- 相關(guān)推薦
中小學(xué)生守則
中小學(xué)生守則1
一、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，崇敬英雄模范。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。尊敬國旗、國徽。升降國旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。會(huì)唱國歌，聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。
二、勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有適合的學(xué)習(xí)方法，專心聽講，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，樂于科學(xué)探索。有良好的閱讀習(xí)慣，在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。
三、健康身心。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。按時(shí)作息，合理飲食，講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢正確。樂觀向上，了解自我，有學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。善于和他人溝通合作，遇到困難和挫折積極面對。
四、勤儉自立。熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，生活不攀比。自己事情自己做，學(xué)會(huì)管理個(gè)人生活，掌握基本的勞動(dòng)、生活技能。
五、珍愛生命。熱愛生活，懂得生命的寶貴。掌握基本的自護(hù)自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護(hù)人同意，不在外邊留宿。不接受陌生人贈(zèng)予的物品。拒絕煙酒，遠(yuǎn)離。
六、遵紀(jì)守法。遵守校規(guī)校紀(jì)，了解個(gè)人成長、社會(huì)生活必需的法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。明辨是非，有正義感，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律方式維護(hù)自己的權(quán)益。
七、孝敬父母。體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。聽從父母的'教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問話。外出和回到家時(shí)主動(dòng)與家人打招呼。
八、尊敬老師。見到老師行禮，主動(dòng)問好�；卮鹄蠋焼栴}要起立，進(jìn)入辦公室要經(jīng)過老師同意。接受老師的幫助和教育，正確對待老師的批評(píng)和建議，知錯(cuò)就改。
九、團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)之間相互尊重，互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)同伴的長處和優(yōu)點(diǎn)，分享彼此的成長進(jìn)步。發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評(píng)。
十、誠實(shí)守信。真誠待人，信守諾言。不說謊，不作弊。答應(yīng)別人的事努力做好，借別人的東西按期歸還，拾到他人的財(cái)物及時(shí)交還。
十一、舉止有禮。衣著得體，行為端莊。自覺使用禮貌用語及體態(tài)語。尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息。尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣。尊重世界各地文化差異，在國際交往中真誠友好，大方自信。
十二、遵守規(guī)則。認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪�，公共場所靠右行走。觀看演出或比賽時(shí)，遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜。
十三、愛護(hù)環(huán)境。熱愛大自然，保護(hù)動(dòng)植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自覺進(jìn)行垃圾分類。
十四、熱心公益。樂于奉獻(xiàn)，有社會(huì)責(zé)任感。關(guān)心和幫助有困難的人。主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。
十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語言發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論，傳播正能量。
中小學(xué)生守則2
如今，國家要實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;每一個(gè)公民都應(yīng)該做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。而要實(shí)現(xiàn)這些方面，并不是靠一己之力就可以完成的，需要每一個(gè)人的支持和維護(hù)而維護(hù)，而我們小學(xué)生要做的，就是遵守中小學(xué)生守則。
中小學(xué)生守則是集小學(xué)生日常行為規(guī)范，小學(xué)生思想品質(zhì)等于一身的守則，我們小學(xué)生必須嚴(yán)格遵守，嚴(yán)格規(guī)范自己。
小學(xué)生守則中說道：明禮守法講美德。美德是中華民族千百年來傳承下來的良好品質(zhì)，做事要講美德;說話要講美德;為人要講美德;處事要講美德。遵守國法校紀(jì)。時(shí)刻牢記國家法律，不做犯法事，不容犯法人。遵守學(xué)校紀(jì)律。
孝親尊師善待人，孝敬父母，為父母分憂，不讓父母操心勞累。尊敬師長，老師就如我們的再生父母，他們教我們怎樣做人，傳授給我們她們的畢生所學(xué)，我們應(yīng)該感激他們，尊敬她們。我們要善待每一個(gè)人，即便是跟我們毫不相干的人，能幫忙時(shí)就幫忙。
誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，我們做人首先要誠實(shí)，不能說謊，誠實(shí)是我們祖先傳承下來的優(yōu)良品質(zhì)，我們做人一定要將它發(fā)揚(yáng)光大。做人就要吐口唾沫是個(gè)釘，說出去的話就像潑出去的水，收不回來，所以我們說出去的'話一定要實(shí)現(xiàn)，對別人的承諾一定要算數(shù)。有一句話叫做天下興亡，匹夫有責(zé)。這句話教育我們要有擔(dān)當(dāng)，自己做錯(cuò)的事要自己來承擔(dān)后果，不能讓別人背黑鍋。
勤儉節(jié)約胡家園，勤儉節(jié)約是現(xiàn)在我們要注意的，現(xiàn)在，資源匱乏，不可再生，資源已經(jīng)所剩無幾，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起節(jié)儉吧!還有一點(diǎn)需要注意：地球母親已經(jīng)支離破碎，讓我們愛護(hù)她吧!
自強(qiáng)自律健身心，我們要學(xué)會(huì)自力更生，不能只依靠父母，不迷戀溫暖舒適的生活。我們要學(xué)會(huì)約束自己，關(guān)住自己，不受誘惑。要堅(jiān)持鍛煉身體，做到心情舒暢。
會(huì)自護(hù)懂求救，懂得逃生方法，學(xué)會(huì)日常生活注意事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求救。
身為小學(xué)生的我們，應(yīng)該將中小學(xué)生守則的精神發(fā)揚(yáng)起來，要發(fā)揚(yáng)起來首先要學(xué)會(huì)遵守同時(shí)監(jiān)督他人遵守!那就讓我們一起將小學(xué)生守則的精神發(fā)揚(yáng)光大吧!
中小學(xué)生守則3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常高興我們相聚在這美好的早晨。今天我國旗下講話的主題是：踐行《中小學(xué)生守則》，做優(yōu)秀學(xué)生。
中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，文明禮儀是我們生活的根基，良好的紀(jì)律是我們學(xué)習(xí)的保障。這對個(gè)人來說，是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，對社會(huì)來說，是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為新時(shí)代的學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的禮儀之風(fēng)，是我們義不容辭的責(zé)任。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學(xué)們，其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)閮?yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。要想成功，必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。 怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，首先需要檢查一下自己，反省一下自身的毛病。例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、課桌下的垃圾？這種現(xiàn)象是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你是否留意過周圍同學(xué)的言語？那自以為很酷的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？對同學(xué)友善嗎？你今天按時(shí)交作業(yè)了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了嗎？見到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師問好了嗎?...... 千萬不要以為這些都是尋常小事，因?yàn)檎沁@些尋常的小事才體現(xiàn)出你的`個(gè)人素質(zhì)。同學(xué)們，如果以上種種你都做得很好，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門；樓道內(nèi)輕聲慢步；見到老師，禮貌問候；同學(xué)間友好相處，寬容大度；上下樓梯靠右行；動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境等等。為了讓更多的同學(xué)獲得更大的進(jìn)步、邁入優(yōu)秀的行列，同時(shí)，也為了讓我們四家子學(xué)校更加光彩奪目，在此，我想對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求，請同學(xué)們自覺遵守：
一、遵規(guī)守紀(jì)、自制自律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕遲到、早退、無故曠課等現(xiàn)象，不打架斗毆、不吸煙喝酒，杜絕考試作弊，誠實(shí)守信，踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠友善待人。
二、文明修身、明禮誠信。儀表端莊、舉止得體、文明用語、謙虛禮讓；講究衛(wèi)生、愛護(hù)公共設(shè)施，保持校園美好環(huán)境。
三、孝敬父母，尊敬師長；團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體；互助友愛，共同進(jìn)步；嚴(yán)于律己、寬以待人；積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和動(dòng)手創(chuàng)新能力。
四、勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂，尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果，自覺養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。
同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之。向往崇高，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實(shí)地，身體力行，是我們的職責(zé)。讓我們手挽手，肩并肩，從現(xiàn)在做起，從我做起，做一個(gè)守紀(jì)律，講文明的北四人，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗的校園。
最后，祝各位老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康！謝謝大家！
中小學(xué)生守則4
《中小學(xué)生守則》是每一名中學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻牢記它、遵守它�！吨行W(xué)生守則》是每一名中學(xué)生的良師益友，她更像是一位嚴(yán)師給我精心指導(dǎo)，又像是一位慈母給我愛的呵護(hù)。
作為一名中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛黨，熱愛人民，熱愛自己的祖國。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標(biāo)志，它們代表了國家的主權(quán)，彰顯了國家的尊嚴(yán)。作為一名中學(xué)生，我們同樣應(yīng)該知道祖國的歷史、文化和傳統(tǒng)。只有了解我們的祖國，我們才會(huì)更加的熱愛她！
我們要遵守《中小學(xué)生守則》，在配合目前正在實(shí)施的.素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有勤思好問，樂于探索，我們才能領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的快樂和真諦。在行為方面，我們要以《中學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。
《中小學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守，把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人
中小學(xué)生守則5
根據(jù)上級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門的統(tǒng)一安排，并結(jié)合工作實(shí)際，我校開展了為期一個(gè)多月的新版《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，修訂后的《中小學(xué)生守則》充分體現(xiàn)了教育的時(shí)代性和針對性，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》是新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要舉措，對學(xué)生身心健康的發(fā)展，對良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，起到了積極的'促進(jìn)作用，對此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定和實(shí)施活動(dòng)方案，多措并舉，現(xiàn)特將實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、成立《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副校長具體負(fù)責(zé)，政教處牽頭，明確責(zé)任，分管到人，集體合作，共同完成此次學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、活動(dòng)開展階段：
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)，通過班主任例會(huì)布置相關(guān)任務(wù)，要求每個(gè)班認(rèn)真學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，使學(xué)生加深對其的了解，并結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神氣質(zhì)。政教處制定切實(shí)可行的方案，張貼在一樓大廳，并提前印制《中小學(xué)生守則》，做到人手一份。
(二)、具體實(shí)施
1、召開主題班會(huì)，組織學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)新版守則，并在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)生談感悟談收獲，理解其深刻內(nèi)涵。
2、開展豐富多彩的比賽活動(dòng)，圍繞對《中小學(xué)生守則》主題的理解，班級(jí)之間開展黑板報(bào)比賽，學(xué)校開展征文活動(dòng)，評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)參與的積極性。
3、利用升國旗時(shí)間進(jìn)行教育，讓優(yōu)秀學(xué)生代表暢談學(xué)習(xí)新版守則的心得體會(huì)，與大家共享，了解如何根據(jù)時(shí)代變遷，進(jìn)行學(xué)生角色的轉(zhuǎn)化和應(yīng)對。
通過此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生對自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及日常行為習(xí)慣進(jìn)行的新的總結(jié)反思，很多學(xué)生積極參與宣傳《中小學(xué)生守則》，全校形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。
中小學(xué)生守則6
新版《守則》大瘦身，究竟瘦在哪兒?
1、字?jǐn)?shù)大縮減，但內(nèi)容更全面、表達(dá)更凝練
第一版《小學(xué)生守則》自1981年公布以來，一直被使用了23年，直到20xx年才進(jìn)行了修訂，并與修訂后的《中學(xué)生守則》一起編寫成了《中小學(xué)生守則》，成為許多90后、00后童年回憶的一部分。
20xx年版《中小學(xué)生守則》共10條，與之配套的還有《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》20條，以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》40條，加起來共70條，20xx多字;新版《中小學(xué)生守則》將70條規(guī)范壓縮，一共有9條，282字。
解讀：
雖然字?jǐn)?shù)變少了，但內(nèi)容更全面，突出基本，凝練清楚。
2、操作性不強(qiáng)的內(nèi)容不見啦
這一次亮相的新修訂《中小學(xué)生守則》，保留了20xx年《守則》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長期堅(jiān)持的內(nèi)容，如熱愛祖國、明禮守法、誠實(shí)守信等，堅(jiān)守了原則底線。
但是，瘦身后，原來舊版中“自尊自愛，自強(qiáng)自信”、“熱愛大自然”等操作性不強(qiáng)的內(nèi)容被刪除，增加了操作性很強(qiáng)的表述。
解讀：
新《守則》無論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上，都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學(xué)易行。道德的引領(lǐng)、習(xí)慣的形成，靠的是日常點(diǎn)滴行為的規(guī)范，這樣的變化要點(diǎn)贊!
3、受到社會(huì)爭議的表述被瘦身
更引發(fā)社會(huì)關(guān)注的是——“見義勇為，敢于斗爭，對違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告”這一條沒有出現(xiàn)在新版的《守則》中。
解讀：
對于這一點(diǎn)，社會(huì)各界普遍點(diǎn)贊。武漢市見義勇為基金會(huì)秘書長龔澤禮曾經(jīng)對媒體公開表示說“中小學(xué)生是未成年人，行為和思維都不成熟，不鼓勵(lì)他們因見義勇為導(dǎo)致自己陷入危險(xiǎn)境地，我們鼓勵(lì)見義智為。見義智為就是在能力范圍內(nèi)有策略地解決。比如，當(dāng)中小學(xué)生見到不公平、不正義事件時(shí)，可以報(bào)警或找成年人解決�！�
新版《守則》大變樣，多出這些您知道嗎?
1、道德情操第一位，行為習(xí)慣是重點(diǎn)
——新版《守則》補(bǔ)充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容：如主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等。
穿名牌、用新款手機(jī)、背名牌書包，如今，校園中的攀比之風(fēng)，有愈演愈烈的趨勢，之前就有新聞報(bào)道說中學(xué)生因?yàn)橐I某名牌手機(jī)而釀成了悲劇。除了攀比，在中小學(xué)校園里，輕視勞動(dòng)教育、不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象也大量存在，針對這些現(xiàn)象，新版《守則》做了明確的要求。
網(wǎng)友@似水年華說：新版《守則》很實(shí)際，很及時(shí)�，F(xiàn)在有些孩子懶惰，不學(xué)習(xí)，好攀比。希望新的行為守則能讓孩子們成為講文明、有禮貌、有文化、有素養(yǎng)的祖國花朵。
專家來點(diǎn)評(píng)：
北京師范大學(xué)教育學(xué)部陳東升表示，《守則》不囿于奉獻(xiàn)精神，更要解決好時(shí)代發(fā)展映在孩子們身上的問題。舒適的家庭環(huán)境和過于優(yōu)越的物質(zhì)條件使其自理能力培育受到影響，過于強(qiáng)調(diào)智育使孩子們動(dòng)手勞動(dòng)的機(jī)會(huì)減少。生存和發(fā)展所需要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神等都需要在主動(dòng)奉獻(xiàn)中培養(yǎng)，這些都是時(shí)代交給孩子們的功課。
《守則》還強(qiáng)調(diào)了講禮儀，講禮儀既要在傳統(tǒng)的舞臺(tái)上進(jìn)行，更要有具體內(nèi)容，讓孩子們從小做起，從身邊的事情做起。要以法律為底線，以美德為追求，還要從排隊(duì)守秩序、保持公共衛(wèi)生、愛護(hù)公物的細(xì)處著手。生活處處是禮儀，這是培養(yǎng)孩子素質(zhì)、約束孩子行為的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
2、生命安全最重要，身體健康被重視
——增加了“珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品�！钡劝踩崾鞠嚓P(guān)內(nèi)容。
在此次修訂中，增加了在新時(shí)期學(xué)生成長發(fā)展中，學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容，如遠(yuǎn)離毒品、心理健康、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)環(huán)保等內(nèi)容，首次提出中小學(xué)生要“會(huì)自護(hù)懂自救”。
專家來點(diǎn)評(píng)：
北京師范大學(xué)教育學(xué)部陳東升表示， 《守則》將安全意識(shí)落到具體的生活細(xì)節(jié)中去，便于孩子們對照實(shí)行。除點(diǎn)出了最常見的交通、溺水、火災(zāi)安全問題外，還提出了現(xiàn)代社會(huì)存在的毒品問題;除了日常安全問題外，還強(qiáng)調(diào)要從小培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)，使其具備安全知識(shí)、自救能力。
3、生活環(huán)境變化了，新的問題被關(guān)照
——新版《守則》增加了養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等與時(shí)代緊密相關(guān)的內(nèi)容。
教育專家表示，近年來中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生很大變化，互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及、智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用、多元思潮的交織交融，對青少年學(xué)生的思想產(chǎn)生深刻影響，使其身心發(fā)展呈現(xiàn)出新特點(diǎn)。為此，必須根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律，遵循教育自身規(guī)律，提出與時(shí)代同步的新守則。
這些新內(nèi)容也得到家長們的歡迎，“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥奈μ罅�，孩子因�(yàn)樯暇W(wǎng)不愛上學(xué)的現(xiàn)象比比皆是，應(yīng)該規(guī)范�！奔易∩蜿柕耐跖績鹤映跞�，學(xué)習(xí)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，兒子課余時(shí)間喜歡上網(wǎng)讓王女士操碎了心，她說“現(xiàn)在的社會(huì)生活中越來越離不開網(wǎng)絡(luò)，更應(yīng)該幫助中小學(xué)生樹立正確看待網(wǎng)絡(luò)的理念，不是不能上網(wǎng)，是要學(xué)會(huì)正確上網(wǎng)、合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源�！�
專家來點(diǎn)評(píng)：
《守則》進(jìn)行了兩方面創(chuàng)新：一是除了身體健康外，還進(jìn)一步關(guān)注心理健康，把身心健康作為孩子們?nèi)姘l(fā)展的基石;二是針對“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，專門提及了文明綠色上網(wǎng)，既要用好這一必要的工具，又把其對青少年的危害限制到最小。
這些變化究竟傳遞了啥?
其實(shí)，除了具體內(nèi)容的變化，這次新版守則公布，社會(huì)各界更加關(guān)注這背后傳遞的理念變化。有校長和老師說，守則變化蘊(yùn)含的新理念，更加讓人驚喜，值得學(xué)習(xí)。
價(jià)值引領(lǐng)被堅(jiān)持
新版《守則》以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為靈魂，對學(xué)生的`具體行為提出要求，如“了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)”“遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)”“熱心志愿服務(wù)”等，體現(xiàn)了時(shí)代要求，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步。
問題導(dǎo)向被體現(xiàn)
四川省教育科學(xué)研究所副所長、研究員曾寧波表示，上版《中小學(xué)生守則》頒布距今已有10年之久。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，新技術(shù)、新問題不斷產(chǎn)生。新版守則就是從這些問題出發(fā)，在網(wǎng)絡(luò)普及的今天，明確提出“文明綠色上網(wǎng)”“樂觀開朗向上”;面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，新版提出了“低碳環(huán)保生活”等時(shí)尚概念;面對全社會(huì)對誠信問題的關(guān)切，新版《守則》鮮明提出“誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”。
行為實(shí)踐被強(qiáng)調(diào)
曾寧波說，新版《守則》對學(xué)生行為要求具體，注重落小、落細(xì)、落實(shí)，強(qiáng)調(diào)可操作性，使每一個(gè)學(xué)生都心有榜樣、行守規(guī)矩。如“上課專心聽講，積極發(fā)表見解”“紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品”等學(xué)習(xí)方法和實(shí)用的生活技能，讓新版《守則》的內(nèi)容有生氣、接地氣。道德行為必須在實(shí)踐中體現(xiàn),也只有在實(shí)踐中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)、鍛煉和鞏固，才能回歸道德教育的本質(zhì)。
落實(shí)新守則，做到這些很重要
《中小學(xué)生守則》作為對廣大中小學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求，不僅應(yīng)體現(xiàn)在中小學(xué)校的墻壁上、板報(bào)中、宣傳欄，更為重要的是它應(yīng)為學(xué)生真正熟記、理解和認(rèn)同，具體應(yīng)該怎么做呢?如何將“守則”轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)呢?
1、讓《守則》活起來
小編就曾經(jīng)聽說過，國外就有創(chuàng)意獨(dú)到的老師將元素周期表改編成rap，在贏得學(xué)生一致好評(píng)的同時(shí)，也讓學(xué)生們記住了元素周期表，這種教學(xué)方法可以說是形式鮮活效果好，我們在普及新版《守則》時(shí)也可以借鑒這樣的思路，比如學(xué)�？梢耘e辦新版《守則》知識(shí)競賽，也可從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā)，提煉新版《守則》中“主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)”、“不吸煙不喝酒”、“文明綠色上網(wǎng)”等生活規(guī)范，通過讓學(xué)生排演相關(guān)話劇、情景劇等素質(zhì)教育方式，既調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又便于學(xué)生理解和應(yīng)用，這樣的形式聽起來是不是棒棒噠!
2、家庭教育要“給力”
父母在孩子的教育成長中，起到了至關(guān)重要的作用，小編以為把《守則》落實(shí)好，教師雖說責(zé)任很大，但是要只是依靠教師，家長卻做甩手東家，這肯定不行。家長在平時(shí)教育孩子時(shí)，要真正認(rèn)識(shí)到溺愛對于孩子所存在的危險(xiǎn)有多大，讓孩子在家多承擔(dān)一些家務(wù)，讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，讓孩子能夠明白做父母的不易，讓孩子在思想上養(yǎng)成感恩的心態(tài)。
3、“潤物無聲”開辟“隱性課程”
什么是“隱性課程”呢，顧名思義就是看不見摸不著的課程，無論是學(xué)校建筑、設(shè)備、景觀的設(shè)計(jì)，還是校班的管理制度、班級(jí)的精神風(fēng)貌，可以說都是一種“隱性課程”，這些要素隱藏和融通于學(xué)校日常生活，對學(xué)生的成長產(chǎn)生深刻持久的影響。例如，愛集體助同學(xué)、虛心接受批評(píng)、學(xué)會(huì)合作共處、保持言行一致、不說謊不作弊、借東西及時(shí)還等行為規(guī)范要求的養(yǎng)成，完全是通過學(xué)生在學(xué)校日常生活中，通過與教師、同學(xué)間的人際交往過程來培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)的。
4、校本教材可以有
江蘇省泰州中學(xué)黨委副書記殷榮安建議，《守則》用現(xiàn)代話語體系將中國傳統(tǒng)文化“治心”和“教化”進(jìn)行詮釋，提出了中小學(xué)生在家、在校、在外，為人、處事、待人的基本原則和行為規(guī)范。有條件的學(xué)校，可以結(jié)合本地本校實(shí)際，逐條解讀新版《守則》的具體內(nèi)容，通過各種案例明確告知學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學(xué)生靜有其位，動(dòng)有其軌。
5、主題班會(huì)開起來
學(xué)�？梢哉匍_主題班會(huì)，圍繞“學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》，培養(yǎng)好習(xí)慣”專題，對照《守則》內(nèi)容，排查自身差距，反思存在不足。還可以通過校園網(wǎng)舉辦踐行《守則》的網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生對照《守則》評(píng)點(diǎn)不良言行，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的言行導(dǎo)向，既加深學(xué)生對《守則》的理解，又培養(yǎng)了學(xué)生民主管理和自覺模范踐行《守則》的意識(shí)。
中小學(xué)生守則7
<學(xué)守則用守則>主題班會(huì)教案；張山莊小學(xué)五年級(jí)20xx年3月；一、活動(dòng)目的；1、學(xué)習(xí)《守則》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則”有更加；2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自；二、活動(dòng)準(zhǔn)備：；1、《守則》、人手一份；2、班主任制定活動(dòng)方案，指定主持人；三、活動(dòng)過程；(一)班主任談話導(dǎo)入；同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們；(二)熟記
<學(xué)守則用守則>主題班會(huì)教案
張山莊小學(xué) 五年級(jí) 20xx年3月
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)習(xí)《守則》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《守則》、人手一份
2、班主任制定活動(dòng)方案，指定主持人
三、活動(dòng)過程
(一)班主任談話導(dǎo)入
同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《中小學(xué)生守則》就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《中小學(xué)生守則》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天，我們就開展“學(xué)守則、用守則知識(shí)競賽”的活動(dòng)。請吳月、馬佳碩兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。
(二)熟記并理解《守則》、
吳月：利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》,同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《學(xué)守則 用守則》的知識(shí)競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪組同學(xué)對它們最熟悉。
第一項(xiàng) 必答題( 50分 ) 馬佳碩
第一小組 <中小學(xué)生守則>的第1條內(nèi)容是什么?
第二小組 《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么?
第三小組 《小學(xué)生守則》的第5條內(nèi)容是什么?
第四小組 《小學(xué)生守則》的第8條內(nèi)容是什么?
第五小組 《小學(xué)生守則》的第9條內(nèi)容是什么?
第六小組 《小學(xué)生守則》的第2條內(nèi)容是什么?
第二項(xiàng) 搶答題選項(xiàng)題 (搶到一題得10分) 吳月
1、考試時(shí)，王軍有一道題一時(shí)想不出來，他應(yīng)該：( )
A 空著不做 B 自己動(dòng)腦筋思考 C 看書或看一眼同座的試卷
2、《狼來了》的故事，告訴我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣是( )
A、不說謊 B、借東西要還 C、知錯(cuò)就改 D、講文明
3、以下行為是勤勞儉樸的表現(xiàn)( )
A、自己的衣服洗得干干凈凈，教室的衛(wèi)生馬馬虎虎就行
B、平時(shí)不舍得買一瓶礦泉水解渴，為災(zāi)區(qū)群眾捐款一下子就捐100元
C、買衣服就要買名牌，那是品位高的表現(xiàn)
D、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
4、林小華放學(xué)回到家里，首先的正確行為是：（ ）
A、吃水果 B、看書 C、向父母打招呼 D、做家務(wù)
5、同伴車禍叫大人獲自己拔打：（ ）
A、110 B、119 C、120 D、122
第三項(xiàng) 搶答判斷題 每題10分 馬佳碩
1、夏天天氣很熱，在沒有大人帶領(lǐng)的情況下，小朋友下河、下塘游泳， 但是抓抓小魚是可以。( )
2、程誠是我的好友，我們親密無間，我可以隨便看他的信件和日記。（
3、下課時(shí)，小綠和小藍(lán)在課桌上比賽刻字，刻得快就算贏。 （ ）
4、預(yù)備鈴響了，同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言。（
5、乘公共車、船時(shí)，小黃總是主動(dòng)給老人、孕婦讓座。 （ ）
6、小學(xué)應(yīng)該按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，有病有事要請假，放學(xué)后可以 到同學(xué)家一起玩，然后回家。 （ ）
7、下課了，徐志出去玩耍，好朋友唐夢從他的書包里拿出水彩筆畫畫。（
8、自習(xí)課上，老師還沒有來，同學(xué)們都安靜地做作業(yè)，王強(qiáng)突然大聲說 話，同桌劉芳大聲制止他，讓他別說話。 （ ）
9、《中小學(xué)生守則 》有10條。（ ）
10、語文考試時(shí)，文青青前面的同學(xué)傳來一張有答案的紙條要她傳給后面的同學(xué)，她沒有接傳。（ ）
11、楊蘭蘭經(jīng)常把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)告訴父母，結(jié)果，有） ） ）
時(shí)受到父母的`表揚(yáng)，有時(shí)受到父母的批評(píng)，以后她就不再告訴父母了。（ ）
12、在課堂上討論問題時(shí)，任聰慧同學(xué)大膽提出了與老師結(jié)論不同的見解。（ ）
13、下課時(shí)，李香同學(xué)有意將腿一伸使曹英同學(xué)差一點(diǎn)跌倒在地。（ ）
14、下課了，小江經(jīng)常找小宏到操場追逐打鬧，認(rèn)為這樣可以放松身心。（ ）
15、作業(yè)不會(huì)做，抄一次同學(xué)的作業(yè)也沒關(guān)系。（ ）
26、開始做廣播體操了，明明還在教室里做作業(yè)，他覺得“學(xué)習(xí)好就行了，
(三)將各小組同學(xué)得分公布評(píng)出獲勝組（吳月算分）
馬佳碩：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，祝賀獲勝組。
（鼓掌）
吳月：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。
(四)一起背誦《守則》、
馬佳碩：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、中的具體內(nèi)容。 我們一起來背誦《中小學(xué)生守則》吧。
愛黨愛國愛人民起----
合：各位同學(xué)今天表現(xiàn)都很出色，張山莊小學(xué)五年級(jí)學(xué)守則用守則主題班會(huì)到此結(jié)束。（鞠躬）
(五)班主任總結(jié)
同學(xué)們，習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。
希望同學(xué)們：在校，是遵守規(guī)范的學(xué)生，在家，是遵守規(guī)范的孩子，在社會(huì)上，是自覺遵守規(guī)范的小公民。
《種下一個(gè)好習(xí)慣》，
◆世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，種下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！泵總�(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！ ◆我做完作業(yè)就幫家長做事DD這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 ◆我一有空閑就看課外書DDD這是愛讀書的好習(xí)慣
◆我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉DD這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣 ◆媽媽給我的零花錢我都攢起來DD這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣 ◆課堂上我能嚴(yán)格要求自己DD這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
◆習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。
中小學(xué)生守則8
“中小學(xué)生守則”是每一名中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻牢記它、遵守它�！爸行W(xué)生守則”是每一名中小學(xué)生的“良師益友”，她既像是一位嚴(yán)師給我精心指導(dǎo)，又像一位慈母給我愛的呵護(hù)。
作為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國、熱愛人民、熱愛黨。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標(biāo)志，它們代表了國家的主權(quán)，體現(xiàn)國家的尊嚴(yán)，作為一個(gè)合格的公民，對于我們每一名中小學(xué)生同樣應(yīng)該知道祖國的歷史、文化、傳統(tǒng)。了解我的祖國，我才會(huì)更加的熱愛她！
我們要自覺遵守“中小學(xué)生守則”中的“五尊、五不、五遠(yuǎn)離、新五不、十防”，在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的`自律意識(shí)，對學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有勤思好問、樂于探究，我們才能領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的快樂與真諦。無論學(xué)習(xí)還是生活，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以“中小學(xué)生守則”來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。
我們在“中小學(xué)生守則”的指導(dǎo)與呵護(hù)下，一定能健康快樂的成長，為建設(shè)美麗和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
中小學(xué)生守則9
1 平安成長比成功更重要。
2 背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。
3 生命第一，財(cái)產(chǎn)第二。
4 小秘密要告訴媽媽。
5 不喝陌生人的.飲料，不吃陌生人的糖果。
6 不與陌生人說話。
7 遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具。
8 遇到危險(xiǎn)可以自己先跑。
9 不保守壞人的秘密。
10 壞人可以騙。
中小學(xué)生守則10
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：下午好!
男：我是主持人楊湘釔。
女：我是主持人王杰。
男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
女：今天由我們六(1)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。
女：如果你是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，那么，你就應(yīng)該保持這一好習(xí)慣!
男：什么是習(xí)慣?
女：習(xí)慣指的是，在長時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的'行為。比如：你每天放學(xué)先做作業(yè)，作業(yè)沒完成，干什么心里都不踏實(shí)，這說明你已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)作業(yè)的習(xí)慣;再比如：你每次吃飯前，一定要用肥皂洗手，不洗手，就吃不下去飯，這說明你養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣。
男：哦。我明白了!看來，我們都應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣!我從雜志上看到：發(fā)明大王愛迪生，從小就喜歡觀察事物。他常常一個(gè)人坐在路邊，看大榆樹怎樣冒出綠葉，看秋風(fēng)怎樣染紅了楓葉，看太陽從什么地方升起......正是這可貴的觀察習(xí)慣，使他走上了發(fā)明創(chuàng)造的道路。可見，習(xí)慣對人的成長多么重要!
女：那么，怎樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?
男：這沒什么秘密，只要堅(jiān)持按一定的要求反復(fù)去做。你就一定能養(yǎng)成好習(xí)慣!
女：是啊!"好習(xí)慣，早養(yǎng)成。有教養(yǎng)，益終身。"
中小學(xué)生守則11
根據(jù)xx省教育廳關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》的通知和xx市、xx縣教育局的安排，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校從第十二周開始，開展了為期四周的宣傳教育活動(dòng)。新《守則》涵蓋了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成具有重要作用;新《守則》既保留了舊版中仍具有時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長期堅(jiān)持的內(nèi)容，又補(bǔ)充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，充分體現(xiàn)了學(xué)生為本的教育理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次的教育活動(dòng)高度重視和大力支持，特制訂了貫徹學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施方案，現(xiàn)將本次的學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)總結(jié)如下：
一、成立宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
二、具體實(shí)施
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段，時(shí)間：第十二周
1、對原來張貼在學(xué)校、各班內(nèi)的舊版《中小學(xué)生守則》進(jìn)行了更新，換上了新版的《中小學(xué)生守則》。
2、印刷新版《中小學(xué)生守則》發(fā)給每位學(xué)生。
3、利用“校園廣播”進(jìn)行宣傳
4、利用科學(xué)樓大門口前LED顯示屏循環(huán)播放新版《中小學(xué)生守則》
(二)、教育活動(dòng)開展階段，時(shí)間：第十三、十四周
1、利用國旗下講話對新《中小學(xué)生守則》進(jìn)行了解讀，提高了全校師生對新《中小學(xué)生守則》的認(rèn)識(shí)，指出了貫徹和執(zhí)行新《守則》的意義。
2、召開了班主任會(huì)議，與全體班主任學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》，明確新《中小學(xué)生守則》精神及宣傳學(xué)習(xí)的重要性，向全體班主任傳達(dá)宣傳學(xué)習(xí)的具體操作要求、活動(dòng)步驟。
3、班主任利用班會(huì)課開好學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》的主題班會(huì)，通過老師主講、學(xué)生討論交流等多種形式使全體學(xué)生領(lǐng)會(huì)新《中小學(xué)生守則》的精神、指導(dǎo)思想、重要意義。并要求每個(gè)學(xué)生寫一篇學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
4、每班上交三篇優(yōu)秀的`學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》心得體會(huì)到德育處，德育處組織人員評(píng)獎(jiǎng)。其余的學(xué)習(xí)心得體會(huì)各班張貼到墻報(bào)欄，團(tuán)委組織團(tuán)干部分級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
5、“校園廣播”對優(yōu)秀的心得體會(huì)進(jìn)行廣播、宣傳。
6、各班組織學(xué)生觀看視頻，讓學(xué)生熟識(shí)相關(guān)知識(shí)和對新《守則》的理解。通過觀看視頻使學(xué)生了解當(dāng)前社會(huì)變化、時(shí)代的變遷，讓學(xué)生具有使命感、責(zé)任感。
(三)宣傳活動(dòng)的總結(jié)反思階段，時(shí)間：第十五周
通過組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生的言行，讓學(xué)生對自己的行為習(xí)慣、人生觀、價(jià)值觀有了深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)。校園呈現(xiàn)出新景象，紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。減少了遲到、早退和亂扔垃圾的現(xiàn)象，學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣得到了糾正，杜絕了亂踏花木、亂扔垃圾的現(xiàn)象，學(xué)生見到老師能主動(dòng)問好。
中小學(xué)生的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將《中學(xué)生守則》作為養(yǎng)成教育一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
中小學(xué)生守則12
1、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2、好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
4、明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。
5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。
6、誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。
7、自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
8、珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離。
9、勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
中小學(xué)生守則13
溫州市甌海區(qū)20xx年教育科學(xué)研究課題
申報(bào)表
課 題 名 稱：踐行《中小學(xué)生守則》培育六小陽光少年實(shí)踐研究 課 題 類 別：□教科規(guī)劃課題 □教學(xué)研究課題 □教師微型課題
√□教師教育研究課題 □教育技術(shù)研究課題
研 究 方 向：□（1）學(xué)校管理與發(fā)展 √□（2）課程建設(shè)
□（3）學(xué)生學(xué)習(xí) □（4）學(xué)科教學(xué)與課堂變革 □（5）德育與心理健康 □（6）體衛(wèi)藝 □（7）評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測 □（8）教師教育 □（9）教育技術(shù)與裝備 □（10）學(xué)校少年宮建設(shè)□（11）其它
是否為深化研究課題： □是 □否 課 題 負(fù) 責(zé) 人：
周建勇
職務(wù) 校長 職稱： 小高
課題負(fù)責(zé)人單位：甌海區(qū)郭溪六小 成果形式： 校本課程呈現(xiàn) 聯(lián)系電話（手機(jī)全號(hào)）： 完成時(shí)間： 20xx-07
溫州市甌海區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室 制
中小學(xué)生守則14
變“敢于斗爭見義勇為”為“會(huì)自護(hù)懂求救”，增加“主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴”，增加“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活”……這是繼20xx年《中小學(xué)生守則》發(fā)布后，10年來首次重新修訂中的最大變化。
新變化
此前的《中小學(xué)生守則》是教育部20xx年修訂的，并有配套的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。20xx年，教育部再次啟動(dòng)修訂工作，將三者合一，形成新的《中小學(xué)生守則》，即把70條規(guī)范濃縮成9大準(zhǔn)則，并公開征求意見。
新版《中小學(xué)生守則》共9條282個(gè)字，內(nèi)容全面具體。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次修訂工作主要突出時(shí)代性，圍繞。同時(shí)體現(xiàn)規(guī)律性，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語言特點(diǎn)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的.教育理念，語言高度凝練，表述更加生動(dòng)。此外，修訂還兼顧操作性，補(bǔ)充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，如主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊(duì)等，有利于將有關(guān)要求真正落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)學(xué)生知行合一。
新理念
“主要是落實(shí)立德樹人新要求�！苯逃肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹，對守則進(jìn)行修訂完善是緊扣時(shí)代脈搏、用偉大的中國夢引領(lǐng)學(xué)生思想和行為的緊迫任務(wù)。
該負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，修訂也是為了適應(yīng)全面發(fā)展的新形勢。近年來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了很大變化，互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及、智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用、多元思潮的交織交融，對青少年學(xué)生的思想產(chǎn)生深刻影響，使其身心發(fā)展呈現(xiàn)出新特點(diǎn)。為此，必須根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律，遵循教育自身規(guī)律，提出與時(shí)代同步的新守則，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止。“另外也是回應(yīng)基層同志新期盼。”該負(fù)責(zé)人表示，“許多一線教育工作者反映，20xx年修訂的守則有些內(nèi)容比較宏觀，學(xué)生理解有一定困難，在具體操作中，有些要求難以落到實(shí)處，建議對其進(jìn)行修訂，將有關(guān)要求具體化，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守�！�
該負(fù)責(zé)人表示，20xx新版《守則》的制定，歷經(jīng)基層調(diào)研、國際比較、多方參與、反復(fù)論證、集思廣益的過程，形成最大公約數(shù)，凝聚了廣泛共識(shí)。它適應(yīng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新環(huán)境，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語言特點(diǎn)，表述生動(dòng)、帶有詩歌韻律，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。
新評(píng)議
新版《守則》一出臺(tái)，立即引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。輿論普遍認(rèn)為，新版《守則》“更接地氣”，“更具操作性”。
同時(shí)，網(wǎng)上爆出一組國內(nèi)外《中小學(xué)生守則》對比，引發(fā)眾多熱議。有人認(rèn)為，新版《守則》改進(jìn)了不少，有許多要求是可以直接操作的。但細(xì)細(xì)看來，還是不夠具體。比如大家討論熱烈的“會(huì)自護(hù)懂求救”這一條，能不能更具體一些呢?如何自救、如何求救呢?
有評(píng)論認(rèn)為，更要問問孩子最關(guān)心什么�！妒貏t》在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)方面，有其重要的作用。但要真正讓《守則》落地，最好的辦法是多問問孩子們最關(guān)心什么，對即將到來的校園生活最期盼的有哪些。
還有專家指出，新版《守則》能不能落實(shí)到學(xué)生身上，關(guān)鍵還需要父母、教師以及全社會(huì)給孩子一個(gè)能做到的榜樣和環(huán)境。家長和教師在這之前可以先問問自己，這些我們做到了沒有?
中小學(xué)生守則15
一個(gè)人能不能成才，與他個(gè)人習(xí)慣有密不可分的關(guān)系。
如果一個(gè)人上課總是專心聽老師講話，周圍的同學(xué)講話，做小動(dòng)作，對他絲毫產(chǎn)生影響，那他的學(xué)時(shí)成績是一流的。當(dāng)我們不會(huì)題挨批評(píng)時(shí)，他們卻是愉快的。如果一個(gè)人上學(xué)遲到，那這個(gè)人不管怎么樣都是遲的。如果一個(gè)人不遵守諾言，那個(gè)人這會(huì)交到什么朋友呢?
其他的`同學(xué)要是每人不戴紅領(lǐng)巾，不按時(shí)到校，見到老師和客人不行禮，不按學(xué)校穿戴，還有人做得不對就罵人，每天都進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳，進(jìn)網(wǎng)吧就是半天，要是見了這種人，別和他玩，更別和他做朋友，因?yàn)樗皇亲x書料，不是國家的人才，所以他會(huì)影響你的成績和生活或你的一生，像這種人什么都不會(huì)的人，他永遠(yuǎn)都很笨。
我呢.我是一種很好的學(xué)生，我連斗地主都不會(huì)打，作業(yè)很拖拉，像我這種人做什么我都是最慢 ，如果你想跟我做朋友，那就隨便吧!
我的規(guī)范我做主
【中小學(xué)生守則】相關(guān)文章：
家中小事作文08-01
中小飯店經(jīng)營訣竅05-03
林中小屋作文08-07
家中小管家作文08-10
雨中小事作文10-05
中小賣家開店必學(xué)的技巧04-25
[薦]家中小事作文11篇09-15
家中小事作文13篇【優(yōu)】01-22