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我和2035有個(gè)約會(huì)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我和2035有個(gè)約會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和2035有個(gè)約會(huì)作文1
我和春天有一個(gè)約會(huì)，春天來了萬物復(fù)蘇，一切事物都會(huì)得勃勃生機(jī)。
迎春花，從光禿禿的枝條上找了美麗的花朵，迎春花開始綻放了，說明春天已經(jīng)來到了。在冬日里的積雪，已經(jīng)被春天的陽光，積化成了水，把大樹和小草，細(xì)潤的飽飽的。小樹從光禿禿的頭馬上就回到了夏天的蔥郁。小草也不甘示弱的`從土地里冒出頭來了。柳樹就更不甘示弱了，她也從沒有生機(jī)勃勃的枝條上冒出了嫩綠嫩綠的柳葉。
在學(xué)校的操場上，我們和春天有一個(gè)約會(huì)，因?yàn)橐训搅舜禾�，我們就可以放飛箏了。我們歡快的放著風(fēng)箏，春風(fēng)把我們的風(fēng)箏吹得很高很高。我們希望我們在新的一年里我們的理想就像這風(fēng)箏一樣，飛得越來越高，我們的理想，就會(huì)越來越接近，知道完成為止。
到了麥地里，更可以看到春天來了，在冬天的積雪下，他們已經(jīng)張張的高高的了，跟以前的相比，他還像是一個(gè)大人了，已經(jīng)變了一個(gè)樣子，從小小麥種開始下第一后，他就在不斷地變化著�，F(xiàn)在已經(jīng)長的比小草還要高的很多很多。
山上的小溪被冬天的寒冷凍成了冰塊子，現(xiàn)在已經(jīng)被溫暖的春天融化了，開始變得勃勃生機(jī)。高高興興的朝大海的方向流去了。
我和春天有一個(gè)約會(huì)，我們在春天里得到了快樂，得到了幸福，我們會(huì)在春天里，變得勃勃生機(jī)。
我和2035有個(gè)約會(huì)作文2
當(dāng)落葉從枝頭跌落，人們褪去單薄的襯衫，換上厚重的棉襖時(shí)，我便知道，冬天來了！
又是一個(gè)雪花紛揚(yáng)的日子，但這美麗的雪景，還有誰可以陪我一同欣賞？
一片雪花從我眼前飄過，陽光照射下的它，折射出曾經(jīng)屬于我們的潔白世界。
記得四年前的一個(gè)夜晚，漫天飛舞的雪花，與我不期而遇。一片片雪花從空中散落，躺在地上，等待破曉的光明。
那一次的雪，出奇的大，清晨醒來推門而出，眼中呈現(xiàn)的是經(jīng)過一夜的雪的堆積，那樣的`潔白無暇，令人不忍踩踏。如此團(tuán)結(jié)，如此美麗，令人不忍破壞。
雪還在不停的下著，我深吸一口氣，沿著階梯的邊緣，慢慢地、小心翼翼地挪動(dòng)腳步，生怕踩傷了那有“生命”的雪。
就這樣，我走進(jìn)教室，默默地收拾好書包，我知道，在哪里開始便在哪里結(jié)束。
今天，我該離開這里，回到我的家鄉(xiāng)了。
重新沿著階梯旁的腳印，今日的校園為何如此安靜，抬頭看了看掛在墻上的鐘表，噢，我的伙伴尚未起床，看看這一片美麗的雪地，不過多久，便會(huì)被無數(shù)孩童的腳印踩成一灘污水。
但，校園不會(huì)再有我的呼吸，我的聲音，校園會(huì)比往日更加活潑、富有生機(jī)，原來有些東西消失了，卻換來更美好的東西。
鈴聲響起，城關(guān)鎮(zhèn)的大巴車進(jìn)入大門，整個(gè)校園沸騰起來了。我坐在那輛面包車上，回頭看向那些曾與我度過一年快樂時(shí)光的伙伴，即將離別，淚水朦朧。
思緒回到現(xiàn)實(shí)，我再也沒有機(jī)會(huì)和我的同伴一起度過雪的快樂時(shí)光。
面對滿桌的試卷，我深吸一口氣，沒有了曾經(jīng)的歡樂，但是，我未來的生活會(huì)更燦爛一些，未來的道路會(huì)更好走一些。
我與冬天的約會(huì)，是她教會(huì)了我感恩與樂觀！
我和2035有個(gè)約會(huì)作文3
我和樓下的花朵有個(gè)約會(huì)，我們的約會(huì)在夏天。
有一年夏天，我下樓玩見有些花朵都很漂亮，我向那些漂亮花朵旁邊一看有一朵嬌小的花我看它因?yàn)闆]有水分枯萎了，快要離開這個(gè)花壇了，我急忙從小區(qū)中地急用水源的地方接了點(diǎn)水，然后給那朵小花澆上水，當(dāng)我第二天來看它的時(shí)候，它的氣色已經(jīng)好多了，花瓣都舒展開了，還有淡淡的清香，我就對它說：“昨天是我救了你，也就是說我們以后是好朋友了，我給你取個(gè)名字叫芳香，以后我救你的那一天我都會(huì)來看你，就相當(dāng)于我們的約會(huì)定在了那一天。”
第二年的夏天我又去和它約會(huì)，但是我發(fā)現(xiàn)它不在那里了，我就從密密麻麻的花朵中尋找它終于找到了，我發(fā)現(xiàn)它長得高了，而且開出的花也漂亮了，我送給它我?guī)淼亩Y物，我?guī)淼亩Y物就是第一年我救活它時(shí)有的水，我又給它把水澆上，我說：“這是我送給你的禮物，希望你可以越長越漂亮，越長越高�！彼疂餐炅�，我就問芳香：“你有禮物要送給我嗎？”它只飄過來了淡淡的清香，那清香讓我忘記了所有的`煩惱，我想起來了，我給它澆了水以后，第二天它也是給我送來清香，我對它說：“謝謝你，我很喜歡這個(gè)禮物。下一年我們在在此地約會(huì)。”
今年的夏天又到了我們約會(huì)的時(shí)間了，我還在想這次給它帶什么禮物呢？
我和花朵有個(gè)約會(huì)，我們每一次約會(huì)都會(huì)很開心，因?yàn)槲业亩Y物讓它有生機(jī)，而它的禮物使我心情愉悅。
我和2035有個(gè)約會(huì)作文4
看了這個(gè)題目，你也許會(huì)有疑問：人怎么能和動(dòng)物有個(gè)“約會(huì)”呢？要知道大千世界無奇不有，而且動(dòng)物是人類的好朋友嘛！我也確實(shí)與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)。動(dòng)物的種類太多了，丹頂鶴、綠孔雀、大熊貓，還是兔子？我想你不一定能猜到，那就是烏龜。我很喜歡烏龜，它慢吞吞的樣子十分可愛。而且在許多名勝古跡也有代表它的.銅像。
一天，媽媽和弟弟回來后，手中提了一個(gè)小桶，我很好奇，寫完作業(yè)后我來到小桶邊一看，原來是只小烏龜，這只烏龜很小，它可能是只小寶寶吧。這只小烏龜來的第一個(gè)晚上，我把它放到了養(yǎng)烏龜?shù)暮凶永铮觚斂赡苁莵淼叫颅h(huán)境不熟悉，一直把頭縮在它的“小房子”里，過了好一會(huì)兒它才漸漸的熟悉了新的環(huán)境，把頭伸了出來，小尾巴也伸了出來。我一見它伸出了頭，把烏龜食放進(jìn)了盒子，小烏龜被天上來的東西嚇了一跳，把頭縮了一下，碰了碰食物，才把食物吃了下去。它的行動(dòng)慢吞吞的，顯得十分悠閑，所以我給它取名為“姍姍”。
第二天，我在寫作業(yè)，突然聽到“吧嗒吧嗒”的聲音。咦，這是什么聲音，難道爸爸回來了？嗯，不可能，這還沒到他下班的時(shí)間，難道是賊？我出去一看，原來是烏龜“姍姍”在盒子里爬來爬去弄出的聲響，害我虛驚一場，它真是一只調(diào)皮的小烏龜。
看了我和烏龜“姍姍”與眾不同的約會(huì)，你是否也想和動(dòng)物來一場約會(huì)呢？
我和2035有個(gè)約會(huì)作文5
清晨，我走出家門去晨跑，跑著跑著似乎感到額頭有些冰冰涼，伸出手摸一下，手上濕濕的。還以為是雨水，也沒太在意，輕輕地把水擦掉。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)衣服上有一些呈六邊形的晶狀體，突然醒悟過來，在心中默念道：“雪終于要來了��！”
吃過早飯后，我去書房寫作業(yè)。翻開語文書，映入眼簾的第一個(gè)句子是“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義……”讀完這篇課文，窗外已經(jīng)飄著鵝毛般的大雪，而我卻獨(dú)自坐在屋里學(xué)習(xí)。心中有點(diǎn)小沖動(dòng)，想把自己從壓力艙中解放出來，去感受冬天的韻味。
打開門，一股冷風(fēng)撲面而來，縮了縮脖子走出屋外，只見天地之間已經(jīng)是白茫茫的.一片，大雪飄飄灑灑從天上落下，我仿佛置身在童話的世界之中，“雪做的房子、雪做的樹、雪做的汽車……”就連我們市的地標(biāo)性建筑“七彩柱”也失去了它原有的色彩。
隨手抓了把雪，雪很輕，松松軟軟的像朵棉花一樣。五指稍微用力，“棉花”瞬間變成了堅(jiān)硬的雪球，用力扔向遠(yuǎn)處，打在樹上掉了下來�？粗鴱奶焐巷h落的雪花，我在心中想：雪從何而來呢？為什么冬天會(huì)下大雪？我曾試著尋找答案，但是沒有結(jié)果。
我始終堅(jiān)定著一種信念，那就是，無論它從何而來，最終的結(jié)果如何，都會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期而至，與我再一次地相遇。
在我心中，還有著一棵生長中的樹，它正等待著有一天可以獨(dú)自去抵御冬日的嚴(yán)寒。
我和2035有個(gè)約會(huì)作文6
踏著肥沃的土地，一陣熟悉的味道撲面而來�；貞浧鹕洗蝸淼竭@里已是三年之前，然而環(huán)顧這里的一屋一瓦卻是和記憶中的一模一樣——陳舊而不失整潔，高大又帶有幾分親切。這里是外婆家，是我的樂園。
外婆拉著我的手，把我從頭到腳仔細(xì)端詳了一番，就好像農(nóng)民在欣賞飽滿金黃的稻穗。外婆滿意地笑著說：“又長高了��！”臉上泛起美麗的皺紋。
我坐到溪邊，用手輕輕撥弄著，體味溪水帶給我的清涼。雙腳浸沒在水里，一種仿佛不屬于夏天的涼爽沁入心脾。
一位老人帶著一個(gè)稚嫩的小女孩，在溪邊玩耍。女孩把手伸進(jìn)水中攪動(dòng)著，還調(diào)皮地把水潑到老人的身上，可是老人不僅不計(jì)較，還慈愛地為女孩擦去臉上的水漬。女孩嬌縱地向老人要玩具，老人便用粗糙靈巧的手給她做了一只蝴蝶。女孩的小手牽著老人的大手，笑聲融入了汩汩的溪流。這就是外婆和我。
七月，正是荷花露臉的季節(jié)。我尋花而去。
清晨的空氣甜絲絲、涼爽爽，我的每一個(gè)細(xì)胞都想起來跳舞了。小路上幾乎沒有人，只有幾條憨厚可愛的`狗在閑游。真是一個(gè)令人愉快的早晨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了荷塘，它是那么的引人注目。不大的一塊地方卻擠滿了荷，整個(gè)荷塘就像熙熙攘攘的集市，里面爭先恐后的荷花就是去趕集的人們。哈哈，多么有趣！初升的太陽照映著荷塘，這就是“映日荷花別樣紅”嗎？我覺得連楊萬里筆下的荷花都比不上這里的，它們更熱情。
忍不住摘下一支含苞待放的荷花，插在了院子里的一根水管上。誰知第二天，它竟開花了，而且開得那么好看，像極了不食人間煙火的仙子，孤傲冷漠。淡淡的紅染上了它的瓣尖，又像少女含羞的臉頰。
樸實(shí)的小村，樸實(shí)的人和物，卻帶給我如詩如畫、如夢如幻的感受。我和它，邂逅在浪漫的七月。
我和2035有個(gè)約會(huì)作文7
我與讀書有個(gè)約會(huì)，我非常期待他，在我看來，讀書就是我生命中的一部分，讀書就是我生活中不可或缺的東西。
我愛讀書的興趣，是打二年級(jí)的時(shí)候開始的，那時(shí)候，老師給我們班每個(gè)人買了一本必讀書——安徒生童話。我起初很不情愿，但是經(jīng)過通過老師的勸導(dǎo)，我終于無奈的翻開了一頁，我僅僅是看了第一篇，就被書中曲折的故事情節(jié)和美麗的'插圖吸引了，于是，我便如饑似渴的一直讀了下去。起初我只讀童話，但是后來，我已經(jīng)不滿足于現(xiàn)狀了，我開始讀起故事書，開始科普書，還有小說等等。
現(xiàn)在，我只要一看到書，就會(huì)“走火入魔”，不管是什么書，不管代價(jià)多高，我都會(huì)傾盡心血來獲得他，來品味它。
記得在本學(xué)期的第三大周，老師給我們講了《魯濱孫漂流記》的梗概，我立刻被故事情節(jié)吸引了，心想：魯濱孫具體是怎樣生存的呢？他又遇到了哪些困難呢？我?guī)е蓡�，食不甘味，寢不能寐，整天神魂顛倒地想著要看這本書。終于，我看見武佳碩拿出一本《魯濱孫漂流記》，我立刻眼睛都紅了，死死的盯著那本書，對著武佳碩說：“把這本書借我看看吧！求你了，不然，我就不活了！”武佳碩看見我這般糾纏，只好無奈的給了我。我一把奪過書，興奮的翻開第一頁，津津有味的看了起來，上課鈴響了也全然不知。
這就是我和讀書的約會(huì)，但是我還要讀更多的書，汲取更多書中的知識(shí)，能夠變成一個(gè)知書達(dá)理的人。
我和2035有個(gè)約會(huì)作文8
我和明天有個(gè)約，我們約定在明天相見，我相信，他會(huì)赴約的。
每當(dāng)明天如期而至，我總會(huì)驀地產(chǎn)生一種悲傷。因?yàn)�，我�?huì)像昨日的我一樣，讓光陰從指縫間溜走。
我知道光陰總會(huì)走的�；畹某鋵�(shí)的人，總是快樂的。因?yàn)椋麩o愧于光陰，無愧于天地，無愧于自己。更因?yàn)�，他在期盼明天到來以后，又�?huì)給他增添一份新的充實(shí)和快樂，那是永不泯滅的希望，那是坦蕩蕩的胸懷。我能體會(huì)那種感受，可我又能如何呢？又會(huì)怎樣呢？在明天的面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)不懂事的小孩，只能眼睜睜看著他到來又離去。我感到明天的虛渺，似乎觸手可及了，又離我遠(yuǎn)去。平時(shí)的散漫折磨著我，讓我難以忍受，真想給他兩腳，可我能嗎？在這個(gè)年少無知的日子。
玩，在我看來跟走路沒啥區(qū)別，在難也不過撥動(dòng)腦中的那幾弦。而學(xué)習(xí)呢？在家里的`冷清下，無論我怎樣一目十行，動(dòng)筆讀書，我感覺我的腦子永遠(yuǎn)是空空如也。假期就是這樣的空虛嗎？什么也都沒有嗎？
或許還有一絲的寧靜，還有一絲的悠閑�？捎帜茉鯓�？我真有點(diǎn)恨極生悲了。
不過，我明白，為了給明天一個(gè)交待。我應(yīng)該用自己全部的精力努力去做一件事。只要努力，哪怕就一瞬，也可以坦蕩蕩地面對我與他的那個(gè)約定。人要做生活的主宰，不要為生活所左右，要時(shí)刻干屬于自己的事，不斷改變著生活。
理想很大程度上就是明天，但明天卻不是理想。他是一個(gè)努力的過程，而理想?yún)s是努力的結(jié)果。與理想相比，明天更可愛些，更值得人去記憶。不是嗎？有人說：不是世界在變，是人在變。我認(rèn)為，其實(shí)也不是人在變，是人的心情在變。我想起了我與明天的那個(gè)約定，我會(huì)快樂地面對他嗎？
我和2035有個(gè)約會(huì)作文9
驚喜往往在不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)，記得在上一年的英華初中選拔賽中，我竟脫穎而出，考上了實(shí)驗(yàn)班。
這一次，我向著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)——免費(fèi)生。免費(fèi)生可不是一個(gè)容易攻克的項(xiàng)目，往往免費(fèi)生都會(huì)是尖子生中的尖子生。所以我明白，我必須全力以赴放手一搏。
在這一次的月考中，我語文成績差的超乎我的想象，我對數(shù)學(xué)成績也不滿意�？粗谝幻诙母叻�，我明白了我不能再這樣下去，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來證明我自己有這個(gè)實(shí)力。在每一節(jié)課下課以后，我會(huì)抓住點(diǎn)滴的時(shí)間來看每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，上課的時(shí)候把老師講的重點(diǎn)和考點(diǎn)記錄在本上。數(shù)學(xué)課上積極動(dòng)腦子，寫計(jì)算的時(shí)候要細(xì)心，不能馬虎大意。
晚上的時(shí)候，躺在床上要回顧一下自己一天的收獲和明天的目標(biāo)。
在下一大周的考試中，我會(huì)帶著魯濱孫的沉著，來應(yīng)付每一道難題。我會(huì)帶著諾貝爾的堅(jiān)持，在考試中不到最后一分鐘堅(jiān)決不能放松，我還會(huì)的這諸葛亮的智慧，希望我可以靈機(jī)一動(dòng)把難題想通，把簡單的題寫對。
我這段時(shí)間要嚴(yán)格要求是自己，讓自己做到課上不走神，課下不浮躁的'思想。我離免費(fèi)生還有一段距離，可是那一段距離就是我進(jìn)步的空間和細(xì)心的態(tài)度。
面對迫在眉睫的考試，我要輸死一搏，我和免費(fèi)生有一個(gè)約會(huì)，我一定要赴約遵守我的承諾，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
我和2035有個(gè)約會(huì)作文10
暑假期間，我家來了兩位小客人，媽媽讓我拿出一盒“德芙”巧克力來招待他們。
可誰料到？他們倆竟然都是“小饞貓”。盒子蓋剛一打開，他們倆便“蜂擁而上�！睜幭瓤趾蟮某粤似饋�。竟絲毫沒有給我留一點(diǎn)的意思。我叫那個(gè)眼饞，看的口水直流，恨不得馬上加入“戰(zhàn)團(tuán)”吃個(gè)痛快！等到“戰(zhàn)亂”過后，我瞄了一眼，我的天！吃的只剩兩塊了。我正想伸手去拿，一位小客人抹了抹嘴說:“剩下的兩塊我們分了吃了吧？”另外一位小客人也開了口，說：“可是3個(gè)人怎么分兩塊呀？對了！不如我們把它藏起來，誰找到就給誰吃？行嗎？”“好”我們異口同聲的說。
“我先藏！”我搶著說，他倆一口答應(yīng)。我左思右想，終于想到了一個(gè)好地方。“口袋”事情果然不出我所料，任憑他倆翻遍家里所有地方，也沒有找到。我心里開始有點(diǎn)沾沾自喜了：哈哈，看來，這兩塊巧克力看來非我莫屬了！你們休想知道它們倆的藏身之處！兩位小客人見找不到，就只好認(rèn)輸了。我從口袋里掏出了兩塊巧克力，得意洋洋的在他們面前晃了晃。
輪到他們倆藏了，我暗自高興：這是我家，我當(dāng)然是最熟悉不過了。你們別想瞞過我的“火眼金睛”！不料，我把家里上上下下都“搜索”了好幾遍。依然不見巧克力的蹤影！翻他們倆的`口袋，他們也卻并不在意，好像在說：“你找吧，找吧，反正，你是永遠(yuǎn)也找不到的！”這下我心里急了�！扒煽肆�，巧克力，我心愛的巧克力，你們飛到哪里去了？”我像泄了氣的皮球，“快把巧克力的藏身之處告訴我吧。這輪算打平了，咱們再來一次!”他們指指肚皮，哈哈大笑！原來是把巧克力“藏”到肚皮里去了！
“啊！……”我氣的直跺腳！
我和2035有個(gè)約會(huì)作文11
今天一早，太陽公公剛露出微紅的腦門兒。嘰嘰喳，嘰嘰喳，樹上的鳥兒們在歡快地唱著歌。啦啦啦，啦啦啦，我牽著媽媽的手蹦蹦跳跳地上了大巴車。知道我今天為什么這么早起嗎？因?yàn)�，我要和老師、同學(xué)們一起去西山摘櫻桃啦！
在車上，我們幾個(gè)小伙伴歡快地分享著零食，你給我一個(gè)棒棒糖，我給她一個(gè)海苔，她給他一包餅干。過了一小時(shí)，我們到了櫻桃園。我們依次下車，提著導(dǎo)游給的小籃子，走進(jìn)了櫻桃園。
我和媽媽跟著老師們走到櫻桃園的最深處，一眼望去，紅通通的櫻桃果子掛滿了樹梢。遠(yuǎn)看，一個(gè)個(gè)櫻桃像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛滿樹枝。近看，晶瑩的櫻桃，使人流下那甜甜的口水。有的櫻桃像一個(gè)害羞的小姑娘，滿臉通紅，躲在樹枝下，用綠葉遮著自己的臉。有的櫻桃，俏皮的`爬到樹枝的頂部，亮出自己身體�？粗�，看著，我迫不及待地摘了一顆：“哎呀，酸死我啦！”我臉上的臉?biāo)查g擰成一團(tuán)，媽媽笑呵呵地說：“要選顏色深一點(diǎn)的櫻桃，才是甜櫻桃�！�
后來，我和瑤瑤一組開始摘櫻桃。因?yàn)榈吞幍臋烟矣炙嵊譂�，老師就幫我們把樹枝壓低，我們一個(gè)人提著籃子，一個(gè)人摘，就這樣配合著，我們摘了好多紅櫻桃。大家都摘得滿頭是汗，口渴了就拿起手邊籃里的櫻桃吃，一點(diǎn)也不覺得累，開心極了。
過了一會(huì)，集合時(shí)間到了，大家都笑呵呵地提著滿筐的櫻桃上了大巴車。我心想，我今天真是過了一個(gè)真正的勞動(dòng)節(jié)，自己勞動(dòng)的果實(shí)真是又香又甜。
我和2035有個(gè)約會(huì)作文12
一首歌，一個(gè)回憶，我不小心走進(jìn)了青春的記憶，喜歡帶耳機(jī)，聽那一首《老男孩》感受青春的魅力。
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動(dòng)靜相交的，那么青春必是其中活力四射的一束光芒。
每個(gè)人都擁有青春，青春很漫長，也很短暫，在人生長河中，青春是一個(gè)分界線，如果沒有把握好，那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會(huì)，迎著逆流，勇往直前。
約會(huì)青春，需要勇氣，約會(huì)青春，需要耐心，約會(huì)青春，需要一個(gè)童心。
當(dāng)年，楚霸王項(xiàng)羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終于打敗暴秦。
錯(cuò)過的，就不會(huì)再回來，時(shí)光不會(huì)倒流，和青春的約會(huì)只有一次，過去了就沒有了青春年少時(shí)的'熱血，正如《老男孩》里唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只留下麻木的我，沒有了當(dāng)年的熱血。看那滿天的飄落的花朵，在最美麗的時(shí)候凋謝，有誰會(huì)記得，這世界他來過……”
我和青春有個(gè)約會(huì)。把握好這一次約會(huì)。青春的指南針就會(huì)深深烙在我的心上，給迷路的我們指明了前進(jìn)的方向。
青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調(diào)讓人佩服，在這高調(diào)的世界里需要你來降溫。
天空眼含微笑，青草拔地而起，花苞還在矜持里猶豫，到處可以聽到空氣給予翅膀的鼓勵(lì)。而我呢，無疑的我也要登程。
我和2035有個(gè)約會(huì)作文13
以前曾在奶奶的舊屋里住過一段時(shí)間，但后來搬走了。那段舊屋生活成為了我美好生活中的一部分，而在舊屋時(shí)光里在我腦海中最為熠熠發(fā)亮的無非是秋天。
舊屋附近有一小片樹林，一到秋天顏色就變得紅黃交錯(cuò)。樹上的鳥兒似乎也在為秋天的到來而越發(fā)歡快地唱歌，池塘里的魚兒也在咕咕地吹著水泡為鳥兒伴奏，池塘上的浮水蓮似乎沒有因秋天的到來而泛失光彩。
秋天的雨下得總是那么的適宜，剛被陽光普照過后它便下起毛毛細(xì)雨，慢慢地，雨下得越來越大，豆大的雨珠打在池塘上，泛起陣陣漣漪，落在荷葉上打爵士鼓，地上不平的坑坑洼洼，也積了水，漲成一個(gè)個(gè)小水洼。剛放學(xué)的小孩子們撐著花花綠綠的`小傘又形成一道絢麗的風(fēng)景線。調(diào)皮的孩子們哇，總喜歡踩那些積滿了水的小水坑，吧嗒吧嗒地濺起一朵朵水花。
雨后，空氣變得十分清新，一些小孩就結(jié)伴出來玩，一個(gè)虎頭虎腦的孩子站在一棵高大的玉蘭樹下，踮起腳尖，把手伸得又高又直，好像想把樹上的玉蘭花摘下來。又有兩個(gè)孩子學(xué)自行車，一個(gè)在自行車上坐著，另一個(gè)好像在后面扶著自行車，不讓大家摔下來，但小小的力氣終究是支撐不住，于是摔倒了，白凈的衣服都染上了灰色，他們卻沒有哭鬧，反而在哈哈大笑……
現(xiàn)在的我已經(jīng)見不到舊屋的秋天，往窗外望去再?zèng)]有一個(gè)個(gè)嬉鬧的孩子，能見到的只是外面層層疊疊的樓房。再見，舊屋的秋天。
我和2035有個(gè)約會(huì)作文14
睡覺前，爸爸和媽媽與我談了好長時(shí)間，我都快哭了，他們才走．
躺在床上，我想了很多。一會(huì)兒，睡著了，睡到半夜，起來上廁所，發(fā)現(xiàn)電視開著，沙發(fā)上躺著一個(gè)人，和我長得一模一樣。
我問她：“你是誰？你怎么會(huì)在這兒？”
“別怕，這是夢境。我就是你的心啊，你想什么我都知道�！�
“你來這里做什么？”
“昨天晚上聽了爸爸媽媽的話后，我想來和你談一談。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)并不好，這回考試，連你拿手的英語都沒有上９０分，而班上最高分是９８．５分，你是怎么想的？”
“我也想學(xué)好，但是每回英語考試我都得不了滿分或最高分，比如這回，連前五名都沒有排上�！�
“我都知道，這回英語沒有考好，是因?yàn)槟闾中牧�，那個(gè)排序題明明就不該錯(cuò)，還有那個(gè)填空題，地圖認(rèn)錯(cuò)了，沒關(guān)系，你們還沒有學(xué)到那一課，對那些地圖不熟悉。還有那個(gè)補(bǔ)全對話，題上并沒有說要按照課文填，況且那篇課文并沒有讓背，你自己填的'答案在語法上也沒有錯(cuò)。這兩道題的責(zé)任大部分不歸于你，你也不必太難過�！�
“可是那道聽力題，我竟然少寫了一個(gè)Ｓ！很痛苦哇，犯了一個(gè)這么幼稚的錯(cuò)�！�
“你這就是錯(cuò)在粗心了。”
“我知道這是因?yàn)榇中�，但是一到考試，我表面看上去很放松，其�?shí)心里特別緊張，一緊張就忘了很多東西�！�
“所以你要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，培養(yǎng)自己的自信心，學(xué)習(xí)要更加認(rèn)真，學(xué)好了，心里有底，自然就不緊張了�！�
“好吧，我會(huì)努力的�！�
“好哇，我會(huì)監(jiān)督你的，我先走了�！�
“哎，先別走，怎樣才能再見到你？”
“我是你的心啊，只要你時(shí)刻自信，我就在你的身體，你的每一滴血液里！”
我和2035有個(gè)約會(huì)作文15
小鳥是一種可愛的動(dòng)物，相信大家都很喜歡。而我，昨天就和鳥兒約了一次會(huì)。
昨天一到學(xué)校，就有兩個(gè)姐姐把我和五個(gè)同學(xué)拉到一個(gè)地方，說：“你們是大鳥組，現(xiàn)在來給你們發(fā)面具!”說完，她們就像變魔法一樣拿出了幾個(gè)面具。我挑來挑去，終于挑到一個(gè)黑白的，看著有點(diǎn)像貓頭鷹。后來，我發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)嘴巴，有點(diǎn)像鴨子。我納悶的想：這到底是什么啊?不會(huì)是鴨嘴獸吧?但那是魚啊!我不管了，把面具帶上吧。
兩個(gè)姐姐幫其他人戴好了面具，然后帶我們來到桌子前，說：“你們一人拿一個(gè)扇子，再找一個(gè)圖案畫在扇子上吧!我拿著鉛筆，挑了一只鳥，把它畫了上去。費(fèi)了好大的勁，我終于把顏色也涂好了。我看了看我的畫，又扇了一下風(fēng)，心里像吃了蜜一樣甜。
我們來到觀鳥的地方，大家馬上不滿的叫起來，因?yàn)轼B兒都是圖片!一個(gè)男老師走過來，說：“我來給你們介紹鳥類�！�
我一路上一只在聽老師講和拍照記錄。瞧!我看見了一只黃色的鳥兒，身體有一點(diǎn)白，眼睛就像繡出來的一樣，名字叫暗綠繡眼鳥，真可愛!又看見一幅圖，是黑臉琵鷺。它伸著翅膀，飛起來一點(diǎn)兒，用嘴咬住一條魚，美麗極了!還有肚子紅紅的翠鳥;呆呆的池鷺;可愛的'黑領(lǐng)掠鳥;展翅高飛的小白鷺;站在草地上的珠頸斑鳩;踩在水里的鵲鴝;像極了老鷹的黑耳鳶……
和鳥兒約會(huì)非常好玩，也非�？鞓贰ＯＭ茉俸网B兒約一起會(huì)!