心中的明燈作文集錦【14篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的心中的明燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　心中的明燈作文 篇1

　　滾滾紅塵，歲月的唇齒年輪在風(fēng)沙中磨轉(zhuǎn)，心中的記憶像一紙很的紙鳶，帶走的是隨風(fēng)飄去的繁瑣，而帶不走的是心中那閃爍不滅的明燈……

　　——題記

　　記得小時(shí)候，讀過這樣一句話—“愛在左，同情在右，不斷前行，不斷搖曳，不斷堅(jiān)持，終會(huì)抵達(dá)那心中的明天！”那時(shí)還不懂得堅(jiān)持為何物，長(zhǎng)大了我明白，這種精神堅(jiān)不可摧。

　　回望一條條歷史溝渠，一位位名人雅士無(wú)不堅(jiān)韌不拔。海倫·凱勒雙目失明，卻用那顆堅(jiān)韌的心，描繪出世界的千姿百態(tài)；尼古拉·奧斯特洛夫斯基晚年殘疾，卻用那雙堅(jiān)韌的手，敘述出高尚的剛鐵意志；貝多芬雙耳失聰，卻用那堅(jiān)毅的精神演奏出撼世的悲壯樂曲……他們沒有受到上天的眷顧，但依舊挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。這便是我心中那精神之明燈—堅(jiān)持。

　　巴爾扎克說(shuō)過：“經(jīng)歷了風(fēng)雨，眼前便會(huì)是那歐翔魚游的天水一色；經(jīng)歷了荊棘，面前便會(huì)出現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道；攀登對(duì)群山，腳下便是那青翠無(wú)邊的空蒙山色�！痹谝簧�中，一星隕落，默淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。面對(duì)挫折，映著心中那盞明燈，永不輕言放棄，直面苦難。

　　也許有人說(shuō)，人是有極限的。而我想說(shuō)，人的一生中都在道路上拼搏、奔波，時(shí)間是有限的，但是每個(gè)人付出的努力不同，到達(dá)最終地點(diǎn)自然各不相同，因?yàn)闃O限并不是有限的，擁著那心中的崇高，面對(duì)生活中的.茍且，堅(jiān)韌不拔，奮力拼搏，終會(huì)到達(dá)那不一樣的詩(shī)和遠(yuǎn)方，終會(huì)有不一樣的收獲。

　　堅(jiān)持是石，擦出星星之火，堅(jiān)持是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；堅(jiān)是燈，照亮人生的路；堅(jiān)特是路，指引我們到達(dá)成功的彼岸，走向黎明！我會(huì)以目標(biāo)為彼岸，不管路上是風(fēng)雨兼程，還是饑寒交迫，我都會(huì)向前奮斗，因?yàn)槲抑�道，后方是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧伴，只需奮力前行，堅(jiān)持不懈！

　　如果有來(lái)生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態(tài)；一半在土里安詳，一半在空中飛；一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。從不依靠、從不尋找，以心中的那份堅(jiān)持為準(zhǔn)繩，踏著月光，伴著星河，向前拼搏！明燈永爍！

　　心中的明燈作文 篇2

　　“加油！加油！”上午，城南中學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣歡樂的叫喊聲。我們又進(jìn)行了小記者新的活動(dòng)——體驗(yàn)盲人活動(dòng)。

　　隨著馬主任的一聲哨響，活動(dòng)正式開始。首先，我們每個(gè)人把自帶的一條紅領(lǐng)巾折兩層蒙住眼睛，一組選出一位隊(duì)長(zhǎng)作為“盲人”的指路人，所以隊(duì)長(zhǎng)是不要蒙的。蒙住以后，整個(gè)學(xué)校都變成了紅色，就像涮了一層紅色的`油漆。我們隊(duì)進(jìn)行得很順利，只有一個(gè)人左右不分。輪到我了，組長(zhǎng)一直在說(shuō)直走，我就憑著感覺向前走。在我們對(duì)這個(gè)活動(dòng)還意猶未盡的時(shí)候接著開始了第二個(gè)項(xiàng)目——扭瓶蓋�；顒�(dòng)規(guī)則是：第一個(gè)人先跑到放瓶子的地方把瓶蓋扭開，然后跑回原地跟第二個(gè)人擊掌，第二個(gè)人再去把瓶蓋蓋起。一共分為四小組，男生兩組，女生兩組。哪一小組進(jìn)行得快就是獲勝方。我們這隊(duì)叫“籃球隊(duì)”，另一隊(duì)叫“無(wú)名隊(duì)。游戲開始了，隊(duì)長(zhǎng)搶先沖上去，快速把瓶蓋扭開，我因腿受過傷，跑得有點(diǎn)兒慢，因我們隊(duì)比“無(wú)名隊(duì)”少一人，隊(duì)長(zhǎng)就跑了兩次，在隊(duì)長(zhǎng)的努力下，我們隊(duì)贏了。每人得到獎(jiǎng)金，我興奮地把獎(jiǎng)金遞給了媽媽。拿到了獎(jiǎng)金，讓我懂得了集體的力量是多么強(qiáng)大，要學(xué)會(huì)和隊(duì)員協(xié)作一致。媽媽好像為我的腿有點(diǎn)擔(dān)心，我勇敢地說(shuō)：“Ican！放心吧媽媽！”

　　時(shí)間過得真快，不知不覺PK賽結(jié)束了。正當(dāng)大家還沉浸在剛才的情景中時(shí)，馬主任也依依不舍地宣布：“同學(xué)們，我們今天的活動(dòng)就這樣結(jié)束了！”

　　今天的活動(dòng)真有意義！它讓我們?cè)谟螒蛑姓J(rèn)識(shí)到眼睛是多么重要啊，如果沒有了眼睛，就看不到五彩繽紛的世界，將天天活在黑暗之中，那是多么痛苦��！朋友們，好好保護(hù)我們的眼睛吧！給身邊的盲人多一點(diǎn)兒溫暖和方便，讓他們的生活快樂一點(diǎn)兒，陽(yáng)光一點(diǎn)兒！讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，給盲人心中點(diǎn)燃一盞明燈！

　　心中的明燈作文 篇3

　　一盞明燈，就像一顆閃亮的星光，在漆黑的夜里為你指引前進(jìn)的方向；一盞明燈，就像一束燭光，寂寞的夜里讓你重新涌起溫馨的感動(dòng)；一盞明燈，就像一雙船槳，無(wú)際的海上帶你駛向自信的彼岸……

　　——題記

　　午后慵懶的陽(yáng)光調(diào)皮地穿越過窗戶，溫柔的灑向屋內(nèi)，光滑的地板上似乎被鋪上一層碎黃金。我躡手躡腳地走進(jìn)家門，瞅了瞅四周，沒人！我心中暗喜，悄悄地提起書包，向房間走去，輕輕關(guān)上房門，我靠在門上重重地出了一口氣。拿起書包，拉開拉鏈，將試卷掏出，看著上面一個(gè)個(gè)觸目驚心的“×”號(hào)。

　　“呼呼”有人在敲門，我迅速的將試卷塞回書包里，前去開門：“誰(shuí)�。俊薄笆俏�。”是爸爸，我心中一驚，他這時(shí)候來(lái)干嘛，難不成……

　　打開門，爸爸走進(jìn)房間，旁若無(wú)人的坐在床上，我猶豫了一小會(huì)兒，走向爸爸，爸爸見我過來(lái)，招招手，讓我坐在他身邊，并拿起一旁的杯子：“兒子，你看，這杯子里有什么？”這一問讓我丈二和尚摸不著頭腦，心里暗想：怎么回事？爸爸難道不是來(lái)問我的`考試成績(jī)的？可為什么又要問我這種問題，但我還是認(rèn)真地回答：“爸爸，這是個(gè)空杯子啊！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，像變魔術(shù)似的從身后拿出水，他一點(diǎn)一滴地將水倒入空杯子里，直到將杯子充滿水。他看向我，“兒子，每個(gè)人自出生就帶有一個(gè)杯子，一路披荊斬棘走來(lái)，每個(gè)人的杯子上都出現(xiàn)了一些磨損，同時(shí)也收獲了些許水，考試失利不過是其中一道小小的關(guān)卡，它甚至不會(huì)在你的杯子上留下任何痕跡，如果你因?yàn)檫@點(diǎn)小小的挫折，就此停下前進(jìn)的腳步，你不僅會(huì)失去走下去的機(jī)會(huì)，還會(huì)失去你的夢(mèng)想。好了，我言盡于此，至于接下來(lái)怎么樣你自己看著辦吧。”說(shuō)完，爸爸拍了拍我的肩，大跨步走出了房間，只留下我和那一杯水……

　　是夜，躺在床上，爸爸說(shuō)的那番話一直縈繞在我耳邊，讓我久久不能睡去，反復(fù)品味爸爸的話，我的眼神逐漸變得堅(jiān)定起來(lái)，我的夢(mèng)想決不會(huì)就此止步，我快速翻身下床，將藏匿的試卷掏出，坐在臺(tái)燈下開始修改考試中的錯(cuò)誤。

　　不經(jīng)意間，瞥了一眼門外，恍惚看到父親離開的身影。

　　就算曾跌倒過，迷失過，他總會(huì)指引我們前進(jìn)的方向，溫暖我們冰冷的內(nèi)心，承載我們駛向成功的彼岸。

　　父親就是我心中那盞不滅的明燈！

　　心中的明燈作文 篇4

　　人生的旅途中，最渴望什么？指引我們前進(jìn)的明燈。因?yàn)橛辛怂�，我們就不�?huì)迷失方向；有了它，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　生活中的明燈

　　我仍然記得那一天，天上下著淅淅瀝瀝的雨，似乎是在為某個(gè)人的離去而哭訴。是的，我的外婆在那一天永遠(yuǎn)離開了我，她的離去剝奪了我所有的快樂，我真希望那是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我的外婆還在對(duì)我笑，為我講故事……那幾天，我?guī)缀趺刻於伎拗�醒�?lái)，又哭著睡去。我感到前所未有的孤獨(dú)與恐懼。爸爸媽媽安慰我：“孩子，外婆已經(jīng)離開了，這是無(wú)法改變的事實(shí)，但你還有那么多關(guān)心你，愛你的人。只要你開心了，你外婆才會(huì)安心�！弊罱K，是父母拯救了黑暗中的我，使我走出悲傷。

　　在我內(nèi)心最悲痛時(shí)，是父母點(diǎn)燃我心中的明燈，給予我生活的快樂。

　　前進(jìn)路上的明燈

　　初二期末考試徹底打擊了我，我竟然“跳”出了前十名，心情沮喪極了，老師看出了我的心思，便把我叫到辦公室，溫和地說(shuō)：“一次的.失敗并不意味著什么，只要勤奮努力，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)趕上來(lái)�！痹掚m簡(jiǎn)短，但卻觸動(dòng)了我的內(nèi)心，老師那么在乎我，我有什么資格不努力呢？功夫不負(fù)有心人，之后的考試我一次比一次有進(jìn)步。

　　老師，在我失意時(shí)激勵(lì)我，是我前進(jìn)途中的明燈。

　　困惑時(shí)的明燈

　　初一剛來(lái)時(shí)，老師便讓我當(dāng)了宿舍長(zhǎng)，因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@種管理方面的事，一時(shí)間手足無(wú)措。星期天回到家里，便立刻奔向朋友家詢問，她說(shuō)：“你首先要和同學(xué)友好相處，其次管理時(shí)語(yǔ)氣委婉一些。大家一定會(huì)相處和睦�！被氐綄W(xué)校，我就試用這種方式，果然奏效。為此，我們宿舍多次被評(píng)為“文明宿舍”。

　　朋友，在成長(zhǎng)之路上為我添光增彩，她是我困惑時(shí)心中的明燈。

　　三盞明燈指引著我，生活，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)路上一片燦爛。

　　心中的明燈作文 篇5

　　希望是黑暗中的一盞明燈，是傷痛中的一份關(guān)愛，是沙漠中的一泓清泉。點(diǎn)燃心中那盞希望的燈，為自己的夢(mèng)想不懈努力。我們?cè)诤踅Y(jié)果，但我們更看重過程。

　　《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我很喜歡這首歌，喜歡它的詞，喜歡它的旋律。失落時(shí)，聽到它，馬上就有一股希望的力量在心中燃燒。有一次，爸爸媽媽吵架了，我在門外靜靜地看著，心里、大腦里空蕩蕩的，看到父母在爭(zhēng)吵，我無(wú)力勸解，突然我覺得自己好無(wú)用，只好瘋狂地朝門外跑去。仿佛天蹋了一般，心中一片黑暗。我跑呀跑，不知怎么跑到了好朋友家，還迷迷糊糊按了門鈴，是朋友開的門。我一見她便撲到她的懷里，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，好像決堤的洪水。只記得朋友一直安慰我，像大姐姐一樣，而我一直哭、一直哭……

　　我們?cè)陂T邊站了很久，直到我停止了哭泣，她才把我領(lǐng)進(jìn)她家，然后就去忙別的事了。突然耳邊傳來(lái)一陣悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的旋律DD《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我回過頭，眼前出現(xiàn)的是那張可愛的、笑嘻嘻的臉，突然一股暖流涌入了我的心底，把我那顆失落的心變得溫暖起來(lái)，點(diǎn)燃了我心中那盞希望的明燈。她嘻皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“幸好你是在門外哭，否則我家就要被你淹了，下次黃河決堤時(shí)最好先買張機(jī)票飛到非洲去，那兒很缺水的哦�！蔽冶凰�逗樂了。錄音機(jī)里反復(fù)的`播放著那首好聽的歌DD《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我的心里一陣輕松，不良情緒不翼而飛�；氐郊視r(shí)，父母已經(jīng)和好了，他們問我去哪兒了，我的回答是一個(gè)微笑。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中要經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我已經(jīng)有了足夠的勇氣來(lái)面對(duì)以后坎坷的人生，而為我點(diǎn)燃希望明燈的人就是我的好朋友。

　　朋友，如果你的心里充滿失落感時(shí)，請(qǐng)為自己點(diǎn)燃希望這盞明燈吧！無(wú)論前面的道路有多么黑暗，多么艱難，多么可怕，多么崎嶇，只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望！

　　心中的明燈作文 篇6

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識(shí)。他們就像我成長(zhǎng)道路上的一盞盞明燈，照亮了我學(xué)習(xí)的道路。其中，有一位語(yǔ)文老師，給了我極深的印象。

　　語(yǔ)文老師姓聶，是小學(xué)的高級(jí)語(yǔ)文教師。她的相貌雖然不太出眾，但是她的一言一語(yǔ)，卻深深地烙在了我的腦海中。

　　在我剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校的第一天，聶老師也剛剛被學(xué)校分配到我們班上。畢竟是開學(xué)第一天，同學(xué)們都在說(shuō)的說(shuō)，笑的`笑，玩得十分快活，整個(gè)教室就像炸開了鍋似的。當(dāng)聶老師踏進(jìn)教室門檻時(shí)，她的身上散發(fā)著一種不可侵犯的威嚴(yán)，鬧哄哄的教室突然變得安靜下來(lái)了，連一根針掉在地上都聽得見。聶老師快速地走到講臺(tái)前，嚴(yán)肅地掃視了一眼整個(gè)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我姓聶，即將擔(dān)任你們的語(yǔ)文老師�！蓖瑢W(xué)們都屏住了呼吸，心跳的速度也逐漸加快�！霸谶@里，我教大家一個(gè)成語(yǔ)�！甭櫪蠋熣f(shuō)著，便轉(zhuǎn)過身，拿起一根粉筆，在黑板上寫下“適可而止”這四個(gè)漂亮的大字，“剛才我在門口時(shí)，就聽見教室里像個(gè)菜市場(chǎng)似的，十分吵鬧。我教你們這個(gè)成語(yǔ)，是想讓你們明白，凡事到了適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｖ�，不要過頭。請(qǐng)大家記住這個(gè)成語(yǔ)�！蔽覀兌妓贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　聶老師的語(yǔ)文水平很高，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。一次延時(shí)服務(wù)，我讀書給聶老師聽，因?yàn)槲以瓉?lái)的學(xué)校并不注意普通話的問題，所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn)，一遍又一遍給我示范，教我區(qū)分前鼻音和后鼻音，我像個(gè)剛學(xué)說(shuō)話的小孩子，笨拙地動(dòng)著舌頭，舌頭卻總在打結(jié)。“ang——”“ang——”“an——”“an——”盡管我很笨，但聶老師還是耐心地教我，那天我突然學(xué)會(huì)了很多。

　　我的課外知識(shí)不豐富，聶老師鼓勵(lì)我多看課外書；我的詞語(yǔ)解釋經(jīng)常在考試?yán)锟鄯�，聶老師教我怎樣理解詞語(yǔ)……聶老師是同學(xué)們和家長(zhǎng)眼中的好老師，但是在我心目中，她就像一顆明珠，一顆最璀璨最璀璨的明珠！

　　心中的明燈作文 篇7

　　明燈，可以照亮人前進(jìn)的道路。然而我心中那盞明燈不僅照亮我的心田，還不停地引導(dǎo)著我走向成功。

　　當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，看到了觀眾們那敬佩的眼神，向我投來(lái)......

　　事實(shí)上，在兩個(gè)月以前，我只會(huì)放開喉嚨大叫。沒過幾天，我那清爽的聲音不翼而飛，想發(fā)出動(dòng)聽的高音卻只可以發(fā)出鴨子般的叫聲。

　　記得那一天，當(dāng)我聽到兩個(gè)月后有一場(chǎng)區(qū)級(jí)的合唱比賽的消息后，我很興奮，很太喜歡唱歌了。老師要選出40個(gè)人出來(lái)比賽時(shí)，看到同學(xué)們都一個(gè)個(gè)都神氣十足，趾高氣揚(yáng)地吹自己一定會(huì)被選上。只有我像一只落隊(duì)的小雞一樣站在窗邊，心里既低落又難受，心想：哎！那么多人都有唱得那么好，而我呢？只有一個(gè)沙啞的聲音，不如早點(diǎn)放棄吧！

　　走在路上，我的好朋友一小盧跑了過來(lái)�？次业吐涞臉幼�，把手搭在我的書包上，關(guān)切的問：“嘿！為啥愁眉苦臉的呀？"“哎！別提了，老師要選40個(gè)人去比賽。就我這沙啞的鴨叫聲還能有什么希望呀？”我沮喪地低下頭說(shuō)。“還以為有什么事呢？"小盧不以為然地說(shuō)，“我告訴你個(gè)秘決......"我聽了覺得是好方法便連忙點(diǎn)頭。

　　在這兩個(gè)月里，我不停的練習(xí)用眉頭發(fā)音，按小盧說(shuō)的一天喝兩碗梨子汁。就這樣，我的喉嚨漸漸好轉(zhuǎn)，最后又可以發(fā)出那令人心曠神怡的聲音了。但是最后兩天我在練歌時(shí)，突然覺得喉嚨有點(diǎn)不舒服的.感覺。是不是練得太多了？唉，還是放棄吧。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了小盧同學(xué)那堅(jiān)定的話語(yǔ)：“記��！拼，失敗向你低頭，再拼，成功向你招手�！毕氲竭@里，我的信心立刻充滿了整個(gè)心田，忍住難受不停的練習(xí)著，直到選拔那一天。

　　我來(lái)到準(zhǔn)備臺(tái)，就見有人一邊用手指指著我，一邊鄙視地說(shuō)：“就他那沙啞的叫聲，是來(lái)出丑的吧！”我一言不出，心想，哼！小看我等一下上臺(tái)，我一定要讓你們?yōu)槟銈兯�說(shuō)過的話而后悔。我信心滿滿地走上了舞臺(tái)。臺(tái)下沒有一點(diǎn)兒響聲，看到了一個(gè)又一個(gè)盼望我出丑的神情。我毫不理會(huì)，等老師說(shuō)開始，我便深情地唱了起來(lái)。歌聲在體育館游蕩，臺(tái)下同學(xué)投來(lái)了敬佩的目光，因?yàn)槲页錾�的表現(xiàn)，我成功地進(jìn)入了合唱隊(duì)，

　　決心就像是我心中的一盞明燈，它驅(qū)使著我不斷拼搏，取得成功。

　　心中的明燈作文 篇8

　　您就是黑夜中的一盞明燈，給了我無(wú)限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會(huì)迷失方向。

　　——題記

　　如果說(shuō)我是春天的幼苗，那么您就是滋潤(rùn)我的雨露；如果說(shuō)我是綻放的花朵，那么您就是溫暖我的陽(yáng)光；如果說(shuō)我是清澈的小溪，那么您就是擁抱我的大海。宋老師，您是我心中的明燈，您讓我在困境中看到了曙光，也讓我在受挫時(shí)獲得了力量，能夠成為您的學(xué)生，是我這一生中最幸運(yùn)的`事，感謝您在我成長(zhǎng)的路上為我指引導(dǎo)航……

　　初一時(shí)，因?yàn)槭堑谝淮巫⌒５脑�因，�?jīng)常會(huì)想家，學(xué)習(xí)也不在狀態(tài)，你看出了我的不適應(yīng)，撫摸著我的頭說(shuō)：“學(xué)校就是你的家，老師就是你的父母，同學(xué)們就是你的兄弟姐妹，你有這么大一個(gè)家，為什么還要想家呢？既來(lái)之，則安之，好好學(xué)習(xí)便是了�！边@看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻令我豁然開朗。心中的感動(dòng)來(lái)自您無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　最難忘的是初二，學(xué)校在迎新年活動(dòng)中有許多游戲，其中拔河比賽是每個(gè)班都參加的，大家興致高昂，歡呼跳躍。比賽開始了，同學(xué)們站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，還為我作文們糾正姿勢(shì)：“小A，你的腿應(yīng)該放在這里�！薄把�，小B，你的手該緊握繩子……”哨聲一響，比賽正式開始，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我們?yōu)槔K子在中間僵持不定而萬(wàn)分焦急，您也在一旁為我們加油鼓勁，一邊做著加油的姿勢(shì)，一邊大喊：“加油，快把紅繩拉過來(lái)�！苯K于，在您的指揮下，我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮�，想到這兒心中的暖流也隨之涌起。心中的感動(dòng)，源自您親臨現(xiàn)場(chǎng)，細(xì)心的指導(dǎo)。

　　還記得初三的一堂課，我突然發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)中夾雜著幾縷斑白，歲月無(wú)情地在您的臉龐上刻下了一道道皺紋，看到這兒，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼淚。三年來(lái)，為這個(gè)班付出了太多太多，操勞了太多太多，我們感謝您，心中的感動(dòng)，源自您不計(jì)回報(bào)的付出。

　　宋老師，您是明燈，在我最迷茫的時(shí)候，給了我安慰，在我最無(wú)助的時(shí)候，給了我?guī)椭�，也是您，在初中三年時(shí)光里，給我留下了無(wú)數(shù)次感動(dòng)。

　　宋老師，是您讓我不畏生活的困難，是您讓我不怕道路上的挫折，您是我心中的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，使我在今后的生活中披荊斬棘，勇往直前……

　　心中的明燈作文 篇9

　　紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用無(wú)數(shù)烈士的鮮血染成的，它是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是我心中的“指明燈”。

　　記得在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講紅領(lǐng)巾的故事，我對(duì)紅領(lǐng)巾是那么的崇敬與羨慕，無(wú)論聽到誰(shuí)談?wù)撆c紅領(lǐng)巾有關(guān)的故事，我都會(huì)全神貫注地傾聽，而且聽得那么入迷。記得表姐加入少先隊(duì)組織的那天，她一放學(xué)回家，就興致勃勃地向我說(shuō)著她入隊(duì)時(shí)滿心的喜悅。我望著表姐胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，除了羨慕，剩下的還是羨慕。有時(shí)在家里，我還拿表姐的紅領(lǐng)巾戴在自己的脖子上，站在鏡子面前炫耀一番，看著鏡子里的我，心理別提多高興�。�

　　記得上小學(xué)一年級(jí)“六一”兒童節(jié)的那天，正是我入隊(duì)的日子，我早早就來(lái)到學(xué)校，無(wú)論如何也抑制不了自己激動(dòng)的心情。上完早讀課，入隊(duì)的同學(xué)到操場(chǎng)上站成幾排，面對(duì)著高高飄揚(yáng)的'五星紅旗，六年級(jí)的哥哥姐姐手里捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，小心翼翼的給我們戴上，在那一刻起，我就成為一名光榮的少先隊(duì)員了！盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！我感到無(wú)比的光榮與自豪。在老師的帶領(lǐng)下，我們右手握拳，在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”

　　往后的日子里，我每天都把紅領(lǐng)巾整齊地佩戴在脖子上，雖然沒有剛戴上時(shí)的興奮，但我依然感到無(wú)比的幸福與高興。紅領(lǐng)巾就是我的知心朋友，每當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾好像對(duì)我說(shuō)：“你要做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好隊(duì)員呀！”在我遇到難題的時(shí)候，紅領(lǐng)巾好像在鼓勵(lì)我：“你只要認(rèn)真思考，克服困難，就會(huì)成功的”在紅領(lǐng)巾的幫助下，我進(jìn)步了。

　　現(xiàn)在，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，將步入初中了，今后學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)更重。但是，我不會(huì)忘記一年級(jí)入隊(duì)時(shí)在國(guó)旗下許下的誓言，我決心為祖國(guó)的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是我心中的“指明燈”，指引我走向正確的光明大道！

　　心中的明燈作文 篇10

　　人生好似一艘船，何曾不在大霧里迷茫，何曾不在風(fēng)平浪靜時(shí)竊喜，何時(shí)又能找到心中的港灣？成長(zhǎng)好似港灣里的明燈，指引著人生的方向。

　　在大霧中迷茫。每個(gè)人都經(jīng)歷過迷茫，仿佛在大霧中找不到方向，迷失了自我。在我小學(xué)時(shí)期，我性格不太好，脾氣暴躁，成績(jī)也從不理想，因此，每個(gè)與我交往過的朋友都與我漸漸疏遠(yuǎn)，有的甚至絕交了，我從來(lái)沒反省過自己，認(rèn)為是他們是“鼠眼不識(shí)泰山”。所以慢慢的，我遭受到了排擠，被同學(xué)們“孤立”了。我度過了一個(gè)患有抑郁癥的小學(xué)時(shí)期，我的性格也改變了——不愛說(shuō)話、內(nèi)向、害怕與人交談。但更糟糕的是，我被校園欺凌了，那些曾經(jīng)被我欺負(fù)過的人也來(lái)欺負(fù)我了，報(bào)應(yīng)還是找上了我。這也讓我徹底的迷失了自我，在生活、人生中迷茫了。終究，我的性格還是改變了。

　　在風(fēng)平浪靜時(shí)竊喜。小學(xué)也曾經(jīng)有過一段時(shí)期，我像透明人似的生活在一個(gè)班級(jí)里，沒人找我談話，沒人欺負(fù)我，沒人數(shù)落我。但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，對(duì)于一個(gè)輕度抑郁的我，何嘗不是歡喜呢？我每天“無(wú)憂無(wú)慮”的過著生活。但，過了半年后，那個(gè)人終于出現(xiàn)了……

　　在成長(zhǎng)中我找到一個(gè)指引明路的港灣。每個(gè)“受傷”的`人終會(huì)得到心靈上的“治愈”。我依舊過著“風(fēng)平浪靜”的生活。但，他的出現(xiàn)使我放棄了這種念頭。五年級(jí)時(shí)，我們班換了班主任，是一位男老師，高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡，讓臉本來(lái)很大的他更顯臉大了。我們相處一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)我是最不合群的那一個(gè)，每次集體活動(dòng)中總沒有我。所以，他為此做出了一些改變，每次活動(dòng)，他硬是把我拉扯到一個(gè)組里，每次都讓一位同學(xué)給我講…說(shuō)老實(shí)話，開始我很煩他，但那一次，我改變了我的想法…一次春游，我們小組失聯(lián)了，只有我知道返回路徑，但我打心底不想說(shuō)話，一直到了天黑我們都在野外徘徊。無(wú)奈之下，我結(jié)結(jié)巴巴的告訴領(lǐng)隊(duì)老師，也是班主任回去的路，沒想到這是他的一個(gè)套路，故意讓我來(lái)說(shuō)！自此之后，我漸漸開朗起來(lái)，他與我做了許多溝通。我，好似找到了一盞明燈。

　　風(fēng)易逝，花易散，夢(mèng)易送，那些人那些事且行且珍惜。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只被一個(gè)人指引，卻有那么一盞明燈指引我人生航行的方向！

　　心中的明燈作文 篇11

　　追夢(mèng)途中總會(huì)有無(wú)數(shù)盞燈，輕輕淺淺的，將光輝灑向你生命中的每一個(gè)角落。

　　這一路走來(lái)，感謝家人的陪伴。儒勒·凡爾納，響當(dāng)當(dāng)?shù)拿��?hào)，一代科幻小說(shuō)巨匠。然而人們只沉迷于他的光環(huán)所帶來(lái)的榮耀，卻很少注意到他每一本著作的背后，都有幾個(gè)含笑的影子。在他最失落的時(shí)候——接連被15家出版社退稿，就連他自己都打起了退堂鼓，痛苦的想要放棄執(zhí)著已久的夢(mèng)想時(shí)，他的家人卻仍舊堅(jiān)信他的作品會(huì)大放異彩，給予他鼓勵(lì)與支持，最終第16次他成功了，那些被小心翼翼呵護(hù)的夢(mèng)想，互相扶持鼓勵(lì)的親情，近百年后，談起來(lái)仍叫人感動(dòng)。

　　這一路走來(lái)，感謝伯樂的賞識(shí)。依舊是儒勒·凡爾納，當(dāng)他懷揣著一顆不安而又渴望的心進(jìn)入第16家出版社時(shí)，我想他是抱著“破釜沉舟”的心理的，接連15次的否定早已磨平了這個(gè)剛出世的少年人的'棱角，直叫他摔了個(gè)頭破血流，然而他無(wú)疑是幸運(yùn)的，只經(jīng)歷了16次的尋找便覓得了自己的伯樂，經(jīng)理赫哲爾在看過他的小說(shuō)后，當(dāng)即表示同意出版，也許他只是一時(shí)的無(wú)意之舉，卻將這個(gè)小說(shuō)巨匠推向了眾人，終是綻放出奪目的光輝。被認(rèn)可的激動(dòng)和夢(mèng)想成真的喜悅，我想凡爾納是一輩子都不會(huì)忘記的。

　　這一路走來(lái)，感謝自己的堅(jiān)持。那么多次的接連打擊，凡爾納不怨恨嗎？他怨恨。他想過放棄嗎？他當(dāng)然想過�？墒莻ト酥�所以成為偉人，是因?yàn)樗�有敢于失敗的勇氣，一次不行兩次，兩次不行三次，一顆赤子之心偏要走出一條屬于自己的路來(lái)。每一次的失敗帶給他的都是最深切的反思，經(jīng)歷過一次次不斷的磨練，才終是成就了最好的自己。這種不斷從跌倒的路上爬起繼續(xù)前行的精神，現(xiàn)今仍讓我欽佩不已。

　　請(qǐng)你相信，無(wú)論前路如何坎坷，都會(huì)有這么幾盞燈，照亮你腳下的路。漫漫人生路，我心系明燈！

　　心中的明燈作文 篇12

　　一米米陽(yáng)光充斥了整個(gè)院子，花狗窩在地上沐浴著暖陽(yáng)，鳥兒撲騰幾下翅膀飛到電線上，梳理著羽毛。阿婆在雞籠里給雞撒米吃；安放在院中的那臺(tái)腳踩縫紉機(jī)，在陽(yáng)光下，如燈般的明亮。

　　阿婆是村里的裁縫，但她不收錢，只要拿幾個(gè)棗兒或雞蛋就行了；我的衣服、褲子只要破了，阿婆都會(huì)幫我補(bǔ)。

　　日晡時(shí)分，我自是閑不住，拉著伙伴們?nèi)ネ嫔匙�，隨著“呲啦”一聲，膝蓋上破了個(gè)大洞；我于是委屈地回家了。

　　推開略顯笨重的鐵門，望到阿婆在穿針，她瞇著眼睛看針孔，右手掐著線反復(fù)穿針，顯得很吃力。老人瘦小，她的臉如同要上系的圍裙般蒼老，眼神有些呆滯，許是長(zhǎng)期戴老花鏡的緣故。“阿婆，你看�！蔽页�她指了指膝上的破洞，心里竊喜：阿婆肯定會(huì)給我買條新褲子的！可她只是撫了撫我的頭講道：“待會(huì)給你補(bǔ)！”

　　陽(yáng)光一寸一寸地被吞噬，天邊的晚霞是酡紅色的，映照在縫紉機(jī)上，盡顯柔和�！翱烨魄莆已a(bǔ)好的褲子，換上試試�！卑⑵畔蛭艺故狙a(bǔ)好的褲子。本就不怎么高興的我看到大洞被一塊黑布擋住了，更為生氣，一把扯來(lái)褲子往地上一扔，吼道：“我才不穿這么丑的`褲子，小朋友們都會(huì)笑話我的！”便撒腳跑進(jìn)房里。

　　夜幕已至，星星如鉆石般鑲嵌在夜空這條高貴的黑裙上。我不肯搭理阿婆，獨(dú)自在床上裝睡。阿婆悄悄地從抽屜里取出一支蠟燭，點(diǎn)燃放在縫紉機(jī)上，然后掏出那條褲子，又從口袋里摸出什么；換上彩線，戴上老花鏡，雙腳緩慢地踩動(dòng)機(jī)板，發(fā)出有節(jié)奏的聲音，似潺潺泉水在流動(dòng)。阿婆躬彎了背，時(shí)而吃痛地揉揉眼睛，或是望望我。我心里有些后悔說(shuō)了那些話。

　　于是躡手躡腳地走近阿婆，看見她一邊用腳踩著機(jī)板，手一邊挪動(dòng)著褲子。昏暗的燭光將阿婆的臉照得格外蠟黃，眼角的皺紋繡成了花；臉頰上長(zhǎng)了幾顆黑斑，卻也不難看�！皩�(duì)不起，阿婆�！蔽遗つ蟮卣f(shuō)了句。阿婆笑了笑，露出兩行大黃牙。然后抱起我，坐在她腿上，指著褲子對(duì)我說(shuō)：“你看，我在上邊縫了個(gè)娃娃貼，好看不？”“嗯！”定睛一瞧，彩線有條不紊地將娃娃貼縫在黑布上，蠻可愛的。

　　那晚的縫紉機(jī)格外明亮，阿婆也猶如一盞燈，照亮了我。

　　縫紉機(jī)雖愈來(lái)愈蒼老，銅活殘缺；但它仍是我心中那盞最為明亮的燈。

　　心中的明燈作文 篇13

　　古道邊的燈火，大海上的燈塔，夜空中的銀月，為我們指引前進(jìn)的路。心懷一盞明燈，為我們的人生導(dǎo)航。相信，總有那么幾盞明燈，在曲折的人生之路上為你守候。

　　心懷一盞明燈，體會(huì)文人骨氣。

　　他少時(shí)便有“大濟(jì)于蒼生”的雄心壯志，渴望自己也能像先祖那樣有所作為。奈何當(dāng)時(shí)門閥制度森嚴(yán)，他既沒有高貴的門閥可資憑借，又“性剛才拙，與物多忤”。盡管也曾不止一次進(jìn)入仕途，但總覺得“志愿多所恥”每每總以辭官歸隱而終，使他“大濟(jì)于蒼生”的理想始終沒有實(shí)現(xiàn)的可能。但他“不為五斗米折腰”的文人骨氣卻讓世人贊嘆。他一生清高，不為利？所動(dòng)，不趨炎附勢(shì)，不阿諛奉承，蔑視功名富貴。他找到了自己心中真正的明燈，感嘆“云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還”最終選擇一揮衣袖，與官場(chǎng)訣別。在晨光熹微之時(shí)歸于田園，以躬耕終老，成了隱逸于世外的“五柳先生”。

　　陶淵明，你就像一盞明燈，以文人骨氣之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的那條路。

　　心懷一盞明燈，體會(huì)重情重義。

　　他與李白的情誼世人皆知。當(dāng)初他們一見如故同游齊魯，賦詩(shī)作歌，情比手足。同為詩(shī)人，他們互贈(zèng)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深厚的情感。一首《贈(zèng)李白》真切地展現(xiàn)出了李白的狂傲風(fēng)采，而且可見他對(duì)李白的了解與贊賞。匆匆作別后，他時(shí)刻牽掛著這位老朋友。他在李白患難之時(shí)沒有離棄。反而毫不掩飾地表露自己的'惦念之心：“不見李生久，佯狂真可哀。世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才�！彼麄兊挠亚槭钦鎿炊�深遠(yuǎn)的，由此足以見得他是重情重義之人。

　　杜甫，你就像一盞明燈，以重情重義之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的路。

　　夜空中，閃爍的星，他們就如同一盞明燈，裝點(diǎn)天空，一排排路燈，為前進(jìn)的人引路，一座座燈塔，為晚上的航船，帶來(lái)一絲光明。

　　古道、大海、夜空，都有屬于自己的明燈，我們自己心中也應(yīng)該有一盞明燈，它能引領(lǐng)我們走出黑暗，走出迷茫，找到適合自己的道路，活出自己的精彩人生。

　　心中的明燈作文 篇14

　　當(dāng)茫茫大海上漂泊著一艘孤舟，它失去了方向，又該何去何從？

　　此時(shí)大海正彌漫著煙霧，看不見天，看不見海平面。也找不到方向。原本威武的艦艇，此刻像是失去了它壯闊的形象，只見它盲無(wú)目的的漂泊著，在海上悠了一圈又一圈。

　　而船上的人，有旅客，有船長(zhǎng)，和船長(zhǎng)的一家，還有船夫。幾個(gè)船夫慌慌忙忙地在夾板上跑來(lái)跑去�！按�長(zhǎng)，后艙夾板碎裂，正有水不斷進(jìn)入�！薄�…船長(zhǎng)皺了皺眉，濃重的神情下，只有平靜的指令“一切瑣事先行處理，既然導(dǎo)航儀壞了，那就我來(lái)掌舵。”眾人聽令后又忙碌起來(lái)了。

　　這艘旅船，不甚遭暴風(fēng)雨。當(dāng)時(shí)，大浪如猛獸般在大海上洶涌地翻滾著這可憐的航船在海面上左搖右晃，天空暗的沒有邊際，大雨一滴一滴地砸向航船，也投入深邃不見底的大海。船上的人都驚恐不已，他們有的發(fā)出一陣陣尖叫聲，有的四處逃竄，有的蹲在角落瑟瑟發(fā)抖，只有船長(zhǎng)一家人和船夫們沒有驚慌失措，船上的家人迅速幫助船上旅客撤到安全叫羅強(qiáng)，船夫們四處檢查船身的安全性，而船長(zhǎng)正在掌控室里，警惕認(rèn)真地掌握著船，他細(xì)細(xì)觀察著海面上的大浪，左一下又一下盡量讓船身保持平靜……

　　暴風(fēng)雨終于傾瀉完畢了，但四周卻升起來(lái)了濃密的.霧。大伙兒呆望著這云霧繚繞的地方內(nèi)心充滿了迷茫，緊接著的便是無(wú)比的恐懼“他們?cè)摬粫?huì)就這樣喪命于此吧？”每個(gè)人的心中都這樣想。

　　但船夫發(fā)話了他用溫柔的語(yǔ)氣安慰大家“大家不用擔(dān)心，海上暴風(fēng)雨時(shí)常會(huì)有，大霧散去我們終會(huì)回到海岸，我現(xiàn)在有道指名燈，一定能指引我們尋找到方向！”

　　原本背著七天糧食用品，到了現(xiàn)在卻所剩無(wú)幾，在最艱難的時(shí)候，他們就這樣又度過了三天。這三天，他們吃不飽而且睡不好，成天擔(dān)心自己的安危。而船長(zhǎng)，則更是疲倦，因?yàn)樗�所做的，關(guān)乎整只船上的命運(yùn)。包括他自己和家人。已經(jīng)兩夜沒合眼了，他早已面色如土，卻仍不住地用布著血絲的雙眼凝望前方。

　　這時(shí)，他也終于欣喜若狂地朝著船上的人犬喊到“霧褪盡了！”沒錯(cuò)，撥開云霧，只見前方正有一縷陽(yáng)光掙扎著投射到了海面，再進(jìn)入他們的視線。

　　其實(shí)，只要堅(jiān)持下去，只要有信念，只要心中有指明，迷失的孤帆也一定可以找到歸途。

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