我的年華作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的年華作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的年華作文 篇1

　　她如漫過石間的溪流，沁入我的心田，流入我的心底。

　　——題記

　　“國破山河在，城春草木深。”山河依舊而國破家亡，春回大地卻滿城荒涼。我讀懂了詩圣——杜莆心中深重的憂傷，凄然的悲痛，仿佛至身子蕭條零落的`城池中，感受到那幾分物是人非的滄桑感。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟�！边@一年的中秋，皓月當(dāng)空，銀輝遍地，蘇軾面對這輪明月，心潮起伏，乘酒興正酣，留下了千古絕句。讓這詩意在這廣渺的清寒世界中熔鑄成對天下最美好的祝愿吧。

　　“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱够ㄏ�，唯李白孤身一人對月獨酌，如此凄涼。月與影本無情，只是自己多情罷了，我讀懂了李白的放蕩行駭，狂蕩不羈，也同時看到了他的孤獨與寂寞。

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路�！崩钋逭找凶�在小舟上，面對蒼茫的暮色，清澈的溪流。心生愉悅，忘記回家，盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩，驚起了水鳥，為淺色的書頁增添幾分怡人的韻調(diào)。

　　腹有詩書氣自華，暢游辭海，擷連泛舟，沐浴唐風(fēng)宋雨，何等愜意。你將智慧的鮮花放在我小小的玫瑰色的掌心里，我的歲月才不空虛，我的年華才不寂寞。

　　我的年華作文 篇2

　　白馬在一條名叫光陰的小路上疾馳而過，翻飛的金黃色楓葉席卷而來，飄飄灑灑，如同有你相伴的金色年華——美麗又溫馨。

　　十三歲的秋夏之際，是我們的第一次見面，剛進(jìn)入這個班級的我，并沒有融入你們的集體，但你卻帶著明媚的笑容出現(xiàn)在了我的世界，從此開始了我年少青春中最深的羈絆。

　　和你做同桌，是我沒有料想到的，因為我最初最心儀的同桌并不是你。但是班主任的眼光是最準(zhǔn)確的，她明確的看出了我和你的潛在性格，并放在一起培養(yǎng)。和你在一起的時間里我漸漸發(fā)現(xiàn)，你并不是外表看起來那么沉穩(wěn)，內(nèi)心里的小性格時刻都會蹦跶出來，逗弄著我神經(jīng)里的興奮因子。我的愛好與你的總是有一樣的，跟你在一起我很輕松，不用擔(dān)心自己做錯了事說錯了話。你很好說話，每次都不懂拒絕，所以只要我有需要的時候，你總是像一個堅實的盾在我身邊無論何時何地。

　　你可能不記得了，每次夏天我生病的時候，趴在桌子上的我迷迷糊糊中都會看到你拿著卷子為我煽風(fēng)的樣子，本是酷熱的夏天，卻瞬間清爽了，本是難忍的頭痛，好像瞬間痊愈了。

　　你可能不記得了，每次我與別人發(fā)生沖突的時候，脾氣暴躁的我總會忍不住火冒三丈，你卻先在我身前擋住了我，言辭義正的教訓(xùn)那個人，卻總是不小心冒出那讓人忍俊不禁的話，讓我們之間的關(guān)系從針鋒相對變成了和睦相處。

　　你可能不記得了，那次我被老師罰站的時候，你總是頻頻回頭用余光瞄著我，像是確定我是否完好無損，但卻從來不敢給我一個眼神，害怕耽誤我聽課。

　　你可能不記得了，學(xué)�；▓@里那一顆我們偷偷埋下的月季花種子已經(jīng)發(fā)芽了，蔥綠的芽葉表明了你在它身上付諸的心血，因為那是我們唯一一起在學(xué)校留下的痕跡。

　　你可能不記得了，學(xué)校分班的.那一天，同學(xué)分離的那一天，你在我身上嚎啕大哭，淚水浸濕了我白色的校服，第一次看到你的淚水，那么咸那么傷心。你卻還能在那種狀況下安慰我，讓我堅強(qiáng)讓我勇敢。

　　佛曰：前世五百次的回眸換來今生一次擦肩。而我們的相遇相識相知又是多少次的擦肩換來的？

　　感謝上蒼，走過我們彼此的金色年華。我的年少有你，你的青春有我，一起牽手走過我們的金色年華。

　　我的年華作文 篇3

　　世界上還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅麗？

　　青春是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐；青春是一曲悅耳動聽的音樂，跳躍的音符捉動著我們年輕的心炫。

　　青春是人生中最漂亮的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；如天上的流星。一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的一年就過去了，我真的有點舍不得。每當(dāng)我看到校服的時候，我的腦海里就會浮現(xiàn)出初一上學(xué)時的情景，是多么的快樂。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎？想知道就跟我來吧。

　　初一的下個學(xué)期，我進(jìn)了田徑隊，這既是一件高興又是一件不開心的事。高心的是我有這樣的天份，能夠被選中，不開心的是初中有很多知識要學(xué)要記，每天又要上很多節(jié)課都夠辛苦了，放學(xué)后還要訓(xùn)練，那不是更辛苦嗎？這件事令我一直在煩腦，倒置我的學(xué)習(xí)越來越差。我想了又想，是時候制定一個學(xué)習(xí)計劃了。早上，早點回課室背書，因為早上是我們記憶最好的上時候，背書是最適合不過的`；中午早點回課室看一下課外書；晚修后復(fù)習(xí)老師所講過的知識；認(rèn)真地訓(xùn)練專心聽課。沒過多久我的計劃已經(jīng)變成了習(xí)慣，我的成績提上來了。但是田徑隊有時候不去訓(xùn)練，所以體育老師找我談話了，在談話中有幾句話最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵出，梅化香自苦寒來”“火越燒越旺，人越干越壯”“玉石越插越閃光�！边@幾句話一直在我心中激勵著我，以后我每天都去了。到學(xué)期末的時候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是雙喜臨門。我終于體會到了什么叫“有一份耕耘，有一份手獲”了。

　　我希望大家永遠(yuǎn)要記得一句話，它將會掌握著你的人生和未來“汗水換來豐收，勤學(xué)取得知識�！�

　　我的年華作文 篇4

　　挽起一面輕紗，看清天邊月牙，愛像水墨青花，何懼剎那芳華——題記

　　在記憶里面，有一些瞬間，經(jīng)歷時沒什么特別，回想時卻勝千言萬語，年華流逝，青春消散在清晨的霧霾中，我們與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強(qiáng)，一個柔軟，最后那個正在成長。

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳

　　人之初，性本善。我們降臨到世間，第一個享受的便是親情。若不是這天然的親情，誰會無怨無悔，不分晝夜的將我們關(guān)懷？我若難過，親人們便是痛苦；我若哭泣，親人們便更是傷心；我若開心，親人們便發(fā)自內(nèi)心的高興……像海豚依賴著海洋，像天使依賴著翅膀，親人是天使，親情是天使，是我最初和最后的天堂。

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳。親情的光芒照耀著我成長，這份感情永遠(yuǎn)不會因時間而貶值，趁時間還早，親人未老，用自己的行動滋養(yǎng)這份天賜的珍寶。

　　高山流水遇知音

　　伯牙絕弦，只尋得鐘子期一人為知音，知音難尋，無需過多，一二足矣。友誼是除親情外我們最廣泛擁有的，面對誤解，除了親人，最能夠幫我們脫離困境的是友人；面對不理解，甚至只有友人才會給我們肯定的眼神，并肩而行，不必言語過多，也不會有尷尬的氣氛。

　　高山流水遇知音，我也算尋得了一個足以陪伴我一生的知音，一個不多，但已足夠。我能夠在失落時得到她的寬慰，能夠為我們共同的愛好而瘋狂，能夠共同給未來定下目標(biāo)，能夠在泄氣時互相鼓舞，互相成為對方生命中不可或缺的寶貝，友情是陪伴，是不管你需不需要，我一直都在。

　　塵緣從來都如水

　　塵緣從來都如水，罕須淚，何盡一生情，莫多情，情傷己。

　　花樣年華的我們，難免會有一些情感蕩漾在心頭。曾經(jīng)一襲霓裳，撫起月亮的'寒光，穿越千山萬水的屏障，只為短暫的纏綿。與其眷戀短暫的纏綿，不如收起芳心奔赴前方，面包比愛情重要。

　　青春的腳步輕快，成長的時光難忘，我不曾將事事都經(jīng)歷一遍，但成長就是認(rèn)知的過程，從自己、從他人都能夠辨得成長中所應(yīng)該懂得。我不懼怕成長的酸甜苦辣，它能將我磨練的更加堅強(qiáng)，只是懼怕失去這一段美好的時光。

　　我的年華，我的成長，不忘初心，方得始終。

　　我的年華作文 篇5

　　放假我和弟弟還有媽媽回到了老家太和，爺爺和奶奶就住在這里。聽奶奶說老家新建了一個游樂場，名字叫“嘉年華”，里面有很多好玩的游樂項目，我和弟弟真想馬上就去玩呢！

　　一天吃過午飯，我、弟弟、媽媽和姑姑還有堂妹，高興地來到了我們盼望已久的“嘉年華”游樂園。到了大門口，因為天氣熱所以來玩的人不多，我們開始排隊、檢票。一進(jìn)門就看到很多五彩繽紛的城堡，簡直太漂亮了，還有兩個金色的天使站在游樂園的進(jìn)門處。我們?nèi)齻�小朋友立馬興奮地又跑又叫。因為我們看過“熊出沒”動畫片，所以弟弟一看到有“熊大”，馬上就去玩“熊出沒”游戲了。這個游戲是小朋友坐在一個大碗里，中間有一個方向盤，你轉(zhuǎn)動方向盤這個大碗也會跟著轉(zhuǎn)。媽媽和姑姑玩完一直說轉(zhuǎn)地頭好暈，我們小朋友轉(zhuǎn)地可開心啦！

　　一會我們又看見一個“青蛙跳”。一開始我玩了一次覺得有點害怕，因為它是先慢慢上升然后突然下降，然后又上升又突然下降，雖然有點害怕但是我還是很喜歡，感覺很刺激。我又多玩了幾遍就不害怕了，結(jié)果玩上癮了，連續(xù)玩了七、八次還想玩呢！哈哈，好開心！

　　還有一個“鏡子迷宮”也很有趣。一進(jìn)門工作人員給每個人發(fā)一根粗粗的海綿棒。我們都不知道這是干什么用的，走進(jìn)去后才知道原來是用來敲鏡子的，因為這個迷宮是用鏡子圍起來的，可以看到很多個自己，有的地方有鏡子，有的地方?jīng)]有，我們就要用海綿棒去敲一敲，看看哪里是可以出去的路。我們一直在迷宮里不停的繞，最后還是迷路了。好不容易在工作人員的.指導(dǎo)下我們才出來，這個迷宮還是挺難��！

　　最后我們玩累了，就去坐了巨大的摩天輪，邊吃冰棍邊欣賞風(fēng)景。等到了最高的地方，弟弟喊著：“姐姐，你看地上的人像小螞蟻一樣小”。

　　今天真是開心的一天��！

　　我的年華作文 篇6

　　再見了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時光，畢業(yè)之際，心中難免不舍。

　　這三年時光恍然如夢，它就像一首老歌，聽完后不覺潸然淚下；它就像一幅五彩畫卷，在上面鋪滿了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財富，任憑歲月的沖刷，也不會逝去耀眼的光芒。

　　回想初來乍到時，還記得我滿懷憧憬地來到九年級的.那一天，那是多么美好的時光�。】粗�眼前這一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會發(fā)生什么趣事。時間長了，我們自然熟悉了。

　　課堂上，那一個個鮮活積極的身影，是我們在回答問題；早讀間，書聲朗朗充滿整個樓道，那是我們在努力背誦知識點；放學(xué)后，聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗦暎�那是我們在排隊等候進(jìn)入餐廳；燈火通明，那是我們在宿舍里挑燈夜讀，努力拼搏。

　　這一張張浸滿回憶的畫面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語，只因這場考試，這一群無知又年少輕狂的少年就要散了，或許以后還能再見，或許以后再也不能見到，或許……

　　還有幾天，就要中考了，也就意味著我們要散場了。我好想好想時間的腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時光，可是，越想時間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時光，這段時光太珍貴，雖然平淡無奇，可是充滿了我最美好的回憶。

　　初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著我們，邁向更高更遠(yuǎn)的地方，我們是不是應(yīng)該提高自己的獨立能力？再次懷揣憧憬，想象著在高中我們再次相遇，想象著我們還能同班同學(xué)，想象著……這些想象，是否太過虛無縹緲？

　　要走了，不知該說些什么，走出這個校門，我們就再也回不來了，昔日的場景就這樣一頁頁的翻過去了，我們就成為這個學(xué)校的歷史了。

　　離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠(yuǎn)方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個夏天，不說再見。

　　告別了這段美好時光，告別了我的青春年華，再見了我的初中生活。

　　我的年華作文 篇7

　　如果我是那一朵潔白的云，那你，一定是那片湛藍(lán)的天空；如果我是那一棵柔軟的小草，那你，一定是那塊廣袤的大地；如果我是一滴水，那你，一定是那深邃的海洋。因為有你，我的年華不寂寞！

　　常言道，“父愛如山，母愛如水”，可我的父親卻如一汪泉水，深邃而又清冽，潤澤我心田……

　　我們就如朋友般。清晨，喜歡和你暢游文海：感悟太白的浪漫，幼安的熱血；體會易安的婉約，東坡的豪放……黃昏，喜歡與你漫步林間，感受幼苗的成長，綠葉的生命，空氣的清新，自然的歡快……有你，我的年華不寂寞！

　　每當(dāng)見到加班過后的你，只覺你原本紅潤的.臉色變得憔悴；每當(dāng)見到寫完文稿的你，原本炯炯有神的雙眼多了幾分疲倦；每當(dāng)見到幫我修改后的你，原本濃密的黑發(fā)不知何時又多了幾根銀絲：而這些，刺痛著我的眼，卻更刺疼了我的心。

　　而令我最難忘的，還是學(xué)乒乓球那次……

　　記得那是小學(xué)五年級的時候，當(dāng)我第一次抓起這個圓潤而又堅硬的球拍時，眼中閃過一絲喜悅的光芒。而你，則微微露出一絲笑意，包含著欣慰、開心，還有一絲堅定。

　　一開始，面對這固執(zhí)、不聽話的東西，我顯得無從下手的樣子。那雪白的球兒呀，飛來飛去，就是不飛到臺上。

　　“不練了！”一次又一次的失敗打擊著我的心，逐漸，想放棄的惡魔沖破了我最后一層防線，占據(jù)了我的內(nèi)心，我狠狠地甩下了球拍。

　　你并沒有生氣，笑得和開始一樣，只是，你的目光更加堅定，你竟用溫和的語言給我講起了故事：從前，有個孩子，非常崇拜當(dāng)時紅極一時的球星老瓦，想學(xué)乒乓球，一心想打出他的風(fēng)范。開始他興致勃勃，可隨后訓(xùn)練的艱難曾迫使他一次次放棄，但最終強(qiáng)大的意念讓他打敗心魔，通過日積月累的勤學(xué)苦練，他終于學(xué)有所成。我聽著這故事，內(nèi)心慢慢堅強(qiáng)起來……

　　從此，我也如故事中的孩子般勤學(xué)苦練，技術(shù)在不知不覺間漸漸增長。

　　現(xiàn)在，我才知道故事里的那個孩子，就是您！我至今還記得您說過的一句話：做人如打球，貴在堅持！就是要有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的拼搏，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持，最終才會有“欲窮千里目，更上一層樓”的喜悅！

　　父親，您的愛，您的關(guān)心，您的教誨，早已長留我心中，使我的年華不寂寞！

　　我的年華作文 篇8

　　兩年前，你第一來我家時，我便被你那龐大的身軀和黑色禮服所吸引；不經(jīng)意間按了一下琴鍵，瞬間迸發(fā)出來的美妙聲音在我內(nèi)心久地回蕩。此后，我便沉浸于你的聲音和你帶給我愉悅，生活又開啟了一個嶄新的天地——鋼琴。

　　每天練琴的時間和辛勤的汗水終于讓我熟知你的“脈絡(luò)”，你也成為了我生命中的一部分。

　　你讓我知道直面困難，奮勇前進(jìn)：每彈一支新的曲子，都會有大大小小的困難。我深深地吸了一口氣，讓自己的心平靜下來，彈響了第一個音符。兩天以后，我終于能磕磕絆絆地彈下來了。卻還是錯音百出。媽媽說我：“你彈得這叫琴嗎？”告訴我，還要繼續(xù)練。我又用極慢的速度練習(xí)，盯著每一個音符，手指小心翼翼地挪動，任憑頭上黃豆大的汗珠一顆顆在額頭上陳列出來，仍是不怕困難，堅堅定定地練下去�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”。每天晚上我都保證九點寫完作業(yè)，用半小時的時間練琴。我把大大小小的困難看成一個個小山丘，每天攻破一兩個，時間一長困難就不攻自破，都能彈成如同行云流水一般，回蕩在我心底。

　　你讓我知道音樂之美，宛如天籟。因為學(xué)鋼琴讓我深深地愛上了鋼琴曲，愛上了音樂。我喜歡在人前演奏世界名曲，但更愛自己一個人默默地彈。開心時，我用歡快跳躍的《森林波尓卡》抒發(fā);悲傷時，我用悠揚沉靜的《小廣板》療傷；低沉?xí)r，我用激人奮進(jìn)的《命運》自勉；閑適時，我用純潔夢幻的《秋日的私語》演繹。我還喜歡自己寫歌，用鋼琴彈出優(yōu)美的曲調(diào)，哼著歌詞。我享受鋼琴帶給我的快樂和歡愉。

　　你讓我知道人外有人，天外有天。暑假里，老師鼓勵我去參加鋼琴比賽。臺下浩浩蕩蕩三四百名選手無不盛裝打扮，信心滿滿。臺上一架三角鋼琴屹立在那里，原本對鋼琴感到十分親切的我竟頭一回對它有些陌生，甚至有些恐懼。漫長的等待如同一場煎熬，越是優(yōu)美的`琴聲越讓我沒有底氣。“下面有請37號�！笔裁矗�到我了？此時，我的手心全是汗，坐在琴凳上，竟也找不到感覺，腦子一片混亂。一曲終了，卻不盡人意。我卻明白，人外有人，天外有天。人最怕的便是驕傲自滿，只有不懈地努力，才能領(lǐng)悟到鋼琴曲中的精華。

　　鋼琴讓我感受到了很多以前沒有過的心路歷程，她是我最真摯的朋友。有你——鋼琴，我的年華何來寂寞？

　　我的年華作文 篇9

　　有你，讓我能和孔子一同講信修睦；有你，讓我能品味希臘神話的神秘奇幻；有你，我能領(lǐng)略巴黎圣母院的富麗堂皇有你，我的年華不寂寞！——題記

　　記得3歲時，我在那個地方“邂逅”了你，從此對你常懷愛慕之心。那天，我終于擁有了你，我日日夜夜陪著你入睡，夢中也還有你的身影親愛的你，還記得嗎？

　　漸漸的，一個無知幼稚的我走進(jìn)了小學(xué)。我在那個大屋子里尋覓你的身影，與你共度休閑時光。6年的漫長時光，沉迷在想你念你的日子里，親愛的你，還記得嗎？

　　現(xiàn)在的我，正式步入了金色殿堂，我每時每刻和你“卿卿我我”，整夜黏在一起。我開始厭煩你，疏遠(yuǎn)你。因為你已經(jīng)不是以前的你呢！我恨你，你怎么這樣對待我！我不知如何稱呼你，難道是親愛的？還記得嗎？

　　還記得那些最愜意的日子，伴著茶香，與你在一起，品味著你與茶香交融在一起的味道，清雅，恬淡，無法用語言形容。因為你，我曾喜悅，曾傷悲，曾害怕，曾無奈，你是我生命中最寶貴的財富。親愛的你，你記得嗎？

　　還記得那天嗎？我和你絕交了，只是因為你已不是我認(rèn)識的富有詩書氣質(zhì)的你，我雖和你共度每一個夜晚，但我的心早已厭倦。你壓得我喘不出氣，從那以后我發(fā)現(xiàn)，沒有你，我的生活變得空虛了！我已經(jīng)“魂不守舍”了！我才徹徹底底明白，你是我生命的唯一，誰也不能代替。親愛的.，你回來好嗎？和我一起手牽手，共度這個五彩斑斕的時代。

　　請大家一起見證，我愿和這位“小姐”共度一生，永不分離！祝我們倆幸�？鞓钒�！有了這位小姐，我的年華不寂寞！“書小姐”，我被你的氣質(zhì)深深折服，我愿一生一世陪件你。讓我們再次徜徉在那個古色古香的院子中，品著淡茶，仰望藍(lán)天，吮吸清新，那是我人生中最美好的時光。

　　有了你—書，我的年華，怎會寂寞？

　　我的年華作文 篇10

　　我是個寂寞的小孩，我喜歡在九月的陽光下，看著微藍(lán)的天空，貪婪的呼吸陽光的氣息，周圍充滿了淡淡的哀傷。

　　我希望自己是一個永遠(yuǎn)長不大的孩子，可我還是不可避免的一天天長大了。看著時間從我眼前急馳而過，我想抓住它，伸出手，卻什么也沒抓著，我只能聽著自己的心跳，眼睜睜的看著自己漸漸老去。記憶里美麗如花的童年也漸漸變得模糊，以至于在某天某個午后和爸爸大吵一架后，看著爸爸那惱羞成怒的面孔，我極力回想童年那個慈愛的爸爸，可我卻怎么也想不起那個屬于我的美麗童年，這才發(fā)現(xiàn)，童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了，它再也不會回來了！

　　現(xiàn)在的我每天面無表情的騎著單車上學(xué)，放學(xué)。好象我的生活就是這樣的了，只是覺得少了點什么。初中以前的我是個很乖的女孩，成績也很出色。但上了初中之后，太多太重的壓力讓我疲乏，我的成績在我花了大量時間之后，仍然前進(jìn)的像蝸牛在爬。偶爾一個不小心，我便被千軍萬馬從成績這個獨木橋上擠下來，擠得我好痛好痛，好象快要窒息。可我還是在寂靜的考場里，用淚水打濕一份又一份試卷。

　　無數(shù)次在夢中夢到我順利走過了成績這座獨木橋，站在彼岸，舉目四望，周圍的一切真是好美�。∥铱匆娔菚r的我的臉就像一朵盛開的花。每次從夢中笑醒，才發(fā)現(xiàn)淚水早已打濕了枕巾。之后我會更加拼命的聽課，拼命的做習(xí)題。有時會難過的對著書本發(fā)泄，聽著一滴滴淚珠打在課本上，我極力抑制自己，告訴自己：堅持就是勝利。

　　我注定逃不過這場戰(zhàn)爭，為了自己的結(jié)果不會那么悲觀，不會被別人從獨木橋上擠下來，我只有用知識來武裝自己，我知道，我別無選擇。

　　漸漸地，我開始沉默，開始冷漠的.看著身邊所有的人。我會用一點點的時間去仰望那個大大的天空，然后輕輕閉上眼睛，用力，貪婪的呼吸著周圍憂傷的空氣。明亮溫暖的陽光灑在我的身上。已是初秋了，樹葉也開始在空中輕盈的舞動，靜靜地飄落在我迷失的途中，我聽見他們哭泣的聲音。

　　九月，秋天，又是一個季節(jié)。明年的這個季節(jié)我又何去何從？輕輕睜開眼睛，一顆淚珠悄然落下。

　　我的年華作文 篇11

　　心里有個地方，美麗，安靜，卻又豐富，熱鬧。

　　你給我的感情，簡單，快樂，幸福卻又悲傷。

　　興奮·新生一年前，我還是個懵懂的女孩。帶著激動的心情，踏進(jìn)翠園。這里是我的另一個家。今后的三年，我將在這里完成我的學(xué)業(yè)，度過四分之一的青春。我好奇的探索著這里，呼吸著新鮮的空氣，我想，我是新生了，我將要在這里重新開始我的生活。面對著花花草草，棟棟教學(xué)樓，還有那偌大的操場，我興奮的向它們打著招呼：翠園，我來了！

　　開心·朋友適應(yīng)了新生活，我開始喜歡這里了。和最初的興奮不同，讓我開心的`是：我的朋友。人是需要友誼的，需要在自己傷心的時候，有個人陪你悲傷；需要在自己開心的時候，有個人分享你的喜悅。而我，在翠園里，找到了我最親愛的朋友，所以我感謝翠園，是你，讓我找到了新的快樂。

　　喜悅·合唱我被選入合唱團(tuán)了。不太驚訝，因為沖銷就是合唱團(tuán)的。但是，心里還是很開心的。慢慢的，我喜歡上了翠園的合唱團(tuán)，是只喜歡翠園的合唱團(tuán)。因為這里的知道老師，這里的同伴們。這些，是翠園才能給我的。獨一無二，只屬于翠園的美好。

　　悲傷·成績又考試了。我忽然很怕考試，因為翠園是那么的優(yōu)秀。被稱為重點中學(xué)的翠園，考試題目一定很難。結(jié)果因為自己的疏忽，我失敗了，考的一點也不理想�；氐郊依铮�我使勁的哭，眼淚一斤一斤的落。小學(xué)以來我從沒考過這么差的成績。我開始有點討厭翠園了。可過了幾天，又發(fā)現(xiàn)自己傻的很，明明是自己的錯，卻還推給學(xué)校。其實，沒有翠園，我現(xiàn)在成績一定會更差。

　　幸�！ご鋱@我發(fā)現(xiàn)自己其實很幸福，至少到現(xiàn)在為止，我很幸福。我來到了翠園，我遇見了那么多好老師，好朋友，得到了那么多知識和收獲了那么多成果。我還要奢求什么呢？生活在這么美麗的環(huán)境中，我真的很滿足。這些都是你給我的——翠園。

　　我感謝翠園，它給予了我那么多那么多，我也會回報它更多更多，就讓我的青春和夢想留在這里，讓我在這里留下我最美好的回憶。

　　我的年華作文 篇12

　　今天去拿了成績，然后走出校門的時候就只是輕輕的說了一聲再見，我終于解脫，便不回頭的決然，

　　再見，是一切的終結(jié)，沒有奇跡就不周轉(zhuǎn)，一句話就各奔東西。

　　所以再見禾子玲子大貓小貓老大娘娘boss徐姐老曾陳老師教學(xué)樓的w。c學(xué)校的一草一木一點一滴一分一秒一個個我的遇見了記住的沒記住的喜歡的討厭的每個人每件事再見再見我會想你們的`，真的。

　　那就讓我寫下紀(jì)念吧。

　　大貓，我初二復(fù)讀，你卻只能升學(xué)，因為你的爸爸媽媽，所以你自信滿滿的說“姐姐我去一中等你，妹妹你可快點”，我說“是的，聽命”。你成績是很好的，所以我相信你能考上�？墒�，一年之后我卻知道你的中考壯烈犧牲要去讀職高，我也只有說再見的份，并不能幫你什么。

　　禾子，剛剛打電話給你，你媽媽，玲子跟老曾老師去報衛(wèi)校，這是我們幾個開玩笑時常常說的話成真了嗎？雖然我知道你是個不求上進(jìn)還很任性的笨家伙，可我還是不想和你們說再見，但我不是神，不是我說不想怎樣就不怎樣，便無奈何。

　　老大，我有時候真的不知道該怎么說你，次次混年級123的你卻從來不擺架子，洋子當(dāng)著全班人的面罵你你卻能夠?qū)捜菟�，之后一句也許我錯了什么讓我呆了許久，還記的小貓怎么說你嗎“又高傲又自卑。”，這次你是要去市一中讀書對嗎，祝賀你，只有你的這個再見讓我開心的說出口！

　　boss，你去打工了嗎？前幾天找你沒有找到，今天我去晚了，霖說你已經(jīng)走了，好郁悶ing，我們可是打幼兒園就交情啦哈，居然連一句再見都不打算給我就跑嗎？

　　徐姐老曾老陳，我敢保證，世界上沒有比你們更搞笑的老師了！尤其是陳老師，那個陳家拉丁舞和“我的lp是買來的論”真的好好笑啊（為了保全老師悶的偉大形相就不細(xì)細(xì)道來吶……）

　　還有你，小貓……呃……我們讀一起的呀……哦，那就不用再見哦……

　　“因為有你們，我才會這樣舍不得離開這四年的初中年華”剛剛考完那天我在日記本里這么寫道，是真舍不得，最近我一直感到惆悵，是因為不得不說的那兩個字，我知道我必須說出來。

　　畢竟我們不能一直待在無憂的永無鄉(xiāng)。

　　我的年華作文 篇13

　　一路上有你，我的生活不平凡；一路上有你，我的青春不遺憾；一路上有你，我的年華不寂寞。你就像黑暗里的一盞指路明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　——寫給母親

　　鏡頭一：柔聲細(xì)語

　　六年級的期末考，我等待著考試成績的公布。

　　隨著媽媽的手機(jī)的短信鈴聲響起，我一把奪過手機(jī)，呼——數(shù)學(xué)——好差。我揉揉自己的雙眼，不敢相信，我的數(shù)學(xué)真的只有84分嗎？在我反復(fù)確認(rèn)之后，知道這就是一個事實。我詢問著其他同學(xué)的成績，呵，基本上都90分以上。在這一刻，突然覺得自己好差勁，一些平時學(xué)習(xí)成績中等的同學(xué)都比我好，淚水已布滿了眼眶，奪眶而出。媽媽走過來，輕輕地抹去我的眼淚，輕輕地說：“沒事，其它科目不都還不錯么？小學(xué)成績并不代表什么，上了初中要好好努力，爭取跑在前頭才是重要的�！�

　　媽媽把我擁在懷里，我的心頭注入了一股暖流。

　　鏡頭二：目光

　　學(xué)校要上一堂公開課，是學(xué)生的家長來聽課，我的媽媽也在其中。

　　開始上課了，英語老師讓我配合她表演一個節(jié)目。望著教室后面黑壓壓的'一片，我有些怯場，害怕我的一不小心，會給老師帶來難堪。猶猶豫豫中，我走上臺，怯怯的眼神看向了媽媽�？晌以谒�的眼神中，看到了欣喜，看到了鼓勵與肯定。我的信心瞬間倍增，隨后我投入到了表演之中。表演完，同學(xué)與家長都鼓了掌。

　　我再次望向媽媽，我看見媽媽對我微笑著，還對我豎了一個大拇指。那時，我感到了幸福，是那么地滿足。

　　鏡頭三：心語

　　在我快期末考的那段時間，媽媽老是咳嗽，為了我不影響學(xué)習(xí)，總是獨自一人去外面坐著看天空中的星星。我告訴她其實不必這樣，家中太安靜反而讓我不習(xí)慣。而媽媽總是回我一句“你好好復(fù)習(xí)，不用管我。”

　　那一晚，夜深了，周圍顯得格外寂靜，只聽見不遠(yuǎn)處傳來幾聲咳嗽聲。往窗外一看，原來是媽媽，我拿起一件衣服往樓下走，把它披在媽媽的身上，說：“媽，睡覺去吧。”她回頭看著我說：“嗯，你看天上的星星多美啊。還有啊……”

　　我依偎在媽媽的懷里，默默地聽著。

　　現(xiàn)在想想，母親的柔聲細(xì)語充滿力量，母親的目光充滿希望，母親的心語充滿溫暖。走在人生道路上的我，會時刻望望母親這盞明燈，對她說：“有你，我的年華不寂寞！”

　　我的年華作文 篇14

　　絢麗的年華，總有寂寞的一刻。書，你使我的年華不再寂寞。———題記

　　歌頌青春，歌頌我的美麗年華。書的意境悠遠(yuǎn)，耐人尋味，把我?guī)�入了一個嶄新的時節(jié)，讓我找到了理想的航標(biāo)、生活的意義。書，因為有你，我的寂寞煙消云散，年華繼續(xù)燦爛。

　　“不以物喜，不以己悲”，這是世人嘗求的古仁人之心：不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，面對挫折、困難，要勇于面對，不應(yīng)該墮落不振，人生本來就少有一帆風(fēng)順。范仲淹的一句話觸動了我的心弦，我也要做他那般會把眼前的困難化作動力的人。他的思想，融化了我年華中的寂寞。

　　王勃的詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”道出了朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們對光明的憧憬；朋友是航行中的路標(biāo)，給予我們正確的方向；朋友是一泓解你干渴的清泉，朋友是一面照射自身的明鏡，朋友是人生的財富，朋友是沙漠中的那一片綠洲，給予我們希望的寄托。是你——書，教會了我友誼之花的珍貴；是你——書，把我?guī)�入友情的天地，寂寞被拒在心門之外。

　　蘇軾的詞是宋詞的驕傲，達(dá)到了“無意不可如，無事不可容”的境界。他的詞也有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的憂愁。生活亦是如此，時而美好，時而憂愁。正因為美麗與缺憾共存，生活才會如此多姿多彩。蘇軾的.詞，帶我進(jìn)入了一片開闊的天地間，寂寞不再與我為伴。

　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”漫步在林黛玉的詩歌里，我讀到的是“口齒噙香對月吟”的凄美；感悟到的是“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的絕望；看到的是“儂今葬花人花癡，他年葬儂知是誰”的愁怨。寫到這，不驚想到陳子昂的”念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的唉嘆！忽然心中不驚開始懷念喜悅。

　　只有秋風(fēng)知道，落葉在邀請它；只有大地知道，落葉在尋找它；只有書知道，我的年華需要它。書的神奇之處在于：它把我年華中的寂寞拋到九霄云外，從此，我不再與寂寞為伴。

　　書，有你，我的年華不寂寞。

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