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春天來了看圖寫話(必備)

春天來了看圖寫話1

　　今天是個陽光燦爛的一天。我高興地走在上學(xué)的路上，我看見了小草從地上探出頭來，那是春天的眉毛吧!大樹吐出點點嫩芽那是春天的音符吧!我們聽到了她，我們看到了她，我們聞到了她。啊!多美麗的春天呀!小河的`冰融化了，河里的小魚游了出來。我又可以和老爺去釣魚了。我心里很開心!我愛春天!

春天來了看圖寫話(必備)

春天來了看圖寫話2

　　春天來了，小燕子從南方飛回來了。有的燕子停在電線上休息，真像五線譜上的音符；有的在空中飛來飛去；還有的飛回了窩里。燕子窩從近處看真像件小衣服。小燕子真聰明，把窩筑在房角上，這樣，即能避光又能遮風(fēng)擋雨。

　　春天的柳樹枝長長的，像小姑娘的長頭發(fā)似的，隨風(fēng)舞動。

　　春天來了，花兒開了，小女孩捧著一束鮮花，抬頭看著那些嘰嘰喳喳的`小燕子，唱起了熟悉的兒歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來？燕子說：這里的春天最美麗！"

春天來了看圖寫話3

　　燕子來了，告訴我們春天已經(jīng)來臨，白云下展翅的小鳥在空中自由自在地飛翔，忽高忽低。倒掛的柳枝被風(fēng)吹得飄飄揚揚。朵朵盛開的'桃花仿佛笑著說：“春天來了！”小朋友們滿面春風(fēng)，張開雙臂，邁著輕快的腳步奔跑著迎接春天的到來。

春天來了看圖寫話4

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇，百花齊放，鶯歌燕舞，到處一片生機(jī)勃勃。

　　小美高興地來到郊外去踏青，她看見河邊的柳樹冒出了碧綠的小芽兒，長長的柳枝垂在河面上，隨風(fēng)輕輕搖擺，跳著輕快的.舞蹈。五顏六色的花兒綻放出迷人的光彩，并散發(fā)著誘人的花香，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧，那一棵棵參天大樹，長出了嫩綠嫩綠的葉子，好像一把很大又很高的綠色太陽傘。

　　小美張開雙臂，奔跑在山間小路上，高興地說：“春天多么美麗啊!”

　　這時，一只蜻蜓飛來，繞著小美打轉(zhuǎn)，好像在歡迎遠(yuǎn)到而來的客人呢!

　　小美歡笑著、蹦跳著，朗朗的笑聲回蕩在山間小路上……

春天來了看圖寫話5

　　盼望著，盼望著，春天來了，天暖和起來了，小草綠了，迎春花開了，柳樹也發(fā)芽了。

　　春天是個郊游的好季節(jié)。

　　星期天，媽媽帶著我和姐姐去公園玩。

　　剛一到公園，我就聽見了公園里的笑聲。

　　公園里可真熱鬧�。∮械臓敔斈棠淘诰毺珮O拳；有的人在練唱歌；還有的人在河邊撈魚。

　　河里的魚可真多啊，一群一群的小魚在吃人們喂給它們的饅頭，饅頭飄到哪，小魚們就跟著游到哪。

　　有六七條十幾厘米長的'大魚在水中游來游去，它們有的是紅白色的，有的是紅黑色的，還有的是黑白色的。

　　我拿著網(wǎng)子也想撈幾條小魚，可我剛把網(wǎng)子放進(jìn)水里，小魚們就呼啦一下散開了

　　我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了玉蘭園里，玉蘭園里的花都開了，有白色的，有粉色的，非常好看。

　　春天真是一個美麗的季節(jié)！

春天來了看圖寫話6

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在感知春天的基礎(chǔ)上，能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說出圖里都有什么。

　　2、結(jié)合生活展開想象，練習(xí)說話。突出對春天的一些現(xiàn)象“新發(fā)現(xiàn)”。

　　3、能看圖寫幾句話，通過看圖寫話，激發(fā)熱愛春天的情趣。

　　二、教學(xué)重點：按從上到下的順序?qū)懗霎嬅鎯?nèi)容。

　　三、教學(xué)難點：能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來寫。

　　四、課前準(zhǔn)備：

　　教師：歌曲《春天在哪里》、課件。

　　學(xué)生：走進(jìn)大自然去觀察春天的景色。

　　五、教學(xué)過程：

　　（一）、情境導(dǎo)入走進(jìn)春天，揭示課題

　　1、播放音樂《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進(jìn)入情境。

　　2、口語表達(dá)

　　3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽明白地告訴同伴。

　�。ǘ�、回顧春景，感受春天

　　1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？

　　2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）

　�。ㄈ�、整體觀察

　　師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺得哪兒美呢？

　　隨意點3-5學(xué)生說一說。

　　師：色彩鮮艷的春景圖，誰能用一句話來夸一夸春天的美呢？

　　師：剛才同學(xué)們的夸贊表達(dá)了我們對春的.喜愛。它美在哪兒，需要我們具體說說，我們先來仔細(xì)地看圖。（板書：有順序地看）一般咱們的觀察順序是什么？（從上到下、先景后人）

　　師：誰來按順序說一說，圖上有哪些景物？

　　預(yù)設(shè)：天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠(yuǎn)山。

　　師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫些最能體現(xiàn)春天特征的景物。誰再來說說你準(zhǔn)備寫些什么？

　　總結(jié)：燕子柳樹桃花草地小花小朋友

　　(四)、看圖說話

　　師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛，說給大家聽聽。

春天來了看圖寫話7

　　今天紅紅在家里悶得慌，突然她想：“我可以到附近的小山崗?fù)嬉粫䞍�，去呼吸新鮮空氣�！�

　　一路上，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，不一會兒，就來到了小山崗。眼前的`小山崗是一片生機(jī)勃勃的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹姑娘梳洗著秀發(fā)，風(fēng)輕輕一吹，滿頭長發(fā)隨風(fēng)飄揚，紅、白、粉三色桃花互相襯托，點綴著小山崗，顯得格外美麗。紅紅不禁自言自語道：“這里真是世外桃源啊，下次一定要帶爸爸媽媽來玩�！�

　　紅紅在花叢中跳舞，在柳樹下唱歌，心情特別愉快，美麗的景色讓紅紅流連忘返。不知不覺中，天色已經(jīng)暗了下來，紅紅戀戀不舍地回家了。

春天來了看圖寫話8

　　春天來了，春天來了，春姑娘一揮魔法棒，把春天變到了人間。

　　千萬條柔柳展開鵝黃色的嫩葉，小草吐出點點嫩芽，解凍的小溪丁丁冬冬，桃花高興得露出了紅紅的臉頰，一只只小燕子唱著歌飛來，加入到這場春天的盛會。這時，一架飛機(jī)從天空中飛過，在它的身后畫了一條白白的.長線。整個畫面就像美麗的童話世界。

　　五顏六色的春天真美呀！

春天來了看圖寫話9

　　一天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，小鳥在空中自由地飛來飛去。山坡上，綠樹成蔭、鮮花盛開。小河里，幾條小魚在快活地游來游去。

　　“你說的一點也不好！”好不容易想出來的話，卻遭到了兒子的批判，我覺得挺好的了，起碼比兒子剛開始說的`好吧。“那你試試�！�

　　兒子的看圖寫話：一個晴朗的春天，天空中飄著幾朵白云。小鳥唱著美妙的歌，在空中自由地飛翔。山上的大樹長出了茂密的枝葉，樹下鮮花盛開，小草探出頭來。小魚在水里快活地玩耍。

　　不得不說，兒子的確比我說得好。它賦予了圖畫春的氣息，并多次運用擬人的手法，把小鳥、小魚說得像小孩子一樣活潑、可愛、調(diào)皮。這種思想也許是我們大人望塵莫及的！

春天來了看圖寫話10

　　春天來了，幾個小朋友一起來到田野里尋找春天。

　　他們看到了天空中飄著朵朵白云，好像棉花糖，饞得幾個小朋友直流口水。天空中的小燕子從南方飛回來了，領(lǐng)頭的小燕子邊飛邊說：“快點兒，馬上就要到家鄉(xiāng)啦�！�

　　他們又看見柳樹在擺動它的長辮子，真美��！

　　聽，遠(yuǎn)處小樹林里傳來鳥兒清脆的歌聲，真甜啊�？�，草地上的小草，碧綠碧綠的好像綠色的`地毯。桃花粉紅粉紅的，像一個個笑臉。

　　小朋友有的拿著放大鏡觀察蟲子，看小蟲子醒來沒有，還有的在玩�！�

　　春天真美��！

春天來了看圖寫話11

　　春天來了，小燕子從南方飛回來了，小草從地里把頭探出來了，好像在向我們招手。

　　所有的植物都萬物復(fù)蘇，柳樹的枝葉發(fā)芽了，泉水叮咚叮咚的響，好像在演奏似的。

　　小花群芳吐艷，姹紫嫣紅，有紅色的、黃色的、白色的、綠色的、紫色的、金色的……。

　�。恍〔莸腵顏色很碧綠，郁郁蔥蔥的，河水里面的冰雪都融化了，河水清澈見底，天邊的彩虹五顏六色好看極了，柳樹的枝條像綠色的辮子一樣好看，太好看了，春天真是美麗�。√鞖馇缋实臅r候小朋友們不約而同的都來到平壩放各式各樣的自己喜歡的風(fēng)箏，看小朋友們高興的笑臉就知道她們有多喜歡春天啦！

　　春天真是春暖花開、春回大地、萬物復(fù)蘇、百花齊放、鶯歌燕舞、春色滿園、柳綠花紅、萬紫千紅、泉水叮咚、春風(fēng)佛面、姹紫嫣紅、群芳吐艷、郁郁蔥蔥、春意盎然、五彩繽紛、含苞待放。

　　花卉園的花開了，有很多很多美麗漂亮的花，我都很喜歡，顏色不一很好看，看上去很惹人喜歡，去花卉園玩耍的人好多呢，都是帶孩子去玩的，讓孩子更親近大自然，觀賞大自然帶給我們美麗的春天，看著湖里的小船，我也想去坐，于是我就叫姐姐去買票，我們一起去坐船，小船飄蕩在小湖里感覺真是太好了，我當(dāng)船長了，我開船，前面坐著姐姐和我，后面坐著媽媽和大媽，我們四人就這樣高興地坐在船上，欣賞著小湖周圍的各種景色，心情好極了！