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在路上作文

時(shí)間:2024-04-16 23:39:41 好文 我要投稿

(優(yōu)選)在路上作文14篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的在路上作文,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)在路上作文14篇

  在路上作文 篇1

  在成長(zhǎng)的路上,我經(jīng)歷了風(fēng)吹和雨打、陽(yáng)光和彩虹。很榮幸,能在成長(zhǎng)的道路上獲得老師的鼓勵(lì)、父親的呵護(hù)、母親的教導(dǎo)。有了你們,我才能不斷進(jìn)步,超越自我。

  別氣餒

  烏云如一片大網(wǎng)籠罩著天地,灰蒙蒙的.一片,我的心情也跌到了低谷。怎么會(huì)這樣?從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的情況啊。我費(fèi)盡時(shí)間和心思來(lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,怎么能在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻“大意失荊州”呢?我埋著頭,淚水混合雨水肆意地落下,我失望,我沮喪。

  “別氣餒,以后的路還長(zhǎng),不要因?yàn)橐淮蔚氖【头穸ㄗ约海灰ゲ聹y(cè)未來(lái)有多么不好;努力做好每一件事情,你一定會(huì)成為更好的自己!”我感覺(jué)到,一把大傘為我遮了風(fēng)雨。我一轉(zhuǎn)頭,是我最敬愛(ài)的老師。

  對(duì),不要?dú)怵H,老師,您的鼓勵(lì)讓我走出困境,信心百倍!

  有我在

  凜冽的寒風(fēng)肆虐的嘶吼著,雪花飛舞。

  已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,我感到頭昏腦脹,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我頭疼!卑职衷谖翌^上一摸:“哎呀,好燙!”我一下子就哭了。“放心,孩子,有爸在呢!”我迷迷糊糊的感覺(jué)到,爸爸用棉球蘸著酒精給我降溫。第二天醒來(lái),我舒服多了,看見(jiàn)爸爸好憔悴,爸爸卻全然不顧自己,還貼心地為我煮了小米粥。

  在爸爸的照料下,我很快就康復(fù)了,爸爸卻累瘦了很多,也蒼老了很多。

  自己去

  “媽?zhuān)爝t到了,你送我去吧!媽?zhuān) 獘專(zhuān) ?/p>

  眼看著,我就要遲到了,又央求媽媽送我去。“自己去!”聽(tīng)著媽媽無(wú)情的回答,我氣不打一處來(lái)。氣呼呼地沖出家門(mén),向?qū)W校跑去。路上,我特別后悔,剛才要不是磨磨蹭蹭,現(xiàn)在我已經(jīng)到了,也不至于跑的上氣不接下氣。我硬著頭皮去上課,因?yàn)檫t到,被罰寫(xiě)檢討,心情壞透了。

  中午回家,看見(jiàn)桌上有一封信,是媽媽留給我的。信中說(shuō):“孩子,不是媽媽不送你,而是媽媽想讓你明白,干什么事都不能拖拖拉拉。你現(xiàn)在遇事,有媽媽幫你,一旦養(yǎng)成習(xí)慣,以后怎么辦呢?……”這一刻,我懂得了媽媽的良苦用心。

  在我成長(zhǎng)的路上,老師父母教會(huì)了我很多,我一定會(huì)心懷感恩之心。有你們的陪伴,真好!

  在路上作文 篇2

  從昆明到大理的路,漫長(zhǎng)而無(wú)聊。一路靜得出奇,落了一片葉子也能聽(tīng)見(jiàn)。

  伴著唯一的引擎隆隆的響聲,我乜斜著朦朧睡眼,昏昏欲睡,滿(mǎn)心無(wú)聊、厭惡,久了,又很疲憊。那是七月的一個(gè)中午,天氣悶熱,我們剛從陰雨黏稠的春城出來(lái),許多人擠一輛老而破舊的巴士,開(kāi)往大理觀賞大理國(guó)遺址。一開(kāi)始,我急著去看看,欣喜若狂,滿(mǎn)腔激動(dòng),但五個(gè)小時(shí)過(guò)去了,穿越了十多處城市與峻嶺,照舊前路漫漫,最終變成一條直線(xiàn),無(wú)限延伸向遠(yuǎn)方不盡絕望的地平線(xiàn),沒(méi)有絲毫終點(diǎn)的意思。我身心疲憊,完全浸透在失望、無(wú)聊和厭惡中——終點(diǎn)何處是?這一切讓我感覺(jué)無(wú)望。事實(shí)上,那天我們?cè)谶@輛車(chē)上待了近十一個(gè)小時(shí)。即使到了,也不過(guò)停一會(huì)兒,很快要啟程往麗江,我心里想道。坐我旁邊的父親見(jiàn)我如此,覺(jué)得我是昨夜在飛機(jī)上沒(méi)睡好,說(shuō):“昨天坐飛機(jī)累了吧?”我露出郁悶的表情,說(shuō)不是。“嫌前路漫長(zhǎng),大理迢迢么?”我難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭。父親笑著,和藹而真摯,讓我看車(chē)窗外,說(shuō):“路上的風(fēng)景不是很美么?”“可——”“你再看!大片大片的小草,散落其間的`野花,參天的古木,枝干如此遒勁,青山、流水、人家,縷縷白煙,一聲雞鳴……”父親一臉喜悅,“路上的風(fēng)景真的很美,只要我們有一顆善于感悟的心。別管無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)路,終點(diǎn)并不重要,路上的風(fēng)景其實(shí)更好,更有意義!”我久久凝望車(chē)窗外,靜靜欣賞著:小草兒綠油油的,燃燒著生命。朵朵野花兒散落其中,像星星,像小傘,像一個(gè)個(gè)燦爛的笑靨。參天的古木可不遜色,遒勁的枝干,茂密的綠葉,一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢掩映其中。連綿起伏的山嶺是青碧色的,一重疊著一重,到遠(yuǎn)處,那山嶺已成背影,再遠(yuǎn)的地方,便只能看見(jiàn)縷縷淡淡的水綠色的輕煙,更遠(yuǎn)些,這輕煙漸漸交融于一碧如洗的天空——不覺(jué)心中涌起泛泛詩(shī)情畫(huà)意,樂(lè)趣無(wú)窮。當(dāng)離大理還有最后一座城市時(shí),父親又笑著說(shuō):“其實(shí)人生也不過(guò)如此!

  對(duì),父親說(shuō)的對(duì)!人生道路上,每個(gè)人都仿佛行車(chē)上的一個(gè)旅人,在路上,不要老想著前路漫漫,生命的歷程,終點(diǎn)并不重要,重要的是一路上的風(fēng)光。父親教育我、啟迪我的這些,使我時(shí)隔數(shù)個(gè)春秋記憶猶新,走下去,生活一路很美好。

  在路上作文 篇3

  在歸程的路上,看見(jiàn)兩旁的三葉草長(zhǎng)得正好,爭(zhēng)相開(kāi)出無(wú)數(shù)粉而小的花朵。透過(guò)高大茂盛的白楊的間隙,恰得以望見(jiàn)青色的原野。一切都在倒退,但又好似沒(méi)變,天地間仿佛只余我,像簾外幾度徘徊的乳燕,從開(kāi)始到盡頭。

  田野上依稀散落著有幾戶(hù)人家,或近或遠(yuǎn)。我不認(rèn)識(shí)他們,他們也不知曉我。我獨(dú)立在他們的世界之外,而他們?cè)谖业挠洃浝锏奈ㄒ宦佑耙矁H是這些房屋在氤氳的霧氣中蒙朧。

  時(shí)光開(kāi)始倒退,眼前的事物變得模糊。漫步于龍門(mén)石窟,時(shí)間變得稀薄。又看見(jiàn)成千上萬(wàn)的工匠和百姓,將他們的虔誠(chéng)之心凝結(jié)在鑿子之上,一點(diǎn)一點(diǎn)地刻出他們心中佛祖的模樣。少林寺的武僧,將自己的心血化作一招一式,每一拳都讓人感受到生命的重量。在開(kāi)封府里,仍得以窺見(jiàn)北宋的遺風(fēng)。他們來(lái)過(guò),也未曾走遠(yuǎn),仍步行于閣樓之間,伏于案牘之上。清明上和園里的.小販啊,你還記得從你手中接過(guò)酸奶的我嗎?

  每個(gè)人都在路上,你的道路也許和別人存在著或有或無(wú),或多或少的交集,但之后,又各自沿著自己的方向向前延伸到無(wú)窮。所有人都只能陪你走一陣子,卻不能陪你走一輩子。歡笑過(guò)后,眾人紛紛離去,就僅余下自己,孤獨(dú)地在路上行走?缭綍r(shí)間的界限,穿過(guò)空間的壁壘,暫得以窺見(jiàn)他人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這便是旅行的意義所在吧。

  在歲月的呼吸里醒著,你會(huì)遇見(jiàn)不同的人。有的人向往平平淡淡,有的人追求轟轟烈烈。我們不能強(qiáng)迫他們做什么,也不能隨意地評(píng)斷他們的選擇。畢竟路是自己選的,即使再艱難,跪著也要走完。

  在你的一生中,你會(huì)遇到數(shù)不清對(duì)你提出建議的人。無(wú)論事大事小,是好是壞,但都請(qǐng)你遵從本心。你即是你自己,不是任何人的附屬品。你不必順從他人而背叛自己。但無(wú)論如何你一定要做到問(wèn)心無(wú)愧,問(wèn)心無(wú)悔,做的是你認(rèn)為正確的事情。

  人之一世,殊為不易。歡笑過(guò),痛哭過(guò),恬淡過(guò),放縱過(guò)。也許你抱怨天地不公,也許你懊悔世事難料。人生的道路本就崎嶇不平,每當(dāng)你想放棄時(shí),請(qǐng)低下頭,你將發(fā)現(xiàn),路旁的花兒一直在開(kāi)放。身前有陰影,正是因?yàn)殛?yáng)光在身后。人總是要這樣艱難卻又堅(jiān)定地向前,不要考慮終點(diǎn)是否繁花似錦,也不要去懷疑前方是否已無(wú)蹤跡。酸甜苦辣,人生百態(tài),都要嘗一遍才好。

  我雖年少,但我仍想用我稚嫩的文字記錄下我所看到,所想到的一切。我堅(jiān)信一點(diǎn),我們都在路上,人生不易,但請(qǐng)你足夠相信。

  在路上作文 篇4

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”這是一位國(guó)士,對(duì)人生道路的感嘆。每個(gè)人都會(huì)踏上一條屬于自己的道路,漫長(zhǎng)迂回,無(wú)法避免。路雖遠(yuǎn),體力充沛即可走完;路雖曲,小心謹(jǐn)慎就可無(wú)礙?扇松,未知而充滿(mǎn)神秘,誰(shuí)也弄不清楚下步會(huì)發(fā)生什么,有可能昨天還是“山窮水盡疑無(wú)路:,今日已是”柳暗花明又一村“了,也或是剛剛才”直掛云帆濟(jì)滄海:,現(xiàn)在已是“黑云壓城城欲摧”。

  有時(shí),人生真的無(wú)法捉摸。“蜀道難,難于上青天”。蜀道尚且如此,我們又怎能一路風(fēng)平浪靜。從古至今,凡在路上,皆有所失。兵仙韓信,戰(zhàn)無(wú)不勝,攻無(wú)不克,奈何“君要臣死,辰不得不死”;岳飛精忠報(bào)國(guó),勇抗金兵,可上有小人,君子哪有容身之所;孫中山少懷壯志,建立民國(guó),誰(shuí)曾想“螳螂捕蟬,黃雀在后”;毛澤東戎馬疆場(chǎng),一世英名,可過(guò)于“舍我其誰(shuí)”,憾于草草收尾。就算“將登太行雪滿(mǎn)山”,但“大風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。人生道路也不盡都是坎坷,往往坎坷過(guò)后就會(huì)有獨(dú)特的流光異彩。君不見(jiàn),文王拘而演《周易》,仲尼厄而著《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》……既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定風(fēng)雨兼程;有風(fēng)雨,便也會(huì)有燦爛的陽(yáng)光,絢麗的彩虹!人生道路就是這樣,跌跌撞撞,意氣風(fēng)發(fā),談笑一瞬,成改轉(zhuǎn)空。既然是在路上,那便一路且歌且行,領(lǐng)悟人生。時(shí)光是不停流逝的,就像水里的魚(yú)兒,或是空中的云朵,永遠(yuǎn)都在不停運(yùn)動(dòng)。我們把握不到,但這卻造成了人生的短暫性。我們呱呱落地的`時(shí)候,便開(kāi)始了這條有限的道路,可能每人的路徑不會(huì)相同,但終點(diǎn)之會(huì)有一個(gè),那便是死亡。既然,結(jié)果早已注定,我們一路的苦苦掙扎豈不是毫無(wú)意義,皆若泡影?畢竟,誰(shuí)也擺脫不了生命的束縛。路,終有盡頭。不!螻蟻尚且偷生,人們又豈會(huì)依齊彭殤之言。書(shū)圣王羲之蘭亭聚會(huì),“列敘時(shí)人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也”。

  文豪蘇東坡則認(rèn)為,“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭,是造物主之無(wú)盡藏也!边@是怎樣的超然灑脫。始終雖已固定,但既在路上,又有誰(shuí)會(huì)走那條最短的直線(xiàn),“亦余心之所善,雖九死猶未悔”。

  在路上作文 篇5

  “路”乃是“足”與“各”所組成。

  ——題記

  晏殊曾有“小園香徑獨(dú)徘徊”的詩(shī)句,他是一代大臣,徘徊在憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的路上。

  我走在從童年到青年的小路上,那是屬于我的人生之路,注定是一條人跡罕至的路。

  看著眼前“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的美景,逐漸變成“碧云天,黃葉地”的暗淡,似有什么隨著年華的`流逝而一起失去了!奥浼t無(wú)數(shù)”的凄冷,“天涯芳草無(wú)歸路”的愁思,充斥在這青春的路上,徘徊著,迷茫著,不知路在何方。

  “把吳鉤看了,欄桿拍遍!边@是辛棄疾的詩(shī)句,他屢遭貶謫,甚至還自諷形式“細(xì)參辛字,一路笑君聽(tīng)取”。但他仍在走著,在路上。即使是在太平盛世中,也阻擋不了他馳騁的忠肝義膽,“閑愁最苦,休去倚危欄,斜陽(yáng)正在,煙柳斷腸處。”稼軒,就是他給自己豎起的路標(biāo)。

  于是,我明白了,人生如若沒(méi)有奮斗,便如同白開(kāi)水,淡而無(wú)味。愛(ài)默生曾有一句名言:若想獲得成功,必要付出代價(jià)——奮斗。我終于摒棄了所有的疑惑與彷徨,所有的困頓與失落,重拾信心,堅(jiān)定意志,斗志昂揚(yáng)的走下去。

  于是我知道了,這便是“足“的含義。

  “千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!蹦巧钊牍撬璧募帕葌鞒,余音至今。孤獨(dú)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必然經(jīng)歷心境。夜再黑,路再長(zhǎng),也得一個(gè)人獨(dú)自、默默地走下去。

  舍此,紅塵滾滾中,世間諸多繁華,又如何保持心境?

  如若想有所成就,便要洗凈世間的鉛華。一味的熱鬧只會(huì)消磨時(shí)光,消耗精力。心有夢(mèng),既要敢于去拼,也要學(xué)會(huì)去拼,把能用的所有時(shí)間都用在追求夢(mèng)想上,夢(mèng)想之花在心血和汗水的澆灌下才能迎風(fēng)綻放。

  孤獨(dú)并不是終日獨(dú)自一人,孤獨(dú)是一種心態(tài),不懂他的人自然認(rèn)為孤獨(dú)難耐,懂它的人卻知道,孤獨(dú)最能保持清醒,保持超然,保持向上的姿態(tài)。

  “學(xué)習(xí)就要靜下心來(lái)”這是很多人聽(tīng)了不止一次的老師的話(huà),其實(shí)卻是最質(zhì)樸的,不只是學(xué)習(xí),連同做人做事,心浮氣躁又怎能成大事?成功的基礎(chǔ),便是保持平穩(wěn),孤獨(dú)的心境。

  “一陣清風(fēng)、一片竹動(dòng)、古剎幽眇蕩晨鐘。這邊是平和的心境,這邊是孤獨(dú)的心態(tài),。

  于是我知道了,這邊是“各“的含義。

  “足”與“各”的含義。兩者相輔相成,才譜寫(xiě)了“路”的樂(lè)章。

  我們走在青春的路上,慢慢的勾起了唇角,陽(yáng)光下的我們,在奮斗,在微笑。

  在路上作文 篇6

  我還沒(méi)從國(guó)慶假期的喜悅中脫離出來(lái),月考就一個(gè)浪頭般的猛得打來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)一天半的奮筆疾書(shū)加上三天地獄般的煎熬,第一次月考成績(jī)終于出來(lái)了。

  我坐在平時(shí)的位置上,雙手顫抖地在成績(jī)單上尋找自己的名字,隨著手指一點(diǎn)一點(diǎn)地往向下滑,我的.心也在飛快地向下墜。終于看到了,“年級(jí)37,班級(jí)15”。我看到的不是驚喜,心中的期待已然被燃燒成了灰燼。

  我挫敗地坐在自己的座位上,自八下以來(lái),中考之前,我哪一次考試不是考年級(jí)前20,為什么這一次排名如此靠后?我哪一天不是努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)到11點(diǎn),怎么這次才考111?這個(gè)世界沒(méi)有公平的事,我委屈地想著。

  突然聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師叫我出去,我本以為他會(huì)臭罵我一頓。結(jié)果沒(méi)想到,平常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣、大聲訓(xùn)斥學(xué)生的他,竟然拉了一把椅子讓我坐下。關(guān)切地問(wèn)我:“是不是太想要高分了才沒(méi)考好的?我看你每天都帶著‘熊貓眼’來(lái)上課。一次考差沒(méi)關(guān)系,還有下次嘛......”說(shuō)完,眼神平靜地望向我,而我,像是剛經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的小鳥(niǎo)看到了遠(yuǎn)方森林里的家一般。心中的狂風(fēng)暴雨逐漸被撫平,內(nèi)心深處也有了一絲一絲的光亮。此刻,我很感謝他,向他深深鞠了一躬,拿著試卷,回到了班級(jí)仔細(xì)訂正。

  鄰桌的朋友好像感受到了我剛剛的挫敗情緒。朝我走來(lái),拍拍我的肩,然后變魔術(shù)一般地變出四張肖戰(zhàn)的書(shū)簽和一塊巧克力。她沒(méi)說(shuō)一句話(huà),只是把手里的東西遞給了我,默默地看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼神溫柔而堅(jiān)定好像在說(shuō)沒(méi)事,你一定可以的。然后便走回了自己的座位,此時(shí)看著她遠(yuǎn)去的背影,我的心海好像投進(jìn)了一塊石子,濺起了陣陣漣漪。謝謝你們,我會(huì)努力的。

  回到家中,爸媽沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)而說(shuō)我,而是和我一起在書(shū)桌前,分析錯(cuò)因,訂正錯(cuò)題。爸爸還是一如既往地在我眼睛干澀時(shí)細(xì)心地給我遞眼藥水。今天一天的狂風(fēng)暴雨終于平息,我像一條小船,終于抵達(dá)了港灣。

  我的內(nèi)心不再迷茫,不再委屈。這片海上,即便迷霧繚繞,不見(jiàn)前方,我也仍懷有勇氣。因?yàn)樵谶@條路上,有你們——這些愛(ài)著我的人。我相信,我有勇氣面對(duì)。

  在路上作文 篇7

  兩年未見(jiàn),你還好嗎?其實(shí)我很牽掛你。

  初一,春夏秋冬四季交替。每周,依舊是那個(gè)時(shí)間段,夜空中閃爍著幾顆亮晶晶的星星,幽暗的燈光透過(guò)每戶(hù)人家的窗戶(hù),灑在我行走的路上。路上,你陪伴著我,可是如今因?yàn)槲业碾x開(kāi),那條路上再也看不見(jiàn)另一個(gè)被拉長(zhǎng)的影子了,燈下,只有我一人孤獨(dú)的走著。

  你是我最好的榜樣。若補(bǔ)習(xí)班上老師拋出的是一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題,我們倆總是會(huì)爭(zhēng)著回答。若拋出的是一道難題,我們倆則會(huì)湊在一塊兒討論,而你卻也時(shí)常把最后的發(fā)言權(quán)留給我,讓我大膽的發(fā)言。

  但是,我走了。其實(shí)我很想念你。想念你與我一起在課上爭(zhēng)搶著回答時(shí)的情景;想念你與我埋頭攻破難題時(shí)的情景;想念你讓我回答時(shí)滿(mǎn)是欣慰的笑容。

  你是我最好的伙伴。數(shù)學(xué)四點(diǎn)半到六點(diǎn)半,科學(xué)七點(diǎn)到九點(diǎn),中間的那半個(gè)小時(shí),你總會(huì)和我一起去外面吃晚飯。一條街,幾乎遍布了我們倆尋食的足跡。在飯館里,你會(huì)先問(wèn)我吃什么,再去考慮自己吃什么,你也總會(huì)把自己點(diǎn)的飯分給我吃一點(diǎn),最后又一起在街上慢慢走著,走著。

  但是,我走了。其實(shí)我很想念你,想念你與我在吃飯路上說(shuō)說(shuō)笑笑的身影。想念你的那一句:“吃什么”;想念你分我自己那一份飯時(shí)的微笑。

  你是我最好的傾聽(tīng)者。每周一次的`相聚,讓我們可以盡情地聊這一周發(fā)生的故事,訴說(shuō)苦楚或是分享快樂(lè),我的情緒會(huì)變得跌宕起伏,而你總是在一旁?xún)A聽(tīng)著,不時(shí)用你那寬大的手按在我的肩上,安慰著我,眼神堅(jiān)定地凝視著我。

  但是,我走了。其實(shí)我很想念你,想念你那雙寬大的手,想念你我同樂(lè)的時(shí)光,想念我向你訴說(shuō)自己的事。

  也許,我在近段時(shí)間見(jiàn)不到你了。但我們?cè)S下諾言,會(huì)盡自己最大的努力考上同一所中學(xué)。依稀記得那最后的一堂課,當(dāng)你聽(tīng)到了我可能不來(lái)上課時(shí),你與我,都沉默了。課上,也看不到了我們活躍的身影。最后去公交車(chē)站時(shí),我們并肩,低頭不語(yǔ),只恨那路太短,太短。你向西,我向東,我相信你往我這兒的最后一瞥里,含有淚水。

  那一年,你13歲,我也13歲。

  你,叫小厲,在海曙。

  我,叫小張,在鄞州。

  那一路,有你陪伴,我已知足。

  接下來(lái)的路上,我會(huì)和你同在,一起奮斗。

  在路上作文 篇8

  七月十二日,晴。距離中考僅剩八天。我自小就偏科嚴(yán)重,更不想在中考時(shí)出差錯(cuò),提前兩周就已經(jīng)參加了課外班的集訓(xùn)課。雖說(shuō)辛苦,但一想到仿佛所有期待都像知道謎底一樣在未來(lái)等著你,突然就渾身充滿(mǎn)動(dòng)力。其實(shí)相對(duì)于文化課來(lái)說(shuō),我在藝術(shù)領(lǐng)域更能拔得頭籌。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),藝考也成了我的第二條路。

  晨曦中的第一抹光透過(guò)云層中的罅隙掃在鼻梁,濡濕的空氣彌漫著未干透的晨露清香。我在小區(qū)門(mén)口隨手?jǐn)r了輛出租車(chē),路上搖搖晃晃的,空調(diào)的涼風(fēng)吹著也是舒適至極。為了不讓徐徐困意擾亂頭緒,我在包里東翻西找,居然看到了一抹薄薄的新綠夾在層層灰白之間,顯得格格不入。那居然是一本漫畫(huà)書(shū),便隨手一頁(yè)頁(yè)地翻看起來(lái)。

  小姑娘啊,學(xué)習(xí)路上啊,一定要少分心,知道嗎?我猛地抬起頭,只見(jiàn)后視鏡里兩只深邃的眼眸含笑望著我,多大啦?深厚的聲音從他嘴里傳出,山根撐起的口罩隨著嘴巴的一張一翕而上下移動(dòng)著。初三,過(guò)幾天就中考啦。我不以為意的朝他笑笑,繼續(xù)看著漫畫(huà)。姑娘,你記住,讀書(shū)的時(shí)候好好讀書(shū),休息的時(shí)候就好好玩,不要一心二用。我正納悶這話(huà)怎么這么耳熟,叔叔又說(shuō):我兒子高中時(shí)啊,就不好好讀書(shū),后來(lái)沒(méi)考大學(xué),當(dāng)兵去了,現(xiàn)在是名海軍戰(zhàn)士。他說(shuō)到這里,讓我有點(diǎn)不解,守護(hù)祖國(guó)海域是何等的榮耀啊。他當(dāng)時(shí)就是高中不好好學(xué),后來(lái)后悔了,打工不順利,學(xué)習(xí)更撿不回來(lái),好在他還有個(gè)當(dāng)兵的.意愿。

  手不知不覺(jué)下垂,書(shū)頁(yè)飛速翻動(dòng)著,一下子跳回封面。所以呀姑娘,你現(xiàn)在還小,不管學(xué)習(xí)好壞,不能驕傲更不能自暴自棄,一切都還來(lái)得及。凡事都要為了自己的未來(lái)著想呀!真的等到失去那天就來(lái)不及啦!

  我一下震悚起來(lái),模糊記得,當(dāng)時(shí)是為了打發(fā)時(shí)間,隨手從貨架上抽了一本,默默翻著,笑自己太幼稚,卻又迷惘在其中。畫(huà)框里鮮艷的色調(diào),簡(jiǎn)明的言語(yǔ),和那一張張純真的笑臉,我們?cè)?jīng)也多么渴望能走上那條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的路啊。可現(xiàn)在的情況就是這么現(xiàn)實(shí),知識(shí)不僅是力量,更是通向成功最近的那條路。以前欠的債,終究要還,只能放手一搏了。

  下了車(chē),隨手把手中鮮艷的漫畫(huà)書(shū)扔在垃圾桶里。

  機(jī)構(gòu)樓下的一小片地正在填坑,漫漫沙土堆積滿(mǎn)地。唯有一條小路,上面雜亂地印滿(mǎn)了各種鞋底的花紋。

  在路上作文 篇9

  博學(xué)需要慎獨(dú) ,慎獨(dú)可以明志。不登高山, 不知天之高也;不臨深溪, 不知地之厚也。(《荀子》) 。自古有云腹有詩(shī)書(shū)氣自華,吾將上下而求索。

  彈指一瞬間,青春很快便會(huì)成為過(guò)去,人生這條川流不息的河流,哪里允許我們駐足不前????人的潛力是無(wú)限的,但面對(duì)事情,有時(shí)總會(huì)顯得茫然而無(wú)措,一生中必定要經(jīng)歷許多,誰(shuí)都不能說(shuō)是一帆風(fēng)順的。然而生命,會(huì)在挫折和磨難中輝煌;思想,會(huì)在徘徊和失意中成熟;意志,會(huì)在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。我們只有竭盡所能,為理想而努力,即使未果,也不曾遺憾,正如《游褒禪山記》中所說(shuō),盡吾志也,而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎? 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德;非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W需靜也,才須學(xué)也;非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué),淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。悲守窮廬, 將復(fù)何及!諸葛教育我們要慎獨(dú),淡薄,明志,博學(xué)。古代養(yǎng)生中,講究最重要的是要養(yǎng)心,我最欣賞的是要有一顆淡薄的心。淡薄并不是什么都無(wú)爭(zhēng),消極避世,而是一種積極豁達(dá)的態(tài)度。我等凡人當(dāng)用淡泊寧?kù)o的.心懷澄清心泉,正如古詩(shī)所云:“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)冗事在心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。”那便是最好的了。

  讀書(shū)是孤獨(dú)的,就像獨(dú)自旅行一般,只能依靠自己的力量前行;但讀書(shū)也不是孤獨(dú)的,與杜甫為伴,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,不就昭示著豪邁超然般的幸福;與陶淵明為伴,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”不就闡釋者閑適超然般的幸福;與俞伯牙,鐘子期為伴,不就能感受到高山流水般的幸福。

  人生之路是自己的,沒(méi)有人能幫我們走下去。但曾幾何時(shí),我們?cè)诒娬f(shuō)紛紜中彷徨,找不到前進(jìn)的方向,被亂花迷亂了雙眼,不知道是否還要繼續(xù)起航,我們困惑了,我們需要一盞指明燈,讓我們看清遠(yuǎn)方。

  從小到大,我們一直都有很多想法,然而有的已經(jīng)被被遺棄,有的一直藏在你的心里,當(dāng)我們漸漸明白我們心靈的渴求,慢慢了解自己,便最終有了你迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),你也就有了夢(mèng)想。在追尋夢(mèng)想的道路上,無(wú)論什么都不會(huì)成為阻礙。只使因?yàn)樾闹杏袎?mèng),路就在前方,而我已在路上。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō):“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小!惫饰ㄖ敬娓哌h(yuǎn)者,方能成功。

  在路上作文 篇10

  雙腿搭著前排的椅背,懶懶的以自己舒服的姿勢(shì)靠在座位上。

  不斷飛逝的場(chǎng)景,昏昏欲睡的人群,熟悉的旋律和車(chē)前行的聲音,路程就如此這般的繼續(xù)。清明時(shí)節(jié), 和煦春光,不壞的心情, 倘若再加上如煙的細(xì)雨,就有些水墨畫(huà)的意境在心頭激蕩了。奈何天公不做美,腦海里的畫(huà)面只能輕掠而過(guò),也算自得其樂(lè)。 美好的愿念雖只是一閃而過(guò),誰(shuí)又能想在很多年以后不會(huì)有這樣的場(chǎng)景發(fā)生… 當(dāng)似曾相識(shí)的感覺(jué)升起,想來(lái)總是件幸福的事情吧? 路途是由河豚引起的, 清明前后的河豚是鮮美的,這樣的時(shí)節(jié)不來(lái)品味一番,怎能抵的了:“拼死吃河豚”的誘惑。

  到最適合的地方去,青春年少,美好歲月。去年就因?yàn)楝嵤洛e(cuò)過(guò),今年總不能再留下遺憾。身邊還少個(gè)去年一起計(jì)劃的朋友,好久不見(jiàn),雖時(shí)有聯(lián)系, 畢竟沒(méi)能見(jiàn)面,這樣的氛圍里,難免有些想念。望一切安好, 生活正在以你規(guī)劃的方向前行。 春天,踏青的'時(shí)節(jié)。 閑來(lái)無(wú)事里找個(gè)不錯(cuò)的地方,散散心情。 越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)不安分的人,想著去不同的地方行走,不需要方向。在路上的心態(tài), 不至于浪跡天涯的落寞, 卻含漂泊的情懷。 車(chē)在不緊不慢的狀態(tài)下到站,我也踏上一個(gè)陌生的城市。后記,上午因車(chē)到站打斷了思路, 畢竟路途不是由我決定的,到站后小酌了幾杯, 微醺下到長(zhǎng)江邊吹著江風(fēng),江風(fēng),想到的只有這個(gè)詞,不知道把江邊的風(fēng)稱(chēng)作什么 更為合適,暫且這么說(shuō)吧。 關(guān)于江風(fēng),想到的卻是絕代雙嬌中主角的父親。 悲劇吧。向古龍先生致敬。

  岸邊是嶙峋的石頭, 陽(yáng)光燦爛,路邊 的油菜花精致如斯, 青青的草地上不時(shí)出現(xiàn)的白色羊羔,更顯自然。迎著微涼的清風(fēng)行走,看著遠(yuǎn)方不知通往何處的小徑, 曲徑通幽處,禪房花木深,或許說(shuō)的就是此刻的情景吧。。。 也算是體味長(zhǎng)江不同的風(fēng)情現(xiàn)在朋友們?cè)诖蚺,?quán)作休息。我也就找這么個(gè)清靜的時(shí)刻來(lái)敘說(shuō)下上午突兀的文字, 思路打斷后,在這個(gè)暈暈乎乎的狀態(tài)難以理清混亂的思路,過(guò)往后的情懷還是難以名狀。難以名狀,難以名狀。。。那就不若灑脫的結(jié)束,又有何不可呢?

  在路上作文 篇11

  外婆家園子周?chē)哪菞l林蔭小道,是我每天散步的地方。

  夜色降臨,園中的每一個(gè)瓦盆都裝著一個(gè)大大的月亮,清輝的月光透過(guò)葡萄架將斜影變成一塊塊色調(diào)明淺的方格,小路因此神秘而有趣。

  走過(guò)那棵歪脖老松樹(shù),如水的銀光從掛滿(mǎn)蛛絲的細(xì)密針葉傾瀉而下,流淌在草叢之間。又如同萬(wàn)千靈動(dòng)的夜精靈跳躍奔跑,在草葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。有時(shí)甚至?xí)幸恢恍⌒〉囊咕`停息在我的鞋面,隨著松針的顫動(dòng),又攸忽消失在視野。

  向前慢慢走去,稍轉(zhuǎn)過(guò)一塊石椅,從一棟高層家家戶(hù)戶(hù)的窗子透出的暖色的光暈鋪散在路面,顯得溫馨而祥和。夜的魅影也隨之繞道而行。如果來(lái)得早,這段小路會(huì)變成聲的海洋:二樓不時(shí)地傳出鍋鏟的碰撞聲、炒菜時(shí)嗞嗞的聲響和誘人的鮮香;一樓孩子清脆的笑聲傳入每個(gè)行人的耳里;四樓悠揚(yáng)的琴聲從窗欞流下,同皎白的月光流入每戶(hù)人家。還有若有若無(wú),不知從哪戶(hù)人家飄散出來(lái)的洗發(fā)香波的味道……。

  繞過(guò)兩個(gè)石桌,一切又瞬間被濃厚的夜色包裹。這里是一片荒涼的建筑工地。白天在挖掘機(jī)飛沙走石般地攻勢(shì)下,最后一棟舊樓化作廢墟。凌亂的磚塊與裸露在空中如獸爪般的鋼筋混為一座小山,右邊的一截?cái)鄩υ谠鹿獾恼找嘛@得陰慘而破敗。一只黑貓發(fā)出詭魅的叫聲,拖著兩點(diǎn)幽綠的光尾鉆入鋼筋下的縫隙。夜的魅影在此處囂張萬(wàn)分,率領(lǐng)著狂風(fēng)奮力沖撞著枝干,枯黃的殘葉不斷傳出陰森的暗笑。

  我打了個(gè)寒噤,加快腳步,繞過(guò)工地,來(lái)到了一池小小的水塘邊。夜色變得柔和。梧桐枯敗的枝葉散落在水塘周?chē),水中那一團(tuán)團(tuán)濃密的浮萍卻綠得發(fā)亮,不時(shí)有幾尾小魚(yú)擠開(kāi)浮萍對(duì)著水面吐出一兩個(gè)泡泡,隨后游入水中那圓圓的.月亮里。一陣風(fēng)裹挾著寒氣從水面劃過(guò),吹散了肥厚的浮萍,吹碎了清冷的明月。池塘右側(cè)的居民樓二層仍然燈火通明,初三的大姐姐一定在無(wú)休止地刷題,這樣的光景往往持續(xù)到深夜一兩點(diǎn)。

  夜已深了,風(fēng)大起來(lái),逼著陣陣寒氣,有力地卷起池塘邊厚厚的枯枝吹入空中,猛地打旋又突然炸開(kāi),散落一地。月亮在翻滾的云海里若隱若現(xiàn),清幽的銀光也隨著每戶(hù)人家的燈火一同暗淡。

  我不知不覺(jué)加快腳步,重新回到老歪脖松樹(shù)下,夜的精靈早已躲入草中。離開(kāi)了林蔭小道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望回去,一只鳥(niǎo)兒孤獨(dú)地劃過(guò),泛著金屬般光澤的羽翼挾著每個(gè)孩子的睡夢(mèng),融入濃濃的夜里。

  在路上作文 篇12

  在路上,領(lǐng)略風(fēng)光無(wú)限美好,在途中,體會(huì)人生百態(tài)無(wú)常。 ——題記

  忘記所該忘記的

  那是抓不住的迷離光景,更是這樣一聲無(wú)奈至極的嘆息,從熟悉到陌溫過(guò)生,不知為何,卻總是陽(yáng)在自我安開(kāi)始慰,自我滿(mǎn)足的泥潭中,出來(lái)時(shí),滿(mǎn)身狼狽;蛟S是因?yàn)橐郧暗钠瘘c(diǎn)太高了嗎?習(xí)慣于人而言真的是個(gè)可怕的東西。在沒(méi)和那些學(xué)習(xí)中的高手接觸前,在原來(lái)班級(jí),自己的排名也不會(huì)這么難看。

  但是,在初三這一年,生活發(fā)生了翻天覆地的變化。分班時(shí)有幸擠進(jìn)這個(gè)較好的班級(jí),當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心除了欣喜競(jìng)還有點(diǎn)狂妄。以為進(jìn)了這個(gè)班,中考什么的完全就可以信手指來(lái)。但是,一次次的隨堂測(cè)試,一次次的加難考試,就這樣一次次地打擊了我。看看熟悉的排名離自己越來(lái)越遠(yuǎn),剛開(kāi)始,會(huì)心慌到發(fā)疼,可到后來(lái),竟也慢慢地接受,慢慢地在這無(wú)邊的黑洞中越墜越深。在歐洲的阿爾卑斯山,任憑警示標(biāo)語(yǔ)屢次張貼,但由此極速坐置者仍數(shù)不勝數(shù)。我真的不想像他們一樣的下落了,就這樣吧!從現(xiàn)在起,忘記留統(tǒng)的輝煌過(guò)往,傷心經(jīng)歷,讓最后的`開(kāi)始開(kāi)始吧!

  接受不能改變的

  世界不停改變,人生充滿(mǎn)轉(zhuǎn)折。但有些改變卻是不可逆的。你必須接受在和最好的朋友分別時(shí)的傷心情緒,你必須接受自己無(wú)法夠到的東西被人輕而易舉地拿走時(shí)的無(wú)力感。上初中時(shí),爸媽突然決定讓我轉(zhuǎn)去縣城讀書(shū)。得知這個(gè)消息后,我的第一反應(yīng)不是開(kāi)心,而是焦急把去告訴我發(fā)小。我害怕與她倆分開(kāi),害怕無(wú)人可在身勞談?wù)搲?mèng)想。

  她倆知道后也十分把擔(dān)憂(yōu),并回家詢(xún)問(wèn)了爸媽是否可以和我去同一所學(xué)校。剛開(kāi)始,幾家的父母在簡(jiǎn)量后出乎意料地同意了這個(gè)無(wú)理的請(qǐng)求,但后來(lái),由于一系列的變故。導(dǎo)致我們?nèi)罱K無(wú)法在一起,臨別時(shí),我們都紅了眼眶,但都沒(méi)有掉眼淚。因?yàn)槲覀兗s定過(guò),以后三人中的哪一個(gè)背著其他倆偷偷地流淚,便是小狗,雖然我們?cè)谧詈筮是完成不了這個(gè)約定。在許多時(shí)候,結(jié)果就像是注定好了一樣,是不可改變的,我們不得不面對(duì),因此也得學(xué)會(huì)接受。接受你所不能改變的,珍惜你所擁有的吧 !

  黑夜悄悄襲來(lái),月光漫漫,星星點(diǎn)點(diǎn),不知不覺(jué)中天色已晚……

  愿在這條路上的我和你,可以一直領(lǐng)略風(fēng)光的無(wú)限美好,愿在途中的我們,能苦盡甘來(lái)……

  ——尾記

  在路上作文 篇13

  高考前回家,六月初的天氣已經(jīng)開(kāi)始趨于炎熱。我看著車(chē)窗外的風(fēng)景,從熟悉到陌生,再到熟悉。時(shí)隔半年,終是回來(lái)了。

  夾道的樹(shù)生長(zhǎng)地郁郁蔥蔥,帶著一股向上的憧憬,爭(zhēng)相纏繞著,伸展腰肢。公路筆直的向上延伸,好像是沒(méi)有盡頭,就這么永遠(yuǎn)的走下去。思緒忽然變得輕飄飄的,不知道要飛到哪去。完全不同于記憶里的風(fēng)景,卻那么熟悉而親切。

  多么喜愛(ài)這一片漫無(wú)邊際的綠啊。折射著陽(yáng)光,照耀著我的眼睛,沒(méi)有絲毫的陰霾與晦暗。盛夏的美好活力總在這樣的綠中完美展現(xiàn)。就像春天總有絢爛空靈的一場(chǎng)花落,秋天總有一片金燦燦的麥田,冬天總有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天大雪,陽(yáng)光下無(wú)邊際的綠就是夏的標(biāo)志,是我鐘愛(ài)它的根源。

  我的家鄉(xiāng),我慶幸這一片青山,一片綠色。可是,有多久沒(méi)有回家了?隱隱青山,迢迢綠水,從不曾真實(shí)的在我生命中長(zhǎng)久相伴。只是想想而已,卻已是陌路。小時(shí)候,曾天天守著這片土地,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么家鄉(xiāng)的概念,反而希望飛向遠(yuǎn)方。漸漸長(zhǎng)大,當(dāng)我的羽翼開(kāi)始豐滿(mǎn),腳步開(kāi)始加快,距離越來(lái)越遙遠(yuǎn),才知道,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是不斷的牽掛。這里有童年的.全部回憶,怎么忍心不記起。曾經(jīng)斑斕的歲月,都融化在這里的一草一木,和街邊鄰居的歡笑一起,銘刻地深沉。

  聽(tīng)著親人們關(guān)切的話(huà)語(yǔ),自豪的語(yǔ)氣,那種與生俱來(lái)的親情是不需加任何修飾的。學(xué)校里,時(shí)刻感受著老師的愛(ài),同學(xué)的情誼,又有多久沒(méi)有注意體會(huì)這無(wú)與倫比的血肉之情了呢?我不知道,也不愿點(diǎn)破。在繁華中呆久了,內(nèi)心很難沉靜下來(lái),亦沒(méi)有沉靜的機(jī)會(huì)和時(shí)間。每一分秒都是決定勝負(fù)的關(guān)鍵,每一個(gè)念想都要有它存在的意義,而現(xiàn)在,時(shí)間靜靜悄悄慢慢流淌著,悠悠蕩蕩地飄向不知名的地方。我的心終于靜謐而美好下來(lái),只是想著不重要的事,聽(tīng)著鈴鐺般的風(fēng)吹樹(shù)葉聲,望著唯美到不真實(shí)的場(chǎng)景,感嘆世界的奇妙。

  行走在路上,我也曾忘記要走向哪,也曾擔(dān)心,也曾彷徨。路途勞累而遙遠(yuǎn),我只希望不要丟失最初的情感,保留著永遠(yuǎn)的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感動(dòng),快樂(lè)地旅行。

  回家的路上,時(shí)光悠然,思緒漸行漸遠(yuǎn)……

  在路上作文 篇14

  江山水月本無(wú)情,閑者乃是主人。

  ――題記

  春天之路

  媽媽帶著我回姥姥家,在路上,我喜歡看風(fēng)景。那時(shí)正值春天,小樹(shù)抽出新芽,風(fēng)柔柔的,像母親的手撫摸著。小草從大地中鉆了出來(lái),啊,多么頑強(qiáng)的小生命!它不顧土壤的阻撓,用盡全力只想破土而出。媽媽總會(huì)問(wèn)我,在路上,道邊的樹(shù)是什么樣的?小時(shí)候的我總是興奮地比比劃劃,此刻長(zhǎng)大的我只是笑而不語(yǔ),心中已然有了答案。春天的樹(shù),枝頭開(kāi)始變綠,萬(wàn)物復(fù)蘇,人們也忙著種地,匆匆走過(guò),宛如畫(huà)中人。我明白:春天就那“海棠枝畔,紅杏梢頭!

  夏天之路

  到了夏天,我們?cè)俅位丶。這天的天氣陰沉沉的,云彩也變黑了,眼看就要下雨。果然,半路下起了豆大的雨珠,透過(guò)玻璃去看大樹(shù),它們隨風(fēng)搖曳,有些樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大風(fēng)刮掉。但它們依舊同風(fēng)雨對(duì)抗著,我愣住了。當(dāng)我遇到困難時(shí),會(huì)像它們那樣有韌力嗎?我逐漸明白了,媽媽的提問(wèn)并非無(wú)道理。不一會(huì)兒,她就又問(wèn)我,雨中的大樹(shù)是什么樣貌?我再次笑了,卻把媽媽笑糊涂了。

  秋天之路

  又是一年秋天,我再次踏上回家之旅。樹(shù)木的葉子變得黃了,有的是淺黃,有的是深黃,有的卻像火那樣紅黃,它們參差不齊地排列著,很是好看。農(nóng)民們開(kāi)始秋收,真是“稻香村里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!眿寢層謥(lái)問(wèn)我,秋天的樹(shù)是什么樣貌?我沒(méi)像前兩回那樣笑而不語(yǔ),而是認(rèn)真地說(shuō):“秋天,一切都成熟,樹(shù)木不像春天那樣充滿(mǎn)生氣,不像夏天那樣有韌性,卻也有著獨(dú)特的美。就像人們恍然成熟一般。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問(wèn)道:“那遠(yuǎn)處的山呢?”我笑道:“正如“天際兩蛾凝黛”那樣,可是我可沒(méi)有詩(shī)那“愁與恨”!眿寢尣徽f(shuō)話(huà)了。過(guò)了一會(huì)兒,我似乎明白了,山?jīng)]有愁,沒(méi)有恨,我不也應(yīng)當(dāng)向它學(xué)習(xí)嗎?

  冬天之路

  冬天銀裝素裹,我望著玻璃窗外的“白樹(shù)”,這次,沒(méi)等媽媽來(lái)問(wèn),我就開(kāi)始說(shuō)了!岸鞓(shù)木穿上白色的衣服,冬天的樹(shù)木,應(yīng)當(dāng)是浪漫的`。”“媽?zhuān)颐靼琢,你一再?wèn)我樹(shù)木的姿態(tài)。不就是讓我學(xué)習(xí)春天的生機(jī),夏天的韌勁,秋天的成熟,冬天的浪漫嗎?我最終明白了,做人就應(yīng)當(dāng)像樹(shù)那樣“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天空云卷云舒!薄

  在路上的四季之景皆有不一樣,正如蘇軾所說(shuō)“江山水月本無(wú)情,閑者乃是主人!笔篱g不缺少美,關(guān)鍵在路上,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,并從中領(lǐng)悟真諦。

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