誰的本領(lǐng)大作文[大全15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的誰的本領(lǐng)大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誰的本領(lǐng)大作文1

　　夏天，小鹿和小猴比賽都得了第一名，它們爭論不休地說自己的本領(lǐng)大。

　　它們靈機一動地說：“要不我們比賽跑步吧！”大象這時走了過來說：“我來當(dāng)裁判吧！”小猴說：“好呀�！贝笙髺|望望，西望望，然后它的`鼻子指著對岸的那棵蘋果樹，說：“誰能摘到對岸的果子，就誰的本領(lǐng)大�！�

　　小猴嚇得額頭上滴了一滴冷汗，小鹿退后了一步。

　　小猴動腦子動了大半天，小鹿也動了大半天腦筋，都沒有想到辦法。小猴子終于想到了一個辦法，小猴子不好意思地說：“要不我們一起合作。”小鹿說：“好！”

　　于是，小猴就爬到了它身上抓緊它。小鹿一跳就跳到了河對面，小猴從小鹿身上一跳。小猴就爬到了樹上，最后它們終于摘到了蘋果，大象說：“你們的本領(lǐng)都大！”小鹿和小猴一起開開心心地走回家了。

誰的本領(lǐng)大作文2

　　第二天，風(fēng)和太陽碰到了一起。風(fēng)和太陽知道了每個人都有自己的長處。于是他們各自用自己的本領(lǐng)共同去幫助人們。

　　風(fēng)和太陽一起來到了院子里，看到有一個可愛的小女孩在窗臺上自言自語的`說：“我的衣服、裙子、花被和忱頭都沒有干，晚上叫我怎么睡覺呀！”風(fēng)和太陽決定幫助小女孩，這時風(fēng)呼呼地吹起來，太陽發(fā)出強烈的光，他們齊心協(xié)力地把東西吹干了，小女孩很開心就說：“謝謝你們�！�

　　接著他們?nèi)チ撕芏嗟胤剑瑤椭�了莊稼、花草樹木和人們，他們都非常感激風(fēng)和太陽。從此風(fēng)和太陽永遠都是好朋友。

誰的本領(lǐng)大作文3

　　一天，猴子洋洋和小鹿花花爭吵起來，他們都說自己的本領(lǐng)大。小猴說：“我能爬樹，你能嗎？”小鹿說：“我能過河�！�

　　這時，大象伯伯問明了情況，對他們說：“你們誰能摘到河對岸那棵樹上的果子，就算誰的'本領(lǐng)大�！�

　　小猴抓耳撓腮，愁眉苦臉，心想：這條河又寬又深，又沒有橋，怎么過去呢？小鹿垂頭喪氣，心想：那棵樹高聳入云，即使我有長脖子也無濟于事！”小鹿急得直跺蹄。

　　小猴想到一個辦法，他對小鹿說：“我們合作吧！”小鹿問他：“怎么合作？”“你把我馱到河對岸，我爬到樹上摘些果子下來�！闭f著，他們就這么做了。他們摘了果子，回到了大象伯伯那里，大象伯伯意味深長地對他們說：“每個人都有自己的長處和短處，要取長補短�！�

誰的本領(lǐng)大作文4

　　一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭吵起來。

　　文具盒大聲說道：“哈哈，我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒有我，他的文具都沒地方裝�！边@句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說：“你?你有什么了不起的?我要是不在，小主人就寫不了作業(yè)，肯定會被老師批評的。你也幫不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有點兒墨水嗎?要是離了我，估計已經(jīng)摔壞了，進垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒用呢，光能裝東西有什么用!小主人沒有我，就不會要你了!”

　　他們爭個不停……

　　聲音很大，都把小華吵醒了，小華說：“你們都是我的'好幫手，都是我的好朋友，別爭了。你們各有各的用處，不是嗎?”文具們不好意思地說：“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……

誰的本領(lǐng)大作文5

　　第三天，風(fēng)和太陽再次相遇。太陽對風(fēng)說：“我們一起幫助人們吧！”風(fēng)說：“好啊，我們出發(fā)吧！”

　　春天，它們看到有一戶人家在曬被子，由于天氣不好，一直沒干。太陽便發(fā)出強烈的光，把被子曬干了。

　　夏天，人們都覺得很熱，風(fēng)看見了就“呼呼”地吹了起來，人們覺得涼快多了。

　　秋天，風(fēng)把已經(jīng)枯萎的'葉子吹下來，等春天長出新芽。

　　冬天，下了一層厚厚的雪，人們都覺得很冷，太陽看見了便發(fā)出強烈的光，雪融化了，人們覺得暖和多了。

　　就這樣，風(fēng)和太陽一直在幫助人們，所以人們都一直在夸它們。

　　風(fēng)和太陽終于明白了：各有各的長處，各有各的本領(lǐng)。最后，它們成為了好朋友。

誰的本領(lǐng)大作文6

　　第三天，風(fēng)和太陽又碰到了一起，風(fēng)得意洋洋的對太陽說：“太陽先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”太陽說：“好吧，不過我們要請一位裁判�！碧�陽和風(fēng)去找蜜蜂當(dāng)裁判，蜜蜂說：“對不起，我要采花蜜，沒有時間。”他們又去找蝴蝶，蝴蝶說：“對不起，我要采花粉沒時間�！彼麄円贿B問了好幾個小動物，他們都說有事，可是自己卻在這里無事可做。

　　太陽和風(fēng)慚愧的低下了頭，發(fā)誓不再比本領(lǐng)了，因為他們知道了他們都有自己的本領(lǐng)，都有自己的優(yōu)點， 也都有自己的`缺點。

誰的本領(lǐng)大作文7

　　有一只猴子，它會爬樹，覺得自己本領(lǐng)最大。有一只梅花鹿，它會跳遠，也覺得自己本領(lǐng)大。有一天，它們碰到一起，爭執(zhí)起來，誰也不認(rèn)輸。后來，它們決定請來大象伯伯來評理。

　　大象伯伯領(lǐng)著它們來到一條河邊，指著對岸的一棵果樹說：“你們誰先摘到那棵果樹上的果子，誰的本領(lǐng)就大�！�

　　這可把猴子難住了，它渡不了河。可梅花鹿卻輕輕松松地過了河。哈哈，肯定是我先摘到果子的.，梅花鹿高興地想�？墒牵�它遇到了困難：它夠不著果子。沒辦法，它只好跳回來。

　　此時猴子在還在岸邊摸著耳朵想辦法，看到梅花鹿回來了。猴子走到梅花鹿旁邊，說：“我有一個辦法，你先背我去對岸，我再爬上樹摘下果子，好嗎？”梅花鹿覺得這是一個好辦法，于是，它們照著猴子說的方法去做，最終摘到了果子。

　　這次經(jīng)歷讓它們明白了一個道理：只有團結(jié)合作，才能取得成功。

誰的本領(lǐng)大作文8

　　一天，小狗黑黑看和小貓毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛說我們來比一比誰的本領(lǐng)大，毛毛說我的本領(lǐng)大，因為我能爬樹，捉老鼠。黑黑說我的本領(lǐng)很大能打獵，能看家。它們各不相讓。

　　這時毛毛噌的一下爬上了沙發(fā)，黑黑前爪一躍爬上沙發(fā)。毛毛回頭一看黑黑要上來了毛毛趕緊爬上了沙發(fā)的`背。黑黑想爬上沙發(fā)背，可是前爪就是夠不著。這時毛毛在上面揮手仿拂在說你上來呀！黑黑氣得直刨沙發(fā)就是上不去，在下面急得團團轉(zhuǎn)。黑黑很不服氣說你下來呀，你再和我比一場好的。

　　毛毛一下來就被黑黑抓住，黑黑用腳踩著毛毛發(fā)出喵喵叫仿拂在求饒。名師點評：你用很生動的語言描述了一場小貓小狗的比賽。先是從語言上小貓小狗進行互不相讓的比本領(lǐng)，接著就展開了行動上的爭斗。這一切被你用那天真富有童趣的語言描述的很形象，也很有趣。你的思維敏捷，語言流暢，表達能力很好。但是，你到底覺得他們倆個誰的本領(lǐng)大啊？你的中心是想說明什么呢？

誰的本領(lǐng)大作文9

　　第三天，風(fēng)和太陽再次相遇，風(fēng)對太陽說：“你的本領(lǐng)可真大。”太陽對風(fēng)說：“你的本領(lǐng)也不小呀�！憋L(fēng)又對太陽說：“我們不如用自己的本領(lǐng)幫別人�！碧�陽說：“好啊�！闭f完就分開了。

　　太陽看見一戶人家在晾衣服，它就發(fā)出強烈的光，衣服不一會兒就曬干了。風(fēng)看見一個孩子拿著風(fēng)箏很難過地坐在草地上。這時，風(fēng)呼呼地吹了起來，那個孩子高興地喊：“起風(fēng)了，可以放風(fēng)箏了�！焙⒆痈吲d地所風(fēng)箏放了起來。

　　風(fēng)和太陽又在同一個地方會面了。風(fēng)和太陽說著自己剛剛做的事，它們感受到用自己的.本領(lǐng)幫助別人，自己會更快樂。

誰的本領(lǐng)大作文10

　　晴空萬里的早上，一大早就聽見有爭吵聲，大象伯伯被爭吵聲驚醒了。

　　大象伯伯打開了大門，想一探究竟，就邁著沉重的步伐走過去查看。看到了小鹿和小猴吵著自己的本領(lǐng)大，大象伯伯絞盡腦汁終于想了個辦法，他用長鼻子指著對面的蘋果樹，微笑著說：“誰能拿到那棵蘋果樹上的蘋果，誰的'本領(lǐng)就大�！毙『锬罅艘话牙浜�，小猴嚇得往后退了好幾步。

　　他倆一起想辦法，這時，小猴靈機一動，想到了一個好辦法。小猴笑著說：“我們一起合作吧！”小鹿笑呵呵地說：“好呀，一起合作吧！”于是，小猴猛得跳上小鹿的身上，緊緊地抱著小鹿的脖子，生怕摔倒小河里，到了對岸，小猴像閃電一樣爬到樹頂，摘下了最甜的蘋果，小鹿在樹底下接蘋果。

　　到了岸邊，大象伯伯對他倆說：“你們的本領(lǐng)都大，但是你們的合作力量更大！”

誰的本領(lǐng)大作文11

　　一個安靜的下午，森林一角忽然傳來一陣爭吵聲，原來是小猴和小鹿在爭吵，它們吵得面紅耳赤，都說自己的本領(lǐng)大。

　　它們的爭吵聲驚動了正在休息的'大象伯伯，只見大象伯伯手叉著腰，鼻子指著河對岸的果樹，說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領(lǐng)大�！毙『锫犃舜笙蟛�伯的話，身上冒出了幾滴冷汗，小鹿聽了大象伯伯的話，身上也冒出了幾滴冷汗，還驚得后退了幾步。

　　小猴想：我雖然能摘到河對面的果子，但是不能過河。小鹿想：我能過河，但是摘不到河對面的果子。這時，它們異口同聲地說：“我們可以合作�！闭f完，小猴就爬到了小鹿的背上，小鹿馱著小猴到河對面。

　　到了河對面，小猴雙手抱住樹干，找到了樹上的果子。大象伯伯看了，語重心長地說：“只有合作才有收獲。”小猴和小鹿聽了大象伯伯的話，點了點頭，開心地笑了。

誰的本領(lǐng)大作文12

　　第三天，風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽對風(fēng)說：“風(fēng)先生，我昨天才懂，原來每個人都有自己的本領(lǐng)。到了冬天，我回發(fā)出強烈的光，讓人暖和。到了夏天，你會“呼呼”地吹起來。讓人感到?jīng)鏊�。”風(fēng)說：“對呀，每個人都有自己的本領(lǐng)�！�

　　這時，風(fēng)看見田里有位農(nóng)民伯伯在鋤地，他頭上累得滿頭大汗。風(fēng)就“呼呼地”吹起來，那位農(nóng)民伯伯覺得涼快極了！在時太陽也看見一位農(nóng)民伯伯汗流浹背的在那里鋤地。太陽就發(fā)出強烈的光，想催他去沖個澡。農(nóng)民伯伯熱的.不行了，就跳到河里去洗澡了。

　　從此，太陽和風(fēng)就成了好朋友，一起用本領(lǐng)去幫助更多的人。

誰的本領(lǐng)大作文13

　　有一天鐵棒和針正巧遇上了，都說自己的本領(lǐng)大。

　　針說：“你這個粗人能有什么用？看我嬌小玲瓏的.，多可愛呀！”

　　“嬌小玲瓏有什么用？要看真材實料才有用。你瞧，我多健壯��！”鐵棒反駁道。

　　正巧前面有一個拉車的人不小心把車輪陷入了一個坑里，針挺身而出，可誰知那個拉車人看也沒看見它，反而卻撿起了鐵棒說：“呀！這根棒來得太及時了，我要用的正是它�！闭f完就拿起鐵棒把車從坑里撬了出來。

　　鐵棒驕傲地說：“嬌小玲瓏有啥用？看！還是我的本領(lǐng)大吧！”

　　針還沒說話，只聽拉車人“哎喲”叫了起來，原來他的手戳到了一根刺，針看見了心想：“這可是我的看家本領(lǐng)�！痹卺樀膸椭�下，刺很快就被弄出來了。

　　鐵棒驚訝地說：“針妹妹，你的本領(lǐng)也不小哇！”

誰的本領(lǐng)大作文14

　　一只小猴和一只梅花鹿在爭誰的本領(lǐng)大。小猴趾氣高揚地說：“我能爬到樹上去，你能嗎?”說著一下子用尾巴勾住樹枝，耀武揚威地沖梅花鹿吐舌頭。小鹿也不甘示弱：“我腿長，能蹚過河，是游泳健將，你能嗎?”他倆吵得面紅耳赤，不可開交。

　　這時，大象伯伯正好路過這兒，他們忙讓大象伯伯主持公道。大象想了想，說：“你們誰先蹚過河，摘下對岸樹上的桃子送給我，誰的`本領(lǐng)就最大。”

　　小猴和梅花鹿來到河邊，小猴想：摘桃子是我的拿手活，可我不會游泳啊，要是我有一雙翅膀就好了。梅花鹿想：我能蹚過河，可我就算過去了也摘不到桃子啊!這如何是好?

　　他們你看看我，我看看你。小猴突然一拍腦袋：小鹿小鹿，你馱我過河，我來摘桃子，不就兩全其美了嗎?

　　“好好好，這個主意好�！泵坊�鹿舉雙手贊成。

　　小鹿馱小猴過了河，小猴也輕而易舉摘到了桃子。

　　大象說：“你們今天的表現(xiàn)很好，團結(jié)才是力量大啊!”

誰的本領(lǐng)大作文15

　　一天早晨，啄木鳥、黃牛和大象，在一片空地上比誰的本領(lǐng)大，請小猴子當(dāng)裁判。

　　小猴子把它們帶到了三個地方，分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個大樹下，小猴子問：“誰能給大樹治�。俊薄拔倚小敝灰娮哪绝B立刻飛到樹上噔！噔！噔！的啄了幾下就把 大樹的.病治好了。它們又到了田地里，田地里的土硬梆梆的。小猴子問：“誰能把田地犁好”？“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最后，它們來到了木坊前，里面的木頭堆積如山，顯然沒有大力 氣的是不可能堆齊的，小猴子說：“大象你來把木頭堆齊吧”！大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時，小猴子說：“你們的本領(lǐng)都很大！都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用！”

　　這件事告訴我們“尺有所短寸有所長”，要取長補短，才能有進步！

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