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雞蛋浮起來了作文通用(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的雞蛋浮起來了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋浮起來了作文1
今天,老師給我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)。
首先,老師拿了一個(gè)普通的杯子,杯子裝了一半的水,還有一個(gè)雞蛋和一杯
鹽。我們大家都很好奇,老師到底要干什么呢?
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,老師把一些鹽倒入了杯子。然后,拿著一支紅筆在杯子里面攪拌,我們疑惑不解,老師說“我要把這個(gè)雞蛋浮起來!”我們大家一聽都不相信,接著老師再倒鹽,雞蛋本來像一個(gè)在潛水又一動(dòng)不動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員,現(xiàn)在突然立起來。雖然立了起來,但我們大家還是不信雞蛋會(huì)浮起來。然后老師再放鹽進(jìn)去,似乎怕這個(gè)實(shí)驗(yàn)不成功似的,把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆,因?yàn),杯子里的雞蛋竟然浮起來了,還把那圓圓的'小腦袋浮起來了。它好像在杯子里悠閑自在地躺著,在欣賞周圍的花草,看著瞪大眼睛的我們。
這下老師贏定了,我們不服氣地對(duì)老師說:“你若能說出這其中的道理就算你真正的羸。”其實(shí)我們不想跟老師賭,只想明白道理。老師準(zhǔn)備說了;我們迫不及待地豎起耳朵聽,老師好像不想跟我們說這個(gè)秘密,總是神神秘秘地,金口難開呀!不過最后老師擋不住我們好奇的追問說:“把鹽放進(jìn)水里就成了鹽水,就不是普通的水了,如果鹽放進(jìn)水里,就占了水的20%,就會(huì)讓這個(gè)雞蛋浮起來!
這時(shí)候,我們茅塞頓開,終于明白“雞蛋浮起來了”的道理了。
雞蛋浮起來了作文2
今天早上,我早早地就起了床,因?yàn)閶寢屨f今天早上要做一個(gè)雞蛋浮起來的小實(shí)驗(yàn)。
吃完早飯,媽媽拿出一個(gè)雞蛋,一袋鹽,還有一個(gè)大杯子做好準(zhǔn)備。媽媽先把這個(gè)大杯子裝好水,然后把雞蛋放在這個(gè)大杯子里,剛開始雞蛋沉到了杯底,媽媽就往杯子里舀了幾勺鹽輕輕攪拌,可是雞蛋一動(dòng)也不動(dòng),我有點(diǎn)著急說:“媽媽再多放一點(diǎn)鹽!眲倓偡磐犒}以后,雞蛋左右搖擺歡快地跳起舞來,可是不一會(huì)兒,又沉了下去。媽媽就繼續(xù)加鹽,這一次,雞蛋像充了氣似的浮了起來。我又驚又喜,我歡呼起來:“我們成功了!我們成功了!”我終于體會(huì)到了成功的喜悅。
看著雞蛋在水面上可愛的樣子,我都想摸一摸,我一摁,雞蛋沉了下去,一松開手雞蛋又彈了回來,媽媽說:“雞蛋的.比重比清水的比重大,所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去,鹽水的比重比雞蛋大,所以雞蛋在鹽水中就會(huì)浮上來。”我聽了恍然大悟。
通過親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了:在我們現(xiàn)實(shí)生活中,許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著科學(xué)道理,只要我們善于觀察,勤于思考,就一定知道其中的奧秘。
雞蛋浮起來了作文3
在生活中,我發(fā)現(xiàn)了許多奇妙的現(xiàn)象,做了許多有趣的實(shí)驗(yàn),但最奇妙的還是“雞蛋懸浮”實(shí)驗(yàn)。
今天,我在書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓雞蛋懸浮在水中,我想“雞蛋在水中,要么沉下去,要么浮上來,怎么可能懸浮在水中間呢?”不行,我一定要弄明白!
我先準(zhǔn)備好材料:兩個(gè)杯子,紅墨水,鹽,雞蛋。開始做實(shí)驗(yàn)了,我先在一個(gè)杯子里倒入一半鹽水,并加入食鹽,攪拌均勻,然后把另一個(gè)杯子盛滿水,加入紅墨水,攪拌均勻。最后我把紅的墨水倒入鹽水里,此時(shí)杯子里下半部分是清澈的鹽水,而上面部分是淡紅的墨汁。要放雞蛋了,我左手托著雞蛋,右手捏緊杯子,仿佛都要把它捏碎了。我聚精會(huì)神地把雞蛋慢慢放到水面上,我的手一點(diǎn)點(diǎn)的下降,直到雞蛋完全被水吞沒。我將手放開,只見那只雞蛋直接掉到了杯子底部,我心想:“不好,這次實(shí)驗(yàn)要失敗了!”就在我眉頭緊鎖,忐忑不安的時(shí)候,那只雞蛋竟奇跡般的浮了上來,如同一艘準(zhǔn)備發(fā)射導(dǎo)彈的潛艇。“太棒了!實(shí)驗(yàn)成功了!”我高興的跳了起來,那只雞蛋也在為我的實(shí)驗(yàn)成功喝彩呢!
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我在電腦上查到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:生雞蛋的相對(duì)密度比淡水大,所以會(huì)下沉。底部濃鹽水的`相對(duì)密度比雞蛋大,所以雞蛋會(huì)懸浮在兩層液體的分界線位置。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我不僅知道的雞蛋懸浮的秘密,還知道了這個(gè)世界還有許多有趣的現(xiàn)象,只要有一雙善于實(shí)踐的手,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
雞蛋浮起來了作文4
今天,老師在課堂上做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn):雞蛋浮起來了。我覺得非常有意思;氐郊遥乙矞(zhǔn)備材料,自己動(dòng)手再做了起來。
我先拿出一個(gè)透明塑料杯往杯里裝了半杯水,然后輕輕地把生雞蛋放入杯里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒有浮起來,而是沉下去。我在杯里放了一些鹽,再把雞蛋小心翼翼地放下去,我本以為雞蛋會(huì)浮起來,結(jié)果雞蛋還是躺在水里不愿起來。我又在杯里放了大大一勺鹽,我想:這下雞蛋應(yīng)該浮起來了吧!我再一次慢慢地把雞蛋放到水杯里去。你猜,會(huì)怎么樣?雞蛋還在呼呼大睡,一點(diǎn)浮起來的意思都沒有。我沒有放棄,繼續(xù)往水里加鹽。這次,我變聰明了,我放了五大勺鹽,再次把“懶睡蟲”放進(jìn)鹽水里。見證奇跡的時(shí)刻到了,雞蛋好像慢慢地睜開了眼睛,終于浮上來。終于大功告成了,我一蹦三尺高。
突然,我腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問:為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來呢?我趕忙打開電腦查了一下,我找到了答案。原來,雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮起來,如果往鹽水中加清水,鹽水密度就會(huì)不斷減小,當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋時(shí),雞蛋就會(huì)下沉了。
這次做實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理:自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),自己去尋找答案的'過程才是最有意思的!
雞蛋浮起來了作文5
20xx年11月29日 星期五 天氣晴
水中加鹽能讓雞蛋浮起來嗎?帶著這個(gè)疑問,我開始做實(shí)驗(yàn)。
我既緊張又興奮:緊張的是雞蛋能浮起來嗎?興奮的是什么情況都是事實(shí)。我猜:“它應(yīng)該能浮起來吧?”那還是讓事實(shí)來說話吧!
我準(zhǔn)備好了雞蛋、杯子、水和鹽,杯子洗干凈后加上自來水,將雞蛋放進(jìn)去,只見雞蛋在水中跳了跳就沉了下去。我加了一點(diǎn)鹽,多么期待雞蛋能很快浮起來!在一旁觀看我做實(shí)驗(yàn)的爸爸說:“鹽加太少了,而且要有一定的時(shí)間呀!”我又慢慢地加了些鹽,雙眼一眨不眨地盯著水里的'雞蛋。
過了一會(huì)兒,雞蛋從杯底慢慢浮了起來,我詫異極了,雞蛋真的從水里浮起來。
為什么在水中加鹽后雞蛋會(huì)浮起來呢?我百思不得其解,只好從書中尋找答案。原來在水中加鹽后會(huì)使水的密度變大,才可以“托”起小雞蛋。
看一看小雞蛋,我用手輕輕敲了敲雞蛋,發(fā)出悅耳動(dòng)聽的歌聲,好像是在水中跳的天鵝舞一般,有趣極了!我有時(shí)候總想用手把它壓下去,可它總是調(diào)皮地浮了上來,好像是在逗我玩似的。這就是密度吧。
做科學(xué)實(shí)驗(yàn),不但可以知道一些科學(xué)知識(shí),還能增添許許多多的樂趣!
做小實(shí)驗(yàn)可真快樂!我特別喜歡做小實(shí)驗(yàn),你們喜歡嗎?
雞蛋浮起來了作文6
一節(jié)語文課上,老師準(zhǔn)備了一杯水,一個(gè)雞蛋,還有一些白色晶狀物給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我很好奇,這白色物質(zhì)究竟是什么呢?老師說:“仔細(xì)觀察,看雞蛋會(huì)有什么變化!崩蠋煱央u蛋放入杯子中,雞蛋正如所想,很自然地落入杯底,一動(dòng)不動(dòng)了。雞蛋像一個(gè)小寶寶安然入睡。這時(shí),老師取了些白色晶狀物倒入杯中,漸漸的,雞蛋的一頭慢慢抬起,就像剛剛睡醒的小寶寶,睜開了他那朦朧的睡眼,慢慢的爬起來。接著,老師又加入大量的`白色晶狀物,為了讓白色物快速溶解,老師用一根筷子快速攪拌,這時(shí),雞蛋像一條飛速游動(dòng)的旗魚一樣貼瓶壁而轉(zhuǎn)。攪拌過后,雞蛋又浮起一點(diǎn)兒。隨著白色物慢慢的溶解于水中,雞蛋就像旭日東升的太陽冉冉升起了。老師繼續(xù)加入白色神秘物,繼續(xù)攪拌,奇跡發(fā)生了,雞蛋隨著神秘物質(zhì)的慢慢溶解緩緩上升,最終浮出水面。老師告訴我們,這種白色神秘物質(zhì)就是鹽。可我卻對(duì)此又產(chǎn)生了疑問,我迷惑不解地說:“老師,為什么只有鹽水才會(huì)讓雞蛋浮起來呢?”老師說:“因?yàn)辂}水比淡水的密度大! 有趣的實(shí)驗(yàn)做完了,可我對(duì)科學(xué)的興趣更濃了:鹽水的密度大,浮力就大。由此我聯(lián)想到了為什么鋼殼船能在海上航行卻不會(huì)沉入海底的原因。
雞蛋浮起來了作文7
上課鈴聲響了,我迫不及待地跑進(jìn)教室,向大家宣布我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),雞蛋浮起來了。我準(zhǔn)備了鹽,半杯清水,勺子,生雞蛋。頓時(shí),班里就像炸了鍋似的。我把雞蛋小心翼翼地放入清水里,雞蛋慢慢地沉下去,一動(dòng)不動(dòng)的。我往清水里加了一勺子鹽,可雞蛋紋絲不動(dòng),我有加了兩勺鹽,雞蛋立即跳起來,又沉了下去。這時(shí),同學(xué)們說:“再加鹽!蔽矣旨恿藘缮},跟上次一樣,跳起來后又沉下去了。
我并不氣娞。這時(shí),我看說明書,說明書上說只要拿勺子攪拌就行。我用勺子輕輕攪拌水中的鹽,水里的鹽像鋪了一層厚厚的雪,我不停地?cái)嚢瑁絹碓絹頊啙崃。這時(shí),雞蛋懸在杯子的半空,同學(xué)們的心也懸了起來。
大家屏息凝視,目不轉(zhuǎn)睛的看著,我又加了兩勺鹽,又不停地?cái)嚢瑁u蛋終于浮出水面了,同學(xué)們目瞪口呆。我把我的實(shí)驗(yàn)成果拿給同學(xué)們看,他們都不敢相信。下課了,那些剛才沒看明白的.同學(xué)紛紛來問我,我告訴他們:“其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要在有雞蛋的水里加上百分之三十的鹽,然后不停地?cái)嚢,雞蛋就回浮起來了。
這真是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)
雞蛋浮起來了作文8
周五,科學(xué)老師布置讓我們周末在家完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。放學(xué)回家后,我和爸爸商量做什么實(shí)驗(yàn)比較合適。爸爸考慮了一會(huì)兒,笑著對(duì)我說:“我們就來做一個(gè)如何讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)!蔽遗d奮地連忙應(yīng)答:“太好了!”
爸爸首先讓我準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)器具:一只玻璃杯、勺子、雞蛋(生熟均可)、鹽。我按照爸爸的要求,一切準(zhǔn)備就緒。
爸爸先讓我在杯子里放了大半杯水,把雞蛋放進(jìn)杯里,只見雞蛋一下子沉到了杯底。然后,爸爸教我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地?cái)嚢瑁岥}在水中加速溶化。我順時(shí)針地?cái)噭?dòng)著,水從乳白色慢慢變清澈了。這時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底。爸爸又讓我往杯子里繼續(xù)加鹽,我繼續(xù)用勺子加速攪拌,雞蛋很快浮出了水面。爸爸故意按了一下雞蛋。淘氣的雞蛋又浮了起來。我高興地大叫:“實(shí)驗(yàn)成功了!”
當(dāng)我高興地手舞足蹈的時(shí)候,爸爸突然問我:“你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來嗎?”我一下愣在了那邊,不知道怎么回答。爸爸讓我去找答案。我跑回房間立馬開始查資料找答案。原來水是有比重的',往水中加鹽時(shí),增大了水的比重,當(dāng)水的比重大于雞蛋的重量時(shí),雞蛋就會(huì)浮出水面。原來,爸爸讓我不斷地往水中加鹽是為了增加水的比重。
動(dòng)動(dòng)手,做實(shí)驗(yàn),動(dòng)動(dòng)腦,查資料,真能學(xué)本領(lǐng),長知識(shí)。
雞蛋浮起來了作文9
上課了,老師說今天要給大家變一個(gè)魔術(shù),那就是做一個(gè)讓雞蛋學(xué)會(huì)游泳的小實(shí)驗(yàn)。
聽完這一句話,同學(xué)們都感到疑惑,有的在大吵大鬧,有的在翻書找答案,也有的在和同學(xué)們商量著答案。老師又說:“用到的道具,分別是杯子、雞蛋和食鹽!闭f完老師拿了這三樣?xùn)|西,順便拿了一雙筷子。
首先,老師先把清水倒入杯子,再把雞蛋放進(jìn)去,可它卻沉在杯底像一個(gè)熟睡的娃娃,于是,老師用筷子將雞蛋挑上來,還沒讓我們開心呢!便又沉入水中,照這樣下去,肯定學(xué)不會(huì)游泳的,簡(jiǎn)直就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,不想運(yùn)動(dòng),只想在下面睡大覺。
由于雞蛋沒有浮起來,看同學(xué)們一點(diǎn)也不興奮,老師說:“下面才是見證奇跡的時(shí)刻!”
聽了這句話,同學(xué)們又屏息凝神的.看著老師,老師往杯子里面倒了一杯鹽,然后往清水里放鹽,只見水變的渾濁了,然后再見雞蛋像龍卷風(fēng)一樣在水中轉(zhuǎn)了幾圈,然后慢慢地漂浮到水面上,看到這個(gè)場(chǎng)景,同學(xué)們兩眼放大,老師用筷子把雞蛋往下按,可剛剛按下去就又漂了上來,同學(xué)們很好奇,問老師:“這是為什么?”老師回答:“因?yàn)榍逅母×Ρ塞}水的浮力小,所以鹽水才會(huì)將雞蛋從水底把它浮到水面上來!
同學(xué)們,世界上有許許多多需要我們發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,讓我們一起,發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象吧!
雞蛋浮起來了作文10
“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師手里拿著許多東西輕快地走進(jìn)教室。我們心里奇怪極了,問道:“老師,今天上課怎么都不帶語文書?”老師看著大家疑惑的樣子,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天的語文課我們不學(xué)課文,而是做一個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來。
老師向我們介紹道:“今天我們做的實(shí)驗(yàn)叫‘雞蛋浮起來了’,需要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一個(gè)透明的杯子和水。接下來,我們開始實(shí)驗(yàn),請(qǐng)大家仔細(xì)觀察喲!”老師先在透明的杯子里加半杯水,然后把生雞蛋輕輕的放進(jìn)加了水的杯子里,雞蛋像石頭一樣一下子沉到水底。接著,老師往水里加鹽,先加三勺,攪拌一下,雞蛋一點(diǎn)兒也沒有浮起來。老師再加了三勺,攪拌了一下,雞蛋還是沒有浮起來,同學(xué)們說:“加鹽,再加鹽!崩蠋熣f:“再加鹽呀,好吧!”老師,再加了一勺鹽。突然,一個(gè)同學(xué)興奮地叫起來:“動(dòng)了,雞蛋動(dòng)了!崩蠋熢偌恿艘簧},雞蛋慢悠悠地浮了上來。老師又加了一勺鹽,雞蛋完全浮上來了。這時(shí),同學(xué)們都高興地叫道:“浮上來啦,浮上來啦!”老師說:“同學(xué)們,雞蛋能浮上來是怎么回事呢,那就請(qǐng)你們回家查查資料吧!”
一回到家,我就拿起手機(jī)查資料。原來是因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。
雞蛋浮起來了作文11
“哇——”一大清早,教室里傳來一陣陣歡呼聲,原來老師要帶我們做有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
同學(xué)們一聽到“實(shí)驗(yàn)”兩個(gè)字,就歡呼雀躍地叫起來。老師準(zhǔn)備了一根筷子,一個(gè)雞蛋,一袋鹽,還有裝滿水的杯子。同學(xué)們很期待實(shí)驗(yàn)的開始,更期待實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師把雞蛋拿起來,小心翼翼的放入水中。這時(shí)雞蛋像一塊大石頭一樣沉入水底,紋絲不動(dòng)!半u蛋睡大覺了,怎么會(huì)浮上來?”一位同學(xué)站起來半信半疑地說!皠e急,好戲還在后面呢!”老師神神秘秘地說。
然后,老師加了少許的鹽,鹽像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下?呻u蛋呢?還是像一個(gè)懶娃似的`一動(dòng)不動(dòng)。我們的眼睛也一眨不眨地盯著杯子看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)倒進(jìn)去的鹽沉入了杯底,像給杯底鋪上了一層雪白的地毯。
隨后老師把大把的鹽撒入杯中,頓時(shí),杯子里“塵雪飛揚(yáng)”,老師拿起筷子攪拌,杯中瞬間刮起了劇烈的龍卷風(fēng),只見雞蛋欣欣然,睜開了眼,舒展筋骨緩緩上升,在杯中跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。同學(xué)們目瞪口呆,驚訝不已。老師又讓我們按一下雞蛋,可每次雞蛋都調(diào)皮地上下跳動(dòng),探出了可愛的小腦袋。
這次實(shí)驗(yàn)告訴我們:只要多觀察、多思考,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
雞蛋浮起來了作文12
看,那里有雞蛋,水杯,筷子,水和鹽。我們非常好奇和疑問。有的同學(xué)說:老師要把生雞蛋打碎放進(jìn)杯子里再把鹽倒進(jìn)杯子里喝生雞蛋湯。有的同學(xué)說:老師要把雞蛋打碎再放鹽堆再把水放進(jìn)鹽里玩。有的同學(xué)說:老師要吃生雞蛋。老師笑哈哈地告訴我們,我們要做一次實(shí)驗(yàn)。
首先,老師小心翼翼把雞蛋放進(jìn)杯子里。好像一個(gè)潛水員跳進(jìn)海里。他慢慢地沉到杯子底下,好像它在杯子底下睡大覺。在我們這種角度來看雞蛋就像個(gè)土豆。接著放一點(diǎn)鹽再用筷攪拌,雞蛋像陀螺一樣的在旋轉(zhuǎn)。不一會(huì),又懶羊羊落到杯子底下睡它的大覺了。我們都覺得非常遺憾,忐忑不安,我們?cè)谙肜蠋熓×。但是老師還是笑容滿面的'。然后老師再把更多的鹽放進(jìn)杯子里,再更用力的攪拌,雞蛋慢慢地浮起來了。雞蛋好像如夢(mèng)初醒。最后就像下雨天,池塘里的魚氧氣不足就伸出頭來吸空氣。
實(shí)驗(yàn)成功了我們拍手歡呼并且百思不得其解,七嘴八舌地說:“因?yàn)槔蠑嚢璋央u蛋浮起來了,因?yàn)椤?老師說:“因?yàn)榍逅兂闪他}水,使雞蛋浮起來。
雞蛋浮起來了作文13
今天,大家看見老師又準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了,很是高興。老師帶來了一個(gè)透明水杯、一小半包鹽、一根筷子,還有一個(gè)雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師,先把一杯水倒進(jìn)了透明杯,然后老師把雞蛋輕輕地放入了水中。只見雞蛋在水底下輕輕蹦了兩下,像小孩子在玩蹦蹦床,玩累了就躺在底下休息了似的。接著老師又從一個(gè)塑料袋中拿出了一小半包鹽,他把一部分的鹽給倒入了水中,然后用筷子在水中攪了幾下。不一會(huì)兒令我們驚訝的.是雞蛋猛地就上升了。升到杯子中央懸浮在水中間。無論我們?cè)趺从每曜影央u蛋往下按,雞蛋都會(huì)再次浮起來。
接著老師又第二次放入鹽,我們大家目不轉(zhuǎn)睛地看著。老師把鹽倒入了水中,這次倒得更多,雞蛋一下升到了水面,就像潛水員露出了頭頂一樣。我們的好奇心越來越重,我們又叫老師放入更多的鹽,可是這次都沒有變化。
下課了,我們都好奇地看著那個(gè)杯子里的雞蛋和鹽水。我們不禁問老師:這是為什么呢?老師告訴我們,雞蛋在鹽水中比清水中受到的浮力更大。噢,原來是這么回事!
雞蛋浮起來了作文14
我聽老師說雞蛋可以在鹽水中浮起來,我有點(diǎn)不相信。所以今天來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)得準(zhǔn)備這些材料:一個(gè)透明的玻璃杯、一雙筷子、一個(gè)雞蛋和一袋食鹽。
首先往杯子里裝好一半的清水,接著我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)玻璃杯里,玻璃杯像放大鏡一樣把雞蛋放大了。
我用手指輕輕地碰了碰雞蛋,雞蛋像不倒翁一樣左右搖了下又立了回去,然后我往水里倒入食鹽,食鹽就像雪花一樣飄落下來,順著雞蛋殼滑落杯底,像是在坐滑滑梯呢!
還有一些粘在蛋殼上,像是給雞蛋穿上了一件珍珠做的衣裳,我拿出筷子慢慢地?cái)嚢柚锏腵水,雞蛋和鹽跟著筷子的步伐跳起了優(yōu)雅美麗的舞蹈,我把筷子拿出來,低下頭來,瞪著大眼睛一眨不?粗u蛋,生怕錯(cuò)過一個(gè)奇妙的環(huán)節(jié),見雞蛋沒浮起來,又繼續(xù)加鹽攪拌。
終于,功夫不負(fù)有心人,雞蛋真的慢慢浮起來了,像是火箭準(zhǔn)備升空一樣。看著雞蛋浮起來了,我的心里充滿了興奮、快樂和驕傲。
雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來?我上網(wǎng)查了些資料,原來是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就會(huì)浮起來。
雞蛋浮起來了作文15
今天,老師教我們做了一個(gè)沉與浮的雞蛋實(shí)驗(yàn),我非常好奇,于是回家后也自己嘗試做了起來。
首先,我找來了一根簪,一盒鹽,二個(gè)雞蛋,二個(gè)碗,一茶缸水。
先把茶缸里的水均放在兩個(gè)碗里(一定要兩個(gè)一模一樣的碗才可以),然后把一個(gè)碗里先放了一勺鹽,用簪拌勻后,把兩個(gè)雞蛋分別放到兩個(gè)碗中,但放有鹽的碗里的雞蛋怎么浮不起來呢?我想可能是鹽太少了,于是我又加了兩勺鹽。
拌勻后,我發(fā)現(xiàn),水已從清澈的顏色正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變白,剛開始是清清的白,后來一點(diǎn)點(diǎn)變,最后變成了乳白色,雞蛋也開始在水中舞動(dòng)起來,轉(zhuǎn)著圈。
后來,漸漸浮上來了一點(diǎn)點(diǎn)蛋殼,像太平洋中一座很小很小的.島。我又趁熱打鐵,放入了兩勺鹽,拌勻。雞蛋浮出水面的蛋殼變大了,水也變得更混濁了。我見雞蛋浮起來了,就回到房間里做作業(yè)了。
一個(gè)小時(shí)后,我跑過去看我的雞蛋,哇,雞蛋就像一個(gè)小船,穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上。我用手指往下一按,它馬上又浮出了水面。
我心中有個(gè)疑問,為什么雞蛋能在鹽水中浮起來?在清水中浮不起來呢?后來我一查網(wǎng)絡(luò),這才明白了過來。
原來鹽水中有大量的鹽,鹽水的密度達(dá)到一定程度,可以使比它重很多的東西浮出水面,比如人躺在有大量鹽分的死海中,不用任何東西就能浮上來。
看完之后,我恍然大悟,心想:自然界可真有趣!
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