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書包里的爭吵作文

時間:2024-02-10 10:59:42 好文 我要投稿
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書包里的爭吵作文(精品15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的書包里的爭吵作文,歡迎閱讀與收藏。

書包里的爭吵作文(精品15篇)

書包里的爭吵作文1

  一天早上,書包里的書本在爭吵,發(fā)出了“頂頂冬冬”的聲音,好像是語文書,數(shù)學書、音樂書、品德書、英語書、文具盒、水、削筆刀在吵鬧的聲音。

  語文書說:“我的功勞最大,我讓主人學習了許多知識!”數(shù)學書說:“我的功勞最大,我?guī)椭魅藢W會計算,學會數(shù)數(shù),還讓主人走上數(shù)學家的路上!”音樂書說:“你們誰都不大,我是最大,因為我讓主人走了音樂家的路上,還讓主人學會了很多歌�!蔽木吆姓f:“要不是我,主人能放東西嗎?你們的功勞最小,我的功勞是最大的!”水說:“要不是我,不然主人還會活著嗎?

  我的功勞最大,你們是世界上無敵第一小的`!”英語書說:“要不是我,不然主人會學英語嗎?你們的功勞才是超級無敵第一小的,我的超級無敵第一大!”品德書說:“我的最大,你們都是一點,我讓主人認識了許多保護環(huán)境的事,讓主人不再亂扔垃圾�!毕鞴P刀說:“誰的功勞都一樣,別爭第一名了,功勞都一樣�!贝蠹耶惪谕暤卣f:“也對!對不起,我錯了!”

  以后,它們再也不吵了。

書包里的爭吵作文2

  夜深了,屋子里一片寂靜。書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。

  語文書傲慢地說:“我的肚子里全都是美妙的文字,有了我,小主人懂得了許多道理,寫出來許多好的文章,這可都是我的功勞�!�

  數(shù)學書不客氣地說:“這里面數(shù)我最重要,是我培養(yǎng)了小主人的思維能力,讓小主人變得更聰明!”

  “你們都別跟我爭!”不服氣的音樂書用它那美妙的聲音說,“如果沒有我,小主人可怎么唱出動聽的歌曲,吹出優(yōu)美的旋律?”

  “小主人的理想可是出國留學,沒有我,她怎么在國外學習、生活呢?”英語書驕傲地說。

  不耐煩的.美術書說話了:“你們看見那些金燦燦的獎牌了嗎?主人能在美術大賽中獲獎,主要靠的是我,我才是小主人的驕傲!”

  這時候,沉默良久的品德書意味深長地說:“小主人要全面發(fā)展,少了我們其中的誰都不行�!贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨�,都紅著臉低下了頭。屋子里又陷入了寂靜。

書包里的爭吵作文3

  上課時,鉛筆盒被拿出書包了。每當鉛筆盒被移動時,語文書就在一旁嫌棄:“這該死的鉛筆盒,每次都咔嚓咔嚓的響得不得了,想把我吵死�。 �

  今天放學時,語文書又開始念念叨叨了:“鉛筆盒,你有完沒完啊,你這么吵,想把我們給吵死�。 便U筆盒特別傷心,但又有什么辦法呢?自己本來就是裝鉛筆的,鉛筆在移動時就是會發(fā)出聲音的.,難道還要把里面的鉛筆拿掉嗎?

  晚上睡覺時,數(shù)學書默默嘆氣道:“唉,這語文書呀,怎們就不懂得珍惜友誼呢?大家都是一家人,怎么可以互相嫌棄呢?”

  第二天,語文書又開始埋怨鉛筆盒了。這次,他還找數(shù)學書評理。但是數(shù)學書說出的話讓語文書氣的滿臉通紅。數(shù)學書說:“語文書,你再這么不友好,就沒人愿意跟你做朋友了。”“什么,你也站在鉛筆盒的陣列�!�

  不過,語文書仔細想想,覺得鉛筆盒幫了自己一個大忙。有了鉛筆盒,鉛筆們有了家就不會在書包里把自己涂出好幾個“斑點”,弄得臟兮兮的了。而且,要是沒有鉛筆盒,鉛筆就會在書包里跟主人玩“捉迷藏”,把主人的書包弄得亂糟糟的。

  從此以后,書包里再也聽不到吵架的聲音了。

書包里的爭吵作文4

  在一個陽光明媚的早晨,突然傳來了一陣陣激烈的爭吵,原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。

  第一個發(fā)言的`作文本妹妹:“我用處最大,如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章,主人最重視我�!�

  “你囂張什么!”小鉛筆和小鋼筆同時說,“如果沒有我們,你不照樣還是幾張白紙?”

  小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說:“如果沒有我,你們寫錯字了也沒辦法擦,所以主人平時最重要的還是我,你們的用處都沒有我的大�!�

  “哎,你們都太高估自己了!”語文書、數(shù)學書和英語書說,“如果沒有我們,要你們還有什么用處�!�

  書包爺爺唉聲嘆氣地說:“孩子們別吵了,有句俗話說得好,尺有所短,寸有所長,不要特意夸耀自己的好處,每個人都是文具中不可或缺的一份子,所以不要光看到自己的好處,也要看看別人的好處。”

  從此文具們都好好相處,互相幫助,不再特意提起自己的好處。

書包里的爭吵作文5

  在一個夜深人靜的晚上,卻傳出了與場景格格不入的爭吵聲。“哼!什么時候輪到你說話了……”仔細一聽,這聲音是從一戶人家的書包里傳出來的。

  只見鉛筆拍案而起,指著白紙呲牙裂嘴地說:“信不信我把你畫成大花臉?”

  原來。是書包里的一群文具在爭吵,爭誰是最有用的人。

  “切,瘦得跟稻草似的。”這是,橡皮不知從哪兒跳出來道:“你寫的字全是小兒科,本大爺一眨眼就搞定了。”“你……”鉛筆氣急敗壞,可又不法反駁,只好沉默。

  “只會說不會做的家伙,有什么用?”圓珠筆一臉不屑,坐在桌沿上叫著,“你來試試來擦掉我的字!”

  橡皮一愣,沒辦法,自己理虧,認栽吧!

  這時,涂改液不滿地抱怨道:“還是那句話,圓珠筆,你寫的字對我來說還是小兒科!哈哈……“

  他們的`爭吵已經(jīng)到了白熱化階段,誰也不讓誰。

  “夠了!”文具中學問最多,年齡最大的字典爺爺語重心長地:“其實,你們只憑自己一個,事成不了大器的,只有齊心協(xié)力,才可以做得更好,你們明白嗎?”

  一霎那,所有的文具都恍然大悟,羞愧地低下了頭。

  是�。∈郎蠜]有十全十美的東西,只要各取所長,互相配合。一定可以做到最好。

書包里的爭吵作文6

  一天深夜,我正在睡覺,忽然被一陣爭吵聲吵醒,我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭,源頭竟然是我的書包,見到里面的文具正在爭功。

  鉛筆指著我考滿分的`試卷說:“是我?guī)托≈魅丝家话俚模夜谧畲�!”“不對,”橡皮說,是我吧錯的涂掉,主人才考一百�!薄爸魅诉€要用我畫圖呢�!背咦诱f,“沒有我你就是個廢物!”鉛筆扯著大嗓門說,“現(xiàn)在都用鋼筆了,難道主任還用鉛筆?”鋼筆說,“你這個忘恩負義的家伙,要不是我你寫不出字來的�!蹦f,鋼筆把體內的墨水擠了出來,畫了一下,果然寫不出字來。

  這時,書包大哥說話了:“大家別吵了,要不是你們團結,主人不會考一百的。”文具們慚愧的說:“我們覺得還是您功勞最大,要不是您把我們帶到學校,主人不會考一百的�!蔽覍嵲谌滩蛔×耍f:“對,書包大哥說得對,要不是你們團結,我是考不好的�!�

  就這樣,一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。

書包里的爭吵作文7

  書包大家庭里住著許許多多成員,它們是:語文書、數(shù)學書、鉛筆盒、字典……,由于主人的知識越來越多,這個大家庭已經(jīng)裝不下人了,所以大家要開一場會議,決定讓一位離開。

  會議開始了,老大語文書說道:“我與數(shù)學老弟是不能離開的,要是我們離開了,主人會被老師懲罰的。”“我也不能走�!庇⒄Z書說道。“為什么?”語文書不解地問。“因為我們和你一樣是主人的主課必備書本,要是我們走了,主人的成績會越來越差的'�!庇⒄Z書回答道。這時,字典吆喝道:“你們可不能趕走我,主人非常需要我,只要有字不會讀、不會寫都要讓我來輔導�!蔽木吆写舐暤卣f:“我也不能走,主人需要我給他裝筆!”

  就這樣它們議論了一個上午,可還不知道讓誰離開。這時,大家看見了一本科學書,心想:這家伙不是主課書,一定是多余的。過了一會兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終于寬敞了。

書包里的爭吵作文8

  在書包里,有許多對小主人有用的東西,比如:文具盒、書本,作業(yè)本、筆記本、文件夾……它們雖然住在一起,但又經(jīng)常發(fā)生爭吵。它們都覺得自己的本領是最大的`。

  在一個寧靜的夜晚,書包里又發(fā)生了爭吵。文具盒傲慢無禮地說:“我的大肚子可厲害了!”它拍拍自己的大肚子,“我可以裝下許多學習文具,沒有我,主人的生活就會很不方便。”作業(yè)本聽了文具盒說的話,便很不服氣,兇狠地喊:“沒有我,主人就算有再多筆,也不知道寫在哪兒!”文具盒剛開口,想說話時,卻被課本搶先了一步,它叉著腰,挺著胸,不甘落后地說道:“要是主人失去了我,那么,主人就沒有知識,不認識字,還會被人嘲笑!”“如果主人沒有我,她就沒有作業(yè)本可以寫作業(yè),而且還會把學到的知識忘記,那她讀了再多的書,也等于白讀了!”作業(yè)本生氣地道。

  書包里的爭吵聲越來越大。這時,書包說道:“哎呀,你們一個個都很重要,少一個,主人都會有麻煩,你們在這兒天天吵架,多沒意思呀!”大家聽了,好像一下子明白了什么。從今以后,他們再也不爭吵,默默地為主人服務,為主人犧牲。

書包里的爭吵作文9

  上課的時候,小明的書包里突然傳來一陣陣爭吵聲,這是 怎么回事呢?

  原來,它們在爭誰的功勞最大。剩下的課本先開口說道:“ 許多課小主人都需要我們,在我們身上寫啊!算��!畫�。 � “要涂顏色的時候,還是需要我,難不成你能涂顏色?”水彩筆爭先恐后的說道,水彩筆從來不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無人。

  “ 哼!小主人遇到不會寫的字,不認識的字,還是要用我�!� 字典用驕傲的眼神說道:“所以,我的功勞最大,你們都沒有我的知識多。”字典瞧不起的看了它們一眼。

  “ 除了字典不用寫,你倆寫錯了都得擦,在我身上寫錯了直接換了個地方。所以,你倆都比不上我�!辈莞寮堃幌戮桶阉麄z比了下去。

  終于到了下課了,小明忍無可忍的'翻出書包,對它們小聲的吼道:“少了一樣, 我能完成作業(yè)嗎?不可能,所以,你們不必爭誰的功勞最大,你們都有你們自己的優(yōu)點,不用爭�!睍镱D時安靜了下來,被小主人說的啞口無言。

書包里的爭吵作文10

  一天,在小主人睡覺后,書包里響起了強烈的爭吵聲。這是為什么呢?告訴你們,書包里的書都認為自己對小主人的功勞最大,于是他們就爭吵起來。

  語文書大哥哥高傲的說:“那當然是我對小主人的功勞最大了,我的課天天都有,而且節(jié)數(shù)最多�!睌�(shù)學書姐姐不服氣了,說:“我的課也天天都有,雖然節(jié)數(shù)不如你,但我好歹也算個重要角色呀!”聽了這句話,另外的.書又不服氣了。于是,這些書就你一言我一語地吵了起來,開始只是口頭爭論而已;到后來,這些書就打起來。這一打不要緊,可是,他們不小心把書包里最長壽的字典爺爺給吵醒了,他們看到了這件事,就停了下來。字典爺爺問:“怎么回事呀?”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說:“孩子們,其實你們的功勞都一樣大,少了誰,小主人都會學不到知識�!�

  從此,這些書又重歸于好了。

書包里的爭吵作文11

  一天晚上,我的書包里傳來七嘴八舌的聲音,原來是文具們在討論。

  首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“我是最重要的,不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了,所以說我排名第一�!�

  橡皮不服氣地說:“你算什么,不能沒有我!你寫錯了字,還不只能我來修改�。∷赃@個第一名應該屬于我�!�

  這時候,鋼筆發(fā)怒了:“你有什么了不起啊?現(xiàn)在小主人正在練字期間,哪還用得上你呀!所以這個第一名應該屬于我�!�

  高傲的本子沉不住氣了,不屑一顧地說:“你們這群自不量力的東西,要是沒有我的'存在你們誰也發(fā)揮不了作用,所以這個第一名應該屬于我�!�

  他們的談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包說:“大家都不要爭了,我們都在為小主人服務,誰也離不開誰,我們應該團結一致�!蔽木邆兟犃�,都慚愧地低下了頭。

書包里的爭吵作文12

  半夜三更,多安靜呀,只聽到時鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然,小勇的書包里,傳來一陣激烈的爭吵聲,打破了原來的寧靜。

  “你們瞧瞧!我的本領有多大!”鉛筆先開口“主人的'字,寫得那么好,這可要靠我喔!”

  “你有什么?”擦子特別不服氣“你寫錯字了,我不是要上場幫助改正嗎?”

  削筆道刀也不退縮:“鉛筆必須由我來削尖,不然字寫不出來,所以我的本領最大!”

  鉛筆爭著說:“你們算什么?你倆沒我會有你們……”。

  “誰說沒有,主人最愛我了,又有香味兒,又有精美的圖案,多美觀!”擦子神氣地說。

  “別吵啦!別吵啦!”書包爺爺說話了“你們都很重要,對于小主人你們一個也不能少,驕傲可就不對啰!你們要團結起來,一起幫助主人學習!”

  鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。

  從此,它們團結起來力量大,協(xié)助小勇學習,小勇的成績越來越好了!

書包里的爭吵作文13

  有一天,小林書包里的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的爭吵。

  早晨,語文書美美地伸了一個懶腰,看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學書、英語書、科學書。

  “哈哈哈,枯燥無味的.數(shù)學書、無聊無趣的英語書,和索然無味的科學書,都比不上我新鮮有趣的語文書,哈哈哈哈哈……”

  語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數(shù)學英語和科學書齊聲說道。

  “怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了,我要找新朋友!滾吧,我永遠不會后悔,哈哈哈……”

  “三大金剛”走了,語文書快活了,“自由啦……”

  這時,小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學書、英語書和科學書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。

  這下,語文書不但成了“孤寡老人”,而且還要被當成垃圾發(fā)電“我真后悔,當初不該叫它們走,可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”

書包里的爭吵作文14

  書包阿姨家里住著許多好朋友有課本,哥哥鋼筆積極鉛筆姐姐和彩筆妹妹……

  一天夜里,他們發(fā)生了一場激烈的爭吵。課木一哥哥說:“我是這里用出最大的,我可以讓主人有著豐富的知識�!变摴P弟弟不服氣的說:“我的用處最大,如果沒有我,主人的作業(yè)就沒有辦法完成,第二天是要被老師說的。”鉛筆姐姐搶著說:“不對,不對,應該我的用處最大,我可以幫主人畫出一幅幅美麗的畫。”彩筆妹妹接著說:“鉛筆姐姐呀,你說你的用處最大,可是要是沒有我,主人怎能給美麗的畫上色呢一幅畫,畫的再好,少了五彩斑斕的色彩,還是一幅半成品。還比妹妹傲慢的說了一句,所以還是我的用處最大了�!�

  書包阿姨被他們的爭吵聲吵醒了,問他們大半夜不睡覺,都在說些什么?鉛筆弟弟把剛才發(fā)生的事告訴了書包阿姨,書包阿姨笑著說:“你們的`用處都很大,看主人小了課本就沒有辦法學習豐富的知識,少了鋼筆就無法完成作業(yè),少了鉛筆就無法畫畫,少了彩筆,也就不能給美麗的畫上色了�!�

  他們都點點頭說:“我們知道了,我們都是主人,在學習中必不可少的學習工具�!�

書包里的爭吵作文15

  晚上,當小陽睡著時,書包里立刻爆發(fā)了一場爭論戰(zhàn)。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數(shù)學書。

  鋼筆姐姐得意揚揚地指著鉛筆歌說“我的用處最大,因為現(xiàn)在小主人都用我啦!你們趕緊退休吧!”

  “不對不對我才是最好的,因為你如果寫錯了字,可管不了,而我能快速地把字給改正�!便U筆哥哥毫不客氣地回復道。

  “喂,喂,喂。”橡皮弟弟不服氣地說,“你們把我當空氣了,要不是我把鉛筆哥哥寫錯的字給改掉,他還改不了哪�!�

  尺子妹妹也不甘示弱地說:“要不是我會畫線段,不讓小主人畫出來的線段是歪歪扭扭的哪�!�

  這時,數(shù)學書老大不高興地說:“要不是我教他加法,要不讓他連加減乘除都不知道哪�!�

  語文書也按捺不住了,神氣十足的'說:“要不是我教他寫字,認字,他連你身上的題目都搞不懂哪�!�

  最后,書包爺爺語重心長地說:“你們都有自己的優(yōu)、缺點,我們應該取長補短�!彼麄兌寄樇t了。

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書包里的爭吵作文(精品15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的書包里的爭吵作文,歡迎閱讀與收藏。

書包里的爭吵作文(精品15篇)

書包里的爭吵作文1

  一天早上,書包里的書本在爭吵,發(fā)出了“頂頂冬冬”的聲音,好像是語文書,數(shù)學書、音樂書、品德書、英語書、文具盒、水、削筆刀在吵鬧的聲音。

  語文書說:“我的功勞最大,我讓主人學習了許多知識!”數(shù)學書說:“我的功勞最大,我?guī)椭魅藢W會計算,學會數(shù)數(shù),還讓主人走上數(shù)學家的路上!”音樂書說:“你們誰都不大,我是最大,因為我讓主人走了音樂家的路上,還讓主人學會了很多歌�!蔽木吆姓f:“要不是我,主人能放東西嗎?你們的功勞最小,我的功勞是最大的!”水說:“要不是我,不然主人還會活著嗎?

  我的功勞最大,你們是世界上無敵第一小的`!”英語書說:“要不是我,不然主人會學英語嗎?你們的功勞才是超級無敵第一小的,我的超級無敵第一大!”品德書說:“我的最大,你們都是一點,我讓主人認識了許多保護環(huán)境的事,讓主人不再亂扔垃圾�!毕鞴P刀說:“誰的功勞都一樣,別爭第一名了,功勞都一樣�!贝蠹耶惪谕暤卣f:“也對!對不起,我錯了!”

  以后,它們再也不吵了。

書包里的爭吵作文2

  夜深了,屋子里一片寂靜。書包里傳來一陣激烈的爭吵聲。

  語文書傲慢地說:“我的肚子里全都是美妙的文字,有了我,小主人懂得了許多道理,寫出來許多好的文章,這可都是我的功勞�!�

  數(shù)學書不客氣地說:“這里面數(shù)我最重要,是我培養(yǎng)了小主人的思維能力,讓小主人變得更聰明!”

  “你們都別跟我爭!”不服氣的音樂書用它那美妙的聲音說,“如果沒有我,小主人可怎么唱出動聽的歌曲,吹出優(yōu)美的旋律?”

  “小主人的理想可是出國留學,沒有我,她怎么在國外學習、生活呢?”英語書驕傲地說。

  不耐煩的.美術書說話了:“你們看見那些金燦燦的獎牌了嗎?主人能在美術大賽中獲獎,主要靠的是我,我才是小主人的驕傲!”

  這時候,沉默良久的品德書意味深長地說:“小主人要全面發(fā)展,少了我們其中的誰都不行�!贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨�,都紅著臉低下了頭。屋子里又陷入了寂靜。

書包里的爭吵作文3

  上課時,鉛筆盒被拿出書包了。每當鉛筆盒被移動時,語文書就在一旁嫌棄:“這該死的鉛筆盒,每次都咔嚓咔嚓的響得不得了,想把我吵死�。 �

  今天放學時,語文書又開始念念叨叨了:“鉛筆盒,你有完沒完啊,你這么吵,想把我們給吵死�。 便U筆盒特別傷心,但又有什么辦法呢?自己本來就是裝鉛筆的,鉛筆在移動時就是會發(fā)出聲音的.,難道還要把里面的鉛筆拿掉嗎?

  晚上睡覺時,數(shù)學書默默嘆氣道:“唉,這語文書呀,怎們就不懂得珍惜友誼呢?大家都是一家人,怎么可以互相嫌棄呢?”

  第二天,語文書又開始埋怨鉛筆盒了。這次,他還找數(shù)學書評理。但是數(shù)學書說出的話讓語文書氣的滿臉通紅。數(shù)學書說:“語文書,你再這么不友好,就沒人愿意跟你做朋友了。”“什么,你也站在鉛筆盒的陣列�!�

  不過,語文書仔細想想,覺得鉛筆盒幫了自己一個大忙。有了鉛筆盒,鉛筆們有了家就不會在書包里把自己涂出好幾個“斑點”,弄得臟兮兮的了。而且,要是沒有鉛筆盒,鉛筆就會在書包里跟主人玩“捉迷藏”,把主人的書包弄得亂糟糟的。

  從此以后,書包里再也聽不到吵架的聲音了。

書包里的爭吵作文4

  在一個陽光明媚的早晨,突然傳來了一陣陣激烈的爭吵,原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。

  第一個發(fā)言的`作文本妹妹:“我用處最大,如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章,主人最重視我�!�

  “你囂張什么!”小鉛筆和小鋼筆同時說,“如果沒有我們,你不照樣還是幾張白紙?”

  小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說:“如果沒有我,你們寫錯字了也沒辦法擦,所以主人平時最重要的還是我,你們的用處都沒有我的大�!�

  “哎,你們都太高估自己了!”語文書、數(shù)學書和英語書說,“如果沒有我們,要你們還有什么用處�!�

  書包爺爺唉聲嘆氣地說:“孩子們別吵了,有句俗話說得好,尺有所短,寸有所長,不要特意夸耀自己的好處,每個人都是文具中不可或缺的一份子,所以不要光看到自己的好處,也要看看別人的好處。”

  從此文具們都好好相處,互相幫助,不再特意提起自己的好處。

書包里的爭吵作文5

  在一個夜深人靜的晚上,卻傳出了與場景格格不入的爭吵聲。“哼!什么時候輪到你說話了……”仔細一聽,這聲音是從一戶人家的書包里傳出來的。

  只見鉛筆拍案而起,指著白紙呲牙裂嘴地說:“信不信我把你畫成大花臉?”

  原來。是書包里的一群文具在爭吵,爭誰是最有用的人。

  “切,瘦得跟稻草似的。”這是,橡皮不知從哪兒跳出來道:“你寫的字全是小兒科,本大爺一眨眼就搞定了。”“你……”鉛筆氣急敗壞,可又不法反駁,只好沉默。

  “只會說不會做的家伙,有什么用?”圓珠筆一臉不屑,坐在桌沿上叫著,“你來試試來擦掉我的字!”

  橡皮一愣,沒辦法,自己理虧,認栽吧!

  這時,涂改液不滿地抱怨道:“還是那句話,圓珠筆,你寫的字對我來說還是小兒科!哈哈……“

  他們的`爭吵已經(jīng)到了白熱化階段,誰也不讓誰。

  “夠了!”文具中學問最多,年齡最大的字典爺爺語重心長地:“其實,你們只憑自己一個,事成不了大器的,只有齊心協(xié)力,才可以做得更好,你們明白嗎?”

  一霎那,所有的文具都恍然大悟,羞愧地低下了頭。

  是�。∈郎蠜]有十全十美的東西,只要各取所長,互相配合。一定可以做到最好。

書包里的爭吵作文6

  一天深夜,我正在睡覺,忽然被一陣爭吵聲吵醒,我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭,源頭竟然是我的書包,見到里面的文具正在爭功。

  鉛筆指著我考滿分的`試卷說:“是我?guī)托≈魅丝家话俚模夜谧畲�!”“不對,”橡皮說,是我吧錯的涂掉,主人才考一百�!薄爸魅诉€要用我畫圖呢�!背咦诱f,“沒有我你就是個廢物!”鉛筆扯著大嗓門說,“現(xiàn)在都用鋼筆了,難道主任還用鉛筆?”鋼筆說,“你這個忘恩負義的家伙,要不是我你寫不出字來的�!蹦f,鋼筆把體內的墨水擠了出來,畫了一下,果然寫不出字來。

  這時,書包大哥說話了:“大家別吵了,要不是你們團結,主人不會考一百的。”文具們慚愧的說:“我們覺得還是您功勞最大,要不是您把我們帶到學校,主人不會考一百的�!蔽覍嵲谌滩蛔×耍f:“對,書包大哥說得對,要不是你們團結,我是考不好的�!�

  就這樣,一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。

書包里的爭吵作文7

  書包大家庭里住著許許多多成員,它們是:語文書、數(shù)學書、鉛筆盒、字典……,由于主人的知識越來越多,這個大家庭已經(jīng)裝不下人了,所以大家要開一場會議,決定讓一位離開。

  會議開始了,老大語文書說道:“我與數(shù)學老弟是不能離開的,要是我們離開了,主人會被老師懲罰的。”“我也不能走�!庇⒄Z書說道。“為什么?”語文書不解地問。“因為我們和你一樣是主人的主課必備書本,要是我們走了,主人的成績會越來越差的'�!庇⒄Z書回答道。這時,字典吆喝道:“你們可不能趕走我,主人非常需要我,只要有字不會讀、不會寫都要讓我來輔導�!蔽木吆写舐暤卣f:“我也不能走,主人需要我給他裝筆!”

  就這樣它們議論了一個上午,可還不知道讓誰離開。這時,大家看見了一本科學書,心想:這家伙不是主課書,一定是多余的。過了一會兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終于寬敞了。

書包里的爭吵作文8

  在書包里,有許多對小主人有用的東西,比如:文具盒、書本,作業(yè)本、筆記本、文件夾……它們雖然住在一起,但又經(jīng)常發(fā)生爭吵。它們都覺得自己的本領是最大的`。

  在一個寧靜的夜晚,書包里又發(fā)生了爭吵。文具盒傲慢無禮地說:“我的大肚子可厲害了!”它拍拍自己的大肚子,“我可以裝下許多學習文具,沒有我,主人的生活就會很不方便。”作業(yè)本聽了文具盒說的話,便很不服氣,兇狠地喊:“沒有我,主人就算有再多筆,也不知道寫在哪兒!”文具盒剛開口,想說話時,卻被課本搶先了一步,它叉著腰,挺著胸,不甘落后地說道:“要是主人失去了我,那么,主人就沒有知識,不認識字,還會被人嘲笑!”“如果主人沒有我,她就沒有作業(yè)本可以寫作業(yè),而且還會把學到的知識忘記,那她讀了再多的書,也等于白讀了!”作業(yè)本生氣地道。

  書包里的爭吵聲越來越大。這時,書包說道:“哎呀,你們一個個都很重要,少一個,主人都會有麻煩,你們在這兒天天吵架,多沒意思呀!”大家聽了,好像一下子明白了什么。從今以后,他們再也不爭吵,默默地為主人服務,為主人犧牲。

書包里的爭吵作文9

  上課的時候,小明的書包里突然傳來一陣陣爭吵聲,這是 怎么回事呢?

  原來,它們在爭誰的功勞最大。剩下的課本先開口說道:“ 許多課小主人都需要我們,在我們身上寫啊!算��!畫�。 � “要涂顏色的時候,還是需要我,難不成你能涂顏色?”水彩筆爭先恐后的說道,水彩筆從來不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無人。

  “ 哼!小主人遇到不會寫的字,不認識的字,還是要用我�!� 字典用驕傲的眼神說道:“所以,我的功勞最大,你們都沒有我的知識多。”字典瞧不起的看了它們一眼。

  “ 除了字典不用寫,你倆寫錯了都得擦,在我身上寫錯了直接換了個地方。所以,你倆都比不上我�!辈莞寮堃幌戮桶阉麄z比了下去。

  終于到了下課了,小明忍無可忍的'翻出書包,對它們小聲的吼道:“少了一樣, 我能完成作業(yè)嗎?不可能,所以,你們不必爭誰的功勞最大,你們都有你們自己的優(yōu)點,不用爭�!睍镱D時安靜了下來,被小主人說的啞口無言。

書包里的爭吵作文10

  一天,在小主人睡覺后,書包里響起了強烈的爭吵聲。這是為什么呢?告訴你們,書包里的書都認為自己對小主人的功勞最大,于是他們就爭吵起來。

  語文書大哥哥高傲的說:“那當然是我對小主人的功勞最大了,我的課天天都有,而且節(jié)數(shù)最多�!睌�(shù)學書姐姐不服氣了,說:“我的課也天天都有,雖然節(jié)數(shù)不如你,但我好歹也算個重要角色呀!”聽了這句話,另外的.書又不服氣了。于是,這些書就你一言我一語地吵了起來,開始只是口頭爭論而已;到后來,這些書就打起來。這一打不要緊,可是,他們不小心把書包里最長壽的字典爺爺給吵醒了,他們看到了這件事,就停了下來。字典爺爺問:“怎么回事呀?”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說:“孩子們,其實你們的功勞都一樣大,少了誰,小主人都會學不到知識�!�

  從此,這些書又重歸于好了。

書包里的爭吵作文11

  一天晚上,我的書包里傳來七嘴八舌的聲音,原來是文具們在討論。

  首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“我是最重要的,不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了,所以說我排名第一�!�

  橡皮不服氣地說:“你算什么,不能沒有我!你寫錯了字,還不只能我來修改�。∷赃@個第一名應該屬于我�!�

  這時候,鋼筆發(fā)怒了:“你有什么了不起啊?現(xiàn)在小主人正在練字期間,哪還用得上你呀!所以這個第一名應該屬于我�!�

  高傲的本子沉不住氣了,不屑一顧地說:“你們這群自不量力的東西,要是沒有我的'存在你們誰也發(fā)揮不了作用,所以這個第一名應該屬于我�!�

  他們的談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包說:“大家都不要爭了,我們都在為小主人服務,誰也離不開誰,我們應該團結一致�!蔽木邆兟犃�,都慚愧地低下了頭。

書包里的爭吵作文12

  半夜三更,多安靜呀,只聽到時鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然,小勇的書包里,傳來一陣激烈的爭吵聲,打破了原來的寧靜。

  “你們瞧瞧!我的本領有多大!”鉛筆先開口“主人的'字,寫得那么好,這可要靠我喔!”

  “你有什么?”擦子特別不服氣“你寫錯字了,我不是要上場幫助改正嗎?”

  削筆道刀也不退縮:“鉛筆必須由我來削尖,不然字寫不出來,所以我的本領最大!”

  鉛筆爭著說:“你們算什么?你倆沒我會有你們……”。

  “誰說沒有,主人最愛我了,又有香味兒,又有精美的圖案,多美觀!”擦子神氣地說。

  “別吵啦!別吵啦!”書包爺爺說話了“你們都很重要,對于小主人你們一個也不能少,驕傲可就不對啰!你們要團結起來,一起幫助主人學習!”

  鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。

  從此,它們團結起來力量大,協(xié)助小勇學習,小勇的成績越來越好了!

書包里的爭吵作文13

  有一天,小林書包里的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的爭吵。

  早晨,語文書美美地伸了一個懶腰,看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學書、英語書、科學書。

  “哈哈哈,枯燥無味的.數(shù)學書、無聊無趣的英語書,和索然無味的科學書,都比不上我新鮮有趣的語文書,哈哈哈哈哈……”

  語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數(shù)學英語和科學書齊聲說道。

  “怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了,我要找新朋友!滾吧,我永遠不會后悔,哈哈哈……”

  “三大金剛”走了,語文書快活了,“自由啦……”

  這時,小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學書、英語書和科學書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。

  這下,語文書不但成了“孤寡老人”,而且還要被當成垃圾發(fā)電“我真后悔,當初不該叫它們走,可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”

書包里的爭吵作文14

  書包阿姨家里住著許多好朋友有課本,哥哥鋼筆積極鉛筆姐姐和彩筆妹妹……

  一天夜里,他們發(fā)生了一場激烈的爭吵。課木一哥哥說:“我是這里用出最大的,我可以讓主人有著豐富的知識�!变摴P弟弟不服氣的說:“我的用處最大,如果沒有我,主人的作業(yè)就沒有辦法完成,第二天是要被老師說的。”鉛筆姐姐搶著說:“不對,不對,應該我的用處最大,我可以幫主人畫出一幅幅美麗的畫。”彩筆妹妹接著說:“鉛筆姐姐呀,你說你的用處最大,可是要是沒有我,主人怎能給美麗的畫上色呢一幅畫,畫的再好,少了五彩斑斕的色彩,還是一幅半成品。還比妹妹傲慢的說了一句,所以還是我的用處最大了�!�

  書包阿姨被他們的爭吵聲吵醒了,問他們大半夜不睡覺,都在說些什么?鉛筆弟弟把剛才發(fā)生的事告訴了書包阿姨,書包阿姨笑著說:“你們的`用處都很大,看主人小了課本就沒有辦法學習豐富的知識,少了鋼筆就無法完成作業(yè),少了鉛筆就無法畫畫,少了彩筆,也就不能給美麗的畫上色了�!�

  他們都點點頭說:“我們知道了,我們都是主人,在學習中必不可少的學習工具�!�

書包里的爭吵作文15

  晚上,當小陽睡著時,書包里立刻爆發(fā)了一場爭論戰(zhàn)。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數(shù)學書。

  鋼筆姐姐得意揚揚地指著鉛筆歌說“我的用處最大,因為現(xiàn)在小主人都用我啦!你們趕緊退休吧!”

  “不對不對我才是最好的,因為你如果寫錯了字,可管不了,而我能快速地把字給改正�!便U筆哥哥毫不客氣地回復道。

  “喂,喂,喂。”橡皮弟弟不服氣地說,“你們把我當空氣了,要不是我把鉛筆哥哥寫錯的字給改掉,他還改不了哪�!�

  尺子妹妹也不甘示弱地說:“要不是我會畫線段,不讓小主人畫出來的線段是歪歪扭扭的哪�!�

  這時,數(shù)學書老大不高興地說:“要不是我教他加法,要不讓他連加減乘除都不知道哪�!�

  語文書也按捺不住了,神氣十足的'說:“要不是我教他寫字,認字,他連你身上的題目都搞不懂哪�!�

  最后,書包爺爺語重心長地說:“你們都有自己的優(yōu)、缺點,我們應該取長補短�!彼麄兌寄樇t了。