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家鄉(xiāng)的黃河15篇（熱）
家鄉(xiāng)的黃河1
生成背景
一天，揚(yáng)揚(yáng)小朋友從家里拿來(lái)一本印有黃河石的掛歷，自豪地宣稱(chēng)掛歷上的黃河石是蒼爸的收藏品。孩子們好奇地圍上去砍賞，七嘴八舌地議論起來(lái)：“瞧，一條龍�！薄安�，是云彩。”“像雪花�！薄跋窭蠣敔��！蓖瑫r(shí)，孩子們也提出了許多疑問(wèn)：“為什么石頭的花紋都不一樣？”“這些漂亮的石頭是從哪里找到的？”“只有黃河里的石頭才會(huì)這么漂亮嗎？”孩子們對(duì)黃河石產(chǎn)生了濃厚的興趣。
黃河石文化作為黃河流域所獨(dú)有的地域文化而享譽(yù)中外，生活在黃河邊的孩子，有著得天獨(dú)厚的條件去接觸、了解黃河石。然而，我們的孩子對(duì)此了解得卻并不多。于是，我們以孩子的興趣為切入點(diǎn)，生成并開(kāi)展了一系列關(guān)于黃河石的主題活動(dòng)。
活動(dòng)總目標(biāo)
1．讓幼兒初步了解黃河石是黃河流域獨(dú)有的，體驗(yàn)黃河石文化的魅力。
2．激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。
3．在探求答案的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察、對(duì)比、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)等方法主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4．在欣賞、創(chuàng)作黃河石的過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)作美的意識(shí)與能力。
活動(dòng)一尋找黃河石
活動(dòng)目標(biāo)
1．初步了解黃河石是黃河流域獨(dú)有的。
2．知道“蘭州石”是黃河石中最著名的，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。
3．培養(yǎng)幼兒自主發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)探究的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．幼兒在家長(zhǎng)的協(xié)助下，收集有關(guān)黃河石的文字及圖片資料。
2．在“家園版”公布雙休目親子活動(dòng)內(nèi)容。
3．外出準(zhǔn)備（車(chē)輛等）。
活動(dòng)過(guò)程
1．分享交流：我了解到的黃河石
�。�1）以新聞發(fā)布會(huì)的形式，請(qǐng)幼兒將自己收集到的有關(guān)黃河石的資料進(jìn)行展示，在展示、交流的過(guò)程中，了解黃河石的相關(guān)知識(shí)。
教師：今天，我看到小朋友們都帶來(lái)了許多有關(guān)黃河石的資料，請(qǐng)你們相互介紹一下吧。幼兒1：很多地方都有黃河石，青海、寧夏、陜西、河南都有黃河石。
幼兒2：甘肅出產(chǎn)的黃河石是最好的，也叫蘭州石。
幼兒3：黃河石摸起來(lái)滑滑的，它是卯石……
（2）教師小結(jié)：黃河石為卵石，主要產(chǎn)于黃河上游劉家峽水庫(kù)至寧夏青銅峽水庫(kù)之間的黃河河道里，尤以蘭州一段所產(chǎn)為多，所以，此段所產(chǎn)的黃河石也被稱(chēng)為“蘭州石”。
2．實(shí)踐活動(dòng)：尋找黃河石
在孩子們獲取了黃河石的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)后，教師帶領(lǐng)孩子們來(lái)到黃河邊，與黃河石“零距離”接觸。教師帶領(lǐng)幼兒到黃河邊實(shí)地玩耍、撿石頭，鼓勵(lì)他們選擇花紋清晰、形狀奇特、色澤鮮艷的石頭，并提醒幼兒注意安全。
幼兒大多找到了自己滿意的石頭，在相互欣賞、談?wù)撝�，�?duì)石頭的形狀、顏色及花紋的形成，產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)黃河石也初步獲得了較為直接和感性的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)反思
怎樣讓幼兒獲得有關(guān)黃河石的經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？是傳授，還是讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、去探究？我們認(rèn)為，要解決這個(gè)問(wèn)題，最好的辦法還是讓孩子們自己去尋找答案。同時(shí)，我們也旨在使幼兒明白：獲取知識(shí)的途徑是多種多樣的，對(duì)幼兒而言，尋求答案的過(guò)程比結(jié)果更重要。
活動(dòng)二解密黃河石
活動(dòng)目標(biāo)
1．初步了解黃河石形成的原因。
2．讓幼兒在探究中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備
撿來(lái)的石頭、vcD光盤(pán)。
活動(dòng)過(guò)程
1．我的發(fā)現(xiàn)
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒觀察撿來(lái)的石頭，提問(wèn)：這些石頭有什么不同？
�。�2）幼兒進(jìn)行觀察、比較、討論。
�。�3）師幼共同小結(jié)：每塊石頭的大小、形狀、顏色、花紋都不同，沒(méi)有完全一樣的石頭。
�。�4）教師提問(wèn)：為什么每塊石頭的大小、形狀、顏色、花紋都不同？為什么沒(méi)有完全一樣的石頭？
2．解密黃河石
�。�1）觀看vcD光盤(pán)。
�。�2）教師提問(wèn)：石頭是怎樣形成的？為什么每一塊黃河石的花紋都不同？
�。�3）幼兒依據(jù)所獲得的石頭的相關(guān)知識(shí)，用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)石頭形成的過(guò)程。
�。�4）教師小結(jié)：許多年以前，黃河中上游地殼發(fā)生運(yùn)動(dòng)，巖漿在高溫的作用下，與大自然中的水和空氣等有機(jī)物、無(wú)機(jī)物發(fā)生作用，形成巖石，歷經(jīng)千萬(wàn)年風(fēng)吹日曬變成了石頭。由于發(fā)生作用的程度不同，石頭的形狀、顏色、花紋也就不同。在千萬(wàn)年的歲月里，黃河兩岸的大量石塊，被黃河水卷帶入黃河里，在河底被長(zhǎng)年剝蝕、沖刷、洗磨，造就了千姿百態(tài)的黃河石。
活動(dòng)反思
石頭的形狀、顏色為什么不同，花紋是怎樣產(chǎn)生的，等等，這些問(wèn)題不是孩子能獨(dú)立解決的，這需要成人給予幫助，但指導(dǎo)方法必須形象具體、簡(jiǎn)潔生動(dòng)，以免孩子們覺(jué)得深?yuàn)W、枯燥而失去探索的熱情。因此，圖文并茂的聲像資料，是幫助孩子們解惑的有效途徑。
同時(shí)，在幼兒探詢(xún)答案的過(guò)程中，教師要引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察、對(duì)比、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)等方法主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。而鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)形式再現(xiàn)黃河石形成的原因，有效地提升了幼兒對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和獲取科學(xué)知識(shí)的能力。
活動(dòng)三參觀奇石館
活動(dòng)目標(biāo)
1．體驗(yàn)黃河奇石獨(dú)特的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)賞石文化的興趣。
2．激發(fā)幼兒對(duì)黃河奇石發(fā)現(xiàn)者、研究工作者的尊敬之情。
3．進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)蘭州的真切情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
外出準(zhǔn)備（車(chē)輛等）。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)前，我們與奇石館的講解員進(jìn)行了溝通，請(qǐng)他們運(yùn)用淺顯易懂的語(yǔ)言為幼兒進(jìn)行講解。
1．講解員向幼兒介紹作為賞石文化載體之一的黃河奇石是形形色色、多姿多彩的。
幼兒1：這塊石頭像雪花！
幼兒2：不，更像桃花。
幼兒3（面對(duì)作品《盼》）：老師，“盼”是什么意思呀？
幼兒4：我知道，我知道，那是爺爺，爺爺在想家，盼回家！
2．講解員講述人們尋找黃河石、加工黃河石的故事。
幼兒1：用這么長(zhǎng)時(shí)間，才能找到一塊奇石，真不容易。
幼兒2：黃河真厲害，沖刷出這么多漂亮的石頭。
幼兒3：石頭的打磨、拋光，真費(fèi)勁。
活動(dòng)反思
難道讓孩子們僅從感官上感受到黃河奇石的美就足夠了嗎？作為教育工作者，我們更應(yīng)該幫助他們從小樹(shù)立保護(hù)黃河石、傳承黃河奇石文化的思想，從而激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)蘭州的真切情感。面對(duì)幼兒對(duì)黃河奇石的種種比喻、討論，教師均不干預(yù)，讓幼兒在無(wú)限的遐想中去體會(huì)黃河奇石的神韻。
活動(dòng)四我的黃河石
活動(dòng)目標(biāo)
1．了解黃河石加工的過(guò)程，嘗試加工黃河石。
2．體驗(yàn)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．邀請(qǐng)收藏愛(ài)好者張叔叔參加活動(dòng)。
2．撿來(lái)的黃河石若干。
3．加工黃河石的工具（細(xì)砂紙、鑿子、抹布、石蠟等）。
活動(dòng)過(guò)程
1．神奇的`黃河石
幼兒欣賞張叔叔的收藏品，激發(fā)起創(chuàng)作的欲望。
2．我的黃河石
�。�1）幼兒挑選出適于加工的石頭。
�。�2）在張叔叔的帶領(lǐng)下，對(duì)所選的石頭進(jìn)行清洗，再用細(xì)砂紙對(duì)一些花紋不夠明顯的地方進(jìn)行打磨。張叔叔還用鑿子把石頭上影響效果的邊角進(jìn)行修整，最后，給石頭輕輕涂上一層石蠟。
（3）幼兒為自己的作品安裝底座，并為作品命名。
活動(dòng)反思
孩子們所謂的作品從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，并不能稱(chēng)其為“黃河石”，但“過(guò)程更重要”，孩子們從選料、動(dòng)手操作到作品完成都極為認(rèn)真，他們是懷著對(duì)家鄉(xiāng)蘭州滿腔的熱愛(ài)之情來(lái)制作這些黃河石的。在這一過(guò)程中，孩子們還親身體會(huì)了尋找、加工黃河石的不易，這更增添了他們對(duì)從事黃河奇石發(fā)現(xiàn)、研究工作者的尊敬之情。活動(dòng)過(guò)程中，教師對(duì)幼兒創(chuàng)作的藝術(shù)性不作過(guò)高要求，不過(guò)多干涉，只要幼兒喜歡，就尊重他們的選擇，讓他們充分體驗(yàn)過(guò)程帶來(lái)的感受。
主題系列活動(dòng)反思
雖然“家鄉(xiāng)的黃河石”主題活動(dòng)結(jié)束了，但孩子們?nèi)栽诓粫r(shí)地回味著。在孩子們的心目中，“黃河石”儼然已成為家鄉(xiāng)蘭州的代名詞。只要提起家鄉(xiāng)，孩子們就會(huì)自然地談?wù)撈瘘S河石；只要看到石頭，孩子們會(huì)馬上拿起來(lái)端詳研究；美術(shù)活動(dòng)區(qū)里，加工黃河石已成為最受歡迎的活動(dòng)。
可見(jiàn)，身為教師，只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多值得幼兒探究的問(wèn)題。只要我們把握活動(dòng)的目標(biāo)和教育價(jià)值，兼顧幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣和經(jīng)驗(yàn)等因素，尋找可利用的資源，思考恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式，就可以與幼兒互動(dòng)生成更多的活動(dòng)。
在組織活動(dòng)的過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)，同樣一個(gè)主題，由于教師的價(jià)值取向不同，幼兒的年齡層次、能力水平、生活環(huán)境不同，就會(huì)呈現(xiàn)不同的活動(dòng)狀態(tài)。但是，無(wú)論怎樣的活動(dòng)狀態(tài)，只要我們與幼兒一起探究，一起發(fā)現(xiàn)，就可以共同成長(zhǎng)，共享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
家鄉(xiāng)的黃河2
我的家鄉(xiāng)東靠黃河，西靠賀蘭山。當(dāng)你站在賀蘭山遠(yuǎn)眺時(shí)，遠(yuǎn)出那茫茫霧色中遼闊的黃河似一條巨幅飄帶伸向遠(yuǎn)方，同無(wú)比廣闊的天空相連接，這使我想起家鄉(xiāng)人常說(shuō)的一句話：“天下黃河富寧夏”。在黃河水的哺育下，我的家鄉(xiāng)生產(chǎn)了五大寶，紅的是枸杞，黃的是甘草，黑的是發(fā)菜，白的是二羊皮，青的是賀蘭石。
在我的心中，黃河是一位慈祥的母親，她經(jīng)久不衰，流貫萬(wàn)里，穿越九省，不舍晝夜，攜帶著風(fēng)色、濤聲與豪笑，奔流了億萬(wàn)斯年，她是中華文化的發(fā)源地。
在我的心中，“母親”林濤蕭蕭，我常坐在母親河邊，呆呆的望著她，黃河水縱橫交錯(cuò)，密如蛛網(wǎng)。春天，風(fēng)兒吹在河面上，河面被吹皺了，顯出綠色的生機(jī)。太陽(yáng)從云層探出頭來(lái)，向河面撒下金光。每天清晨，這兒總是先從寂靜中解脫出來(lái)，河水開(kāi)始晃動(dòng)，船兒開(kāi)始出發(fā)，農(nóng)民開(kāi)始耕作。那滾滾的黃河水與人們的笑聲交織成一支美妙的交響曲。
在我的'心中，“母親”的乳汁既甘甜又滋潤(rùn)，她哺育著家鄉(xiāng)的瓜果蔬菜，哺育著家鄉(xiāng)世世代代的勤勞人民。
我的“母親”她浪花四濺，波濤洶涌，河水似沸滾了一樣，到處是泡末，到處是浪花，給人一種夢(mèng)的感覺(jué)，我能生活在母親的懷抱里該是多么幸福呀~
但如今，我的“母親”她奇跡般的改變了自己，她變的兇猛起來(lái)，似個(gè)惡魔，吞沒(méi)良田，卷走房屋，她不再是中華民族的搖籃，也不再是我心中的“母親”。我多么想要我心中的“母親”呀！
我呼吁：全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的母親河，我們不能因?yàn)檠矍暗睦�，而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，對(duì)人類(lèi)的家園隨意破壞。否則，我們將會(huì)受到自然的懲罰！
家鄉(xiāng)的黃河3
我的家鄉(xiāng)處在黃河中下游的分界處——洛陽(yáng)市吉利區(qū)。
以前黃河經(jīng)常發(fā)大水，很容易泛濫成災(zāi)。我的家鄉(xiāng)也剛好在黃河的不遠(yuǎn)處，有好幾次都差一點(diǎn)兒被洪水淹沒(méi)�，F(xiàn)在，因?yàn)樯嫌斡行±说姿畮?kù)、西霞院水利樞紐工程，中下游的水流緩和了、平穩(wěn)了。石子廠、馬場(chǎng)、果園、農(nóng)家樂(lè)、游泳池……也應(yīng)運(yùn)而生。
每年夏季，小浪底都會(huì)調(diào)水、調(diào)沙。有一年夏天，我們?nèi)胰チ诵±说姿畮?kù)看調(diào)水，我們先晃晃悠悠地走過(guò)了馬上就要被大水淹沒(méi)的黃河大橋，過(guò)了橋后，我那顆懸著的心，才放下來(lái)。我趴在護(hù)欄上，看到崖下的河水不知從何處來(lái)，也不知到何處去，白茫茫望不到邊際。太陽(yáng)從河水中升起，霞光萬(wàn)道，水天一色，分不清哪兒是河，哪兒是天，仿佛河水就在天邊，天邊就是岸。近處有一片一片的柳林，參差錯(cuò)落。成片成片的蘆葦似乎總是被風(fēng)壓著，橘紅色的陽(yáng)光順著葦葉的傾斜而閃耀。
夏季的下游正是捕魚(yú)的好時(shí)候，早上人們?cè)缭绲哪弥遏~(yú)的工具來(lái)到黃河灘，男人們都紛紛跳下河捕魚(yú)，上來(lái)后，滿臉洋溢著豐收的喜悅，走近一看，原來(lái)他們手中拎著一條肥大的'魚(yú)。但是，他們自己卻渾身上下都是泥乎乎的，孩子們看了，都哈哈大笑起來(lái)。
黃河給人們帶來(lái)了財(cái)富，快樂(lè)，你是家鄉(xiāng)人的驕傲，你永遠(yuǎn)是我們的母親河！
家鄉(xiāng)的黃河4
在離我家不遠(yuǎn)的地方，有一條美麗的黃河。
那黃河波濤滾滾，好像一頭饑餓的`大河馬，一口就把人吞下去一樣。當(dāng)刮大風(fēng)時(shí)，黃河就波濤滾滾；當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)，黃河就漾起層層波紋，非常美麗。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，滿天的繁星在天空 中眨巴著眼睛，黃河就對(duì)它們微笑。我無(wú)意中聽(tīng)到了它們的談話：“黃河姐姐，你為什么嘆氣呢？”繁星對(duì)黃河說(shuō)。黃河哭著回答道：“哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊！我身體里原本沒(méi)有這么多的垃圾，可那些來(lái)旅游的人把垃圾到處亂扔，還不環(huán)保！”
“黃河姐姐，別哭了�！毙切窃诎参奎S河。
于是，人們變得環(huán)保起來(lái)，不再亂扔垃圾，我們的黃河母親終于笑了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的這條黃河！
家鄉(xiāng)的黃河5
我的家鄉(xiāng)在美麗的準(zhǔn)格爾旗，那里有一條神奇的“母親河”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她像一條巨龍一樣，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，奔騰著向前流去。
春天的黃河最平靜，土黃色的河水慢慢地流淌著。一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，河面上的水波微微蕩漾，真像一大幅活的畫(huà)，美極了！
夏天的黃河最兇猛。有時(shí)波浪在跳躍翻騰，水漲水落，那場(chǎng)面讓人十分驚嘆！有時(shí)像受驚的野馬，一瀉千里，狂奔亂跑，那壯觀的美景讓人無(wú)法形容！水清見(jiàn)底的時(shí)候，一條條活蹦亂跳的黃河魚(yú)，在水中自由自在地游來(lái)游去，向人們傳遞著它們的無(wú)憂無(wú)慮。
冬天的黃河上結(jié)了厚厚的冰。潔白透明的冰像一面大而明亮的鏡子，招引來(lái)許多小女孩站在河面上比美。瞧，遠(yuǎn)處那群快樂(lè)的男孩們也跑過(guò)來(lái)玩。有的.雙腿盤(pán)圓坐在冰車(chē)上，拿著自制的冰錐，用力向前滑，一個(gè)個(gè)熟練的身影滑來(lái)滑去，自由穿梭。笑聲、嬉戲聲在黃河上空久久回蕩。
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗的黃河。她養(yǎng)育了祖祖輩輩的人們，讓人們過(guò)上了幸福的生活。
家鄉(xiāng)的黃河6
今年的暑假我們?nèi)啻蠖鄶?shù)的同學(xué)都去農(nóng)村度假了，我也不例外。
我和奶奶乘車(chē)回矮寨。一回到家，我就想起家鄉(xiāng)那條清澈的小河，我以前常常和伙伴們?nèi)ツ抢镉斡��？梢坏叫『忧埃毅蹲×�，小河變了：水面上飄浮著許多垃圾，小魚(yú)肚皮朝天地浮在水面上，水底長(zhǎng)滿了許多水草。我快哭起來(lái)，這還是小伙伴們眼中清澈見(jiàn)底的“西湖”嗎？我還能實(shí)現(xiàn)學(xué)好游泳的愿望嗎？
上次游泳時(shí)，我們都玩得很開(kāi)心，隨手就能捉到一條大魚(yú)�，F(xiàn)在呢？只能勉強(qiáng)看到一條比較大的魚(yú)。大人說(shuō)：“這里有許多人電魚(yú)毒魚(yú)，而且藥性很大，一些小魚(yú)也不能幸免，有的雖然幸運(yùn)逃脫了，但也會(huì)被電傷或變成殘疾而慢慢地死去。爸爸幫我分析：垃圾扔入水中，淤泥沉積，養(yǎng)料充足，水草等植物就能趁機(jī)而入。”媽媽說(shuō)：“這個(gè)暑假你有的是時(shí)間，為什么不調(diào)查一下小河變了的原因呢？”我想：“是呀！”
于是，我本想玩水，卻變成了調(diào)查小河變了的原因。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)很多人經(jīng)過(guò)小河時(shí)總是隨意亂扔垃圾，簡(jiǎn)直把小河當(dāng)成垃圾桶，就這樣，垃圾越積越多，走過(guò)的人都用手捂住鼻子。有人竟然還說(shuō)：“多我們一家人不多，少我們一家人倒不少�！蔽覛獾靥饋�(lái)，說(shuō)：“就是因?yàn)槿巳硕加羞@樣的想法小河才變了。”我還發(fā)現(xiàn)人們?cè)谛『永锱艔U水，小河的水開(kāi)始渾濁。想著以前美麗的“西湖”現(xiàn)在變成了黃綠色的`“黃河”，小魚(yú)想安個(gè)家都不行，想必誰(shuí)看了都會(huì)傷心。
現(xiàn)在，我想告訴那些破壞大自然的人：“住手吧！聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物們的嘆息，給它們一個(gè)美好家園吧！”
家鄉(xiāng)的黃河7
我的家鄉(xiāng)河曲是一個(gè)美麗的地方。它位于晉陜蒙三省的交界處，有“雞鳴三省”的美稱(chēng)。一條奔流不息的河流，環(huán)繞著我們這個(gè)美麗的縣城，它用它那甘甜的乳汁哺育著勤勞的人們，這就是我們的母親河――黃河。
春天，沉睡了整整一個(gè)冬天的黃河漸漸地蘇醒了，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，嘩啦啦地唱著歌，向東流去。一陣春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，河面上泛起波紋，像老奶奶布滿皺紋的臉。河兩岸一排排垂柳，慢慢長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。一些布谷鳥(niǎo)，燕子，麻雀，還有一些不知名的小鳥(niǎo)，在枝頭上亂蹦亂跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲。垂柳的枝條伸進(jìn)河里，好像在跟小河親切地握手，又像在梳洗它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。微風(fēng)吹過(guò)，水面是蕩起了一道道波紋，印在水里的`青山綠樹(shù)一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)。
夏天到了，熾熱的陽(yáng)光照在水面上，河水也變得煩燥不安起來(lái)，遇到漲潮的時(shí)候，洶涌澎湃的黃河水就像千萬(wàn)匹黃色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的向東飛奔而去。每到夜幕降臨，黃河就顯得更加靜謐可愛(ài)了！你瞧，西口古渡邊，高樓上的彩燈，欄桿邊上的草坪燈和柱子上的霓虹燈都倒映在河面上，有的像一道道美麗的彩虹，有的像一片片五光十色的云朵，美麗極了！你看，雞鳴三省的沙灘上，可愛(ài)的小朋友脫掉鞋子在河邊沙灘上玩沙子，細(xì)細(xì)的沙子，軟軟的，踩上去非常舒服，泥沙弄臟了衣服他們都無(wú)暇顧及，那一陣陣銀鈴般的歡笑聲伴隨著嘩啦啦的河水聲飄向遠(yuǎn)方。
秋天，天高云談，河岸邊的樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉落到水面上，有的像一只只蝴蝶在水面上翩翩起舞，有的像一只只金色的小船，還有的像一位優(yōu)秀的舞蹈家……
冬天，平靜的河面上結(jié)了一層厚厚的冰，由于天氣很冷，怕冷的小魚(yú)兒蜷縮著身子躲到了冰底下。一些大膽的人們小心翼翼地從冰底下滑過(guò)，潔白的冰面上深深淺淺地留下了一道痕跡。
家鄉(xiāng)的黃河哺育著一代又一代河曲大地上的兒女，我愛(ài)家鄉(xiāng)的黃河！
家鄉(xiāng)的黃河8
我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南省，俗稱(chēng)泉城。這里是黃河經(jīng)過(guò)的地方，有許許多多美麗的地方。有具有利津象征的鳳凰廣場(chǎng)；有坐落在黃河上的最后一架大橋——利津黃河大橋；有純歐式建筑的歐式商業(yè)一條街……但是，我最喜歡的還是，一年四季景色秀麗迷人的黃河大壩。
春天，這里生機(jī)勃勃，光彩奪目。你看那一排排的垂柳抽出了新條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；小草也從地里冒了出來(lái)，像一層碧綠、柔軟的.地毯，給大壩換上了一套碧綠的新裝；各種各樣的野花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，散發(fā)出陣陣清香。
夏天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，這里郁郁蔥蔥的大樹(shù)上密密層層的樹(shù)葉，把整個(gè)大壩封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這大樹(shù)成了大壩的“保護(hù)神”。天空中那火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，黃河大壩上卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹(shù)成蔭，是納涼避暑的好地方！
秋天，這里雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣絢麗多彩，但卻是豐收的好季節(jié)。黃河兩岸有稻子、高粱、大豆、玉米、棉花……農(nóng)民伯伯看著豐收的莊稼，臉上露出了滿意的笑容。
銀裝素裹的冬天終于到來(lái)了，黃河大壩也穿上了潔白的衣裳。青蛙等小動(dòng)物藏在地下的暖暖的洞穴里，它們一定好舒服�。盍鴺�(shù)掉光了身上的葉子，只有那松柏在頑強(qiáng)的抵御著嚴(yán)寒。
黃河大壩，不僅景色美麗，而且非常偉大，因?yàn)樗找故刈o(hù)著我們的母親河！
家鄉(xiāng)的黃河9
生成背景
一天，揚(yáng)揚(yáng)小朋友從家里拿來(lái)一本印有黃河石的掛歷，自豪地宣稱(chēng)掛歷上的黃河石是爸爸的收藏品。孩子們好奇地圍上去欣賞，七嘴八舌地議論起來(lái)：“瞧，一條龍�！薄安�，是云彩�！薄跋裱┗ā！薄跋窭蠣敔敗蓖瑫r(shí)，孩子們也提出了許多疑問(wèn)： “為什么石頭的花紋都不一樣？”“這些漂亮的石頭是從哪里找到的？”“只有黃河里的石頭才會(huì)這么漂亮嗎？”孩子們對(duì)黃河石產(chǎn)生了濃厚的興趣。
黃河石作為黃河流域所獨(dú)有的地域文化而響譽(yù)中外，生活在黃河邊的孩子，有著得天獨(dú)厚的條件去接觸、了解黃河石。然而，我們的孩子對(duì)此了解得卻并不多。于是，我們以孩子的興趣為切入點(diǎn)，生成并開(kāi)展了一系列關(guān)于黃河石的主題活動(dòng)。
活動(dòng)總目標(biāo)
1．讓幼兒初步了解黃河石是黃河流域獨(dú)有的文化，體驗(yàn)黃河石文化的魅力。
2．激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。
3．在探求答案的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察、對(duì)比、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)等方法主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4．在欣賞、創(chuàng)作黃河石的過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)作美的意識(shí)與能力。
活動(dòng) 參觀奇石館
活動(dòng)目標(biāo)
1．體驗(yàn)黃河奇石獨(dú)特的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)賞石文化的興趣。
2．激發(fā)幼兒對(duì)黃河奇石發(fā)現(xiàn)者、研究工作者的尊敬之情。
3．進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)蘭州的真切情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
外出準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)前，我們與奇石館的講解員進(jìn)行了溝通，請(qǐng)他們運(yùn)用淺顯易懂的語(yǔ)言為幼兒進(jìn)行講解。
1．講解員向幼兒介紹作為賞石文化載體之一的黃河奇石是形形色色、多姿多彩的.。
幼兒1：這塊石頭像雪花！
幼兒2：不，更像桃花。
幼兒3（面對(duì)作品《盼》）：老師，“盼”是什么意思呀？
幼兒4：我知道，我知道，那是爺爺，爺爺在想家，盼回家！
2．講解員講述人們尋找黃河石、加工黃河石的故事。
幼兒1：用這么長(zhǎng)時(shí)間，才能找到一塊奇石，真不容易。
幼兒2：黃河真厲害，沖刷出這么多漂亮的石頭。
幼兒3：石頭的打磨、拋光，真費(fèi)勁。
活動(dòng)反思
難道讓孩子們僅從感官上感受到黃河奇石的美就足夠了嗎？作為教育工作者，我們更應(yīng)該幫助他們從小樹(shù)立保護(hù)黃河石、傳承黃河奇石文化的思想，從而激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)蘭州的真切情感。面對(duì)幼兒對(duì)黃河奇石的種種比喻、討論，教師均不予干預(yù)，讓幼兒在無(wú)限的遐想中去體會(huì)黃河奇石的神韻。
家鄉(xiāng)的黃河10
我的家鄉(xiāng)有一條大河，他就是我們美麗的母親河——黃河！
我的老家就在黃河旁邊的一個(gè)小村子里，村子要去黃河邊得走一個(gè)多小時(shí)的泥濘小路。黃河春、夏、秋、冬的景色可壯觀啦！
春天來(lái)了，河里的冰開(kāi)始融化，寬闊的黃河水嘩啦嘩啦地向東流去，一陣春風(fēng)吹來(lái)，河面上泛起一層層鱗波，在太陽(yáng)的照耀下，就似千萬(wàn)條在河水中游動(dòng)的小魚(yú)，黃河中有大片大片的濕地，那蘆葦才露出了尖尖角，野草開(kāi)始發(fā)芽。還有些叫不上名字的水鳥(niǎo)已在濕地里追啄嬉戲，黃河的春天太迷人了。
夏天到了，黃河水一下變得渾黃起來(lái)，他好似一匹煩躁脫韁的野馬，向前狂奔。那波浪一浪高過(guò)一浪。黃河灘濕地已是綠色的.世界，那蘆葦葉在風(fēng)中東搖西晃發(fā)出沙沙的聲音，伴隨著鳥(niǎo)兒唧唧的叫聲真似一部正在演奏夏天的贊歌。再看那聞名中外的黃河壺口瀑布，黃河就似一條蛟龍一頭鉆進(jìn)壺口又一瀉千里翻江倒海地一瀉千里。
轉(zhuǎn)眼到了秋天，蘆花飄絮，大雁南飛，大地秋高氣爽，萬(wàn)物果實(shí)累累，蘋(píng)果掛滿了樹(shù)梢，黃河灘地的大紅棗紅里透明地似一個(gè)個(gè)紅寶石閃閃發(fā)亮，秋天的景色非常美麗。
秋去冬來(lái)，黃河一下變成了一條溫順的河，水流平緩無(wú)浪無(wú)波，蘆葦葉已發(fā)黃了，有些植物光禿禿的變得沉默不語(yǔ)，河面上一片寂靜。黃河壺口瀑布也沒(méi)有往日的喧囂。下雪了，河面上結(jié)冰了，雪花落在了冰面上，它就似一條綿延萬(wàn)里的玉帶。
這就是我的家鄉(xiāng)黃河。
家鄉(xiāng)的黃河11
黃河水繞漢宮墻，河上秋風(fēng)雁幾行。家鄉(xiāng)洽川，依山傍水，黃河水流繞周?chē)�，這就是我的家鄉(xiāng)河黃河。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。詩(shī)經(jīng)文化之鄉(xiāng)的洽川有小江南之稱(chēng)，口口流傳的《關(guān)雎》就是抒寫(xiě)的美麗的洽川。在黃河之洲上，發(fā)生的此般絕美愛(ài)情。君子為淑女寤寐思服，只盼得之。黃河見(jiàn)證著這一千古愛(ài)情，似乎也溫柔了起來(lái)，不再奔騰洶涌，有時(shí)也會(huì)綿延起伏，像風(fēng)，推動(dòng)那君子見(jiàn)到心上女孩，這時(shí)的黃河是有故事的。
黃蘆葦蕩處，偶有一鳴聲。洽川擁有黃河區(qū)域最大的蘆葦蕩。風(fēng)起，云影斑駁，十里蘆葦搖曳；風(fēng)停，疏影橫斜，驚起葦間白鶴。黃河濕地灘上，一片片蘆葦生長(zhǎng)著。春天，丹頂鶴、白天鵝飛來(lái)?xiàng)�。也許它們從南方帶來(lái)長(zhǎng)江的.故事講給黃河。這時(shí)的黃河有葦鳥(niǎo)一色的景象。冬天，大雁，白鶴南遷，帶著春日黃河的詩(shī)意入了云霄。只留下風(fēng)吹秋水荻花飛；葦蕩無(wú)痕雁聲斷這時(shí)的黃河有著送別孩子的落寞。
有三秋桂子，十里荷花。葦蕩過(guò)后便入眼十里荷塘。蓮蓬滿子，荷瓣粉紅，仙氣繚繞，幽香徘徊。采蓮人勞作著，留下最美的樣子。這時(shí)的黃河則扮演著滋潤(rùn)荷田的源泉，傍黃河生長(zhǎng)的荷花才嬌翠欲滴，亭亭雅靜。
萬(wàn)廟蘆蕩，百種珍禽，十里荷塘，詩(shī)經(jīng)之鄉(xiāng)，一條黃河黃河滋養(yǎng)著家鄉(xiāng)的山田，經(jīng)歷著歷史的故事，養(yǎng)育著大自然的孩子。這就是黃河，富有靈性的黃河；悠遠(yuǎn)的黃河；溫柔的黃河我的家鄉(xiāng)河。
家鄉(xiāng)的黃河12
黃河，在中國(guó)是家喻戶曉的一條河，也是我們國(guó)家的兩大母親河之一。黃河附近，孕育了人類(lèi)早期文明。歷史上，黃河幾經(jīng)改道，給流經(jīng)的區(qū)域帶來(lái)了災(zāi)難，也帶來(lái)了文明的重生。自宋代以來(lái)，黃河開(kāi)始與我的家鄉(xiāng)休戚相關(guān)、榮辱與共。
黃河，發(fā)源地為青藏高原，穿過(guò)多個(gè)省份之后，在齊魯大地曲曲折折流過(guò)，漸漸平緩。流過(guò)我的家鄉(xiāng)時(shí)候，變成了一位平和厚重的母親，孕育了一片一片的黃河灘區(qū)。之后，又向東行走至東營(yíng)市流入渤海。黃河總長(zhǎng)度五千多千米，是我國(guó)第二大河，在我國(guó)境內(nèi)僅次于長(zhǎng)江，長(zhǎng)度居世界第五。
從第一顆栗米落入黃河岸邊的開(kāi)始，中國(guó)人民開(kāi)始脫離茹毛飲血的時(shí)代，漸漸步入了農(nóng)業(yè)時(shí)代。我的家鄉(xiāng)，也在黃河灘區(qū)上世代耕作�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。黃河，以它極大的落差，給我們帶來(lái)了豐富的水能資源，住在黃河周?chē)浇某擎?zhèn)，城鎮(zhèn)發(fā)展迅速，發(fā)展成果令人十分的驕傲。黃河，以它奔騰不息的河流，養(yǎng)育了生生不息的中華民族，炎黃子孫不愧是母親之河。家鄉(xiāng)的東平湖，是黃河流域的一顆明珠，趕上了生態(tài)發(fā)展的好時(shí)代，如今的風(fēng)光令人陶醉，生活的安定與祥和令人向往。
雖然黃河是中華母親河之一，對(duì)中國(guó)貢獻(xiàn)也是巨大的，但是，當(dāng)黃河的汛期來(lái)臨時(shí)，若不好好防治，對(duì)周?chē)娜嗣駥?huì)是毀滅性的打擊，而且后患無(wú)窮。自古以來(lái)，家鄉(xiāng)的'人民就在與黃河進(jìn)行著斗爭(zhēng)，在黃河的治理方面從未懈怠。
黃河的水勢(shì)波濤洶涌，倘若沖破了堤壩，將會(huì)給附近的人民帶來(lái)極大的經(jīng)濟(jì)損失，以及人身安全隱患，將會(huì)埋下無(wú)窮的禍根。若是那樣，將會(huì)有許許多無(wú)辜的生命飄蕩而去。從古至今，中華民族出現(xiàn)了大量的治水能人，在這其中，治理黃河水患的內(nèi)行也不少。遠(yuǎn)到三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，近到虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，都治理過(guò)黃河水患。新中國(guó)成立后，又對(duì)黃河進(jìn)行多次治理，建設(shè)了小浪底等大壩，黃河這才趨于穩(wěn)定。
在我看來(lái)，黃河水患主要是因?yàn)槠渲泻嗌沉刻�，而這一些泥沙，主要來(lái)自于黃土高原，所以我認(rèn)為，在黃土高原植樹(shù)造林退耕還牧，減少水土流失可以治理黃河。在我的家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們搬離灘區(qū)，保護(hù)黃河生態(tài)，借助國(guó)家好政策，也過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的好生活。
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！秉S河之水滾滾東流，承載著歷史，承裁著萬(wàn)物，他，以他的厚重，承載著我們中華民族的悠久文化，以及勇往直前的民族精神。這就是黃河，家鄉(xiāng)的河，一條流淌著著們民族情懷的河，一條偉大的河！
家鄉(xiāng)的黃河13
說(shuō)起家鄉(xiāng)的美景色，我最喜歡姥姥家附近的“黃河島”，它就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在山東省北部環(huán)渤海灣畔。
每次爸爸驅(qū)車(chē)回姥姥家，當(dāng)我每每透過(guò)車(chē)窗看到“4A級(jí)景區(qū)黃河島”的大牌子時(shí)，就回到快到姥姥家了，繼續(xù)沿著公路往里開(kāi)，就達(dá)到了黃河島景區(qū)。黃河島并不是一個(gè)島嶼，而是一片黃河三角洲腹地，占地25。9平方公里，由秦口河、套爾河環(huán)抱左右，水路和陸路都可以到達(dá)。
景區(qū)的門(mén)口豎著一塊大石頭，上面刻著“黃河島”三個(gè)大紅字，每次爸爸會(huì)驅(qū)車(chē)帶我們游覽景區(qū)。沿著游覽路線，需要穿過(guò)萬(wàn)畝生態(tài)防護(hù)林。這時(shí)的我會(huì)搖下車(chē)窗，感受著微風(fēng)拂面的輕柔，林中會(huì)不時(shí)的傳來(lái)不知名的鳥(niǎo)叫聲，頓時(shí)會(huì)讓我們遠(yuǎn)離喧囂的都市，回歸大自然的質(zhì)樸。
爸爸一直驅(qū)車(chē)前行，帶我去蘆葦濕地看鳥(niǎo)兒。我們一般會(huì)把車(chē)停在防潮大堤上，步行穿過(guò)大堤，經(jīng)過(guò)一片灘涂地，就是望不到邊的蘆葦濕地。這里有成群結(jié)隊(duì)的海鷗，在水中嬉戲的天鵝，還有在蘆葦中穿梭的.野鴨子……一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，這些挨挨擠擠的蘆葦，就會(huì)互相摩擦發(fā)出沙沙的響聲。有趣的是，這些鳥(niǎo)兒們似乎已經(jīng)習(xí)慣了，并不會(huì)被驚擾。
這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，還四季分明。每個(gè)季節(jié)都有不一樣的風(fēng)景，讓我們一起追逐著季節(jié)的變化，來(lái)我的家鄉(xiāng)體驗(yàn)大自然的饋贈(zèng)吧！
家鄉(xiāng)的黃河14
家鄉(xiāng)是迷人的，遠(yuǎn)山在云霧中若隱若現(xiàn)，像調(diào)皮的孩子在和你捉著迷藏；田野，你的鮮嫩翠綠像是大地母親綠格子的襯衫；樹(shù)林，疏疏朗朗，微風(fēng)吹過(guò)柔韌的枝條在歡快的舞蹈。在這安詳靜謐的小村莊里，使我最著迷的，還是家鄉(xiāng)那條生生不息的黃河。
黃河流經(jīng)我們這里時(shí)因?yàn)楹拥辣容^寬闊，所以水流緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條迂回的明如玻璃的帶子飄落在這河谷里。夏天的時(shí)候，由于暴雨的沖刷大量泥沙被卷入河中，所以河水異常兇猛并且非常渾濁，看似平靜的河面也時(shí)常涌起漩渦和浪花，好像有一條翻騰的蛟龍?jiān)诤拥着d風(fēng)作浪，河面像開(kāi)鍋的水不斷涌著波浪拍向河岸的沙灘。我注視著河面，偶爾投一枚小石子讓它擊起的的一圈圈微波和那翻滾的`波濤做抗?fàn)�。有時(shí)候我會(huì)折一只紙船把它放在浪尖，讓它隨著河流向遠(yuǎn)方飄去。河岸邊生長(zhǎng)著許多野花和小草，我和小伙伴們經(jīng)常在草叢里自由自在的嬉鬧、玩耍。更有趣的是那些被河水沖刷的裸露在外面的大小不同、形態(tài)各異的卵石。借著夕陽(yáng)的余暉和石頭上未干的水滴，仿佛就是銀河里那晶瑩剔透的星星。我最喜歡在河灘上撿拾各種我認(rèn)為奇異的石頭，我甚至還幻想能夠撿到一塊美人魚(yú)石頭呢。我將這些漂亮的石頭裝在我心愛(ài)的玻璃瓶中，放在我的書(shū)桌旁，每當(dāng)我心情不好是就會(huì)打開(kāi)看一看，仔細(xì)回味著他給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣。夕陽(yáng)西下，微波粼粼的河面升起了一層朦朧的薄霧，在她的籠罩下這條悠久的巨龍更顯得神秘，只有那滔滔的的水聲吟唱著亙古不變的曲調(diào)……坐在河邊感受母親河的溫暖與舒心，可使你拋開(kāi)一切煩惱與不悅，她用她那厚重的臂膀緊緊將你環(huán)抱，他愿意接受你任何的傾訴與告白，我喜歡這種舒心的感覺(jué)。
家鄉(xiāng)的黃河，我是您的女兒，我將在您的懷抱中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)用我心中的畫(huà)筆來(lái)抒寫(xiě)對(duì)您無(wú)盡的熱愛(ài)！
家鄉(xiāng)的黃河15
黃河我的家鄉(xiāng)我愛(ài)你
站在那山咯梁梁上
我親親的望著你
層層梯田依山川
座座大棚在山間
村村寨寨把新農(nóng)村來(lái)建設(shè)
滾滾的`黃河浪花流走了
貧窮迎來(lái)了富裕
滾滾的黃河浪花濤盡了
歲月滄桑
你在這里轉(zhuǎn)了個(gè)灣
生我養(yǎng)我的地方
我怎么能把深情難忘
我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)黃河
黃河我的家鄉(xiāng)我愛(ài)你
站在那山咯梁梁上
我深情的呼喚著你
一座座高樓在建起
一家家外商在落地
新的城市在崛起
滾滾的黃河浪花
濤聲依舊換了風(fēng)采
滾滾的黃河浪花飛濺
出了農(nóng)家那幸福的花
你在這里轉(zhuǎn)了個(gè)灣
生我養(yǎng)我的地方
我怎么能把深情難忘
我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)黃河
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