【經(jīng)典】我的理想作文14篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想作文 篇1
圣火第一次點燃，那是美好的理想在盡情的燃燒；種子第一次埋進土中，那是炫麗的理想在生根發(fā)芽、開花結果；荒蕪的沙漠披上了綠色的紗衣，坎坷的天塹變成寬闊的道路，富饒的土地代替了貧窮的人民，那是理想在慢慢地綻放。理想，是人生奮斗的目標，理想是人生的導航燈，理想是走向成功的鋪路石。人生不能沒有理想，因為沒有理想，人生就沒有奮斗的目標，就像生命沒有了陽光。所以我們?nèi)巳硕紤摌淞⒁粋�遠大的理想，我的理想就是當一名著名的文學家。
作家學識豐富，文采飛揚，收入豐厚，它是我夢寐以求的理想。然而要實現(xiàn)我的理想、想當好一名作家是相當困難的。所以從現(xiàn)在開始，就要不斷的努力去實現(xiàn)。要養(yǎng)成良好的讀書習慣，積累豐富的寫作素材，好好寫作文，不斷提高自己的寫作水平。所以從小學開始，就應該打好扎實的基礎，堅持不懈的每天積累很多妙詞佳句，堅持每天寫一篇600字左右的作文，堅持每天寫一篇日記。只有這樣，作文水平才能不斷的提高，才能一步一步走向理想的'彼岸。
轉眼間，我已成為六年級的畢業(yè)生，作文水平在一天一天的提高，從上學期開始，到現(xiàn)在為止，我已在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表了20多篇作文。去年參加全國語文報杯作文競賽，我寫的《找秋》一文獲得了金華市二等獎。現(xiàn)在我還能寫短篇小說了呢！一寫就能寫6張，3000多個字。我離走向作家的道路越來越近了，日復一日，年復一年，我相信作家不再是我的理想，而是我的現(xiàn)實。
如果我實現(xiàn)了文學家的理想，我就會寫出很多很多聞名中外的短篇小說、長篇小說。因為我十分喜歡小說，每天我都會看上幾回小說。現(xiàn)在我看過的小說已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。
理想能使幼小的新苗長成巨大的青松；理想能使含苞欲放的花苞開出鮮艷的花；理想能使纖瘦的小溪變成一條奔騰不息的大海；理想能使我的人生充滿希望；理想能使我的生命充滿陽光。
我的理想作文 篇2
每個人都有一個自己追求理想，是的，豐富多彩，有的想做一名醫(yī)生，為更多的人治��；有的人想做一名警察，為大家保平安；有的人想做一名消防員，為大家解決一些大問題；有的人想做一名科學家，研究出更多的高科技……
是的，每個人的夢想都是五彩斑斕的，而我的夢想，就是做一名——作家，我熱愛寫作，當我輕輕敲擊鍵盤時，我仿佛聽到了、看到了那一個個活蹦亂跳的小精靈，它們在熒屏上歡快的玩耍，一個、兩個、三個、十個……，我也陶醉在了其中，滴滴答，滴滴答~~
如果我是一名真正的作家，我會拋灑出內(nèi)心的實感，盡情的揮灑出我那感慨萬分的心情，我更會發(fā)自肺腑的言論，是那一個個跳動的小精靈讓我更加的追求，它們的歡樂更是我那一根根指頭敲擊鍵盤出現(xiàn)在熒幕上的那些音符，每一位作家都會遇到一些酸甜苦辣，但是，我不會放棄的，我的追求，我的理想是永遠的期望！
是的，從現(xiàn)在開始，從那點點滴滴開始做起，投搞報紙、投稿書籍、投稿征文，我期望著，我一定會努力的，為了理想，我，不論千辛萬苦，不論酸甜苦辣，不論路途忐忑，只為我的作家之夢
是那發(fā)自內(nèi)心的言語，讓我從一個作文并不優(yōu)秀的女孩成為了一個良好的女孩，就在今天，我開啟了我那通往作家之夢的大門，那金燦燦的大門敞開著，那一望無際的花叢讓我豁然開朗，雖然最邊緣的終點離我遙遠，但是，我一定會奪到屬于我的那一天！
今天的我，成功的刊登了，當我聽到這消息，我無比的.激動，這正是我邁出大門的第一步，我希望著我會繼續(xù)的前往，繼續(xù)的奔馳，我的明天一定會是美好的。
是那激勵的言語，讓我一次次的奮斗與拼搏，一名作家，是我的目標，是我的追求，是我的理想，是我的喜愛！看著那些著名的作家們一篇篇令人陶醉其中的言語，那一篇篇讓人身臨其境的感覺，那一篇篇讓人無限遐想的回憶，在嘴中津津有味地咀嚼著，慢慢的回味著……
我的理想作文 篇3
小時候，老師常常會問我們，長大后要做什么？那時候稚氣的我們總是說我要拯救地球，我要當超人等等的異想天開的話。而慢慢的長大后，我發(fā)現(xiàn)我對天文很有興趣，于是我給自己定了個理想。我的理想就是當一名天文學家。
我的理想可能是最普通的了——當一位像伽利略一樣的科學家。也許很多人都有這樣的夢想，可是真正為夢想付出的人卻是微乎其微，我自己覺得我就是那微乎其微吧！我一年級時從科學課本上認識了伽利略，就被他為真理獻身的精神所感動了，他不怕死的恐懼，堅持真理，被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認為這才是真正的科學，他才是真正的科學家，從此便把我的理想定為一名真正的科學家。
媽媽常說：如果你想當一名科學家，首先要學好數(shù)學，因為數(shù)學是所有科學的.基礎。我有一段拼命的看數(shù)學，每一次數(shù)學考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著你呢，要是考不好你就成不了科學家！夢成為了我考試的動力，有一次考試的時候，我有一道題不會，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支部隊，一支是主張抄題的藍軍，一支是主張自己做的紅軍，藍軍用先進武器對紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來，這時，伽利略出現(xiàn)了，藍軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒有抄題。這就是夢的力量！
在生活中我細心觀察，發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，就去書中尋找我心中的疑問，比如說“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰知量角器不但沒有受損，連落地的聲音都聽不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現(xiàn)了一個定理！”“什么呀？”爸爸饒有興趣的問。我把經(jīng)過給爸爸講了講，爸爸笑著說：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了！”知識真是無處不在，只要你細心觀察，總會有發(fā)現(xiàn)，總會有新的收獲。
有了理想，一個人會變得上進，有了理想一個人會變得更加勤奮，有了理想一個人會更堅定他所追求的東西。我的理想，需要用我所有的努力去讓它實現(xiàn)，我有這個信心。
我的理想作文 篇4
理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們?nèi)ゲ烧?理想是風浪中的小船，搖擺不定，教會了我堅持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都擁有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫(yī)生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當人類靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗到知識的魅力;還有的人想當國家棟梁，替人民排憂解難……而我想做一個支教老師。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一組照片，照片上是幾個面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿是補丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實的笑容……這是一組山區(qū)孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內(nèi)心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦。或許，他們也有在知識海洋遨游的夢想，但貧困的山區(qū)中缺師少教，缺乏實現(xiàn)夢想的土壤。
也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風景;也許當他們走出大山，卻發(fā)現(xiàn)由于缺少知識，和當今社會格格不入�！拔拿ぁ眱蓚�字會深深地扎根在他們的身上，永遠洗刷不掉……
留在大山，對于大山里的人來說，是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來說，就是當個“特殊”的人，被人瞧不起。這對于山區(qū)的'孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”
我沒有辦法改變他們生活的現(xiàn)狀，也沒有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來，我能憑借著自身的力量，讓一些山區(qū)的孩子在未來能識字，不做文盲，得到精神上的食糧。
理想很遠大，但現(xiàn)實卻是殘酷的。我不知道我能否堅持并且實現(xiàn)我的理想，但不管怎樣現(xiàn)在我都應該行動起來，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會有成功，在不久的將來我一定會實現(xiàn)我的理想。
在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。
在夢里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽在耳里是多么的悅耳動聽啊!我抬步走進茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……
這是多么美好的畫面啊!
于是乎，我仿佛坐上了前往山區(qū)的轎車，一直駛向偏遠的山區(qū)……
我的理想作文 篇5
我們班同學的理想都很平常，有的想當護士，有的想當心理醫(yī)生，我的理想可不像別人那么簡單，我想當一名能在球場上展現(xiàn)自我揮灑汗水的籃球運動員！
至于什么時候愛上籃球的嘛？似乎是很久遠的事了。三年級的時候，爸爸看我不愛運動可急壞了，他可不想我只做一個書呆子，可是他想不出什么好法子讓我愛上運動，所以他就把每一項運動的精彩視頻播放給我看，試圖讓我愛上運動，這一招果然有效，眾多的運動中，我最鐘情的莫過于籃球了，視頻中NBA球員們在球場上那帥氣的樣子，瀟灑的動作簡直讓我癡迷。
自從我愛上籃球后，我決定長大的理想就是成為NBA里的'運動員。可我想實現(xiàn)我的理想可卻沒有那么簡單，我讓爸爸給我在周末報一個籃球提高班，在星期一三五報一個籃球陽光俱樂部，每到晚上做完作業(yè)一有時間就馬上打開電視，模仿球星的一舉一動，學習帶球過人的技巧；我的籃球偶像詹姆斯哈登告訴我打球的時候帶領團隊走向前，NBA中“皇帝”詹姆斯告訴我做事情要持之以恒…我經(jīng)常和班上楊洋、歐陽尚晟、程梓浩等幾個籃球高手切磋籃球技藝，有時還會約上上其他班的校隊同學一起打，每次打都是一種享受，都非常痛快！
我的努力令我的球技突飛猛進，如今我已經(jīng)成為了班上的籃球大將。就在我一心一意的為著自己和籃球技術的進步而沾沾自喜的時候，突如其來的一次考試使我措手不及，放慢了我前進的腳步。那一次數(shù)學考試過于沉迷于籃球的我取得了69分的“好成績”，爸爸得知這個消息后火冒三丈，一氣之下爸爸取消了我去籃球訓練的權利并大聲地指著我說：“這段時間你不許去打籃球，把學習放第一！”我傷心透了。
晚上睡覺的時候我都會幻想我成功之后怎么慶祝，可是想到一半的時候，我仿佛聽見了一個人在說話，他語重心長地說：“”孩子，我知道你現(xiàn)在很難過，很想打球，但是你要把學習先放第一位，這樣你才能有空閑的時間來打籃球。”我聽了，深以為然，決定把學習先弄好。
我把平時打籃球的時間都用在了學習上，一段時間后，我的學習得到了進步，老師經(jīng)常表揚我，爸爸很高興，同意了我去打籃球，我又回到了我熱愛的籃球場，繼續(xù)向我的目標前進。
我的夢想雖然很難實現(xiàn)，但我堅信只要我肯努力，用功，就能成功！我也悟出一個道理，做事要持之以恒，不能因為一時的困難而放棄了自己的夢想，讓我們一起加油吧！
我的理想作文 篇6
列夫托爾斯泰說過一句話：“理想是指路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向�！笔堑�，一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進.勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的風向標；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉......
每個人都有自己的理想，我的理想是當一名優(yōu)秀的老師！
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧；老師是粉筆，把知識無私的奉獻給我們；老師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己......這無私的奉獻，令人永志不忘。
其實，我想當老師，還有一個最重要的原因呢！
這次5.12大地震，是不忘的災難，在我們心中留下了一個永不磨滅的印記。
四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學，有七名老師殉職。其中一名是以前我的班主任老師——湯虹老師。他為了救學生，獻出了自己才20剛過的年齡。湯老師家里的孩子，僅僅只有六七個月大！他所教的班級的教室位于一樓，地震發(fā)生時，湯老師完全可以逃脫，但他卻選擇留下來保護學生。他最后的姿勢定格在這樣的一個畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護著幾名孩子。雖然沒能將手中的學生救出教室，但是他用血肉之軀護住了幾名孩子，那幾個孩子幸運的活了下來，并最終獲救。而湯老師卻在瓦礫中永遠的睡著了......
在xx年5月12日的特大地震中，犧牲的'老師太多太多。他們真的無愧于萬世師表的稱號。這是教師行業(yè)的榜樣！這更激起了我當老師的決心！
我知道，要成為一名優(yōu)秀的老師，就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育學生，跟要以一顆愛心感染學生。所以，我在任何時刻都銘記我的理想，為此目標而努力奮斗！
朋友，你的理想是什么？你為你的理想而奮斗.努力了嗎？
朋友，找到自己的理想吧！因為理想的航標是永遠激勵你前進的不懈動力。
朋友，讓我們一同贊美理想，向往理想，追求理想，期盼理想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們在理想的天空下成長吧！
我的理想作文 篇7
每一個人都有自己五彩繽紛的夢，都有曾經(jīng)天真爛漫時定下的理想，雖然可能只是一時的天馬行空，但它會讓你擁有堅定的方向，并且變成一對美麗的翅膀，帶你飛到成功的彼岸。
——題記
我的理想是當一位作家。這在我小時候就有了一個模糊的輪廓，因為每天晚上，媽媽都會給我講故事，聽完那一個個溫暖的柔軟的故事，我便想著如果自己也能寫出那樣的故事，該有多好在漸漸之中，長大的'我會自己讀書了，在讀過那些感人心扉的書之后，在讀過令人潸然淚下的《再見了，艾瑪奶奶》之后，在讀過扣人心弦感人至深的《哈里·波特》之后，我在眼淚中又更加明白了自己的理想——要做一名能給人們帶來感動的作家！
我愿用文字，帶來嚴冬中一絲陽光；我愿用文字，帶來嘈雜紛亂的世界中一泓寧靜；我愿用文字，帶來茫茫黑暗中一星燈火；我愿用文字，帶來漫天飛舞的黃葉中一瓣綠意。我更愿用文字，描寫勾勒出人間冷暖，像林清玄那樣帶來一股優(yōu)美的清泉，向羅琳那樣觸動人心最柔軟的地方。因為我想成為作家，所以，我為此正不斷努力著——
天空中陽光雖燦爛卻并不刺眼，此時的我正呆呆望著前方，搜集者寫作的素材——寫作可是時不時需要外出找靈感的！可現(xiàn)在的我被那暖融融的太陽照得睡意綿綿，恨不得直接躺在那被太陽紅烘得熱乎乎的草地上睡一覺，想著想著，干脆仰躺在草地上睡一覺，望著湛藍的天空天空，可這詩意還不過一秒，我突然感到身上癢癢的，扭頭一看，一只螞蟻正沿著我的手爬上來！也來不及多想，我馬上蹦起來，慌忙用手拂去擾亂我意境的螞蟻，拿起記錄本飛一般逃走了。
沒找到靈感，我又回到家拿起一本書讀起來，正看得入神時，肚子卻咕嚕咕嚕叫喚起來，我邊看邊走向餐桌。奇怪，今天怎么沒聞到飯菜的香味，還感覺面前涼颼颼的呢？我把書—收，往前一看，天啊！媽媽坐在桌前盯著我，桌上的菜早已吃光了，還沒想好怎么辦，媽媽就滔滔不絕地“念起了經(jīng)”。唉，為了一篇作文，我可是“賠了夫人又折兵”啊，可是一想到我的遙遠的理想，我總會像注了許多力量一般又開始奮斗……
實現(xiàn)理想的路是艱難的，路上必定會布滿荊棘，但是我知道，只要不放棄，堅持下去，就會到達勝利的彼岸！
我的理想作文 篇8
理想，是飛向藍天的翅膀;理想，是揚帆航行的小船;理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個大大的夢想。我的心，也被一個理想填得滿滿的——那就是成為一名小學教師。
在我年僅七歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中長大后成為老師這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學校后，老師便耐心地給我補課。可那時的我理解能力并不強，落下的課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理解老師對我講的知識點。老師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語音引導我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越發(fā)希望成為老師了。
但當老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師，學生們一定會向我提出各種問題。所以，我必須具備淵博的知識。現(xiàn)在，我不但會在課堂上全神貫注地聽講，課后認真仔細地完成作業(yè)，還會博覽群書，拓寬自己的知識面。在家中，我會品讀那些我已讀過許多遍的書，從這本書中學習那些我所忽略的東西;我會常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會利用休學時間去圖書館，撲到知識的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強的語言表達能力，為了培養(yǎng)我的語言表達能力，我會參加口才訓練班，會多與人溝通，為我的理想實現(xiàn)打下扎實的`基礎。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關心學生。這一點我會從小事做起，從一點一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習慣，還會試著關心別人。不僅如此，當老師還要有做夠的耐心——不然學生遇到難題，無論你怎樣講解學生還是百思不得其解，你便火山爆發(fā)，這可有損形象哦!這一點正是我所欠缺的，所以，從現(xiàn)在開始，我會在神七的時候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。
我會努力朝著我的理想，揚起帆兒，展開翅膀!
我的理想作文 篇9
小時候，我的理想是當一名美食家，吃遍世界各地的山珍海味；上學了，我的理想是每次考試都是滿分，這樣爸爸媽媽就不會責怪我，他們會以我為榮�，F(xiàn)在我的理想是當一名小學語文老師。
我之所以有這樣的理想，是因為我從小覺得老師這個職業(yè)特別神奇，教師懂得真多啊，我對教師也特別崇拜。上學后，我更覺得老師了不起，他們像辛勤的園丁，用自己的知識澆灌著懵懂的我們，又象燃燒的蠟燭，在三尺講臺上默默無聞的奉獻自己。這時，我想要是我能當一名老師那該多好啊。
特別是當我看到我的語文老師謝老師，聲情并茂，繪聲繪色把同學們帶入課文的情景里，講述美景時，讓人的聽覺充滿詩情畫意；講到高興處讓人情不自禁心花怒放；講到悲傷處，則催人淚下，悲痛欲絕，讓本有點討厭語文的同學們都變得特別喜歡上語文課。這時我就暗暗下決心，長大后一定當一名小學語文老師。
如果我能當一名小學語文老師，我一定把我所有的知識毫無保留的教給我的學生，作文課時，我會把他們帶到大自然去，因為大自然是我們最好的事老師，讓他們用自己的眼睛去認真觀察細細體會，大自然的'神奇與奧秘，用自己的筆去描繪壯麗無比的祖國山河。我會讓他們熟背《唐山詩三百首》，這樣，將來他們不是詩圣，也會成為詩人。我不會讓我的學生去死記硬課本上的知識，我要讓他們在游戲中，在生活中去體會文字的魅力，語言的力量。
如果我能當一名語文老師，我一定要求到最偏遠的山區(qū)去，因為我從電視里知道那里最需要老師，我要和那里的留守兒童一起撐起留守的天空，給他們送去知識的同時，把我的愛也奉獻給他們，讓他們不再覺得孤單，因為我也是一名留守兒童。
我知道要成為一名合格的小學語文老師，既要有豐富的文化知識還要是一顆充滿溫暖的心，更要有無私奉獻的精神，所以從現(xiàn)在起，我一定好好學習文化知識的同時，更大程度上用各種知識充實自己，相信在不久的將來，我也能站在講臺上為同學們答疑解惑，并能成為一個讓人敬佩的、優(yōu)秀的小學語文老師。
我的理想作文 篇10
“叮鈴鈴”上課的時候，一位平易近人的女教師離開了進去，沒有錯，她便是——我�！巴瑢W們好，我是大家的新教導主任。”我笑容著沖著同學們問好。下邊傳出一陣狂風暴雨似地歡呼聲，“同學們，我姓黃，之后要我杜老師�！蔽夷贸鲢U筆寫了一個標準的“黃”字，下邊也是一陣熱情地歡呼聲。
第一節(jié)課，我還在演講臺上講得津津樂道，班里沒有一個人講小話，做動作的。全是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)叵褚蝗耗九既俗�，無需寫毛筆字，都一動不動。明確提出的難題同學們也都能回應，并且也罷問，一下課，就會有很多學員來跟我說難題，就是這樣第二節(jié)、第三節(jié)……時間不經(jīng)意間地過去。
到下午用餐時，本以為：到了一上午課，她們早就按耐不住了。會敲桌子、碰桌椅。打打鬧鬧地要我控制不了，危害別的班級，但是如今來看，我徹底想不對，她們輕手輕腳地，排長隊齊整如一。沒有一個人發(fā)言，敲碗或傳出聲響的`，到飯?zhí)�，都沒有奮勇爭先。全是一步一個腳印走入的飯?zhí)�，“噠噠噠噠噠”看一下，別的班級是多么的的調(diào)皮、搗亂，在飯?zhí)脢^勇爭先，看到我們班那樣，簡直作出一個獨特的比照呀，吃過飯。同學們并沒有在外面停留，只是開啟語文書，讀著、身背。組長也就是我的助手，每一次念書來的很早以前，上繳工作也很立即。
到體育課，我又想不對，本以為她們早已逐漸玩樂了，操場卻空無一人。我又趕忙跑進課室，她們都擺正地坐下來，灰心喪氣的，她們前男友教導主任一定喜愛搶體育課�！巴瑢W們，體育課仍舊上，我不想搶課的。”我上氣不接下氣地喊著，她們馬上喜不自勝，鴉雀無聲地走了下來。
眼見就需要考試了，別的班都扭緊了弦，一點都害怕釋放壓力。而我們班一點工作壓力也沒有，仍舊上著體育課、美術課、手工課……課余活動�？荚嚫嬉欢温�，別的班級的教師都取笑我們班級一定是最終一名，萬萬想不到，我們都是第一名。這讓她們都有點兒艷羨了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鈴響了，哎，原來是一場夢呀，看了看鐘，糟了，要遲到了。我之后一定要完成這一夢，做一個優(yōu)秀老師，我愿意用我一生的歷經(jīng)讓下一代更出色、更聰慧。
我的理想作文 篇11
我的理想是做一個腳踏實地的人——就是這么簡單。
一個腳踏實地的人，很多人是，也有很多人曾經(jīng)是。
我曾經(jīng)很喜歡吹牛，像“考試檢查了100遍”、“幾分鐘寫完一張試卷”、“幾口吃完小山一樣的飯”等，都是家常便飯。因為喜歡吹牛，所以，每句話里都摻雜著過度夸張的語氣，以至于常被人揭穿而下不了臺。我厭倦了這種生活，厭倦了這種時不時被嘲笑一番的生活。我認為，吹牛就是一種腳不著地的人生法。
我曾經(jīng)會說謊，見勢不妙就不打草稿地隨口變一個謊言了蒙混過關。但我不是撒謊的料，我最多也就只能編一個與“你身后有鬼！”這種水平差不多的`謊言。這種謊言一說出去，不僅換來了同學們的嘲笑與唾罵，還換來了父母憤怒至極的表情。每當謊言被揭穿，我真想在地上挖個洞鉆進去。我很害怕，我害怕從那些人的眼睛里投射出針針對我的異樣目光；我害怕從那些人的嘴里蹦出針對我的”壞小孩“一類的說法。在我眼里，就是一種腳不沾地的蒙混方法。
我曾經(jīng)作過一次弊：那是二年級的一次考試，有個課文內(nèi)容填空我做不來，基本上是整道題做不來。為了分數(shù)，我也只能作弊。將橡皮擦故意推下桌子，再裝作把橡皮擦塞回桌子里，在這時，我就翻開課本看課文內(nèi)容。雖然把正確的答案填寫了上去，但從那以后我的心一直很不安。在我的字典里，作弊就是一種腳不沾地的自欺欺人法。
我的理想是做一個腳踏實地的人，所以，我不能再那般的夸獎，不能再用那種可恥的方法去蒙別人，更不能再一次的自欺欺人。我要做到實事求是，一切根據(jù)實際說話；我要做到實話實說，用真實的語言去與他人溝通；我還要做到敢于面對現(xiàn)實，用樂觀的心理來迎接考試成績。
我的理想是做一個腳踏實地的人，無論是在現(xiàn)在的學習上，還是將來的工作上，我不求面面俱到，只求能夠腳踏實地地工作學習。
一個人的腳踏實地會讓很多人受益。不僅那個人會被夸獎，而且他身邊的人也會學到很多。
我不想輕飄飄地懸在空中，不想考試作弊，不想在網(wǎng)上抄作文，不想抄同學的作業(yè)，更不想用別人的東西來頂替自己的。我想要腳踏實地，我要自己做自己的事，我要成為一個腳踏實地的人。
我的理想作文 篇12
我的理想有很多很多，比如：醫(yī)生、教師、作家、公務員。但這些我不可能會實現(xiàn)，因為我沒那個實力，沒有那個資格，成績又不怎么好。當醫(yī)生，為別人做手術我會緊張，一不小心就會犯錯，病人要吃藥時，我有可能會拿錯藥；當教師我覺得我當不了，因為自己本身成績不好，還怎么教別人�。W生都會說我的壞話；當作家也不可能，我的作文水平差，寫不了好的文章，當了也是白當；公務員？公務員我不知道是什么東西，是爸爸媽媽想要我當?shù)�，她們說當公務員很好，但公務員要哦！門門功課都要好。一聽這句話我就沮喪了。媽媽告訴我，當公務員賺錢很輕松，你當了公務員就不要那么辛苦的工作了，當公務員放假也有錢，還有很多機會到世界各地去旅游呢！以后多賺點錢孝敬我們。我聽了這樣說，我就決定，當公務員就是我的理想。
你知道我為什么想當公務員嗎？不知道吧！我來解說：原因一：想多賺錢來孝敬自己的父母，畢竟父母把我們養(yǎng)到那么大。原因二：我本身吃不了苦，想找到輕松的工作來做。原因三：我自己很想到外面開開眼界，到別的城市去看看。
想實現(xiàn)但是實現(xiàn)不了，我很傷心。我決定為自己的理想，做到以下幾點：一。不懶惰，用心學習。二。多讀課外書，增長智慧。三。勤學、好問，善于觀察。四。把不知道的題多讀幾遍，在草稿本子多動手寫，多動動腦筋。
為了自己偉大的理想而奮斗，為了讓爸爸、媽媽安心，不那么操我的心，為了去環(huán)游世界，為了多賺錢孝敬爸媽，我一定要努力學習，向譚紫芊、張睿寧她們學習，把自己的`不足改掉，特別是懶。懶讓我不想動腦筋思考問題，懶讓我不想看書和做閱讀題，我一定要改掉這個壞毛病，不然我的一生都會被這個懶毀掉的。
我一定要加油！譚璠冰你能行的。不要讓自己的父母失望。加油!有可能哪一天我會成功的。
我的理想作文 篇13
理想是人生的指路明燈，沒有理想就像是無頭蒼蠅，我要持之以恒地去追求我的理想！
——題記
理想是石，會敲出點點星火；理想是火，會點燃生命中最重要的那盞燈；理想是燈，會照亮我們今后要努力奮斗的那條路；理想是路，會引導我們走向各自不同的方向。我的理想就是成為一名考古學家。
在我的`心里，考古學家并不是一個戴著四方眼鏡，只會讀書，柔弱不堪的書呆子。更不是一個每天蹲在地上拿著放大鏡，聚精會神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的，在人類歷史隧洞中蝸行摸索，解開時間的密碼，見證昨天的輝煌。
要說干考古的念頭，是在看到秦始皇兵馬俑時萌發(fā)的。那天，我在電視上看到：一排排肅立的兵馬俑如排山倒海之勢。我驚嘆秦兵馬俑的宏大規(guī)模，更驚嘆考古學家們能將歷史的痕跡如此完整的展現(xiàn)在世人的面前——真乃神人也！鏡頭的切換讓我從驚嘆中走出來。出現(xiàn)在銀幕上的是一些考古學家。只見他們蹲在地上，低著頭，一手拿著一塊兵馬俑的碎片，另一只手拿著一個像小刷子的東西，緊皺眉頭，小心翼翼地刷著。他們，在不辭辛苦地工作。漸漸地，我要“干考古”這一念頭愈加強烈。“考古學家”這一職業(yè)在我心中也愈加神圣起來。
現(xiàn)在的我越來越沉迷于考古的魅力，我，想去探索，那塵封的歷史，那未知的前方。也許，實現(xiàn)這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關系。理想，指引我走向未知的前方……
那我現(xiàn)在要做些什么呢？
要想成為一名考古學家，就要勇氣要敢于嘗試。以樂觀的態(tài)度面對每一件事，不管在什么情況下都充滿希望。而且，在考古這門學科中，一定要有耐心，要慢慢地去發(fā)掘，不能急于求成。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！為成為一名考古學家努力加油的。
我的理想作文 篇14
每個人都有自己的理想，每個人都不一樣，有的是溫暖的白衣天使，有的是威風凜凜的警察，而我的理想樸實又簡單。我的理想是當一名老師，一位默默辛勤付出的老師。
從小到大，我有許多的理想，曾想當糕點師，攝影師，可最后我還是決定當一位老師。到現(xiàn)在這個理想一直都沒有改變，是為什么，是因為我上了小學碰到了陪伴我六年的班主任葛老師。真正感受到了老師的魅力無窮。
葛老師和藹可親，經(jīng)驗豐富。我永遠無法忘記那一天——我第一次遇見葛老師的那一天，永遠無法忘記他為我們讀故事的親切。我不禁想有這樣的老師真好。感謝我遇見了葛老師，她教我怎樣做人，學習，她的聲音，我永遠無法忘記。于是，從入學的那一次那天起，我就決定了，我一定要做一名老師，一位像葛老師一樣的好老師，不管是小學、中學、大學甚至幼兒園都行。老師是決定你一生的人，她決定你的品行、成績。這個職位普通而又不普通，它普通是因為這只是一個職業(yè)，和其他千千萬萬的職業(yè)一樣；它不普通，是因為它能決定千千萬萬人的未來。老師容易嗎，在我看來一點都不容易，但我依然想當老師，是因為我希望同學們能覺得我如同葛老師一樣好。如果達到了，那么我的`夢想就實現(xiàn)了。
以后如果我真的當上了老師，不管選擇了什么學科，我都要對此給予百分之百的負責。因為這是你的選擇，只有投入了熱情，才能享受自己的工作，才能干好自己的工作，才能讓學生喜歡自己的課，也許這就是當老師的意義吧。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這是對老師最好的形容。為了學生們辛勤付出，默默無聞，嘔心瀝血，卻不求回報。也許我們努力學習，未來成功就是對老師最好的回報。老師如同園丁，用汗水澆灌我們這一朵朵花朵，老師如黑暗中的一盞燈，照亮我們的未來，如果老師是夜空中一顆星，那一定是夜空中最亮的星，他用光芒指引我們前行。如果學生是海洋里的一滴水那么老師的光輝能照亮整一片大海！
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