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總有我的季節(jié)作文5篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的總有我的季節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總有我的季節(jié)作文1
我，就是我，是顏色不一樣的煙火。
——題記
我，是一枝梅花，我很恨自己為什么一直不開(kāi)花。
春天，是一個(gè)活力的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，看著各色的花開(kāi)，小草長(zhǎng)芽，我卻沒(méi)有，我認(rèn)為應(yīng)該是時(shí)機(jī)未到吧！一場(chǎng)春雨過(guò)后，各種生命更旺盛了，我卻并沒(méi)有開(kāi)花，只是長(zhǎng)了長(zhǎng)枝節(jié)。
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，天氣更熱了一些�？粗浅鏊能饺厥置利�，那君子似的蓮葉開(kāi)了花，我頂著炎熱，感覺(jué)自己要化了。怎么我還開(kāi)不了花？真的不行嗎？我反問(wèn)著不爭(zhēng)氣的自己。
涼爽的風(fēng)來(lái)了，把夏天吹走了，沒(méi)過(guò)幾天，那美麗的.花朵與綠葉都枯了，掉落了下來(lái)。我平靜的望著光禿禿的樹(shù)枝與其他的花枝們，心里一陣寒意。這三個(gè)季節(jié)都與我擦身而過(guò)，看著別的花，開(kāi)了又落，自己卻連個(gè)動(dòng)靜也沒(méi)有，為什么呢？我的季節(jié)在哪？
風(fēng)越來(lái)越冷，金秋變成了寒風(fēng)刺骨的寒冬，天冷了，早晨，我的葉子長(zhǎng)芽了！上面有一滴晶瑩的露珠，這是老天可憐我而落下的淚珠嗎？不久后的幾天，天空飄起了白色的小雪花，到了深冬，下起了鵝毛大雪，突然，我的花苞動(dòng)了一動(dòng)。我打了個(gè)冷戰(zhàn)，我的花苞慢慢的綻放了，開(kāi)的是那樣美，其他的花枝也都贊美我。
我突然想到，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，只為綻放在那一季節(jié)，我與別的花不同，我不為爭(zhēng)那一個(gè)綻放的佳節(jié)，只為擁有一個(gè)屬于自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)，總有屬于我的精彩，我，就是我。
總有我的季節(jié)作文2
我曾經(jīng)在春天播下希望的種子，盼望著能在姹紫嫣紅的春天贏得屬于自己的一席之地�？蔁o(wú)奈眾花謝了春紅，太匆匆，在晝與夜的交替中，我——一株小雛菊只能在山谷中靜靜地等待著，等待著那屬于我的季節(jié)。
夏的炙熱與奔放絲毫沒(méi)有溫暖我那顆冰冷孤寂的心，我為花兒的競(jìng)相開(kāi)放恭喜祝賀，卻為自己像雜草一樣的模樣自慚形穢，我有過(guò)希望，但看起來(lái)現(xiàn)在的我更適合與絕望作伴。
清晨，我從睡夢(mèng)中驚醒，突然發(fā)現(xiàn)自己的枝葉上竟然結(jié)了幾個(gè)花苞，看著周圍百花凋落的衰景，我不敢相信眼前的一切，秋風(fēng)蕭瑟，帶走了夏的活力與炙熱，卻為我?guī)?lái)了新的希望。我隨著秋風(fēng)輕輕搖曳，在落葉盤(pán)旋飛舞之間，我看到了屬于自己的季節(jié)，晝夜交替，世界還是那個(gè)世界，只是陪伴我的不再是苦澀煎熬的淚水，而是甜蜜溫馨的微笑，我猛然意識(shí)到曾經(jīng)的自己在失落悲傷中徘徊，就就不能掙脫失望的牢籠，這一切不過(guò)是為自己的心靈加上了一個(gè)沉重的.枷鎖，每一朵花都有開(kāi)放的季節(jié)，每一朵花都有屬于自己的一片天空。我還揣著希望，在秋風(fēng)中等待著，終于有一天，我——一棵不起眼的雛菊綻放了生命的美麗，用自己的鮮艷裝點(diǎn)著這個(gè)百花凋零的季節(jié)，我的花朵迎風(fēng)而放，那蕭瑟的秋風(fēng)似乎成為了我勝利的象征。我知道在不久的將來(lái)，當(dāng)瑞雪親吻著大地，我會(huì)和自己的花朵說(shuō)再見(jiàn)，但我不會(huì)再讓失望、自卑侵蝕著我的心，因?yàn)槲抑�，總�?huì)有個(gè)季節(jié)讓我綻放精彩。
朋友，你是否覺(jué)得自己像一粒種子，會(huì)隨風(fēng)而起，期盼著下一陣風(fēng)的到來(lái)，堅(jiān)信總有一個(gè)季節(jié)屬于你，但決不可絕望。
我——一棵小雛菊，看慣了花開(kāi)花落，云卷云舒，總有我的季節(jié)。
總有我的季節(jié)作文3
人生，并非只有一處繽紛爛漫。我相信，那凋零的是花，不是季節(jié)。
——題記
才是初春，十七樓外的風(fēng)依然寒冷而寂靜。望著窗外湛藍(lán)卻又無(wú)力的天空，我想它的心情和我應(yīng)該是一樣的吧，在這個(gè)春天讓沮喪充斥著我的心頭。
母親見(jiàn)我接連幾月的愁眉不展，對(duì)我說(shuō)：“孩子，出去走走吧，相信你會(huì)有所收獲的。”
我哀嘆一聲，騎車來(lái)到了奶奶家。
奶奶家的院子里只有一棵老樹(shù)，它交錯(cuò)的枝丫在初春依然是光禿禿的，一葉不剩。它巨大的枝干上滿是歲月留下的波瀾，深深的刻痕觸目驚心，似乎是田間縱橫的溝壑。
“他已是一位風(fēng)燭殘年的老人�！蔽沂涞貒@喃著。
風(fēng)從樹(shù)旁穿過(guò)，老樹(shù)的枝丫在風(fēng)中搖動(dòng)。忽然，我看到了樹(shù)梢上竟綴著一抹綠。幾片嫩綠的葉子重疊著，依偎在青黑的樹(shù)梢上。如一個(gè)未長(zhǎng)大的孩兒酣睡在慈愛(ài)的長(zhǎng)者懷中，安靜美好。
我驚喜地歡叫，原來(lái)這枯敗的老樹(shù)用它所有的'力量還可以迸發(fā)出嫩綠的芽?jī)骸?/p>
目光轉(zhuǎn)向我幼時(shí)的房間，我看到了一張張兒時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀，一幅幅陳列的畫(huà)卷和一卷卷獲獎(jiǎng)的書(shū)法作品。這是我多年來(lái)最得意的作品，這是我悄悄成長(zhǎng)的印跡，這是時(shí)光留下的低沉的絮語(yǔ)。
思緒隨風(fēng)穿越回憶的索道，我看到了為比賽揮灑汗水的自己，看到了提筆繪畫(huà)的稚嫩的自己，看到了對(duì)著范本細(xì)細(xì)臨摹的自己。
哦，原來(lái)我幼時(shí)的夢(mèng)想和努力還沒(méi)有飄走，我的心還沒(méi)有徹底荒蕪。
我問(wèn)自己，為何現(xiàn)在的自己變成這樣呢？是退縮，還是懦弱？
我抬起頭，仰視著那棵熟悉的大樹(shù)，樹(shù)枝間那一簇綠芽如朔風(fēng)嗚咽的沙漠中一縷裊裊的炊煙，它仿佛在說(shuō)：“要相信，總有屬于你的季節(jié)！”
總有我的季節(jié)作文4
最后一節(jié)課，下課鈴響了，原本空蕩蕩的走廊一下子全都是人，安靜不屬于放學(xué)后的學(xué)校，等到慢吞吞的我收拾好一切和同學(xué)跨出教室，走廊上的人已經(jīng)散去大半。
霜降好像已經(jīng)過(guò)了吧，似乎冬天就要來(lái)了，太陽(yáng)已經(jīng)不知去向，天空被夜色浸染，校門(mén)口還是有很多人，我們也順著人流沒(méi)進(jìn)人海。
我直走，她往右，然后就只剩下我一個(gè)人繼續(xù)向前。
我看見(jiàn)一張張形形色色的面孔，我看見(jiàn)面孔下的穿著，有些人高挑，有些人矮小，有人胖，有人瘦，每個(gè)人都如此平凡，包括我。
大概我們都渴望變成一束光，在這茫茫人海中閃亮，但是卻沒(méi)有任何能被一眼認(rèn)出的特殊地方，有擅長(zhǎng)的事物，卻并不突出，因?yàn)閷儆谧约旱募竟?jié)還沒(méi)有來(lái)臨。
只有堅(jiān)持和執(zhí)著，才足以讓平凡的我們等到季節(jié)的來(lái)臨。
有一種叫做普雅花的植物，有著巨大的花穗，但卻要為自己的.開(kāi)放等待百年。這百年它付出了多少，努力了多少。它經(jīng)歷了百年，最終等來(lái)它的花期，沒(méi)有放棄，只有為了盛開(kāi)的堅(jiān)持和執(zhí)著。
有什么渴望的就去做吧，也許和你有相同渴望的人很多，自己只是那幾十萬(wàn)分之一，但是能為這渴望用幾年，十幾年，幾十年去完善自己，永不言敗朝圣地前進(jìn)，堅(jiān)持和執(zhí)著會(huì)讓你從幾十萬(wàn)人脫穎而出，變成光的模樣在人群中閃亮。
總會(huì)有我的季節(jié)，只要我為了這一切忍受足夠漫長(zhǎng)的等待。
我們還在人潮里被推著向前，但是把種子種進(jìn)心里的人，總會(huì)等到屬于自己的季節(jié)。
總有我的季節(jié)作文5
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，獨(dú)一無(wú)二。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界里，許多東西可以拷貝，粘貼，但沒(méi)有一種性格，一種特長(zhǎng)，一顆心專屬我自己。
相貌雖平凡，但我有我的性格。天生平凡，不出眾的我，只要堆在人群中，恐怕也很難找出來(lái)了。世界上的人總會(huì)有許多相似點(diǎn)，相同的名字，近似的容貌，總不難發(fā)現(xiàn)，可人的性格，心里想的，恐怕連雙胞胎的孩子也會(huì)有所不同吧。我這個(gè)人思維方式總是有些奇特，比別人想的總會(huì)多些美好的，有趣的東西。而且我性格有些怪，在跟別人一起時(shí)，我總是活潑極了，超級(jí)陽(yáng)光少年的樣子，可當(dāng)我一個(gè)人時(shí)總會(huì)安安靜靜地，去讀一本書(shū)，去欣賞音樂(lè)。在平凡地人群中，我總有自己的獨(dú)特思維與性格。
能力雖相當(dāng)，但我有我的特長(zhǎng)。在校園里，強(qiáng)手眾多，大家學(xué)得，做的一樣多，知識(shí)面也差不多，大家都一樣，的確是這樣，卻不想，在某些課外活動(dòng)中，差異便顯示出來(lái)了。我們學(xué)習(xí)不分高下，可我卻獨(dú)有繪畫(huà)特長(zhǎng)，我可以參加比賽，獲獎(jiǎng)，這便成了我獨(dú)特的成就。在相同的標(biāo)準(zhǔn)線下，我的特長(zhǎng)令我變得不一般。度過(guò)著同一季度，同一時(shí)間，態(tài)度的不同，令我飛
躍在前列。在理應(yīng)奮斗的年華里，我揮灑汗水，一路來(lái)摔倒又站起，又重新起航，我從不輕言放棄，我并不突出，卻只是默默進(jìn)步，總有我的季節(jié)，記錄著我的酸甜苦辣。
在群星璀璨的.天空中，總有一顆星屬于我，在枝繁葉茂的森林里，總有一棵樹(shù)屬于我，在繽紛的四季中，總有我的季節(jié)，有我獨(dú)特的印記，有我美好的記憶，有我的驕傲。