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尷尬一刻作文

時(shí)間:2024-02-17 10:05:42 好文 我要投稿
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(薦)尷尬一刻作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的尷尬一刻作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(薦)尷尬一刻作文

尷尬一刻作文1

  “來呀,來呀!哈哈!抓不到我吧!”我回頭向正在追我的徐心雨做了一個(gè)鬼臉!昂!我就不信追不上你!”徐心雨加快了腳步,沖了過來。哎呀!快被追上了!我趕緊奮力一躍,進(jìn)了教室。“耶!我贏了!”我高興得手舞足蹈。

  成功的喜悅讓我有點(diǎn)飄飄然,冷靜下來之后,我猛然發(fā)現(xiàn)教室里不太對(duì)勁兒——就連腳底下踩著的'地板也怪怪的,很是陌生。再一看前面,張老師正站在講臺(tái)前批小練習(xí)。咦?小練習(xí)不是早上就批完了嗎?難道又要再多批幾頁?完了,完了,我后面的還沒做,趕緊回座位去補(bǔ)!

  可是,我正準(zhǔn)備走向我的座位時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我的座位被一個(gè)陌生的同學(xué)搶了,書包也不在了。豈有此理,竟然搶我座位!我剛想去找她評(píng)評(píng)理,她轉(zhuǎn)過頭來,也發(fā)現(xiàn)了我,卻又馬上轉(zhuǎn)過頭去和同桌議論起來,還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。什么情況?我又不是什么外星怪物!難道衣服上有什么奇怪的東西?我低頭看了看,又拉了拉衣服,都好好的呀!

  我又抬起頭來,掃視了一下全班。天吶,我不禁捂住嘴巴,差點(diǎn)尖叫起來,竟然沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)!此刻,他們也發(fā)現(xiàn)了我,都瞪著一雙雙驚訝無比的眼睛。那神情,好像是看見了魚會(huì)飛,樹會(huì)走路,恐龍復(fù)活了似的。

  莫非?莫非……是我走錯(cuò)班級(jí)了?我回過神來,趕緊腳下抹油,風(fēng)一般地逃走了!跑出教室,回頭一看,啊?!原來我闖進(jìn)了五(3)班!

  哦,這烏龍可鬧得有點(diǎn)大了,嗚嗚嗚……沒臉見人了。

尷尬一刻作文2

  人生中難免會(huì)遇到奇奇怪怪的事,他們讓你痛苦流淚,讓你心驚膽戰(zhàn),讓你臉頰通紅。沒錯(cuò),就是尷尬的那一刻撞到了你的身體。

  在我記憶的海洋中,我有一顆璀璨的明珠,想與大家一同分享。只是會(huì)令我尷尬,而對(duì)你們言,確實(shí)讓你莞爾一笑的樂趣。

  一如既往。我和同學(xué)們一起回家,在路上有說有笑,我說一句,你頂一句,這樣的對(duì)話一直縈繞耳旁。終于到了車站,大家一起在那兒靜靜的等著回家的末班車。“車子來了”,一個(gè)同學(xué)大聲說道,“我們上車去吧!”車停下來了,大家都一窩蜂的往里擠。個(gè)子高的一跨就上了車;有的優(yōu)雅,在旁邊等著上車;肥胖的人一直等在門口“我進(jìn)不去,你們也別想進(jìn)去!”

  好不容易我上了車,當(dāng)售票阿姨來買票時(shí),我對(duì)同學(xué)說“你給她一元錢,她肯定還會(huì)找你前的!”我堅(jiān)定的說。但當(dāng)時(shí)環(huán)境太復(fù)雜了,售票阿姨竟聽成了“找了錢就不要給她了”。于是她認(rèn)定我們是壞孩子了。竟說我是不誠實(shí)的`孩子,好吧。聲音那么大,全車的人都用怪異的眼神看著我……更可恨的是,同學(xué)不給我解釋也就罷了,還說我根本沒帶錢來坐車呢……

  我就這樣,紅著臉知道我下車。

  唉!說好的同學(xué)情誼哪去了?女生何苦為難女生呢!誰沒有尷尬的那一刻呢!說不定,下一個(gè)就是你呢!

尷尬一刻作文3

  什么是尷尬,很多人都過尷尬,可是尷尬到底是什么感覺,總又覺得有種說不清道不明的感覺。尬尷是自己的主觀感受,是主動(dòng)的。在生活中有很多的尷尬,列如老師的尷尬的是在說到重點(diǎn)時(shí),自己慷慨激昂,但是臺(tái)下的同學(xué)們,無動(dòng)于衷;主持人的尷尬是忘記臺(tái)詞,無話可說去:歌唱家的尷尬是唱歌跑調(diào)。

  我身性比較懶惰,但是我過的還算精致,只是意外來的套突然了有些猝不及防。事情是這樣的,在昏昏的早晨,陽光幾乎看不到,我錯(cuò)過上學(xué)的時(shí)候。江南的天氣總是陰晴不定,然而忽而天晴又是雨,我起來的很早但是因?yàn)檎б豢纯偸怯X得天還沒晴的錯(cuò)覺,回籠覺開始咯,正因?yàn)檫@樣我才遲到了。

  是媽媽上班回來,叫醒了我,我看了看手機(jī)我錯(cuò)過了早上的兩節(jié)課。所以我很慌亂,我沒怎么用時(shí)間穿上衣服,匆匆忙忙的'去趕公交,沒等多久去我就看到l了車,我迅速的上了車?墒敲\(yùn)總是琢磨不透,噩夢(mèng)開始了,起初我并不在意自己,可是車上面的總是在悄悄地看我,我看看自己,才明白我鞋子穿錯(cuò)了,一只休閑鞋,一只籃球鞋,在公車上顯得格外扎眼,我試圖掩蓋可是差距實(shí)在太大了,恨不得我在期待快點(diǎn)結(jié)束下。到了教室,數(shù)學(xué)老師在上課,老師說是我忘記上課,于是一片同學(xué)的喧嘩,我又的覺得尷尬了。

  我在那一天接受了老師,同學(xué)和路上行人的嫌棄,我后面想想,要不是我花費(fèi)太多時(shí)間去睡覺,沒有合理的時(shí)間安排,才導(dǎo)致了我能出現(xiàn)了如此的尷尬。其實(shí)我也想過積極樂觀向上的生活,早起早睡的的人生態(tài)度,自律是一筆不可思議的財(cái)富,會(huì)解決許多不必要的尷尬。

尷尬一刻作文4

  有些記憶就像烙印,深深刻在我心里,不時(shí)一陣刺痛,為的是讓我銘記。

  還記得那是個(gè)陽光明媚的早上,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我因?yàn)槲逡恍¢L假要回老家參加哥哥的婚禮而興奮著,心緒早已飄飛到九霄云外。本來聽課就不認(rèn)真的我,現(xiàn)在像夢(mèng)游般不在狀態(tài)。看著那色彩單調(diào)的黑板,老師那一張一合的嘴,我漸漸地像失聰一樣,什么也聽不見了。目光也移到了窗外的草地上:那一株株小草在陽光中挺拔,一棵棵大樹在陽光下自由成長,一座座假山被曬得火紅發(fā)亮......

  正當(dāng)我沉迷于這美景當(dāng)中之時(shí),突然受到一個(gè)不明“飛行物”的攻擊——老師手中的粉筆,我“啊呀”一聲,馬上捂住了頭。同學(xué)們聽我的.一聲“慘叫”,都忍俊不禁。老師正用那無奈而又有點(diǎn)憤怒的神情看著我,使我有些不知所措。就在那一刻,空氣凝住了,時(shí)間也似乎停止了,呼吸急促了,心跳加快了。老師用他那雷霆般的聲音說道:“你認(rèn)真聽課沒有?!會(huì)不會(huì)這道題”?看著黑板上那如同天文一般的數(shù)字,我的大腦一片空白,求助的目光落在同桌身上,他小心翼翼地反復(fù)說著什么,我側(cè)耳傾聽,卻還是什么也聽不見。惶急、羞愧、懊悔的我目瞪口呆,抿著嘴低下頭,不敢跟數(shù)學(xué)老師對(duì)視。只聽見耳邊喃喃如蠅的竊竊私語聲,感覺他們都像是在嘲笑我,讓我更加難堪,心想:這幫幸災(zāi)樂禍的家伙!

  最后還是老師幫我解了圍,讓呆滯而笨拙的我坐了下來。

  坐下后的我,感覺臉上火辣辣的。心就像鋼絲球一樣,纏在一起,心想:我以后再也不能上課留號(hào)兒了,真是讓人太尷尬了!

尷尬一刻作文5

  國慶高峰,我乘公交車去書店買書。

  好不容易等到了車,剛跨上車,就被身邊的人擠到一邊。再上車時(shí),車上已經(jīng)座無虛席。瘦小的我只能被擠在人群中,搖來搖去。車廂里逼人的氣息憋的我喘不過氣來。

  我掃視了一下車?yán)锏腵情況,除了一些老人孩子沒有起我的注意,但是一個(gè)十五來歲的少年映入我的眼簾,只見他嘴里放著棒棒糖,津津有味的吃著,手里還抱個(gè)手機(jī),左搖右晃。還擺個(gè)二郞腿,一幅趾高氣揚(yáng)的梯子。他這樣倒與我無關(guān)。但使我對(duì)他沒有好感,甚至討厭他的原因就是他旁邊就站在一位老奶奶。這位老奶奶臉色難看,腿不停地顫抖。我也無能為力。唉!

  突然一個(gè)急剎車,老奶奶一下子倒在了那個(gè)少年身了。那個(gè)少年一把推開那位老奶奶,拍了拍老奶奶剛才碰到了他身上的地方,將頭扭向了窗外。

  這一下,我實(shí)在忍不住了,對(duì)著那個(gè)少年說:“你怎么這么不尊重老人,旁邊有一位老奶奶,你卻不當(dāng)一回事,怎么這么沒良心?難道你沒有爺爺奶奶嗎?”那個(gè)少年把頭轉(zhuǎn)向了我,用疑惑的眼神望著我!皼]聽見呀!說你呢!”

  還沒等那個(gè)少年開口,老奶奶就開口了:“你這小孩怎么這么沒家教,他是我孫子,怎么輪到你教訓(xùn)他了!

  “什么!”那一刻,我尷尬極了,沒想到天底下還有這等怪事?

  車到站,我第一個(gè)沖出了車門,一口氣奔出十來米。

  那一刻,我尷尬極了!

尷尬一刻作文6

  提起尷尬,大家多多少少會(huì)追憶起從前的往事,其實(shí)這種情緒很常見,就好像發(fā)生在剛才一樣。

  我是一個(gè)熱愛音樂的人,所以去年報(bào)了一個(gè)古箏班,不知是古箏學(xué)著簡(jiǎn)單,還是我與古箏心靈相通,只是短短的一年時(shí)間,我便學(xué)會(huì)了無數(shù)的曲子,于是老師決定讓我們這一組的人去演出,曲目定《漁舟唱晚》。

  我本來并沒有把這當(dāng)回事,依舊氣定神閑。由于這首曲子,我已非常熟悉,所以我根本不在乎,終于在今年的寒假出我們即將演出,直到主持人報(bào)出我們要演奏的曲目,我看著同組的人緊張的跺腳,不屑地?fù)u了搖頭。

  當(dāng)我走上地臺(tái)時(shí),剛坐上凳子,一抬頭,看到下面的人群,心猛地一縮,隨即瘋狂地跳了起來,我拼命抑制住自己的`緊張感,隨著背景音樂的響起,我也漸漸融入了音樂,忘卻了所謂的緊張,可就當(dāng)曲子即將進(jìn)入高潮部分,我,把譜子忘了。

  在那一刻,雖然伴奏聲不小,但我感覺耳邊只有嗡嗡聲,大腦一片空白,我不由得向觀眾席偷瞄一眼看見大家依舊在若無其事的看表演,可我卻感覺他們?cè)诳次摇?/p>

  一瞬間,我陷入了焦灼,我的頭頂在冒汗,我感覺我的臉像是被什么烤的,火燒火燎的,無奈地盯著琴弦上胡亂穿梭的手,恨不得立馬跑出室內(nèi)。

  我一遍遍的告訴自己要冷靜,可我就是控制不住我自己,我就一直僵在那里,不知所措。也許,整個(gè)世界只有我陷入了尷尬。

  突然,耳朵恢復(fù)了正常,我聽見了同組人的琴聲,腦洞頓時(shí)打開,我又跟隨音樂彈了起來,結(jié)束后,我如釋重負(fù)地離開了這里,我忘記譜的那一刻,僅僅維持了十幾秒,我卻感覺像過了一個(gè)世紀(jì)那般漫長

  很多事情都沒有自己想的那樣簡(jiǎn)單,如果對(duì)什么事情都不負(fù)責(zé),心不在焉,那么就會(huì)發(fā)生尷尬,所以對(duì)任何事都要上心,否則難接重任。

尷尬一刻作文7

  想必很多人在學(xué)校上課的時(shí)候都會(huì)開小差,我也不例外。遇見自己不喜歡的課程的時(shí)候,我也會(huì)經(jīng)常的拿出自己的課外書來看。以前我覺得老師肯定注意不到我的,因?yàn)槲易谧詈蟮囊慌,但是有一次就被老師抓到了。他先是看了我很久,后來我還繼續(xù)看,然后老師就點(diǎn)名讓我說今天講課的內(nèi)容是什么,我頓時(shí)就慌了,我一天都沒聽課,我怎么知道講了什么內(nèi)容呢。

  我覺得老師是在故意為難我,讓我吃吃上課不聽講的苦頭。頓時(shí)我的臉紅撲撲的,心里好像有一只小鹿在亂撞,一手摸著衣角,一手抓著書包帶子,嘴里發(fā)出小小的含糊不清的聲音,想蒙混過關(guān)。說真的,當(dāng)時(shí),我連自己說的什么也不知道。我當(dāng)時(shí)心里想:早知道就不看漫畫書了,眾目睽睽下說不出答案,真是太尷尬了!同時(shí),我也很擔(dān)心,不知老師會(huì)怎樣嚴(yán)厲地批評(píng)我呢!這件事讓我情不自禁地想到:又一次,一個(gè)同學(xué)上課玩晶碼機(jī),老師發(fā)現(xiàn)后,毫不客氣地把他的晶碼機(jī)給沒收了。老師會(huì)不會(huì)把我的漫畫書給收了呢?我的心里忐忑不安。后來,老師寬容地對(duì)我微笑了一下,對(duì)我說“上課要認(rèn)真聽講。 比缓,讓我坐了下來。幸好老師沒有把我的漫畫書給收了,我心里的大石頭終于落了下來,羞愧難當(dāng)?shù)腵我決定以后上課再也不開小差了。

  經(jīng)過這件事情以后我才真正了解到老師的良苦用心,或許老師早就知道我看小說了,但是沒有提前的點(diǎn)破我。反而是通過一節(jié)課的時(shí)間來讓我看,然后通過點(diǎn)名問答的方式來教育我。讓我知道認(rèn)真上課的重要性,也讓我明白,老師其實(shí)都知道我沒專心看書。經(jīng)過這次的尷尬事情以后我上課都認(rèn)真了很多,而且我把所有的課外書都收了起來,只有下課的時(shí)候才看。

尷尬一刻作文8

  人生之中總是存在著很多的記憶,這些記憶有的驚喜,有的難過,甚至于沮喪。很多事情就像是刻在我們腦海的記憶一般,是不是就會(huì)突然想起來,想起當(dāng)時(shí)的心情,現(xiàn)在從新來看其實(shí)也不過如此,但是當(dāng)時(shí)卻是紅了臉。記憶就像是時(shí)間沙漏,很多時(shí)候可以會(huì)過來倒著看,說到這里我突然想起那個(gè)尷尬的事情。

  北方的冬天總是來的很早,過完國慶之后就開始寒冷,不過相對(duì)起正經(jīng)冬天,十月份還是暖陽。剛剛還覺得我能堅(jiān)持過完十月份在買棉衣的想法。萬萬沒想到我還是太天真,沒到十月十五我就堅(jiān)持不住,便在往上物色起了新的棉衣。貨比三家之后我做出了自己的選擇,愉快的'下單了。

  期待了三天,我收到菜鳥驛站給我發(fā)來的消息,我便起身去取快遞了,我飛快的跑到了那個(gè)驛站,按照短信上面提示去尋找。我看著我的取貨碼是12-3-69,我飛快的尋找到我以為是我的包裹,拿起就去了自助取件了,就在這里除了意外,無論如何我都取不出這個(gè)快遞,后來的顯然有些不耐煩了,我也變得急躁起來,便尋找工作人員幫助,還吐槽他們的機(jī)器難用,可是他卻發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,原來是我拿錯(cuò)了快遞我的是69,但是卻不分倒順的拿成了96。我尷尬極了,只好拿著包裹快速的離開這個(gè)地方。路上我的心一直狂跳不已,心向真心真丟臉呀!

  回家就著急的打開了包裹,衣服和在網(wǎng)上的看到的沒有什么差別,是我喜歡的樣子,也剛好合身,想著給個(gè)五星好評(píng)吧!

  這次烏龍真的是猝不及防,不過過錯(cuò)是在于我,要是我能細(xì)心看上的數(shù)字,好好的交流怎么能這樣,以后得改。吃一塹,長一智。

尷尬一刻作文9

  人生是一條漫長的路,經(jīng)歷過坎坷與快樂。當(dāng)然,也有使人尷尬的時(shí)候,而在我身上發(fā)生的有許多。其中,最令我尷尬的,還是那件事。

  那天,天氣晴朗,萬里無云。一縷陽光從窗戶外照射進(jìn)來,感覺暖洋洋的,舒服極了。上一片雜亂的喧鬧聲。

  叮鈴鈴。上課鈴聲響起,們秩序井然地走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。走進(jìn)教室,給我們上了一堂有趣的課。下課后,派我去喊(1)班的語文老師去開會(huì),我的腦子頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念想:我并不認(rèn)識(shí)(1)班的語文老師,該怎么去找?

  于是,我便像一個(gè)無頭蒼蠅一樣,沒有頭腦的找了起來。而我的方法是:看見一個(gè)覺得是的語文老師就問。過了一會(huì)兒,我看見了一位老師,便走上前小聲問道“(1)班的`語文老師,成老師讓你去開會(huì)!笨墒,這位老師卻和藹的說道:“我不是(1)的語文老師,你弄錯(cuò)了,那位老師現(xiàn)在正在辦公室里,你去辦公室里找她吧!蔽也缓靡馑嫉恼f了一聲謝謝,便向辦公室跑去。到了門口,我忐忑不安的打開門,雖然里面坐著幾位老師,可我還十分不清楚誰是(1)班的語文老師,就憑著我的直覺走到了我認(rèn)為是那位老師的面前。我支支吾吾的問了一聲老師,那位老師笑著對(duì)我說:“我不是你口中的老師,你說的老師就在我前面!鞭k公室里出現(xiàn)了一片笑聲。那一刻,我就得好尷尬,超級(jí)尷尬。最后,我還是硬著頭皮將成老師交代我的轉(zhuǎn)告給了真正的(1)班語文老師。

  那一天,那一刻,那一次臉紅,都深深的印在我的心里。

  那一次的尷尬,使我記住了那張慈祥的臉,回想起來,自己都覺得好笑。

尷尬一刻作文10

  我家住四樓,常常在陽臺(tái)上看樓下的行人。那時(shí),我會(huì)感覺離開了世界,作一個(gè)生活的旁觀者,閑適、自由,那些喧囂的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  傍晚的時(shí)候,樓下會(huì)有一會(huì)兒夜市,也不過是十幾個(gè)水果蔬菜的人擺著攤子。我看到一對(duì)買菜的母子,孩子很小,剛會(huì)走路吧。媽媽彎腰選菜的時(shí)候,孩子拽著她的衣服來回?fù)u著,看得出孩子玩得很開心?赡苁肿サ牟痪o,孩子摔倒了。身旁的一位老婦人蹲下身子將孩子扶起,提他拍著土。這些,是生活中的情趣,我感到一種美,甚至那孩子的哭聲都讓人感到一種愉悅:哪個(gè)孩子不摔跤?孩子都是在摔打中長大的。那慈愛的老婦人,更讓我感到一種親情。

  我絕對(duì)沒想到,這美僅存在了幾秒鐘,孩子的媽媽大約是聽到了孩子的哭聲回過頭來,她馬上認(rèn)定是老婦人將孩子碰到了,于是大聲斥責(zé),那聲音壓倒一切喧囂,即使四樓也聽得非常清楚。我看不清老婦人的`臉,但我可以想到老婦人一臉的愕然和尷尬。她很長時(shí)間無法說一句話,而孩子只是哭著。

  千鈞一發(fā)的時(shí)候,我就沖了下去,連忙的勸他們,又一邊解釋道我看到的情況。可是孩子的媽媽怎么會(huì)聽我說的呢,心里已經(jīng)認(rèn)定了就是背別人絆倒的,我想我的解釋是多余的,有一種想放棄的沖動(dòng),但是我又看著老奶奶一臉不悅的表情,我又于心不忍。經(jīng)過了不知道多久,終于想到了一個(gè)萬全之策,讓孩子的媽媽去我家,讓她往下看,是否能清楚的看到街上發(fā)生的一切,不過她沒有同意,而是不屑一顧的走了,帶著些許的憤怒。

  生命中,會(huì)有很多尷尬的時(shí)刻,而這些尷尬,未必不是因?yàn)槲覀兊暮靡。有些誤會(huì),很快就會(huì)解釋清楚,但有一些尷尬,則是永遠(yuǎn)的誤會(huì)。

尷尬一刻作文11

  從那一天起,我就被別人抓住了把柄,同學(xué)們不停地笑我,我卻不能否認(rèn),只能笑臉陪迎。

  那天早上我正在上課,突然腹中一陣攪和——想放屁。說出來可能不太好聽,但事實(shí)就是這樣子的,我寫了一張紙條給后面的好朋友,讓他幫我想想辦法,不一會(huì)兒他就把紙條丟了過來,我迫不及待的打開一看,便愣住了,這是什么辦法?也太不靠譜了吧!我當(dāng)時(shí)就恨不得捶他兩下,那上面寫的是:你在放屁的同時(shí)拍一下桌子不就行了。我回頭望了他一眼,看見他居然還在那笑,笑的是那么的'欠扁。我當(dāng)時(shí)就火冒三丈,如果現(xiàn)在不是在上課,我可能就沖上去揍人了,我看了一眼手表,還有五分鐘就下課了,憋一下吧…

  時(shí)間一分一秒的過去了,我也在備受煎熬的盯著手表,連老師講的課都聽不進(jìn)去了,四分鐘、三分鐘、兩分鐘、就剩下最后一分鐘了……現(xiàn)在我才體會(huì)到了什么叫做度秒如年。

  。♀徛暯K于打響了!我正準(zhǔn)備一溜煙跑出教室好暢快一下時(shí),老師卻忽然抽到我起來回答問題,這算個(gè)什么事?我想放個(gè)屁就這么難嗎?我嘀咕著,見我不回答,老師又重復(fù)了一遍問題,我才回過神來,快速的把問題回答了一遍,老師這才滿意的走出教室?删驮诶蠋熥叱鋈サ哪且凰查g,我就再也憋不住了,“嘭”安靜的教室里突然一聲巨響,那效果就像在平靜的水面投放了一個(gè)驚雷,大家就像約好了一樣,齊刷刷的轉(zhuǎn)過頭來看著我,我面紅耳赤,一時(shí)也愣在原地,這種狀態(tài)維持了幾秒鐘后,不知是誰起的頭偷笑了一聲,然后全班哄堂大笑,有的直接笑趴在地上。一瞬間,尷尬、無語、羞愧、窘迫一齊涌上心頭,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  事情就是這個(gè)樣子,雖然這件事已經(jīng)過去了一年,但直到現(xiàn)在還是被很多人流傳,所以即使到了今天我也依然覺得十分尷尬。

尷尬一刻作文12

  今天,考試成績出來了。上課了,老師走進(jìn)教室,左手拿著卷子,右手抱著電腦。同學(xué)們看著老師走進(jìn)教室,都安靜了下來。這時(shí),我看了看老師的臉色,就知道沒好日子過了。老師重重地用手拍了拍我們的卷子。用目光掃視了我們每個(gè)人。嚴(yán)厲地說:“下面開始報(bào)成績,請(qǐng)仔細(xì)聽好!蔽业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友。

  “小李,87分”,“小木,77分”,“小王88。5分”。這一輪老師報(bào)的不是太理想的考試成績。我長舒了一口氣。

  老師嚴(yán)肅的臉色逐漸變得溫和了。老師停頓了一下,把目光投向了我。他拿起手中的試卷說:“李昕縈同學(xué)這次考得很好98分,全班第三名”。同學(xué)們瞬間把目光轉(zhuǎn)移到我這里,大家一臉佩服的看著我。我大踏步地走向講臺(tái),臉上是掩飾不住的`笑容。我拿起試卷回到座位,我整個(gè)人開始有點(diǎn)飄飄然。一邊假惺惺的安慰同桌,一邊還不停地把試卷往同桌那兒挪。想讓同桌看看我的好成績。

  我拿著試卷,開始閱覽起來。忽然,我的目光落到了閱讀理解題上。有一篇閱讀理解被扣了8分,8分!那么,我的總分?我的臉一下子漲得通紅。后背冒出了一陣?yán)浜,我趕緊用手捂住了試卷。

  這篇閱讀理解,全班只有李昕縈一個(gè)人全對(duì)。老師繼續(xù)點(diǎn)評(píng),不,老師,您沒有扣到我的閱讀分,可是我不敢站起來,不敢跟老師說。我害怕這難得的98分不翼而飛,我害怕被同學(xué)嘲笑,我害怕……

  “我看看你的試卷”同桌一邊說一邊伸出手,我來不及阻止。果然,在十秒鐘后,教室里響起了一個(gè)尖叫的聲音!袄蠋,李昕縈閱讀理解扣了八分,您沒有看到”。

  教室里爆發(fā)出一陣陣噓噓聲。所有的目光齊刷刷地望著我。

  那一刻,我真尷尬,恨不得找一個(gè)洞快速地鉆進(jìn)去。

尷尬一刻作文13

  就在今天下午,發(fā)生了一件尷尬又丟人的事情。

  原本一節(jié)很普通的生物課,到了課的結(jié)尾,老師出了一道題,張盛涵回答出來了,那時(shí)候我正在啃氣,沒注意聽答案,結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)我走神了,又讓我重復(fù)一遍答案說:“你再重新說一遍答案!”我正啃得津津有味兒,下意識(shí)的趕緊站了起來,可是這道題我不會(huì),不敢與老師對(duì)視!老師說,:“這道題會(huì)不會(huì)?不會(huì)開除!”我現(xiàn)在那里,臉燒得通紅,感覺耳朵也開始燒紅了,我原本就很害怕,今天爸爸還在旁聽,這不是雪上加霜嗎……

  接著老師又讓同桌回答,同桌很流利的說出了答案,老師還讓他教我。

  下課了,爸爸很惱怒,說:“你今能把作業(yè)說一遍我都算你這節(jié)課認(rèn)真聽了。”我想,太好了,作業(yè)我記住了。但說完,笆爸把葛書宇叫過來問他作業(yè)是什么,葛書宇比我多說了第三節(jié)。我準(zhǔn)備接受下來的.批評(píng),強(qiáng)忍住眼淚。爸爸說:“去少林寺吧,也不用學(xué)習(xí)。我的臉再一次燒紅了,有幾個(gè)同學(xué)路過都住我這看,我瞪了爸爸一眼!爸爸說:“你還理直氣壯,學(xué)也不用上了,給謝老師說一聲,回家玩兒去吧!”

  爸爸這一吼,許多同學(xué)都朝我這看過來,我覺得很丟人,但不得不接受這個(gè)事實(shí),此時(shí)此刻,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!

  回到家,媽媽知道到了事情的經(jīng)過,批評(píng)了爸爸也批評(píng)了我,我暗自下決心,以后上課一定認(rèn)真聽課,不讓“尷尬一刻”再出現(xiàn)!

尷尬一刻作文14

  生活就像一場(chǎng)有聲有色的電影,每一個(gè)情節(jié)都是精彩的,被“二老”男女混合雙打的情節(jié),那比賽勝利的開心的情節(jié),那被好朋友冤枉的情節(jié)……那一個(gè)個(gè)或喜和悲的瞬間,留給我們一個(gè)個(gè)或美好或難忘的回憶。

  猶記得那一天。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們以0。1的光束跑進(jìn)教室。那下課時(shí)歡樂的嬉鬧聲還在教室里飄蕩著,有的仍在談笑風(fēng)生,不亦樂乎,有的人和對(duì)手大戰(zhàn)擂臺(tái),揮舞著拳頭,表演著精彩的武術(shù)套路,有的在演大戲,一會(huì)兒扮演那楚楚可憐的灰姑娘,一會(huì)兒扮演著稱霸天下的皇帝……從眾多人才競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的班長大人,撕破喉嚨大喊起來:“安靜!”同學(xué)們?nèi)匀荒阕肺音[,所有的人都沒有理會(huì)他

  老師還沒有來,班長大人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然坐在窗邊的小A同學(xué)大喊了一聲:“紅色預(yù)警來啦!”大家迅速回到座位上,兩腳平放在地面,膝蓋以下的部分自然垂直,腰挺直,挺起胸膛,手平放在桌面上,整個(gè)教室靜寂無聲,嘈雜聲、吵鬧聲、喊叫聲被我們拋到九霄云外,仿佛這兒從來沒有過打鬧。

  老師的高跟鞋和地面的摩擦的聲音離我們?cè)絹碓浇耍覀兊男摹芭榕椤钡靥,也越來越快了,“蒂塔蒂塔”,我們?心眼兒也隨著那腳步聲提到了嗓子上。只見老師抱著一堆作業(yè)本,出現(xiàn)在教室門口。她的臉極其嚴(yán)肅,我們一看,知道暴風(fēng)雨即將來臨。果然,老師指著我們大聲地呵斥道:“你看看你們剛才吵成什么樣子了!你們以為你們還是幼兒園的小屁孩呀,還不收著點(diǎn)呢!我從辦公室里就看聽到你們的吵鬧聲啦……”

  我們望著老師憤怒的臉,覺得尷尬極了,真不應(yīng)該老師前一套后一套,做出不遵守紀(jì)律的事兒。事情雖然已經(jīng)過去了,但那被老師批評(píng)的尷尬瞬間仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。

尷尬一刻作文15

  打開童年記憶的閘門, 翻開塵封的童年影集, 一件件蠢事、傻事、尷尬事就涌現(xiàn)在眼前, 給我印象最深的還是那次尷尬的一幕……記得那一次……

  上暑假班,爸爸沒時(shí)間來接我,我就乘了一輛公交車回家。車上真是擠得沒法再擠了,誰讓那時(shí)是“客流高峰”呢?車上有一個(gè)老婆婆,胖胖的,矮矮的,左手艱難地攀在扶手上。右手扶著一個(gè)小男孩的座位。那個(gè)比我小一點(diǎn)的小男嘴里嚼著零食,兩眼直視窗外,好像對(duì)老人熟視無睹。我就站在他的后面,把他的樣子看得一清二楚。

  車子突然來了個(gè)急剎車,老婆婆一下子就靠在了那位小男孩身上。汽車平穩(wěn)后,老婆婆扶著椅背,艱難地挪動(dòng)著身體試圖直立起來。可是沒想到直立對(duì)她來說那么困難。她幾次沒有成功,索性佝僂著腰站在那兒。旁邊坐著的小男孩扭過頭來,看了看老婆婆,只是伸出手來輕輕推了一把。幫她直起了身子,然后繼續(xù)欣賞風(fēng)景去了。我心想,這一老一少換個(gè)位置就好了,那個(gè)老人家就不會(huì)受累了。雖然心想,可是沒多說什么。

  過了一會(huì)兒,老婆婆累得不行,臉色越來越難看了,熱汗一點(diǎn)點(diǎn)流下,緊鎖雙眉,一手捂胸,小男孩再一次轉(zhuǎn)過頭來,無所謂地又看了老人幾眼,再次把頭縮回去了。老太太的'樣子太扎眼了,可小男孩依舊穩(wěn)坐著,絲毫沒有讓座之心。這時(shí)目睹了整個(gè)情景旁邊的我覺得太不能承受了,終于伸出了手來,碰碰男孩的肩說“哎,小同學(xué),你看你旁邊這位老太太都站不住了,你也應(yīng)該讓座啊!”不料,話音未落,老婆婆用剛才捂著胸口的手打開了我放在小男孩身上的手,大聲沖他嚷道:“喂,你干什么呢!我的孫子你可別管!” 我頓時(shí)囧得面色發(fā)紅。

  這尷尬的一幕我怎么也不會(huì)忘記。