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大手牽小手作文精品[14篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的大手牽小手作文,希望能夠幫助到大家。
大手牽小手作文 篇1
創(chuàng)建文明社區(qū),爭(zhēng)當(dāng)文明市民是每一個(gè)市民都所渴望的目標(biāo),就讓我們一起大手牽小手,共同創(chuàng)建一個(gè)文明城市吧!
以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為。例如,在公共汽車上,有人看見(jiàn)有孕婦、殘疾人、老年人上車,都不讓座給他們。大街小巷里總能見(jiàn)到滿地果皮紙屑,甚至有的市民認(rèn)為:反正有清潔工打掃,扔了又何防。汽車亂停亂放,嚴(yán)重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無(wú)所顧忌的從草坪上來(lái)往,隨意踐踏草坪,弄得草地斑痕累累不說(shuō),還要往里面留點(diǎn)“紀(jì)念品”,搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫(huà)破壞公物,比如,經(jīng)常有人在墻上貼小廣告,雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉,可是,現(xiàn)在又有人用噴漆、油漆寫(xiě)小廣告,還有人把公物弄壞,比如垃圾桶、欄桿……但是,現(xiàn)在這些不文明的行為逐漸消失了,大家開(kāi)始文明起來(lái)了,公共汽車上站著的.不是老人、婦女,而是一些學(xué)生了。墻上的小廣告開(kāi)始少了,墻壁更干凈了。
讓我們都一起行動(dòng)起來(lái),讓我們的天空更藍(lán),小草更綠,花兒更紅,讓我們的地球干凈起來(lái)吧!
大手牽小手作文 篇2
今天是一個(gè)特別的日子,因?yàn)槲覀円蔀樯傧汝?duì)員了。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到長(zhǎng)清公園。廣播里嘹亮的隊(duì)歌響徹整個(gè)廣場(chǎng)。教育署的領(lǐng)導(dǎo)們和我們的老師們也戴上紅領(lǐng)巾跟我們一起慶祝這激動(dòng)人心的時(shí)刻。他們鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
媽媽告訴我她小時(shí)候戴紅領(lǐng)巾時(shí)的情景,她知道要入隊(duì)后,興奮的一晚上沒(méi)睡好覺(jué),第二天早早來(lái)到學(xué)校,每天早晨非常小心地把紅領(lǐng)巾戴好,晚上就把紅領(lǐng)巾整整齊齊地折疊好放在床頭,每個(gè)禮拜還要把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈。
我們想戴紅領(lǐng)巾可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,還要闖關(guān)做任務(wù)呢!
活動(dòng)規(guī)則是先找到相應(yīng)的二維碼,再按照二維碼的提示完成四個(gè)任務(wù)。這些二維碼真難找!有的躲在樹(shù)枝上,有的躲在灌木叢中,有的躲在花叢底下,還有的`躲在大石頭背后。我們小組成員齊心協(xié)力,費(fèi)了九牛二虎之力終于找齊了,并順利地完成了任務(wù)。
我們來(lái)到老師那里領(lǐng)取紅領(lǐng)巾,小心翼翼地折疊好戴在脖子上。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前時(shí),我心里非常激動(dòng),暗暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
大手牽小手作文 篇3
當(dāng)我們?cè)诮稚稀⒃诼愤、在小亭、在公園,我們都可以看見(jiàn)隨地的垃圾。就讓我來(lái)舉連個(gè)例子:當(dāng)我走在上學(xué)的路上,一地都是汽水皮之類的垃圾,讓人走條路都得拐來(lái)拐去。當(dāng)我們坐在公園的草地上,欣賞著優(yōu)美的景色時(shí),隨地的垃圾便無(wú)意的出現(xiàn)在你的視線內(nèi),讓你瞬間對(duì)此美景留下不好的印象。
隨手往地上扔一個(gè)垃圾,雖然不怎么破壞環(huán)境,但是,如果每個(gè)人都是這么像,每一個(gè)人都隨手扔一個(gè)垃圾。中國(guó),13億人,13億垃圾遍布在中國(guó)的.土地上,請(qǐng)想想,這對(duì)環(huán)境的破壞時(shí)多么的嚴(yán)重。往地上扔一個(gè)垃圾,就讓環(huán)衛(wèi)工人彎一次腰,與其這樣,為什么不多走幾步把垃圾放入垃圾桶呢?看到地上的垃圾,人們又為什么不把它撿起來(lái)呢?
無(wú)論是大人還是我們小朋友,如果都能想到這幾點(diǎn),我們的家園又為何能變成這樣。每個(gè)人,從我做起,先從不亂扔垃圾做起,還要提醒別人保護(hù)家園,不要污染環(huán)境、我想我們?cè)谶@互相監(jiān)督和自覺(jué)地環(huán)境中,我們的家園便會(huì)變成一方凈土,從此,地上不會(huì)再有垃圾。
小手牽大手,清潔我家園,大家趕快行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)我們美好的家園吧!
大手牽小手作文 篇4
還有一種東西對(duì)世界產(chǎn)生不良的影響——煙,很多男家長(zhǎng)總是抽煙,我現(xiàn)在就告訴您,您其實(shí)抽的都是一種像油的東西,這個(gè)像油的東西進(jìn)入您的肺里面,它把您的肺里的東西變成黑色。您聽(tīng)了這句話后,您的感受是怎樣的呢?您那么愛(ài)你的家人,但是為什么還在不斷的抽著煙,為什么還不想一想家人的感受呢?為什么還不聽(tīng)一聽(tīng)小孩子們說(shuō)的話為什么為什么?我們小孩子雖然很小但是我們現(xiàn)在也會(huì)關(guān)心他人了。有很多家庭因這個(gè)問(wèn)題而離婚,在小孩子的面前總這樣,那孩子肯定到學(xué)校和同學(xué)吵架打架,那小孩子們的那一顆顆童心會(huì)將變成痛心。還有的家庭,著火了,是為什么呀?都是因?yàn)闊熞鸬腵唄!那還有什么別的呀?就是除了打火機(jī)。晚上偷偷摸摸抽煙結(jié)果急忙進(jìn)屋,把那煙沒(méi)整好,然后,火慢慢的大,最后那不就成火災(zāi)了嗎!不就污染環(huán)境了嗎!
所以,我想對(duì)這些像我剛才說(shuō)的一樣的家長(zhǎng)們,請(qǐng)注意一下,希望能改掉毛病。
大手牽小手作文 篇5
作為晨刊的的一名小記者,4月24日,我來(lái)到了長(zhǎng)勺小區(qū),去發(fā)現(xiàn)和監(jiān)督發(fā)生在那里的“文明現(xiàn)象”和“不文明現(xiàn)象”,為創(chuàng)建文明城市盡自己的`責(zé)任。
老人在健身,孩子們?cè)阪覒颉蠹艺硎苤挽愕年?yáng)光。我采訪了一位阿姨:“阿姨,您好,如果您看到有人把雜物亂扔在公共場(chǎng)所,您會(huì)怎么做?”阿姨微笑著回答:“我會(huì)堅(jiān)決制止他們的這種行為,并勸其將垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)!苯又,我又采訪了一位老奶奶:“您好,奶奶,如果您發(fā)現(xiàn)您的家人有不文明行為,您會(huì)怎么做?”老奶奶不假思索地說(shuō):“我會(huì)給家人講不文明行為對(duì)他人的影響,并勸說(shuō)其改掉,讓我們的環(huán)境更加美好!
我來(lái)到了位于小區(qū)中心的活動(dòng)場(chǎng)所,最為醒目的要數(shù)那里的捐款箱了,社區(qū)的居民們正在獻(xiàn)愛(ài)心捐款?粗@感人的場(chǎng)面,我的心里無(wú)比溫暖。
一個(gè)城市文明化程度的提高,需要你我他的共同努力。讓我們大家攜手共進(jìn),為和諧社會(huì)添磚加瓦!
大手牽小手作文 篇6
開(kāi)學(xué)了,又到了開(kāi)學(xué)典禮,但這次的開(kāi)學(xué)典禮,跟以往不同,又加了許多儀式,其中有一項(xiàng)就是我們和一年級(jí)小弟弟小妹妹一起走智慧之門(mén)。
典禮開(kāi)始前,我們先把一年級(jí)弟弟妹妹們的凳子搬到了操場(chǎng),然后沒(méi)等開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始,首先進(jìn)行的進(jìn)行的就是走紅毯,智慧之門(mén)的儀式。我們?cè)缭绲木蜖可狭艘唬?)班弟弟妹妹的.手,為了這件事,我昨天排練就已經(jīng)興奮不已了,今天我的心里當(dāng)然是充斥著快樂(lè)與激動(dòng)。
終于左等右等終于等到了我們的出場(chǎng),相差了六個(gè)年級(jí),我早早的就跟他們說(shuō)記得和校長(zhǎng)招手,說(shuō)不定還能上微信公眾號(hào)呢。走著走著,走到了智慧大門(mén),我們邁著矯健的步伐,一邊一步步穩(wěn)健的走著紅毯,還一邊給校長(zhǎng)們招手。該走了,小弟弟小妹妹們激動(dòng)地跑的比我們還快,還一邊呼喊著,“耶!耶!”。
然后比較精彩的就是朱砂啟智中的一項(xiàng)——擊鼓明志。一年級(jí)的小弟弟小妹妹們說(shuō)出了自己的志向,還替自己班擊鼓三聲。我們聽(tīng)到了他們的愿望,我也相信,他們一定會(huì)照著這個(gè)目標(biāo)努力的!
這次開(kāi)學(xué)典禮真是不一樣啊,也更有趣了。以后學(xué)校肯定還會(huì)有更多儀式,但可惜我們體驗(yàn)不到了。
大手牽小手作文 篇7
人類的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,我們居住的縣城變成了一個(gè)美麗的“大家園”。但還有許多不文明的人在破壞我們的家園,我們要及時(shí)阻止他們,并且從身邊小事做起。我們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí),更要追求精神文明。
文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家肯定不陌生。從文明公約開(kāi)始,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
暑假的一天,我和媽媽早早地起床去公園鍛煉。媽媽總會(huì)撿起地上的.塑料袋、飲料瓶等小垃圾,把一些小紙片扔入垃圾桶。我不解地問(wèn)媽媽:“媽媽,環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來(lái)打掃的,你干嘛撿呀?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“也不知道誰(shuí)讓這些垃圾躺在地上,扔垃圾的人實(shí)在太不文明了,只有我們?nèi)巳藙?dòng)起手來(lái),做到不亂扔垃圾,咱們縣城的環(huán)境才會(huì)更淸潔、更漂亮!”我為自己的想法羞紅了臉,低下頭記下了媽媽說(shuō)的話。以后的每一天,我和媽媽一起為我們鍛煉的公園奉獻(xiàn)我們力所能及的一份力量。
在平常的生活中,我也跟著媽媽做著自己力所能及的的綠色活動(dòng),有時(shí)參加愛(ài)心活動(dòng),有時(shí)和老師、同學(xué)一塊兒打掃我們學(xué)校附近的社區(qū),體驗(yàn)這份用汗水換來(lái)的快樂(lè),讓縣城多一份清潔,多一份文明,讓人人愛(ài)護(hù)我們的家園。
就這樣,媽媽的大手牽著我的小手,我的小手拉著媽媽的大手,大手牽小手,文明齊步走。
大手牽小手作文 篇8
校園,是美麗多姿的;校園,是干凈整潔的。校園的每個(gè)角落都經(jīng)過(guò)校工們的精心打扮,是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃!
可是,也有一些同學(xué)不懂得愛(ài)護(hù)這美麗的校園,比如:有的同學(xué)隨便亂扔果皮、紙屑;有的踩踏稚嫩的草坪;有的同學(xué)浪費(fèi)糧食和寶貴的水資源;還有的同學(xué)在教學(xué)樓的墻壁上亂涂亂畫(huà),猛踢教室的大門(mén)……這些同學(xué)的行為與美麗的學(xué)校是極其不相符的',讓我們一起來(lái)幫他們改正這些錯(cuò)誤的行為吧!
美麗的校園就像是我們的家,學(xué)校里的一草一木,我們都應(yīng)該要愛(ài)惜。校園里的花草樹(shù)木給我們帶來(lái)了美的感受和新鮮的空氣,我們不應(yīng)該隨意攀折踩踏;教室里的課桌、電視、電腦給我們上課提供了方便,我們更應(yīng)該像保護(hù)自己的身體一樣愛(ài)護(hù)它。那么,我們?cè)鯓硬拍茏龅綈?ài)護(hù)公物呢?首先,我們要按照老師的要求,不要隨便亂敲亂打這些東西,大同學(xué)要主動(dòng)告訴小同學(xué)不要去破壞物品,時(shí)時(shí)刻刻都要提醒他們正確的做法?吹接械耐瑢W(xué)不小心弄壞了,要趕快報(bào)告老師,由老師來(lái)處理,只有我們大家都這樣做,我們的校園才會(huì)變得更加美麗!
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切,從自我做起,從一點(diǎn)一滴的小事情做起。只要堅(jiān)持下去,我們大家都會(huì)有一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn),美麗的校園是我們的家!
大手牽小手作文 篇9
“大手牽小手快樂(lè)父女倆”這句話被爸爸編的很差啦。但卻候總是會(huì)讓我想起小時(shí)候和爸爸一起漫步街頭的情形好像全世界只有我跟爸爸兩個(gè)人似的。
自打長(zhǎng)大后爸爸為啦養(yǎng)家糊口只好到外地打工,每每到啦過(guò)節(jié)的時(shí)候真可謂:“每逢佳節(jié)倍思親”思念的味道真不好受,在我的眼中我的爸爸是世界上最最好的爸爸他會(huì)為啦我努力掙錢(qián)掙到自己累的快倒下,他會(huì)在我哭泣的.時(shí)候陪著我一起哭在我笑的時(shí)候他甚至?xí)任倚Φ亩奸_(kāi)心許多。爸爸把我看得比自己的生命還重要,可能每個(gè)父親都會(huì)這樣吧但我還是認(rèn)為它是世界上最好的爸爸。雖然媽媽對(duì)我也都很好但是對(duì)于爸爸我更喜愛(ài)一點(diǎn)……
現(xiàn)在漸漸的大啦但我對(duì)爸爸的愛(ài)只增不減,爸爸說(shuō)的大手牽小手快樂(lè)父女倆形容的真貼切,雖然并沒(méi)有那么押韻沒(méi)有那么多的華麗的語(yǔ)言但是那卻形容得很貼切,在這里對(duì)爸爸說(shuō):“我不管這是承諾以后你都要永遠(yuǎn)照做不可以騙小朋友的。另外爸爸我愛(ài)你你可以感動(dòng)但千萬(wàn)別淚流滿面哦。
大手牽小手作文 篇10
那天,爸爸陪我去一家超市買(mǎi)零食,剛出店門(mén),爸卻和我說(shuō)了聲:“爸爸有事,你自己先回家”,便走掉了。
我站在一條馬路上,好幾次鼓起勇氣,準(zhǔn)備沖出去了,但沒(méi)跑兩步便被駛過(guò)的車輛,嚇得退了回去,我簡(jiǎn)直都要哭出來(lái)了,擔(dān)心會(huì)不會(huì)就這樣一直過(guò)不了馬路。
正當(dāng)我不知所措的對(duì)著馬路干瞪眼的時(shí)候,一位四五十歲的老伯走到我的.面前,他看了看,川流不息的車輛,又看了看手足無(wú)措的我,皺了皺眉頭,像是在自言自語(yǔ),老伯伯凝視著車輛。
老伯伯回過(guò)頭來(lái),充滿善意的對(duì)我說(shuō):” 孩子,別怕,和我走!”我遲疑的看了一下,搖了搖頭,把手縮在背后,連連退后,老伯微笑了一下,走到我身邊,那時(shí)我清清楚楚的看到,他臉上的皺紋和眼睛里的善意。他拉起了我的手說(shuō):“抓著我的手,我們一起過(guò)馬路!庇伤麪恐郑中睦镉泄膳骶従徚鬟^(guò)。
很快,我們過(guò)了馬路,老伯伯松開(kāi)手,我還沒(méi)來(lái)的及道謝,他變說(shuō)回家吧,路上小心!說(shuō)完便大步走開(kāi)了。
我怔怔的站在原地,后悔沒(méi)來(lái)及道謝,每次想到這件事情,我仍然覺(jué)得很感動(dòng)。
大手牽小手作文 篇11
看見(jiàn)大手牽小手,讓我想到了爸爸和我。大手是爸爸,小手是我。在我小時(shí)候,我還不會(huì)走路,每一次走路,我都會(huì)摔跤。是爸爸,讓我學(xué)會(huì)了走路,每一次我摔倒,爸爸就用他那溫暖的大手牽著我的小手,讓我一步步的學(xué)會(huì)走路。原來(lái),爸爸平時(shí)看起來(lái)冷漠,但是把愛(ài)全部藏在手里。
看見(jiàn)大手牽小手,讓我想起了朋友之間的友誼。以前,我學(xué)習(xí)不好,每次做題目,都有一堆不會(huì)的題目,每次正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),同學(xué)們都會(huì)對(duì)我說(shuō)一句“我來(lái)教你”。說(shuō)完,便開(kāi)始認(rèn)真教我,雖然講的時(shí)候,我老是講了這里那里聽(tīng)不懂,講了那里這里聽(tīng)不懂,但是他們?nèi)匀徊粎捑氲亟涛以趺醋。原?lái)朋友之間的友誼,全藏在一句“我來(lái)教你”的話里。
看見(jiàn)大手牽小手,讓我想到了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)家庭。一個(gè)家庭正因?yàn)橛辛藝?guó)家的`保護(hù),才那么和睦,完整;一只動(dòng)物正因?yàn)橛辛藝?guó)家的保護(hù),才不受偷獵者的危害;一個(gè)城市,正因?yàn)橛辛藝?guó)家的保護(hù),才不會(huì)被硝煙所危害,所以才有了一句話叫“有國(guó)才有家”,所以我們要努力讀書(shū),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
通過(guò)這些事,讓我明白了,我們要用成績(jī)和知識(shí)才能回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)祖國(guó)。
大手牽小手作文 篇12
20xx年12月30日,我們火星小學(xué)迎來(lái)了首屆"大手牽小手,健康齊步走"排球交流會(huì)。
我們火星小學(xué)特地請(qǐng)來(lái)了湖南師范大學(xué)排球校隊(duì)。交流會(huì)一開(kāi)始,主持人呂老師就滔滔不絕的介紹起來(lái)。師范大學(xué)的哥哥們身材高大,有的哥哥竟然超過(guò)了2米!都快趕上籃球明星姚明了!但我們火星隊(duì)也不敢示弱,隊(duì)長(zhǎng)帶頭表演起了排球幾種花式,三人遞球,扣殺,假動(dòng)作等。
排球交流會(huì)的'熱點(diǎn)來(lái)了,“排球大對(duì)戰(zhàn)”。我們校隊(duì)為“喜洋洋隊(duì)”,師范大學(xué)對(duì)為“灰太狼隊(duì)”,比賽一開(kāi)始,我們校隊(duì)就先發(fā)制人,果然奏效了1:0,我們校隊(duì)十分得意洋洋,可就在這時(shí),師范大學(xué)用出了“螳螂捕蟬,黃雀在后”,反超比分3:1。已經(jīng)21:23,比賽進(jìn)入白熱化階段,這時(shí)由于我們隊(duì)轉(zhuǎn)球的偏差,師范大學(xué)馬上抓住機(jī)會(huì),一個(gè)扣殺,21:25比賽圓滿結(jié)束。
雖然我們輸了,但是友誼第一,比賽第二。我們收獲了友誼,積累了經(jīng)驗(yàn)。
排球隊(duì)的努力奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)
大手牽小手作文 篇13
我在上網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的桌面上出現(xiàn)了一張大手牽小手”的`圖片,看著這張圖片,我不緊回想起了許多年前
老師
那是一個(gè)陰天,上午和中午都沒(méi)有下雨,可老天爺就是這么地沒(méi)頭腦”,早不下晚不下偏偏在快放學(xué)的時(shí)候下。瞬間,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,空中烏云密布,一場(chǎng)暴雨傾盆而降。爸爸生病了,媽媽在上班,這可怎么辦呢?我心急如焚,急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),楊老師來(lái)了,她溫柔地拍拍我,對(duì)我說(shuō):瑾怡怎么了?是不是沒(méi)人接也沒(méi)帶傘?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)關(guān)系,我們一起走吧!”我喜出望外,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上,楊老師那溫暖的大手緊緊地牽著我的手,帶給我溫暖和力量,即使風(fēng)雨再大,我也不再害怕!
母親
有一天夜里,群星璀璨,月亮潔白無(wú)暇。但此時(shí)我正在發(fā)燒,媽媽才給我量了體溫,居然燒到39.9℃!媽媽趕緊攔了一輛的士把我送入醫(yī)院
因?yàn)槲野l(fā)燒溫度太高,得在醫(yī)院住一夜。雖然當(dāng)時(shí)我正處于昏迷狀態(tài),我還隱隱地感到媽媽一直握著我的手,似乎握的很緊,久久都不曾松開(kāi)
大手牽小手”,看著這張圖片,一滴淚水悄然滑落
大手牽小手作文 篇14
今天風(fēng)和日麗。下午兩點(diǎn),社區(qū)舉行的“小手牽大手”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
到場(chǎng)的除了社區(qū)的男女老幼、眾多家庭之外,還有電視臺(tái)的叔叔阿姨,街道領(lǐng)導(dǎo)及戲曲班子;顒(dòng)分為五大板塊,有“同心協(xié)力”“彩球飛舞”“成語(yǔ)接龍”“淘寶猜迷”“小鬼當(dāng)家”。老年人座在臺(tái)下看戲。我們就開(kāi)始了五大板塊的活動(dòng)。
最有趣的要算彩球飛舞了,五個(gè)彩球綁在腳上,以不被踩破為勝。要把人家的.彩球踩破,自己的球要不被人家踩破,難度不小,時(shí)間為一分鐘;顒(dòng)開(kāi)始了,我連忙用腳去踩別人的球,“啪”的一聲,一只彩球被我踩破了。眼看著自己的球也被人踩了!鞍Α蔽疑钌畹膰@了一口氣。但我不甘示弱,繼續(xù)踩別人的球……別的活動(dòng)也很有趣。
通過(guò)今天的“小手牽大手”的活動(dòng),使我懂得了,只有齊心協(xié)力才能更上一層樓。
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