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竊讀記作文通用【2篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的竊讀記作文,希望對大家有所幫助。
竊讀記作文1
放學(xué)回到家,看見妹妹在喝牛奶,聞到媽媽炒菜的香味,聽見爸爸看電視的聲音,我趕忙放下書包,放慢腳步,打開自己的臥室門,走了進(jìn)去,來到一堆玩偶前——我的目的地可不是這些玩偶,而是緊鄰它的小書柜。
我邊走邊想:“昨天讀到什么地方了?那本書放在哪里?第一排的最后一本,不錯(cuò)……”走到小書柜前,我用眼睛掃了一圈,妹妹沒來,我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會不會早已被妹妹撕成碎片了,因?yàn)橐贿B幾天都有書被妹妹撕壞。
我打開臺燈,竊喜妹妹沒有因?yàn)槁牭铰曇舳愤^來。我拿出椅子,輕輕地坐上去,認(rèn)真地找起書來。在一排排五顏六色的書里,我的眼睛像發(fā)了瘋似地尋找著那本書,卻找不到。從頭來再找一遍,這次我更仔細(xì)了一些,!它在這里,原來是我記錯(cuò)了。急忙打開書,一頁、兩頁……我像一匹餓狼,似乎想要把所有的知識一口氣吞下去。我很快樂,也很懼怕-——妹妹這個(gè)小家伙如果來搗亂我該怎么辦!
我怕被妹妹發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我聽見腳步聲時(shí),我會知趣地放下書,在門口“迎接”我的小妹妹。有時(shí),看一本書要躲到好幾個(gè)地方才能看完。
我喜歡晚上,因?yàn)檫@樣我就可以不用躲著讀書了。晚上妹妹睡著了,總不會夢游來打擾我吧!這樣我就可以在自己的小書桌上順利地把書讀完了。
最令人高興的還是我獨(dú)自一個(gè)人在家,這樣的好處多著呢!比如:可以邊吃零食邊看書,還隨時(shí)可以讀出聲音。多好呀!這樣可以使你的記憶力增強(qiáng)。
好幾次,在小書柜前津津有味地看書,聽到爸爸催我睡覺的聲音,再看看時(shí)鐘,我已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了!我合上書,咽了一口唾沫,好像要把所有的`知識與智慧都吞下去,然后才依依不舍地把書放回書架。待到睡覺后,我依舊會夢到書里的內(nèi)容,夢中我會遇到孫悟空三打白骨精、薩思琪躲村民的追捕……
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍袷俏业闹,在我煩躁時(shí),它能讓我變得氣定神閑;在我開心時(shí),它能陪我一起歡笑。書更像是我的老師,它不僅能告訴我豐富的知識,還能教給我做人的道理!讀書使我快樂,并樂在其中……
竊讀記作文2
我很喜歡看書,也很喜歡買書。就比如說《馬小跳》吧,盡管我聽同學(xué)們說過書的大致內(nèi)容,但我還是想買一本看看。
一天上午,我去少年宮上英語課,路過新華書店。我忍不住走進(jìn)去,把《馬小跳》買了下來。
開始上課了,一開始,我還靜靜地聽著老師念單詞,后來我覺得上課內(nèi)容十分枯燥,就忍不住把《馬小跳》拿出來看了。
我假裝翻書包。我打開書包,一層一層地翻著。表面上看我好像在翻著書包,其實(shí)我的注意力都在書上。書包翻多了,自然老師就知道我分心了,他問我:“Nancy,‘temperature’這一個(gè)單詞怎么拼?”我站了起來,但是“啊”了半天還是拼不出來。老師瞪了我一眼以后便讓我坐下來了,我只好認(rèn)真聽講。
過了一會兒,我又忍不住了,迫切想知道馬小跳掉進(jìn)水后怎么樣了,我又把書移了一點(diǎn)點(diǎn)出來,瞟一眼書看一眼老師,結(jié)果還是被老師察覺到了。老師走到我身邊,我把書“嗖”地一下就塞進(jìn)了書包里。老師輕輕地在我的桌角上敲了幾下,我馬上坐得端端正正。
我實(shí)在很想把這一本書一口氣看完,于是我干脆“逃課”
——到廁所去看,我向老師申請上廁所,老師準(zhǔn)許了。我就把書塞進(jìn)衣服里,跑到廁所里去讀。
20分鐘,30分鐘,40分鐘。一個(gè)多小時(shí)過去了,我終于讀完了,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)英語課已經(jīng)下課半個(gè)多小時(shí)了,我想起我的書包還在教室里,我剛想打開廁所的門時(shí),發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)東西。我探出頭來一看,原來是我的書包,書包上還附著一張小紙條:
Nancy,多看書是好的,但是也要分時(shí)間場合呀!在上課的`時(shí)候看書,這可不是一個(gè)好習(xí)慣喲!算了,這次念在你愛書的份上,原諒你了,記得下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤了!
現(xiàn)在的我還是很愛看書。但是,想起那次竊讀的事,我還是會忍不住要笑出來,當(dāng)然啦,這樣的“傻”事,我再也不會做了。
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