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花落春仍在作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的花落春仍在作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
花落春仍在作文1
小時(shí)候,唯獨(dú)婆婆最寵愛(ài)我,我就好像是被她捧在懷里長(zhǎng)大的,每次見(jiàn)到婆婆,我都十分開(kāi)心,我把婆婆當(dāng)成了幸福之神。
可是人生總會(huì)有轉(zhuǎn)折,進(jìn)入小學(xué)階段時(shí),我越來(lái)越漠視她,甚至排斥她,特別是別人說(shuō)我的時(shí)候,我淡忘了他人,淡忘了一切,漫漫人生路,路上總會(huì)有坎坷,而那時(shí)的我,還沒(méi)有意識(shí)到真正的生活。
那時(shí)我對(duì)婆婆已經(jīng)十分厭煩,我甚至把自己關(guān)在房間,躲避這一時(shí)的煩躁,從那時(shí)起,我心靈被封閉了起來(lái),兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,我極少說(shuō)話早出晚歸,把身邊一切化為虛,變成我精神的財(cái)富,但是我錯(cuò)了,還沒(méi)有注意到生活中,其實(shí)處處充滿溫暖,此時(shí)的我毫無(wú)小孩子的純真。
我以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué),那時(shí)的我已經(jīng)不在乎婆婆的存在。那畢業(yè)時(shí),父母告訴我婆婆搬走了,有時(shí)候啊,長(zhǎng)久不見(jiàn)面的人也會(huì)勾起人們心中的.思念。
我想,我還會(huì)過(guò)上那樣快樂(lè)的生活嗎?
那天,作業(yè)十分的多,回家路上看到一個(gè)老人和一個(gè)小孩在行走,我仿佛看到了婆婆的背影,我似乎感到婆婆心中的溫暖,我伸手想去觸摸,可我已經(jīng)感覺(jué)不到,我的眼前仿佛慢慢看到小孩越走越遠(yuǎn),慢慢長(zhǎng)大,從老人目送著他的背影,漸行漸遠(yuǎn),我感悟到了生活,時(shí)間就是如此,它悄然無(wú)聲的流走,等我們發(fā)現(xiàn)時(shí),早已不見(jiàn)。
在人生路上,我們有時(shí)候要回頭看一看有沒(méi)有目光隨著你漸行漸遠(yuǎn),也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的那一份溫情,人不能沒(méi)有情感。
我慢慢的慢慢意識(shí)到,所謂的緣分是今生今世你同她的相遇,而我用背影,告訴她不必追。有些路啊,只能一個(gè)人走。但花落春仍在,人走情不散。
花落春仍在作文2
花落了,明年還會(huì)再開(kāi);人傷了,明年還會(huì)愈合;過(guò)去了,就是過(guò)去了。現(xiàn)在正是陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛天,桃花鋪滿路的動(dòng)人時(shí)節(jié)。可是眼看著滿天桃花飛舞,心中卻無(wú)限傷感。等待一年時(shí)節(jié),才有一刻的開(kāi)放,可是為什么這些花兒,如此悲哀?努力和開(kāi)放,卻仍然不成正比。這些花,仿佛演繹了生命的悲歡離合。
“化作春泥更護(hù)花,每一朵花開(kāi)的都是有意義的!币粋(gè)朋友這么告訴我。
雖然都懂,但還是忍不住悲傷,為什么會(huì)這么難過(guò),看著最悲傷的故事,想起最無(wú)助的自己,心里即使難過(guò)、悲哀,也仿佛是被安置到自己身上一樣。我知道,遺忘不是不再想起,而是再次想起時(shí)心里不會(huì)傷痛。可是每每想起這些可悲的花兒,為什么都會(huì)一次次心傷?桃花鋪滿地,誰(shuí)又為誰(shuí)心傷,誰(shuí)能為誰(shuí)喜愛(ài)?
我的思緒搖搖顫顫,仿佛是隨著這些花兒的飄絮一樣,那么美,那么動(dòng)人。
一場(chǎng)春雨劈頭蓋臉的.下來(lái)了,那些落進(jìn)泥土里的桃花仿佛一夜之間深入在大地里,澆濕的花兒仿佛瞬間失了色彩,我雖然難過(guò),但是想起朋友說(shuō)的話,自己的心也受到了安慰。這些花兒雖然已經(jīng)變得這么丑,但是他們?nèi)氲侥嗤晾,也送給了未出世的花苞一次滋養(yǎng)的肥料。淋過(guò)雨的空氣,疲倦了的傷心,我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
花兒落了,可是春天并未離去,在這個(gè)美好的春天里,依然有那么多花含苞待放,飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空之中。
花落春仍在作文3
如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。那一天是3月15日,也就是我的生日,我本該非常高興,可偏偏生日是在學(xué)校過(guò)的.。我曾試圖和爸爸媽媽溝通,讓他們把蛋糕送到學(xué);驈膶W(xué)校把我接走可他們卻說(shuō)太忙了,來(lái)不了。沒(méi)有蛋糕,沒(méi)有禮物,沒(méi)有祝福,我的心情糟糕透了。同學(xué)跟我說(shuō)話,我愛(ài)答不理;老師上課,我心不在焉。堅(jiān)持到中午,我的眼淚終于流了下來(lái),我感覺(jué)好委屈,好孤獨(dú)。
吃完晚飯,我和往常一樣打算回教室寫作業(yè)?墒俏业膸讉(gè)好朋友卻非要拉著我在操場(chǎng)繞圈,說(shuō)要消食兒。要知道,平時(shí)無(wú)論我怎么央求她們,她們也懶得去。今天這是怎么了,竟然主動(dòng)拉著我做運(yùn)動(dòng)了?可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)心情不好,我也沒(méi)想那么多,隨她們?cè)趺礃影。不一?huì)兒,上課鈴響了,打開(kāi)教室門的那一刻我驚呆了:氣球、彩帶、蛋糕、生日禮物、賀卡。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事呢,一聲“生日快樂(lè)”傳到了我的耳朵里。我哭了,那一刻,我是感動(dòng)地哭了,我是高興地哭了。老師走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀:“生日怎么也不說(shuō)呢?好了,別哭了!快許愿吧!”在我許愿的同時(shí),大家輕輕地哼唱著:“祝你生日快樂(lè),祝你……”
這一幕我永遠(yuǎn)不能忘懷。小學(xué)一年級(jí)時(shí)覺(jué)得自己還小,離畢業(yè)還早,可真到畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間所剩無(wú)幾了。我們一起玩過(guò),鬧過(guò),哭過(guò),笑過(guò),一起從稚嫩變得成熟,從浮躁變得沉穩(wěn)。我們的性格、長(zhǎng)相都在變化,可唯一不變的就是我們的友誼。
雖然已經(jīng)畢業(yè),可我們的友誼長(zhǎng)在,就像花朵雖然落了,可春天依然在。