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文具盒里的故事

時(shí)間:2024-01-27 12:05:59 好文 我要投稿
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文具盒里的故事

  文具盒里的故事 篇1

  我有一個(gè)妹妹,上了一年級(jí),在她的文具盒里住著幾位幫她度過(guò)難關(guān)的人,他們分別是:聰明并且穿著花衣服的鉛筆哥哥,調(diào)皮可愛(ài)能散發(fā)香味的橡皮妹妹和找人喜愛(ài)能說(shuō)會(huì)道的轉(zhuǎn)筆刀弟弟。

文具盒里的故事

  這一天,三個(gè)人在一起聊天。他們說(shuō)著說(shuō)著便吵了起來(lái)———

  "我最了不起,如果沒(méi)有了我,主人能寫(xiě)出即工整又漂亮的字嗎?鉛筆哥哥說(shuō)。"再說(shuō)沒(méi)有了我寫(xiě)東西,人類(lèi)能發(fā)明出你橡皮妹妹?能發(fā)明出你轉(zhuǎn)筆刀弟弟?所以說(shuō)我的本領(lǐng)大!"

  "那也不一定呀,如果沒(méi)有了你鉛筆哥哥,我照樣能生存。"橡皮妹妹爭(zhēng)辯到,"主人寫(xiě)作業(yè)疲倦是,聞道了我散發(fā)出的香味,就會(huì)有精神。"

  "沒(méi)有了我———轉(zhuǎn)筆刀,你們還能生存嗎?"轉(zhuǎn)筆刀弟弟用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)道,"當(dāng)鉛筆你筆芯粗了哪次不是我給你削的呀,如果沒(méi)有了我,橡皮也起不了作用,不也是聾子的耳朵,瞎子的眼睛———擺設(shè)嗎?"

  就這樣,他們吵的臉紅脖子粗,文具盒里時(shí)不時(shí)發(fā)出"叮咣叮咣"的響聲。

  第二天,妹妹用他們時(shí),他們一動(dòng)不動(dòng),害得妹妹連寫(xiě)好幾個(gè)錯(cuò)字,當(dāng)她拿起橡皮妹妹擦字時(shí),橡皮妹妹一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)還把紙擦的寫(xiě)不了字,當(dāng)妹妹拿起轉(zhuǎn)筆刀弟弟時(shí),轉(zhuǎn)筆刀弟弟不但不削筆,而且海拔筆芯削斷,害得妹妹挨了老師的批評(píng)。

  當(dāng)他們看到妹妹難過(guò)的'樣子時(shí),都互相道了歉,并且和睦相處,過(guò)著幸福的生活。

  從此,妹妹的作業(yè)寫(xiě)得都是工工整整,漂漂亮亮,而且再也沒(méi)受到過(guò)老師的批評(píng)。

  文具盒里的故事 篇2

  文具盒里住著鋼筆爸爸、簽字筆媽媽?zhuān)沁有鉛筆哥哥、鉛筆姐姐和鉛筆弟弟。他們?nèi)齻(gè)都很調(diào)皮。

  有一次,鋼筆爸爸出去辦事了,而簽字筆媽媽也去出差了,家里只有他們?nèi)齻(gè)人。鋼筆爸爸臨走前還和他們說(shuō)了:“你們要聽(tīng)話(huà),不要調(diào)皮!笨墒卿摴P爸爸剛走,他們就坐不住了。

  鉛筆哥哥提議說(shuō):“不如我們?nèi)フ蚁鞴P刀叔叔,讓他把我們削尖,然后我們?cè)偃ギ?huà)一幅畫(huà),趁爸爸還沒(méi)回來(lái),再溜回家!

  鉛筆姐姐說(shuō):“可是哪兒有紙呀?”

  鉛筆弟弟說(shuō):“爸爸文件包里有。”于是他們開(kāi)始行動(dòng)了。

  他們先去拜訪(fǎng)了削筆刀叔叔。削筆刀叔叔同意把他們削尖,因?yàn)樗芟矚g他們。削筆刀叔叔幾下就把他們?nèi)骷饬。他們告別了削筆刀,手拉手來(lái)到了文件包。

  他們拿走了那一張帶文字的紙,那可是爸爸辛辛苦苦寫(xiě)的文件呀,可他們卻不知道這文件很重要,并在上面畫(huà)了一張漂亮的畫(huà),畫(huà)上有鋼筆爸爸、簽字筆媽媽和三只小鉛筆幸福的在一起的情景。

  看到了那張畫(huà)在文件上的畫(huà),他心想:是誰(shuí)畫(huà)了一張這么漂亮的畫(huà)。正在這時(shí),他看見(jiàn)了三個(gè)調(diào)皮的孩子。他心想:這不是我們家的'孩子嗎?他趕緊跑上去追問(wèn):“那幅畫(huà)在文件上的畫(huà)是你們畫(huà)的么?”他們異口同聲的說(shuō):“對(duì)不起,是我們畫(huà)的!

  鋼筆爸爸看到孩子們緊張的樣子,趕緊說(shuō):說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)再重新寫(xiě)一份的,不管你作錯(cuò)了什么事,只有誠(chéng)實(shí)才是最重要的。

  文具盒里的故事 篇3

  一天,文具盒里發(fā)出一陣吵鬧聲,我急忙打開(kāi)文具盒一看,哦!原來(lái)是橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀相互吵鬧著。我聽(tīng)著聽(tīng)著,覺(jué)得有趣極了。

  首先是淘氣的橡皮搶著說(shuō):“為了主人,我用自己身上的肉擦掉錯(cuò)誤的字跡,使主人的字跡那么好看!毕鹌ふf(shuō)的話(huà)遭來(lái)一陣嘲笑。

  自高自大的鉛筆拍著胸脯說(shuō):“哼,為了主人,我高大的身材被變得越來(lái)越矮小。要是主人沒(méi)有我,他還能在紙上做題,寫(xiě)文章嗎?主人會(huì)學(xué)到文化知識(shí)嗎?”

  轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了它們的爭(zhēng)吵后,慢條斯理地說(shuō):“你們都有功,就是都沒(méi)有我的`功勞大!毕鹌ず豌U筆聽(tīng)后急得大聲追問(wèn):“你有什么功?你敢說(shuō)嗎?”轉(zhuǎn)筆刀理直氣壯地打開(kāi)嗓門(mén)總結(jié)式發(fā)言;‘有筆沒(méi)有我能寫(xiě)字嗎?橡皮你還能擦字嗎?只有我把筆削尖了,才有你們要做的事。所以,我的功勞是不是比你們大?你們倆還有什么資格在我面前搶功呢?”橡皮和鉛筆聽(tīng)后,氣得跳出文具盒,不愿與轉(zhuǎn)筆刀在一起。

  這時(shí),文具盒公公見(jiàn)他們爭(zhēng)吵地休休不息,把橡皮和鉛筆拉進(jìn)了文具盒里,便輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“孩子們,你們都很重要。但是你們之間只有相互協(xié)調(diào)配合,充分發(fā)揮各自的作用,主人才能學(xué)到更多的知識(shí)!

  孩子們聽(tīng)了文具盒公公的話(huà)后,明白了其中的道理。它們手拉手開(kāi)心地笑著說(shuō):“我們今后要相互配合,發(fā)揮自己的作用,讓主人更好的學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)有用的人才!

  你聽(tīng)了這個(gè)故事,明白了什么道理?能說(shuō)說(shuō)嗎?

  文具盒里的故事 篇4

  文具盒里本來(lái)應(yīng)該是安安靜靜的?墒,有一天,文具盒里突然鬧哄哄的,這是怎么回事呢?

  原來(lái),是鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在吵鬧呢!鉛筆挺直腰板說(shuō):“我是最重要的,因?yàn)橥瑢W(xué)們、老師們、工作的叔叔阿姨和爸爸媽媽們都需要我。沒(méi)有我,什么事都干不成!”

  橡皮不服氣地說(shuō):“我才是最重要的呢!你鉛筆再有用,寫(xiě)錯(cuò)了字還得靠我來(lái)擦掉錯(cuò)字。”

  轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了很不服氣,把雙手插在腰間,說(shuō):“你們都沒(méi)用,我才是最重要的'呢!鉛筆折斷了鉛,你橡皮也擦不出來(lái)鉛,還得靠我來(lái)削鉛筆!

  一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的鋼筆此時(shí)沉不住氣了,它高傲地說(shuō):“切,我才是最有用的學(xué)習(xí)用品呢!鉛筆沒(méi)有我那黑黑的墨水,橡皮擦不掉我,轉(zhuǎn)筆刀削不了我,我最重要呢!”

  它們吵得不可開(kāi)交,都開(kāi)始欺負(fù)起別人了:鉛筆用它那鋒利的鉛使勁扎橡皮,扎的橡皮那粉紅的身體被扎了許多小洞。橡皮弄了許多橡皮沫塞到了轉(zhuǎn)筆刀的身體里,轉(zhuǎn)筆刀不能工作了,轉(zhuǎn)筆刀使勁地削鋼筆,鋼筆頭被弄圓了,鋼筆跳到鉛筆身上亂畫(huà),鉛筆怎么弄也弄不掉了。

  第二天,主人去學(xué)?荚。到了學(xué)校,主人打開(kāi)鉛筆盒一看:呀,鋼筆沒(méi)法用了,鉛筆頭斷了,橡皮臟了,轉(zhuǎn)筆刀壞了。就因?yàn)樗鼈,害的主人考?分。

  這時(shí)候,鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀明白了一個(gè)道理:以后一定要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助小主人考出好成績(jī)。

  文具盒里的故事 篇5

  一天晚上,我正躺在床上睡覺(jué),突然,被一陣鬧聲吵醒了,于是,我起來(lái)查個(gè)究竟。原來(lái),是文具盒里發(fā)出的聲音。

  只聽(tīng),鉛筆第一個(gè)說(shuō)道:“這里,要屬我的本領(lǐng)最大!小主人每天都要用我來(lái)寫(xiě)字,看看,用我寫(xiě)出來(lái)的字多漂亮!”

  “哈哈哈……”橡皮嘲笑道:“你寫(xiě)錯(cuò)的字,怎么辦?還不是要靠我來(lái)擦。沒(méi)有我,作業(yè)怎么保持干凈和正確呢?所以說(shuō),本領(lǐng)最大還得是我!”

  “才不是呢!”文具盒馬上跳出來(lái)反駁:“要說(shuō)本領(lǐng),誰(shuí)能大得過(guò)我?沒(méi)有我,小主人還不知道上哪兒找你們?nèi)ツ?就說(shuō)上次,橡皮你離開(kāi)了我,小主人為了找你,還整整花了一個(gè)小時(shí)呢!還有你,鉛筆,亂跑,是不是把小主人的手刺傷了?”

  蠟筆也聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們說(shuō)得都不對(duì),應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大。要是沒(méi)有我,你們大家誰(shuí)能畫(huà)出蔚藍(lán)的天空、碧綠的青山和五彩繽紛的世界?”

  尺子也不分上下,說(shuō):“要是沒(méi)有我,小主人線(xiàn)都畫(huà)不直了!”

  大家你一言,我一語(yǔ),吵個(gè)不停,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)!這時(shí)候,只聽(tīng)書(shū)包爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們每一個(gè)人的本領(lǐng)都很大,不管少了你們哪一個(gè),小主人都不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。所以我們要團(tuán)結(jié)一致,不能讓小主人失望”

  大家聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)?話(huà),都羞愧地低下了頭。喧鬧的夜晚再次平靜下來(lái)!

  文具盒里的故事 篇6

  有一天,文具盒媽媽生了三個(gè)孩子。一個(gè)是鉛筆,一個(gè)是橡皮,另一個(gè)是削筆刀。他們都非常的可愛(ài)、漂亮。文具盒媽媽都非常的喜歡他們?nèi)齻(gè)。他們?nèi)齻(gè)也很謙虛。 有一次,小主人帶了一個(gè)空的文具盒,鉛筆,橡皮和削筆刀都放在了家里。鉛筆說(shuō):“要不我們比賽吧!”橡皮說(shuō):“比什么?”削筆刀說(shuō):“要不然我們比誰(shuí)的`本領(lǐng)大!便U筆和橡皮都同意了。開(kāi)始了鉛筆說(shuō):“小主人每天寫(xiě)字、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà).......都用我。”橡皮說(shuō):“如果你寫(xiě)錯(cuò)別字、畫(huà)錯(cuò)畫(huà)......我還幫你擦干凈了呢!贝蠹艺l(shuí)都不理誰(shuí)。桌子說(shuō):“我看你們每個(gè)人寫(xiě)一張字,看誰(shuí)寫(xiě)的多,寫(xiě)得漂亮、正規(guī)!便U筆說(shuō):“好的。”鉛筆實(shí)在太高興了,結(jié)果一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。橡皮擦呀擦,連一個(gè)字也沒(méi)看見(jiàn)。削筆刀只好用鉛筆沫來(lái)寫(xiě)字,結(jié)果都模糊不清了。文具盒媽媽回來(lái)了,她問(wèn)鉛筆在家干什么呢。鉛筆說(shuō):“我們?cè)诩依锉荣,看誰(shuí)的本領(lǐng)大!蔽木吆袐寢屄(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。你們還是和好吧,以后不要在互相攀比了。”鉛筆、橡皮、削筆刀說(shuō):“好的,我們以后再也不互相爭(zhēng)吵了!蔽木吆袐寢屨f(shuō):“你們和好吧?”于是他們?nèi)齻(gè)又高興的在一起玩耍了。從此以后,文具盒、鉛筆、橡皮和削筆刀快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。

  小朋友們你們要記住這一句話(huà),每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。

  文具盒里的故事 篇7

  在一個(gè)深夜里,小莫書(shū)桌上的文具盒發(fā)出吵鬧。

  橡皮擦對(duì)鉛筆說(shuō):“我對(duì)主人的貢獻(xiàn)最多,主人肯定離不開(kāi)我,每次主人寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè),都是用我改正的。”鉛筆不服氣的說(shuō):“明明是我的貢獻(xiàn)最大,沒(méi)有我主人怎樣寫(xiě)作業(yè)!彼麄z這一說(shuō),其他的文具聽(tīng)到了就不服氣。尺子便大怒說(shuō):“憑什么就說(shuō)你們倆的貢獻(xiàn)最大,我的貢獻(xiàn)也不少。≈魅思偃鐩](méi)有我,他每次畫(huà)線(xiàn)時(shí)都會(huì)畫(huà)得彎彎扭扭,所以呀,還是我對(duì)主人的.貢獻(xiàn)最大!逼渌木咭宦(tīng),這可不行啊,我可不能輸。也紛紛說(shuō)起了他們對(duì)主人的貢獻(xiàn),噼里啪啦打起來(lái)了。

  小莫被吵鬧聲吵醒了,他環(huán)顧了一下四周。發(fā)現(xiàn)聲音是從文具盒里發(fā)出來(lái)的,便輕手輕腳的拿起文具盒聽(tīng)了起來(lái)。他聽(tīng)見(jiàn)了,橡皮在說(shuō):“是我的貢獻(xiàn)最大!是我的貢獻(xiàn)最大!苯又致(tīng)見(jiàn)尺子兇巴巴的說(shuō):“明明是我的貢獻(xiàn)最大,憑什么說(shuō)是你的?”小莫聽(tīng)見(jiàn)了情況好像不對(duì)勁,便打開(kāi)了文具盒。說(shuō)到:“噓――小聲點(diǎn),爸媽都睡了!可別把他們吵醒了!卑察o了下來(lái),我便問(wèn)道“怎么回事呀?你們?yōu)槭裁匆臣?”此次便怒氣沖沖的說(shuō)道:“橡皮擦偏說(shuō)他對(duì)你的貢獻(xiàn)最大。”橡皮擦說(shuō):“你還不是也說(shuō)了,憑什么就只說(shuō)我!蔽冶阈Φ馈Uf(shuō):“你們都是我最需要的東西,沒(méi)有你們我什么也,就像沒(méi)有了橡皮,我就不能改正,沒(méi)有尺子,我就不能畫(huà)出筆直的線(xiàn)條,沒(méi)有鉛筆我就不能完成作業(yè)了。所以啊,你們都是我最需要的東西,也都是我最好的朋友!痹谖艺f(shuō)完這些話(huà)以后,橡皮擦和尺子,互相對(duì)視了一眼,都說(shuō)出了對(duì)不起。

  文具盒里恢復(fù)了平靜,就這樣度過(guò)了一個(gè)非常安靜的夜晚。

  文具盒里的故事 篇8

  今天的作業(yè),老師讓我們從三組事物中任選一組,以它們?yōu)橹魅斯幰粋(gè)故事。我選擇的是A組:鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,故事是這樣的:

  從前,一個(gè)文具盒里住著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆的身體細(xì)細(xì)的,像一位彬彬有禮的小姐。橡皮的身體矮矮的、胖胖的,身上雕刻著圖案,像一個(gè)乖巧的小弟弟。轉(zhuǎn)筆刀的身體圓圓的,看起來(lái)很好玩,它們每天都很快活。

  有一天,鉛筆早早地起床,伸個(gè)懶腰,打開(kāi)文具盒,看見(jiàn)天還沒(méi)亮,它準(zhǔn)備回去睡覺(jué)。它看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的樣子,覺(jué)得很搞笑,于是仰天大笑。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被吵醒了,鉛筆說(shuō):“瞧瞧你們的樣子,太不像話(huà)了,還跟我一位漂亮的.小姐住在一塊。一個(gè)矮,一個(gè)胖,我為你們感到羞恥!毕鹌ひ苫蟛唤獾貑(wèn):“鉛筆小姐,你今天是怎么了?”鉛筆小姐回答道:“我今天沒(méi)怎么,就是越看你們?cè)讲豁樠。”橡皮生氣了,說(shuō)道:“你字寫(xiě)錯(cuò)了,誰(shuí)給你擦呀?”轉(zhuǎn)筆刀也生氣了,補(bǔ)充道:“你的鉛筆頭用粗了,誰(shuí)來(lái)給你削呀?”“反正我不需要你們。鉛筆小姐得意洋洋地說(shuō)。橡皮小聲對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“干脆咱們不理它,看它能怎么樣!鞭D(zhuǎn)筆刀覺(jué)得橡皮說(shuō)的有道理,就按橡皮說(shuō)的去做了。

  就這樣,鉛筆頭粗了,轉(zhuǎn)筆刀連忙躲開(kāi);用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮也藏起來(lái)了。于是,鉛筆終于沒(méi)法用了。

  這個(gè)故事你聽(tīng)懂了嗎?它告訴我們一個(gè)道理,就是“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,大家要互幫互助才行。

  文具盒里的故事 篇9

  從前,有一個(gè)男孩有個(gè)漂亮的文具盒,文具盒里有有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的,像一棵立在草叢里的大樹(shù);橡皮胖胖的,白白的,不言不語(yǔ),像一個(gè)內(nèi)向的小弟弟;而轉(zhuǎn)筆刀則是圓圓的',矮墩墩的,像一個(gè)懂事的大哥哥。平時(shí)他們互相幫助,如果筆粗了,轉(zhuǎn)筆刀會(huì)來(lái)幫忙;如果筆寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮馬上跑過(guò)來(lái)一顯身手。為小主人的學(xué)習(xí),他們互相幫助,過(guò)著幸福的生活。

  一天早晨,鉛筆伸了伸懶腰,活動(dòng)活動(dòng)腿腳,顯得更有活力。覺(jué)得自己很了不起的鉛筆,咯咯地笑了起來(lái)。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮慢慢地坐起來(lái)。鉛筆昂頭挺胸地說(shuō):“看看你們倆,一個(gè)胖胖的,一個(gè)矮矮的,真難看。真像堆廢品,不像我這么高貴!鞭D(zhuǎn)筆刀揉了揉眼睛說(shuō):“高貴的鉛筆,你這是怎么了?”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,鉛筆就生氣了。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮齊聲說(shuō)道:“生氣可不好喲。”鉛筆心里感到非常生氣,說(shuō)道:“我今天看到你們的丑樣,我感到很不是滋味!鞭D(zhuǎn)筆刀和橡皮笑了笑說(shuō):“你既然這樣了的話(huà),我們從今晚后絕交!便U筆得意地說(shuō):“可以!睆拇,轉(zhuǎn)筆刀和橡皮都不理會(huì)鉛筆。

  就這樣,當(dāng)那個(gè)男孩用粗了鉛筆,想去找轉(zhuǎn)筆刀時(shí),轉(zhuǎn)筆刀一溜煙就跑不見(jiàn)了;當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮也一閃不見(jiàn)人影了。那個(gè)小男孩一急,把鉛筆摔斷成兩截。只見(jiàn)鉛筆在地上痛苦地呻吟著,好象在后悔他當(dāng)初不該這么對(duì)朋友,才落得這樣的下場(chǎng)。

  同學(xué)們,我們可不能學(xué)鉛筆,同學(xué)之間就要互相幫助,互相關(guān)愛(ài)。我們是一個(gè)班級(jí)的兄弟姐妹。

  文具盒里的故事 篇10

  “是我的功勞最大!”“應(yīng)該是我,是我的功勞最大!”“是我!”“應(yīng)該是我的功勞最大!”“應(yīng)該是我!”寧?kù)o的夜晚,從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。

  文具盒伯伯被驚醒了,看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架,忙問(wèn)道:“怎么啦?你們半夜三更不睡覺(jué),吵架干嘛呀?”

  鉛筆回答道:“我們?cè)诒日l(shuí)對(duì)小主人的'功勞更大!”說(shuō)罷,它們又?jǐn)嗬m(xù)吵起架來(lái)。

  鉛筆搶先說(shuō)道:”你們這些多余的廢物,生來(lái)干什么!要說(shuō)的話(huà),我可是小主人的好幫手哇!幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)角、畫(huà)線(xiàn)條。我的功勞最大!”

  鉛筆還沒(méi)有說(shuō)完,橡皮擦就打斷了它的話(huà),“切!瞧,像你這種東西寫(xiě)出來(lái)的字多丑,多難看吶!還要出錯(cuò),需要我這高貴潔白無(wú)比的身體來(lái)擦干凈你那丑極了的字。這對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一種極大的、無(wú)法彌補(bǔ)的侮辱。”

  這時(shí)候削筆刀發(fā)話(huà)了:“呸!呸!呸!和你們交朋友,我可真是倒霉死了!沒(méi)有了我,你們那些驕傲的鉛筆,不就是幾根小木棒罷了!”這一句話(huà)說(shuō)得鉛筆的臉都?xì)饧t了。

  尺子故意放大聲音說(shuō):“去!去!去!有了我,小主人就可以畫(huà)直線(xiàn)了。所以,我的功勞最大!

  住在二樓享受高級(jí)待遇的鋼筆氣勢(shì)高昂地說(shuō):“你們這幾個(gè)無(wú)知的笨蛋,小主人現(xiàn)在四年級(jí)了,用的是鋼筆,不是鉛筆!我的功勞最大!”

  文具盒伯伯心平氣和地說(shuō):“你們每個(gè)都有功勞,只是功勞不一樣而已?墒谴蠹也粓F(tuán)結(jié),又怎么行呢?不是有句俗話(huà)說(shuō):‘團(tuán)結(jié)有力量,共同來(lái)抵抗’嗎?”

  鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽(tīng)了文具盒伯伯的勸告,又和好如初了。很快,它們就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  文具盒里的故事 篇11

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,文具盒里住著鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀……

  有一天,他們?yōu)榱艘粋(gè)問(wèn)題——誰(shuí)是主人的好幫手?你爭(zhēng)我吵起來(lái)。鉛筆說(shuō):“哼,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都是笨蛋,我才是主人的`好幫手呢。主人如果沒(méi)有我怎么,主人怎么寫(xiě)字啊。所以我就是主人的好幫手!毕鹌げ粷M(mǎn)的說(shuō)鉛筆弟弟你未免太自滿(mǎn)了,你總是把字寫(xiě)錯(cuò),要不是我抹去錯(cuò)誤,小主人整天都要受批評(píng),每次犯錯(cuò)誤是都是我挺身而出,我才是主人的好幫手的!边@里,站在一旁的轉(zhuǎn)筆刀生氣了。喂!你們?cè)趺窗盐医o忘了,如果不是我來(lái)削鉛筆,鉛筆怎么能寫(xiě)字,如果鉛筆不能寫(xiě)字,怎么又會(huì)有橡皮你的事呢?正在橡皮與轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)吵時(shí),鉛筆打了個(gè)哈欠說(shuō):“你們吵吧!我睡了!

  第二天,小主人小剛正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),咔,鉛筆斷了,把小剛氣得臉通紅,這時(shí),轉(zhuǎn)筆刀急忙過(guò)來(lái),把鉛筆削好,小剛才能寫(xiě)作業(yè),正在小剛寫(xiě)字里,一不小心,又把字寫(xiě)錯(cuò)了,小剛氣得要把鉛筆給扔了,這時(shí),橡皮急忙過(guò)來(lái)把錯(cuò)字給擦了。鉛筆才化險(xiǎn)為夷。晚上,鉛筆急忙給它們兩個(gè)道歉說(shuō):“對(duì)不起,我昨天不該說(shuō)你們笨,今天要不是你們兩個(gè),我就遭殃了!边@時(shí),橡皮也說(shuō):“對(duì)不起,我昨天也不該說(shuō)你們兩個(gè)。”轉(zhuǎn)筆刀也羞得滿(mǎn)臉通紅,急忙說(shuō):“對(duì)不起的該是我,我昨天不應(yīng)該夸耀自己!便U筆高興地說(shuō):“以后,只有我們?nèi)齻(gè)齊心協(xié)力才能成為主人的好幫手。

  文具盒里的故事 篇12

  紅紅有一個(gè)文具盒,里面的文具們常常因?yàn)楸日l(shuí)的功勞大而吵鬧。

  這不,一大清早又吵開(kāi)架了,鉛筆驕傲地說(shuō):“我的功勞大,沒(méi)有我,主人怎么寫(xiě)字呀?看我身材多苗條,主人只用三個(gè)指頭就把我捏住了,看看你胖死了,像頭大笨豬!弊詣(dòng)筆不服氣地說(shuō):“我的功勞大,你筆頭禿了還要削,我卻不用削,按一下就行了,很節(jié)約時(shí)間!

  尺子扯開(kāi)嗓門(mén)說(shuō):“我的功勞大,每當(dāng)主人畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候,用我就能畫(huà)直,沒(méi)了我,主人不是畫(huà)不直線(xiàn)段了嗎?再說(shuō)了,畫(huà)線(xiàn)難道還用橡皮嗎?”橡皮不服氣了:“我的功勞最大,每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,用我一擦,就完事了!

  中性筆剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),聽(tīng)到它們?cè)跔?zhēng)功,便也加入了爭(zhēng)功的行列,中性筆得意地說(shuō):“我的功勞最大,不像你這個(gè)鋼筆一樣需要吸墨汁,我很方便!变摴P笑瞇瞇地說(shuō):“主人練鋼筆字時(shí),非用我不可,不會(huì)用你的,嘿嘿…”

  就這樣,文具盒里的文具不停地爭(zhēng)吵著,個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤,吵得嘴都磨破了皮。漸漸地,文具們都成了‘?dāng)橙恕?/p>

  每當(dāng)紅紅用文具的'時(shí)候,文具們都躲了起來(lái),原本考100分的紅紅立即變成了60分的紅紅,結(jié)果被老師打了一頓。紅紅傷心的哭了起來(lái)。

  文具們看到小主人哭了,心里很不是滋味,這時(shí),文具盒爺爺出馬了,他一本正經(jīng)的說(shuō):“每個(gè)文具都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,大家只有團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),一起為小主人服務(wù)小主人才能學(xué)習(xí)進(jìn)步”

  文具們聽(tīng)了這話(huà),漲紅了臉,相互道歉,從此以后,文具們和睦相處。

  文具盒里的故事 篇13

  夏天的一個(gè)夜晚,月亮姐姐躲進(jìn)云里睡熟了,只有星星一閃一閃眨著調(diào)皮的眼睛不肯入睡,勞累了一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  明明正在美夢(mèng)里暢游,耳邊突然傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲。仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是文具盒里發(fā)出的聲音。

  只聽(tīng)鉛筆生氣的說(shuō):“小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我,用我寫(xiě)完作業(yè)就隨手亂丟,有時(shí)還用小刀在我身上亂刻,現(xiàn)在的我可是遍體鱗傷,你們看!”說(shuō)著,鉛筆露出了身上的.條條傷疤。

  “鉛筆老弟,我也不想這樣呀!”鉛筆刀接著說(shuō),“小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我們,還用我來(lái)傷害我們的桌子大哥,他身上的傷疤一點(diǎn)也不比你少。最可憐的就是橡皮妹妹了。記得橡皮妹妹剛被買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,橘黃色的外衣,湛藍(lán)的靴子,多漂亮,多讓人羨慕呀!可小主人卻用我把她變成了雙胞胎,我可真對(duì)不起她呀!哎!”鉛筆搖頭嘆息著。

  “鉛筆刀哥哥,我們不怪你,這并不是你的錯(cuò)!毕鹌そ忝脷鈶嵉卣f(shuō),“要怪只能怪我們的小主人,他太不愛(ài)惜我們了,隨意的傷害我們。我們是來(lái)幫助他學(xué)習(xí)的,可他卻這樣傷害我們。如果他繼續(xù)這樣下去,我們就不為他服務(wù)了!”“對(duì),我們罷工,離開(kāi)他!”文具們齊聲說(shuō)道。

  明明聽(tīng)了文具們的話(huà),真是又羞愧,又害怕。一著急,大哭起來(lái):“我錯(cuò)了,我再也不這樣了,我改!嗚嗚嗚……”

  “明明,怎么了?哭什么?”媽媽熟悉的聲音從耳畔傳來(lái)。“媽媽!泵髅骺拗鴵溥M(jìn)媽媽的懷里,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)院笪以僖膊粊y刻鉛筆和橡皮了,我會(huì)好好愛(ài)惜他們的。”媽媽笑著說(shuō):“這就對(duì)了,這才是乖孩子!

  窗外的星星好像聽(tīng)到了明明的話(huà),眨著眼睛,仿佛在說(shuō):“明明真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!”

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