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我的生態(tài)瓶作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的生態(tài)瓶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生態(tài)瓶作文1
上一次科學(xué)老師讓我們做一個(gè)生態(tài)瓶，生態(tài)瓶里面有水，有魚，有沙，有水草。我從9月23號養(yǎng)的，一直到10月21號都沒死光呢！
我的生態(tài)瓶是用油桶做的，以前我本來買來四條，我打開袋子想把魚放進(jìn)去的時(shí)候，一條可愛的斑馬魚因?yàn)闆]有氧氣死了，還有三條活著。
今天，我拿起了好幾天沒有觀察的生態(tài)瓶子，我仔細(xì)地看見一條小紅魚靜靜地坐在沙子上，它看起來是那么的`弱小，那么的需要幫助。我買了兩條這樣的魚跟其他魚比它顯得很瘦，外表顏色也很淡了，以前是一個(gè)很靈活的小魚現(xiàn)在變成弱小的小魚了。還有一個(gè)在魚群中是最大的一條小魚了，他有時(shí)對著油桶壁不時(shí)發(fā)火，有時(shí)它又會跟其他小魚玩耍，不過我覺得它有一個(gè)毛病就是會不時(shí)游到水面上去張開小嘴喝口水再到下面吐泡泡。還有一條小魚了，他也是一個(gè)小紅魚，它每次都會跟在弱小的小紅魚后面好像要讓小紅魚開心起來。中間還有一顆綠色的水草。生態(tài)瓶中其實(shí)還有兩個(gè)小田螺。
這個(gè)生態(tài)瓶就是一個(gè)溫暖的家。
我的生態(tài)瓶作文2
上周科學(xué)課上，程老師布置了一個(gè)既好玩又新鮮的任務(wù)——做一個(gè)生態(tài)瓶。程老師話音剛落，大家就你一言我一語地議論開來�！斑@個(gè)任務(wù)挺有意思，我一定會認(rèn)真完成�！甭犞瑢W(xué)們的討論，我暗自下了決心。
國慶假期，我和爸爸來到奶奶家，散步的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)奶奶家門口小溪里有許多小魚小蝦。于是，一吃過午飯就去捕魚，我就粗略一數(shù)，有20多只呢！望著臉盆里活蹦亂跳的魚兒，我興奮不已�！皢眩W(wǎng)兜底下還有幾個(gè)田螺�！蔽乙话褤炱鹚鼈兎旁谀樑枥�。
回到家里，我找來一個(gè)大雪碧瓶，用剪刀將雪碧瓶上半部分剪去。然后找來細(xì)沙鋪在雪碧瓶底，又順手將拾來的幾枚小石子放在沙子上。一切準(zhǔn)備就緒，我打來一盆干凈的水倒入雪碧瓶里，隨后又在瓶子里種上了水草，放上田螺，最后將捕撈來的小魚小蝦一股腦兒地全倒到雪碧瓶里。一個(gè)生態(tài)瓶完成了。
瞧，小魚們披著銀色的外套，鼓著大大的眼睛，歡快地在瓶子里游來游去，嬉戲打鬧，真像一個(gè)個(gè)快樂的“小精靈”。田螺們則像衛(wèi)士一樣貼在瓶壁上，守衛(wèi)著這個(gè)祥和的水世界。小魚兒們你們要頑強(qiáng)地生活下去，真希望你們能時(shí)時(shí)刻刻陪在我的.身旁。
這個(gè)生態(tài)瓶給我們帶來了無限快樂，也成了我們家一道靚麗的風(fēng)景線。
我的生態(tài)瓶作文3
我做了一個(gè)生態(tài)瓶，它的樣子很特別：一個(gè)像迷你地球一樣的魚缸，里面放水和小石子，上面有一株嫩嫩的綠蘿，在這里居住著我的'兩條小藍(lán)鯊。
一開始，小藍(lán)鯊一動(dòng)不動(dòng)，好像在觀察著這奇怪而小的世界：是誰把我關(guān)在這么小的地方？我的一望無際的大海呢？它一邊游來游去，一邊打量著這個(gè)小小的奇怪的世界。
過了幾分鐘，小魚慢慢地適應(yīng)了這里的環(huán)境，我給它們喂食，他們擺著尾巴游來游去。身體亮晶晶的，好看得很。
第二天，兩條小藍(lán)鯊靜靜地坐在石子上，我一擺瓶子，它們就逃。水都悄悄地飛到我的身上，等到它們累了，才停下來。一動(dòng)不動(dòng)，好像生病了一樣。
第三天，我的小魚躺著一動(dòng)不動(dòng)，我一個(gè)勁地?fù)u它，只有一條小魚晃悠悠地起來了，另一條還是一動(dòng)都不動(dòng)。我很驚慌，心里想了無數(shù)個(gè)小魚死掉的原因：也許是吃太飽了，也許是水太臟了，也許是魚缸太小，他們不習(xí)慣在這么小的地方生活。
我雖然舍不得，但是還是決定把它們放回到河里，希望重新給他們自由。
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