會(huì)玩才好作文15篇[精品]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的會(huì)玩才好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會(huì)玩才好作文1

　　中國(guó)有句古話：“玩物喪志”。而我的父母，我的老師也常常告誡我：別玩了，認(rèn)真讀書才是最重要的�！巴妗彼坪踉谒麄兊难壑芯褪且粋�(gè)一無(wú)是處，不求上進(jìn)的代名詞。然而，我不敢茍同，我認(rèn)為“會(huì)玩才好”。

　　我是一個(gè)熱愛手工的人，但以前的我沒有一點(diǎn)耐心。還記得我的第一件手工作品是在多么困難中完成的。那是一個(gè)房間模型，可別看這個(gè)模型雖小，但麻雀雖小五臟俱全。也正因如此，成為完成它對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，比登天還難。前期，做的工作簡(jiǎn)單而枯躁，但是數(shù)量巨大，而且做出的東西也很微小。丟三落四的我總是丟了這個(gè)忘了那個(gè)，制作現(xiàn)場(chǎng)無(wú)比混亂。這在我看來(lái)根本不是玩，而是小心翼翼的藝術(shù)，但慢慢地，在“玩”的過(guò)程中我的心也平靜了下來(lái)。可有了耐心還是不夠，緊接著我又遇到了難題。模型的指導(dǎo)書上只有小家具的放大圖，可是放在我面前的卻只有一塊塊小木板�？臻g想象能力本就不好的我，只能一點(diǎn)點(diǎn)的研究和嘗試，失敗了不知多少次后才能成功制作一個(gè)。不過(guò)熟能生巧，在我不懈的努力下，這一個(gè)大問(wèn)題也算是順利完成，而這小玩物也漸漸變得有模有樣起來(lái)，而這也不再是小心翼翼的.藝術(shù)，玩像一把鑰匙，打開了多彩生活的大門。

　　接下來(lái)的縫制工作，在媽媽的幫助下我也是很快完成了，如何起針，縫制，收尾也讓我更加懂得了“慈母手中線，游子身上衣”的艱辛。這小玩物不光有縫制問(wèn)題，在如何點(diǎn)亮小臺(tái)燈這個(gè)問(wèn)題上，爸爸也教會(huì)了我很多有關(guān)電路的知識(shí)�；ㄙM(fèi)了三個(gè)月的精力的作品更讓我從玩中學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西，而那油然而生的自豪感更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　所以，“玩物起志”才是我玩的態(tài)度，人生中還有許許多多的有趣事等待我們?nèi)ネ诰颉！巴妗惫倘皇呛檬拢�但是“�?huì)玩才好”才更是真道理。

會(huì)玩才好作文2

　　愛玩，是人的天性，但是要會(huì)玩，才好。

　　現(xiàn)如今，莘莘學(xué)子們大概已經(jīng)被作業(yè)和各種補(bǔ)習(xí)班壓得喘不過(guò)氣來(lái)。玩，也僅僅是停留在兒時(shí)的記憶了。

　　再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的玩，花樣是多了，各式各樣的手機(jī)、電腦、平板，各種手游，籠絡(luò)著無(wú)數(shù)人的心，更是讓無(wú)數(shù)人著魔。那么問(wèn)題在于，這樣玩，真的好嗎？

　　晚上寫完作業(yè)，開始游戲大戰(zhàn)，往往會(huì)沉浸在虛擬世界中久久無(wú)法跳脫，認(rèn)為學(xué)習(xí)了一天應(yīng)該在游戲中放松了自己，獲得自認(rèn)為“短暫”的休息，可這過(guò)后只會(huì)感到更加的空虛。

　　聽父親說(shuō)，他們小時(shí)候的游戲，常是幾個(gè)小伙伴寫完作業(yè)后相約去做游戲，玩跳方、跨步、打沙包……。玩法雖然簡(jiǎn)陋、簡(jiǎn)單，卻是開心有益的，和朋友們?cè)谝黄�，不但增進(jìn)了感情，還真正得到放松，將歡笑聲留在彼此心中！相比之下現(xiàn)在的孩子玩的并不好，整日與虛擬游戲做伴，甚至不惜耗費(fèi)錢財(cái)，成為手機(jī)、電腦的奴隸。一個(gè)人靜靜地玩游戲，損傷視力，破壞健康，最重要的，是失去了本該與外界交流和溝通的'機(jī)會(huì)和能力。

　　我曾經(jīng)一直在想：怎樣玩才有益？現(xiàn)在，青少年中很多人戴上了眼鏡，身體弱不禁風(fēng)，不外乎是因?yàn)椤巴妗钡姆椒ú粚?duì)。而且真正的玩，并不是一味放縱，并不是可以玩到廢寢忘食，而是要建立在積極向上，可以讓身心真正輕松的基礎(chǔ)上的。我得出的結(jié)論是——會(huì)玩，才好！玩，就要玩得有意義，要對(duì)成長(zhǎng)有意義，要對(duì)健康有意義。像下棋、運(yùn)動(dòng)、做手工、聽音樂(lè)，何嘗不是玩呢？這樣的玩，既可以鍛煉腦力及身體，還可以得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

　　所以，會(huì)玩，才是“王道”，會(huì)玩，才好！

會(huì)玩才好作文3

　　說(shuō)起玩耍，可真稱得上是我們的老朋友。自打我們呱呱落地的那一刻起，玩耍，便如同我們的影子一般，形影不離地伴隨我們左右，直至生命的終點(diǎn)。

　　若問(wèn)：“你真的會(huì)玩嗎？”一定會(huì)引來(lái)我們深思，不由地讓我想起小學(xué)的那一天。

　　那天，正是小學(xué)畢業(yè)的前一天，學(xué)校組織了一次登山活動(dòng)。上學(xué)前夕，我們滿心惆悵，可當(dāng)站到山峰前，看看山頂處的重重廟宇和繚繞不絕的香火煙氣，我們一時(shí)愉快極了。

　　不知誰(shuí)突然說(shuō)了句，“不如咱們今天別走臺(tái)階了，走山路上山吧，來(lái)一次名副其實(shí)的爬山！”他的話?cǎi)R上贏得了大家的贊許，一支浩浩蕩蕩的登山小分隊(duì)就此成立。幾個(gè)男生充當(dāng)著“先鋒”的帶頭作用，在前面探路，盡量找坡度較小的路讓大家走，我們?nèi)�五成群，形成了一個(gè)個(gè)小集體，一邊爬山，一邊嘰嘰喳喳地聊天，我們一個(gè)拉著一個(gè)，誰(shuí)體力不支大家就圍著她爭(zhēng)著給她遞水擦汗，主動(dòng)替她背著書包。遇到好風(fēng)景就吐著舌頭，齜牙咧嘴，按照老師的話，我們真是“煞風(fēng)景”。幾個(gè)熱心的女生四處跑著，分發(fā)這巧克力和零食，一會(huì)兒不知是誰(shuí)的東西丟了，哭哭啼啼地被一大群人圍在中間，一會(huì)兒又一把抹了眼淚，拍拍身上的圖折回尋找。大家鬧成一團(tuán)，其樂(lè)融融。

　　還剩下二十幾米山路時(shí)，大家氣喘吁吁，體力不濟(jì)，又忽見有個(gè)同學(xué)站在山頂大喊：“快——再走幾步就到了！”大家又強(qiáng)撐著站起，努力向山頂奔去。隨著班長(zhǎng)“一聲令下”，每個(gè)人都擺出千奇百怪的姿勢(shì)，我們的身影被定格在了那一刻。

　　那一天，沒有人痛哭流涕，忘卻了短暫的.依依不舍，更沒有一步三回頭的惆悵。有的，僅僅是我們玩耍的足跡，卻將這一份珍貴的回憶深深烙印在每個(gè)人的心中。

　　所以，真的，會(huì)玩，才好！

會(huì)玩才好作文4

　　小時(shí)候，偶然看過(guò)這樣一段視頻，一個(gè)穿著旱冰鞋的男孩，在廣場(chǎng)上表演著神乎其神的“炫技”。只見他踩在旱冰鞋上上下樓梯，如履平地。甚至還能來(lái)一個(gè)360度轉(zhuǎn)體。所到之處，所向披靡。從此，我便迷上這有著四個(gè)輪子的魔力鞋子。

　　至今，我還記得，踩在這雙鞋子的感覺。像漫步于云層之上，一下子少了平時(shí)腳踏實(shí)地的感覺，卻平添了幾份新鮮感，讓我心生雀躍。或許，當(dāng)時(shí)也就是憑借著這份新鮮感，讓我一個(gè)初學(xué)者躍躍欲試地站在斜坡頂端。然后，奮不顧身地沖了下去，摔得有多慘，我已不再愿意回憶，只聽得被我的母親貼切地形容是像是一個(gè)掛了彩的士兵。

　　為此，我元?dú)獯髠�。不過(guò)之后，我便暗下決心，一定要學(xué)會(huì)滑旱冰。

　　“收腹”“前傾”“蹬腿”“甩臂”。這是我第一次滑旱冰前，心中默念著的堅(jiān)定的口號(hào)。直到現(xiàn)在我仍記得第一次滑旱冰大概是半滑半走有個(gè)四五米，身體便積極響應(yīng)重力的號(hào)召，不受控制地向地面撲去。接著，我成“大字狀”平鋪在地面上。腳上的滑冰鞋甚至還在顫顫巍巍地抖動(dòng)。手臂也因與大地的親密，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕。我坐在地上，手捂著傷口，心中郁悶極了。想著我是不是不適合旱冰。我記得當(dāng)時(shí)我的身體十分誠(chéng)懇地作出答案——我的手臂上的傷更痛了。但我的大腦卻告訴我：再堅(jiān)持一下吧。當(dāng)時(shí)的.我徘徊不定，拳頭握緊了又慢慢舒展開來(lái)。那時(shí)我把自己放空，腦海中卻浮出一段話：這個(gè)時(shí)候放棄了，我是遺憾，后悔還是去抱怨現(xiàn)在的自己呢。為什么不把滑旱冰當(dāng)成一個(gè)游戲呢，一個(gè)戰(zhàn)勝逆境的游戲呢。就像赫斯拉所說(shuō)，要以勇敢的胸膛面對(duì)逆境。我扶著墻壁，站了起來(lái)，然后堅(jiān)定的向遠(yuǎn)方繼續(xù)滑去。沒有人知道我的心路歷程。但我知道我勝利了。從此我就開始一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，一次次地失敗，又一次次的成功……

　　如今，我已是一名小有成就的高手了。不會(huì)再摔傷，也不會(huì)再畏懼陡坡。可我依然記得當(dāng)時(shí)的摔跤，也依然不會(huì)忘記會(huì)玩時(shí)喜悅。會(huì)玩，才好！

會(huì)玩才好作文5

　　玩，是每個(gè)人天生就會(huì)的，也是每個(gè)人天生就愛的。

　　國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡騰，然而我還奔波于各大輔導(dǎo)班中間。下午無(wú)精打采地來(lái)到明遠(yuǎn)培優(yōu)，心情并不比插滿紅旗的大唐西市美麗。

　　“在國(guó)慶節(jié)的小長(zhǎng)假里，給大家輕松一下，玩?zhèn)�小游戲，好不好？”“好一一”同學(xué)們異口同聲地喊到。懷疑可能只是老師一個(gè)套路，并不是什么好玩的游戲，但心里還是隱隱地期待著，期待著有好玩的游戲出現(xiàn)，好將我這不美麗的心情一掃而光。“我們這個(gè)游戲的名字叫做撕名牌大戰(zhàn)”，“我先來(lái)講一下游戲劃分……”

　　游戲開始了。

　　第一局，紅方藏，白方抓，雙方可互撕。我屬于紅方。小心翼翼地藏到草叢中，看著白隊(duì)行動(dòng)，我趕緊藏好，可是我方還有一個(gè)人和我在一個(gè)方向，他還沒來(lái)及蹲便被發(fā)現(xiàn)了，我立刻站起來(lái)，為了護(hù)我方的隊(duì)員，我只能和對(duì)方互撕，我撕掉了白方一人的'名牌，可我自己也被白方撕了�！皬P殺”到最后竟成了3對(duì)1，捶死掙扎好半天，寡不敵眾，這一局我方失敗。

　　第二局開始了，白方藏，我方抓，他們藏的很隱蔽，廢了很大周折才找到。我方像一群發(fā)現(xiàn)獵物的豹子，用力朝他們奔去。堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作，不離群的選擇，我方完勝了白方。

　　第三局開始。白方偷學(xué)了我們的策略，撕名牌陷入僵局，持續(xù)十多分鐘，雙方勢(shì)均力敵，后來(lái)實(shí)在是因?yàn)槲曳疥?duì)員體力不支，不得已敗給了對(duì)方。

　　雖然“失敗”了，但我深深地懂得了團(tuán)結(jié)的力量，其實(shí)不管撕名牌游戲，還是干其他什么事都要懂得團(tuán)結(jié)一切力量、一切可團(tuán)結(jié)因素，這樣才可以達(dá)到事半功倍的效果。

會(huì)玩才好作文6

　　看著眼前的五子棋，耳邊突然響起第一次下五子棋時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“不用緊張，玩就好了。”

　　后來(lái)的一次，我和媽媽下棋，一開始，我執(zhí)白子，她執(zhí)黑子，我費(fèi)盡腦筋，她如有神助�！澳阍趺茨芟逻@呢，我明明連的是這條線啊”，她一臉莫名奇妙的說(shuō)�！暗�是，你看，如果你下在這里，我還是會(huì)輸啊�！薄拔易约憾紱]看見，你倒是看的挺仔細(xì)的�！�

　　“你為什么下這……”“應(yīng)該下這的啊……”，如此幾回，她布出了一個(gè)又一個(gè)自己都沒發(fā)現(xiàn)的陷阱，我卻一次又一次為了堵住那些陷阱而放棄掉她真正自己布出的陷阱。

　　我們中很多人都在玩五子棋，但有多少人是真正靠自己一步步贏的，又有多少人是憑借自身不凡的運(yùn)氣贏的。

　　其實(shí)，那天我和媽媽下的棋到上面還沒完，后來(lái)，我執(zhí)黑子，她執(zhí)白子，我豁然開朗，她運(yùn)氣依舊，我憑借自己最終贏了她的運(yùn)氣，取得了勝利。

　　在很多地方，五子棋都被歸到玩具一類，而所謂玩具，就是用來(lái)玩的，但棋類不同，它們屬于玩具，但又不同于普通意義上的玩具，它們需要你動(dòng)腦子，需要你學(xué)會(huì)去玩，而不僅僅是動(dòng)動(dòng)手指就好。

　　下棋，重要的是會(huì)玩，真正會(huì)玩的人可以坐在棋盤前廢寢忘食，而不會(huì)的人僅僅看著棋盤神游天外。會(huì)玩，說(shuō)出來(lái)容易，但真正可以做到的又有幾個(gè)呢？

　　電視和小說(shuō)中常常出現(xiàn)用下棋來(lái)暗喻自己真正想說(shuō)的話，也有長(zhǎng)輩用棋來(lái)教導(dǎo)那些天資聰穎的`后輩。真正會(huì)下棋的人下棋時(shí)的每一步都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，而那些只是隨意玩的人下棋根本不經(jīng)大腦，隨手一放就好，那樣也就喪失了下棋真正的樂(lè)趣。

　　只有會(huì)玩，我們才知道真正的樂(lè)趣是什么，而只有會(huì)玩，我們才會(huì)變得越來(lái)越好。

　　所以，會(huì)玩，才好。

會(huì)玩才好作文7

　　我愛玩。

　　小時(shí)候，我總愛跟奶奶到菊花田里，奶奶采菊花，我玩！一去就是好半天。等到玩累了，就趴在奶奶的肩上看奶奶如何精挑細(xì)選著菊花。不知為什么，看著奶奶的背影融合在藍(lán)天白云和黃白相間的菊花之間，就會(huì)感到特別開心和滿足。

　　那時(shí)候的我，還愛奔跑在藍(lán)天下，望著不遠(yuǎn)處的奶奶疼愛卻又滿含埋怨地向我走來(lái)。

　　要是奶奶累了，我也累了，我們就一起躺靠在大樹的濃陰下，奶奶就會(huì)把事先準(zhǔn)備好的點(diǎn)心拿給我吃，我吃完了總是拍拍滿足的肚皮靠在奶奶的懷里沉沉地睡去，而奶奶則似笑似嗔地告訴我：吃飽了就睡會(huì)變成和大奶牛一樣胖的噢！說(shuō)完卻又憐愛地拍著我的肩，哄我睡覺。

　　幼時(shí)的我玩得開心、玩得盡興，那段時(shí)光真是我記憶海洋中一株最美麗的珊瑚。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。

　　我想玩，我愛玩，卻不會(huì)玩了。我不會(huì)再在菊花田中嬉戲，不會(huì)再靠在奶奶的`懷中睡去。我被前路的困難蒙住了雙眼，只知好好學(xué)習(xí)，卻不知如何去釋放玩的天性。

　　我累了，我想休息。

　　可老師的教誨、父母的期盼、同學(xué)的鼓勵(lì)卻又像一擔(dān)擔(dān)貨物壓在我快垮了的驢背上。

　　我翻開舊日的相冊(cè)，看著那張不脫稚氣的臉和那張布滿皺紋卻又慈愛無(wú)比的臉，我仿佛獲得了無(wú)形的力量，推動(dòng)著我的腳步。

　　也許我已經(jīng)沒有時(shí)間去玩了，也累了。但那個(gè)曾經(jīng)愛玩的小女孩卻一直存在。我相信自己能挺過(guò)這段艱難的時(shí)間，然后我還會(huì)和奶奶一起去那片藍(lán)天下的菊花地，再淘氣地向奶奶撒嬌。

　　我覺得，能玩得讓人銘記那份經(jīng)歷，才叫會(huì)玩。

　　會(huì)玩，才好！

會(huì)玩才好作文8

　　玩，不是打游戲時(shí)的一時(shí)爽快，也不是緊握手機(jī)時(shí)的持續(xù)興奮，玩，是心靈的馳騁，會(huì)玩，才好。

　　我喜歡彈琴。在與圖形題奮戰(zhàn)疲勞時(shí)，我會(huì)放下筆，打開琴蓋，雙手在黑白色中交織�；蚣彼俚奶�，或沉默的走，或激烈的跑，或舒緩的游。有時(shí)，一串接連不斷的音階，由暗至明，像雨點(diǎn)滴落；有時(shí)，一首快速的進(jìn)行曲，由緩到急，像斑羚飛渡；有時(shí)，一首清亮的樂(lè)曲，由低向高，像百鳥齊鳴。琴音回蕩在房間中，像一陣溫暖的風(fēng)，吹走做題的煩悶，帶來(lái)一刻的放松。

　　我喜歡讀詩(shī)。在寫完作文緊張后，我會(huì)停下來(lái)，拿出幾本詩(shī)集，目光在書頁(yè)中尋找。想象陳子昂悲登幽臺(tái)，孤影獨(dú)嘆；想象陶淵明身居南山，悠然采菊；想象王維獨(dú)坐幽篁，彈琴長(zhǎng)嘯；想象李白靜坐月下，對(duì)酒當(dāng)歌。有時(shí)，我會(huì)沉醉于《蒹葭》中的湖光幻影；有時(shí)，我會(huì)憤恨于《七子之歌》中的侵略罪行；有時(shí)，我會(huì)震驚于《飛鳥集》中的深邃哲理。文字飄揚(yáng)在腦海中，像一場(chǎng)飄落的雨，打濕了寫作的幻想，換來(lái)身心的透徹。

　　我喜歡賞景。在做完英文題后，我會(huì)隨著父母，前往大自然的深處，心情在自然中愉悅。有時(shí)，是一處攔腰截?cái)嗟钠俨�，水花迸濺，像閃耀的銀光；有時(shí)，是一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，葉落歸根，像飛舞的枯葉蝶；有時(shí)，是一道雨后初晴的彩虹，萬(wàn)丈光芒，像絢麗的錦緞。小路旁，一株柔弱的'小草昂起頭，那是堅(jiān)強(qiáng)；古亭外，是一條纖細(xì)的柳枝，那是張揚(yáng)；院墻邊，是一枝臨寒的紅梅，那是豪放。美景蕩漾在眼中，像一泓清澈的井泉。沖走了心靈的塵埃，給予視野的清明。

　　我喜歡唱歌。在放下書包后，我會(huì)放慢步伐，張開嘴，歌聲在半空中回響。清晨時(shí)，我會(huì)迎著朝陽(yáng)輕輕哼唱；黃昏時(shí)，我會(huì)走向落日大聲吼唱；夜晚時(shí)，我會(huì)吹著晚風(fēng)緩緩吟唱。歌聲回蕩，像一首空靈的樂(lè)曲，蕩滌了沖動(dòng)，留下冷靜。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，玩不僅是單純的玩，它更是放松，是學(xué)習(xí)，是欣賞。讓心靈飛揚(yáng)，會(huì)玩，才好。

會(huì)玩才好作文9

　　我從小就是一個(gè)愛玩的小男孩。叢林中、池塘里、田野上，總可以看見我快樂(lè)的身影。

　　每當(dāng)我回到老家，都會(huì)迫不及待地拿著竹竿和爺爺起去打核桃。樹杈上掛滿了核桃，就像一盞盞碧綠的小燈籠，又如一個(gè)個(gè)胖乎乎咧嘴笑的娃娃。我望著滿樹包裹著綠油油的青皮核桃垂涎三尺，二話不說(shuō)立刻瞄準(zhǔn)大核桃，右手用力推動(dòng)竹竿砸去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“噼噼啪啪”核桃如冰雹似的落下來(lái)，仿佛奏起了一支收獲的樂(lè)曲。

　　細(xì)數(shù)之下，我發(fā)現(xiàn)足足打了24個(gè)大核桃。我和爺爺便開始了摔核桃，“啪啪啪”那美味的核桃脫去了綠瑩瑩的外套，換上了黃澄澄的大衣。我和爺爺一起抱著這些核桃，懷揣著豐收和喜悅的心情回家。奶奶給我砸開核桃，油油脆脆的味道真好吃。

　　每當(dāng)周末，爸爸媽媽便會(huì)帶我到仁和公園玩耍。我和小伙伴一起打籃球、踢足球，這便是我最開心的時(shí)候。我們一次次的進(jìn)球，一次次的投籃，都回蕩著爽朗的笑聲。

　　最開心莫過(guò)于和爸爸一起娛樂(lè)。下圍棋、下象棋、扳手腕等都使我記憶猶新。有一次我和爸爸玩格斗游戲。爸爸手持一把彎弓，我手握一把利劍。每當(dāng)爸爸搭上箭時(shí)，我就會(huì)莫名地緊張起來(lái)。但是爸爸的箭法太次，屢屢都射不中，這才讓我緊張的心逐漸恢復(fù)了平靜。

　　這下該我發(fā)威了。只見長(zhǎng)劍凌空而出，一聲清脆的聲音響起，震得爸爸不寒而栗�！皻�!”我如同一位率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬的'將軍，正與敵人的上將進(jìn)行戰(zhàn)斗。神劍助我，我勢(shì)如破竹，把爸爸打的丟盔棄甲，乖乖投降。每次和爸爸玩耍都讓我過(guò)足了英雄癮。我們家總是蕩漾著快樂(lè)的笑聲。

　　是玩耍，讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，玩耍與學(xué)習(xí)相結(jié)合。所以，會(huì)玩才好!

會(huì)玩才好作文10

　　相信大家對(duì)三原色都不陌生吧，紅、黃、藍(lán)，這三種顏色可以混成任何一種顏色，比如紅加黃就是橘色，紅加藍(lán)就是紫色……而我，正是小時(shí)候在玩時(shí)，弄懂了這門知識(shí)。

　　一個(gè)秋高氣爽的早晨，正在讀中班的我閑的無(wú)聊——幼兒園的周末能有什么作業(yè)呢——在家中瞎玩，突然記起家里好像還有一盒橡皮泥，于是我翻箱倒柜，終于翻出來(lái)了。

　　捏什么呢？捏一只小鳥吧，媽媽教過(guò)我的。我拿一團(tuán)黃色，捏成一個(gè)小圓，這是小鳥的頭；再搓一個(gè)大團(tuán)，這是小鳥的身子；最后，捏兩個(gè)小小圓，裝在身子的兩旁充當(dāng)翅膀。好啦，一個(gè)輪廒完成了。我拿起黑色的像皮泥，在小鳥的腦袋上點(diǎn)了兩下，一雙不大圓的眼睛完成了。最重要的來(lái)了，我拿出紅色，揉成一個(gè)小型的三角形，放在兩個(gè)小黑點(diǎn)的中下方。

　　好嘍！一只栩栩如生的.小鳥完成啦！

　　我捧著這個(gè)寶貝，小心望翼的欣賞著�？磯蛄�，就把它放在凳子上，回去收拾一下“殘局”。

　　“哎呀！"不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，一大團(tuán)紅色和一大團(tuán)黃色混在了一起，準(zhǔn)是剛才不小心碰著了。怎么辦呢？我問(wèn)自己。不如“將計(jì)就計(jì)”吧。

　　我雙手把它捧住，不停地揉捏，最后是什么顏色呢？是紅色？黃色？還是一團(tuán)黑？我這么想著，手上的功夫可一點(diǎn)兒不耽誤。不大一會(huì)兒，答案就出來(lái)了，

　　是什么顏色，想必太家都知道吧。沒錯(cuò)，是鮮艷的橘色。我不明白其中的道理，自以為發(fā)現(xiàn)了新大陸，開心得手舞足蹈。

　　這種興奮一直維持到爸爸回來(lái)。經(jīng)過(guò)爸爸的講解，我才恍然大悟。這次玩耍，收獲不小呢！

　　兒童時(shí)的玩耍，我總是很快樂(lè)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)混三原色了，期待新的發(fā)現(xiàn)！

會(huì)玩才好作文11

　　我是個(gè)不怎么喜歡玩游戲的女生，總覺得游戲太無(wú)聊且沒營(yíng)養(yǎng)。

　　男生們總愛玩些類似王者榮耀、絕地求生的戰(zhàn)斗類手游，我不愛。一來(lái)是因?yàn)閷?duì)這類游戲沒什么興趣，二來(lái)是自己屬于坑隊(duì)友的手殘黨，玩起來(lái)太傷自尊！所以自己對(duì)玩這一方面一直提不起興趣。

　　直到節(jié)奏大師的出現(xiàn)，我徹底改觀了。剛接觸這款游戲時(shí)的我才上小學(xué)，小手稚嫩得很，手指也不怎么靈活，但勝在學(xué)鋼琴。節(jié)奏大師是一款音樂(lè)類游戲，需要你在那些方塊過(guò)來(lái)時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤地點(diǎn)中它。方塊是隨著音樂(lè)的節(jié)奏出來(lái)的，玩起來(lái)特別帶感，何況我又是一個(gè)音樂(lè)迷。

　　尚小巧的手指落在屏幕上時(shí)，出現(xiàn)的perfect音效讓小小的我特有成就感。很快，我熟悉了屏幕上的鍵盤，怡然自樂(lè)起來(lái)。

　　一天天過(guò)去，眼睛看著歌曲的難度提，我的手指也漸漸修長(zhǎng)起來(lái)，一半得益于練鋼琴，一半得益于節(jié)奏大師。我喜歡鋼琴，因?yàn)槲页磷碛诤诎浊冁I給我?guī)��?lái)的悠揚(yáng)琴聲。清脆，卻不刺耳；而我喜歡玩游戲，因?yàn)槲夷軓乃�其中得到類似鋼琴甚至高于鋼琴的體驗(yàn)，音效很震撼，畫質(zhì)也精良，不輸鋼琴的'黑白簡(jiǎn)約。

　　每當(dāng)我將手放在屏幕上，那手指好似精靈，音樂(lè)的精靈一般跳躍舞動(dòng)，詮釋著什么叫做音樂(lè)的力量，什么叫做震撼人心的美感。

　　和著克羅地亞狂想曲，愛玩的手指熟練靈活地躍動(dòng)著，像是練習(xí)了千百遍般流暢；和著Take Flight悠揚(yáng)的提琴聲，手指也柔情似水，展現(xiàn)著它的柔軟。

　　因?yàn)橥�，所以我那原本笨拙的手指有了如今的靈活度；因?yàn)橥�，所以我的腦海里留下了不可磨滅的樂(lè)感。

會(huì)玩才好作文12

　　玩，是人的天性。

　　我想說(shuō)：會(huì)玩，才好！

　　也許許多同學(xué)和家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)：“玩，有什么用？有時(shí)間去玩，還不如多刷幾道題�！逼鋵�(shí)不然。

　　玩，可以放松精神，拓展思維。事實(shí)證明，會(huì)玩的孩子比不會(huì)玩的孩子有更強(qiáng)的想象力和更積極的人生觀。我國(guó)有一名神童叫魏永康，他小小年紀(jì)便刻苦讀書，六歲讀完初中，十二歲讀完高中，十四歲讀完大學(xué)，被譽(yù)為天才。但他剛讀完大學(xué)便被中國(guó)科技院勸退。原因是他到十四歲的時(shí)候，除了學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)做，甚至連吃飯穿衣也要他媽媽幫助。西方國(guó)家有這樣一個(gè)故事：“一個(gè)人走著突然停下了腳步，他說(shuō)：‘我走的太快了，在等自己的靈魂�！�”在生活節(jié)奏太快的今天，玩，就像是等待自己靈魂的'過(guò)程。只有會(huì)玩，才不會(huì)重蹈魏永康的覆轍。

　　但是，玩，不是放縱，不是隨心所欲，為所欲為。玩，要會(huì)玩，要玩出質(zhì)量，玩出精彩！

　　著名物理學(xué)家牛頓，小時(shí)候總喜歡搗鼓一些小玩具。有一次，他動(dòng)手做了一個(gè)風(fēng)車，被老師批評(píng)為不務(wù)正業(yè)。但他卻越玩越上癮，最終在“玩”中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。類似的事例還有許多：愛因斯坦小時(shí)候玩板凳，玩出了相對(duì)論；瓦特小時(shí)候玩水壺，玩出了蒸汽機(jī)；比爾.蓋茨小時(shí)候玩游戲，玩出了微軟。大凡玩出名堂的人，都是在玩中探索，在玩中發(fā)現(xiàn)的人，都是會(huì)玩的人。

　　那么，我們?nèi)绾尾拍芡娉雒�堂，玩出精彩呢？�?huì)玩，就是在玩的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)，去投入，在玩中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，在玩中塑造性格，豐富情感。

　　游山玩水是好多人的愛好。但在盛唐，有一個(gè)人，他每到一處山水，必陶醉其中，且能“玩”出萬(wàn)古流傳的詩(shī)篇。他走到廬山，高歌“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；行到桃花潭，低吟“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；他去往長(zhǎng)安，輕頌“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂面露華濃”……他，就是一代詩(shī)仙李白。

　　玩中有學(xué)問(wèn)，玩中有智慧。讓我們?cè)诿鎸?duì)沉重學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)，抽出時(shí)間去玩耍吧。

　　因?yàn)�，�?huì)玩，才好！

會(huì)玩才好作文13

　　人生就像一張拼圖，只有找到適合自己的，人生才會(huì)完美。我看著正在桌子上拼著拼圖的弟弟說(shuō)出了這樣一番話。

　　弟弟手中拿著一片拼圖，一臉好奇地看著我，說(shuō)：姐，這是哪位高人說(shuō)的啊？我用手托這下巴，假裝沉思，說(shuō)：這當(dāng)然是你姐姐我啦！他白了我一眼，又認(rèn)真地拼圖去了。你這樣不對(duì)，這塊拼圖上的顏色和周圍的顏色根本對(duì)不上。你還是把每塊按顏色分類吧。我看到他放錯(cuò)了，連忙矯正他。弟弟看了看我這位資深老玩家，聽話得去分類了。我看著他認(rèn)真的模樣，忽然想起了當(dāng)時(shí)那個(gè)剛玩拼圖的我。

　　那一年，母親牽著我的手在街上逛街。當(dāng)我們走過(guò)一家商店時(shí)，我一眼就看中了那個(gè)差不多有我一半大的迪士尼拼圖。我搖了搖母親的手，說(shuō)：媽媽，我想要那個(gè)。我用手指了指拼圖。母親想了想，說(shuō)：好吧，但是你今天不能看電視了，可以嗎？我咬了咬牙，狠下心來(lái)說(shuō)：好吧。我松開了母親的手，一蹦一跳地進(jìn)了商店。

　　晚上在家中，我抱著拼圖來(lái)到了沙發(fā)上，將它全倒在沙發(fā)上，弄得一團(tuán)亂，然后又認(rèn)真地翻找。在我拼圖時(shí)，時(shí)間偷偷地溜走了。臨近睡覺時(shí)間了，母親從房間里走出來(lái)，一臉難以置信。母親當(dāng)初覺得我只是玩一玩，不過(guò)多久就會(huì)放棄的，現(xiàn)在看到正在拼圖的`我，露出了微笑，說(shuō)：快點(diǎn)收拾一下，要睡覺了。我揉了揉眼睛，說(shuō)：好吧，我明天在拼。我看了看沙發(fā)上快拼完的拼圖，依依不舍地回到了自己的房間。

　　我的思緒轉(zhuǎn)了回來(lái)，看到弟弟馬上要完成的拼圖，我露出了滿意的笑容。

　　會(huì)玩，才好。一塊塊分裂的拼圖，讓我找到了堅(jiān)持的價(jià)值――堅(jiān)持使人生更美。

會(huì)玩才好作文14

　　玩，是人的天性。玩，是獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干的鑰匙；玩，是塑造性格，豐富情感的向?qū)АＭ嬷杏袑W(xué)問(wèn)，玩中有智慧……玩，是一種別致的學(xué)習(xí)，只有會(huì)玩，才會(huì)好。

　　我也喜歡玩，以書為玩伴，以書海為游樂(lè)園，與書玩耍，是那么愜意，生活便充滿了情趣，豐富而又迷人。

　　我喜歡古詩(shī)詞那時(shí)而清泠時(shí)而歡快的音韻，那凄婉而動(dòng)聽的詞牌名，玩詩(shī)詞是一件多么愉快的事�。　叭赵轮�行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我仿佛感受到了作者曹操博大的胸襟；“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，我好像看見了一位憂國(guó)憂民、胸懷大志卻懷才不遇的封建士大夫；“寂寞梧桐深院鎖清秋”，一個(gè)清幽的小院似乎又映入了我的眼簾，我更體會(huì)到了李后主國(guó)亡被囚的深深孤獨(dú)……而變幻無(wú)窮的詞牌名，更是使我陶醉，或仙氣飄然，或清新可愛，“巫山一段云”“青玉案”“斗百草”，哪個(gè)又不讓人癡迷？每個(gè)課間都是我與好友們的一場(chǎng)大戰(zhàn)——詞牌名飛花令�；ハ鄬W(xué)習(xí)，何不樂(lè)乎？不知不覺間，感受詩(shī)詞的韻味——這獨(dú)特的玩法帶給了我多少樂(lè)趣？

　　我還酷愛與名著嬉戲。余華的《活著》，就似樸素而跌宕的史詩(shī)，一個(gè)沉重的悲劇，文字簡(jiǎn)潔而有力，直抵人心；楊絳的'《我們仨》為我們描述了一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，耐人尋味；劉慈欣的《三體》構(gòu)想深邃，敘事宏偉，邏輯嚴(yán)密，感情豐沛，具有濃郁的中國(guó)特色和鮮明的個(gè)人風(fēng)格……品讀好書，會(huì)讓自己正能量滿滿。這樣子的玩，難道不是益處多多嗎？

　　書這個(gè)玩伴，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。與我共享人世間的美好，體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣咸。我，又怎能舍得離開這個(gè)讓我獲益匪淺的好伙伴呢？

　　以書為伴，樂(lè)在其中，這樣的玩，才算會(huì)玩，真正叫好！

會(huì)玩才好作文15

　　從小，我就特別愛玩。一玩，我就忘記了所有事。時(shí)間呀、作業(yè)呀，統(tǒng)統(tǒng)不管，心里只記得一件事，那就是玩嗨，玩翻天就行。在河岸邊，在田野上，在樹林里，在村道中，都能看見我的身影。

　　早晨，我躺在床上，不知是去小廣場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，還是到村邊小溪里去戲水，或者是去樹林里，還是去……每當(dāng)想這些的時(shí)候，我腦袋都快崩潰了，一分鐘、五分鐘、十分鐘，時(shí)間一分一秒地從我的腦海里流過(guò)，大半個(gè)早晨都快過(guò)去了。

　　對(duì)，我決定了，我要去小樹林里兜風(fēng)，踩踏著落葉，聽著那簌簌的'脆響，心里逍遙自在。一躺，望向那藍(lán)天白云，聽著那笛聲般的鳥語(yǔ)，舒舒服服的，簡(jiǎn)直是進(jìn)入了人間天堂。我真希望每個(gè)早晨都能進(jìn)入這美麗的人間天堂。

　　傍晚，村道是我的樂(lè)園。我同小伙伴們?cè)诼飞湘覒虼螋[，我們盡情地奔跑著，將一天中所有的不美好全部發(fā)泄，既逍遙又自在。每一回，我們都玩的遍體鱗傷才悻悻回家。每一次回到家，總能得到奶奶的“格外關(guān)照”�！芭�孩子家，整天在村里瘋，像不像樣”……聽到這些話，我又繼續(xù)跑出去，召集齊同伴又開始“瘋”。

　　只記得有一段時(shí)間，我腿受傷了，爺爺不讓我出門，可是他哪兒管得住我，該跑就跑，該玩就玩�；丶視r(shí)，雖然腿會(huì)疼，但我還是非常開心。

　　夜晚，我坐在院子里，抬頭望著滿天星辰，那無(wú)數(shù)顆星星就像鉆石點(diǎn)亮我的心。

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　　現(xiàn)在，想起樹林里落葉的響聲，村道上的嬉戲打鬧，鉆石般的星星，我都會(huì)情不自禁地感慨，我怎么這么愛玩。

　　玩，讓我非常快樂(lè)！