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身邊的小能人作文大全（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的身邊的小能人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的小能人作文1
說(shuō)起我身邊的小能人，那可真不少：有習(xí)作高手邢曉云，有數(shù)學(xué)高手馬駿驍，有書(shū)法大師曲博宇，但讓我最敬佩的還是那個(gè)“飛人劉翔”——王一迪。
白皙的蘋(píng)果似的臉，鑲嵌著水靈靈的大眼睛，兩道柳葉眉，很自然的往下彎著，像圓規(guī)劃出的兩道弧線。柳葉眉下那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的'，鼻子不偏不差的舒舒服服地坐在臉中央，粉粉的小嘴兒就在那鼻兒下，烏黑的頭發(fā)卡成一束，像馬尾巴，一甩一甩的，像一只燕子在飛舞，可神氣了。她幾乎每天都在運(yùn)動(dòng)，而我從沒(méi)見(jiàn)到她氣喘吁吁，滿頭大汗，經(jīng)常在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，給我們五年三班立下了赫赫戰(zhàn)功。
記得有一次校運(yùn)會(huì)上，王一迪參加了800米賽跑。在跑步前，她做好了充分的運(yùn)動(dòng)。身體向前傾，像一只即將發(fā)射的箭。
“砰”的一聲，響徹云霄。隊(duì)員們個(gè)個(gè)如一支支離弦的箭，我班的王一迪更是出眾，好似矯兔般接近終點(diǎn)，引得觀眾們興奮不已，“加油！加油！”歡呼聲、呼喊聲此起彼伏。“三百米，二百米，一百米�！彪x終點(diǎn)越來(lái)越近，全場(chǎng)最激動(dòng)的時(shí)刻開(kāi)始了，選手們不知哪來(lái)的勁，像雄鷹一般“飛”起來(lái)。離王一迪越來(lái)越近，有的同學(xué)急的直跺腳，有的同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�！巴跻坏霞佑�！王一迪加油！”同學(xué)們歇斯底里喊著的喊著。王一迪像長(zhǎng)了翅膀超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的選手�！耙�！我們班贏了！”頓時(shí)場(chǎng)上想起雷鳴般的掌聲。
這事·，同學(xué)們都圍了上去，紛紛向王一迪祝賀得第一。我好奇的問(wèn)她：“你怎么會(huì)跑那么快呢？”王一迪謙虛的說(shuō)：“沒(méi)什么，只要你想得一，就可以成功。”
你看，這就是我身邊的小能人。我們也要學(xué)她處處爭(zhēng)第一的可貴精神，我們的生活才會(huì)生機(jī)盎然。
身邊的小能人作文2
我們班有許多小能人，比如畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作，數(shù)學(xué)等等。但我欣賞的還是寫(xiě)作小能人＂許冰月＂。
當(dāng)你第一眼看見(jiàn)許冰月時(shí)，會(huì)認(rèn)為她是個(gè)沒(méi)有什么特長(zhǎng)：一雙水晶晶的大眼睛，一頭不怎么秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一副文文弱弱的樣子，單如果你是和她在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)的話，那對(duì)她的看法可要有個(gè)３６０度轉(zhuǎn)變了。不信？請(qǐng)聽(tīng)我漫漫道來(lái)。
她可是我們班一個(gè)超級(jí)寫(xiě)作高手哦！她的名聲可是家喻戶(hù)曉的。當(dāng)老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)，她便提起筆來(lái)，刷刷而寫(xiě)，那速度，無(wú)人能比，可稱(chēng)天下一絕，文思泉涌吧。讓全班人咋舌。但她還是最后一個(gè)交作文。你便會(huì)納悶：怎么回事？
原來(lái)，她寫(xiě)得很多，可不是流水漲哦。每當(dāng)他們組的小組長(zhǎng)收作文草稿時(shí)，都會(huì)看到她埋頭寫(xiě)著作文，一低頭一看，哇，她寫(xiě)了那么多！大概有600多個(gè)字吧。真是厲害。 那么再讓我們談?wù)勊膶?xiě)作風(fēng)格。她寫(xiě)的作文可是一種獨(dú)特的風(fēng)格，幽默風(fēng)趣。這種風(fēng)格很難學(xué)習(xí)，不過(guò)本人在努力發(fā)展。
比如說(shuō)有一篇她寫(xiě)的作文，令我們班終生難忘，那篇作文的'題目是<<人蜂大戰(zhàn)>>，后來(lái)也有人模仿著寫(xiě)，不過(guò)沒(méi)有她寫(xiě)得棒，這是后話。老師讀到最搞笑時(shí)，我們班已全班人笑翻，連屋頂都快被我們掀翻了，你在一樓都能聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。連老師等笑了。最后我們班的同學(xué)各個(gè)都說(shuō)笑的肚子疼，可到頭來(lái)想想，這許冰月可真會(huì)寫(xiě)作，何況又搞笑又優(yōu)秀，便掌聲四起。真是佩服加佩服。而且那天，有很多同學(xué)不怎么快樂(lè)，居然聽(tīng)了她的作文以后，都眉開(kāi)眼笑起來(lái)。 下次你到我們班"參觀，一定別忘了看看我們班寫(xiě)作小能人——許冰月。
身邊的小能人作文3
要問(wèn)我們班的小能人是誰(shuí)？自然是我們班的古箏小能人——許朝。
她個(gè)子不高，留著一頭烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，濃密的眉毛，皮膚黑黑的，別看她長(zhǎng)的其貌不揚(yáng)，但她的性格很開(kāi)朗，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。她的才藝屢次受到大家的認(rèn)可，那現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)她吧！
她做任何事都很認(rèn)真，彈古箏也是同樣。她本來(lái)音樂(lè)天賦極高，再加上后天的努力，才學(xué)了兩年的古箏就彈到了爐火純青的地步，彈出的`曲子讓我們嘖嘖贊嘆。
在元旦晚會(huì)時(shí)，她帶來(lái)自己的古箏曲子，為大家演奏，向大家展示她學(xué)習(xí)古箏的成果。只聽(tīng)晚會(huì)主持人報(bào)幕道：“下面有請(qǐng)?jiān)S朝帶來(lái)古箏曲一首。”她就從容不迫的登上舞臺(tái)，在同學(xué)的幫助下，熟練地?cái)[好古箏架子，又將古箏放在架子上面，一種古香古色的氣息撲面而來(lái)。她自信的坐下，將一只手拂在琴弦上，另一只手在弦上不停地劃動(dòng)著，她微閉眼睛，似乎被悠揚(yáng)的古箏聲陶醉了。她將自己對(duì)這古箏的喜愛(ài)和對(duì)這首曲子理解以及對(duì)這曲子所付出的心血，全部融入到這美妙的古箏聲中。那美妙的樂(lè)聲讓前一刻還在吵鬧的我們，瞬間安靜下來(lái)，誰(shuí)都不想打擾這樂(lè)聲，只想靜靜地享受。隨著樂(lè)曲聲，我們好像來(lái)到了古箏的世界，我們跟隨著琴聲了解它的歷史，跟古人們一起去過(guò)那平平淡淡、卻又美妙無(wú)比的田園生活。它的旋律連綿起伏，那琴聲似乎能進(jìn)入我們的心里，凈化我們的心靈，讓我們頓時(shí)感覺(jué)豁然開(kāi)朗。
最后，樂(lè)曲的旋律越來(lái)越緩，最后歸于平靜。我們漸漸睜開(kāi)眼睛，恍如隔世，停頓一會(huì)，才響起一陣經(jīng)久不息的掌聲。大家都被這樂(lè)聲所震撼，讓人回味無(wú)窮。
這就是我們班的古箏小能人---許朝，你喜歡她嗎？
身邊的小能人作文4
大家都知道三鮮包子好吃，可我們班的“包子女生”可是不能吃的。她是我們班的班長(zhǎng)兼大隊(duì)宣傳委潘奕呈同學(xué)。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，天天梳著一條短短的馬尾辮兒，一副粉紅色圓框眼鏡，架在小巧的鼻梁上，眼鏡下面還壓著一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張白皙皙的包子臉。那“三餡兒”又是怎么回事呢？哈哈！別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
“三餡兒”等于三科，是指語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)主課。說(shuō)到三餡兒，“包子”同學(xué)可是樣樣精通，你不信？她寫(xiě)的《綠山墻的安妮》讀后能讓你佩服得五體投地。平時(shí)從她上課的一舉一動(dòng)來(lái)看，好成績(jī)不歸她才怪呢！林老師上課每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她就往“包子皮兒”里塞。記得一次課間我不小心碰掉了同學(xué)的課本，揀起一看原來(lái)是＂包子＂的語(yǔ)文書(shū)，我不經(jīng)意的翻了幾頁(yè)，驚呆了！書(shū)本非常整潔，字跡工整，書(shū)中標(biāo)注和記錄著課堂上她認(rèn)為重點(diǎn)的內(nèi)容，從字里行間中可以看出她的`認(rèn)真和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。哪像我呀？老師再三強(qiáng)調(diào)課文重點(diǎn)的時(shí)候，我才很不情愿的動(dòng)起筆來(lái)。每當(dāng)語(yǔ)文考試“包子”就會(huì)把“包子餡兒”一個(gè)一個(gè)放出來(lái)，用完一個(gè)再放另一個(gè)餡兒。而我呢，一個(gè)“干巴巴的包子”，和潘同學(xué)相比是1：50的差距，考試出來(lái)的成績(jī)自然一個(gè)好，一個(gè)……不多說(shuō)語(yǔ)文啦！我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“包子”同學(xué)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)吧！“包子”成績(jī)始終保持班級(jí)前列，數(shù)學(xué)課上陳老師教“圓的面積1～10π”需要熟記，我只記得了1～9π，而“包子”同學(xué)都計(jì)算到20π了。再來(lái)看一下“包子”的作業(yè)，看她的作業(yè)，會(huì)讓人感到很愉悅，再回過(guò)頭來(lái)看看自己的作業(yè)……唉，這就是差距�。∮⒄Z(yǔ)呢？不說(shuō)了，不說(shuō)了，再說(shuō)我就要挖個(gè)坑跳進(jìn)去了！
“態(tài)度+勤奮+方法”，這就是我們的“包子”班長(zhǎng)，同樣的學(xué)校，同樣的教室，同樣的老師，但唯一不同的是收獲�！鞍印卑嚅L(zhǎng)身上有許許多多閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b、去學(xué)習(xí)、去點(diǎn)贊，“包子”班長(zhǎng)永遠(yuǎn)會(huì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
身邊的小能人作文5
她的皮膚雖黑黑的卻富有光澤，她雖很矮小但跑得飛快，她那圓圓的小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼中時(shí)常透露出他對(duì)體育訓(xùn)練的渴望。她那細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)絲毫阻擋不了她對(duì)體育的喜愛(ài)。她就是我們班的“風(fēng)火輪”——張靖雯。
一提到張靜雯，我就會(huì)想到體育小能人這5個(gè)字。她雖然身形矮小，但在她那寬大的紅色運(yùn)動(dòng)服下卻有著不平凡的體育潛能。這不，到運(yùn)動(dòng)會(huì)了。張靖雯又該忙上了，她恨不得承包下所有的體育項(xiàng)目，但是她沒(méi)那么多精神和體力，這回“風(fēng)火輪”該沮喪了。不過(guò)，她還是報(bào)了200米跑和400米跑，最后勇奪第一。
在體育課上，她就又得忙開(kāi)了，每節(jié)課都要先跑兩圈。其余同學(xué)剛跑了一圈就上氣不接下氣了，而張靖雯怎么也跑不累，好似一頭脫韁的小野馬，好似一支離弦的利劍，又好似呼呼的疾風(fēng)呼嘯而過(guò)�？吹耐瑢W(xué)們目瞪口呆。該到跳遠(yuǎn)了，光看那兩條線之間的.距離就有半米遠(yuǎn)呢，天哪！真是要人命了，我不禁打了個(gè)寒宅可人家“風(fēng)火輪”卻滿不在乎，，當(dāng)大家唉聲嘆氣努力跳到第二根白線時(shí)，她卻悠然地做著熱身運(yùn)動(dòng)：左扭扭，右扭扭……到她時(shí)，他向大家笑了笑，便向后退，然后助跑，雙腿緊靠在一起，輕輕一躍，她的身體像沒(méi)有重量一樣似的，一下就跳過(guò)了第二根白線，那么長(zhǎng)足足有1米左右啊！當(dāng)時(shí)我們其她女生就呆住了，我恨不得撲上前去緊緊地抱住她，一秒鐘也不松開(kāi)。
我一直認(rèn)為她的體育是天生就很厲害的。可是，在那天清晨，我在操場(chǎng)上看見(jiàn)了她那嬌小的身影在積極地訓(xùn)練，我這才知道，她的體育這么么好，原來(lái)在背后要花費(fèi)這么多汗水和精力��！
張靖雯，你是當(dāng)之無(wú)愧的體育小能人！
身邊的小能人作文6
我們班的小能人可多了。有“語(yǔ)文才女”張煜彤。“鋼琴公主”劉亦菲�！芭懿綇�(qiáng)人”戚浩宇，“跳遠(yuǎn)能手”楊牧遠(yuǎn)……他們個(gè)個(gè)身懷絕技，但我覺(jué)得素有“小冰心”之稱(chēng)的賈欣玥也絲毫不遜色呢 ！
她，長(zhǎng)得很高，給人一種很瘦的感覺(jué)。留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石，顯得炯炯有神。還架著一副眼睛，顯得知識(shí)淵博，那雙眼睛在看書(shū)時(shí)的認(rèn)真勁兒，讓我認(rèn)為她是當(dāng)之無(wú)愧的“ 小冰心”。
“小冰心”他是我們班寫(xiě)作水平極強(qiáng)的一位同學(xué)。她一有時(shí)間就拿起書(shū)來(lái)看，她寫(xiě)的作文也得到同學(xué)們的一致好評(píng)。他把每篇寫(xiě)得好的作文都打到博客上，獲得了校訊通推薦，這是多么高的榮譽(yù)，可他 并沒(méi)有沾沾自喜，而是向更高的目標(biāo)去發(fā)展。“小冰心”也掀起了一場(chǎng)博文熱潮。
你可別小看“小冰心”她曾上過(guò)好幾次報(bào)紙呢，上過(guò)河南安陽(yáng)日?qǐng)?bào)……同學(xué)們都對(duì)他伸出了大拇指。能上報(bào)紙和她的努力是分不開(kāi)的。她每天一有時(shí)間就寫(xiě)作文。如果沒(méi)有寫(xiě)好他會(huì)一直修改，直到她 自己滿意為止。
“小冰心”最讓我記憶猶新的事有一件，下面就讓我講講吧！
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和同學(xué)們正在早讀，老師說(shuō)有點(diǎn)事，要出去一下，老師一走，剛才還安靜的'教室變得跟菜市場(chǎng)一樣熱鬧。但只有我們班的“小冰心”從書(shū)包里拿起一本書(shū)，看了起書(shū)來(lái)，她 有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)滿面春風(fēng)。眉頭緊鎖的時(shí)候像是在思考這個(gè)句子的意思。滿面春風(fēng)的時(shí)候像是找到了什么好句子一樣。有幾個(gè)女生想找他玩，但她已經(jīng)沉迷在書(shū)的海洋里了，我們看見(jiàn)“小冰心這般 愛(ài)讀書(shū)，自己也拿起書(shū)來(lái)看了。
她不僅讓我認(rèn)為她是當(dāng)之無(wú)愧的”小冰心“，還讓我認(rèn)為她是名副其實(shí)的”閱讀之星“。
身邊的小能人作文7
藝術(shù)小能人----胡雨婷我們班有許多小能人，但是我最敬佩的是我們班的藝術(shù)小能人----胡羽婷家要說(shuō)我們班的繪畫(huà)小能人，那可就不得不提“胡羽婷”這幾個(gè)字了。因?yàn)樗墒俏覀儼嗟睦L畫(huà)小明星，還是我們班的美術(shù)課代表呢！
胡羽婷的個(gè)子不高，皮膚發(fā)黃，是個(gè)正宗的“小黃包子”。水靈靈的眼睛上鑲著一對(duì)烏黑的睫毛，讓人一看就知道是一位小畫(huà)家。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，美術(shù)老師帶著我們?nèi)バ@內(nèi)觀察春天，畫(huà)一幅一“春天”為主題的畫(huà)。“啊，這里的風(fēng)景可真美��！”同學(xué)們立即拿出畫(huà)板，紛紛思索起來(lái)。一雙雙稚嫩的小手在不停地?fù)]動(dòng)著。大家陸陸續(xù)續(xù)地畫(huà)好了，慢慢的，許多同學(xué)聚在一起，比誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。大家不一齊將目光投到胡羽婷的身上。只見(jiàn)她不急不忙，一筆一筆地畫(huà)著，大家都情不自禁地向她擁去�！爱�(huà)好了”只見(jiàn)她邊說(shuō)邊看著自己的.畫(huà)，滿意得點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，不約而同地將目光投到她的畫(huà)上。大家一同“啊”地張大嘴巴，就連原來(lái)上課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿佬g(shù)老師也驚訝地拍手叫絕。一幅栩栩如生的畫(huà)面立刻映入我們的眼簾。天碧藍(lán)碧藍(lán)，仿佛一顆巨大的藍(lán)寶石，云兒千姿百態(tài)，形態(tài)各異。蝴蝶翩翩起舞，可愛(ài)的花兒妹妹張開(kāi)了笑臉。
下午，我決定去胡羽婷家玩，來(lái)到她的家中，我贊嘆不已，她家的墻壁上貼滿了獎(jiǎng)狀�！澳昙�(jí)繪畫(huà)一等獎(jiǎng)”“鼓樓區(qū)一等獎(jiǎng)”......滿屋子都是，看到她上午畫(huà)的那張畫(huà)，我仿佛又回到了那片嫩綠的草坪上。蝴蝶翩翩起舞，花兒連聲鼓掌，小草鉆出了那綠油油的草坪，小朋友們?cè)跉g樂(lè)地嬉戲著。我沉浸在這美麗的畫(huà)面中，過(guò)了好久，才依依不舍地走出了這美麗的“童話世界”。
第二天早上，老師就把那幅畫(huà)貼到墻上，一下課，便有一群同學(xué)圍到那幅畫(huà)前，仔細(xì)地欣賞、臨摹。胡羽婷為我們班的黑板報(bào)也作出了很多貢獻(xiàn)，我們班每期的黑板報(bào)可都是她做的，因此，我們班的黑板報(bào)也總是全校優(yōu)秀黑板報(bào)。
胡羽婷可真是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的繪畫(huà)小明星呢！
身邊的小能人作文8
要說(shuō)我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛(ài)勞動(dòng)的.有能歌善舞的.有能言善辯的.有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的......而在這么多小能人中，卻只有她是我心里真正的.小能人------我們班的音樂(lè)小能人------謝燕婷.
一天下午，我們正在訓(xùn)練田徑的時(shí)候，謝燕婷跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):““你唱一下后眩的;看看!““我故意裝作忘記了歌詞，就對(duì)她說(shuō):哎呀，真糟糕，我最近記憶力比較差忘記歌詞了.....你唱一小段讓我開(kāi)開(kāi)眼界塞!““她話不多說(shuō)，微微笑.清清嗓子，小聲地唱了起來(lái)，不一會(huì)兒，唱得越起勁了.......她那甜美的聲音像四月瀟瀟春雨，像五月和煦的陽(yáng)光，淺吟低唱，富有震撼力.
有時(shí)候在課間.教室都能聽(tīng)見(jiàn)她那甜美的聲音.還記得有一次，我們班搞班隊(duì)活動(dòng)課，班隊(duì)活動(dòng)的主題是““友誼““，班隊(duì)活動(dòng)課主持人想添加點(diǎn)氣氛就想找一兩個(gè)人來(lái)唱歌.我聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙走到謝燕婷面前，說(shuō):““謝燕婷，你不是喜歡唱歌嗎?現(xiàn)在該你出場(chǎng)了，我想了一下，你就和熊金華一起唱張杰的;吧!““她還害羞的說(shuō):““我考慮一下!““果然，真金不怕火練，她們答應(yīng)了.輪到她們上唱的時(shí)候，可能謝燕婷是因?yàn)槌约号枷竦母栌悬c(diǎn)開(kāi)心就大聲的唱了出來(lái)，所以她的聲音完全覆蓋了熊金華聲音，還稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)的走音.它們唱完后，影起全場(chǎng)轟動(dòng)，全班掌聲連綿不斷，停在窗子外面的兩只小鳥(niǎo)都被我們的掌聲嚇跑了，整個(gè)教室像趕菜市場(chǎng)一樣熱鬧!
也許那天是她生命中最幸福的時(shí)刻.她真的音樂(lè)方面的小能人，只有她才能配得上音樂(lè)小能人的稱(chēng)號(hào)，我真心地祝愿她能成為歌唱家!
身邊的小能人作文9
她，長(zhǎng)得并不高，看上去很瘦，一雙小小的眼睛，外貌上給人柔弱溫順之感。可是，要是說(shuō)說(shuō)她怎么能干，我一天一夜也說(shuō)不完——她在課堂上語(yǔ)出驚人，在家總是搶著幫奶奶干家務(wù)，在學(xué)校勤懇地為班級(jí)服務(wù)，就連在大街上也要露兩手……看啊，她那令我熟悉得不能再熟悉的背影又出現(xiàn)了。
“同學(xué)們，你們會(huì)背誦《百家姓》《弟子規(guī)》《千家文》嗎？這些國(guó)學(xué)經(jīng)典，可都得趁早學(xué)習(xí)呀！”語(yǔ)文老師剛在班上宣布全班同學(xué)都要背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷，眉頭深鎖。可是她——黎淑會(huì)一聽(tīng)要背《弟子規(guī)》，高興得不得了，立刻舉手叫道：“老師，我全都會(huì)背，我從六歲起媽媽就開(kāi)始教我背這些了！”在一陣驚嘆聲中，她迎著眾人詫異的目光站起來(lái)，眨眨眼睛，小嘴巴嘰哩呱啦地響起來(lái)：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”好家伙，有板有眼，背得真是流暢！雖然我都不太懂她背的東西，卻能從她那搖頭晃腦、自信滿滿的樣子和老師笑瞇瞇的眼神中感受到她的厲害！那次，我們班每一個(gè)同學(xué)真是徹底地佩服她了。在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)嘞破鹆苏b讀國(guó)學(xué)熱潮。
她不僅是咱班的“小能人”，還是學(xué)校勞動(dòng)部的.“得力主將”呢！
那一天，狂風(fēng)怒號(hào)，雨雪交加。路上的行人有的用圍巾緊緊地遮蓋著臉，只露出兩個(gè)圓溜溜的眼睛；有的蜷縮著身子，一邊不停地向手哈氣，撮著手。她，卻彎著腰，用那雙凍得像桃子一樣通紅的小手沿途撿著垃圾，就連豆子般大的垃圾也逃不過(guò)她銳利的眼睛。因?yàn)樗磉叺男腥瞬缓靡馑荚偃右欢↑c(diǎn)垃圾，因?yàn)樗�，身邊的同學(xué)也主動(dòng)加入了拾垃圾的行列……
她，相貌平平，卻是一個(gè)名副其實(shí)的小能人！她的能干不僅讓人敬佩，更有一股強(qiáng)大的感染力。
身邊的小能人作文10
我身邊的小能人有很多。有“繪畫(huà)能手”黃琳雅，有“舞林高手”包詩(shī)靜，有“梨園新秀”張靖雨，但一和黃一博比起來(lái)就遜色多了。
黃一博瘦瘦的，長(zhǎng)著一個(gè)裝滿智慧的大腦袋，一雙有神的小眼睛，一張“能吹會(huì)道”的嘴。
黃一博的葫蘆絲吹得可好了。有一天音樂(lè)老師見(jiàn)他帶了葫蘆絲。就問(wèn)《柳樹(shù)姑娘》他會(huì)不會(huì)吹。只見(jiàn)他胸有成竹地拿起葫蘆絲，張嘴就來(lái)。他吹得非常好，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，就連音樂(lè)老師也贊不絕口。在元旦晚會(huì)上他也大顯身手，吹了葫蘆絲中最難的曲子之一《月光下的鳳尾竹》。他吹得多有感情�。÷�(tīng)著這優(yōu)美的.聲音，我整個(gè)人都沉醉在音樂(lè)里。我好像身臨其境，在西雙版納的樹(shù)林里，月光，竹子，相伴在我身邊，美麗的傣家姑娘在那跳著優(yōu)美的孔雀舞。再看看其他同學(xué)，也是如癡如醉。雖然我也會(huì)吹葫蘆絲。但和他比就是一個(gè)天上一個(gè)地下。當(dāng)然，他也不是天生就會(huì)的，而是學(xué)了五年，經(jīng)過(guò)每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)才吹得這樣好。
他還是一個(gè)魔方高手呢。魔方在他手中就像被施了魔法一樣，出神入化，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，他拿起魔方左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，有時(shí)轉(zhuǎn)得快，讓人眼花撩亂。真是讓我羨慕嫉妒眼饞��！有次我和他比賽，我一個(gè)面還沒(méi)有轉(zhuǎn)好，他一個(gè)魔方都復(fù)原了。他在家里還有多種多樣的魔方，有三階、四階、五階的，金字塔的，空心的。他復(fù)原一個(gè)魔方的最高記錄是三十七秒，真是太厲害了！也不知道是經(jīng)過(guò)多少次刻苦的練習(xí)才達(dá)到了這樣的速度。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”他正是憑著這種堅(jiān)持不懈的精神，才讓所有人都敬佩不已啊�！白鍪裁词轮灰冻隽司蜁�(huì)有收獲”，這是我從黃一博身上學(xué)到的寶貴哲理。
身邊的小能人作文11
他有一頭烏黑的，短短的毛發(fā)。一雙大大的，炯炯有神的眼睛。
他長(zhǎng)相雖然不出眾，可是在班里，可是名副其實(shí)的小能人！
他雖然說(shuō)話有些結(jié)巴，可是在學(xué)習(xí)上，他可是一點(diǎn)都沒(méi)有“結(jié)巴”。
就拿他在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)說(shuō)吧。他每次上課，眼睛都直勾勾的'盯著黑板，生怕沒(méi)看到老師寫(xiě)的一個(gè)字。恨不得把上面的字都吞進(jìn)肚子里呢。
我們還是舉兩個(gè)例子吧！有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道思考題。我們?nèi)嗤瑢W(xué)想破了腦袋都沒(méi)想出來(lái)，就連平時(shí)搶著回答問(wèn)題的葉之凡，楊然，楊巖琦都沒(méi)有解出來(lái)。大家都安安靜靜的，生怕老師叫自己回答。
這時(shí)，汪博陽(yáng)高高的舉起了手，胸有成竹的站了起來(lái)，大聲地說(shuō)出了答案及解題過(guò)程。平時(shí)那些學(xué)霸們才恍然大悟。不僅是同學(xué)，就連老師也對(duì)他投去贊許的目光，豎起了大拇指！然而，他沒(méi)理會(huì)我們的贊揚(yáng)，又沉浸在其他的題目之中了。
第二個(gè)例子就是，有一天數(shù)學(xué)課下課，我如同丈二和尚——摸不著頭腦一樣，思索著上課的內(nèi)容。早知道，上課應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)！我后悔莫及。只好到處“求醫(yī)”這時(shí)，他來(lái)了。他仔細(xì)的給我講解了上課的內(nèi)容，分析了很多種方法。我聽(tīng)了以后豁然開(kāi)朗。不得不佩服他。于是開(kāi)玩笑似的說(shuō)到：“你這么厲害，早該去參加全國(guó)大賽了！”沒(méi)想到他聽(tīng)了，沒(méi)有謙虛的笑，也沒(méi)有白我一眼。只是冷靜的，認(rèn)真的說(shuō)到：“人外有人，天外有天！我們只是學(xué)習(xí)到了知識(shí)的冰山一角，沒(méi)有理由得意。”看看，就這一句話，就讓我佩服的五體投地。
他不光“能”在學(xué)習(xí)上，還“能”在音樂(lè)上。
他的樂(lè)器也有些與眾不同，是中國(guó)古典音樂(lè)傳承之一——竹笛！
他練竹笛已經(jīng)五年了，每天不練習(xí)一會(huì)兒，就像一個(gè)人每天忘記睡覺(jué)了一樣。
每次學(xué)習(xí)舉行元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候啊什么的，他準(zhǔn)表演竹笛！
他還參加過(guò)省級(jí)別的比賽呢！他吹笛子的技術(shù)可想而知。
對(duì)了，還沒(méi)給你們介紹他是誰(shuí)吧？他就是汪博陽(yáng)！
身邊的小能人作文12
他是一個(gè)瞇瞇眼，兩只耳朵大大的，臉十分富有“彈性”。他成績(jī)一般般，主副課的表現(xiàn)也沒(méi)有特別的突出。但是，許多人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有另一個(gè)隱藏特長(zhǎng)——繪畫(huà)。不信？那就來(lái)看看吧。
那是一個(gè)悶熱的下午，一切都焉乎乎的，我寫(xiě)完了作業(yè)，便無(wú)所事事。忽然，我的腦海中產(chǎn)生了一個(gè)“半餿不香”主意——素描。我把一個(gè)個(gè)同學(xué)的形象畫(huà)在了紙上。一看，嘿，還挺像的！
不知不覺(jué)，下課了。我準(zhǔn)備再畫(huà)一個(gè)人，我在尋找“獵物”時(shí)偶然間瞄了一眼他的.位置。忽然發(fā)現(xiàn)他的桌上擺了一盒彩色鉛筆，他手里拿著一只自動(dòng)鉛，正在全心全意地描繪著什么，認(rèn)真得以至于頭上都泌出了一層細(xì)小的汗珠。充滿好奇心的我躡手躡腳地“挪”了過(guò)去，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。等到了他身邊，他竟然沒(méi)注意到我！我微微一抬頭，瞄了一眼他的本子。下一秒，我被驚艷到了！
一抹抹色彩映入我的眼簾，一筆筆勾勒現(xiàn)于我的清瞳。那是一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，形象逼真的不要不要的。我不記得是什么時(shí)候，什么環(huán)境，在哪本書(shū)上看過(guò)了，但我的第一感覺(jué)就是：像！那么多的筆畫(huà)，十分得體，上色也恰到好處。我愣住了，愣了多長(zhǎng)時(shí)間，也不記得了。
他不僅僅只畫(huà)小動(dòng)物，更多的是動(dòng)漫角色。有一次，我問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他一邊畫(huà)著，一邊“嗯，嗯，嗯”。我強(qiáng)烈的感覺(jué)到他不在聽(tīng)我說(shuō)。但我一看他的畫(huà)，又被細(xì)致、美妙給愣住了。我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。
寫(xiě)到這里，我得揭示這個(gè)人物了。他就是瞇瞇眼——小周。一個(gè)其貌不揚(yáng)，成績(jī)不揚(yáng)，繪畫(huà)很揚(yáng)的小能人。
身邊的小能人作文13
在我身邊有許多小能人。比如說(shuō)語(yǔ)文知識(shí)小能手嚴(yán)雪，數(shù)學(xué)小能手陸瑤瑤，英語(yǔ)小能手陳米米，歌唱小能手玉薇薇……我最敬佩的是歌唱小能手玉薇薇。
玉薇薇是我們班唱歌最動(dòng)聽(tīng)的，也是我們班的好班干。她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，劉海下面有一對(duì)如彎月的眉毛，眉毛下面有著一雙水靈靈的烏黑大眼睛，眼睛下面有著一個(gè)塌塌的鼻子，鼻子下面有著一個(gè)櫻桃小嘴。她唱出來(lái)的歌十分動(dòng)聽(tīng)，就像一位音樂(lè)家在面前唱歌一樣。每一個(gè)音符她都用心去唱，音高到位，換氣幅度小，不容易看出來(lái)她在換氣。她已經(jīng)學(xué)聲樂(lè)6年了，怪不得她唱歌那么好聽(tīng)呢！
我記得有一次聲樂(lè)比賽，玉薇薇也參加了。在短短一周的練習(xí)準(zhǔn)備中，我看得出玉薇薇很刻苦的在練習(xí)歌曲，她很重視這次比賽。這次比賽，她唱的`歌是《難忘今宵》�！半y忘今宵，難忘今宵……”每次路過(guò)音樂(lè)教室門(mén)口，都聽(tīng)到玉薇薇在練習(xí)這首曲子，我走進(jìn)去問(wèn)她：“薇薇，你干嘛總是那么努力地練啊，你唱的已經(jīng)很好聽(tīng)了，休息一下吧，這樣下去，你的嗓子會(huì)很疼的。”“沒(méi)事的，我有個(gè)高音部分唱不好，我要多加練習(xí)才行。”她笑著對(duì)我說(shuō)。話語(yǔ)剛落，她又開(kāi)始練歌了。比賽的那天終于到了，等了好久，才到玉薇薇上場(chǎng)。我在臺(tái)下仔細(xì)的聽(tīng)著她唱的每一個(gè)音，真是又標(biāo)準(zhǔn)又到位。她一唱完，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。比賽結(jié)果出來(lái)了，玉薇薇以9.89分贏得了這場(chǎng)比賽，奪得了冠軍，她自己很高興，我在臺(tái)下也為她高興。
“只要努力，就一定能達(dá)到勝利的彼岸�！庇褶鞭闭媸敲惶搨鞯母餍行∧苁职�！
身邊的小能人作文14
星期三下午的品德課上，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的游戲，規(guī)則非常簡(jiǎn)單：?jiǎn)文_站立，雙手平舉，手背上放一支鉛筆，以堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)短和手背上的鉛筆是否掉落為勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)！
老師一聲令下，第一輪激烈的比賽開(kāi)始了。參加比賽的同學(xué)們有的縮著頭，把肩提高，好似一只不想探出腦袋的烏龜；有的笑瞇瞇的，懷著必勝的決心；有的眉毛成了倒八字，眼睛睜的像銅鈴，把對(duì)手嚇出一身冷汗……觀眾們看著精彩的`比賽，在為自己看好的選手加油鼓勁，只見(jiàn)他們一揮拳，一跺腳，嘴巴里不由自主的喊出了：“加油，加油！”
幾分鐘過(guò)去了，姚云浩腰板挺直，猶如一位莊嚴(yán)的軍人戰(zhàn)立在那里，肩膀也伸的筆直的，看他這威風(fēng)的樣子就知道一定會(huì)得第一，我們不由得對(duì)他刮目相看；再看看孔維上，只見(jiàn)他大口大口的喘著粗氣，一條腿直抖，看上去雖然很累，但依然還在努力堅(jiān)持；瞧，朱龐偉縮著頭，憋著氣，小臉漲的紅通通的，像個(gè)縮頭烏龜，一動(dòng)不動(dòng)；夏張琪臉繃的緊緊的，低著頭，望著自己顫抖的腿，生怕一個(gè)不小心！
終于輪到我了，我心里別提有多高興，要不是老師在，我一定一蹦三尺高！我單腳戰(zhàn)立，另一只腳抬起依靠在后面開(kāi)始進(jìn)入比賽。一開(kāi)始，我得意洋洋，心想這沒(méi)什么難的嘛！可是沒(méi)過(guò)一會(huì)，我的腿越來(lái)越酸，還有點(diǎn)疼，宛如針扎一樣。心想：還是放棄吧！又一想：不行，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！就這樣在我心里，兩個(gè)矛盾的小人打起架來(lái)！又過(guò)了一段時(shí)間，我的平衡也被偷走了，身體一會(huì)往東，一會(huì)往西，好似一個(gè)不倒翁！最后，“放棄”小人戰(zhàn)勝了“堅(jiān)持小人”，我也失敗了！
再看看姚云浩，他的退也開(kāi)始抖了起來(lái)，臉頰上流下了一顆顆晶瑩剔透的汗珠，再看看旁邊已經(jīng)沒(méi)有同學(xué)了，原來(lái)他已經(jīng)勝利了，我們都對(duì)他表示祝賀！
這時(shí)老師作為裁判摸了摸姚云浩的頭，對(duì)他豎起了大拇指，宣布他取得了最后的勝利！姚云浩真是我們身邊的小能人呀！
身邊的小能人作文15
最近，我們班掀起一股“魔方熱”，不知從何時(shí)開(kāi)始，我們班真是“全民”玩魔方。最厲害的就是我們班的“魔方大王”周夕喻。
周夕喻梳一個(gè)小平頭，瓜子臉，眼睛時(shí)而炯炯有神，時(shí)而閃現(xiàn)出深邃的光芒。他一笑就露出了牙齒，他是個(gè)陽(yáng)光男孩。
“叮叮�！薄跋抡n�！薄捌鹆ⅰ！薄巴瑢W(xué)們?cè)僖?jiàn)�！薄袄蠋熢僖�(jiàn)�！�
一下課，同學(xué)們就圍到周夕喻那里去。
“周夕喻，幫我復(fù)原一下吧。”
“周夕喻，你看看這個(gè)怎么拼?”
“周夕喻……”
他不慌不忙地接下了任務(wù)，拿過(guò)一個(gè)三階魔方，打量了一下，皺起了眉頭，難道他不行了?這時(shí)他的眉頭瞬間舒展，一轉(zhuǎn)就不可收拾，速度比風(fēng)還快，魔方在他手里化成一團(tuán)光影，都快看不清了。他停了下來(lái)，魔方快成形了，但還沒(méi)完全復(fù)原。
周夕喻再次打量了一下，又轉(zhuǎn)了起來(lái)。在塑料塊的'碰撞聲中，一個(gè)完整的魔方呈現(xiàn)在大家眼前。
“哇，太厲害了!”
“教教我吧!”
就這樣，他又變了一個(gè)接一個(gè)的魔方。最后一個(gè)終于變完了，他露出了勝利的微笑。
又是一節(jié)下課，我找到了他，說(shuō)：“周夕喻，你看看這個(gè)魔方能不能還原�！蔽疫f過(guò)一個(gè)奇形怪狀的魔方，它的中心有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)形，可以旋轉(zhuǎn)。
周夕喻仔細(xì)端詳著它，試著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)�！白屛已芯恳幌拢阆然厝グ�。”一節(jié)課后，他在座位上轉(zhuǎn)著我的魔方，突然，他好像開(kāi)竅了，轉(zhuǎn)出了一面。周夕喻走過(guò)來(lái)說(shuō)：“只能變成這樣了�！�
“哇，你太棒了，你簡(jiǎn)直是高手，這么難的魔方都會(huì)!”
他笑了笑就回到了座位。
這就是我身邊的小能人“魔方大王”周夕喻。