我的季節(jié)作文（經(jīng)典15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的季節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
我的季節(jié)作文1
在做作文時，一位不速之客突然造訪——是一只飛蛾，拖著大大的透明翅膀，急地墜到我的桌上，掙扎著翻滾著，飯后促想來，向發(fā)著白光的燈泡飛去。
我似看的感悟，停下手中的筆，開始注意這個小家伙。
它試圖攀住天花板，但自休拙笨，似乎難以成功，它放棄了吧？一次，一次又一次的嘗試，盡管是屢試屢敗但它屢敗屢試。忽然，這個小家伙竟今我肅然起敬。
回想到自己，先不說如小飛蛾般痛苦掙扎，但是也遇盡挫折，如它一樣面臨著挑戰(zhàn)，特?zé)o形的壓力，越來越激烈的競爭，就連未來都如此迷茫......
停下笑思索著。
耳畔傳來孩子的哭聲，隨之，中年的感嘆聲，老年人的惋惜聲不禁讓我感慨道：人生好比一株植物，如果如孩提時信才發(fā)芽，那么到了中年便將收獲，愈到老年，獻只能當”落紀“欺得來生了。而青春期不正是花開正濃呀？不正是決定自己要傳出什么人生之果的'時候嗎？
青春一片時光好，只是未來多美好！
胡亂過目嗎？
俯下來，取來課本，處處是”莫等閑，白了少年頭，空悲切“”少壯不努力老大徒傷悲，”“勸吾莫惜金縷衣，功吾惜聚少年時�！�
我不由得為自己的未來擔(dān)心。忽然，又想起了那只小飛蛾，抬頭一望。
它還在努力嘗試呢！這次的情況似乎不太妙了。它在嘗試的過程中，不小心飛入蜘蛛織的蜘網(wǎng)中了。
不好，我淋淋為小，飛蛾擔(dān)心起來，但卻無法扒開蜘網(wǎng)拯救它。
飛蛾，在網(wǎng)中掙扎，奮力撲趕，一次，一次，又一次。奇跡發(fā)生：小飛蛾竟能掏出厄運。
我不禁為飛蛾的成功而稍感驚訝，更為它的不放棄精神所折股這就像一把火炬著涼了我前進的道路。
“不拋棄不放棄”我的春季要我去拼搏，成就我的捏社。
我的季節(jié)作文2
我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子撒進每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。
—題示己
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑掃�在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動�？墒�，從小內(nèi)向的我從未敢當眾說話，總是未語面先紅，當著全校同學(xué)演講，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)！但，我是多么渴望站在舞臺中央��！目光的'聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機會呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我再定下神來，已站立在一畦油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒綻開了笑臉，迎。向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_花”，它們在笑，“我在開花”，它們?nèi)氯隆?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！
“這也是屬于你的季節(jié)�。 卑职志従徴f道。我一愣，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個朝氣蓬勃的季節(jié)，一個奮斗向上的季節(jié)！在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開得熱烈的花兒！
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)作文3
我喜愛的季節(jié)不是草長鶯飛的春天，也不是樹葉茂盛的夏天，更不是一片雪白的冬天，而是一片金黃的秋天。
古往今來，老木、寒云、歸鴉、衰葉，這就是無數(shù)文人筆下的秋天。
我不是那些文人但在我眼中，秋天有一種一樣的韻味。
秋天的天那么藍，好像有人不小心把藍顏料倒在上面，秋天的天是那么高，高的我們仰起頭來的看不到云。下雨了，細細的，像牛毛一樣輕；像繡花針一樣細，張開嘴，“啊嗚”嘗一嘗，好甜�。∽屓诵臅缟疋�！
秋天是農(nóng)民的天下，在果園了到處可以看見農(nóng)民們辛勤勞動的身影。你瞧！稻田了，一望無際的'稻田上，金黃的稻穗把稻桿都給壓彎；果園里，一個個蘋果紅透了臉，笑彎了腰；風(fēng)一吹，水果的飄香傳進了鼻子了。農(nóng)民們樂呵呵的收著果實，天上的大雁為農(nóng)民們加油助興！這一幅景象，讓人難以忘懷！秋天你是一個五谷豐收的季節(jié)，我愛你！
秋天是菊花的天下，不管是路邊還是花壇都可以看見菊花的身影。一簇簇、一叢叢，紅的象火；粉的像霞，白的像云……根根綠線把一朵朵鮮花穿起來，做成了一個美麗的鈴鐺。微風(fēng)拂過，它們奏起了美妙的交響曲。秋天你是一個美妙的季節(jié)，我佩服你！
秋天是花草落葉的天下，呼~呼~，微風(fēng)吹過落葉寶寶從大樹媽媽的懷抱中脫離，落在地上，那舞姿就像蝴蝶一樣飄飄落落�；ú荻伎菸�，可是還有幾朵零散的花兒開著，顯得那樣凄涼，一陣冷風(fēng)吹來，讓人感到一絲絲涼意，淡淡的秋景，卻顯得那樣別致。秋天，你是一個凄涼的季節(jié)，我贊美你！
秋天是多么讓人幻想、期待的一個季節(jié)，在秋天漫步，穿過田野，走過花壇，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞、飄揚
我的季節(jié)作文4
我喜歡的季節(jié)是冬季。
雖然冬天沒有春天里的百花，但是有傲霜斗雪的紅梅；沒有夏天里的陽光，卻有美麗迷人的白雪；沒有秋天里的圓月，可有歡樂的童年記憶。
我喜歡冬天，喜歡冬天里的梅花，寒梅在冰天雪地里獨自綻放，雪花將大地染成了白色，可那一樹紅梅迎著冬雪舒展花瓣，給了這個白色的冬天最耀人的色彩。梅是堅強的象征，冒著寒雪的梅孤傲頑強，給自己開出了一片天地。
當我們走近這株梅花，我們也會不由自主的發(fā)出贊嘆，或許詩性來了，一句耳熟能詳?shù)墓旁娋瓦@么脫口而出：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�
雖然冬天里的雪無味，但是雪的純，梅花卻比不過。美麗的雪花白的純凈，尤其是白雪將大地鋪蓋的時候，讓我們震撼的不是無盡的白，而是觸動了我們心靈的那種不染纖塵的純。冬天里的雪花也最能勾起我們內(nèi)心深處的記憶。
童年的時候，一到冬天，小孩子們就會三五成群的聚集到一起，冬天里的冰雪將大地蓋的滿滿的，于是大地成了我們的溜冰場。我們穿上平日里最滑的鞋，在冰地上不住的轉(zhuǎn)動，我們玩的最歡的還數(shù)開小火車了。我們一個連著一個的`拉著前面人的衣擺，一聲“開始！”后，我們接成的小火車就在冰天雪地上開動了起來，寒風(fēng)呼啦啦的鉆進了我們的衣領(lǐng)，但我們內(nèi)心里的興奮早就將這點點的寒意驅(qū)的一干二凈。
我們肆意的歡笑著，有時我們這組成的小火車也有翻車的時候，一人倒，一個推搡著一個就全都到了下來。但是就算我們摔了，我們卻也開心的很。
冬天給了我太多美好的回憶，我喜歡這個季節(jié)，因為它在我的心里無可替代。
我的季節(jié)作文5
我的季節(jié)，該是如花的季節(jié)，每一縷細小親熱的芬芳充盈著我敏銳的呼吸，把夢想的種子撒進每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。
——題記
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的演講比賽。認為自己有實力的可以毛遂自薦哦！”班主任的話還在耳邊回響。我知道作為英語課代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)也都期待我的行動。可是，從小內(nèi)向的我總是未語面先紅。當著全校的同學(xué)演講——是一個極大的挑戰(zhàn)！但我是多么渴望站在舞臺中央��！目光的聚焦，燈光的閃耀，在我的腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機會呀！
“怎么了？”爸爸見愁眉緊皺的我問。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走：“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我定下神來，發(fā)現(xiàn)自己已站立在一片油菜花前。呵！一大片，一大片的花兒，金燦燦地鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠的`腰桿，堅守著崗位。一朵朵，一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎著春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_花！”它們在笑，“我在開花！”它們?nèi)轮?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命。是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命。
“這也是屬于你的春季呀！”爸爸緩緩道。我一愣，是的。這是屬于我的季節(jié)！一個朝氣蓬勃的季節(jié)，一個奮斗向上的季節(jié)！在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開得熱烈的花兒一樣。
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我。我說：在人生的春天里，我該如花努力綻放。因為，我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)作文6
冬銀裝素裹，春百花爭艷，夏驕陽似火，而我卻獨愛靜謐的秋，愛它的美麗、喜悅，與那一絲絲淡淡的韻味。
輕輕地，秋天來臨了。她是穿著金色的華爾茲舞裙邁入這個世界的，輕盈而柔與，沒有喧囂，沒有紛擾，有的只是無邊無際的寧靜。我站在天地遺留給我的角落，守護紫丁香花開的夢幻，看著這個落葉紛紛的世界，忽然覺得很干凈，很溫柔。
秋也充滿了豐收的喜悅，充滿了孩子的笑聲。稻田里，谷場邊，都是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著斑駁的陽光的顏色，嘻嘻哈哈地擠成一團，笑著，鬧著，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年級體育課與同學(xué)們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿了多少秋的精靈？我們悄悄的撥開草，細細的尋找著，有時會看到幾只小螞蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之勢猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開手察看，同學(xué)們在互相比著誰的螞蚱多，誰的螞蚱大，每當有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最快樂的呢？
秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態(tài)各異的秋葉了。這當然也是我喜歡秋天的`主要原因。我走在鋪滿黃葉的林蔭小路上，打開一本厚重的書，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡(luò)，纖毫畢現(xiàn)，那是歲月的痕跡。
秋是我最喜愛的季節(jié)，可人們都說它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開了我的心扉。
我愛秋天，它的美麗、喜悅、韻味，都會永遠的記刻在我的心中，我知道，那是一段無法磨滅的回憶。
我的季節(jié)作文7
對面樓上的燈在一盞盞熄滅，變成一個個黑色的方格，隱于夜幕之中。三根指針清晰地顯示著十點五十三分十九秒。
“你看看人家，怎么就能考一百二十分呢？你再看看你……”
尖利的聲音猶在耳邊，我賭氣合上書，鉆進被窩，閉上眼睛，從一慢慢數(shù)到五百，再沮喪地睜開。
十一點零四分。
看著電子表上跳動著的小數(shù)字，思維又開始游離開來。成績不過是那么小的數(shù)字，只是用紅筆龍飛鳳舞地劃到卷子上，就人為劃分了層次，高低優(yōu)劣，界限分明。盯著書本，有些失神，淡淡的自卑像一叢苔蘚在我的心底滋生，蔓延開來，總讓我感覺抬不起頭。
當然，這種感覺在那個特殊的時間里是不會有的。在我行走在文字中間的特殊時間里，腦海里沒有任何來自世俗的聲音，迷失在了那些美得如云朵一般的詩句中，眼前是大片大片的色彩斑斕。上帝賜予了我一次生命，我卻在書中偷偷地茍且偷生。
在春天的第一場雨降臨人間時，我聽到寂寞的雨水對滿地青草說著寂寞的情話；在夏天燥熱的午后，我感受得到世間萬物對一場大雨的期待濃濃的渴望在空氣中彌散；在秋天幽深的夜晚，被霜打濕月亮在我的夢境中開成層疊的繁花；在冬天寒意尚濃的.清晨，我感受得到北風(fēng)刮過麥田時輕輕的腳步，那么小心翼翼，像是怕驚擾了什么。
在一歲又一歲的榮枯中，在一季又一季的芬芳中，當別人走過美景卻熟視無睹時，我駐足停留，欣賞著一個個別人看不到的季節(jié)，只屬于我的季節(jié)。用稚嫩的筆，懷著一顆無比虔誠的心，記錄下真實的感受。或許它們只是東一句、西一句的零碎，無法連綴成篇；或許它們不夠美，平淡無奇；或許它們不夠驚世駭俗，不能給人強烈的震撼，但它們真實的存在著，存在于只屬于我的季節(jié)中，開成鮮艷的花朵。
當拿漂亮成績的人走過一個又一個光芒萬丈的季節(jié)時，我同樣會擁有自己的季節(jié)，毫不遜色，同樣的光彩奪目！
我的季節(jié)作文8
秋天的色彩是溫暖的，每一種色彩都那么熱烈而溫馨。因而我覺得秋天的景物都是幸福的天使。
——題記
公園里的秋天像幅美麗的畫，在夕陽的映照下，更顯得多姿多彩。因而秋天成了我的最愛。
鮮黃的桂花是幸福的味道。八月桂花遍地開，靜靜的午后，我站在公園的一片草地上，周圍彌漫著桂花香。循香而去，一排排的桂花樹映入眼簾。樹上那一串串鮮黃的桂花，花朵是四瓣的，呈淡黃色，體態(tài)小巧玲瓏，煞是惹人喜愛。那桂花香呀，淡淡的，甜甜的，是那么的舒暢。嗅著桂花香味，我心中的幸福感油然而生，真可謂“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。”�。�
紫色的野鴨是幸福的精靈。萬類霜天競自由，我繼續(xù)漫步，穿過小道，一大片波光粼粼的湖面展現(xiàn)在我的眼前。湖上面有一對紫色的野鴨正在嬉戲呢！一只野鴨趁人不注意時悄悄潛到湖里去了，正四處尋找時，又在湖的另一邊露出調(diào)皮的腦袋。真調(diào)皮�。≡瓉磉@兩只可愛的小精靈正在捉迷藏呢！看，他們多么自由啊，就是兩個幸福的精靈呀！
我正看得入迷，一只鳥在我身后“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在提示我：“去那邊看看吧，那邊還有更好的景色呢�！�
火紅的楓葉是幸福的化身。霜葉紅于二月花，跟隨著鳥兒，我來到了另一個景區(qū)，一排排的火紅的楓樹整整齊齊地站在那兒。微風(fēng)拂過，楓葉互相摩擦，發(fā)出“嘩啦啦”的樂曲，接著，一片片楓葉隨著樂曲有節(jié)奏地降落，好似一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。我完全沉浸在這“楓雨”的'世界中了，不禁舉起雙臂想擁抱這奇妙的世界。
滿眼的晚霞是幸福的霓裳。晚霞生處彩云飛，夕陽時分，我幸運地看到了夕陽懷抱的秋，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，楓葉更紅了，在夕陽的映照下，更顯得婀娜多姿，眼前的景象就像一幅美麗的油彩畫。我被幸福的感覺重重包圍著，深深地陶醉在美麗的中秋。
秋天的色彩給了我幸福，所以秋天是我最喜歡的季節(jié)。
我的季節(jié)作文9
我喜歡的季節(jié)是夏季，就是現(xiàn)在拉開窗簾，會有強烈的陽光照射進屋里的這個季節(jié)。喜歡夏季的原因，也正是陽光好美，世界足夠明亮。
小時候別人問我喜歡哪個季節(jié)，我答不上來，那是因為我還沒有細細體會過季節(jié)與季節(jié)的區(qū)別，直到現(xiàn)在我讀三年級，有了幾個春夏秋冬的體會之后，我知道了我喜歡的季節(jié)是夏季。我們家住在一樓，也就是站在窗邊，時常會感受不到外面到底是晴天還是陰天，陽光似乎不愿意來我家玩的樓層，唯有夏天的時候，我家也需要拉上窗簾，不然陽光總是會從窗戶玻璃透進來，讓我家相較以前來說過于明亮。
不過我喜歡這強烈的陽光，以及夏天可以用窗簾來決定陽光有無的時刻，那樣的時刻讓我覺得自己是陽光的主人，可以決定讓陽光進來，還是讓陽光留在窗外。每當我想要陽光明媚的時候，我只需要拉開窗簾，陽光就會在我的窗外歡呼著闖入我家，這時候我可以在家里快樂地跳舞，也可以躺在地板上，感受這俏皮的陽光在我家玩耍。每當我想要世界安靜一些，沒有陽光的打擾時，我可以將家里的窗簾拉上，讓陽光等在外面，等我想要它們讓世界變熱鬧的'時刻。
夏季，最不缺的就是陽光，而這些陽光也給了我明亮的世界。我喜歡站在窗邊看著這沐浴著整個世界的陽光，也會感嘆世界因為夏季陽光的存在而明亮不已，時而拉上窗簾，看看沒有陽光的世界是如何，時而又拉開窗簾，用心感受這夏季陽光充滿著的世界，是多么的明亮。
我喜歡的季節(jié)是夏天，因為夏季的陽光讓世界變得好美、好明亮，而這明亮使人覺得這個世界有著無限的未來。
我的季節(jié)作文10
四季是美麗的，這其中就有姹紫嫣紅的春天、烈日炎炎的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。但我還是喜歡這郁郁蔥蔥的夏天，它雖悶熱，卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它十分迷人。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴�；ü嵌鋬合窕鹁嫠频母吒呱斐�，嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻，像羞答答的少女；有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的，不信你走進我們的學(xué)校里看看，你會發(fā)現(xiàn)整個校園都被綠色給籠罩了！放眼望去，綠樹成蔭，走在中間，一絲絲涼爽的微風(fēng)拂面而來。榕樹高大挺拔，綠色的'葉子在陽光的照耀下發(fā)光，展現(xiàn)出勃勃的生機。其他樹木也褪去了冬天留下的枯黃，取而代之的是一樹的翠綠。
夏天是藍色的。它說變就變。一會兒陽光晴朗，再過幾分鐘，就立即下起了暴雨。電閃雷鳴，狂風(fēng)咆哮著，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人驚悸。雨停了，那瓦藍的天空出現(xiàn)了一道道彩虹，雨后的空氣反而更加清爽。一切都是那么的舒暢，吸一口新鮮的空氣，到處都是美好的……
夏天除了擁有絢爛多彩的景色以外，還為我們帶來許多樂趣。
在蟬聲陣陣的夏日里，蜻蜓靠著樹蔭低飛，生怕自己的翅膀被這火辣太陽發(fā)出的刺眼光芒灼傷。在這驕陽似火的季節(jié)里，人們在游泳池里嬉戲翻騰，快活戲水，充滿了歡聲笑語，真有說不出的愜意。我們甚至可以去海邊，迎著銀白皎亮的海浪追來逐去，腳踩在水里，冰涼冰涼的，在酷暑難耐的夏天，真是舒服極了！我們肆無忌憚的在沙灘上享受陽光浴，在海邊拾貝殼，海中暢游，這是我記憶中最快樂的時光了。
夏天是充滿激情的，它奔放、豪邁。夏天的美讓人陶醉，夏天如同一杯綿軟香甜的冰激凌令人久久回味。擁抱夏天，我們與夏天同樂。
我的季節(jié)作文11
“呼----呼----呼----”北風(fēng)在窗外呼喊著，奔跑著。“呼----”把水滴凍結(jié);“呼----”把雪吹落。
樹木披上銀光閃閃的外衣，在這寒風(fēng)刺骨的冬日里，我坐在窗臺上，望著那小巧玲瓏的雪花，落在窗戶上，靜靜地融化;落在地上，與同伴們聚集;落在樹上，欣賞著這美妙的冰天雪地。
千里冰封，萬里雪飄，一片片潔白的雪花，在北風(fēng)中舞動。它似云朵，可比云朵純凈;它似棉絮，可比棉絮透徹。雪花上的'花紋如同刻上去的一般，多么精美，讓人由衷地佩服大自然這位神奇的藝術(shù)家。
“快點兒，快點兒!到這里來，這兒的雪可多了!”外面?zhèn)鱽砗⒆觽儦g快的笑聲，一群小朋友們帶著手套、帽子，穿著棉衣棉褲，在雪地里盡情地玩耍著、奔跑著、說笑著。每一個人心中都充滿快樂。你瞧!那個小女孩正在和她的爸爸媽媽堆雪人呢!爸爸做的雪人胖胖的身子和圓圓的頭，媽媽捏的雪人的手和腳，幾部分接起來，粘上樹葉做的眼睛、鼻子和嘴巴。雪人站在那里笑著，看著它，一家三口都笑了。
夜幕降臨，天漸漸變黑了，月亮婆婆升上了天空，把她那特有的，柔和的白光灑向大地，照在樹上，照在雪上，照在結(jié)了冰的湖面上。一陣北風(fēng)吹來，一片枯黃的樹葉飄落到湖面上;隨著風(fēng)，她翩然起舞。她一會兒在空中旋轉(zhuǎn)著身體，一會兒在地面上滑行。她的舞姿是那么優(yōu)美，那么舒展，看起來是那么自由，讓人贊嘆不已。過一會兒，北風(fēng)停了，大自然的這場精彩的表演結(jié)束了。
第一束光線報到了人間的黎明，和煦的春風(fēng)撫摸著樹梢，冬天離我們漸遠……春來了。
我的季節(jié)作文12
一年四季，春夏秋冬。每一個季節(jié)都有屬于自己的光彩，每一個季節(jié)都有屬于自己的魅力，每一個季節(jié)都有屬于自己的愛慕者……蘿卜白菜各有所愛，有人喜有人厭。而我，則是冬天的忠實粉絲。
冬天來了，雪精靈來做客了。雪精靈就像一個魔法師，她走到哪里，哪里便會留下她的足跡—雪。霎時間，外面狂風(fēng)呼嘯，下起了鵝毛大雪。雪越下越大，越下越猛。不一會兒，丹桂飄香、碩果累累的秋天就變成了冰天雪地、銀裝素裹的`白雪世界。這樣一番美景，想必，人人見了都會陶醉其中吧！
雪小了，一眼望去，白茫茫的瑞雪覆蓋四野。想必，明年又是一個豐收年吧！我和弟弟玩性大發(fā)，便來到樓下玩雪。忽然，有一片雪花飄飄悠悠地落到了我的嘴里。從始至今，我一直以為雪是沒有味道的。直到今天，我才明白雪原來是有味道的。她沁在我的鼻尖、我的嘴唇、我的臉龐。我感受到了一股涼涼的、淡淡的、不可名狀的味道絲絲的鉆入我的肺腑，我盡情地享受著這一切……
下雪天，沒有雪人怎么能行呢？于是，我便和和弟弟堆起了雪人。我和弟弟分別堆了一個大小不同的雪球，把兩個雪球堆在一塊。然后，我們找來了一根胡蘿卜、兩根枯樹枝、兩顆鵝卵石還有一些裝飾品。我們把胡蘿卜的雪人的鼻子，兩根枯樹枝擋雪人的手、兩顆鵝卵石擋雪人的眼睛，然后，在給雪人戴上帽子和圍巾。一個可愛的雪人就大功告成了。
冬，不像春天那樣春色滿園，鳥語花香；不像夏天那樣荷葉滿塘，烈日當空；不像秋天那樣丹桂飄香，秋高氣爽。冬是一個害羞的小姑娘，是孕育著春的搖籃。
我愛冬天，更愛這可愛的精靈！
我的季節(jié)作文13
風(fēng)不斷的從車窗外涌進來……夏天，到處刮著悶熱中帶有一絲涼快的風(fēng)。 坐在車最后一排的我，感受到風(fēng)不斷得撫過臉頰。在這悶熱的夏天，風(fēng)似乎是最受歡迎的事物。安然地享受著這個季節(jié)的風(fēng)。
在這樣的一個悶熱的夏天，我經(jīng)選拔去青島參加打字比賽。這幾天，習(xí)慣了從學(xué)校那頭的教學(xué)樓跑到學(xué)校另一頭的微機室，然后大汗淋淋地進入微機室，重復(fù)著與昔日相同的動作——以最快的速度錄入漢字。以至于現(xiàn)在已經(jīng)不太習(xí)慣很慢很慢地思考著怎么表達心緒，只是太快太快地錄入文字……這一切只為了這個夏天屬于我的比賽…… 車上的我，回憶著這幾天所付出的，天真地認為，有付出就一定有收獲。伴隨著的是夏天的風(fēng)和耳機里不斷飄出的旋律。我竟然慢慢得沉浸在這種只充斥著風(fēng)和旋律的意境中，仔細得感受著這個悶熱而細膩的夏天。 下車后，淡然得走入了考場，默默得輸入著屬于自己的那段文字，最后，誰也沒記得自己到底錄入了什么，只知道自己的速度已經(jīng)夠快了，畢竟人外有人，天外有天……所以，很自知之明的我淡然得走出了考場。走到了集合點，默默地和其他人上了車，現(xiàn)在想的'都是一樣的，那就是——希望這次參加比賽的都是菜鳥…… 因為，我真的害怕這個在這個悶熱的夏天，付出了，卻不會有回報。
回來的路上，感受不到一絲涼快的風(fēng)，滿滿得都是悶熱和浮躁充實著。靜靜得坐在座位上，想著努力過的、奮斗過的，雖然，這一切都已結(jié)束了…… 這一刻，都淡然了。用力付出了，就不必在乎會不會有收獲。不管成功與否，自己得到鍛煉才是目的。 最后，我才發(fā)現(xiàn)，原來那些文字、這個夏天的風(fēng)和這些天一切的一切都是屬于我的、走過這個淡然的夏天，這個屬于我的季節(jié)，才發(fā)現(xiàn)——你——夏天，是屬于我的季節(jié)……
我的季節(jié)作文14
有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋，可我，只憧憬那雪花飛揚的冬。
它，沒有春天的鳥語花香和風(fēng)和日麗，也沒有夏天的綠樹成蔭和熱情奔放，更沒有秋天的金桂飄香和碩果累累。冬天，默默不語，卻給人帶來一種精神的寧靜。
這時的我就并不像其他季節(jié)一樣窩在家里，而是去外面欣賞雪景，一年總有那么一天是下大雪的，那白色的世界實在是太吸引我了。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚揚的下著，大地立刻就變成粉妝玉砌的世界。雪花像小孩似的，有自己的個性。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡棕色，便落在樹干上；有的雪花喜歡衣服，便落在人們的`身上。
學(xué)校里，同學(xué)們穿得厚厚的，就像一只只既活潑又可愛的小企鵝。他們來到操場上，個個都開始玩。有的同學(xué)在打雪仗，你不讓我，我不讓你，都要想取得勝利，就像古代歷史的“三國鼎立”一樣。當然我也沒落下，一起參與到了他們的游戲中去，那白色的雪花一揉起來就成了一個雪球，雖然戴了手套，但還是覺得冷氣從縫隙中冒了出來，一丟過去，立刻散成了一片雪花幕，大家的臉上都堆滿了笑。
冬天里，還秘密地隱藏著兩種精神。一種堅強，一種心靈純潔的精神。堅強的精神體現(xiàn)在“歲寒三友”——松、竹、梅的身上。這三種植物，在冬天里才能看出他們的精神。尤其是梅。在萬物凋謝的時候，梅花就要開放。在冬天里，越是冷它就愈開的艷。由此看來，它的精神是多么的堅強。而我們遇事時也要堅強。心靈純潔體現(xiàn)在“雪”的身上。它落在地面上，可以看出它是多么的白，沒有一絲瑕疵，給人帶來心理的洗滌。
冬天給人帶來了樂趣，也給大地帶來春前的生機，當然也留在了我的青春里，我的心靈也因冬天更美好。冬天，這就是屬于我的季節(jié)。
我的季節(jié)作文15
百花爭艷迎來了酷熱的夏，豐碩的果實迎來了金色的秋。而在寒冬里綻放的那枝梅花，迎接著屬于自己的季節(jié)——春天。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，飛舞的雪花輕掩著冬天的大門，把春天的窗戶輕輕開啟。此時，紅梅正在潔白的雪花中歡笑。
在這個瑞雪飄飛的日子里，我從姥姥家回來，走在鄉(xiāng)間小路上，靜靜的享受著冬天的靜謐。遠遠望去，連綿不絕的山包，都戴上了白色的帽子。山上那一棵棵高大的樹木雖然少了綠葉的裝飾，但一身白衣也不毫遜于綠葉，甚至有種“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的高貴與優(yōu)雅．．．．．．正在我陶醉在這如夢如幻的景色中時，一縷清香透過我的鼻孔沁入心底。我尋著這縷清香向前走去。
走著走著，遠處的山道邊出現(xiàn)了一抹似有若無的紅色。我加快了前進的`腳步，漸漸地，那紅色距離我越來越近，越來越近。終于，那輪廓清晰了起來。
“是梅花！”我驚呼道。那紅色，艷麗而不失高雅；那線條，彎曲而不失剛毅；那香氣，清幽而不失濃郁……紅紅的花瓣剛剛綻開，金黃的花蕊絲絲撓撓，一朵朵地綻放在干枯而堅毅的枝條上，好不俊俏！
我看呆了——梅花竟然是如此美麗，更何況他是在這寒冬中綻放的！我突然明白了“梅花香自苦寒來”的意思。是啊，即使開的再艷麗的花，不經(jīng)過寒冬的考驗，怎么能散發(fā)出那清幽的香氣？怎能在百花中找到屬于自己開放的季節(jié)？剎那間，我心里暖暖的，就像有一縷縷燦爛的陽光射入我的心里，照亮了我前進的道路。
許久之后我才清醒過來，繼續(xù)沿著山路往前走去。一路上，我的腦海中始終浮現(xiàn)著那枝梅花“凌寒獨自開”的景象。此時我心中有太多太多的感受，太多太多的感觸，就好像那一瞬間，我領(lǐng)悟了梅花的堅毅，那頑強的精神。
現(xiàn)在，我終于明白了，任何花都有屬于自己開放的季節(jié)。就像人一樣，只要心中懷有夢想，即使在最寒冷的冬天，這朵夢想之花也能綻放，成為這個季節(jié)的主角。
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