操場上的笑聲作文優(yōu)秀[15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的操場上的笑聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

操場上的笑聲作文1

　　“嘿嘿，捉住了！”是誰在說話呀？噢！原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”。

　　一開始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個“母雞”不好惹，我追了半天，一個“小雞”也沒抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著一雙惡狠狠的眼睛，張開有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，好像隨時都會沖出去，我又開始攻擊了，我的后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”于是，我做了個假動作，誰知，他們一點反應也沒有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發(fā)現(xiàn)母雞半蹲著，張開雙手，保護著小雞，看樣子她已經(jīng)胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來個急轉(zhuǎn)彎，就不費吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的.哭笑不得，有的唉聲嘆氣。我們的笑聲久久回蕩在操場上。

　　�。∵@個游戲真好玩，我真想再玩一次呢！

操場上的笑聲作文2

　　今天下午，陽光明媚。我和童麟凱去實驗中學的操場上玩。

　　實驗中學的操場真大呀！(.)中間是大大的草坪，旁邊圍著一圈紅色的跑道。我們先在跑道上玩輪滑。我一共滑了六圈，童麟凱只滑了四圈。可是比賽的時候，我還是輸給了童麟凱，因為我滑到一半就摔了一跤。

　　接著，我們和操場上其他小朋友在中間的.大草坪上玩起了踢球。踢球童麟凱就沒那么幸運了，每次都是我進了他的球門�？僧斘疫M球時，他都鼓起腮幫子，臉像陰了的天，灰蒙蒙、黑沉沉的。兩個鼻翼一開一合，胸脯一起一伏，對我吼道：“這局不算！”

　　踢完球，我們又玩起了“抓人游戲”。大家在草坪上你追我趕，一會兒你抓我，一會兒我抓你。有一次，我差點被抓住了，眼看抓的人就快到我跟前，我一下子往旁邊一閃，像一條靈活的小魚一樣，躲開了。

　　我覺得，這真是一個快樂的下午！

操場上的笑聲作文3

　　“哈哈哈……”是誰在操場上笑？原來是我們班的同學在玩穿越障礙。穿越障礙就是用繩子擺出不同的造型，然后走過去的'人不能碰到繩子，我很快加入這個游戲。先是女生擺繩，男生走，看看男生們連滾帶爬，最后沒有幾個男生過去。

　　這是胖胖的彭紀元不甘示弱走了過來，我對同我拉繩子的同學說：“我們擺個復雜的圖形吧�！�

　　“好啊�！迸砑o元一搖一擺的走了過來，他左顧右盼，最后還是沒避開跌了一跤。雙手撐地，屁股翹的多高的，同學們捧腹大笑。彭紀元被累得氣喘吁吁，最后不得不甘拜下風。

　　女生們?yōu)檫@來之不易的勝利歡呼起來，歡笑聲在操場上久久回蕩著。

操場上的笑聲作文4

　　星期四，我們在操場上做了一個游戲——“打老虎”。

　　游戲開始了，我馬上瞄準了一只膘肥體壯的“老虎”，我瞄準了戴韻吉，向他扔了一沙包，可是他居然在系鞋帶。唉，這戴韻吉讓我白浪費了一顆“子彈”�，F(xiàn)在，我還剩下九顆“子彈”了，我現(xiàn)在心須要選定目標，否則肯定打不中。之后，我選定了下一個目標——林圣欽，我向他扔了一個沙包。耶，打中了！我高興得狂呼起來。說時遲，那時快，突然，有只“老虎”猛地向我“撲”了過來，真不巧，我被這只“老虎”反咬了一口。漸漸地，我只剩下一條命了，于是，我對誰也不留情，見一只，打一只。最后，我終于把所有“老虎”“打”死了。我又一次沉浸在勝利后的喜悅之中。冷不防，有只“老虎”竟躲了起來，他縱身一越，撲向了我，“啊……”他占了上風，我被他“咬”住了，他就是我們班最機靈的'吳斌。

　　“哈哈哈……”我們在歡笑中結束了這場“打老虎”的游戲。

操場上的笑聲作文5

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴響了。這節(jié)是體鍛課，大家都特別興奮。

　　來到操場，李老師對我們說：“這節(jié)課4個人一組，自由活動�！蔽液望慃�、紅紅、雯雯一組。在我們的討論下，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。第一輪由我來當老鷹，雯雯來當母雞，麗麗和紅紅當小雞。

　　游戲開始了，我一個勁地追麗麗和紅紅，可她們在母雞的.保護下我怎么也抓不到。我想：這樣可不行，我一定要想個辦法。突然，我靈機一動：我可以先一直往左邊跑，等她們都逃到右邊的時候，我立刻往右邊追，抓個她們措手不及。這真是一個絕妙的主意，我用這個辦法把麗麗和紅紅都抓住了�！拔亿A了！”我高興地叫了起來。麗麗、紅紅和雯雯異口同聲地說：“你真厲害！”接著，輪到雯雯來當老鷹......

　　下課了，雖然人都散了，但是操場上還是回蕩著我們歡樂的笑聲。

操場上的笑聲作文6

　　星期二下午，我們學校舉行了一年一度的踢毽子比賽。看，操場上沸騰極了！

　　當輪到我們班比賽時，我的心怦怦直跳。哨子一吹響，我們?nèi)�體同學就開始一下下地踢起來。我拿著粉色的毽子左一下，右一下地踢著�？�，小小的毽子真像一只可愛的小鳥上下飛舞呀！我旁邊的'同學也不甘示弱，一次一連踢了好幾下呢！“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”我心理暗暗地鼓勵自己，這可是為班級爭光的時候呢！全班同學也都屏住了氣氣息。

　　比賽結束后，我踢了41下。大家相互議論著自己踢了幾下，有幾個同學已經(jīng)迫不及待地在算我們班總共踢了多少下呢！真希望我們班能拿回一個第一名呀！我想，只要齊心協(xié)力，就一定取得優(yōu)異的成績。

操場上的笑聲作文7

　　今天第二節(jié)課課間，學校進行拔草活動。我們六年級負責操場周圍的雜草，在我的帶領下，一聲令下同學們依次排開，開始圍攻這些雜草。我叮囑學生注意的事項，再三強調(diào)不要撞到操場周圍的牌 子�？稍隈R上就要結束的.時候，只聽轟隆一聲，��！有人撞牌子了。我趕緊跑過去看看究竟，只見李啟越正揉著腦袋，在那笑呢。我摸了摸他的頭笑著說：“冒失鬼，我不讓你撞牌子，你非要比試比試 誰硬，吃苦頭了吧�！焙⒆觽円宦牐�哈哈地笑起來，一哄而散了。

操場上的笑聲作文8

　　叮呤呤……下課鈴響了。我們不約而同地來到操場上玩起了“貼人”游戲。

　　我們兩人一組，圍成一個很大的圓圈。游戲開始，先由小武逃，彭彭追。彭彭真不愧是我們班的“閃電”，他三步兩步就追上了小武。按照游戲規(guī)則，小武拍了兩下地，開始反追彭彭。彭彭邊跑邊朝小武作鬼臉。這可把小武惹毛了，他一次次向彭彭發(fā)起襲擊。然而彭彭卻像腦后長眼似的，輕松地躲了過去。

　　彭彭貼上我身前的小寬，于是我馬上沖了出去。我一會兒快跑，一會兒慢走，一會兒直沖，一會兒拐彎，可把小武累壞了�？此麣獯�吁吁，漸漸沒了力氣，我也打算休息一下。我趁小武還沒追上來，貼在一位同學后面。本該跑出去的.凡凡呆呆地站著沒動，似乎在思考著什么問題，根本沒有反應，看來只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下，他猛然醒悟過來。不過，他剛想逃跑便被小武抓了個正著，同學們都哈哈大笑。

　　就在這時，上課鈴聲響起，游戲結束了。我意猶未盡，盼望著下一個課間快些到來。

操場上的笑聲作文9

　　體育課上，操場上傳來了陣陣笑聲。

　　你看，在球場上，男孩們在開心地踢著足球，相互把球傳來傳去，你一腳，我一腳，踢得很起勁。突然，我們的“足球小神童”丁鐘喜飛起一腳：進球啦！我們歡呼起來，對方呢？卻要責備守門員，眼看就要打起來了，我急忙上前勸阻：“反正是游戲，誰輸誰贏沒關系�！边@才阻止了一場“戰(zhàn)爭”。大家又繼續(xù)踢，我們又進了一球：勝利了！男孩們爽朗的笑聲又在球場上響起。

　　再看操場的.另一邊，幾個女生正在跳繩，一個跳過了，另一個又接著來跳，一連跳了足足有一百多個，真厲害！她們笑著跳著，像歡快的小鳥，銀鈴般的笑聲在操場上回蕩著。

　　下課鈴響了，我們都依依不舍地離開了操場。但男孩女孩們笑聲似乎還在耳邊回蕩。

操場上的笑聲作文10

　　“丁零零”上課了，同學們像小鳥飛出籠子似得飛到操場，操場上有了笑聲、叫聲。

　　張老師笑瞇瞇地說：“今天我們玩?zhèn)�游戲—貼人！”游戲規(guī)則是：兩個同學一組一個追，一個逃。逃得同學可以貼別人，這時，被貼的人逃，追的同學如果跑不動可以讓人代替。我們一聽都迫不及待的想玩了。

　　我們圍成一個大圈，有小顧逃，張張追，他們飛快地追逐，小顧不愧是體育健將，一下子就甩掉了張張，同學們大聲地喊：“貼我，貼我！”突然小顧飛快的.貼在我身上，我如馬似得奔出去，我飛快地跑，張張窮追不舍，這時，他已經(jīng)筋疲力盡了，于是，有小沈代替。小沈大聲地說：“跑快點，像蝸牛�。　毙∩蛩俣燃涌炝艘稽c，果然，不出我所料，我被他逮住了。就這樣，貼人的游戲激烈地開始著。

　　下課了，同學們都跑回教室，可笑聲、叫聲還在操場上回蕩。

操場上的笑聲作文11

　　下課時間到了，我和同學們來到了操場上，操場上早已經(jīng)熱鬧了起來，到處是三五成群的同學，有拍球的、玩游戲的，就像走進了游樂園。

　　抬眼望去，只有靠近門衛(wèi)室旁邊還有幾位同學像是在張望似的，我也不由自主的朝他們走了過去，這是，不知是誰說了一聲：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧？”話音剛落，大家紛紛各自站好了位置。其中一位高個子同學提議自愿當雞媽媽，其他同學當小雞，而我卻當了老鷹。游戲一開始我便猛的一下?lián)湎蛄诵‰u，而聰明的雞媽媽總是擋在了小雞的面前，我一次又一次的撲了空。后來我慢慢的冷靜了下來，我要等待最好的抓捕時機。機會來了，只見一只小雞在移動的時候離開了雞媽媽的保護圈，我再一次撲向了小雞，小雞像似呆住了，雞媽媽也呆住了，忽然上空傳來一聲叮鈴鈴。叮鈴鈴的'響聲……

　　伴隨著悅耳的鈴聲，同學們又玩了一個開心的十分鐘。

操場上的笑聲作文12

　　星期三，風和日麗，天空湛藍湛藍的，仿佛一塊藍色的地毯。老師為了讓同學們放松，決定讓同學們自由活動。

　　同學們那可樂壞了！像一只只籠中鳥，＂飛＂出了教室，＂飛＂到了寬闊的.操場上。

　　頓時，操場變得熱鬧起來。

　　同學們玩各種各樣的游戲。有跳繩，有捉迷藏，有賽跑，有跳遠，有……瞧，小紅正在玩跳繩呢，只見小紅雙腿一蹬，繩子也跟著飛舞起來，旁邊幾位同學拍手歡叫。小明，強強和小顏玩捉迷藏，水明被蒙住了眼睛，小心地摸黑尋找其他人，嘴里還不停地說：＂別跑，我會捉住你們的�。�強強和小顏一邊笑著一邊躲閃：＂哈哈，才不會呢�。�寧寧那邊帶著好多同學在舉行賽跑呢！那場景可真激烈！同學們跑得好快哩！都爭著＂冠軍＂……

　　＂哈哈哈哈……＂甜美的笑聲在操場上空徘徊著。

操場上的笑聲作文13

　　“哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪里傳來的呀？看到了，看到了！原來是陽光半日大活動的時候，三年級的我們在大操場上比賽。

　　每個班選10男10女參加這次的比賽，令人興奮的是我參加了這次的“海底撈月”，只聽見胡老師說第一個同學從頭上傳，第二個同學從胯下傳，以此類推。

　　沒過一會兒，只聽見一聲哨響，比賽開始了，我的'笑容一下子消失了，雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個球一定很難接吧！就在這時，前面的同學從頭上把球傳給了我，我來不及多想，急忙把球傳給了后面的同學。原來傳球并沒有我想象的那么難！我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結束了。

　　五（3）班第一名，胡老師還沒宣布完我們班的所有人都歡呼起來！我們班的男同學豪爽地大叫：“五（3）班必勝�！�

　　我們的笑聲還回蕩在操場上

操場上的笑聲作文14

　　��！我們終于吃完晚飯啦！今天晚上，田老師要帶我們?nèi)ゲ賵鲎咭蝗Α?/p>

　　到了操場，田老師先讓我們背了一個小片段，然后，我們的操場之旅就開始了。

　　我們大家在操場上邊走邊笑，操場上傳來的`全是我們陣陣的笑聲，我的旁邊是我們班的薛志浩，我和他玩了個游戲，就是我們兩個石頭剪刀布，誰輸了對方就打他（她）的手，我和薛志浩玩了好多局，大多數(shù)都是我贏，挨打的幾乎全是他。呵呵呵呵！可能是今天運氣太好了吧。

　　時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)繞著操場走完一圈了，該回教室了。我們班的同學們都對新操場依依不舍，真希望可以每天晚上都來操場��！

　　親愛的操場，我們五（1）愛你。

操場上的笑聲作文15

　　“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場上回蕩，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：一個同學做“老鷹”，一個同學做“雞媽媽”，其他的`人做“小雞”，后面的“小雞”拉著前面的“小雞”一個接一個跟在“雞媽媽”后面。“老鷹”來捉“小雞”哪只被抓到就和“老鷹”交換。

　　經(jīng)過一番討論，決定“老鷹”是李睿婕，“雞媽媽”是陳睿安。

　　游戲開始了，李睿婕迅速的撲向小雞，陳睿安也不甘示弱，迅速移動，讓李睿婕撲了個空。突然，李睿婕來了個“聲東擊西”，陳睿安慌了，一急之下，陳睿安來了個“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時，同學笑得前俯后仰。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們的笑聲仍在操場上回蕩。