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畫(huà)一扇窗給自己作文

時(shí)間:2024-02-09 09:01:42 好文 我要投稿
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畫(huà)一扇窗給自己作文【精品】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的畫(huà)一扇窗給自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畫(huà)一扇窗給自己作文【精品】

畫(huà)一扇窗給自己作文1

  我們總會(huì)遇到這樣那樣的困境,當(dāng)命運(yùn)把自我逼入絕境時(shí),不要心慌,不要煩惱,試著給自我畫(huà)一扇窗,給心靈找到一個(gè)慰藉。

  人的一生中總像那“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”一般,更有不少“理不亂剪還斷,別是一般滋味在心頭”的感觸,錯(cuò)亂復(fù)雜的思緒涌上心頭。有時(shí)根本不明白別人對(duì)自我的看法,只是一意孤行。雖然有人說(shuō)最了解自我的僅有自我,其實(shí)我并不這么認(rèn)為,沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的,沒(méi)有人;了,不會(huì)偶爾自卑一下,誰(shuí)又能做到一生自信呢?

  我曾聽(tīng)到這樣一個(gè)故事:

  飽經(jīng)滄桑后,老畫(huà)家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶也沒(méi)有,一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感和逼迫感。

  老畫(huà)家笑哈哈地拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在墻上,然后在上頭畫(huà)了一扇窗戶,畫(huà)得如同真窗,他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣流入小屋。

  以前,我竟盲目的追問(wèn)我在別人眼中是一個(gè)怎樣的'人,是好是壞?別人對(duì)我的評(píng)價(jià)如何,此刻想想覺(jué)得挺可笑的。有時(shí)真的很難懂,為什么我的好朋友能夠一眼看穿我的心思,是不是我不懂偽裝?也對(duì),我確實(shí)不會(huì),就好像他們就是我的窗戶一樣,讓我不再孤單,迷茫。

  在中國(guó)古代史上,真有這么一個(gè)人在自我的黑暗世界為自我畫(huà)了一扇窗,沒(méi)錯(cuò),他就是司馬遷(西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家)。他曾因?yàn)槿桥实郏淮蛉氡O(jiān)獄,飽受宮刑。牢獄之苦,使他的生活變得極其黑暗,沒(méi)有一絲光亮,但司馬遷并沒(méi)有放棄自我,他在獄中潛心寫(xiě)書(shū),相信自我必須能走出黑暗。經(jīng)過(guò)艱苦及奮斗的一生,司馬遷筆下誕生的《史記》驚世駭俗,作者永垂千古,巨作《史記》更被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,成就了文學(xué)事業(yè)。

  試著給自我畫(huà)一扇窗,能夠擁有期望;試著給自我畫(huà)一扇窗,能夠成就夢(mèng)想。

  我漸漸得意識(shí)到能夠透視心靈的窗戶的方位,不僅僅如此,我變得活潑開(kāi)朗,試著去相信自我。不再像那是的茫然無(wú)助,不會(huì)再低看自我,堅(jiān)信自我并不差,能夠成功,甚至做得更好。是什么改變了我呢?沒(méi)錯(cuò),是自信!一個(gè)苦苦等待的心靈之窗被逐漸打開(kāi),基本來(lái)說(shuō),它只是屬于我的,它能夠帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。

  給自我畫(huà)一扇窗,驅(qū)趕黑暗,帶來(lái)光明;給自我畫(huà)一扇窗,忘卻痛苦,奔向成功!

畫(huà)一扇窗給自己作文2

  墻外,陽(yáng)光明媚;墻內(nèi),陰冷潮濕。一堵墻將內(nèi)外分成兩個(gè)世界。我的心也被隔成了兩瓣,而窗又將它們奇妙的連接在一起。憂郁時(shí),畫(huà)一扇窗給自己,就能微笑地面對(duì)生活;自卑時(shí),畫(huà)一扇窗給自己,就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn);哭泣時(shí),畫(huà)一扇窗給自己,內(nèi)心也就會(huì)變得自信……

  車窗外,風(fēng)景流逝,我的心也跟著流逝。

  我愛(ài)坐車,并不是車的安逸,而是車外的風(fēng)景,它流逝在我心里,悲傷和苦惱被一同帶走了,留下的只有清新和自然。

  打開(kāi)一扇窗,我的心也仿佛被打開(kāi)了,風(fēng)兒吹進(jìn)來(lái),飄飛的頭發(fā)被吹的零亂,我并不介意,我知道心窗打開(kāi)了,一切都很育然。

  我并不喜歡貨車和飛機(jī),他們的速度太快,很快就把我送到目的地,我郁悶,風(fēng)吹不進(jìn)來(lái),心還是那么陰冷潮濕。

  我的內(nèi)心在呼吸:我要自由,我要為我畫(huà)上一扇窗!

  桌子上,一本本書(shū)安靜地睡著了。我躺在椅子上,看著墻,總有一種壓抑感。

  墻外,陽(yáng)光明媚,枝頭上冒出了點(diǎn)鵝黃,哦!是春天來(lái)了嗎?我為什么不能感受到春跳動(dòng)的脈搏?看那紫蝴蝶在花間飛舞。我的思緒也抑制不住,飄飛在那一片燦爛中。

  墻內(nèi),郁悶,我這只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),總渴望飛出牢籠,飛向那片屬于自己的天空。

  內(nèi)心,那一堵墻,仍還沒(méi)有打破,我無(wú)奈,我該如何?

  站起來(lái),靠在墻上,心總是被隔著。

  墻外,一只小鳥(niǎo)飛在了陽(yáng)臺(tái)上,哼著悠揚(yáng)的小曲,我的心,似乎被什么觸摸了一下。

  雨后,小草更青了,樹(shù)葉也亮得逼你的眼。雨后的彩虹,架在天空中,雨露掛在在窗面,晶瑩剔透。

  心中的雨后,陰冷,無(wú)數(shù)的浪花拍打著云崖。

  靜靜的'發(fā)了呆,捧起書(shū),思緒也飛進(jìn)了書(shū)的另一面。

  書(shū)中的故事閃現(xiàn)在腦海中:飽經(jīng)滄桑后老畫(huà)家住進(jìn)了一間擱置多年的老房子里,房中的墻上一扇窗戶都沒(méi)有,一進(jìn)去就有一種壓抑感。老畫(huà)家笑哈哈地拿出一張白紙貼在墻上,然后在上面畫(huà)了一扇窗戶,畫(huà)得就像真的一樣,他頓時(shí)感覺(jué)屋外的空氣和陽(yáng)光像流水一樣涌進(jìn)小屋。

  喔,是不是我也要為自己的心靈畫(huà)上一扇窗呢?但我怎么去畫(huà)呢?

  騎著馳騁的馬,飛奔在草原上,心曠神怡,真想長(zhǎng)出一雙翅膀,飛向那美好的未來(lái)。仍在想象著……

  哦!我知道了,為自己花一扇窗,要的是內(nèi)心的升華,而不是外在的拘束。

  為心靈畫(huà)一扇窗。把心與彼此溝通起來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)也這么美好。

  窗,天生就是一個(gè)溝通者,我經(jīng)常這么想。

  事實(shí)上,我們每個(gè)人都是一個(gè)畫(huà)家。面對(duì)困難,也應(yīng)該拿起筆,為自己的心靈畫(huà)上一扇敞開(kāi)的窗。

畫(huà)一扇窗給自己作文3

  有這樣一則故事,一位飽經(jīng)滄桑的畫(huà)家搬進(jìn)一間沒(méi)有窗戶的老房子后,他在墻上畫(huà)了一扇窗,結(jié)果他感到憋悶的小屋頓時(shí)有了陽(yáng)光,還有源源不斷的新鮮空氣。

  這讓我們懂得在生活中,樂(lè)觀是十分重要的。

  在上世紀(jì)的美國(guó)加州,有一個(gè)工人死在了冰庫(kù)里。據(jù)警方的調(diào)查,他是前一天下班時(shí)誤入的冰庫(kù)。可蹊蹺的是,冰庫(kù)當(dāng)時(shí)并未制冷,內(nèi)外的溫度是一樣的。那么,這個(gè)不幸的家伙是如何死去的呢?經(jīng)過(guò)檢查,他似乎是死于自己的恐懼!法醫(yī)推斷,這個(gè)可憐人被關(guān)進(jìn)去了之后,內(nèi)心太害怕了,以至于他甚至沒(méi)有察覺(jué)到周圍的溫度并沒(méi)有他想象的那么低。在絕望之際,他自身所分泌的一系列激素要了他的命。

  正如上面所說(shuō)的,悲觀的情緒對(duì)人的身體有不小的傷害,過(guò)度的消極情緒甚至能讓人喪命!

  相反,積極向上的情緒可以讓人神清氣爽,對(duì)生活更加熱愛(ài)。

  因此,讓我們?cè)谛纳袭?huà)一扇窗給自己吧。這是一扇心靈之窗,它會(huì)在絕境中帶給我們希望,會(huì)把不好的東西給丟出去,把好的東西拿進(jìn)來(lái)。

  那么,我們應(yīng)該如何在心上開(kāi)一扇窗?

  當(dāng)然,積極樂(lè)觀的心態(tài)是最基礎(chǔ),也是最重要的.。只有心被光明所籠罩,才會(huì)想到畫(huà)一扇窗在墻上,而不是被房間里的壓抑憋悶所打倒。想要有這樣健康的生活態(tài)度,就要看淡困難,并不為他所牽制;而有什么令人愉快的事情時(shí),能持久地感到快然自足。這便是樂(lè)觀。

  同時(shí),要有寬大的胸襟,不將一些瑣事牢記在心。試想一下,如果一個(gè)人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)極不重要的事情而羞惱半天,你哪能指望他有積極向上的生活態(tài)度?讓我們學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)橛袝r(shí)寬容不僅僅是寬容他人,也是寬容自己。當(dāng)你對(duì)別人說(shuō):“沒(méi)事的”。不僅讓別人更加尊重你,自己也得到了一份快慰。

  最后,便是要有一番苦中作樂(lè)的精神,盡管條件十分簡(jiǎn)陋,可畫(huà)家仍能笑呵呵地畫(huà)上一扇窗。有這種精神的人,不管在多么差的環(huán)境中,他總能從灰色的生活中尋找到一抹喜人的綠色,來(lái)為乏味的生活增添色彩。

  朋友!別再為生活感到悲傷,在自己的內(nèi)心畫(huà)一扇窗吧,它會(huì)給你帶來(lái)生活的力量,陪你度過(guò)難關(guān)!

畫(huà)一扇窗給自己作文4

  常言少年壯志不言愁,成長(zhǎng)不煩惱,童年時(shí)代的生活更應(yīng)該是天真、活潑、充滿生機(jī)與活力,可我確有過(guò)一段時(shí)間的煩惱與憂愁。

  還是上五年級(jí)的時(shí)候,看到同伴騎自行車,并跟隨著學(xué)會(huì)了,于是嚷著要爸爸媽媽買(mǎi)一輛自行車。爸爸媽媽以小孩子騎自行車不安全,影響學(xué)習(xí)為由拒絕了。我心情非常沉重,變得寡言少語(yǔ),學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,成績(jī)也有所下降。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就一直中等水平,看到我成績(jī)開(kāi)始下滑,爸爸對(duì)我要求更加嚴(yán)格,經(jīng)常說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛[注: 比喻能力差的人怕落后,做事比別人先動(dòng)手。],要比別人付出更多的努力,節(jié)假日總是要給我輔導(dǎo)功課,這樣是趕上和超過(guò)他人的機(jī)會(huì),因而剝奪了我更多的玩耍時(shí)間,每當(dāng)看到伙伴們?cè)谕饷娲螋[時(shí)心情越是煩惱,在家里也是坐臥不安[注: 坐著躺著都不安寧。形容因憂愁恐懼而不安的樣子。]。

  爸爸身體不好,不喜歡吵吵鬧鬧,來(lái)我們家玩耍的親戚朋友也很少,我在家就難得尋找快樂(lè)時(shí)光,總覺(jué)得爸媽經(jīng)常在耳邊嘮叨。不僅如此,偶爾還要陪爸爸到醫(yī)院打吊針,這是件非常無(wú)聊的事情。寂寞與壓抑完全籠罩著我。

  爸爸肯定看出了我的'心思,但沒(méi)有責(zé)備我。有一天,他帶著我去到他曾經(jīng)就讀過(guò)的村小學(xué),并隨同一個(gè)與我差不多大的孩子回到了他的家,房子很簡(jiǎn)陋,沒(méi)有什么值得我欣賞的玩具,也沒(méi)有我那么多學(xué)習(xí)用的工具書(shū)和輔導(dǎo)資料,但墻上的幾張獎(jiǎng)狀卻格外醒目。孩子的爸媽都也外出打工,他和爺爺奶奶一起生活,不僅要分擔(dān)家務(wù),有時(shí)還要跟爺爺奶奶下地干活。

  后來(lái)我明白了爸爸帶我去那里的目的,心里茅塞頓開(kāi)[注: 茅塞:喻人思路閉塞或不懂事;頓:立刻。原來(lái)心里好象有茅草堵塞著,現(xiàn)在忽然被打開(kāi)了。形容思想忽然開(kāi)竅,立刻明白了某個(gè)道理。],意識(shí)到自己生活在一個(gè)幸福的家庭,擁有那個(gè)孩子所沒(méi)有的東西,爸爸媽媽從不吵鬧,也不打麻將,并經(jīng)常在身邊陪伴和幫助,學(xué)習(xí)環(huán)境很良好;爸爸雖然身體很差,但意志力堅(jiān)強(qiáng),忍受著病魔堅(jiān)持上班,還要經(jīng)常為我輔導(dǎo)功課。我沒(méi)有任何理由煩惱和憂愁,理所應(yīng)當(dāng)珍惜父母創(chuàng)造的幸福生活,給自己畫(huà)一扇心靈的窗戶吧,拋棄憂愁、寂寞和壓抑,讓成長(zhǎng)無(wú)煩惱,快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí),敞開(kāi)心扉讓燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),展開(kāi)翅膀去翱翔藍(lán)天,開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)。

畫(huà)一扇窗給自己作文5

  “你的衣服洗了嗎?作業(yè)做了嗎?飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn),自己的東西要收拾好……”奶奶跟在我身后,嘮嘮叨叨,沒(méi)完沒(méi)了地念經(jīng)。我一轉(zhuǎn)身跑回自己的房間,“嘭!”地一聲摔上門(mén),把窗子關(guān)緊,拉上窗簾,明亮開(kāi)闊的房間,一下子變得昏暗壓抑。

  我瞥了一眼桌上的課本、資料,一把抱起來(lái)摔在地下,然后倒在床上,隨手一捏遙控板,電視機(jī)銀光一閃,打開(kāi)了!皠(dòng)畫(huà)片,幼稚!連續(xù)劇,啰嗦!武俠片,無(wú)聊……”我一邊嘟囔,一邊不斷地敲打著遙控板的按鈕,一道首紅光白影在我眼前閃過(guò)。我“啪”地一聲關(guān)上電視機(jī),蒙頭大睡,可我哪里睡得著,掀開(kāi)厚實(shí)的被窩,眼前是爺爺那張生氣的臉,耳畔響起的是奶奶的嘮叨和責(zé)備!安还,不公平!币郧案绺缭诩視r(shí),干什么他們都高興。不管哥哥看電視、睡覺(jué),還是去玩。

  他們什么也不會(huì)說(shuō)。我呢?看電視時(shí),他們要說(shuō)我不務(wù)正業(yè);寫(xiě)作業(yè)時(shí),說(shuō)我不會(huì)做家務(wù);去玩時(shí),說(shuō)我不知道替大人分點(diǎn)憂;替自己解釋時(shí),說(shuō)我狡辯,頂嘴。這不,我正在廚房炒菜,油剛一倒下鍋,奶奶在灶臺(tái)后就吵著:“快放菜,快放菜,你怎么這么慢,做什么事情都要干凈利落,哪里像你這樣拖拖拉拉的。將來(lái)怎么嫁人喲!你看你哥,又老實(shí)、又勤快……”我聽(tīng)罷,肚子里燃著一團(tuán)熊熊烈火,只差沒(méi)把我烤焦,我在鍋里開(kāi)始大鬧龍宮,拿著菜鏟在鍋里“噼噼啪啪”一陣亂鏟,鍋里的菜被我鏟得亂七八糟,盛在盤(pán)里一盤(pán)黑乎乎的東西。吃飯時(shí)只胡亂扒兩就走了。悶得無(wú)聊,我躺在床上發(fā)呆。小貓咪“喵喵”地過(guò)來(lái)跟我親呢,一手把它推開(kāi)了。

  看著筆筒里的畫(huà)筆,我拿出一張畫(huà)紙,卻又不知道畫(huà)些什么,房間里又錯(cuò)又暗,又悶又熱。我掀開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶。晴朗的陽(yáng)光帶著秋天獨(dú)有的清新涌進(jìn)來(lái)。窗外是一坡青翠欲滴的松柏,湛藍(lán)的天空空澄明澈,白純純的云朵訴說(shuō)著棉花糖的故事。我閉上雙眼,深吸一口氣,長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出來(lái),秋天的'空氣,帶著桂花、菊花的香氣,幽幽進(jìn)入沛腑,頓感心曠神怡。我撿起地上的課本,收拾整齊,又把房間徹底打掃了一遍。那張桌上,一張潔白的畫(huà)紙上,有一扇窗,窗外是綠樹(shù)青蔥的山坡,湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,金色的太陽(yáng)……

畫(huà)一扇窗給自己作文6

  雖然那件事過(guò)去很久了,但我仍然記憶猶新。因?yàn)槟翘,我懂得了在自己失意苦悶時(shí),應(yīng)該畫(huà)一扇窗給自己,讓自己的心里敞亮起來(lái)。

  小學(xué)六年,經(jīng)過(guò)不懈努力,我終于如愿以償?shù)乜忌狭俗约簤?mèng)寐以求的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)初中。本來(lái),這是我和我的父母親都十分高興的事,可我是一個(gè)不善言談、十分內(nèi)向的人,初次來(lái)到陌生的環(huán)境后,我整天沉浸在個(gè)人世界里,很少與同學(xué)交流。一下子,我感到了前所未有的孤獨(dú)與寂寞、苦悶與壓抑。

  終于在那一天,我開(kāi)啟了自己的心靈之窗,走出了自己的“悲慘世界”,快樂(lè)又向我走來(lái)。

  那天,我像往常一樣來(lái)到教室,靜靜地坐在自己的座位上,默默地看著書(shū),突然,教室里的議論聲打破了我沉寂的'世界,我抬頭一看,同學(xué)們的目光齊刷刷地向我投來(lái)。一霎時(shí),我感到自己就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子,一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來(lái)。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中,楊老師走進(jìn)了教室,他見(jiàn)我情緒低落,示意我跟他去辦公室。當(dāng)時(shí),我緊張到了極點(diǎn),忐忑不安地等待老師發(fā)話。沒(méi)想到,楊老師微笑著讓我坐下,然后和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我說(shuō)“董科同學(xué),你各方面都很優(yōu)秀,但為什么總是封閉自己呢?”雖然老師十分和藹,可我還是緊張兮兮的,不敢開(kāi)口。見(jiàn)我如此,楊老師接著說(shuō):“有什么想法,可以告訴我嗎?”見(jiàn)老師如此真誠(chéng),我才向老師訴說(shuō)了自己的苦悶。

  楊老師聽(tīng)完我的訴說(shuō)后,笑著對(duì)我說(shuō):“你能將自己的苦悶告訴老師,老師非常感動(dòng),這說(shuō)明你信任老師,把老師當(dāng)朋友。”接著,楊老師話題一轉(zhuǎn),又對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人出門(mén)在外,學(xué)習(xí)本來(lái)就很緊張,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與同學(xué)們交往,這樣,你就會(huì)擁有許多的朋友。如果封閉自己,那就如同將自己關(guān)進(jìn)了一間黑屋子里,四周就會(huì)是黑洞洞的,讓人感到壓抑得透不過(guò)起來(lái),如果畫(huà)一扇窗給自己,讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),讓清新的空氣流進(jìn)來(lái),那么,你的生活就會(huì)多姿多彩,你也會(huì)快樂(lè)起來(lái)……”

  聽(tīng)了老師的話,我百感交集,長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我都沒(méi)有聽(tīng)到讓我如此感動(dòng)的話了,我的心也一下子敞亮起來(lái)。我恍然大悟,是。∥覀兾覀?yōu)槭裁床荒芟蚶蠋熣f(shuō)的那樣,在自己苦悶壓抑時(shí),畫(huà)一扇窗給自己呢?

  是的,畫(huà)一扇窗給自己,你的心必然會(huì)開(kāi)通敞亮起來(lái),畫(huà)一扇窗給自己,你就產(chǎn)生無(wú)限的快樂(lè)!

畫(huà)一扇窗給自己作文7

  是否因?yàn)檫@兩個(gè)月的沉溺書(shū)卷之中,而開(kāi)始間隙封閉與外界交流的空間?我很快樂(lè)。我向任何人訴訟著我的快樂(lè)。然而,當(dāng)我掩卷沉思,竟才得知,我早已關(guān)閉了那份豁達(dá)的內(nèi)心.

  我不能簡(jiǎn)單明了的就這樣說(shuō),只有我把它上了鎖。當(dāng)然,還有不計(jì)其數(shù)的人,他們痛苦著,甚至不明思議。當(dāng)他們安靜的坐著時(shí),他們?cè)谒伎夹┦裁?或許是正在默讀背誦,或許正在構(gòu)思?jí)粝氲奶炀W(wǎng)?墒俏抑,他們?cè)诘却袀(gè)人,去陪他說(shuō)說(shuō)話。我們往往喜歡靜默的等待,無(wú)論遇到再大的打擊與壓力,都逞強(qiáng)的獨(dú)自承受。難道這就是書(shū)上所說(shuō)的“成人感”嗎?是的,像我們未大先熟的心。讓自己清晰起來(lái)吧,讓別人也能夠探討你深切的世界,為你排憂解難,那么你會(huì)少一點(diǎn)重負(fù)。埋頭在不見(jiàn)太日的公式里死學(xué),學(xué)到頭腦發(fā)疼,學(xué)到天昏地暗,學(xué)到自己忘了自己是人還是動(dòng)物……那么,可否為自己,畫(huà)上一扇迎接溫和太陽(yáng)的大櫥窗?這扇窗戶通往每個(gè)人的心靈底站,不必畏懼,不必驚慌,那縷陽(yáng)光將永遠(yuǎn)普照著你,噓,她絕對(duì)不會(huì)泄密的,你要相信她!

  走在上學(xué)的路上,試著學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味風(fēng)帶著青草花香的味道,看著擦肩的陌生人,心中并不感到陌生。坐在紛紛擾擾的教室里,用心去感悟,善待同學(xué)們。你不可否認(rèn),也許其中的一個(gè)孩子,會(huì)成為你的終生摯友。躺在自己的軟床上,要記得瞑目思考。

  記得有這樣一個(gè)故事……

  白蒼蒼的`老太太,她生活在陰暗潮濕四面嚴(yán)實(shí)的空房子里。于是,她在一面墻壁上畫(huà)了一扇窗戶,多年后她依然面帶笑容的生活著。她就是認(rèn)為,她其實(shí)一直都是面對(duì)著窗外美好世界而快樂(lè)的活著,享受光芒的活著。是這樣嗎?從來(lái)沒(méi)有什么光明,從來(lái)沒(méi)有什么美好,只是,她的心被那扇“窗戶”帶亮了……

  有窗戶的地方就有光和熱的傳送。為自己畫(huà)一扇窗戶,為別人更好的審視你,判斷你而創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這窗戶并不是人生的一個(gè)缺口,它是能夠使你發(fā)現(xiàn)世界美的眺望方向。這窗戶也不是庸俗的心理訪談,它是可以讓你立即豁然開(kāi)朗的,真理的追尋口。為你嚴(yán)實(shí)的心靈,刻畫(huà)一個(gè)出口吧,讓自己獲得一種心靈上的解脫……

畫(huà)一扇窗給自己作文8

  窗戶是陽(yáng)光進(jìn)出的通道,也是樂(lè)觀和大度的表達(dá)。-題字

  透過(guò)窗戶,我們可以看到陽(yáng)光、希望和未來(lái)。所有這些都來(lái)自樂(lè)觀。只有樂(lè)觀才能有陽(yáng)光,感受希望,觸摸未來(lái)。因?yàn)槲覀冇幸簧却,我們有?lè)觀主義,我們可以沖破黑暗,在失敗中獲得陽(yáng)光。在挫折中尋找方向和力量。

  樂(lè)觀是生活中不可缺少的心態(tài)。正是本著這種心態(tài),貝多芬創(chuàng)作了在寂靜的世界里震驚世界的著名音樂(lè):《月光音樂(lè)》、《英雄》等。,也被稱為“音樂(lè)圣人”和“交響樂(lè)之王”。只有這樣,霍金才能允許他的思想在0+的天空翱翔,即使他已經(jīng)癱瘓了,而且他還寫(xiě)了科學(xué)名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。被稱為“宇宙之王”。

  德國(guó)著名音樂(lè)家路德維!し丁へ惗喾乙彩蔷S也納古典音樂(lè)的代表人物之一。但即使是這樣一個(gè)外表明亮美麗的人物,他的成功之路也充滿了無(wú)盡的坎坷和艱辛。童年的貧困和惡劣的家庭環(huán)境并沒(méi)有妨礙貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和他獨(dú)特的音樂(lè)天賦。他在《沉浮》中寫(xiě)了他的第一部交響曲。但是從1796年起,他的聽(tīng)力逐漸減弱,這是他通往音樂(lè)夢(mèng)想道路上的一個(gè)殘酷挑戰(zhàn)。所謂的正面勇敢的人獲勝。他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求克服了個(gè)人的痛苦和絕望?嚯y成了他創(chuàng)造力的源泉,但他樂(lè)觀地面對(duì)自己的命運(yùn),并在如此非人的苦難中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。樂(lè)觀的力量讓貝多芬看到了希望、未來(lái)和陽(yáng)光。

  霍金,科學(xué)界的奇跡,是一個(gè)真正的科學(xué)巨人。他全身癱瘓,卻取得了如此巨大的成就。這是前所未有的。這令人震驚,同時(shí)我對(duì)他感到遺憾和欽佩。但他仍然沉浸在這樣的環(huán)境中,陶醉在自己的`世界里。他說(shuō):一個(gè)人有身體殘疾,不能有精神殘疾。他對(duì)生活的態(tài)度總是充滿樂(lè)觀和幽默。即使他一次又一次地與死亡抗?fàn),即使疾病把霍金限制在一個(gè)固定的區(qū)域,他也是無(wú)限空的國(guó)王,是他自己命運(yùn)的主人。霍金的事跡和他樂(lè)觀的態(tài)度令人驚訝。面對(duì)疾病和死亡,普通人無(wú)法與他的鎮(zhèn)定和堅(jiān)韌相提并論。

  為自己畫(huà)一扇窗,讓自己帶著樂(lè)觀、自信和勇氣前進(jìn)。透過(guò)這扇窗戶,不僅是陽(yáng)光,還有樂(lè)觀、無(wú)線的希望和未來(lái)。讓我們?yōu)樽约寒?huà)一扇窗,帶著樂(lè)觀和大度向前邁進(jìn)。讓我們冷靜下來(lái),進(jìn)入我們的內(nèi)心。讓樂(lè)觀的微風(fēng)撫平我們的急躁。讓希望的種子播種在我們心中。為了陽(yáng)光,為了樂(lè)觀,為了希望。

畫(huà)一扇窗給自己作文9

  拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光不只一種顏色,執(zhí)一支素筆,細(xì)細(xì)勾勒心靈的窗口,睜開(kāi)敏銳的眼晴,莫讓一切都隨風(fēng)。

  個(gè)性即風(fēng)格,像每片唯美的葉子,展示生存的鋒芒與美艷!拔粼陂L(zhǎng)安醉花柳”,“一醉累月輕王侯”,縱壯志難酬,流放夜郎,依然不可一世地“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”。翰林遭貶,“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!睕](méi)有“易安居士的這次第,怎一個(gè)愁字了得”的憂傷,也沒(méi)有“柳三變執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的悲哀,單單一句“吟詩(shī)作賦北窗里,萬(wàn)言不值一杯水”的笑嘆而已。人有意氣,有自信,才能有豁達(dá)的胸襟,“一壺濁酒,歌遍山河八萬(wàn)里”;一葉輕舟,惟見(jiàn)長(zhǎng)沙天際流。賜金放還之后,他憤然吶喊,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏?”面對(duì)榮華富貴的誘惑,他亦不失耿介光明之志,“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生!崩畎,有著昭若明星之德,日月齊暉之才,雖最后化作泡影,但仍意氣風(fēng)發(fā),“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,灑入豪腸,秀口一吐便是半個(gè)唐朝。自信就是茫茫黑夜中的一道曙光,畫(huà)一扇窗給自己,讓處信的光照亮黑暗的夜空、貧瘠的心田。

  智者用深邃的眼睛審視歷史,用沉重的筆墨記刻歷史,把一本殘破的書(shū)寫(xiě)得理性而又厚重。凝視那千年塵封的骨架,歷史的'滄桑訴盡隱士心懷。在仕途中郁積著煩悶,何不歸去?像陶潛戴月何鋤而歸,“羈鳥(niǎo)倦舊鳥(niǎo),沉魚(yú)思故鄉(xiāng)”,他辭官歸隱,桃花源,一睡千年,如夢(mèng)如幻,亦嗔亦癡。一人,一菊,一籬笆,攏一抹夕陽(yáng),倚一垣斷壁,曳一朵野菊,望一眼南山,品一壺濁酒。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形,歸隱田園,靜看庭前花開(kāi)花落,天上云卷云舒。學(xué)會(huì)寬厚,才可以淡泊名利,在失意時(shí)寬慰開(kāi)導(dǎo)自己,就像蘇軾一樣,成為那個(gè)竹枝芒鞋的行路人,忘記世俗惡濁,去記住那一蓑煙雨,清風(fēng)明月;忘記仕途失意,去記住這黃城閑適,踏雪飛鴻。有著“泛舟赤壁”的雅興和“浪淘盡千古英雄”的豪邁。給自己畫(huà)一扇窗,讓寬厚之光照入,讓心靈可以載物,不去計(jì)較得失,一切都隨心。

  請(qǐng)為自己畫(huà)扇窗,去看這鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這生命繁花似錦;請(qǐng)為自己畫(huà)扇窗,去享受這耀眼溫暖的光芒;請(qǐng)為自己畫(huà)扇窗,抹去心靈的界限,去追溯那古老而又漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河。

畫(huà)一扇窗給自己作文10

  畫(huà)一扇窗給自己,大家可能有點(diǎn)詫異,難道真的要在哪里畫(huà)一扇窗戶嗎?不是的,是在自己的心里畫(huà)一扇窗。

  小時(shí)候,總想聽(tīng)媽媽講故事,記得有一次,媽媽講了一個(gè)故事:一位老畫(huà)家飽經(jīng)滄桑后,被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶也沒(méi)有,一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感,老畫(huà)家笑哈哈地拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在墻上,然后在上面畫(huà)了一扇窗戶,畫(huà)得如同真窗。他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣滑入小屋。那時(shí),媽媽就跟我說(shuō):要畫(huà)一扇窗給自己,那時(shí)候年紀(jì)小不懂,不知什么含義。

  現(xiàn)在,我進(jìn)入了中學(xué),我把自己封閉起來(lái),我沒(méi)有朋友,課外書(shū)籍是我的伙伴,我在老師看來(lái)是懂事、聽(tīng)話,而在同學(xué)看來(lái)我是孤僻、不解人意,我不知道別人怎么看我,但是我認(rèn)為朋友沒(méi)有什么用,我終日獨(dú)來(lái)獨(dú)往,緊緊封閉自己心里的那扇窗,直到他出現(xiàn),他是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,老師把他安排在我身邊,我不屑一顧,只認(rèn)為他是個(gè)黃毛小子,不足掛齒,但沒(méi)想到日后我的變化就是因?yàn)樗?/p>

  他很熱情,又很調(diào)皮,也很愛(ài)玩,坐他的旁邊總有許多讓你笑掉大牙的'事,他會(huì)假裝東西掉了,而彎下腰去,趁機(jī)把我的鞋帶系在桌腳上,下課時(shí),起立呼老師再見(jiàn)時(shí),我自然是連人帶桌摔倒在地,此刻的我自然是火冒三丈,只見(jiàn)他緩緩走來(lái),說(shuō)了聲:小格格給皇阿瑪請(qǐng)安,邊說(shuō)邊做電視劇中宮女請(qǐng)安的動(dòng)作,我不禁撲哧一笑,他也笑了,高興地說(shuō)道:你笑了,呵呵,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你笑過(guò),你笑的樣子挺好看的,以后要經(jīng)常笑,笑容有益于身心健康。我不以為然地說(shuō)道:我笑關(guān)你什么事,本公子想笑就笑,他只得在旁陪襯著。他還會(huì)做出許多好笑的事,比如說(shuō),他把固體膠往臉上抹,等干了之后,用手搓下來(lái),捏成球狀,遞到我面前說(shuō):這是神仙丹,是從本仙人臉上搓下來(lái)的,你想要還得不到呢!今天本仙人就慷慨一點(diǎn),出血大甩賣,一元錢(qián)一顆,來(lái),這顆給你,一元錢(qián)拿來(lái),我就對(duì)他做嘔吐?tīng),他連忙把手拿開(kāi),說(shuō)不要玷污了仙氣。我怒吼到滾,他只得連忙跑開(kāi),其實(shí)我心里挺高興的。不得不說(shuō),我心里的冰雪在他的陽(yáng)光下融化了。

  他打開(kāi)了我心里的窗,為自己畫(huà)一扇窗吧!那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界真美好,我真的很快樂(lè)、很幸福!

畫(huà)一扇窗給自己作文11

  21世紀(jì),多么美妙又令人畏懼的字眼。

  這是一個(gè)快速發(fā)展,到處充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。生活在這個(gè)急功近利的社會(huì)中,不知是幸運(yùn)還是不幸。無(wú)論學(xué)生,還是步入了社會(huì)的人,無(wú)不為了更高的物質(zhì)生活和別人對(duì)自己的期許而不惜付出一切代價(jià),卻忘了應(yīng)該給自己停下喘喘氣的機(jī)會(huì)。仿佛已成了一種慣性。小時(shí)的'我們總存有一份美好的夢(mèng)想,但到一定年齡后,這份美好便會(huì)幻滅,并逐步邁入為房、為車、為金錢(qián)而辛苦打拼的枯燥生活。也許這就是一個(gè)人的宿命,我知道我也逃不過(guò)。但我仍然希望:人生中總有那么一扇窗,能讓我在庸俗的生活過(guò)后,能站在窗前,“滴聞醉人的芳香,看繽紛的花兒,聽(tīng)淅瀝的雨”。

  小時(shí)候,我曾幼稚地問(wèn)媽媽:“好好的房子為什么要留這么些大洞來(lái)安窗戶呢?”媽媽笑著給我講了一個(gè)事故:“有一位畫(huà)家,因懷才不遇而坎坷一生,飽經(jīng)滄桑后,被迫住進(jìn)一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶也沒(méi)有,一進(jìn)去就憋悶得慌。畫(huà)家笑哈哈地拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在墻上,然后在上面畫(huà)了一扇窗戶,畫(huà)得像真的一樣,他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋!眿寢屨f(shuō):“我們不能把自己密閉在空間里,得隨時(shí)‘透透氣”。 蹦菚r(shí),我認(rèn)為窗子就是通風(fēng)的,現(xiàn)在明白了:無(wú)論你是壓力山大的學(xué)生,還是為生活奔波勞碌的成人,當(dāng)立于窗前,聽(tīng)那和風(fēng)細(xì)雨,看那雨露花卉,再沉悶的心情也一掃而空,仿佛充滿競(jìng)爭(zhēng),而繁忙的生活都與自己無(wú)關(guān),平添一種希望、夢(mèng)想。

  哦,我知道你也在為生活忙碌,為金錢(qián)奔走勞作或?yàn)閷W(xué)習(xí)不遺余力,但辛苦之余,讓我們都為自己開(kāi)一扇窗,因?yàn)橛辛舜安拍芸吹酶h(yuǎn),“窗”就是放松,就是希望,就是夢(mèng)想。

  對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō),翱翔于天際是夢(mèng)想;對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō),暢游于海洋就是夢(mèng)想;對(duì)于花朵來(lái)說(shuō),為世界綻放芳香也是夢(mèng)想。天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè),海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間,而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。而我們,更應(yīng)擁一份能讓自己無(wú)限追逐的夢(mèng)想。

  畫(huà)一扇窗給自己,掐脫俗套生活的束縛,給自己一份希望,一份動(dòng)力,去不懈奮斗。追逐夢(mèng)想是艱辛的,因?yàn)檫@道路山重水復(fù)的曲折;追逐夢(mèng)想是快樂(lè)的,因?yàn)檫@是柳暗花明的明朗。給自己畫(huà)一扇窗,立于窗前,卸去生活壓力的枷鎖,讓自己在希望中奮斗,在奮斗中超越自我,這樣的生活,才是真正富裕的。

畫(huà)一扇窗給自己作文12

  我的父親是一位愛(ài)慕虛榮的人。為此,我們家遭受了許多不幸的事。如今我們?nèi)栽诒池?fù)著這厄運(yùn)不斷地奔跑與逃避著,望著周圍的同學(xué),總覺(jué)得他們是那么幸福,有無(wú)憂無(wú)慮的生活,而我不知何時(shí)就會(huì)失去家,看著每天接送他們的父母,而我的父母不知何時(shí)會(huì)離婚……然而每當(dāng)我消沉?xí)r,母親總會(huì)對(duì)我說(shuō):“當(dāng)你面對(duì)漫長(zhǎng)的黑夜時(shí),若一味地畏縮在角落里啜泣,即使黎明到了你也不會(huì)知道!

  我討厭黑夜,但我更憎恨黑夜,因?yàn)槊慨?dāng)黑夜來(lái)臨,我總是要聽(tīng)到父母的嘆息聲,我總要聽(tīng)到母親隱隱約約的抽泣聲,我總要聞父親滿身憂怨的煙味,而第二天早上總要看見(jiàn)母親哭腫的雙眼笑瞇瞇地為我準(zhǔn)備早餐。每當(dāng)看到這幅場(chǎng)面時(shí),我的心總是冰涼冰涼的,仿佛有什么東西震了一下,那種感覺(jué)酸酸的,涼涼的。我恨這種環(huán)境與氣氛,曾經(jīng)那個(gè)帥氣自信的父親與笑臉盈盈的母親去哪了?那個(gè)寬敞明亮的家去哪了?我有時(shí)想放縱自己,做一個(gè)善于表達(dá)愛(ài)的人,每當(dāng)我想向父母表達(dá)愛(ài)意與感激之情時(shí),那幾個(gè)字就是那么難以啟齒,啞口無(wú)言,只剩下嘴巴在亂張。

  直到那天……

  一個(gè)晴天的午后,夏末的陽(yáng)光如流水般柔和而優(yōu)雅,濕澈了白云深處的幸福與感動(dòng)。陽(yáng)光照亮了整個(gè)房子,也照亮了我與她的心房!皨寢,我有話對(duì)

  您說(shuō)。”母親轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)笑著對(duì)著我,我咬緊了下唇,淚水在眼眶中轉(zhuǎn)個(gè)不停,我深吸了一口氣,跑上前抱緊她的腰,閉緊眼對(duì)她大聲說(shuō):“我愛(ài)你,媽媽!”媽媽先是一愣,然后抱著我說(shuō):“我也愛(ài)你!蔽衣乇犻_(kāi)了雙眼,望著她,隱隱約約地看到了她一亮一亮的雙眸。就在這時(shí),母親連忙打了一個(gè)哈欠,拍拍我的'后背笑著說(shuō):“謝謝你,女兒,被人愛(ài)的感覺(jué)真好啊!你趕緊準(zhǔn)備去讀學(xué)吧!闭f(shuō)完,她急沖沖地跑到廚房做菜去了。

  望著她做菜的身影,恍然悟道:同一個(gè)女人,每天在同一個(gè)時(shí)間中只為她愛(ài)的人做同樣的事,付出同樣的愛(ài),她會(huì)不會(huì)寂寞,會(huì)不會(huì)想要離開(kāi)……我拍拍頭,不敢再往下想了,只是很感謝她在我身邊,沒(méi)有拋棄我們。

  如果你一無(wú)所有,那么請(qǐng)你為自己創(chuàng)造希望,為自己開(kāi)啟一扇窗。事在人為,為自己畫(huà)一扇窗,溫馨的陽(yáng)光就會(huì)灑落在你身上;為自己打開(kāi)一扇窗,你便會(huì)走向色彩斑斕的成功。人生就像一場(chǎng)旅途,所遇到的事和人只是窗外的一道稍縱即逝的風(fēng)景罷了。

畫(huà)一扇窗給自己作文13

  也許你正處于黑暗,也許你正歷經(jīng)風(fēng)雨,但要記住無(wú)論如何,請(qǐng)給自己一扇窗,推開(kāi),便是美好的陽(yáng)光……。

  ——題記

  人,總會(huì)有處于迷茫黑暗的時(shí)候,總會(huì)有迷失方向的那一天。窗外下著傾盆大雨,迅猛的雨水打落了街邊的樹(shù)葉,我看著他們從樹(shù)上掙脫,繼而在風(fēng)中凋零。

  我也隨著那片葉子一塊兒在風(fēng)中凋零了。走向書(shū)桌,關(guān)上窗戶隔絕了那一場(chǎng)嘈雜的世界,轉(zhuǎn)身,卻被那鮮紅的“復(fù)讀通知書(shū)”嚇了一跳,繼而心中的大雨比窗外的廝殺的更要瘋狂百倍。

  這已經(jīng)是我第二次報(bào)考新概念英語(yǔ)了,身邊的同學(xué)度如愿以償?shù)墨@取了榮譽(yù)證書(shū),只有我的還在原地踏步,努力卻沒(méi)有收獲,我的心里像是打翻了五味瓶。腦子像是被重型貨車壓過(guò)一般,雜念讓我喘不過(guò)氣來(lái)。盡管我躲在安靜的角落卻無(wú)法使內(nèi)心平靜下來(lái)。

  “女兒啊……!遍T(mén)外傳來(lái)媽媽的聲音,她小心翼翼的打開(kāi)房門(mén),探入一半腦袋“你的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師讓我們?nèi)ト⊥ㄖ獣?shū),快收拾收拾吧。”盡管她努力的想讓內(nèi)心的愧疚不再泛濫,可肅穆的氛圍讓我感到難受。

  ……

  車窗外,大雨模糊了整個(gè)城市,無(wú)數(shù)的人躲在櫥窗下躲雨,他們匆匆地奔跑在世間,為了生活,也為了最初的夢(mèng)想?墒且?yàn)榇颐Γ麄兒雎粤诉@個(gè)世界的許多美景,我和媽媽都沒(méi)有說(shuō)話,默默地。沉默著……

  突然收音機(jī)里傳來(lái)了電臺(tái)主持人的聲音:“今天下了本年以來(lái)最大的一場(chǎng)雨,那么把這歌獻(xiàn)給正在冒雨奔跑在這個(gè)世上的每一個(gè)人,請(qǐng)打開(kāi)窗戶一起迎接雨后的陽(yáng)光,相信雨后一定會(huì)有彩虹……”

  我的心里像是被什么東西填滿了,打開(kāi)車門(mén),我不再畏懼,而是牽著媽媽的手大步的走向我的英語(yǔ)老師。我突然發(fā)現(xiàn),有沒(méi)有取得成功已經(jīng)并不那么重要,重要的在過(guò)程中,我和我的'老師一起努力過(guò),一起享受英語(yǔ)的樂(lè)趣。

  “您的孩子拼讀英語(yǔ)并不理想,但在考試中口語(yǔ)部分卻是很高分,我建議下學(xué)期報(bào)讀口語(yǔ)班,這樣效果會(huì)更理想……”

  并不是所有的事情都如你想象糟糕,盡管因狂風(fēng)暴雨而關(guān)上窗戶,可是當(dāng)自己打開(kāi)時(shí)外面已是陽(yáng)光燦爛。勇敢的打開(kāi)自己的新窗,也許處于黑暗、正歷經(jīng)風(fēng)雨,但相信只要推開(kāi)并欣然接受現(xiàn)實(shí),相信吧,陽(yáng)光會(huì)照射在你的身上,生活并不總是風(fēng)雨。

  我搖下,我發(fā)現(xiàn),雨停了,天空因雨水的洗刷變得更加的湛藍(lán)……

畫(huà)一扇窗給自己作文14

  我們總會(huì)遇到這樣那樣的困境,當(dāng)命運(yùn)把自己逼入絕境時(shí),不要心慌,不要煩惱,試著給自己畫(huà)一扇窗,給心靈找到一個(gè)慰藉。

  人的一生中總像那【無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)】一般,更有不少【理不亂剪還斷,別是一般滋味在心頭】的感觸,錯(cuò)亂復(fù)雜的思緒涌上心頭。有時(shí)根本不知道別人對(duì)自己的看法,只是一意孤行,雖然有人說(shuō)最了解自我的只有自己,其實(shí)我并不這么認(rèn)為,沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的,沒(méi)有人;了,不會(huì)偶爾自卑一下,誰(shuí)又能做到一生自信呢?

  我曾聽(tīng)到這樣一個(gè)故事:

  飽經(jīng)滄桑后,老畫(huà)家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶也沒(méi)有,一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感和逼迫感。

  老畫(huà)家笑哈哈地拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在墻上,然后在上面畫(huà)了一扇窗戶,畫(huà)得如同真窗,他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣流入小屋。

  以前,我竟盲目的`追問(wèn)我在別人眼中是一個(gè)怎樣的人,是好是壞?別人對(duì)我的評(píng)價(jià)如何,現(xiàn)在想想覺(jué)得挺可笑的。有時(shí)真的很難懂,為什么我的好朋友能夠一眼看穿我的心思,是不是我不懂偽裝?也對(duì),我確實(shí)不會(huì),就好像他們就是我的窗戶一樣,讓我不再孤單,迷茫。

  在中國(guó)古代史上,真有這么一個(gè)人在自己的黑暗世界為自己畫(huà)了一扇窗,沒(méi)錯(cuò),他就是司馬遷(西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家)。他曾因?yàn)槿桥实,被打入監(jiān)獄,飽受宮刑。牢獄之苦,使他的生活變得極其黑暗,沒(méi)有一絲光亮,但司馬遷并沒(méi)有放棄自己,他在獄中潛心寫(xiě)書(shū),相信自己一定能走出黑暗。經(jīng)過(guò)艱苦及奮斗的一生,司馬遷筆下誕生的《史記》驚世駭俗,作者永垂千古,巨作《史記》更被魯迅先生譽(yù)為【史家之絕唱,無(wú)韻之離騷】,成就了文學(xué)事業(yè)。

  試著給自己畫(huà)一扇窗,可以擁有希望;試著給自己畫(huà)一扇窗,可以成就夢(mèng)想。

  我漸漸得意識(shí)到能夠透視心靈的窗戶的方位,不僅如此,我變得活潑開(kāi)朗,試著去相信自己。不再像那是的茫然無(wú)助,不會(huì)再低看自己,堅(jiān)信自己并不差,可以成功,甚至做得更好。是什么改變了我呢?沒(méi)錯(cuò),是自信!一個(gè)苦苦等待的心靈之窗被逐漸打開(kāi),基本來(lái)說(shuō),它只是屬于我的,它能夠帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。

  給自己畫(huà)一扇窗,驅(qū)趕黑暗,帶來(lái)光明;給自己畫(huà)一扇窗,忘卻痛苦,奔向成功!

畫(huà)一扇窗給自己作文15

  時(shí)間到了,綠葉變成黃葉,一片片飄落下來(lái),輕輕的,柔柔的,不愿留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實(shí)的外衣,望著一個(gè)個(gè)精靈離樹(shù)而去?粗麄?cè)诳罩恤嫒黄鹞,我情不自禁感嘆道:“秋來(lái)葉去,生命為何如此短暫,脆弱……”

  我緩慢抬起那早已冷得僵硬,發(fā)紫的手,接住了一片枯黃的葉兒。望著它靜睡的樣貌,我不知不覺(jué)想到:“難道求里就是金的世界嗎?難道沒(méi)有一絲冷秋的綠嗎?”一股熱勁兒頓時(shí)涌上心頭……

  我毅然轉(zhuǎn)身離去,徑直來(lái)到窗外。我左顧右盼,居然真的讓我在無(wú)意之中找到了那一抹綠兒,看見(jiàn)它我欣喜若狂。

  它偎依在金色的世界里,卻是發(fā)亮,閃光,耀眼。它綠綠的葉片一層層,一疊疊,沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。在秋風(fēng)的吹襲下,他仍毅立著,每一片葉兒如可愛(ài)頑皮的小孩兒,在風(fēng)中笑著點(diǎn)頭,似乎這冷氣對(duì)它們來(lái)說(shuō)根本不是對(duì)手吧!

  我躊躇了好久,最終還是輕輕摘下一片捧在手心,帶回了家。我捧著它,似已不覺(jué)寒冷,當(dāng)我再次來(lái)到窗前,不由自主的向外探探身,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那一抹頑強(qiáng)可愛(ài)的綠兒就在我家的窗下。我想我應(yīng)當(dāng)好好欣賞一下,黃色世界里的格外的風(fēng)景……它,好美,好美……

  第二年,冷秋,又來(lái)了。我沒(méi)有忘記窗外那不一般的景色。如同前年,我冒著寒風(fēng)來(lái)到窗外,細(xì)心翼翼摘下一個(gè)生命帶回家中,欣賞之后夾在書(shū)中……它,不僅僅是秋里不一樣的一條風(fēng)景線,還是生命中的勇敢者,挑戰(zhàn)者,勝利者,它應(yīng)對(duì)秋的冷酷無(wú)情,沒(méi)有衰落,枯萎,而是堅(jiān)持春日的勃勃生氣,勇敢頑強(qiáng)的挺立在秋的世界……

  時(shí)間飛逝,這已是第三個(gè)秋了。雖然冷秋之時(shí)還沒(méi)到,但以往窗外的美景早已浮此刻我的腦海之中。遺憾的是今年,窗外的景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會(huì)所以而沮喪。因?yàn)槟且粭l亮麗的風(fēng)景線早已刻在了我的心中:窗外一棵綠滴滴的萬(wàn)年青,雖不高不壯。但在微弱的陽(yáng)光下仍閃著金光。它讓著金色的世界變得不再單調(diào)乏味……

  我拿起畫(huà)筆,畫(huà)了一扇窗給自我,至于窗外的'景色不用言語(yǔ)來(lái)描繪了,只要它永遠(yuǎn)烙在我的心里就好。

  我再次細(xì)心地將畫(huà)折疊好,夾在了書(shū)中,而好巧的是畫(huà)紙所夾的那頁(yè)正寫(xiě)著我最愛(ài)的名言:“我是活著的,我是幸福的,我的生命是光明而美麗的……”

  此刻,我豁然開(kāi)朗,我們每一個(gè)人的生命其實(shí)并不短暫,并不脆弱,只是要看掌握生命的那個(gè)人是否如窗外的景色一般堅(jiān)韌,頑強(qiáng)而已……

  我再次提起畫(huà)筆,決定畫(huà)一扇窗給自我,而窗外的主角是我,不是它。