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我欽佩的人作文必備[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我欽佩的人作文,歡迎大家分享。
我欽佩的人作文1
一個(gè)星期天的下午,我走進(jìn)省圖書館,本想去翻閱一些文藝雜志,結(jié)果卻在一摞史學(xué)雜志中偶然發(fā)現(xiàn)了你。那一天,你讓我欽佩,你讓我自豪!
明英宗年間,起義的烽火燃遍了全國(guó),蒙古的騎兵不斷騷擾著明朝——這個(gè)腐敗的帝國(guó)!民不聊生,百姓叫苦不迭!而此時(shí),舉國(guó)上下只有你是鎮(zhèn)定清醒的——你就是讓我欽佩的王守仁。
你的祖祖輩輩是士,父親還做過狀元,他最想讓你金榜題名,讓你步入仕途?赡恪粋(gè)有志少年,對(duì)所有人大聲呼喊:
“科舉并非天下第一要緊事,讀書是為了做個(gè)圣賢的人!”
小小年紀(jì)的你,已略有四方之志,多次上書皇帝獻(xiàn)策評(píng)定農(nóng)民起義。覽邊塞風(fēng)光,你立下報(bào)國(guó)的壯志!
你的才能終于被發(fā)現(xiàn),平步青云。卻遭到劉瑾排斥,被貶龍場(chǎng)。你之前潛心研究朱熹的“格物致知”,但一無(wú)所獲,甚至產(chǎn)生懷疑。到了龍場(chǎng)后,你靜下心來,終于悟出“知中有行,行中有知,知行合一”的真理。你以后為官,也是這么做的`。
后來,你為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn),平定三場(chǎng)大叛亂,就說寧王叛亂那回吧,你先是手中無(wú)一點(diǎn)兒兵權(quán)。眼看寧王攻城,就施計(jì)讓寧王攻打別處。等你集結(jié)好了軍隊(duì),直攻寧王根據(jù)地南京。你效仿孔明,火燒寧王連在一起的船只。僅從這一次叛亂中,就足以展現(xiàn)出你的足智多謀,驍勇善戰(zhàn)。日本的一位名將對(duì)你稱贊不已:“一生俯首拜陽(yáng)明(王守仁別號(hào)陽(yáng)明)!
辭官回鄉(xiāng)后,你在當(dāng)?shù)貍魇谀愕年?yáng)明學(xué),使許多人——包括今人都受益匪淺。但農(nóng)民起義再起,皇帝又召你官?gòu)?fù)原職,平定叛亂。你死前還向皇帝推舉賢能,年僅五十四歲的你,為了明朝的安寧和振興而鞠躬盡瘁。
你的弟子在你臨終前問你有何遺言,你說:“此心光明,亦復(fù)何言!”
王守仁——一個(gè)杰出的政治家、軍事家、思想家!你是一個(gè)讓我欽佩的人!在圖書館的那一天,我為你保家衛(wèi)國(guó)的精神所感動(dòng),為我么中華民族擁有你這樣樂于奉獻(xiàn)的人而自豪!
我欽佩的人作文2
我靜靜地望著這菊,黃色卷曲的花瓣,淡綠的蕊,以及褐色的莖,她并不那么出眾,也沒那么馨香,但她仍然吸引著我。菊花不似玫瑰般艷麗,也不似百合般高貴,唯有它,能在秋天百花凋零時(shí),默默地堅(jiān)持不懈,“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!本栈ㄖ皇窍朐谌悍嫉蛄愕纳钋,散發(fā)出專屬于自己的芳香。望著這菊,腦海中你的身影變得越來越清晰。
你,生在重男輕女的清朝末年,卻是巾幗不讓須眉,成為那個(gè)時(shí)代少見的女權(quán)運(yùn)動(dòng)者。在追求理想的道路上屢屢受挫后,你仍憑著超強(qiáng)的毅力,堅(jiān)強(qiáng)地生活,勇敢地斗爭(zhēng);仡櫮愕囊簧,你在那戰(zhàn)火紛飛的年代,用寶貴的生命印證自己拳拳的愛國(guó)之心。你出生于一個(gè)官體家庭,從小就顯現(xiàn)出對(duì)詩(shī)詞的濃厚興趣!澳啬袃罕∨畠,始信英雄亦有雌”,便是你兒時(shí)寫下的詩(shī)句。之后,你更是加入了偉大的革命斗爭(zhēng)中,不畏艱難,堅(jiān)持伸張正義,“不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪!备锩鹆x失敗后,你就毅然決然地與敵人血戰(zhàn)到底!最后你難以敵眾,被捕后,毅然地寫下了絕命詞“痛同胞之醉夢(mèng)猶昏,悲祖國(guó)之陸沉誰(shuí)挽”,英勇就義。
除了那感天動(dòng)地的愛國(guó)之心,我還敬佩你骨子里那難以派滅的'美。這種美,是亂世都無(wú)法湮沒的美,是容顏的美,也是心靈的美,更是個(gè)性的美!你,便是俠女秋瑾,一位為世界留下美麗傳奇的女英雄!多少人外表光鮮亮麗,內(nèi)心卻黑暗無(wú)比;多少人外表看似平庸,卻有著高尚的品質(zhì)。而你,卻難得地集外在之美與內(nèi)在之美于一身,卻是人淡如菊。
輕嗅這菊的幽香,我又想起了你,不禁低吟:“秋風(fēng)秋雨愁煞人”
我欽佩的人作文3
在天空中的無(wú)數(shù)人當(dāng)中,有這樣一個(gè)人,永遠(yuǎn)像皓月,一樣與生生不息的長(zhǎng)明,一代又一代閃耀著,一代又一代引領(lǐng)著。這是我們的語(yǔ)文老師,溫先生——。
溫老師很丑,頭發(fā)一根根豎起來。好像站著無(wú)數(shù)士兵,很黑。好像你從來沒有剪過頭發(fā)。他又高又幽默,經(jīng)常給我們講笑話。我們笑得合不攏嘴,他還在說屋頂被掀翻了。但是上課的時(shí)候,他的聲音可以把教室變成一座寺廟,大家都要屏住呼吸。即使是頑皮的人也會(huì)害怕見到溫
溫先生走得很慢,因?yàn)樗呑哌吙词謾C(jī)。有時(shí)候他甚至看不到前面的`路。如果有墻,我想他可能會(huì)撞上,但他從來沒有撞過,因?yàn)樗麑?duì)學(xué)校了如指掌,閉著眼睛也知道怎么去。
溫先生年輕時(shí)教過我們班。他工作一絲不茍。即使是平時(shí)的小考試,他也是認(rèn)真的,格外嚴(yán)格。這一次,他的臉和以前一樣冷。所以,當(dāng)他走上講臺(tái)的時(shí)候,喧鬧的教室立刻變得寂靜無(wú)聲。
考試的時(shí)候,教室里只有“薩沙武賈西奇”寫論文的聲音,讓考試處于這樣的氛圍中。我們的思路特別順暢,沒用100分鐘就完成了。我看了一眼溫,先生,他像一個(gè)“邊緣守衛(wèi)”一般站在講臺(tái)前。他的眼睛明亮,全身直立,令人望而生畏。
當(dāng)太陽(yáng)還沒探出頭時(shí),我們就開始奔跑,步伐整齊有力,像一首優(yōu)美的樂曲。下一次,輪到溫上場(chǎng)了。他站在十幾級(jí)臺(tái)階上,看上去很高。旁邊站著兩個(gè)值班的同學(xué),比較含蓄。然后,我們開始做熱身運(yùn)動(dòng),口號(hào)足以震撼地球,連千里之外的人都能聽到。這就是我們的老師溫,一位默默奉獻(xiàn)的老師。
我欽佩的人作文4
提到《三國(guó)演義》,相信大家都不陌生,但話鋒一轉(zhuǎn)!澳阕钕矚g其中的哪個(gè)人物呢?”這正可謂是眾說紛紜。有喜歡曹操的;有喜歡劉備的;有喜歡諸葛亮的。而我卻十分欽佩關(guān)羽。
俗話說:“交友就應(yīng)該義字當(dāng)頭!边@一點(diǎn)就可以在關(guān)羽身上充分地體現(xiàn)出來。話說自下坯之?dāng)『,被曹困于一土丘之上。曹派關(guān)公之故交張遼去勸降。公因顧二嫂,應(yīng)降漢不降曹,提:若知兄長(zhǎng)備之所在,必投之。曹允之,并賜之寶馬赤兔、戰(zhàn)袍及官印。工不為所動(dòng),仍在打聽備之下落。后在曹與袁紹大戰(zhàn)時(shí),斬顏良、誅文丑,得知備在袁處,決與曹辭行,去與備會(huì)。曹提病不見,公怒之,并不通報(bào),只身帶二嫂投袁尋備。哪知各路關(guān)卡均不放行,公大怒,過五關(guān),斬六將,終于與兄長(zhǎng)備,兄弟飛于古城相會(huì)。其之義也就不言而喻了。
有人說:“關(guān)公義,諸葛忠!逼鋵(shí)關(guān)公之忠比諸葛之忠還要更進(jìn)一步。在劉備最困難、勢(shì)力最弱的時(shí)候,只有關(guān)、張二將,此三人曾有金蘭之誼,一直跟隨劉備身邊,最后為了蜀之江山社稷而喪身他處,其忠更是感天動(dòng)地,那已經(jīng)超越了君臣之忠,超越了兄弟之誼。那種忠是令人感動(dòng)的忠,是足可以驚天地、泣鬼神的忠,這樣的忠心耿耿,我們說關(guān)羽的時(shí)候,難道能只用“義”字來形容嗎?
我說了這么多關(guān)公的優(yōu)點(diǎn),不僅會(huì)有人說:“你把他說得這么神,難道他就沒有缺點(diǎn)嗎?”人無(wú)完人,哪有十全十美的呢?
他也有自己的缺點(diǎn)。比如他很驕傲。呂蒙就看出了這一點(diǎn),所以他才能打敗關(guān)羽,襲取荊州。但關(guān)羽的“義”與“忠”,早已壓住了他的缺點(diǎn),讓他那金貴的'品質(zhì)的得以升華,在人們的心中留下一個(gè)完美的性子形象。
我欽佩關(guān)羽,欽佩他那“義”字當(dāng)頭的品質(zhì);我欽佩關(guān)羽,欽佩他那無(wú)比的忠心。關(guān)羽,令我欽佩。
我欽佩的人作文5
7月1日上午,我與另外幾十位小記者共同前往96廣場(chǎng)的世博志愿者服務(wù)站進(jìn)行采訪,志愿者們讓我十分欽佩。
那天十分炎熱,火辣辣的太陽(yáng)照得我們個(gè)個(gè)都汗流滿面,鳥都不耐煩地叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!”沒有一個(gè)小記者是不戴遮陽(yáng)帽或帶著遮陽(yáng)傘的。在這樣的情況下,我們跟隨著老師一起去那。
終于到了,有幾個(gè)小記者都爭(zhēng)先恐后地想先采訪完,早點(diǎn)回家。我和小紅同學(xué)也迫不及待地拿出了事先準(zhǔn)備好的記錄本。這時(shí),我們抬頭仔細(xì)地看了志愿者一番,他們頭上戴著一頂帽子,都統(tǒng)一穿著制服,臉上露著燦爛的笑容。我們問了他們的年齡,報(bào)酬……身為學(xué)生的他們每天微笑待人還沒有一點(diǎn)金錢或禮物,這是值得我們學(xué)習(xí)的。在世博志愿者的心中只是想要為世博服務(wù),為國(guó)家作貢獻(xiàn),不求別的。
而令我與我同學(xué)印象最深的卻是他們的入選經(jīng)歷。世博志愿者是要經(jīng)過層層考驗(yàn)才能入選的。志愿者們要通過才藝,回答問題,問卷及綜合題等這些難題才能成為一位合格的'世博志愿者。還不止這些,他們還要和家長(zhǎng)商量,得到家長(zhǎng)的同意并贊成才行。志愿者的這種不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神都讓我們欽佩。
在我們采訪的期間還不時(shí)有好多人來問去世博園區(qū)的路線,他們都十分和藹,熱情,詳細(xì)地給出了回答。世博志愿者整個(gè)城市更安全更方便,使大多數(shù)人都為他們豎起了大拇指。
世博志愿者工作時(shí)間也十分漫長(zhǎng),從早上8時(shí)到傍晚6時(shí),比一般的人工作時(shí)間都長(zhǎng)。
世博志愿者讓我欽佩,他們有著堅(jiān)韌不拔的毅力與決心,使這個(gè)城市變得更美好!
我欽佩的人作文6
大唐王朝,詩(shī)歌的光輝達(dá)到峰頂!俺榈稊嗨,舉杯消愁愁更愁”,那是李白的豪情壯志;“春來遍是桃花水,不辨仙源何處尋”,那是王維的清灝才氣;“輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼,一川碎石大如斗”,那是岑參的邊塞情懷。但是,韓愈,他將中國(guó)散文引向了由衰至盛的正軌,他為古代詩(shī)歌創(chuàng)造了新的風(fēng)格。
少年時(shí)期,他三歲而孤,卻仍發(fā)奮苦讀;青年時(shí)期,他名落孫山,卻仍堅(jiān)持不懈;中年時(shí)期,他屢遭碰壁,卻剛正不阿;晚年時(shí)期,他身處苦地,卻一心為民。這就是命運(yùn)多磨、才冠天下的韓文公。做官時(shí)為民請(qǐng)命,被貶時(shí)仍未灰心,復(fù)職時(shí)依舊進(jìn)諫,平亂時(shí)大建功勛。雖命運(yùn)坎坷,卻仍蓋不住他那耀世的光輝。三次科舉而不中,三試?yán)舨咳圆贿M(jìn),三番遇貶仍不落,但即便如此,韓文公依然在中國(guó)文化史上永放光芒!拔钠鸢舜ァ,他使散文歷史重現(xiàn)輝煌;“道濟(jì)天下之溺”,他讓沉淪萬(wàn)民獲得救贖;“忠犯人主之怒”,他的忠義之心永垂千古;“勇奪三軍之帥”,他的一身正氣萬(wàn)世流芳。
韓愈最重要的'貢獻(xiàn)莫過于在文學(xué)方面了!耙环獬嗑胖靥,夕貶潮州路八千。”那是他對(duì)被貶的悲憤;“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!蹦鞘撬麑(duì)教育的詮釋;“世有伯樂,然后有千里馬!蹦鞘撬麑(duì)人才的渴望;“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!蹦鞘撬麑(duì)美景的贊嘆……這就是韓愈,一個(gè)在文學(xué)歷史上大放異彩的韓愈。
韓文公,他是天上最亮的星星,但卻被黑云掩蓋;韓文公,他是河中最大的帆船,但卻被巨浪打翻。然而跨越千年,他的才學(xué)、他的品德、他的功績(jī)都永遠(yuǎn)印在一代又一代人的心中。
我欽佩的人作文7
家中的柜子里,放著一把屬于我的黑色格子雨傘。每當(dāng)我使用它時(shí),他的樣子便浮現(xiàn)在我的腦海里。
他的名字叫許凌峰。他的五官均勻地分布在他的瓜子臉上,略黃的膚色加上高高的身材為他增添了幾分帥氣。他喜歡下象棋,認(rèn)為象棋是他生活中的快樂。就是因?yàn)檫@樣,他報(bào)了學(xué)校的象棋社團(tuán),還纏著要和我練習(xí)。后來,他的象棋水平突猛進(jìn),在學(xué)校的體藝節(jié)中,他還取得了第六名的'好成績(jī)。
除了熱愛象棋外,他那種樂于助人的精神更是讓人欽佩。
記得那一天,天上烏云密布,下起了大雨,我的心情如烏云一般憂傷。因?yàn)槲覜]有帶雨傘,只能望著天空發(fā)出一陣又一陣地嘆息。突然,有一個(gè)人輕輕地拍了一下我的肩膀,我回頭一看,原來是許凌峰!爸x超宇,你沒有帶雨傘吧,我送你吧!彼噶酥杆种械挠陚!安挥昧耍静幌!蔽乙贿呅χ,一邊帶著歉意地答到。他的臉從平靜瞬間變得嚴(yán)肅,反駁道:“我的傘大的很,肯定站得下!蔽肄植贿^他,只好和他一起回來。
一路上,我提心吊膽,生怕被淋成落湯雞。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我并沒有被淋濕,心里的那塊石頭終于落了下來。我變得開心起來,和他聊起了象棋。
突然,天空中傳來一聲巨響,我本能地望了望劃過天空的閃電。我意外地發(fā)現(xiàn),傘斜向了我這邊,而他的左肩已經(jīng)濕透了。我連忙提醒他,并要上前糾正。他伸手?jǐn)r住了我,嚴(yán)肅地反駁道:“是被風(fēng)吹的!鳖D時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,我知道,此時(shí)并沒有風(fēng),他為了不讓我淋濕,故意把傘斜向了我這邊。在淚光里,我的眼前幻化出了一個(gè)場(chǎng)景:下雨了,我沒有把傘借給別人,而是從他們身邊悄悄溜走……
是他,讓我明白了怎么去幫助別人,怎么去關(guān)愛別人。他是我最欽佩的人。
我欽佩的人作文8
在生活中,你可能會(huì)遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有的讓你佩服,有的讓你感動(dòng),有的讓你嘆息……這些人就像是天空中耀眼的星星,可能是大名鼎鼎的大星星,也可能是不起眼的小星星,但我最欽佩的人——清潔工。
清潔工又名為‘城市的美容師’,他們?yōu)榱四茏屛覀兩钤谇逍、干凈、整潔的城市里,不惜辛苦,不惜勞累,起早貪黑的為我們賣力。
清潔工在每天早上四、五點(diǎn)就在大街小巷上忙碌著,也許這是他們工作的最佳時(shí)期。早了點(diǎn),把人們上班時(shí)路面又臟了,晚了點(diǎn),怕影響了人們的交通。你們瞧清潔工多為我們著想。
清潔工簡(jiǎn)單、樸素看起來和平常人沒有什么兩樣,但他們確是了不起的,這是大家有目共睹的。清潔工那么渺小,卻是城市的美容師,綠色家園的守護(hù)者,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們始終堅(jiān)守在那個(gè)讓人瞧不起的工作崗位上默默的奉獻(xiàn)著。
夏天我們?cè)诩议_著空調(diào)都嫌熱,更何況他們是在烈日下工作,他們好像從來都不怕熱烈的太陽(yáng)光,垃圾刺骨的臭味,他們臉上那豆大的汗珠,在陽(yáng)光下是那么的晶瑩剔透。
冬天,當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的.時(shí)候,他們卻用冰涼的雙手拾起街道上的每一片樹葉,他們好像從來都不怕寒冷的北風(fēng),打掃著每一條街道,每個(gè)角落都有他們踏過的足印。
他們付出了那么多卻常常被人忽略,被人瞧不起,有時(shí)甚至我們把垃圾丟到他們面前,他們卻毫無(wú)怨言,繼續(xù)打掃。他們臟了,但就換來了街道的整潔。
清潔工和人們一樣有著酸甜苦辣。他們酸——人們瞧不起他們,他們甜——他們?cè)跒槿藗兌瞰I(xiàn),她們苦——起早貪黑為人們賣力,他們辣——這么努力還要被人嫌棄。
清潔工的工作是多么偉大,多么無(wú)私,但我們還不懂得尊重他們,還嫌棄他們。沒有他們的辛勤勞動(dòng),不惜辛苦,哪有我們的美好生活?
我欽佩的人作文9
我們這個(gè)班集體里,有一只“老黃!薄。他長(zhǎng)的黑不溜秋,所以同學(xué)們總叫他“黑饅頭”。小張的眼睛特小,他一笑,眼睛就“溶”進(jìn)了那團(tuán)肉中,看不見了。小張很憨厚,特別熱愛集體,關(guān)心同學(xué)。有一回,我班幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在樓下練習(xí)溜冰,他看了就不聲不響地跑了三個(gè)來回,把我們的書包全都提過來了。同學(xué)們感謝他時(shí),他卻撓著腦袋笑了。
在我們教室衛(wèi)生角里,放著一個(gè)紅色垃圾桶,它寂寞地站在角落里,無(wú)人問津。那只垃圾桶就是個(gè)小型垃圾站,里面什么都有,在教室里散發(fā)出“特殊”的“芳香”。同學(xué)們遇到它都繞道而行,扔垃圾也來個(gè)“兩步投籃”,就連我也不愿意與它“親近”?墒切埦尤弧
那天早上,我掃完教室,正打算去洗個(gè)手,突然我發(fā)現(xiàn)小張拎著紅桶往教室外走。天啊,我看錯(cuò)了么?揉了揉眼睛,再看,沒錯(cuò)啊,他手上拎著紅桶。我開始懷疑小張是不是燒糊涂了,或者是嗅覺失效還是神經(jīng)錯(cuò)亂。我跟著他,他走到樓梯口,飛快地跑下樓,又跑上來。哦,他去倒垃圾了。嘻,他是不是有什么不軌企圖。是想讓老師表?yè)P(yáng),還是被“陽(yáng)光寶貝”打動(dòng)了?可是,接下來的一幕讓我懷疑是不是自己燒糊涂了,因?yàn)樾堊呦蛩,把手伸進(jìn)了紅桶里。他不會(huì)是要洗桶吧!我的眼睛告訴我,我的猜測(cè)是正確的.。他用水先將能沖掉的臟東西沖掉,再用手把桶壁上的臟塊摳下來?粗K桶變干凈了,他又笑了。原來他把勞動(dòng)當(dāng)作快樂呀!
我真欽佩他。他不是說話的巨人,行動(dòng)的小人。他只是一個(gè)小角色,默默無(wú)聞地勞動(dòng)著,工作著,為大家?guī)砜鞓。在他的影響下,有許多同學(xué)開始關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生問題,倒垃圾,擦黑板……同學(xué)互幫互助蔚然成風(fēng)。
我欽佩的人作文10
在三年1班上,只要一提起明明,大家就會(huì)豎起大拇指夸他聰明了。
有一天,明明來我家時(shí),媽媽剛把雞蛋煮熟了,我端著鍋?zhàn)吡诉M(jìn)來,說:“明明,吃雞蛋!”我拿起一個(gè)熱雞蛋在桌子上敲了敲,就剝起來,可是雞蛋殼很不好剝,一剝一片,還粘著蛋白。我剛要喊媽媽,明明就笑著對(duì)我說:“不用叫媽媽了,我有辦法!”他端著鍋向廚房走去,把水龍頭打開,讓水向鍋里沖去。他說:“在冷水中浸一下,雞蛋殼就好剝了!蔽衣犃嗣髅鞯脑挵胄虐胍。過了一會(huì),他拿起一個(gè)雞蛋在桌子上輕輕的敲了個(gè)遍,然后用指甲輕輕地一剝,雞蛋殼全剝下了。我奇怪的問:“怎么會(huì)這樣呢?”明明笑著說:“這是熱脹冷縮的科學(xué)道理呀!”
還有一次,我和明明一起去王新家做作業(yè)。我一不小心把墨水沾到潔白的衣服上了,我急得直叫說:“怎么辦?衣服沾墨水不好洗的呀。”明明說:“沒關(guān)系,我有辦法!”他跑去那了一片菠菜的葉子,說:“用菠菜的葉子來洗吧!”他讓我脫下衣服,把菠菜的'葉子放在衣服上的墨跡的地方,搓呀,揉呀,最后用清水一漂,墨跡不見了。
明明說:“菠菜含有草酸,能把墨跡去掉!
我好奇的問明明:“你怎么知道的那么多呢?”
明明笑了笑說:“書上教的呀!”
“我和你一起讀書,你知道的,我為什么不知道呢?”我奇怪的問。
“我家有《知識(shí)大全》、《百科全書》等,我喜歡看一些“生活小常識(shí)”啦!泵髅髡f。
我明白了,原來明明很喜歡看課外書,又是生活的有心人。我欽佩他。
我欽佩的人作文11
那家店的冰激凌可好吃了,跟我來!你對(duì)我回眸一笑,那對(duì)明亮的眸子,將我?guī)Щ貜那啊?/p>
五年級(jí)時(shí),轉(zhuǎn)來一位十分不合群的同學(xué),他的紅領(lǐng)巾油光發(fā)亮,周圍一堆垃圾,不與人交流,不認(rèn)真學(xué)習(xí),仿佛他來學(xué)校,純粹就是為了消磨時(shí)間。
還記得那天,我們手牽著手走在放學(xué)的路上?,那是誰(shuí)?你在我耳邊說到。那個(gè)轉(zhuǎn)校生,怎么了?我不解地問,誰(shuí)知,你突然對(duì)我嚷道:你多關(guān)心關(guān)心他能死。∥颐蜃〈,看著你,你也松了口。繼續(xù)?你低下了頭,不再言語(yǔ),漸漸加快了步伐。從此,你我之間有了一堵無(wú)形的屏障。
第二天,我早早地來到學(xué)校,看見你正在努力地清理他丟的垃圾。很快,上課了。他拿出那把小刀,在課桌的一角輕輕刻著什么。你瞪著那雙好看的丹鳳眼,生氣地說:王子航,你干什么呢!這桌子又不是你買的,怎么能亂刻亂畫呢?專心上課!他雖然在嘴里嘟嘟囔囔,但卻停下了手里的動(dòng)作。
下課后,我看見你掏出作業(yè)本,認(rèn)真地為他核對(duì)答案。這時(shí),另一個(gè)女生問你:牛牛,去不去玩?不了,謝謝。你繼續(xù)低著頭,認(rèn)真地看著作業(yè)本。
見他又出去閑逛了,你氣地撇撇嘴,伴隨著一聲聲訓(xùn)斥,你把他找回來了。王子航,你說說你,為什么沒改完錯(cuò)就溜了?馬上要小考了,你難道想讓你媽媽失望嗎?過來,看這道題記住啊,今天下午二節(jié)課后哪也不許去,把你的英語(yǔ)作業(yè)交給我,明白不?你嚴(yán)肅地望著他,嘴里發(fā)出一堆轟炸聲。
看著你認(rèn)真的神情,一瞬間,一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心間,慢慢消融了我們心靈之間的屏障。心有靈犀一般,你望著我,無(wú)限笑意。天,在那一刻,放晴了,世間萬(wàn)物對(duì)著我微笑。抬頭,我看見了一對(duì)閨蜜云,我覺得,它們跟咱們好像,你覺得呢?
是你的善良與擔(dān)當(dāng),將那年的我?guī)Щ氐矫篮玫氖篱g。我欽佩這樣的人。
不變的`街道,不變的梧桐,友誼,也一直沒有變質(zhì)。
好吃嗎?你清脆的嗓音將我拉了回來,我注視著你依舊明亮的雙眸,輕輕地牽動(dòng)了嘴角,好吃。
我欽佩的人作文12
一個(gè)人的生命中,總有幾個(gè)過客。但有些人,卻深深的刻在心里,生命里揮之不去。也許,他或她,是值得你記住的人。他們會(huì)在你的記憶里留下美好,讓你珍藏。
我有一個(gè)偶像,我在班級(jí)里最最欽佩的人。就是班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一個(gè)溫婉可人的女孩子,從沒見她發(fā)過脾氣。她溫婉的臉上總是帶著認(rèn)真與笑容。她手上的筆就像是有魔力一般,文章總是那么出彩。令人印象深刻。清秀的字跡加上扣人心弦的文筆,枯燥無(wú)奇的`紙上仿佛都能開出花兒來,散發(fā)著一陣芳香。
她總是有著自己獨(dú)特的見解。就像千千萬(wàn)萬(wàn)棵小草中的那一朵鮮花,那么清麗脫俗,在綠色中開放的那么艷,那么美。
某節(jié)語(yǔ)文課上,老師讓我們思考問題——“大家眼里的冬天是什么樣的呢?”所有人都開始絞盡腦汁想啊想,哪怕是能憋出幾個(gè)字來也行。
我撐著下巴在想:冬天?除了寒冷……。還是寒冷啊,有什么特別的呢?
很多同學(xué)都站起來回答,答案都大致指向一個(gè)詞:“寒冷!崩蠋煹哪樕虾Γ是從她的眼神里看出了一絲失望。因?yàn)闆]有讓她感到眼前一亮的回答。
這時(shí)候,班長(zhǎng)站了起來,老師點(diǎn)頭示意她闡述。聲音如同清泉滑過我的心間:“我覺得冬天是溫暖的,因?yàn)橄奶旌軣,人與人之間就感覺比較疏遠(yuǎn)。冬天到來時(shí),因?yàn)楹,人們渴求溫暖,人心也靠得近了一些,好像冰冷的街道也因此而溫暖起來了!?/p>
在班長(zhǎng)說出:“冬天是溫暖的。”這句話的時(shí)候我還吃了一驚——冬天怎么會(huì)是溫暖的呢?在聽完班長(zhǎng)的講述之后我才恍然大悟。
她的見解是如此獨(dú)到。卻又顯得我們的解釋如此單一。她的思維能力與文筆的出眾是令我欽佩的。
也許我和她之間還差了很遠(yuǎn),但我會(huì)努力,讓自己變得更好,做更好的自己!同時(shí)我也為自己有這樣一個(gè)榜樣而感到自豪與驕傲。
班長(zhǎng),這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
我欽佩的人作文13
同學(xué)說我的媽媽很溺愛”我;爸爸說他有一位精通廚藝的妻子;我卻很自豪地說:我有一位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。”媽媽的堅(jiān)強(qiáng)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我最欽佩的人。
我的媽媽經(jīng)歷過刻骨銘心的痛苦,但她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。她體驗(yàn)過喪子之痛,也體驗(yàn)過種種病痛,更讓我佩服的是十二年前那個(gè)大雪紛飛的夜晚,她冒著高燒,不顧自己生命的安危頑強(qiáng)地把我?guī)У搅诉@個(gè)世界。
她從天堂上被現(xiàn)實(shí)拽下來過;她從地獄邊被人拉上來過。人生所有的痛媽媽都承受了。
那是一個(gè)快樂的開始,卻是一個(gè)痛苦的結(jié)束。付群,我愛你,我愿意一生一世照顧你。”1998年10月1日,我爸爸和媽媽舉行了結(jié)婚典禮。在婚禮上,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。誰(shuí)也不知道災(zāi)難就這樣發(fā)生了 爸爸媽媽婚后的兩年,我的哥哥羅贛出生了,他十分的可愛,全家人都沉浸在欣喜之中。但因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅,沒有時(shí)間照顧我哥哥,所以就由爺爺奶奶照顧。不幸就這樣降臨了,三歲半那年,哥哥的'脖子上長(zhǎng)了個(gè)腫塊,爸爸媽媽帶他去了很多醫(yī)院,病情依然沒有好轉(zhuǎn)。 一天早上,躺在醫(yī)院的哥哥告訴媽媽,他想吃蘿卜排骨湯,媽媽高興極了,以為哥哥的病情有好轉(zhuǎn)了,急忙背著他出去找了一家干凈的餐館。吃完早餐后,他們又回到了醫(yī)院,突然,哥哥大口大口地往外吐鮮血,媽媽無(wú)助地喊著醫(yī)生,快救救我兒子!钡詈,哥哥還是不治身亡了。媽媽抱著哥哥痛不欲生,那一刻,媽媽想到了死,可是當(dāng)她有這念頭時(shí),她想起了自己還有個(gè)年邁的媽媽,她死了,外婆怎么辦?把自己的痛苦轉(zhuǎn)稼給外婆,是多么的殘忍?媽媽只好將痛苦深深地埋在心底,重新開始生活,于是就有了我。
從此,我成了媽媽的精神支柱,所以我一定要照顧好我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽,她從天堂跌入地獄,但她依然沒放棄生命,我的媽媽是多么的堅(jiān)強(qiáng)!媽媽永遠(yuǎn)是我最欽佩的人。
我欽佩的人作文14
公交車,大家一定很熟悉吧!但是你不知道我在公交車上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值得我欽佩的人。他就是一位年邁的老爺爺。
那一次,我坐公交車去奶奶家,一上車,看見有座位就趕緊跑到那里坐。坐在那里,我沾沾自喜起來,因?yàn)槟抢锸且粋(gè)能夠觀察到車上所有人的地方。車行駛了一段時(shí)間后就停了下來,上車的是一位年邁的老爺爺和一個(gè)可愛的小女孩,女孩兒大約五六歲的樣子。緊接著是一位既年輕又“體態(tài)豐滿”的阿姨,她的嘴里還嚼著口香糖,她把整個(gè)車都巡視了一遍,最終向我身旁的座位走來。
車子繼續(xù)行駛,晃晃悠悠,此時(shí)看看那位小女孩,她已經(jīng)睡著了,那位老爺爺把外套脫下來蓋在小女孩的身上。
突然,一個(gè)急剎車,車上的'乘客都被晃了一下,可憐的我撞到了面前的座位上。隨著一聲“啊”我抬起了頭。原來是前面座位上的漂亮姐姐的鞋上沾了一塊口香糖,我不禁向阿姨的嘴看了一下,發(fā)現(xiàn)她此時(shí)已不再嚼口香糖了。
“誰(shuí)?是誰(shuí)?誰(shuí)這么沒有公德心亂吐糖?”姐姐大叫著,忽然指向那位阿姨!安徊徊,不是我。是……是那個(gè)老頭”在慌忙之中手指指向了老爺爺。車上的人都看著老爺爺,老爺爺?shù)哪樢幌伦蛹t了,車上議論紛紛的。
“是,是我。小姐對(duì)不起啊,真抱歉,是我吐的!崩蠣敔敿t著臉說。過了一會(huì)兒,有人下車時(shí)不小心碰了阿姨一下,包掉到了地上,散落出幾塊口香糖!澳悴皇钦f你沒有糖嗎?”大家都在斥責(zé)她!袄先思遥皇悄阃碌哪銥槭裁匆姓J(rèn)?”
“你們不知道,我的孫女想要到蓬萊,我告訴她,蓬萊人都是講文明的人。她相信了,如果我不承認(rèn)那蓬萊人在她心目中的地位全毀了,她還會(huì)講文明嗎?”聽了這一番話,我恍然大悟,其實(shí)老爺爺就是最文明的蓬萊人。老爺爺不惜犧牲自己的臉面,也要讓孫女講文明,懂得做人的基本原則。
老爺爺是我的榜樣,同樣,也是我最敬佩的人!
我欽佩的人作文15
我人生的旅途中,接觸的人也不少了,但使我欽佩的人卻不多見。教我們物理的周老師就是特殊的一位,他在我的腦海中留下了深刻的印象。
周老師個(gè)子不高,烏黑的頭發(fā)時(shí)常中分著,黝黑的臉上一雙敏銳而又閃亮的眼睛,看起來精神抖擻。
周老師的軍人作風(fēng)就是我欽佩他的原因之一。他時(shí)常在我們面前說要學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),上課精神抖擻,作業(yè)及時(shí)完成,今日作業(yè)今日完畢。老師既是學(xué)生的引導(dǎo)者,更是學(xué)生面前的榜樣,周老師也因此讓我欽佩。從此,我們也養(yǎng)成了這一優(yōu)良作風(fēng)。
最令我欽佩的還是他平等的對(duì)待每個(gè)同學(xué)。
好多教師總是對(duì)成績(jī)好的學(xué)生好,對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生常常不聞不問。周老師在他的'心中沒有好壞,男女之分,只有“平等”二字,無(wú)論對(duì)哪一個(gè)同學(xué)都是公平的。
記得有一次上物理課,他上面講著課,我卻在下面毫不在乎的做著我的作業(yè)。他看見了,鼓起兩眼凝視著我。雖然我平日成績(jī)不錯(cuò),也算他喜歡的一個(gè),但他還是當(dāng)著全班的面狠狠地訓(xùn)了我一頓。雖然,當(dāng)時(shí)我心里不是滋味,但從此以后,我便更加欽佩他不留私情的作風(fēng)了。
周老師不但這些令我欽佩,他那獨(dú)特的教風(fēng)更是人贊嘆。
同學(xué)們都有這樣的體會(huì),每逢下午上課時(shí),都喜歡睡覺,多數(shù)老師就讓睡覺的人下課以后去背書或者講述當(dāng)堂課所講的內(nèi)容,但周老師卻不同。他讓打瞌睡的在原位上站一會(huì)兒,有時(shí)叫他們到外面跑一會(huì)兒再進(jìn)來。這樣同學(xué)們的精神都振作起來了,上課也就更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)效率就提高了。
周老師是一位具有獨(dú)特教風(fēng),嚴(yán)肅又和藹的老師,我想他不但令我欽佩,也會(huì)令同學(xué)們欽佩吧!