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(熱)好朋友作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的好朋友作文，歡迎大家分享。
好朋友作文 篇1
優(yōu)雅的“小提琴先生”是我的好朋友。
他是位紳士，總是把自己打扮得一絲不茍，一身閃閃發(fā)亮的束腰棕色禮服，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上系著一條領(lǐng)帶，四個(gè)發(fā)夾卷起一頭秀發(fā)，兩撇微微翹起的小胡子，一看就顯得那么與眾不同。
他說自己出身名門，有著純正的意大利血統(tǒng)，意大利名叫“iLViolino”，英文名叫“Violin”。他說自己是音樂大師，能夠“唱”優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，大家都叫他“弦樂之王”，與鋼琴、古典吉他一樣地位顯赫。
“小提琴先生”確實(shí)沒有吹牛。我是在電視上認(rèn)識(shí)“小提琴先生”的，當(dāng)時(shí)他“唱”了一首《我和我的祖國(guó)》，旋律悠揚(yáng)，詩(shī)意綿綿，閉上眼我好像看到了祖國(guó)的大好河山，滾滾長(zhǎng)江、九曲黃河、巍巍昆侖、雪域高原，從那時(shí)起我打定主意一定要親眼見見“小提琴先生”。
爸爸媽媽很支持我，有一天，他們帶我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他們有的是大個(gè)子，有的是小個(gè)子；有的'穿著棕色的禮服，有的穿著白色的禮服；有的看著文靜，有的看著活潑。但是無(wú)論怎么看，都顯得比電視中的更優(yōu)雅、更紳士。我選了一位長(zhǎng)得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。
起初，我還是挺討厭這個(gè)“小提琴先生”的。我讓他唱“哆”他唱“咪”，讓他唱“西”他唱“啦”，而且還老發(fā)出鋸木頭一樣的聲音，難聽死了。我心里想，這個(gè)“小提琴先生”和電視里的不一樣，根本唱不了歌，怎么看都像個(gè)騙子，我不要和他做朋友。
為了讓我相信“小提琴先生”不是騙子，音樂室的老師和爸爸媽媽想了很多辦法。通過認(rèn)五線譜讓我知道“小提琴先生”能唱哪些音；按“小提琴先生”領(lǐng)帶上不同弦的不同位置讓我知道“小提琴先生”歌聲的高低；通過上弓、下弓、全弓、短弓讓我知道不同“撓癢癢”法會(huì)讓“小提琴先生”發(fā)出不同的笑聲。終于有一天，“小提琴先生”像樣地唱起了《倫敦鐵橋》《鈴兒響叮當(dāng)》，唱起了“啦西哆咪咪發(fā)嗦，嗦發(fā)咪咪哆西啦”。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)和“小提琴先生”做朋友是要經(jīng)常陪他玩，經(jīng)常陪他唱的。
“小提琴先生”現(xiàn)在已經(jīng)是我的好朋友了。每天做完作業(yè)我都會(huì)陪他玩幾分鐘，給他“撓撓癢”，讓他快樂地唱幾首歌�！靶√崆傧壬币苍絹�(lái)越聽我的話了，當(dāng)然，唱有些歌時(shí)他還會(huì)調(diào)皮地發(fā)出幾聲嘎嘎聲。
優(yōu)雅的“小提琴先生”，我會(huì)一直做你的好朋友！
好朋友作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，它神奇無(wú)比，在逛超市的時(shí)候，利用它，可以很快地算出一共要花的總錢數(shù)；在學(xué)校，它深受小朋友們的喜愛；在世界各地，都有它忙忙碌碌的身影。它，就是我的好朋友——數(shù)學(xué)。
今天，我讀了一本李毓佩爺爺寫的數(shù)學(xué)書，這本書的名字叫《數(shù)學(xué)智斗記》，書中主要講了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事是智斗活神仙，小學(xué)生鐵蛋發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自稱是“活神仙”的算命人的騙人把戲，經(jīng)過幾番周折，鐵蛋終于智取了活神仙，讓警察把活神仙押回了警察局。第二個(gè)故事是小諸葛和二休，小諸葛是一個(gè)聰明的小學(xué)生，有一天，他被人搶劫并到了智人國(guó)，在那里，他認(rèn)識(shí)了機(jī)靈的二休。經(jīng)過重重困難，小諸葛和二休終于憑著自己的智慧離開了智人國(guó)，踏上了回家的路程。
我覺得李毓佩爺爺寫的書很有特色，他把原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)知識(shí)融入進(jìn)了有趣的童話故事中，讓我們小讀者在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感到了快樂，不知不覺中，就學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的`興趣。
讀著這本書，就好像進(jìn)入了一個(gè)神奇的數(shù)學(xué)世界。我一拿起這本書來(lái)，就不舍得放下。在讀到小諸葛掉進(jìn)陷阱里的時(shí)候，我的心里很驚慌，他該怎么辦？還能出來(lái)嗎？當(dāng)小諸葛落入機(jī)器人的手掌心時(shí)，我真為他擔(dān)心：萬(wàn)一機(jī)器人要把他捉走呢？機(jī)器人會(huì)不會(huì)把小諸葛置于死地？可是，面對(duì)機(jī)器人給他出的一道難題，小諸葛卻不慌不忙，冷靜地進(jìn)行思考。在小諸葛思考的時(shí)候，我也緊張地跟他一起思考著，當(dāng)小諸葛順利地解出這道題的時(shí)候，我也跟他一起歡呼起來(lái)，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了解這道題的方法。在小諸葛勇闖智人國(guó)的這個(gè)過程中，我和他一起解題，一起想辦法。在他終于離開智人國(guó)的時(shí)候，我也收獲滿滿。
主人公小諸葛聰明機(jī)智，遇到任何困難，他都非常冷靜，而且還能用各種各樣奇妙的數(shù)學(xué)思維去解決困難。我不但要學(xué)習(xí)他解決難題的靈活思維和巧妙方法，而且要學(xué)習(xí)他不怕困難的精神。
在生活中，如果沒有了數(shù)學(xué)，結(jié)果將不堪設(shè)想。買書、買菜時(shí)，帳算不對(duì)，會(huì)使買家或賣家虧本；分東西時(shí)，要按著比例分配，否則會(huì)出現(xiàn)分錯(cuò)的情況；運(yùn)送貨物時(shí)，要算好能裝的箱數(shù)，不能超重……在一次次的體驗(yàn)中，我愛上了數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)當(dāng)成了我的好朋友。
我的好朋友——數(shù)學(xué)，變化莫測(cè)，奇妙無(wú)比，我要跟它做永遠(yuǎn)的好朋友！
好朋友作文 篇3
我的好朋友——小月，她的眼睛水汪汪的很深邃，黑色的頭發(fā)襯著皮膚顯得更加白皙，高高的鼻梁，尖尖的下巴剛剛好，她還是一個(gè)愛笑的女孩，無(wú)論遇到什么事情，嘴角總是上揚(yáng)的。配上了她那可愛的臉，還有臉上的幾顆美人痣，是那么的美麗動(dòng)人。
她是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小女孩，學(xué)校的每周一賽中定少不了她的身影�；@球比賽就要開始啦，五年級(jí)三個(gè)班的選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，操場(chǎng)上人聲鼎沸。只聽董老師一聲：“五一對(duì)五三�！卑嘀魅魏臀覀儼嗟奈逦磺騿T商量戰(zhàn)術(shù)，做好了“戰(zhàn)前”準(zhǔn)備。待董老師大喊一聲：“開始！”球場(chǎng)上的球員們個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶。剛開始她們的默契度明顯沒有體現(xiàn)出來(lái)。不好，小麗的一個(gè)發(fā)球失誤，傳給了對(duì)手。比分追平了，場(chǎng)外的我們屏住了呼吸。只見小月一個(gè)眼神，趁對(duì)方不注意飛速向前跑，這次小麗準(zhǔn)確無(wú)誤的傳到了小月的手里，她拍著球，沖過對(duì)方的.側(cè)面，對(duì)方要搶球時(shí)，她來(lái)個(gè)假動(dòng)作讓對(duì)方上當(dāng)，然后轉(zhuǎn)身來(lái)個(gè)三步籃，進(jìn)了！我們班所有的同學(xué)都成了小月的啦啦隊(duì)隊(duì)員，大家齊聲喊道：“小月，加油！小月，加油！”小月聽到我們的加油聲后，更加勇猛�？烨疲核偷貨_向?qū)Ψ綆虻年?duì)員，趁對(duì)方一不留神就把球搶到了自己手上，并快速?zèng)_向籃筐。碰到對(duì)方球員來(lái)堵截時(shí)，她又完美的轉(zhuǎn)個(gè)圈做一個(gè)假動(dòng)作，把球從一只手迅速轉(zhuǎn)移到另一只手，然后快速繞過對(duì)方，順利沖到籃筐下，雙腳一蹬，往上一跳，手向上一托一投，籃球準(zhǔn)確地飛向了籃筐，又進(jìn)了！全場(chǎng)沸騰了起來(lái)……
但有時(shí)，她也會(huì)變成個(gè)愛撒嬌的小女孩。如果做作業(yè)遇到不會(huì)做的題，她就會(huì)拿著書本走到我身邊，各種撒嬌似的向我求救。自習(xí)課上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，小月轉(zhuǎn)過身來(lái)問：“小妞妞，這道題怎么做？”“別吵，沒看見我正忙著嗎？”我朝她翻了個(gè)白眼，接著埋頭計(jì)算�！鞍萃欣�，就一題�！彼凉M臉堆笑，“不會(huì)耽擱你太多時(shí)間的。”“哎呀，你可以去問別人呀！”我嘆了口氣說。
她眨著可憐巴巴地看著我：“求你啦，教教我吧！”“我真的沒空�！薄昂�，什么沒空，你不教我，說明你也不會(huì)做�！闭f著，她扭過頭去，不理人了�！靶欣残欣�，我教你就是了。”我經(jīng)不起她的百般折磨，只好舉手投降。誰(shuí)受得了她那個(gè)樣子，我拿過她的書本講給她聽。我話還沒說完，她就跟我說：“謝謝你嘞，我知道了�！蔽毅蹲×耍疫�沒說到最重要的地方呢？她就懂了，神啊她。
我的好朋友，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、愛撒嬌又聰明的小女孩，我真是愛了愛了。
好朋友作文 篇4
提到“朋友”這個(gè)字眼，相信大家都再熟悉不過了吧。沒錯(cuò)，朋友就是向你吐露心事，與你共同奮進(jìn)的人；幫你克服困難，助你一臂之力的人。我的這個(gè)朋友，她，有點(diǎn)特殊。
白皙的臉龐，消瘦且光滑。墨染般的濃眉下鑲嵌著一雙機(jī)靈的大眼，調(diào)皮可愛。尖尖的翹鼻下有一個(gè)可愛的小嘴。她身材瘦小，細(xì)細(xì)的胳膊與腿給人一種弱不禁風(fēng)的樣子，完全看不出來(lái)是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生。她，是我妹妹，悅悅。
與其說她是我妹妹，倒不如說她是我的好朋友。我家親戚很多，哥哥姐姐弟弟妹妹也都有，但是跟我最親的還是悅悅了。寒假第一天放假，妹妹就來(lái)了我家。我們兩個(gè)在一起，總會(huì)有撒不玩的歡兒和犯不完的瘋，好像要把天掀了不成。跟她一起玩兒，總是有說不出來(lái)的快樂。玩兒累了，就休息一會(huì)兒。
“你們兩個(gè)要喝水呀，玩兒了這么半天�！眿寢屬N心的把檸檬水端進(jìn)來(lái)，又問道“要不要喝酸奶呢？”，“姐姐，你喝嗎？”妹妹揚(yáng)起可愛的.小腦瓜問我，“我不喝了，媽媽，下午再說吧。”我看了一眼悅悅，便沖著媽媽說道。悅悅聽到后，連忙說“那我也不喝了，舅媽�！薄＿@段對(duì)話，我當(dāng)時(shí)沒有在意，可是事后想起來(lái)，她也真是聽話，心里，也泛起了一種別樣的滋味。
最近，我們二人迷上了“我的世界”這款游戲。我能很好的控制玩兒游戲的時(shí)間，妹妹也是。
她經(jīng)常找我一起聯(lián)機(jī)玩兒游戲，打打怪，建建房。生存的時(shí)候，僵尸成群，我卻總能救她與水深火熱之中；探尋礦洞，我們分工明確，總能滿載而歸；在家里，我外出狩獵，她就在家中料理菜園和牲口。有時(shí)要長(zhǎng)途跋涉才能找到水源，她不舍與我，便只好帶她一起動(dòng)身。她告訴過我：“姐姐，要是沒有你，我是不敢一個(gè)人玩兒生存的�！保壹�(xì)細(xì)品味著這句話，覺出字眼中的些許意思來(lái)，便說：“姐姐會(huì)帶你勇闖天下！”，她聽到，便說：“好！”，我雖看不到她的表情，但我知道她肯定和我一樣，嘴角微微上揚(yáng)。一個(gè)身穿白衣的女孩子與一個(gè)身穿棕衣的女孩子，在草原上跳來(lái)跳去。
她，是我的妹妹嗎？是，也是很好的朋友。
她，是我好朋友嗎？是，也是你愛的妹妹。
我是姐姐，我的肩上背著很多責(zé)任。妹妹聽話，懂事，我就更應(yīng)該疼她，愛護(hù)她。我相信，我們姐妹二人的友誼，將會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
“悅悅，感謝你來(lái)到姐姐身邊，接下來(lái)的日子，請(qǐng)你繼續(xù)發(fā)光！”
好朋友作文 篇5
我和我的好朋友我有一個(gè)很好的朋友，它給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂，我很喜愛它，它的名字就叫點(diǎn)點(diǎn)，我想大家應(yīng)該很熟悉它了吧！我和點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生了許多有趣的事。好朋友的脾氣像風(fēng)云一樣變幻莫測(cè)一會(huì)兒高興，一會(huì)兒生氣，真搞不懂朋友的思想是怎樣的？我出去散步總忘不了帶上它，朋友很可愛，我認(rèn)為它是一位公主，純白的衣服上有金黃的小點(diǎn)點(diǎn)綴，白里透黃，所以我叫它“點(diǎn)點(diǎn)”。我的朋友把吃當(dāng)作一種快樂。什么東西都要聞，用嘴咬一咬，我有一次跟點(diǎn)點(diǎn)玩球，有一次點(diǎn)點(diǎn)搶到了，我很高興，但只見點(diǎn)點(diǎn)又撕又咬，把球咬扁咬破才肯放手，我可生氣了，真想打它，可它的頑皮又讓我笑了，結(jié)果皮球變得皺巴巴的`了，但是我還是經(jīng)常和我的好朋友玩球。朋友想吃吃東西時(shí)最可愛，我拿著雞肉逗它，它用爪子拿不到，用乞求的目光看著，我就把食物放下去，然后用手再去拿走，它就開始發(fā)火了，汪汪的向我大叫，表示不能拿它的，就是神圣不可侵犯的了。每當(dāng)朋友吃了東西從胃到心都感到舒暢，
它為了表現(xiàn)這種愉悅的心情，就使勁搖尾巴。用前爪摸我的腿，在我腳邊繞來(lái)繞去，我非常高興。好朋友是跑步的高手，記得它小時(shí)候還不會(huì)走樓梯，我和朋友比賽了多次，現(xiàn)在跑得比我還快，好朋友特別喜歡出門散步，我一叫點(diǎn)點(diǎn)出去散步，它就奔如流星，我?guī)c(diǎn)點(diǎn)出門散步，朋友很愛在土里滾來(lái)滾去，在聞泥土的芬芳，在花園里奔跑，在草地上休息。那時(shí)候，是點(diǎn)點(diǎn)最幸福的寶貴時(shí)光了，朋友玩得很高興，我也就高興。和我的朋友玩起來(lái)沒有任何負(fù)擔(dān)，不管你回來(lái)得多么晚它總是高興的向我跑來(lái)不停的搖尾巴，高興極了，不會(huì)像媽媽那樣嘮叨，今天是不是又和同學(xué)玩得這么久才回家，而且我把家里搞得越亂朋友就會(huì)越高興，在家里竄來(lái)竄去，所以我喜歡我的朋友，不會(huì)像媽媽一樣又叫我收拾干凈，家里越亂朋友越高興，現(xiàn)在你喜歡它了嗎？朋友的缺點(diǎn)我也喜歡，有個(gè)老毛病愛亂撒尿，東一點(diǎn)，西一點(diǎn)，每次都是我給它打掃清潔，我絕不會(huì)怪它，它是那樣的可愛，充滿了生機(jī)，它是我最好的朋友.讓我最難忘的一次是在一個(gè)星期天，我和點(diǎn)點(diǎn)玩捉迷藏，我跑步時(shí)不小心把腳撞到了桌腿上，我哇哇大哭，點(diǎn)點(diǎn)看見了，使勁拉媽媽的褲子，往我這邊拉，又用舌頭舔干了我的淚水，用爪子摸摸我的腿，我破啼而笑，人和狗竟有這么深的感情。我很喜歡我的朋友，不止是人與人之間可以成朋友，人和動(dòng)物也可以成為朋友。
好朋友作文 篇6
“猴哥”是我的好朋友，他這個(gè)綽號(hào)真的是實(shí)至名歸呢。
“猴哥”一米七的個(gè)子，卻只有四十六公斤，別看他的胳膊、腿像細(xì)棍兒一樣，可身手矯捷，靈活的很，平日里最喜歡在操場(chǎng)竄來(lái)跳去，一刻也不停，跟那個(gè)孫猴子一樣，閑不住。他眉毛細(xì)長(zhǎng)，顴骨突出，下巴尖細(xì)，皮膚棕紅，真要是在臉上貼點(diǎn)猴毛，說不定能以假亂真呢。
“猴哥”不但外表像大師兄，連愛吃的食物都一樣。去年班級(jí)的元旦晚會(huì)，老師吩咐大家?guī)ё约鹤钕矚g吃的水果來(lái)。有的同學(xué)帶了蘋果；有的同學(xué)帶了梨；有的同學(xué)帶了橘子。只有他帶了一袋桃子，已經(jīng)洗干凈了。到了吃水果時(shí)，他飛快地拿出桃，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，恭恭敬敬地遞給老師一個(gè)，才回去。哈哈，就像孫悟空化齋回來(lái)總是先給師傅一樣�！昂锔纭背云鹛襾�(lái)也很特別，只見他一手一個(gè)，這個(gè)咬一口，那個(gè)咬一口，還吸溜吸溜的，很快就吃完了兩個(gè)，他二話不說，又拿了兩個(gè)啃起來(lái)。他這幅吃相，活脫脫就是孫悟空吃蟠桃的情景。
“猴哥”的那張嘴也很了得，特別善于化解同學(xué)們之間的沖突。有一次，甲（代指一位同學(xué)）同學(xué)聽到上課鈴聲，剛從后門回來(lái)，就突然推門，撞到了門那邊的乙（代指另一位同學(xué)）同學(xué)，乙同學(xué)大為不滿，就緊緊地靠在門上，甲同學(xué)急了，使勁兒一推，乙同學(xué)就往前一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。
“你干什么啊！”
“我怎么了？”
“你撞到了我啊！”
“上課了知不知道��！”
……
眼看著兩個(gè)同學(xué)要因此事打起，大家勸也勸不住。這時(shí)“猴哥”站出來(lái)，把兩個(gè)同學(xué)撥開，說：“你們�。∠葎e吵，有什么事兒下課好好說嘛！”
兩個(gè)同學(xué)誰(shuí)也不服誰(shuí)，聽猴哥說的有理，都回到了自己的座位。下課后，他們兩一起找到“猴哥”，爭(zhēng)著搶著說自己委屈�！昂锔纭毙Σ[瞇的聽完，開始分析：“甲，你為了上課急急忙忙的趕到教室，你這種求學(xué)的態(tài)度是值得我們大家共同學(xué)習(xí)的`。乙你被撞了都沒有吭聲，你這種心平氣和的態(tài)度也是值得我們大家一起學(xué)習(xí)的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你會(huì)不理嗎？乙，你也思考思考，如果你要急著回來(lái)上課被堵在門外，你能不著急嗎？大家都是同學(xué)，何必為了這么一件小事而鬧得大家都不愉快呢？你們都不舒服，難道旁觀者就舒服了嗎？換句話說，甲，我要是讓你再把以推一遍，還不讓乙反抗，你高興嗎？乙，如果假不上課了，你會(huì)安心嗎……”這繞口令似的一番話，讓原本生氣的兩個(gè)同學(xué)都覺得不好意思了：干嘛為了這么件事傷了大家的和氣呢？?jī)扇俗罱K決定和平共處，“猴哥”也受到了大家的認(rèn)同，不愧為“大師兄”啊。
“猴哥”樂觀，善良，單純，陽(yáng)光，雖然有時(shí)也像“大師兄”一樣調(diào)皮，不過我很喜歡他。
好朋友作文 篇7
我有一個(gè)好朋友叫陳阿公。他比我大四十一歲。他個(gè)子很瘦，黃黑的臉上有一雙炯炯有神的眼睛；走起路來(lái)有時(shí)穩(wěn)重如石，有時(shí)快步如飛。他對(duì)人總是笑瞇瞇的。雖然我長(zhǎng)到九歲了才只見過他三次，但是他真叫我難忘。
說來(lái)話長(zhǎng)，我們的確很有緣分。
為什么叫他阿公呢？因?yàn)樗峭馄诺耐�。�?jù)說他身懷絕技，武藝超群。外婆說我們的第一次見面，還是我一歲半的時(shí)候。他有事來(lái)深圳，特地來(lái)我家看我。我們一見如故，一點(diǎn)也不陌生。外婆講很怪呢？幼小的我，別人一抱我就哭，可我和阿公一起，就被他逗得哈哈大笑。他對(duì)外婆說：“這孩子智商高，要好好培養(yǎng)�！�
第二次見面，是外婆六十歲那年，我滿四歲。我們到仙湖植物園的'“天上人間”去玩，阿公背著我走出“八卦迷宮”。還在那里的小商店買了一把雙劍給我玩。當(dāng)時(shí)我可神氣了，居然手提雙劍向阿公求教……在草坪上，他一招一式地教，我一招一式的學(xué)……從此，我幼小的心靈萌發(fā)了學(xué)武的興趣。我學(xué)跆拳道就是從那以后開始的。后來(lái)我取得了黑帶一段證書。
第三次見面，是20xx年國(guó)慶節(jié)。趁著七天長(zhǎng)假，我吵著外公外婆帶我去長(zhǎng)沙旅游，其實(shí)我的心早就飛到阿公身邊。在長(zhǎng)沙，阿公帶我去岳麓山坐滑道。我們一前一后坐在滑板上從山頂滑到山坡……雖然山高坡陡，我一點(diǎn)也不害怕。
我們還在池塘里釣魚，那真是好玩呢！“阿公釣到大魚了！”我高興地叫了起來(lái)，又是拿網(wǎng)子給阿公網(wǎng)魚，又是提桶裝魚，跑過不�！炜旌诹�，我還不想離開公園。我答應(yīng)阿公下次放假，我還會(huì)來(lái)這里玩。七天國(guó)慶假快完了，當(dāng)我坐上火車回深圳時(shí)，火車開動(dòng)了，阿公還在站臺(tái)上向我揮手。
“阿公，你來(lái)呀！和我們一起坐火車呀！”我隔著玻璃窗喊著，直到火車飛快地行駛，無(wú)情地把我們分開……。
雖然只見過阿公三次面，可我一閉上眼睛，阿公的形象就在我的腦海里浮現(xiàn)，有一此在夢(mèng)里見到他，他還出題目考我呢……
一杯開水，正冒著熱氣，他遞給我，我用小手扇扇涼，馬上就喝，結(jié)果開水燙了舌頭……。
“不夠智慧！”他批評(píng)我。
清晨我起來(lái)，真開眼睛，哭著告訴外婆，阿公說我不夠智慧……
“這是開啟你的智慧，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，你一定是個(gè)聰明的孩子�！蓖馄虐参课摇Ｎ移铺闉樾�，原來(lái)是阿公夢(mèng)中教我，我高興極了。
只要我一想起阿公，我們常會(huì)在夢(mèng)中相見，聽到他的聲音，得到他對(duì)我夢(mèng)中的啟迪。
好朋友作文 篇8
“為什么不理我?”我質(zhì)問著他。他翻了翻白眼，一句話也沒有說。
“為什么，為什么?你告訴我呀!本來(lái)是很好的朋友，為什么要成為陌生人，是因?yàn)槟莻�(gè)星期沒有理你的關(guān)系嗎?”我?guī)缀蹩炜蘖�，可他，還是一句話也沒有說，走開了。
“聽我說，上個(gè)星期我發(fā)燒，沒有多大的力氣，不可能像平常那樣找你，我……”他不聽我的解釋，向前走去，留下凄婉的背影，越來(lái)越遠(yuǎn)……看著他離我遠(yuǎn)去的背影，我哭了，不管我怎么去壓抑，都止不了流淌的淚水。
那一整夜，我想了好多，甚至無(wú)法入睡，我不知道為什么會(huì)在乎這件事，或許對(duì)于從前的我來(lái)說，把他更本不當(dāng)一回事，從來(lái)沒有想到他這個(gè)朋友。今天，我有些后悔，我后悔失去這個(gè)朋友，剝奪身邊的唯一的安全感。在印象中，我總喜歡和他斗嘴，三兩天要吵一次，鬧一次，當(dāng)然也有心平氣和地聊會(huì)天……三年來(lái)，從前很討厭很討厭他的，這點(diǎn)我還是承認(rèn)的，在即將分離的'最后一年，不知道什么原因改變了對(duì)他的看法，他是這個(gè)所有朋友中，把我所有缺點(diǎn)都說出來(lái)的，雖然那時(shí)候真正認(rèn)識(shí)只有一兩個(gè)月而已，我很吃驚，也很迷茫。
記憶中，他總喜歡和我作對(duì)，我說一，他覺得不會(huì)在說一，也正是把他當(dāng)朋友的一點(diǎn)。后續(xù)很多人討厭他，可我不，他對(duì)每一個(gè)人的態(tài)度不一樣，對(duì)待朋友的方法很特殊，表面上看不出他對(duì)朋友怎么樣，其實(shí)大家不了解他。
剛開始，我常常和說了好多話，而他卻很少告訴我關(guān)于他的任何事，所有對(duì)他的種種慰藉，直至有一天，他突然和我說了好多，把我嚇了一跳，他，卻把我當(dāng)成初中最好的朋友，而我卻沒有放在心上。
今天，和他又翻了，我竟然會(huì)哭，我不知道從什么時(shí)候開始在乎這個(gè)朋友，又從什么時(shí)候開始，把他當(dāng)成了好朋友，可現(xiàn)在說什么也完了，況且我和他不在一班了。
新的一年到了，和他鬧翻將近五個(gè)月。元旦那天，他竟然托人送和賀卡我，但沒有署名，可他的字跡告訴我，是他，可他卻說“因?yàn)樗愿竦膯栴}，和他不可能成為朋友”我看著這句話，又哭了，我知道字跡脾氣不好，我可以改，為什么不能成為朋友呢?我回了一張賀卡給他。從那時(shí)起，我知道，在我心中一直有這樣一個(gè)朋友存在。我等他，等他來(lái)找我。如果不可能成為朋友，我希望以后他有什么困難，我可以幫助他。
我希望和他成為永遠(yuǎn)的好朋友!
好朋友作文 篇9
它生存與勞動(dòng)者深厚的生活土壤中，不受功力思想和價(jià)值觀念的制約，體現(xiàn)了人類藝術(shù)最基本的審美觀念和精神品質(zhì)，具有鮮明的藝術(shù)特色和生活情趣。
瞧，這張剪紙是多么栩栩如生，活靈活現(xiàn)呀。在我小時(shí)候，我的'老來(lái)總是剪些剪紙送給我，我總是小心翼翼地把它們夾在書里保存起來(lái)�？粗颐媲暗倪@張剪紙，我的靈魂仿佛飛出了這個(gè)去殼，飛出了房間，飛向了這個(gè)青山綠水的小村莊。
天氣很好，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)普照著大地，一朵朵白云飄浮在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，像一片片有人的棉花糖。太陽(yáng)公公在向我們微笑，大樹在向我們招手，小鳥在為我們歌唱，蝴蝶蜜蜂在為我們舞蹈。
這時(shí)，有一對(duì)小兄妹漫步在羊腸小路上，男孩叫牧牧，女孩叫菊花。牧牧牽著一頭牛，看，這頭牛身上長(zhǎng)著一身健壯的肌肉，四只蹄子粗壯而有力，尾巴左搖右擺，雙眼會(huì)說話似的，鼻子里總不時(shí)噴氣。
這對(duì)兄妹可喜歡這頭牛了，每天都會(huì)用清水給牛洗澡，不管走到哪里，都帶著它，寸步不離。
牧牧熱極了，把手放在額頭上，抬頭望了望天上的太陽(yáng)坐在牛背上的菊花說：“菊花，太陽(yáng)那么毒，我們已經(jīng)走了那么多路了，坐下來(lái)休息休息吧，也該給牛出點(diǎn)草，喝點(diǎn)水了�！�
菊花也熱極了，聽牧牧這么說，輕輕一笑：“好啊，我看著牛，你去小溪邊打點(diǎn)水來(lái)吧！”
“嗯�！蹦聊聊闷鹚�，轉(zhuǎn)身，向遠(yuǎn)處走去，剛巧在小路的不遠(yuǎn)處找到了一條小溪，他扯著喉嚨，向不遠(yuǎn)處的菊花喊道：“菊花，我找到水了！”
話音剛落，牧牧拿起盛滿了水的水囊，向菊花跑去。眼看要到的時(shí)候，牧牧一不小心腳給扭傷了，抱著腳在地上大哭起來(lái)，淚流不止。
菊花看見牧牧倒在了地上，牽著牛向媽媽飛去，他看見牧牧的腳受傷了，連忙去扶他�？墒撬碜拥�，扶不動(dòng)牧牧呀！
牧牧忍著痛，對(duì)菊花說：“菊花別擔(dān)心，你可以把我扶到牛背上呀！”
菊花使出了吃奶的力氣，扶起牧牧。牛好像明白牧牧受傷了，立刻蹲下。菊花走一步，汗水掉一滴，當(dāng)牧牧騎上牛背時(shí)，菊花已經(jīng)全身發(fā)抖了。
牧牧坐在牛背上，菊花牽著牛，腳一秒也沒聽過，因?yàn)樗�，牧牧等著她呢�?/p>
終于到市級(jí)了，離家不遠(yuǎn)了。趕緊去找到母親，母親聽到牧牧受傷，嚇得臉色蒼白，三步并兩步把牧牧抱在床上，給他涂上了藥膏。菊花一個(gè)人坐在床邊，靜靜守著哥哥。
一把剪刀，一張紙，就能創(chuàng)造一張風(fēng)度、精美的剪紙，這就是我們中國(guó)的剪紙。
好朋友作文 篇10
上了初中，我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。這讓我感到興奮不已。可是，在眾多的朋友里，唯獨(dú)他，最特別！看到這里，你肯定會(huì)問，人不都一個(gè)樣嗎？為什么說他特別呢？哎呀，你看，這就著急了，別急嘛，繼續(xù)往下看嘛。其實(shí)，之所以說他特別，是因?yàn)樗木衿焚|(zhì)很好，值得我去學(xué)習(xí)。
他，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，笑起來(lái)非常響亮，做事很果斷，從不猶豫。他有多重身份:籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，七六班班長(zhǎng)，英語(yǔ)課代表。而下面，我們來(lái)介紹一下他最主要的身份，七六班班長(zhǎng)。除此之外，還要介紹他的精神品質(zhì)。他，是我們班的班長(zhǎng)，有著重大的責(zé)任。每天，當(dāng)同學(xué)們有不愉快的事情而吵架時(shí)，他過去勸解；當(dāng)同學(xué)們?cè)谖缱粤?xí)吵鬧時(shí)，他又保持著紀(jì)律；當(dāng)值日生沒有搞干凈衛(wèi)生時(shí)，他又叫他們?cè)俑阋幌�，�?dāng)時(shí)間不夠時(shí)，他也幫著搞……他配合老師管理班級(jí)，他就是這樣的負(fù)責(zé)任。他有著極大的責(zé)任心，這種精神品質(zhì)難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？這，就是他的特別之處。不僅如此，他有著拾金不昧的精神。有一次，他在操場(chǎng)里撿到了一百元錢，要是別人，早就據(jù)為己有了，可是，他沒有。他沒有這樣做，而是果斷的交到了政教處。當(dāng)有人問他為什么這樣做事，他只淡淡的說了一句:“這不是我的東西，我不能要！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話。這種精神品質(zhì)，難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？這，就是他的特別之處。還有，他也有著樂于助人的精神。我的學(xué)習(xí)向來(lái)不太拔尖，可是，自從遇到了他，我的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)生了翻天覆地的變化。有時(shí)，我不會(huì)的題他會(huì)給我講解，有時(shí)，我一遍聽不懂，他會(huì)不厭其煩的一遍又一遍的給我講解等等，他在我的學(xué)習(xí)上真的幫助了我很多，我也很努力的學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人，我成了班上的前三名，我真的很感激他。當(dāng)我想他表示感謝時(shí)，他只說了一句:“這沒什么，這是我應(yīng)該做的！”這種精神品質(zhì)，難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？這，就是他的特別之處。
他雖然很優(yōu)秀，但他也有些缺點(diǎn)。那一次，他考試因?yàn)榇中鸟R虎。不是忘加小數(shù)點(diǎn)就是把加號(hào)抄成減號(hào)，所以那次考試他白白丟掉了好幾分。讓老師狠狠的批評(píng)了一頓。但他也反省了自己的錯(cuò)誤，他以后認(rèn)真的.做作業(yè)，做完作業(yè)后他仔細(xì)的檢查。經(jīng)過不懈的努力，他終于改掉了這個(gè)粗心的壞習(xí)慣。他這種知錯(cuò)就改的精神品質(zhì)，難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？這，就是他的特別之處。他，就是這樣一個(gè)人，一個(gè)很特別的人，一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的人。我要視他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，完善自我。而他，永遠(yuǎn)是我的最好的朋友。
好朋友作文 篇11
我們班××是個(gè)名副其實(shí)的“問題”女孩。
“老撕老撕，為什么這個(gè)x=2呢？”聽到這熟悉的聲音，我抬起頭，看見××一如既往地圍在老師身邊。每課一問可是她的人生格言。只要一下課，不管什么課，××就會(huì)蹦上講臺(tái)去問老師問題，所以她經(jīng)常沒有時(shí)間打水和上洗手間。
我看她每節(jié)課一問完問題，就像被狗追了似的沖向廁所。出于好心，我對(duì)她說：“××，你看看你這急急忙忙的'樣子，要不要先上完洗手間再去問問題？”可是××不開心地說，上完洗手間的話，老師早就走了。我仔細(xì)想了一想說：“那你就留一個(gè)課間去上洗手間唄�！薄痢料肓讼胝f：“不行，我的人生格言是每課一問，如果真的空了節(jié)課間來(lái)上洗手間，那我就得換一個(gè)人生格言了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)地翻了一個(gè)白眼，××送我個(gè)鬼臉，又跑去問老師了。
由于××一直不停地找老師問問題，便得到了一個(gè)雅稱：?jiǎn)栴}女孩。
××對(duì)我來(lái)說是一個(gè)很好的朋友。因?yàn)樗坏矚g去問老師問題，還很耐心幫助我解答問題。上周我的周三測(cè)訂正時(shí)有幾題卡了，十分苦惱，一邊轉(zhuǎn)筆，一邊想著如何解答。想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，于是就去找××�！痢料茸屛易x了遍題目，一邊讀還一邊讓我標(biāo)重點(diǎn)。問了我根據(jù)要求這題應(yīng)該運(yùn)用到什么公式�！痢两涛以诓莞寮埵巧习压匠艘贿�，然后要求我自己先做一遍�？墒浅鲆馔猓矣忠淮巫鲥e(cuò)了。××拿起了紅筆圈出了幾個(gè)地方開始講解，她講完了，看我還是云里霧里的樣子，于是她又細(xì)細(xì)地講解了一邊，還用量角器、三角板等實(shí)物工具演示給我看。在她的耐心幫助下，我的問題也終于被解決。
每每看到我疑惑不解又羞于提問的樣子，××又找我了：“‘敏而好學(xué)，不恥下問’，你要多學(xué)多問，你要學(xué)會(huì)多問一問余老師，其實(shí)余老師私底下是很溫柔的，所以你就要放心大膽地上去問，就像我一樣�！彼�經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問題，只要一有問題，××第一反應(yīng)就去找老師，第二反應(yīng)就是去找同學(xué)了。幾乎每一節(jié)課下課就可以看到××不是在找同學(xué)，就是在找老師。我們經(jīng)常可以看到××和梓楠等幾個(gè)同學(xué)一起討論問題時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤的畫面，美極了。
“問題”女孩不但能解決學(xué)習(xí)上的問題，也能幫我解決生活中的問題。有次特殊時(shí)期肚子痛得我趴在桌子上動(dòng)彈不得�！痢量次页聊徽Z(yǔ)問我怎么了，礙于面子我低頭不語(yǔ)�！痢炼挷徽f把我拉到了校醫(yī)室?guī)臀屹N上了暖寶寶，還讓我喝她自己帶的紅糖水暖胃。整個(gè)過程干凈利落，簡(jiǎn)直就是醫(yī)生五分鐘看個(gè)病人的效率幫我完成就醫(yī)問藥。
××就是這樣一個(gè)很有上進(jìn)心又愛幫助人的女生，考砸了努力，考好了不驕傲。
這就是我的好朋友——問題女孩××。
好朋友作文 篇12
剛剛進(jìn)初中，來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境，班上的同學(xué)沒有一個(gè)是認(rèn)識(shí)的。開始時(shí)我不免感到寂寞，但很快我就在新同學(xué)中結(jié)識(shí)了一位好朋友，他就是羅建文。
羅建文，一米七二的個(gè)兒，一頭烏發(fā)，國(guó)字臉。這位仁兄有一個(gè)缺點(diǎn)，就是時(shí)間觀念不強(qiáng)。有一個(gè)星期六，我們說好早上9：30在中心廣場(chǎng)碰面，一起去書城買數(shù)學(xué)參考書。那天，我早早地就到了說好的地點(diǎn)等候。9：30到了，沒有看到他;9：40過了，還是沒有他的人影;9：57，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，他終于出現(xiàn)了。我有些生氣地問他為何這么遲，他沒事兒似的說：“早得很，現(xiàn)在去也來(lái)到及啊!”
羅建文是個(gè)非�；钴S的學(xué)生。在教室里，如果有人在大聲說笑，那準(zhǔn)是他。他是個(gè)直腸子，心里永遠(yuǎn)藏不住事，有什么事不說出來(lái)就不舒服。當(dāng)別的同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，他會(huì)毫不遮掩地問別人表露自己的羨慕和高興。當(dāng)你冒犯他時(shí)，他會(huì)瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的'。這時(shí)你最好別去招惹他，否則吃不了兜著走!因此，我們給他取了個(gè)外號(hào)叫“百變金剛”!
說到這里，我想起了一件事。那是期中考試前的一次小測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來(lái)，我的試卷上寫著大大的97分。我高興地把試卷遞給羅建文看。他也很高興，就認(rèn)真地看起來(lái)。突然他大聲對(duì)我說：“你這里老師漏改了，你來(lái)看看，應(yīng)該再扣3分�！蔽艺f：“一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)，不礙事。”他卻說：“那可不行，不能這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實(shí)后就扣了3分，我的高興情緒一下子就低落下來(lái)。放學(xué)的路上，我故意不理羅建文，將自行車騎的飛快。沒想到他也騎的飛快，跟上來(lái)對(duì)我說：“你慢一些，我有話要跟你說�！蔽耶�(dāng)作沒聽見，不理他。他又說：“你這樣是不對(duì)的，要想取得好成績(jī)，得高分，要靠實(shí)力，不能存有絲毫的僥幸心理啊。”我聽完他說的話，一邊思考，一邊放慢了車速。最后，我跟他說：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我不應(yīng)該發(fā)脾氣。”他說：“誰(shuí)叫我們是朋友呢?”
羅建文是個(gè)很好相處的同學(xué)。每當(dāng)我看到他做的不好的地方，向他指出時(shí)，他總會(huì)微笑地表示以后改正。我們經(jīng)常在一起討論問題，有時(shí)甚至?xí)车脻M臉通紅，互不相讓。過后，我們又像沒事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進(jìn)步，為對(duì)方取得好成績(jī)而高興。和他交朋友，有喜有憂，有苦也有樂，有笑也有淚，真是十分有趣啊!