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【推薦】貼鼻子作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的貼鼻子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貼鼻子作文 篇1
星期四上午第三節(jié)是語文課，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)“貼鼻子”的游戲。
首先，老師在黑板上畫了一個(gè)小人兒，有眼睛，頭發(fā)，耳朵，唯獨(dú)沒有鼻子。接著，老師用紙剪了一個(gè)”紅紅的.鼻子”并宣布，看誰能夠把鼻子貼到正確的位置。
頓時(shí)，教室里熱鬧起來了，同學(xué)們都把小手舉得高高的。薛勝元第一個(gè)被老師叫住，只見老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，又把“鼻子”遞給了他。他左思右想，結(jié)果還是錯(cuò)了，把鼻子貼在了臉上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。第二個(gè)上場的是朱浩宇，他竟然把鼻子貼到了嘴巴上，第三個(gè)敢于挑戰(zhàn)的是谷恒旭，他簡直是太牛了，一下子就把鼻子貼到了正確的位置，同學(xué)們都為他拍手叫好同學(xué)們都為他拍手叫好。
雖然我今天沒有被老師叫住，但是我還是很開心的。
貼鼻子作文 篇2
星期六，我來到小桔燈的課堂上，發(fā)現(xiàn)了一位新朋友！她就是一個(gè)漂亮的小姑娘，有著水汪汪的大眼睛，眉毛彎彎的，猶如月亮一樣掛在眼睛上，有一張櫻桃小嘴，還扎了兩根烏黑亮的馬尾辮。咦，這個(gè)小姑娘的'鼻子呢？原來我們今天要玩“貼鼻子”的游戲。
一位同學(xué)自告奮勇地走到講臺(tái)上，說：“老師，我先來玩！”首先，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，接著他在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后，他摸索著，筆直地向前走 去。他迫不及待地拿起粉筆，毫不猶豫地畫了下去。然后他立馬扯下紅領(lǐng)巾一看，原來他畫的鼻子離臉遠(yuǎn)了十萬八千里。他失望地回到了座位上。
終于輪到我了，我心想：我一定要把鼻子畫對。老師給我蒙上了紅領(lǐng)巾，頓時(shí)感到一片漆黑，我心里涼了一劫。這時(shí)，我聽到周圍傳來了一些聲音。我小心翼翼地向前走去，在黑板上畫了一個(gè)鼻子。我扯下紅領(lǐng)巾一看，我的鼻子也畫在了臉的前面。
這真是一節(jié)難忘的課�。�
貼鼻子作文 篇3
那天，我們教室里一片歡笑。你猜我們在做什么?我們在做游戲——帖鼻子。
只見黑板正中掛著一張可愛的沒鼻子的小丑頭像。第一個(gè)是我上場。老師首先用毛巾把我的`眼睛蒙上，接著拉著我的手在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后遞給我一個(gè)鼻子說：“走吧�！蔽业难矍耙黄岷�，小心翼翼地往前走�！巴笞�，往左走�！蓖瑢W(xué)們大聲地提示著我。我就往左一點(diǎn)小心地向前走。同學(xué)們不發(fā)一點(diǎn)聲音。我終于摸到小丑的掛圖了，我在掛圖上摸來摸去覺得這兒是小丑鼻子位子，就馬上貼了上去。突然，同學(xué)們哈哈哈大笑起來。我連忙一把拉下毛巾一看也大笑起來，啊!我把鼻子貼到左眼下面了。大家都捧腹大笑。老師也笑得合不攏嘴。
小朋友一個(gè)接一個(gè)給小丑貼鼻子，貼得最準(zhǔn)的是徐呈禾。有的小朋友把鼻子貼在小丑的額頭上了，有的小朋友把鼻子貼在小丑的耳朵上，令人捧腹大笑。教室里傳出一陣陣歡笑聲。
貼鼻子作文 篇4
今天下午，老師帶我們做了一個(gè)很有趣的游戲——貼鼻子。
老師三筆兩筆就在黑板上畫了一個(gè)大頭像，有眼睛，有眉毛，有耳朵，有嘴巴，有長長的頭發(fā)，可就是沒有鼻子。老師拿著事先準(zhǔn)備好的'鼻子，說著規(guī)則：“先用圍巾蒙上眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)上幾圈，最后把鼻子給娃娃貼上。誰想先來試一試？”同學(xué)們大概覺得這個(gè)游戲很有趣，都爭先恐后地舉起了手。“我！”“我！”“我！”
第一個(gè)上場的是金凱。老師給他蒙上眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)了幾圈，開始他亂摸一陣，過了一會(huì)兒他終于摸到了黑板，就不管三七二十一貼了上去。他貼的可真“準(zhǔn)確”，貼到了娃娃的下巴上。逗得大家前仰后合。
第二個(gè)上場的是趙勝。他轉(zhuǎn)了幾圈后，摸到了黑板，他把鼻子貼到了與鼻子相差“半米”的地方。
第三個(gè)上場的是張寒。他竟然把鼻子貼到了相差30厘米的地方。
最后一個(gè)上場的是我，我仔細(xì)地觀察著娃娃，娃娃的下面有個(gè)小鐵釘。然后，我又用手量好小娃娃到鐵釘?shù)木嚯x。老師給我蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈后，我先去找鐵釘，然后量了量距離，便滿懷信心地貼了上去。這時(shí)，我聽到了笑聲，也聽到了驚嘆聲。我不知道自己貼對了還是貼錯(cuò)了。摘下圍巾后，��！我貼對了！我的心里美滋滋的。
貼鼻子作文 篇5
“加油！加油！我一定要貼到鼻子！”我自言自語地鼓勵(lì)著自己。
當(dāng)紗巾把我的眼睛遮住時(shí)，眼前一片漆黑，我心里非常緊張。當(dāng)我把鼻子貼上去時(shí)……哎呀！沒貼著。我的`心里很傷心難過，現(xiàn)在只有垂頭喪氣地坐到位置上看別人貼鼻子了。潘佳怡貼鼻子時(shí)，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，而我也不例外。她肯定也是暈頭轉(zhuǎn)向的了。哎呀，又沒貼著，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，真是可惜！
又一個(gè)同學(xué)上來了，忽然她貼著了。我們千呼萬喚，都嚷著還要來一次，可惜沒有機(jī)會(huì)了。
班長上去了，他又要左三圈，右三圈，他走到黑板前，東摸摸，西摸摸，還是沒摸到，真遺憾！
又有一個(gè)同學(xué)上去了，是個(gè)新同學(xué)，他到黑板前東摸西摸，摸呀摸呀，他貼到了一個(gè)地方，拿下圍巾，一看黑板，貼到了！他高興極了，蹦蹦跳跳地回到座位上。
所以，我們整個(gè)班級只有三個(gè)同學(xué)貼到了鼻子，他們是：程丹洋、呂沛遙和另一個(gè)新同學(xué)。他們真棒！我們在下面由衷地替他們歡呼。
這個(gè)游戲可以鍛煉我們的估計(jì)判斷能力，還提高了我們的作文興趣，這真是一次好玩的游戲！
貼鼻子作文 篇6
“一、二、三……”，我們開始玩貼鼻子游戲了。
第一個(gè)上場的是文文，文文一聽緊張了，他戴上紅領(lǐng)巾，他先在原地走了三圈，文文左摸摸，又摸摸，好像這幅圖在和文文捉迷藏，文文走啊走啊，終于摸到了這幅在和文文捉迷藏的圖畫，我們看了大叫起來：“左邊”。文文就把鼻子給貼在了臉的左邊，文文拿開紅領(lǐng)巾，看了看自己貼的鼻子，心里暗暗想到“原來我把鼻子貼在左邊了，”他不好意思地笑了。
下面的同學(xué)紛紛舉手，都在叫：“我來，我來！”
第二個(gè)上場的是成成，成成聽了非常非常高興，成成戴上紅領(lǐng)巾也是先在原地轉(zhuǎn)三圈，成成還沒有拿到鼻子心里非常著急，成成上去了，成成糊里糊涂地左摸摸，又摸摸，就在他快要摸到的'時(shí)候，我們就大叫了起來：“左邊一點(diǎn)，右邊一點(diǎn)，上面，下面，左邊，右邊”，成成被我們叫得不知如何是好，成成好象下定決心一定要貼中，成成把鼻子貼在了眼睛左邊，成成看了看不好意思地笑了。
第三個(gè)上場的是我們班大名鼎鼎的江江，他一走前面就摸啊摸，他一摸就摸到地方了，我們大呼小叫，開心極了！
我覺得這個(gè)好玩的游戲，是我覺得最好玩的游戲。
貼鼻子游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
貼鼻子作文 篇7
“上上，下下，左左，右右……”你猜，我們在玩什么��？不知道吧！讓我來告訴你吧！我們在玩“貼鼻子”的游戲。這游戲可好玩啦，現(xiàn)在就讓我告訴你是怎么玩的吧！
第一位同學(xué)得意地出場了。斯老師拿來紗巾，把他的眼睛蒙了起來。問：“要不要說上下左右��？”那位同學(xué)說：“不要說�！彼估蠋熅徒兴筠D(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。最后，他把鼻子貼到了門上。
第二個(gè)輪到我了，我緊張得腿都有點(diǎn)軟了，我奶奶用紗巾把我的.眼睛蒙了起來，我眼前漆黑一團(tuán)，就像天和地還沒有分開，我就像那盤古，在這片混沌中沉睡了十萬八千年，我左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，拿著紙鼻子，走了上去，我用手量了黑板，突然我摸到了涼涼的黑板，而且還摸到了許多粉。我想，這應(yīng)該是“鼻”字吧！就貼了上去，我拿開紗巾一看，果然是個(gè)“鼻”字！
這時(shí)，斯老師給我發(fā)了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是兩個(gè)果凍，我的腿也不軟了哦。我也明白了一個(gè)道理，就是做任何事情都要一心一意地去面對，不能三心二意，必須有充分的估計(jì)能力。
貼鼻子作文 篇8
今天的作文課，邱老師讓我們玩貼鼻子的游戲。老師在黑板上貼了兩張卡通人物的圖片，它們從外形上看都非�？蓯�，可就是少了一個(gè)鼻子。
老師溫和地問道：“誰第一個(gè)來為它們加上一個(gè)鼻子呢？”“我來！我來！”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，頓時(shí)，教室里就像油鍋一樣，沸騰了起來。
最后，老師點(diǎn)到了我和另外一個(gè)女生，我們倆戴上眼罩后，飛快地在原地轉(zhuǎn)了三圈，我手里拿著鼻子，暈暈乎乎地往前摸索著。我一直摸呀摸，很久才摸到了黑板。同學(xué)們一直大聲地喊著“左，下！”我終于摸到了圖片，在同學(xué)們嘈雜的'喊聲中，我接著摸到了它的帽子。這時(shí)同學(xué)們都大聲地說：“對！”我把鼻子貼了上去。
“哈哈！”教室里頓時(shí)響起了一陣笑聲，我趕緊把眼罩拉下來一看，原來我把鼻子貼在了它的帽子上，變成了它的裝飾品。看到后，我也情不自禁地哈哈大笑起來。再看我我旁邊的那位女同學(xué)，她把鼻子貼得還算正確。
游戲雖然結(jié)束了，可是大家卻還沉浸在剛剛的游戲當(dāng)中，紛紛地討論著，這個(gè)游戲可真有趣！
貼鼻子作文 篇9
在一節(jié)口語交際課上，老師在黑板上畫了一個(gè)小人頭。令人奇怪的是小人頭有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒有鼻子。接著，老師說：“今天，讓大家玩貼鼻子游戲�！贝蠹腋吲d極了！
游戲開始了。小紅先貼，她瞄準(zhǔn)了嘴巴上的空白處，然后蒙住眼睛走過去一貼。下面的人頓時(shí)哈哈大笑起來，因?yàn)椋驯亲淤N到了耳朵上了。第二個(gè)輪到我了，我緊張極了。我也學(xué)著小紅的樣子，瞄準(zhǔn)嘴巴上的空白處一貼，剛貼完，大家又開懷大笑。原來，我也把鼻子貼到了嘴巴上了。就這樣，一個(gè)一個(gè)地輪下去。還是小麗最厲害，她把鼻子正確地貼了上去。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。有人尖叫，有的'說：“小麗，好樣的！”小麗得到了老師的獎(jiǎng)品。
這節(jié)課，同學(xué)們玩得開心極了！
評：觀察仔細(xì)，并能準(zhǔn)確地描寫出自己玩游戲時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)和動(dòng)作，對一年級的孩子來說，實(shí)屬難得。
貼鼻子作文 篇10
今天，我們在博元學(xué)校上課的時(shí)候，玩了一個(gè)名叫貼鼻子的游戲。課前老師畫了一個(gè)三毛的頭像，又從桌子里找了個(gè)眼罩，就準(zhǔn)備上課了。
甲同學(xué)戴著眼罩，就感覺像是失去了方向，他轉(zhuǎn)了幾圈后，就更加暈頭轉(zhuǎn)向，不知道東西南北，不得已只能靠著墻慢慢的往前走。等她快要走到門口時(shí)，突然蹲下來摸一摸，這是哪里？甲同學(xué)冥思苦想，等了一會(huì)兒，同學(xué)們著急了，開始大喊：“快起來，繼續(xù)向前走�！彼掏痰恼酒饋恚址鲋鴫π⌒囊硪淼南蚯白�，還不時(shí)的.伸出腿來探路，生怕撞到東西。費(fèi)了九牛二虎之力，她終于走到黑板面前。然后她拿著鼻子不知道應(yīng)該貼在哪里，這時(shí)，同學(xué)們說：“向上一點(diǎn)！向上一點(diǎn)！”她聽取了同學(xué)們的話，毫不猶豫的把鼻子貼在那兒。等她把眼罩拿下來，才知道她竟然被同學(xué)們給騙了，氣得她直跺腳，同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。
今天的游戲，雖然我沒有參加，但是我見他們玩得都很有趣。
貼鼻子作文 篇11
“哈哈哈……”海棠作文的教室里傳出陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩“貼鼻子”的游戲呢！
游戲規(guī)則是先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，其次在原地轉(zhuǎn)三圈，再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)開始計(jì)時(shí)，必須在一分鐘內(nèi)完成任務(wù)。
首先，上去的是王月，老師用紅領(lǐng)巾把王月的眼睛蒙住，把圓圓的“鼻子”給了王月，她轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃地走著，“鼻子”一會(huì)往上，一會(huì)往下，一直不確定位置。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)有的說：“往上”，有的說：“往左”，還有的`說：“往右”。把王月弄得手忙腳亂，于是她隨便貼了一個(gè)地方，結(jié)果，她貼到了笑臉的眼睛上，臺(tái)下一陣大笑，她把紅領(lǐng)巾摘下來，連自己都笑了……
終于，輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾給我蒙上，我拿著笑臉的“鼻子”，摸著黑板上的笑臉，我不知道應(yīng)該貼到哪里，旁邊的同學(xué)一直在提示我，我把“鼻子”貼了上去，臺(tái)下傳來一陣掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘了下來，一看，原來貼對了，于是我開心的笑了。
在我們的歡聲笑語中游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩。
貼鼻子作文 篇12
今天，我們一家三口玩了一個(gè)“有趣”的貼鼻子游戲。
晚上，一回到家，貼鼻子游戲就正式開始了。我拿起畫板，畫了一個(gè)臉，再添了眼睛，又在畫鼻子的`地方畫了一點(diǎn)，還剪了一個(gè)圓鼻子。就這樣，工具有了。先是爸爸，他閉上眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈就又睜開，拿了鼻子又閉上貼了起來。聰明的我怎能讓爸爸贏，便趁媽媽不注意，移了一下畫板，結(jié)果爸爸貼到了眼睛上，把我和媽媽樂得哈哈大笑起來，爸爸睜開一看，也臉紅了。由于媽媽肚子疼，中途棄權(quán)。只好我親自出馬了。我知道紅領(lǐng)巾蒙上可以看見便蒙上了紅領(lǐng)巾，爸爸媽媽幫我轉(zhuǎn)了幾圈后，我的腦袋很暈很暈，手便晃來晃去，頭也一樣，爸爸媽媽都知道我肯定貼不準(zhǔn)，就樂呵呵地笑了，可我被他們的笑聲給激怒了，馬上清醒過來，拿起鼻子往那兒一放，最終贏了！爸爸問：“你有什么秘訣？”我便告訴了爸爸，爸爸氣得說我是個(gè)淘氣鬼，而我卻在笑。
就這樣，貼鼻子游戲結(jié)束了，不過給我留下了美好的回憶！
貼鼻子作文 篇13
今天，梁老師給我們講了一個(gè)有趣的故事，一只美麗的小豬公主被大灰狼咬掉了鼻子，老師做了一個(gè)漂亮的鼻子，要讓我們給小豬貼上。
我們的游戲規(guī)則是：一名同學(xué)蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前，把鼻子貼在小豬的臉上，最匹配的得五分，歪的減分，貼在頭外面的不得分。
游戲開始了，老師說：“我們第二組先來�！崩蠋熃辛艘粋�(gè)同學(xué)用紅領(lǐng)巾來蒙上他的眼睛，然后在后臺(tái)轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后，他把鼻子貼在了小豬公主的眼睛上，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這會(huì)是我上場了，老師給我蒙上眼睛，我的'眼前是一片漆黑，轉(zhuǎn)了三圈之后，我感覺暈頭轉(zhuǎn)向的，我跌跌撞撞地走上后臺(tái)，東摸摸、西摸摸地，不知往哪兒貼，下面的同學(xué)在七嘴八舌的喊，“往右邊”、“往左邊”。吵得我的耳朵都快聾了，我拿著小豬公主的鼻子，摸著黑板上，我一手貼上去，信心滿滿的的摘下紅領(lǐng)巾，可令我失望的是我把鼻子貼在了小豬的嘴上。
這個(gè)游戲是不是很好玩呀？如果你覺得好玩，那就一起來和我的朋友一起玩吧！從這個(gè)游戲中，我知道了一個(gè)道理—就是我們要保護(hù)好眼睛。
貼鼻子作文 篇14
星期一，在英語課的最后十分鐘，老師跟我們做了一個(gè)有趣的游戲，叫貼鼻子。游戲規(guī)則是;一個(gè)人拿著一個(gè)紙鼻子，先原地轉(zhuǎn)三圈，然后貼在老師畫得人頭上。
游戲規(guī)則講完后，大家爭先恐后地舉起手，好像是一群爭肉的恐龍。第一位挑戰(zhàn)者是朱開元，老師用毛巾把他的.眼睛蒙住，然后又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，只見他猶豫了一會(huì)，最后下定決心把鼻子貼了上去，頓時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來，他趕緊拿掉毛巾一看，說：“啊，我竟然貼在了下巴上了。”接著自己也笑了。接下來的挑戰(zhàn)者就是我了，剛轉(zhuǎn)完三圈，我就覺得天旋地轉(zhuǎn)起來，我拿著鼻子站了好一會(huì)，最后心想：隨便貼個(gè)地方吧。我貼好以后，教室里鴉雀無聲，心想：我肯定貼正了。可是當(dāng)我拿下毛巾一看，竟然貼在了眼睛上，嚇了我一跳，“真是慘敗啊!”接下來的幾位同學(xué)，有的貼在嘴上，有的貼在耳朵上，還有的貼在眉毛上，笑得同學(xué)們前仰后合。
大家玩得正開心，“叮鈴鈴!”下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，唉!我真希望再多玩幾分鐘。
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