揚(yáng)帆起航作文15篇[推薦]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的揚(yáng)帆起航作文，歡迎大家分享。

揚(yáng)帆起航作文1

　　一次運(yùn)動會，一次分享，一個目標(biāo)，一種關(guān)愛，一個夢想開始的地方——西關(guān)小學(xué)春季運(yùn)動會圓滿落下帷幕。

　　“咚咚咚，咚咚咚”，鼓聲一直在我耳邊回響，這就是所說的余音繞梁吧。聽——鑼鼓聲響徹云霄；口號聲整齊洪亮；吶喊聲震耳欲聾。看——紅旗隊精神抖擻；紅傘隊婀娜多姿；科技隊意氣風(fēng)發(fā)……整個校園充滿著青春的活力！四年三班，非同一般！我們班的每名運(yùn)動員都拼盡全力，向前沖！

　　在鼓勵與安慰，表揚(yáng)與贊美之中，只見他們都展現(xiàn)出自己的豪邁。用汗水與淚水，換來滿意的回報。成績的.取得自然離不開賽前的刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏和不屈不撓�？粗�他們快要曬“糊巴”的小臉兒；看著他們上樓梯時舉步維艱的樣子，可見他們是如此投入。這正是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理呀！“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的真實(shí)寫照啊！

　　我敬佩，我欣賞，我為之雀躍。然而此次運(yùn)動會，我也有一絲絲失落感，我沒能像去年那樣如一匹駿馬在賽場“馳騁”，但是我學(xué)會了欣賞他人，做一名為之鼓掌的普通觀眾。運(yùn)動會結(jié)束后，媽媽問我：“知道為什么爸爸這么忙，運(yùn)動會這幾天中午都來陪伴你？”我疑惑地?fù)u搖頭，媽媽接著說“怕你失落，知道嗎？無論你是否在賽場上，你在父母眼中都是最努力、最優(yōu)秀的……”頓時，我的眼睛被眼淚所“占據(jù)”，默默的愛無處不在。

　　其實(shí)，我想說：我的失落感并不是沒有上賽場，而是沒有像同學(xué)們那樣真正體會到通過自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心，明年重返賽場。俗話說“十年磨一劍”，我要“一年磨一練”。

　　這次運(yùn)動會，讓我明白了失落是成長中的一部分；這次運(yùn)動會，讓我感受到那份默默的愛與陪伴；這次運(yùn)動會激發(fā)起我對下次運(yùn)動會的期待……

揚(yáng)帆起航作文2

　　青春是一支永遠(yuǎn)響亮的宏歌；理想是人生色彩的補(bǔ)充；意志力是我們成功的號角；讓我們領(lǐng)略高中多彩的篇章。

　　高中生活的第一幕是激動人心的，令人清爽的。多彩的生活從高中開始又增添了一抹艷麗或清新，優(yōu)雅或嫻靜，活潑或輕快的色彩，感受人生的酸甜苦辣，品讀人生的經(jīng)典篇章就是從這一幕開始的。雖然我們生活有困難，有緊張，有迷茫有競爭但都缺不了，青春、理想，意志力三大主旋律。

　　唱啊亮麗青春

　　一個個如花的年紀(jì)，在高中的百花園中，爭妍斗艷的開放著。青春是上天賜給每一個人最寶貴的財富。因為人會老去，會有生老病死。在高中這個青春滿溢的校園里我們盡情享受自然給我們帶來的快樂，用青春來創(chuàng)造一個個奇跡般的篇章。青春永不褪色，在如雨如花的年紀(jì)，激發(fā)每個人的熱烈情感，培養(yǎng)每個人的求進(jìn)意識，為自己努力而奮斗，為將來更好的自己加油，鼓氣，編織人生美好的藍(lán)圖。讓我們?yōu)榍啻焊栉�，唱啊青春之歌，為青春而喝彩�?/p>

　　鑄造理想藍(lán)圖

　　相信每一個人都有自己的`夢想，在高中這個思想活躍，精力充沛的時候，描繪出自己心目中的理想藍(lán)圖，編織多彩的夢。想象是美好的，理想比想象更美好，掌握理想的作用，運(yùn)用理想的力量，催人奮發(fā)向上的。每一個成功的人都有一個高高在上的理想，這個理想不是讓你即刻實(shí)現(xiàn)，而是使您朝著這個方向去靠攏，去拼去奔跑，讓你心中有夢有方向，不會使你迷失目標(biāo)，讓你拼搏的力量。

　　讓理想成為現(xiàn)實(shí)，讓夢想成為真實(shí)，是青春時代，高中時代所做努力的方面。高中在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，也要憧憬著未來，增添光輝，為自己的未來打算。

　　揚(yáng)帆起航，沖上云霄

　　讓夢想去飛，讓希望成真，用意志力去打造屬于自己的成功，高中生活是逢時機(jī)的，是蓬勃向上的，是每個人生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，揚(yáng)帆起航，握住生命的琴弦，拉出絢麗的音符；沖上云霄，達(dá)到人生的頂峰，使自己超然物外，獨(dú)立于人群之中。在高中艱苦的日子里，若沒有頑強(qiáng)的意志力支撐著我們，恐怕自己也是很難的。

　　讓意志力去撐起高大的翅膀，托起我們飛翔高空。

　　絢麗的高中生活如白駒過隙一恍而過，我們要沒有好好過就很難了。所以，出彩高中，好好面對，揚(yáng)帆起航。

揚(yáng)帆起航作文3

　　我們十二班的同學(xué)來自全國各地，來到文海是為了實(shí)現(xiàn)自己更美好的理想，為了創(chuàng)造一個更燦爛的未來。既然走進(jìn)了文海，每個人心中必定會樹立今后的目標(biāo)，這個目標(biāo)，便是我們走向成功的動力。我們只要不斷朝著這個目標(biāo)去奮斗，去努力，就不辜負(fù)我們千辛萬苦來到文海這所學(xué)校。

　　我不敢說我能考上最好的高中，但我有這個努力拼搏的勇氣；我不敢說我有很高的天賦，但我有積極向上的精神。我的目標(biāo)是爭取考入杭州學(xué)軍中學(xué)。因為我的哥哥是我最崇拜的人，他的成績在年級也是數(shù)一數(shù)二的，他的目標(biāo)是考上學(xué)軍，所以，我要向我哥哥學(xué)習(xí)，爭取考上學(xué)軍中學(xué)。

　　7月5號的分班考試，我如畢業(yè)考一樣，沒有發(fā)揮自己真正的實(shí)力，考得非常不理想。如今，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，走進(jìn)了新的學(xué)校，我一定要努力奮斗，展現(xiàn)一個真正的我。我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：

　　首先要自覺遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎，觀察入微。爭取期中考之前，要在班級站穩(wěn)腳跟。

　　其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個學(xué)習(xí)和鍛煉的時機(jī)，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

　　最后在新的班集體中，我應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己的才能，我也要學(xué)會與同學(xué)交往，尊敬師長，讓自己各方面更出色。

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”。對于我們來說，寫一篇好的`，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

　　同學(xué)們，讓我們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇敢向前，到達(dá)成功的彼岸！相信美好的未來一定屬于我們！

揚(yáng)帆起航作文4

　　就算生活把夢想撕成了碎片，我們還 有勇氣粘貼頑強(qiáng)，就算今天把我們放逐流一浪一，我們還 有力量可以尋找方向。不一泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起。

　　我小時候，大人們就經(jīng)常問我，我的夢想是什么？有人會說教師、醫(yī)生、軍人……我卻并不清楚，我的夢想就像一艘迷了航的船，居無定所，在海中乘風(fēng)破一浪一卻找不到依靠的港灣。然而，雨過天晴，我終于見到了美麗的彩虹，我夢中的歸宿，一名歷史學(xué)家。許多人都不理解我的想法，在很多人眼中，歷史就像破舊的瓦房，泛黃的書頁，難道真是這樣嗎？不。歷史也可以五彩繽紛，我一定要證明這一點(diǎn)。

　　雖然說我現(xiàn)在可能對歷史不擅長，但誰又說過夢想一定要做自己擅長的事？夜，寧靜的夜晚，月，皎潔的明月，風(fēng)，肅殺的秋風(fēng)。垂入夢中，那是李白，遠(yuǎn)離官一場，夢中抬頭望月，作下一首首千古絕唱。幾百年后，于謙，在山中心灰意冷，作出了那首《石灰吟》，夢囈著，沉沉入睡，我醒了，慢慢回憶，躺在一一床一一上，望望天邊的明月，享受夜的寂靜，再也無法入眠。

　　一個個殘缺的碎片，拼成了我的夢，閉上眼，回憶今天早上從圖書館借來的《史記》。展開臺燈，拿起《史記》翻過那一張張的紙，手慢慢的滑過書本，一頁又一頁，一遍又一遍，我見到了戰(zhàn)場上那殘酷的規(guī)則，見到了皇宮里百官朝圣的壯觀場面，一切那么真實(shí)，又那么遙遠(yuǎn)，我慢慢靠在墻壁上，看到自己喜一愛一的`歷史人物，在歷史的舞臺上出現(xiàn)，成長，輝煌，老去，消失。兩行清淚滑落，淚跡鋪軌到了我的心田，我揮手拭去那最后一絲痕跡。心情慢慢平復(fù)。歷史讓我那么著迷。天空中掛著的明月印照出歷史的滄桑，幾千年來依舊。多少年，不知多少人看著一輪同樣的月亮，卻懷著不同的心情，喜怒哀樂，不變的是月亮，變的只是那人心。歷史，縱有千古，橫有八荒，重如泰山，又輕如鴻一毛一，不再回憶，天已發(fā)亮，我穿好衣服，走出房門，又是新的一天，昨天成為了我的歷史。

　　清晨，拂去最后一縷黑暗，抬抬頭，那目標(biāo)又清晰了不少，前方雖然依舊朦朧，但我知道，我又向終點(diǎn)走了一步。

　　夢中船，踏上征一途，就不能回頭，那就楊帆遠(yuǎn)航吧！

揚(yáng)帆起航作文5

　　在任何困難面前，只要調(diào)整好心態(tài)，勇往直前，我相信，那高高的帆終將揚(yáng)起，我又終將會起航！

　　轉(zhuǎn)眼之間，我便升入初三了。初三的壓力就像洪水猛獸一般，我稍有不慎就會被吞噬。接二連三的考試讓我喘不過氣，但是當(dāng)成績一出來時，我那最后一根救命稻草也變成了壓死駱駝的最后一根稻草。看著手中的試卷，我久久不能平靜。我心想：我大概也就只能考這么點(diǎn)成績了吧。我再努力又有什么用呢？還不是只能這樣。想著想著，我似乎就對學(xué)習(xí)放棄了。

　　就帶著這樣的心情又過了幾天，這幾天里，我的回家作業(yè)不好好完成，上課也不認(rèn)真聽課，成績便更是一落千丈了。我整個人就如同失了魂一般，渾渾噩噩，度日如年。

　　班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我有些不對勁，讓我到他的辦公室談話。

　　“最近怎么了？是遇到什么事情了？學(xué)習(xí)狀態(tài)這么不好。“我低著頭，默不作聲，渙散的目光在地板上到處游走�！薄斑@樣的成績，不應(yīng)該是你的水平��！”“反正我的`水平也只有這樣了吧�！蔽矣眉�(xì)如蚊鳴般的聲音喃喃自語道。可是這話卻被班主任聽了去，她語重心長的對我說：“怎么會呢？你的水平我最清楚了，以前都是能上90分的，現(xiàn)在也一定能夠上135的�！蔽以谛睦餆o奈的嘆了口氣，覺得這對于我來說無異于癡人說夢。只是我的內(nèi)心深處卻還是渴望著能考出一個好成績的。見我不說話，她輕輕的拍了拍我的肩：“你要好好的學(xué)習(xí)啊。以你的水平，老師相信你的。不要因為這次考得不好就自暴自棄了��！”我沉暗的眼里好像閃過一絲神采，抬起頭，看了看老師�！叭グ�，好好想想。調(diào)整好心態(tài)，沒有什么是你做不到的！”

　　離開了辦公室，我似乎明白了：我不能因為一時的失利就自暴自棄，我要重振風(fēng)帆，調(diào)整好心態(tài)，勇往直前。

　　于是在接下來的日子里，我又重新燃起了學(xué)習(xí)的斗志，每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，成績果真提升了不少。

　　就這樣，我重振風(fēng)帆，掌握著我人生的船舵，揚(yáng)帆起航了！

揚(yáng)帆起航作文6

　　初三剛?cè)雽W(xué)，晚上自習(xí)結(jié)束后，我只是夾著幾張小講義，哼著輕快的小調(diào)，跳著輕松的步伐，出了校門。而如今，卻只得背上如重重枷鎖的書包，別說是跳，直走兩步都感覺艱難。

　　中午，獨(dú)自經(jīng)過初一教學(xué)樓，少女成群結(jié)隊地挽在一起走路，有說有笑地，那喜悅與幸福溢出嘴角，散布在空氣中，少女嬉鬧著打打斗斗跑下了樓。我看著他們，仿佛看見了曾經(jīng)也在這里的自己。并不是現(xiàn)在這般緊迫，慢悠悠地走回來，拖拖拉拉地走出去。仿佛是時間沙漏與我開了玩笑，特意在初三加快了流逝，剛一下課就可以上課了。題目每天都在做，每天都在練。錯誤總是有的，還不少呢！每次筆圈勾劃，一字一句寫下的'答案卻還是得到了紅叉的否認(rèn)，甚至是比整天睡覺的同學(xué)做出來還差�？茖W(xué)不停地練，不停地錯，盡管用了千倍放大鏡去做題，但結(jié)果還是不理想。看著試卷上的一勾一點(diǎn)，對自己失望透頂。初三的學(xué)生都越來越努力，前進(jìn)的船只快速行駛，而我確實(shí)越來越偏離航道，一點(diǎn)風(fēng)雨海浪，驚得帆“哐當(dāng)”落下，宛如要傾覆的船只在垂死掙扎。

　　回到家，我舒服地躺在沙發(fā)上，閉著眼睛跟媽媽抱怨自己的勞累，媽媽嘆了一口氣，柔聲地說：“初三了，就是這樣，我知道你很辛苦，你很努力，你不會白費(fèi)這些年的辛苦�！闭f完，又去廚房收拾碗碟了。我在沙發(fā)上靜靜地躺了幾分鐘起來寫作業(yè)。

　　夜里的時間是靜止的，你不知道這是何時，也不知道過了多長時間。我沉浸在解題中，當(dāng)我實(shí)在寫不出，煩躁時，發(fā)現(xiàn)手邊出現(xiàn)的一杯普洱茶。寒風(fēng)從窗縫鉆入，茶杯上的濃霧似乎形成了擋住寒風(fēng)的墻。我握住茶杯熱流從手進(jìn)，從口入，流淌了全身，振奮了我的精神。我的眼前一片明亮，思路也清晰起來。

　　我重拾起筆，與那些難題小兵對抗。最終，我砍斷了它們，撿起船上的帆，將它揚(yáng)起。它像是看見太陽向它揮手，驕傲的帶領(lǐng)船只前進(jìn)。學(xué)習(xí)是一條漫長的煎熬的旅程，但其中總是有溫暖的一瞬，使我繼續(xù)前進(jìn)。所以我要揚(yáng)起愛的風(fēng)帆起航，堅持自己的航道，無論狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴，海浪礁石，也決不放棄。

揚(yáng)帆起航作文7

　　隨著重錨的騰起，浪花飛濺，船只注定要揚(yáng)帆起航，迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮，沖破滔天巨浪，駛向陽光彼岸。

　　隨著家庭蔭蔽的散去，稚氣褪盡，我們注定要開始新的征程，這條路必是荊棘載途，而我們沒有退路，那何不像船只一樣隨浪花揚(yáng)帆起航？

　　隨浪花揚(yáng)帆起航，意味著邁出第一步。

　　勇敢地邁出第一步，你的人生將因此而不同。乘著醫(yī)人病不如醫(yī)人魂的浪潮，魯迅先生棄醫(yī)從文，邁開了以文救國的第一步，他的人生連同他的祖國因此有了質(zhì)的變化。他勇敢地邁出了第一步，也讓更多的青年邁出了覺醒的第一步，他的名字自此在祖國的青史上熠熠生輝。隨著浪花揚(yáng)帆起航勇敢地邁出第一步，不僅決定著個人的成敗，更影響著民族的興衰。

　　隨浪花揚(yáng)帆起航，意味著走向決斗的舞臺，迎接挑戰(zhàn)。沉著地迎接挑戰(zhàn)，不畏縮，不言棄，你的成功便隨之而來。三十歲的'失意，滅不了他的意志。喬布斯失敗后，像浪花一樣，興奮而不失失沉穩(wěn)地重新迎接挑戰(zhàn)。Next的叱咤商場無疑是他挑戰(zhàn)成功的絕對證明。隨浪花揚(yáng)帆起航，沉著地迎接挑戰(zhàn)，何愁壯志難酬，報負(fù)不展？

　　隨浪花揚(yáng)帆起航，意味著于萬舟競發(fā)的喧囂中，受得自然的風(fēng)蘊(yùn)，走自己該走的道路。隨著浪花所向，心之所往，正確且明確地走下去，每個人都能找到自己人生的歸宿，完美地實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。錢學(xué)森隨著浪花，伴著滿腔淪肌決髓的愛國熱忱，回到了自己心向已久的祖國，一世功勛自此建立。他的浪花，無疑激起了無數(shù)華人心中本已平靜的水面，他們不約而同地隨著浪花，走向了自己該有的歸宿。隨著浪花揚(yáng)帆起航，隨著浪花駛向陽光彼岸，只要你走對了道路，你人生的陽光便在不遠(yuǎn)處。

　　船只乘著浪花，終駛向陽光彼岸；大鵬同風(fēng)而起，終扶搖直上九萬里；企鵝順著水壓，能騰躍而起，飛上彼岸；魚群伴著洋流，終翻洋過海，游向千里之外；我們隨著心中所向，勇敢地邁開第一步，沉著地迎接挑戰(zhàn)，走向人生的歸宿，終將一展抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

　　船只隨著浪花不斷前行，揚(yáng)起的風(fēng)帆正昂首向前，水手的歌聲歡快而清晰，成功正向他們駛來。

揚(yáng)帆起航作文8

　　天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，是大地的溫暖……我的幸福，就在此刻，揚(yáng)帆起航！

　　幸福是一碗雞湯

　　日落黃昏，放學(xué)的鈴聲突然響起，響徹在我郁悶的心扉。

　　我沖出教室，腳步凌亂而沉重。教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處，猛一回頭，“師容鏡”里的自己倉皇而落寞，淚珠在夕陽余暉的照耀下閃著光芒。一陣風(fēng)吹過，我打了一寒顫，難道心中那所理想的高中就如天邊的落日，越走越遠(yuǎn)嗎？

　　擦干淚，走進(jìn)家門，媽媽似乎看出我的失落。她看著我，微微一笑，“銜，這雞湯，你喝了吧，還有點(diǎn)熱，小心燙著……”媽媽眼睛滿是關(guān)愛與鼓舞。我望著餐桌上那碗熱騰騰的'雞湯，眼淚簌簌地落……

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。此刻，我終于知道，幸福就像這雞湯，溫暖而充滿力量，鼓勵著我揚(yáng)起追求夢想的風(fēng)帆，向幸福的明天揚(yáng)帆起航。

　　幸福是一個約定

　　花季，是人生的春天。陽光下，我們共同約定：攜手前進(jìn)，放飛夢想。

　　曾幾何時，伴著初春的綠茵，我們在操場上跳繩，天空回蕩著彼此的歡聲笑語；曾幾何時，在秋日的涼風(fēng)中，我們一起登上高山，幻想著山那邊的世界；曾幾何時，在冰凍的冬夜，我們圍在臺燈前，閱讀著高爾基的《童年》，感悟著阿廖沙的命運(yùn)，熱淚盈眶……如今，你說，我們是一輩子的朋友。我說，別離，是為了更好的相遇。我們約定：重逢在那充滿花香的校園，憑海臨風(fēng)……

　　“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。此刻，我終于知道，幸福就像這約定，滿載著期待與夢想，向理想的彼岸揚(yáng)帆起航。

　　幸福是一條愛的傳送帶

　　一場冬雨不期而至，伴著新年的鐘聲，敲響了一曲愛的樂章。

　　20xx年11月30日，為了救助身患重癥肌無力的張老師，一條愛的傳送帶在謝易初中學(xué)校園里不斷延伸。一聲聲關(guān)心的問候，一個個熱切的眼神，一筆筆愛的捐款……傳遞著幸福的暖流。我們以愛和真情的名義，在寒冷的冬日里托起一輪暖陽，在新年的鐘聲里傳遞一個生命的新生！

　　“人間自有真情在”。此刻，我終于知道，幸福就像這愛的傳送帶，傳遞著祈禱與祝福，向新生的生命揚(yáng)帆起航。

　　行走在人生的航道，我不會放慢追求幸福的腳步，因為親情、友情、人間真情……我是滿載幸福的方舟，在此刻，揚(yáng)帆起航！

揚(yáng)帆起航作文9

　　這里有詩的曼妙開頭、小說的曲折情節(jié)、童話的美好結(jié)尾，又像是夏日荷塘，揉皎潔月光，繪人間天堂。

　　坐在教室，花草的芳香在身旁縈繞；悅耳的鳥鳴在耳邊環(huán)繞。這種感覺不由得讓我想去揭開它神秘的面紗。

　　我走出教學(xué)樓的第一步，迎面就遇見一塊石頭，上刻“務(wù)實(shí)求真”。又見花草間臥著一塊奇石，上書繁體的“觀”字。與其相襯的，是葉片略微泛黃的烏桕樹，年復(fù)一年，日復(fù)一日，看時光流轉(zhuǎn)，它們依然站在原地，翹首期盼，一如我們的師長，陪我們唱過春夏，走過秋冬。

　　向右望去，看到綠草如茵的操場，這里揮灑過多少莘莘學(xué)子的汗水，也種下過多少家庭的'希望。遠(yuǎn)看致遠(yuǎn)路，它與垂柳小河相依，婀娜多姿，像是一位妙齡少女正在梳理著長長的秀發(fā)。等我我走近，緩緩地撩開長長的枝條，看到的是一條清澈的河水，其中游魚往來，直視無礙。忽而，不知哪來的靈感，想到朱熹的詩句：“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！痹谇宄旱某厮�映照下，藍(lán)天云影共徘徊，或許，這是難有的一種美麗心境。

　　小河上橫跨著兩座石橋，走過去，就有漢白玉雕像闖入眼簾，其人戴著眼鏡，右手握書本在胸前，左手背在腰上，文質(zhì)彬彬，神采奕奕。沒錯，這就是著名教育家陶行知。我至今還記著“三顆糖果”的故事。他努力奮斗了一生，是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在這雕像的背后，有一個小花壇，左右環(huán)繞著長長的石壁，上面刻有《清明上河圖》。《清明上河圖》描繪的是北宋時期都城汴京以及汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。再向前走，就看到沛縣的“歷史天地”。這里屹立著四根四棱柱，每一面都記載著沛縣的歷史文化。右邊的石壁則記載著沛縣歷史人物。順著石壁走，有一個幽靜的園子，四面竹樹環(huán)合，隱秘幽靜。

　　繼續(xù)行進(jìn)，有一條羊腸小道貫穿宿舍樓，小路兩邊有許多桂花樹，桂花的香氣氤氳在空氣中，我已經(jīng)沉醉其中。

　　不知怎的，我感覺到前所未有的輕松快樂。請你想象一下：設(shè)若單單有如此美景，或許我們會因為貪戀而迷失自我，可是，我們又是幸運(yùn)的，能與優(yōu)秀而又敬業(yè)的老師們同行，共度這三年的美好時光，或者才是此生最美的風(fēng)景。

　　我想，在這里，我們終可以揚(yáng)帆起航，去追尋自己的詩和遠(yuǎn)方。

揚(yáng)帆起航作文10

　　千百年來，“做人”一直是一個亙古不變的話題。從出生到死亡，漫漫人生路我們總覺得很迷茫，不知如何去做自己，追根究底就因為我們總活在別人的評價里，人云亦云，盲目從眾。

　　作為花中仙子的桂花，它沒有過分濃郁的香氣，只需靜靜的站在那里，便已驚艷人間。在中華民族這上下五千年歷史有無數(shù)人就像這花一樣，憑著“自是花中第一流”的堅毅為自己的追求努力奮進(jìn)，不顧荊棘，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，即使制度前方的道路充滿了艱辛，卻不是堅持自己的看法，為自己的信仰勇往直前。

　　蘇武作為漢朝使者前去拜訪匈奴時被匈奴扣押，衛(wèi)律被其堅貞不屈所折服，威逼利誘失敗后又派遣李凌欲動之以情可終未能成功。蘇武憑其鑒定的意志，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的十九年里〇雪吞氈，寧在北海牧羊也不肯投降，直到漢后來和匈奴和親，蘇武才得以回到漢朝。始以強(qiáng)仕出，可待其歸須發(fā)盡白，這悠長的歲月里所受的苦難也只有蘇武一人知�？蛇@樣的挫折蘇武也堅持了下來，就憑著他堅韌不拔的毅力和自強(qiáng)不息的信念，不得不說，蘇武的骨子里是有傲氣的，否則當(dāng)身邊的親信都投降他又為什么不降，當(dāng)?shù)都茉诓弊由媳扑�就范時他又憑什么不妥協(xié)？他靠的就是“花中第一流”的清高和超然的自信。

　　自改革開放以來，我國發(fā)展迅速，南水北調(diào)、西氣東輸，飛機(jī)火箭航母下水，包括我國正在籌劃的一帶一路，中國正以它特有的姿態(tài)描繪著更美好的未來。在90年前，面對日本等國的燒殺搶掠，先輩們并沒有放棄，激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》激勵著他們的斗志，在號角聲中浴血奮戰(zhàn)。就基于他們對中華民族的.熱愛，基于他們的自信，我們最終取得了勝利。

　　對于一個人來說，如果做事沒有目標(biāo)，處理事情不堅定，老是想著趁別人的方便是不會有什么大成就的。所以清高和自負(fù)有時并不是絆腳石，也可能是起飛的雙翼。

　　隨著時代的發(fā)展，我們即要有“向須淺碧深紅色”的高潔情操，也離不開“自是花中第一流”的可貴自信�？傆幸惶旎乜礆v史長河，我們才會有像毛澤東那樣說出“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的桀傲。

揚(yáng)帆起航作文11

　　童年，選擇理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想。

　　——題記

　　理想是勇氣，讓海燕去搏擊風(fēng)雨；理想是決心，讓野草戰(zhàn)勝烈火；理想是力量，讓鯉魚飛躍龍門；理想是進(jìn)取，讓成功觸手可及。

　　月照花林皆霰，太白引咎隱約現(xiàn)。太白也許永遠(yuǎn)都不是一個摧眉折腰事權(quán)貴的人，也許永遠(yuǎn)都窮于仕途�？伤麉s永遠(yuǎn)保持著一個孤高出塵的詩人的自我與理想，他的理想很簡單，就是做好一個太白。他游遍大山名川，超凡脫俗，仕途的窮永遠(yuǎn)也窮不去太白那飄逸浪漫的謫仙氣質(zhì)，也許正因如此。才造就了詩仙“我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)�！闭粘隽四菆远ǖ睦硐耄�照出了揮不去的灑脫，造就了一代詩仙美名。

　　形可役于窮，而神可役乎？窮且益堅，不墜青云之志。

　　天地為棺真氣度，俗事安能絆天人。理想，是永存在心間的，從不在乎窮苦。對于貧，莊子從來都沒有否認(rèn)，因為他有那顆秋水般的內(nèi)心。他一生的理想，便是對達(dá)生的追求和對大道的理解，使他悟得貧非苦，乃是追尋理想之助力。楚夫之大，得之則富貴，唯莊可拒乎。莊子，也許只有安貧樂道，不墜青云之志的人，才能安于天地之棺吧。

　　此乃真名士，古人有此志，今人又尚豈如此。

　　巨人公司老總史玉柱創(chuàng)業(yè)之路幾經(jīng)多舛。他從小飽經(jīng)生活磨難，創(chuàng)業(yè)之初，推出了腦白金，身價倍增，史玉柱這個名字很快響遍大江南北�；蛟S他生來就是做大事的，他又開始準(zhǔn)備建造中國最高的辦公樓，可是由于資金和技術(shù)的'不足，失敗了，他又成為了一個一無所有的人。因為消沉，他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，確在其中找到了商機(jī)，一款征途，又讓他創(chuàng)造了奇跡。他說自己是一個著名的失敗者，他一切成功和失敗都是有緣由的。他之所以可以重頭再來，正是因為有理想和信心。理想不就是動力之源么，有了它，才有動力。

　　英雄之心，永遠(yuǎn)不會被生活擊沉，正如一切成功的人，用理想締造了不可能。你永遠(yuǎn)不了解生活的下一秒，但是有理想，你就一定不會彷徨。

　　平凡亦有精彩，理想丈量成功。讓心慢慢從生活的白云中涌出，不曾停止，伴著理想，追逐成功。

揚(yáng)帆起航作文12

　　一次激發(fā)我們靈感、磨礪我們意志、放松我們情緒的遠(yuǎn)足，最終會以我們的笑聲結(jié)束，雖然笑聲很難但卻很飽滿。這次遠(yuǎn)足，顯示了我們昂揚(yáng)的風(fēng)采和震撼的靈魂，也顯示了我們迎接高考的決心和信心。我們年輕，我們正在努力向前。

　　在游覽過程中，我們用自己的實(shí)際行動向外界展示了建安區(qū)學(xué)生的精神風(fēng)貌。我們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有秩序地通過紅綠燈。我們開展文明環(huán)保活動，一路歡聲笑語，以昂揚(yáng)的面容接受大自然的洗禮，迎接春天的到來，感受溫暖的春天和盛開的.花朵，感受鳥語花香

　　在我們年輕的時候，我們走運(yùn)。我們不僅有很多朋友的關(guān)心和陪伴，還有老師的溫暖和關(guān)懷。一路上，我們的老師和我們一起走。我們在一起幸�？鞓�。時間讓我們失望了。在那一刻，我們非常高興。我們就像他們的孩子一樣。哦，不，我們是他們的孩子。他們用他們的辛勤勞動澆灌了我們，沒有回報，也許他們有時很嚴(yán)格，但他們恨鐵而不恨鋼。這是對我們無盡的期望。今天我們可以和他們一起去，玩得開心，和他們分享。我們是幸福和幸運(yùn)的，所以我寫我們應(yīng)該為他們和我們自己努力工作。

　　我們年輕有活力。在遠(yuǎn)足活動中，一大批才華橫溢、技術(shù)精湛的學(xué)生給我們帶來了歡樂。有學(xué)生用優(yōu)美的舞姿吸引我們；有學(xué)生用優(yōu)美的歌聲向我們傳遞快樂；有學(xué)生用幽默的語言表演相聲讓我們發(fā)笑；有學(xué)生用大膽的舞姿表演古琴讓我們感受到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力奔放的旋律。當(dāng)然，這次遠(yuǎn)足的目的是為了放松和沖刺高考，所以為了充分調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)校還特別安排了活動，在項目結(jié)束時讓學(xué)生參與，把遠(yuǎn)足的氣氛推向高潮，這不僅起到了放松娛樂的作用，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　這次遠(yuǎn)足旅行就像我們的高考一樣。雖然遠(yuǎn)足結(jié)束了，但我們的高考還沒有結(jié)束。我們要有勇氣和信心，做最后的斗爭，沖刺高考，做比賽的三月花，七月五彩繽紛的陽光，十月燃燒的紅葉，浪花冉冉升起的太陽，雄鷹奮戰(zhàn)。

　　徒步旅行之后，我的熱情高漲。

揚(yáng)帆起航作文13

　　這是我們一家人同舟共濟(jì)的故事，對于我這個內(nèi)陸城市的孩子，太陽大海，是我多么渴望的事啊！能夠在東湖上航行是一件既浪漫又刺激的事！想聽聽這是怎么一回事嗎？那就讓我娓娓道來吧！

　　我本來是一名開iBoat的小船長，但是在教練的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會了駕駛雙體船。中國家庭帆船賽武漢站的比賽就是開雙體船的，所以我們早早地就報了名，生怕錯過了這么好的機(jī)會。

　　盼呀盼呀，比賽的日子終于到了第一天，我們一家早早地來到了軍運(yùn)會碼頭，抽了船號——25號，拿了主帆，就開始裝船了。首先我把主帆張開，打開上帆角，把主帆放到軌道里，再用力往下拉開帆索，并把升好的主帆卡住，這樣主帆就升好了。接著把前帆的卷帆器松開，再一點(diǎn)一點(diǎn)地把前帆打開，這樣前帆也好了。最后，細(xì)心的好媽媽把整個船都檢查了一遍，沒事了才肯放心。這時，雨越下越大，我們問教練：“還能比賽嗎？”教練響亮而堅定地說：“只要不打雷，風(fēng)雨無阻�！蓖郏�于是我們都整裝待發(fā)，把船推下水中，等待著啟航比賽，由于我們是最后幾個下水的，下水之后還不到一分鐘，裁判船就已經(jīng)發(fā)出了五分鐘的鳴笛“嘟——嘟——嘟——”的響聲時，我們加快了船速，可是還是晚啟航了兩分鐘。不過我們并沒有灰心，努力向前飛馳。這時我們做了個迎風(fēng)轉(zhuǎn)向，來到了1標(biāo)，爸爸拉舵繞過了這標(biāo)，然后我們朝著2標(biāo)的.方向駛?cè)ァＳ捎谖覀冊谂軝M風(fēng)，速度非常快，不一會兒，就來到了2標(biāo)，爸爸推舵迎風(fēng)轉(zhuǎn)向后，我們就要沖線了。爸爸以跑橫風(fēng)的速度沖過了終點(diǎn)，站在裁判船上的教練向我們豎了個大拇指，向我們說：“不錯！”由于風(fēng)是A級風(fēng)浪，教練讓我們只跑這一輪就上岸休息。我們上岸了，當(dāng)我上岸時，我的手已經(jīng)凍僵了，都沒有力氣了。媽媽都不能把腳放進(jìn)鞋子里。當(dāng)我聽說有火盆可以取暖時，我忍著寒冷飛奔過去，把手和腳放在旁邊烘烤著，我感謝他們準(zhǔn)備的火盆。不一會兒，裁判長宣布了比賽的成績，我們Forever13+8隊竟然是GETAWAY組的第四名，我為我們的成績感到欣慰。身體仿佛也不那么冷了。

揚(yáng)帆起航作文14

　　那一季，我們不知結(jié)業(yè)的重要，放肆大笑；那一季，我們不知老師的辛苦，瀟灑轉(zhuǎn)身；那一季，我們不知父母的期望，毫無顧慮；那一季，我們不知自己的目標(biāo)，盲目前行�？墒蔷驮谀翘欤�我們堅定了目標(biāo)，揚(yáng)帆起航！

　　一年半的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，快得讓你抓不住它的尾巴，唯一能證明我們成長的，就是手中那逐漸增厚的學(xué)習(xí)資料。八年級下半學(xué)期，是最重要的時期，我們面臨著結(jié)業(yè)，站在人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是我們，卻毫不在意。

　　課堂上我們無精打采，不愿回答問題。作業(yè)馬馬虎虎，從不認(rèn)真檢查。老師十分著急，我們卻一身輕松，依舊在球場上揮汗，在操場上游戲。

　　我們曾經(jīng)認(rèn)為為時尚早，結(jié)業(yè)與中考離我們還那么遙遠(yuǎn)，只是想要一拖再拖，一天、兩天……終于越拖越近。

　　那天，班主任老師與我們談了好長時間，講到了我們這個班一路走來不容易，是怎樣由當(dāng)初的'一塌糊涂變成現(xiàn)在的優(yōu)秀班級。其中有老師們付出的艱辛，也有同學(xué)們共同的努力。老師告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，以及結(jié)業(yè)的重要。如果現(xiàn)在不去努力，最后就只能一敗涂地。這番話，我們聽進(jìn)去了，記在了心里，從那一天起，我們八年三班的同學(xué)堅定目標(biāo)，揚(yáng)帆起航。

　　地理、生物課上我們加倍認(rèn)真，努力練習(xí)，爭取把不會的知識全弄懂；其他課堂上我們情緒高漲，積極回答問題，盡量把該學(xué)的都學(xué)會；在操場上，我們依然生龍活虎，輕松一刻把學(xué)習(xí)的壓力化作汗水揮灑出去。

　　運(yùn)動、朗誦、歌唱，我們樣樣拿第一，一張張獎狀伴著一張張笑臉，我們捧回了屬于我們的成功與自豪。終于，在結(jié)業(yè)那天，我們胸有成竹，昂首闊步地走進(jìn)考場。無論如何，我們?nèi)�力以赴，不管怎樣，我們依舊成功。

　　我們大笑過，我們?yōu)t灑過，我們茫然過，但是我們終于堅定了屬于自己的目標(biāo)，揚(yáng)起了屬于自己的風(fēng)帆，向著目標(biāo)揚(yáng)帆起航了！

揚(yáng)帆起航作文15

　　以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。

　　——題記

　　因為有了飛翔藍(lán)天的夢想，美國發(fā)明家萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；因為有了制造光明的夢想，美國發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈；因為有了探索宇宙的夢想，蘇聯(lián)航天員加加林成為第一個從太空看到地球的人。我的理想是長大以后成為一名卓越的科學(xué)家。我把我的理想貼在書桌上，時刻提醒自己努力學(xué)習(xí)，時刻激勵自己走向成功。我相信“有偉大理想的人，生活永遠(yuǎn)閃射著光芒！”

　　因為我曾經(jīng)親眼看到病人們被病痛折磨得不斷呻吟，痛不欲生，所以為了解除病人的痛苦，我立志要研制出“萬能藥”�！叭f能藥”不僅能讓身患絕癥的人恢復(fù)健康，而且能讓盲人重獲光明。更神奇的.是，它可以讓殘疾人長出新肢，像正常人一樣行動自如。我要讓所有的病人獲得健康！

　　因為我看到許多建筑工人在高樓上工作，非常危險，生怕他們發(fā)生意外，所以我立志要研制出“萬能機(jī)器人”。它們不但可以代替人們?nèi)ヌ诫U，還可以幫助人們做危險的化學(xué)實(shí)驗，更厲害的是它們能以驚人的速度建造高樓、鐵路、跨海大橋……

　　因為幾十年以后地球上人類過多，沒有足夠的地方居住，所以我立志要制造宇宙飛船，帶領(lǐng)人類移民火星。那里環(huán)境優(yōu)美，沒有污染。我要給火星制造一個“多功能防護(hù)罩”，它可以阻隔惡劣的天氣，防止人類受到傷害。我還要培育許多神奇的“樹精靈”，它們以人類的垃圾為食，還可以制造新鮮的氧氣，供人類呼吸。我發(fā)明的“萬能種子”更不可思議，它們可以長出人類想吃的任何食物，而且營養(yǎng)豐富。人類喝了“不老礦泉水”以后可以長命百歲，青春永駐……我相信，在火星上的人類會生活的非常美好。

　　因為我心懷理想，所以載著理想之舟，乘風(fēng)遠(yuǎn)航！雖然前方是陌生的水域，但是我知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我都要勇往直前，去開創(chuàng)一片屬于自己的天地。從今天開始，我要刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大以后造福世界！