(精品)我們的學(xué)校作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我們的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。

　　我們的學(xué)校作文 篇1

　　美麗的油田第十八中學(xué)坐落在綠景花園的西邊。一天，在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了美麗的校園。

　　進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是升旗臺上的高高聳立的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見了周一升旗時的壯觀場面。升旗臺左邊是滋蘭樓，右邊是辦公教學(xué)樓。

　　往右手邊走，是十八中寬闊的操場，中間是綠油油的足球場，左邊是籃球場，右邊是排球場，我好像看見了每天來操場運(yùn)動的大哥哥大姐姐，他們有的打排球，有的踢足球，有的打籃球。

　　沿著操場往西走，我們進(jìn)入了十八中最美麗的地方——桃花源，沿著紅磚鋪成的小徑，兩旁草叢閃爍著晶瑩剔透的露珠，把小徑打扮得更加美麗。穿過小徑，一排柳樹突然冒了出來，樹枝長得垂到地面上了，像小姑娘的一頭秀發(fā)。一棵長滿果子的黃刺梅正等著我們呢，滿樹長著亮晶晶的紫紅色的小果子，沒有一點(diǎn)黃色，為什么叫黃刺梅呢？可能因?yàn)榛ㄊ屈S色的吧。再往前，有一棵碩果累累的石榴樹，滿樹石榴黃中透著紅，饞得我直流口水，差點(diǎn)一步上去摘個嘗嘗鮮，看見旁邊的白羽宸和同學(xué)們，我只好眼睜睜看著卻不能吃，一步三回頭地離開了。走著走著，一棵桃樹又吸引了我，樹上掛著包子大的碧桃，熟透的落在地上，爛了一地。還有一棵葡萄樹上長了柳枝，真奇怪。走出桃花源，有一棵山楂樹，我能想象，一棵又高又大的樹上長滿了紅艷艷的果子，還透著青色。

　　出了桃花源，我們又去了翠苑，入口處有一塊大石頭，用紅漆寫著兩個大字：“思林”。園內(nèi)的紫薇好像在向我們招手：“歡迎歡迎，歡迎來到翠苑！”翠苑里寫著很多名人名言，中國古代的孔子，中國近代的`武訓(xùn)，外國的愛因斯坦……也有果樹，白羽宸指著一棵李樹說：“還有‘四胞胎’呢！”真的，順著白羽宸手指的方向，有四棵李子緊挨在一起，像四個小兄弟。我想，入口的大字是告訴我們這里美得讓人走后還想著再來這里吧。

　　再往前走，一棟教學(xué)樓前的柿子樹引起了我的注意，有一個枝上的柿子太多，樹枝竟被壓到地面上。樹上的柿子，也有“雙胞胎”，柿子可能還沒熟透，每只青澄澄的，可我似乎聞到了柿子的香味。

　　校門口，有個光榮榜，我發(fā)現(xiàn)一個大哥哥出現(xiàn)了三次，第一次是市狀元，第二次是省狀元，第三次是考上清華，我真崇拜他。也許，再過幾年，我也會來這上學(xué)，我也要考上清華北大，考上狀元，讓名單上有我的輝煌戰(zhàn)績。

　　再見了，美麗的十八中！我愛你！

　　我們的學(xué)校作文 篇2

　　輕輕踏進(jìn)這所校園，一次次深呼吸，貪婪地吮吸著屬于校園的芬芳。站在這片芳土上，每天欣賞著佇立在它大門口的金色大字，每天在心底默念著她的名字，每天在她眼下歡笑、嬉戲……她有一個霸氣而又讓人忘不了的名字——獅嶺學(xué)校。

　　獅嶺學(xué)校是在原獅嶺初中、小學(xué)的基礎(chǔ)上，于20xx年8月合并的一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)座落在海寧市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，可謂是交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。在這個占地面積22268平方米的地方，我們學(xué)習(xí)著知識，我們學(xué)習(xí)著社交，享受著快樂，享受著融洽。

　　我駐足于這所學(xué)校并不久，但是作為一枚她懷中的幼苗，我努力得去了解了她。獅嶺學(xué)校的建筑總面積達(dá)9495平方米，建有250米環(huán)行跑道運(yùn)動場一個，標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場3個，乒乓球運(yùn)動房一座。在這里，你可以看見一個個運(yùn)動著的學(xué)生，他們在操場上猶如一個個跳動的歡樂音符，譜出一曲校園的樂章。她的綠化面積達(dá)5382、8平方米，青青的草地，暖暖的陽光，放下一切的壓力、一切的煩惱，躺在草坪上，愜意得無法言行�，F(xiàn)在的她擁有34個普通教室，多媒體教室2個，音樂室2個，電腦室2個，語音室1個，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室3個。還有圖書、美術(shù)、書法、心理咨詢、勞動技術(shù)、科技活動和多功能活動室等專用教室和輔助用房。在這里讀書快樂而又充滿情趣。學(xué)校里的每一條道路上都留著歲月的腳印，七彩的、金色的，個個記載著流年碎影。

　　當(dāng)我們走在獅嶺學(xué)校的綠道上，我們應(yīng)該感到驕傲。我們的學(xué)校先后被評為嘉興市綠色學(xué)校、嘉興市衛(wèi)生優(yōu)勝單位、嘉興市治安安全先進(jìn)單位、海寧市教科研先進(jìn)集體、海寧市特色學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、海寧市創(chuàng)建治安安全活動優(yōu)勝單位、海寧市平安校園、海寧市教育工會先進(jìn)集體、海寧市先進(jìn)職工之家、海寧市教育系統(tǒng)先進(jìn)敬老學(xué)校、海寧市優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校、海寧市先進(jìn)少總部等。這難道不是一個個光榮，一個個值得我們高興的`稱號嗎？

　　坐在教室的椅子上看著校園上空的天，是那么籃，那么遼闊，在這片天下，飛揚(yáng)的是夢、是未來。教室內(nèi)，“沙沙沙”的是書寫聲，千萬只手握著千萬支筆，勾勒著自己的希望。努力，努力，每個人都為明天而努力。立在這片天下，縈繞在身旁的是蓬勃的朝氣。

　　每天，背著書包，迎著朝陽，走進(jìn)學(xué)校，心中是滿滿的希望。每天，挎著書包，踏著殘余的日光，離開學(xué)校，書包里的是鼓鼓的知識，心里是滿滿的回憶。坐在回家的公交上，將一天的快樂回放、回放……

　　我們的學(xué)校作文 篇3

　　曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)是我們的學(xué)校，我們在這里學(xué)習(xí)文化，增長知識，接受教育。在這里，我們與老師互相理解，與同學(xué)們相互幫助。對我來說，七中既是學(xué)校，也是我的另一個家，在這里，我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我成長，我幸福，我快樂。

　　我們的七中是一所很美的學(xué)校。三棟雄偉的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。漂亮的紅色跑道像一圈彩帶，包裹著兩個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，這是我們體育課的課堂。新生入校的軍訓(xùn)也會在這里進(jìn)行。學(xué)校里有各種各樣的設(shè)施，多媒體室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、復(fù)印店、小賣部等，應(yīng)有盡有。碧綠的草坪，整齊且造形各異的綠化帶，筆直的柏樹，蒼勁的槐樹，異常茂密的銀杏，把我們的校園裝扮得更加美麗。還有一棵象征著三角大樓的.雪松樹剛開學(xué)時，老師跟我們講過，三角大樓是學(xué)校第一座教學(xué)樓，這座樓可以說是七中的象征，后來因?yàn)槭褂脮r間太長，大樓的安全性不能保障，拆除了，只剩下一棵年老的大雪松留在原處。這棵大雪松樹迎來了一批又一批的懵懂少年，送走了一批又一批莘莘學(xué)子，這棵大雪松見證了學(xué)校的發(fā)展和壯大。

　　我們的校園很美，我們的老師更美！

　　先說我的數(shù)學(xué)老師吧，他姓殷，我們都叫他殷老師。殷老師帶著一副眼鏡，身材中等，表情總是很嚴(yán)肅。他從不忽略我們的細(xì)小問題，一旦我們做錯了，他會要求我們及時改正過來。但也是因?yàn)樗�太�?yán)厲，我總有點(diǎn)兒怕他，在殷老師的面前，我總是小心翼翼，不太敢放開姿態(tài)。

　　施老師是我的英語老師，她教授了我很多的知識，同時也教會了我怎么做人。她經(jīng)常和我們開玩笑，告訴我們她的所見所聞，講述她的青春故事，一個個鮮活的勵志故事激勵著我：唯有努力，才有出路。

　　我們的語文老師是一個十分隨和、十分幽默的人。我們常常開玩笑叫他梅老板。梅老師胖胖的，看上去很和藹、很親切、很溫暖。梅老師對教學(xué)工作一絲不茍，他很重視同學(xué)們的閱讀習(xí)慣和寫作能力的培養(yǎng)。在語文課上，如果他發(fā)現(xiàn)你心不在焉時，便會用各種幽默而又不失威嚴(yán)的話語告誡你，讓你意識到自已犯了錯，但又不感到難堪。

　　雖然老師們各有特點(diǎn)，但是，他們有一個共同點(diǎn)：那就是對同學(xué)們的愛。七中是我們的家園，學(xué)校里的老師就是我們的父母，他們耐心地教育我們，無微不至地關(guān)心我們。我們都是七中人，在這里，老師們兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)勤奮，教書育人；在這里，同學(xué)們奮發(fā)向上，立志讀書，學(xué)習(xí)做人。在老師們的帶領(lǐng)下，我們遨游知識的海洋，攀登智慧的高山長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！

　　我們的學(xué)校作文 篇4

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是我們成長的地方，是我們往后回想起來依然懷念的地方。

　　我的學(xué)校，地處風(fēng)光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)。

　　走進(jìn)校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍(lán)色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀光樓了。

　　往里走進(jìn)去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項(xiàng)。

　　把目光左移，就到了我校的.圖書館了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊，全國性報刊雜志達(dá)100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。

　　走出圖書館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺階，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。教室長約8。5米，寬約6。5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來，我們的學(xué)習(xí)就更加方便了。

　　教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。

　　教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。

　　我們在這教室里學(xué)習(xí)。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。從教室的窗子向右望，可以看見2號教學(xué)樓，有15個教室。在2號教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂史等教室。2號教學(xué)樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。

　　走下教學(xué)樓，來到學(xué)校最南端，那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。

　　在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍(lán)白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。

　　圓場中間是一個圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。“

　　諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場一角的桃花從，2號教學(xué)樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。

　　校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。

　　這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。

　　我們的學(xué)校作文 篇5

　　我們的學(xué)校位于縣城的邊帶，這里交通方便，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，麻雀雖小，五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧？那就讓我作為向?qū)�為你們介紹一下吧！

　　站在學(xué)校的門口處，你便會看到火紅色的門墻和綠色牙齒形狀的大門，門被一個人字形的校道穿過，組成一個“火”字。進(jìn)入校門，左邊有一間小店和保安室，校醫(yī)就住在小店里。走到這里，兵分兩路，順著人字的左腳直走下去，你會看到自行車安置點(diǎn)，最里邊種著一排針形葉子的塔松，再往前走，是一個籃球場，再往前走就是教師家屬樓，樓前邊種著幾棵白玉蘭花樹。花開時，整個校園都彌漫著花香。靠家屬樓的是宿舍樓，家屬樓與宿舍樓共有三層，高15米，長60多米，寬6米。宿舍樓的一樓是男宿舍，二樓是女宿舍，宿舍樓前面圍著圍墻，形成一個獨(dú)立的小院子，院內(nèi)有一個保安室，夜里有保安值班，一夫當(dāng)關(guān)，萬“賊”莫開（想偷東西的人注意了，嘻），安全得很。圍墻前面種著許多花草樹木，在宿舍的入口處旁邊有一棵小羊蹄甲樹，那是宿舍樓最好的標(biāo)志。宿舍樓圍墻外有女廁所，旁邊不用猜也是男廁所了（新來的.同學(xué)上廁所別找錯地方了，呵）。

　　說到這里，走進(jìn)校門，穿過人字形的右邊。你會看到一幢教學(xué)樓，它是副教學(xué)樓。這幢樓高20米，寬6米，長30米�？偣灿兴膶樱�三四樓是大會議室、雜物房和圖書室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，二樓是評課會議室、打字室、單身教師房，一樓是初一級3個班。中間有樓梯通往樓上（這個不用說也知道了吧？），一樓最靠近校門的那個小房間是粉筆間，也是教導(dǎo)室（教導(dǎo)主任專門批評學(xué)生的）。卻說這些課室，構(gòu)造大致相同，無非是長9米，寬6米，一個課室可容納50—60個學(xué)生（要是硬塞進(jìn)60個人去，也夠擠的了）。副教學(xué)樓前面種著一排榕樹，今年1月25日雪災(zāi)時全部凍死，目前卻枯木生芽，奇事，生命力真強(qiáng)，嘿。

　　我們沿道走下去，就會看到主教學(xué)樓，共有四層，高20米，長40米，寬6米（當(dāng)然和課室一樣了）。每層的中間與兩邊都有科任辦公室，一樓除開男廁所，其余兩個都是初一級辦公室，二樓的兩邊是初二級辦公室，中間卻是校長室（找校長包工程的注意了，嘿嘿）。三樓兩邊是初三級辦公室，中間是教務(wù)處（找教務(wù)主任推銷作業(yè)本的注意了，嘿）。四樓最特別了，只有一個教室有人上課，那是九（三）班，有兩個辦公室，其余都是雜物間，堆滿破桌子、爛凳子（小心火災(zāi)）。主教學(xué)樓前面也種著一排榕樹（矮種細(xì)葉榕）。整個學(xué)校的綠化最好的就是靠近主教學(xué)樓和男廁的前面那個花池了。原來男廁是屬于主教學(xué)樓的最左邊。

　　這就是我們平凡而又可愛、小巧玲瓏、充滿生機(jī)的學(xué)校。我愛我們的學(xué)校，你呢？

　　我們的學(xué)校作文 篇6

　　在我們學(xué)校的東南方，有一棵長得非常茂盛的大樹。

　　春天來了，春姑娘幫大樹抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩，那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。

　　夏天來了，大樹的葉子密密麻麻，猶如一把撐開的綠色大傘。每當(dāng)課間休息時，大樹下便聚集著很多小朋友，有的玩老鷹抓小雞的游戲；有的跳皮筋；有的玩丟沙包，有大樹為他們遮擋太陽，他們玩得很開心，累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。

　　秋天來了，大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來，那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶，地上像鋪滿了一地的金子，真漂亮！

　　冬天來了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹，大樹赤裸裸地立在那里，就像一個站崗的哨兵一樣威武、堅強(qiáng)，恪盡職守。

　　我喜歡校園里的大樹，更愛它枝繁葉茂蔥綠的`景象！

　　悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步子，來到我們的校園。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉火紅火紅的，像一片火的海洋，而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子，好像把整個校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)，顆顆飽滿，像一個個大燈籠似地掛在樹上，給人喜氣洋洋的感覺。秋風(fēng)吹來，讓人感覺涼絲絲的，有時樹葉飄落在空中，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。往日長著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一點(diǎn)黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。校園里的菊花正爭奇斗艷地開放著；有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，有時會看見一群群大雁在空中飛過，還不時發(fā)出叫聲，可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風(fēng)味。秋雨蕭蕭，雨滴打在屋頂上，樹葉上，草地上，池塘里，啪啪作響，好像在告訴我們秋天到了。一場秋雨過后，雨水把整個校園刷洗得干干凈凈，校園光亮整潔，真是一座美麗的校園。

　　校園里的四季都很美。

　　春天，給大地?fù)Q上了一件環(huán)保的綠色衣裳。校園里，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草探出頭來，美麗極了。校園里還有春天的‘音樂家’就是喜鵲和杜鵑，它們在樹枝間婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。

　　夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽強(qiáng)烈地照著，但是我們的同學(xué)不怕熱，仍然在操場上快樂地玩耍。

　　夏已過，秋已來，秋天最美，最茂盛的花兒，當(dāng)然要數(shù)菊花了，菊花妹妹在我們校園里的樹下，傾聽著我們響亮的朗讀聲，欣賞著翩翩起舞的落葉，這些落葉像一只只可愛的蝴蝶，又像一把把小金扇。

　　冬天到了，寒冷的冬天凍得同學(xué)們直打哆嗦，但冬菊可不怕冷它矗立在那里，顯得更加艷麗。冬天的樹都枯干了，只有松樹還展開它那綠色的枝葉，特別茂盛。

　　四季的校園，真是太美了希望同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，讓校園變得更美。

　　我們的學(xué)校作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我在這個充滿生氣的華美學(xué)校，已經(jīng)生活了將近六年了，它已經(jīng)成為我的第二個溫暖的家。

　　現(xiàn)在就讓我來介紹一下我的第二個“家”吧。一走進(jìn)華美校園，首先映入眼簾的就是那棵歷經(jīng)滄桑的芒果樹，它給了我許多美好的回憶。每到夏天，樹上就會結(jié)滿金燦燦的芒果，就像是一顆顆黃寶石星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在一片翠綠叢中，讓人垂涎欲滴、遐想萬千。走在那幽靜的校園林蔭小道上，迎面吹來的陣陣清風(fēng)讓人感到心曠神怡，時不時還可以聽得見幼兒園里傳來的稚氣純真的笑聲。如果你走在青春廣場上，你或許能看到三三兩兩的同學(xué)在課間繼續(xù)著年幼時的游戲，是那樣的純真，是那樣的無暇，讓人不忍心把這樣和諧美好的畫面破壞掉。聽！上課的鈴聲響了，接著，朗朗的書聲便陸陸續(xù)續(xù)地從小學(xué)樓的不同方向傳來。同學(xué)們像春蠶一樣不知疲倦地吸取著知識的營養(yǎng)，并在各自的`求學(xué)道路創(chuàng)造了一個又一個的輝煌�？�！田徑場上的同學(xué)們個個精神抖擻，正在進(jìn)行各種體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。賽跑場地上的同學(xué)正在加速、沖刺，真讓人忍不住為他們加油……在驕陽似火的天空下，同學(xué)們?nèi)鱿铝饲啻旱暮顾�，那種拼搏向上的精神，使整個校園洋溢著一股蓬勃向上的青春活力。

　　看著這歷經(jīng)歲月流逝但仍舊欣欣向榮的校園景象，我不禁想起了六年前，我初入華美學(xué)校的情景。我已經(jīng)不記得爸爸媽媽為我挑選了多少所學(xué)校了，最終他們決定要把我送到華美學(xué)校。踏入校門，我怯生生地躲在爸爸魁梧的身軀后，報到，注冊，認(rèn)識新老師和新同學(xué)……一切程序完成后，我淚眼朦朧地目送著爸爸媽媽遠(yuǎn)去的身影，心想：“我從來沒有離開過爸爸媽媽，現(xiàn)在要獨(dú)立生活一個星期才能見到爸爸媽媽，以后該怎么辦呀？”一想到這里，我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠，不住地往下掉。突然，我聽見了一個和藹的聲音說：“孩子，別哭，這里有這么多老師和同學(xué)們陪著你，這里就是你的第二個家�！蔽姨�起頭，看見了一位和藹可親的中年女教師，她衣著樸素大方，正微笑地望著我，原來她就是我們的副班主任方老師，她耐心地向我介紹學(xué)校生活的一些情況及注意事項(xiàng)，鼓勵我要勇敢地挑戰(zhàn)新的生活，她給了我許多力量和勇氣。漸漸地，我開始和老師同學(xué)一起聊天，停止了哭泣。

　　如今，我已經(jīng)長大了，不再是以前那個哭哭啼啼的小女孩了。在這個溫暖的“家”里，在老師們無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)下，我像一棵的小樹一樣，享受著燦爛的陽光，沐浴著甘甜的雨露，茁壯成長，成為了一名六年級的小學(xué)生。我決心用優(yōu)異的畢業(yè)成績，向我的第二個家——我親愛的學(xué)校交上一份令人滿意的答卷！

　　我們的學(xué)校作文 篇8

　　我們在祖國的西南邊陲的一所小學(xué)里學(xué)習(xí)，我們的學(xué)校不出名，也不美。

　　你要問為什么，不妨到我們的學(xué)校看看吧，到了校門口，那兒有一道銹跡斑斑的大鐵門。進(jìn)了校門口，左邊便是幾個花臺，其中有兩個花臺里面，各有一稞樹，一棵高大蔥綠的懂棕樹，另一棵是比人高一點(diǎn)，但樹型非常漂亮的燈臺樹，除此之外，另外幾個花臺里一無所有，有的是一些自己生長出來的小草。

　　校園中間是一個籃球場，籃球場兩端各有一個球架，球板已有二十多年，開始腐朽了，球圈總是要掉要掉的，球架底下的鋼板已被銹蝕了好幾個洞，可同學(xué)們不管這些，每天依然在球場上開心地玩、打球、快樂地做著自己的游戲。

　　學(xué)校的東面是師生宿舍樓，宿舍樓的瓦有很多漏洞，經(jīng)常漏雨，有很多層板都被雨水打壞了。在宿舍樓里，有一樣?xùn)|西讓我感到很奇怪：那就是走道的上方一盞燈，白天它不亮，到了晚上，只要你拍拍巴掌，跺跺腳，產(chǎn)生很大的聲音，它就亮了，如果沒有了聲音，一會兒它又自然熄滅，這到底是怎么一回事？到現(xiàn)在我也弄不明白。

　　學(xué)校的西面有廚房，教師們的'會議室，圖書室，少先隊(duì)隊(duì)室，儀器室，實(shí)驗(yàn)室和電教室。我們的學(xué)校已經(jīng)成立了少先隊(duì)廣播室，每天都向全校師生廣播各種新聞，好人好事，朗頌同學(xué)們的好作文，廣播要結(jié)束時總要放一段優(yōu)美的音樂。有時廣播室會為一些同學(xué)點(diǎn)播生日歌曲，為小壽星們祝福，祝他們身體健康，學(xué)習(xí)快樂，讓他們感到無比的幸福。實(shí)驗(yàn)室里，每天教師們都帶著同學(xué)們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們在這里自己動手操作，看到過自己從未見到的現(xiàn)象，也懂得了很多知識。

　　學(xué)校的北面是教學(xué)樓，從右到左分別是學(xué)前班到六年級，學(xué)校很破舊，每年都要撿幾回瓦，要不然大家都要挨淋雨。教師在教室里上課，同學(xué)在教室里讀書，從教室里傳出的聲音，我覺得比宋祖英的歌聲還美。教學(xué)樓前聳立著一根高高的紅旗桿，風(fēng)一吹來，紅旗迎風(fēng)招展，好看極了，旗桿下是文化長廄，每星期同學(xué)們都在上面寫上自己的杰作，前面是一個大舞臺，每適盛大節(jié)日，同學(xué)們就在臺子上展示多彩的舞姿和美麗的歌喉。

　　我們的學(xué)校不大，才有二千多平方米，同學(xué)們每天將自己的園地打掃得干干凈凈，一塵不染。

　　這就是我們的學(xué)校，它雖然不大，也不美，但我非常愛它。因?yàn)檫@是我們快樂學(xué)習(xí)，快樂生長的地方。

　　我們的學(xué)校作文 篇9

　　“加油，加油——”操場上加油聲此起彼伏，這是在干什么呀？哦，原來我們在開運(yùn)動會了。

　　“小六男子四百米傾倒檢錄處檢錄——”廣播里響起了這樣的話，我正是跑四百米的，便趕緊放下了手中的書，，一路小跑來到了檢錄處，那里已經(jīng)有好多人排著了，我找到了我們班的隊(duì)列，趕緊排在后面。

　　五年級的四百米終于跑完了，該輪到我們了。我緊張的要命，因?yàn)槲也坏�這幾天很少練過，而且我還得了感冒，早上訓(xùn)練時，我就是因?yàn)樯ぷ訉?shí)在撐不住了，只得停下來咳兩下才能繼續(xù)跑，可是旁邊的章老師已經(jīng)報起了名單：“第一組，田鐘毓三道；董如楓二道；——”我只得乖乖地走到跑道上準(zhǔn)備�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”戚老師一聲令下，我們像箭一般沖了出去，我一開始還在最前面，可是才跑了一圈，我就被后面的董如楓追上了。我拉在他后面一大截，之后就一直是這樣。

　　最后一圈了，我加快步子沖刺起來，可是就在這時，喉嚨一陣難受，怎么也使不上力，就在我轉(zhuǎn)過我們班的“駐扎地”時，一陣?yán)坐Q般的“加油，田鐘毓！加油，田鐘毓！”的聲音傳入我的耳朵。我想：“我一定要超過董如楓，為我們班爭光！”隨后，不知哪兒來的一股力量，我開始加速，盡管渾身酸痛，可我還是用盡了在我身體里的力量，董如楓與我的距離拉進(jìn)了，進(jìn)了。董如楓一看我超上來了，也開始加速。我們不分上下，但是他的運(yùn)動細(xì)胞好，我還是敗下陣來，在他到終點(diǎn)后零點(diǎn)幾秒，我才到終點(diǎn)。

　　雖然結(jié)果不盡人意，但是我也盡了自己最大的努力，倪老師也夸我進(jìn)步了，到了初中，肯定能超過董如楓。我期待著這一天的到來。

　　？是我們真正的愿望？不是自己變漂亮，也不是自己智力發(fā)達(dá)，武功超群，而是我們能留在這個世界上，能記住這世上的事。這本書就為我們講述了這個道理。人如果離開了這個世界，離開了愛的話，他就不可能歡樂，因?yàn)閻酆蜌g樂是一體的。

　　在故事中，巴斯蒂安還是幸運(yùn)的找到了自己真正的愿望這就是最后的三個愿望：融入社會、遠(yuǎn)離孤獨(dú)；母親的溫暖、愛和安全感以及最后一個也就是真正的`愿望：去愛！是啊，去愛！讀完后，我不禁想到了我的生活。生活中的一切嫉妒、謊言是否是生來就有的呢？還是后來才養(yǎng)成的。答案當(dāng)然是后來養(yǎng)成的。巴斯蒂安找到了自己真正的愿望，我們呢？親愛的朋友，我們是否能在多變的人生中找到這條自己的正確的路呢？

　　我們的學(xué)校作文 篇10

　　我們的學(xué)校座落在馬橋鎮(zhèn)周灣村，學(xué)校的東面和北面被一座大山環(huán)抱，南面有一條小溪從這里涓涓流過，西面是一條筆直的公路從這里穿過。這里環(huán)境優(yōu)美，給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　來到學(xué)校門口，映入眼簾的是學(xué)校漂亮的大門，右邊大門柱頂上有一個火炬雕塑，四方的水泥柱子上貼著暗紅色瓷磚，掛著學(xué)校的招牌——馬橋志和小學(xué)。走進(jìn)大門，在學(xué)校的中央是一個150米跑道環(huán)繞的橢圓形操場。在操場的北面是兩幢并排而建的樓房，分別是教學(xué)樓和綜合樓，南面是一個美麗的花壇和文化墻，東面是一座氣派的廁所和一幢高大的志和樓，西面是靠著公路的圍墻，整個學(xué)校成三層階梯狀分部，最上層教學(xué)樓、綜合樓和廁所；依次向下，第二層是操場；第三層是志和樓。放眼望去我們的學(xué)�？烧婷腊�！進(jìn)入學(xué)校大門首先進(jìn)入視野的是一排排花草樹木，有柳樹、松樹、樟樹和各種各樣美麗的花朵，它們個個顯的生機(jī)勃勃。其中那棵高大的柳樹最引人注目，還沒有建這座學(xué)校時這棵大柳樹就生長在這里了，直到建了這座學(xué)校，它就像衛(wèi)兵一樣守著我們可愛的學(xué)校，它還是我的好伙伴，每年夏天，我就在大柳樹下面乘涼，和同學(xué)們一起做著各種好玩的游戲。

　　沿著大門左側(cè)向前走是一條水泥小道，順著小道走到階梯下，上了階梯就是我們的教學(xué)樓，這就是我們學(xué)習(xí)的場所。每到上課時，就會聽到我們朗朗地讀書聲和歌聲，還有老師的講課聲，這時的教學(xué)樓就像是一個大音箱，各種美妙的聲音交錯著從里面?zhèn)鞒鰜恚�在整個校園里回蕩。在教學(xué)樓的旁邊是綜合樓，是老師們的辦公場所。學(xué)校老師們?yōu)榱私o我們傳授知識而辛勤的工作，每當(dāng)夜幕降臨，辦公室里還透出明亮的燈光，我知道這 時的 老師們正在為我們批改著厚厚的作業(yè)本。敬愛的老師，我愛你們。

　　從教學(xué)樓向南走下階梯就來到了寬闊的操場，操場上有籃球架、雙杠和環(huán)形跑道，是我們做操、上體育課的.地方。每到上大課間、體育課時，操場上熱鬧非凡，同學(xué)們都生龍活虎的在操場上玩耍。操場的東南角是志和樓，這里是住宿生的天堂，他們在這里吃、住可快樂了，每到中午就餐的時候，一樓大餐廳里異常喧鬧，八百多師生同時圍坐在八十多張圓桌上愉快地進(jìn)餐。志和樓二樓內(nèi)就像一個四合院，一個小場子里面擺著兩付高檔的乒乓球臺，我們在這里玩耍享受著極高的待遇。

　　我們的學(xué)校很美麗，我愛我們的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校作文 篇11

　　我們的輔導(dǎo)員為我們推薦了一部電影《我們學(xué)校的ET》，聽名字我還以為是科幻片，結(jié)果一搜索發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞是幽默搞笑教育。

　　ET是什么？外星人？不是的，ET是Englishteacher的縮寫。但是體育老師跨越到成為英語老師，這也是挺奇葩的一件事，這樣可就真的可以說：“你的英語是體育老師教的�！�

　　這部劇給了我很多感動和啟示。這位老師的教育理念不只是交給學(xué)生知識，更是做人的道理。在面對校園暴力事件時，原本打架是件違規(guī)的事，而他卻以“在裁判的指示下的打架是比賽”去支持他們打架。他用這種方法讓學(xué)生知道適度而行，可以將不好的事化解。他不放棄任何一個學(xué)生，不以學(xué)生的成績來衡量學(xué)生的好壞。相比成績優(yōu)異者，他往往更關(guān)注那些差生。他認(rèn)為他們都是擁有潛力的人，只是沒有發(fā)揮而以。他用他的努力和堅持去幫助那些后進(jìn)生，讓他們找到自己的未來人生之路。

　　在只在乎成績而不管其他的這樣教育氛圍之中，他作為體育老師面臨著被開除的.危機(jī)。學(xué)校只在乎升學(xué)率，根本不在乎孩子們的身體素質(zhì)。這樣的風(fēng)氣讓這位體育老師感到悲哀，但為了保住老師這個鐵飯碗，他決定去當(dāng)一名英語老師。但以前學(xué)習(xí)成績就差的他，在英語上是一竅不通。因此，英語白癡從此開始不懈努力，埋頭苦干的去學(xué)習(xí)英語�！盁o論什么，第一次都是最難的。”但他不曾氣餒，既然做了這件事，就要做到做好。“任何東西都代替不了努力�！彼�完美的詮釋了這句話，最終，在他的努力下他獲得了認(rèn)可。但卻因教育風(fēng)氣是只為升學(xué)率，使許多學(xué)生不愿意讓他當(dāng)老師，認(rèn)為他不能提高升學(xué)率。這讓他無比的失落和失望。但他沒有被打敗，生活還是要繼續(xù)。最后他去了一個偏遠(yuǎn)的學(xué)校，成為了那兒的體育加英語老師，并獲得所有人的認(rèn)可。

　　其中，我非常的羨慕他能有一位賞識他的伯樂，即他曾經(jīng)的老師現(xiàn)在學(xué)校的校長。校長一直幫助他鼓勵他，給他機(jī)會。校長曾經(jīng)交給他的不言棄的精神，他一并繼承并運(yùn)用。他為了讓差生考上大學(xué)帶他去朋友那兒練習(xí)拳擊，最后不僅考上大學(xué)，還在拳擊大賽中獲勝。他在不良少女恩實(shí)受到老男人侵犯時勇敢果斷出手，救下恩實(shí)，在恩實(shí)絕望跳樓時伸出雙臂，穩(wěn)穩(wěn)的接住挽救了一個年輕的生命。他用熱血帶給學(xué)生歡樂，他信奉“良好的體力才是學(xué)生們在應(yīng)試中取得最后勝利的第一法寶”。熱血老師用他的堅持和幽默，讓我們明白什么事真正的老師，什么是真正的教育。

　　這部劇帶給了我歡樂與淚水，一切的情緒都化作動力，在遇到困難感到無法前進(jìn)時，那么就變成千老師吧！

　　我們的學(xué)校作文 篇12

　　我們的校園美麗極了，每當(dāng)我看到校園，就神清氣爽，心情舒暢。

　　我們每天背著書包上學(xué)，第一眼看到的就是校門口那八個大字，寫的是“蒼南第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！边@八個大字在陽光下熠熠生輝。

　　走進(jìn)校園，先映入眼簾的就是那座巨大的雕像，它可是一座非常特別的雕像，它的底座是一本翻開的書，上面有一把巨大的鑰匙，一架小巧的飛機(jī)從書中飛了出來。這座塑像想告訴我們：知識是打開科學(xué)之門的鑰匙。這可是我們來校長親自設(shè)計的呢！

　　雕像的右邊有一座紫藤架，這也是我們的文化長廊。柱子上掛滿了同學(xué)們的繪畫作品、書法作品……陽春三月，紫藤枝繁葉茂。紫藤上掛滿了紫瑩瑩的紫藤花，壓彎了枝頭，紫藤花開得那么風(fēng)姿綽約，那么生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹來，紫藤花的香味隨風(fēng)飄來，沁人心脾。有時候，我也會情不自禁地跑到紫藤架下，抬頭看那美麗的紫藤花。那一朵朵紫藤花像一只只紫色的蝴蝶，有一陣微風(fēng)吹來，紫蝴蝶就翩翩起舞，還有幾只調(diào)皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的.肩膀上。一時間，紫藤架就漫天花雨�？粗�看著，我覺得自己就是一朵紫藤花，穿著紫色連衣裙，風(fēng)婆婆帶我們?nèi)ヂ糜瘟R我離開了撫養(yǎng)我長大的樹媽媽，和兄弟姐妹一起飛走了。我們飛過了高山，度過了小河，淌過了草地，小樹向我們點(diǎn)頭，小草跟我們打招呼，花兒跟我們玩耍。過了一會兒，我才記起我不是紫藤花，我是在看紫藤花呢！紫藤架的后面有其七、八張乒乓球桌，這兒就是“乒乓球場”，同學(xué)們一般在午間和放學(xué)來這里打乒乓球，這兒經(jīng)常人來人往，可熱鬧了！

　　再往前走，就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓是“口”字型。教學(xué)樓的顏色非常清新淡雅，讓人看了賞心悅目。教學(xué)樓前有一個電子屏幕，它可以顯示學(xué)校的各種信息。

　　教學(xué)樓的中間有一個小天井，地面全是用綠色、紅色的 塑膠鋪成的，踩上去軟軟的，很舒服。同學(xué)們喜歡在這兒跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球……

　　我們最喜歡大操場了。操場中間有一塊大草坪，被塑膠跑道包圍著，跑道周圍還有許多花草樹木。同學(xué)們在跑道上奔跑著，歡笑著。我很喜歡大草坪，在塑膠跑道上跑累了，還可以躺下休息呢！周圍彌漫著湛藍(lán)湛藍(lán)的提案，雪白雪白的云。同學(xué)們還可以在草坪上打滾，在沙坑上跳遠(yuǎn)。

　　�。�學(xué)校，你可真是我們的“天堂”啊！

　　我們的學(xué)校作文 篇13

　　在建寧路街道邊，有一個美麗的大花園，那里永遠(yuǎn)風(fēng)景如畫，永遠(yuǎn)是世外桃園，永遠(yuǎn)書聲朗朗。這就是我們學(xué)�！�—長平路小學(xué)。

　　我們長平路小學(xué)可是舊貌換新顏嘍！整容后的學(xué)校更具有一番特色。學(xué)校大門用紅色瓷磚砌起來，上面用白色字寫著“南京市長平路小學(xué)”幾個大字格外耀眼。在春光中散發(fā)出光芒。走進(jìn)學(xué)校大門，一個“金光大道”在我們腳下，大道用瓷磚寫著我們學(xué)校創(chuàng)建以來的各個階段。大道一旁是櫥窗，它展示了學(xué)生的杰作；記錄了學(xué)校的歷史，展現(xiàn)了學(xué)校的榮譽(yù)。朝前看就是臘梅園，每當(dāng)冬天，所有的花兒都躲起來了，只有這個小精靈——臘梅不畏嚴(yán)寒，在寒風(fēng)中傲然挺立著，她用那黃色細(xì)小的花瓣告訴人們：決不要向困難低頭，只有不畏艱苦，與困難奮斗，才會活出生命的精彩。臘梅花的芽也別具一番情趣，那個小芽看起來就像綠色的花兒一樣，片片連在一起，挺好看的。

　　大道右邊是一列花壇，里面種著數(shù)不勝數(shù)的花草。每當(dāng)春天到來時，迎春花先仰起黃色的臉蛋說：“朋友們，春天來了，大家揚(yáng)起最美的笑臉吧！芨芨草聽到了呼喚，一個勁地向著太陽綻放光彩。最引人注目的是那個松柏球，圓圓的，綠綠的，松柏球一年四季好像從來沒有變過樣，雖然其貌不揚(yáng)，但它為校園綠化默默地奉獻(xiàn)著，雖然沒有人贊賞它，它也絲毫沒有怨言。只是默默地站在那兒。一旁有個桂花園。園里被石頭鋪成的小道分割成一個小“棋盤”每個方格里都有一棵桂花樹，每當(dāng)天高云淡的秋天到來時，一進(jìn)校園大門便能聞到那清清的，淡淡的，裊裊的花香，讓人無不陶醉在這花香中�；ㄏ惆橹�我們學(xué)習(xí)這多么有詩意啊！這桂花是黃色的，像米粒一般大小，四個花瓣兒，中間沒有花蕾，四個瓣卷起來，在綠葉的襯托下更加美麗。陽光照在上面更加美麗無暇，似乎煥發(fā)著光彩。

　　當(dāng)盛夏來到時，月季也就開的更盛了，顏色豐富多彩：紅的似火，粉的似霞，白的如雪，黃的同金；還有紅漸變粉，黃漸變綠，粉漸變白，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，十分嬌艷，在陽光下艷的逼人眼，月季花是重瓣的，邊上是有微微的棱角，花瓣兒向上卷起，似乎一碰便可以濺出水來，月季花莖上的.那些刺好像在說：“我是護(hù)花使者，你敢侵犯月季花，我可饒不了你�；▋鹤藨B(tài)萬千，它們有的亭亭玉立，似乎很驕傲地說：“哪個有我美？”有的含苞欲放，像個害羞的少女，有的完全盛開了，似乎很驕傲地說：“看我多美？”有的還是花骨朵兒，像花瓶似的。它們散發(fā)出一陣陣誘人的香味，引來了一只只小生靈。

　　多么美麗的校園，多么美麗的花草。

　　我們的學(xué)校作文 篇14

　　東電中學(xué)位于德陽市火車站的北面。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，建筑面積廣，是教學(xué)的好地方。

　　學(xué)校的大門東向開，大門正上方塑著四個大字——“東電中學(xué)”。每日太陽升起時，這四個字金光閃閃的。

　　我一走進(jìn)大門，映入眼簾的便是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹，細(xì)長的柳枝在清風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，顯得格外優(yōu)美。大道左側(cè)的柳叢下，是一大片綠地。如茵的綠草中，矗立著一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭，上面刻著兩個大大的字——“求適”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，意思是讓每個學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，得到最好的發(fā)展。而大道右側(cè)的柳叢下，立著幾扇整潔的宣傳窗，展示著學(xué)校概況、歷屆學(xué)兄學(xué)姐的風(fēng)采、學(xué)生近期的`活動剪影等。這可以說是我們學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)長廊。

　　在宣傳窗的背后，也就是大道的北面是運(yùn)動場。運(yùn)動場有著標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點(diǎn)清晰可見。運(yùn)動場的正中是一個標(biāo)準(zhǔn)的足球場，每到放學(xué)時或假期，球場上人流量就很大，這些是東電廠退休老人和愛好體育的青少年。我們平時上體育課也在這里，這個運(yùn)動場還是我校集會和開展大型活動的地方，從平時升國旗到“校運(yùn)會”、“校慶”等活動都會用到它。

　　在大道的盡頭聳立著一棟兩層高的白色建筑，那是我們學(xué)校的綜合樓。別看就只有兩層，它可是我們學(xué)校的中心。教導(dǎo)處、德育處、收費(fèi)處、校務(wù)主任室都在這兒，校醫(yī)室、閱覽室、圖書室、音樂舞蹈室，多功能階梯教室也全都匯集在這兒了。怎么樣，麻雀雖小，五臟俱全吧。

　　這棟南北走向的綜合樓，把我們的學(xué)校分成了內(nèi)外兩部分。里面那部分主要是高中教學(xué)區(qū)，外面這部分變是初中教學(xué)區(qū)。

　　我們初中教學(xué)區(qū)主要建筑包括三教學(xué)樓、四教學(xué)樓和一座學(xué)術(shù)報告廳。三教學(xué)樓就在進(jìn)門時那條大道的南邊，與大道平行，幾乎與大道一樣長。三教學(xué)樓的南邊是四教學(xué)樓，兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學(xué)樓的二樓。在這里，我們每天都過得充實(shí)而又快活。

　　我們學(xué)校最漂亮的地方就是三教學(xué)樓和四教學(xué)樓間的花園了。花園的中央有一個小池塘，池塘里種著些睡蓮。每到春暖花開的時節(jié)，八角學(xué)術(shù)廳旁的海棠花了，火樣紅的花朵倒映在水中，宛如一條條輕靈活潑的魚兒在蓮葉間穿梭，讓人不能不驚異初春時節(jié)居然就能欣賞“魚戲蓮葉間”的美景了。初夏時節(jié)，花園中翩然而來的蝴蝶，更是同學(xué)們課追逐的寵兒。至于秋天，那就更不用說了，果子熟了，饞得同學(xué)們直流口水，有不自覺的同學(xué)竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。

　　東電中學(xué)還有許多許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來一趟了。

【我們的學(xué)校作文】相關(guān)文章：

我們的學(xué)校作文【精選】02-23

我們的學(xué)校作文07-12

（經(jīng)典）我們的學(xué)校12-15

我們的學(xué)校08-20

我們的學(xué)校作文【必備】09-19

我們的學(xué)校作文（必備）10-27

我們的學(xué)校作文(優(yōu))09-25

我們的學(xué)校作文[優(yōu)選]09-19

[精品]我們的學(xué)校作文09-19

[優(yōu)選]我們的學(xué)校作文09-20