǎn)作業(yè)，落了只手套等。忽然，我發(fā)現(xiàn)居然沒有英語(yǔ)作業(yè)!我再翻，沒有!我急了，轉(zhuǎn)而一想：講臺(tái)上或許有吧?我把講臺(tái)轉(zhuǎn)個(gè)遍也沒發(fā)現(xiàn)一張。我又問老師，老師說(shuō)：“剛才發(fā)卷時(shí)你咋不說(shuō)呢?”我又想：劉洪宇他們那會(huì)有吧?我發(fā)現(xiàn)他們都走了……

　　正著急時(shí)，一眼瞥見夏文在那里，就問：“那個(gè)……我卷沒了，你能去我家復(fù)印一張嗎(我家能復(fù)印)?”夏文想了一下，便答應(yīng)了。

　　坐在班車上，我想：她會(huì)真到我家去嗎?會(huì)不會(huì)因太冷便不來(lái)或她的媽媽不讓呢?我心里如果有一百個(gè)關(guān)于這件事的`相法，至少有九十個(gè)是說(shuō)她不來(lái)的。唉，到那時(shí)再看看吧!

　　下了車，我懷著忐忑不安的心一步一步走向店里。

　　走到店旁，我發(fā)現(xiàn)夏文居然來(lái)了，而且正在找卷子!

　　“找到了!”夏文歡呼一聲，給了我爸爸。爸爸復(fù)印了一張，把原稿還給了她。

　　“再見!”夏文喊著，朝我揮揮手。我也無(wú)聲地?fù)]揮手，心底有種東西在涌動(dòng)……

　　我坐了下來(lái)，做著那張卷。心里的感激，涌上了眼睛。

真了不起作文9

　　記得在三年級(jí)的一次自習(xí)課上，班級(jí)里很安靜，只能聽見同學(xué)們寫字的“沙沙”聲。突然，這安靜的氣氛被一陣陣哭聲打破了，我們放下手中的筆，不約而同地圍在了李碩的旁邊。同學(xué)們問他是怎么回事，李碩委屈地說(shuō)：“周苗苗把我的書弄掉了�！蔽覀儼涯抗廪D(zhuǎn)移到周苗苗那里，可周苗苗死都不承認(rèn)她弄掉的。我苦口相勸，對(duì)他們說(shuō)：“書臟了嗎？再說(shuō)她也不是故意的，你們坐得那么近，相互碰著沒什么的�！贝蠹叶及参恐苊缑绾屠畲T。

　　突然，戴在我胸前的紅領(lǐng)巾好像在說(shuō)話：“你做為一名少年先隊(duì)員該怎么做？”我說(shuō)：“做為一名少年先隊(duì)員應(yīng)該助人為樂�！蔽铱纯此�那一本破舊的書，再看看我那本嶄新的書大不相同，但我想給，又不想給，下不了決心。友誼最重要，沒關(guān)系！

　　我拿起書大步走過(guò)去，把我的書遞到了他面前。李碩充滿了感激，我說(shuō)：“一個(gè)男子漢，真是的.！”李碩笑著對(duì)我說(shuō)：“有你這個(gè)好朋友真好，但我不能要，謝謝你的好意�！�

　　同學(xué)們都夸贊我真了不起，能夠把自己的書與李碩的交換。“叮叮�！�，放學(xué)了，我心里想著：我真了不起。四年級(jí)夏欣

真了不起作文10

　　有人崇拜籃球高手姚明，有人崇拜音樂天才貝多芬，還有人崇拜“飛人”劉翔……可是我卻羨慕我們班的“五項(xiàng)全能”——白文釗。

　　白文釗的數(shù)學(xué)非常好，只要他說(shuō)二，沒人敢說(shuō)第一。他的獎(jiǎng)杯和金、銀牌多的數(shù)也數(shù)不清。白文釗不僅數(shù)學(xué)好，音樂、體育、英語(yǔ)、語(yǔ)文全都好，他是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)課代表，還是我們學(xué)校合唱隊(duì)的主力。我們班最高的叫劉澤明，有一米7多了，還是籃球隊(duì)的，但是上次和白文釗比卻輸了，這不禁使我大吃一驚。

　　以前，我總是不服白文釗，可是，經(jīng)過(guò)上次的.教訓(xùn)，我就知道了他是多么厲害。那天，我把他找來(lái)背圓周率，沒想到他背了二十多位，可我背的還不到十五位。然后，我又找他比賽做題，他把前幾屆迎春杯的題全做完了，結(jié)果對(duì)了90%，這使我大吃一驚，接著，我又和他比我的長(zhǎng)項(xiàng)——乒乓球和羽毛球，結(jié)果乒乓球我贏兩場(chǎng)，他贏五場(chǎng)，羽毛球七場(chǎng)他全贏。所以我最后不得不佩服他了。

　　白文釗多厲害，我真想對(duì)他說(shuō)：“你真了不起！”

真了不起作文11

　　今天，我上學(xué)又碰到穿著米灰色的衣服的保潔員，不管是刮風(fēng)還是下雨，他每天很早出現(xiàn)在小區(qū)的道路上，樹林里，樓梯上等各個(gè)地方，都可以看到他的身影。

　　今天我早早地醒了，我一看窗外，驚奇地發(fā)現(xiàn)小區(qū)干干凈凈的，連一點(diǎn)紙屑的'影子都沒有。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛好像根本就沒發(fā)生這件事一樣。我努力在尋找答案，我看見遠(yuǎn)處隱隱約約有幾位保潔員，在草地上，在路上，拿著掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著，一絲不茍，沒有半點(diǎn)馬虎。

　　今天，又有兩個(gè)保潔員開始清理垃圾了。不一會(huì)兒，他倆的臉上就沁出了汗水。垃圾車再一次操作了起來(lái)……幾次清理后，垃圾站的箱子幾乎已經(jīng)都空了�！鞍�！瞧，咱今天處理了好多！”中年人抹了一把汗，氣喘吁吁地與年青小伙兒搭訕，小伙兒笑了笑。不一會(huì)兒，兩人又拿起掃把，開始清理垃圾站的污漬。就從包里拿出了鑷子，把里面的污漬給“撿”了出來(lái)。我看見這一幕，心想：那里的異味肯定很重！可是，這一位環(huán)衛(wèi)工人卻不怕臟，不怕累，不怕臭，把那堵在下水道的污漬一絲不茍地清理出來(lái)！就這樣，這兩位環(huán)衛(wèi)工人分工，把垃圾站掃得干干凈凈。兩個(gè)人擦了擦汗，然后，拿起掃把，上了垃圾車。默默地離開了。

　　你們每天都一絲不茍，在你們的努力下，我們看見，我們的城市變成了一個(gè)整潔、美麗的大花園。環(huán)衛(wèi)工人，謝謝你們！

真了不起作文12

　　世界上有許多了不起的人：改變中國(guó)的馬云、保護(hù)人民的土兵、為人民服務(wù)的警察�？晌艺J(rèn)為，消防員才是最了不起的'。

　　火，可以給人們帶來(lái)無(wú)數(shù)的幫助，可一但方式用錯(cuò)，火便會(huì)成為一個(gè)惡魔——火災(zāi)，傷害人們。而這時(shí)，消防員便會(huì)幫助人們抵抗火災(zāi)。

　　每當(dāng)有地方起了火災(zāi)，消防員總能及時(shí)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并且若有人被困在火海之中，他總會(huì)不顧生命危險(xiǎn)，將人們救出。

　　可是，在火災(zāi)中救人，可不是一件輕松事，有可能人沒救成，自已倒先光榮犧牲了，可既便如此，消防員還是沖進(jìn)火海，將人救出。我時(shí)�？梢栽谛侣勚锌吹竭^(guò)消防員犧牲自己，救出人員。我還曾看到過(guò)一個(gè)視頻：

　　一間屋子起了火，屋主一直大罵消防員太慢，消防員冒生命危險(xiǎn)滅火，那位大爺不但不感謝消防員還罵他們。最后火滅了，大爺連忙沖入屋子，從一個(gè)鐵盒中取出一疊被大火燒壞的錢財(cái)，然后大哭了起來(lái)，這時(shí)消防員從口袋中掏出了一疊百元大鈔放在了那位大爺身邊。

　　我從中感到了消防員的了不起，他們受到別人的冷漠，可還是堅(jiān)持為別人服務(wù)。消防員是了不起的人民英雄！

真了不起作文13

　　人生中會(huì)有很多事情令人難忘，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起。

　　在我幼兒園中班的時(shí)候，媽媽就把我送到了小熒星藝校去學(xué)習(xí)舞蹈，我在那里辛苦訓(xùn)練了將近有二年時(shí)間，終于等到了畢業(yè)演出。這次的演出是在著名的藝海劇院，有電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)錄像，所有的觀眾都要買票入場(chǎng)。哇噻！那里只有專業(yè)的演員才能上臺(tái)，而且這次我又是領(lǐng)舞，我不經(jīng)心跳不止。

　　那天媽媽陪我早早的到了劇院，沒想到教我們舞蹈的馬老師比我到了還早，我想老師可能比我還緊張吧！過(guò)了一會(huì)同學(xué)們都來(lái)了，我們進(jìn)入了后臺(tái)�；瘖y師裝扮好我們后，馬老師要我們等在臺(tái)口，然后面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，不要緊張，放松點(diǎn)，會(huì)成功的`�！�

　　臺(tái)下黑壓壓坐滿了人，我緊張地連大氣也不敢喘，主持人報(bào)到我們的時(shí)候，我那緊張的心情開始放松了一點(diǎn)，可兩腳還是不停地顫抖。我深深地吸了口氣，使自己冷靜下來(lái)。當(dāng)那熟悉的音樂響起時(shí)，我立刻進(jìn)入角色，帶領(lǐng)著大家進(jìn)入舞臺(tái)當(dāng)中翩然起舞……。一舞終了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　在謝幕時(shí)我不禁在想：我終于成功了，這正是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，我真了不起��！

真了不起作文14

　　我真了不起，會(huì)各種各樣的跳繩方法。

　　來(lái)到我美麗的的房間，翻開我的筆記本，里面記載著：我的.跳繩要努力！看著這張紙，我就想起了我以前的努力。

　　三年前，有許多女同學(xué)會(huì)跳繩，跳起來(lái)“嘩啦啦”的，數(shù)不勝數(shù)。男同學(xué)們有的也跳得很快，有的慢慢地跳，還有的只會(huì)一丁點(diǎn)兒。而我，卻一下也不會(huì)跳�；丶液�，我傷心地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我居然不會(huì)跳繩！”母親一下子摟住了我，笑容可掬地說(shuō)：“孩子，不是你的錯(cuò)。要想想看，如果他們不努力，會(huì)成功嗎？媽媽相信你，只要你努力練習(xí)跳繩，將來(lái)一定會(huì)成功！”母親的話深深地刻在了我的心里。

　　從那以后，我每天都堅(jiān)持練習(xí)跳繩。吃早飯前抓緊時(shí)間跳幾下，課間休息的時(shí)候跳一會(huì)兒，放學(xué)回家后第一件事就是跳跳繩……就這樣練啊練啊，從早到晚，我抓緊空隙一直在練。慢慢地，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，我已經(jīng)熟練地會(huì)跳普通的跳繩式樣。母親見我會(huì)了還在練，就勸我說(shuō)：“好了好了，不要再跳了，會(huì)累壞的！”

　　我停了下來(lái)，一邊喘氣，一邊說(shuō)道：“媽媽，梅蘭芳的師傅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：練功練功，一日不練三日空。跳繩不也是這樣嗎？”母親被我深深感動(dòng)了，嘴上掛上了微笑。

　　早也練，晚也練，三九也練，三伏也練，練啊練啊，冬去春來(lái)一直又練到現(xiàn)在的我，不但會(huì)普通跳繩，還會(huì)花樣跳繩。想著想著，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的。

　　我真了不起！

真了不起作文15

　　老師，隨著時(shí)光悄悄地流逝，我們已經(jīng)與您共度了很多年。為了我們，您付出了不少心血。

　　我是一個(gè)缺少信心的孩子。每次上課時(shí)，面對(duì)老師的提問，我常常會(huì)因?yàn)槟懶《�不敢舉手回答，因?yàn)槲覜]有把握自己的答案是否正確，害怕被同學(xué)們嘲笑。

　　記得有一次語(yǔ)文課，我正聽得津津有味，您突然問了一道問題。班上的同學(xué)都紛紛舉手，我卻始終沒有勇氣舉手。就在這時(shí)，您點(diǎn)到了我的`名字，讓我起來(lái)回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，口還沒張開就已經(jīng)搞得滿臉通紅的了，一副很難堪的樣子。我的眼睛轉(zhuǎn)向你，當(dāng)時(shí)我的目光充滿了猶豫，仿佛在對(duì)您說(shuō)：“老師，我真的行嗎？”你微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我鼓起勇氣說(shuō)出答案。當(dāng)時(shí)我的聲音不大，但也總算是把問題的答案回答完了。您夸我回答的棒極了，我感激地笑了笑。這時(shí)我對(duì)自己有了信心：下節(jié)課我還要回答您的問題。

　　下課鈴響了，我的心情久久不安寧?kù)o。我真的戰(zhàn)勝了自己了嗎？是的，多虧了您的微笑讓我對(duì)自己有了信心，戰(zhàn)勝了自我，我以后再也不會(huì)感到害怕了。

　　每回上課時(shí)，您總是非常嚴(yán)肅，講臺(tái)下的同學(xué)中沒有一個(gè)敢做小動(dòng)作的，但是一到下課時(shí)間，您就跟變了個(gè)人似的，陪我們踢足球、跳繩……您不辭辛苦，到了半夜您還在備課，為我們批改上交的作業(yè)。

　　老師，您就像一位園丁，栽培著我們這些小苗，您像蠟燭燃燒了自己照亮了他人，老師謝謝您！

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