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我的苦與樂作文

時(shí)間:2024-05-09 11:54:46 好文 我要投稿

我的苦與樂作文大全【12篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的苦與樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的苦與樂作文大全【12篇】

  我的苦與樂作文 篇1

  "給我你的心作紀(jì)念,這份愛何時(shí)打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠(yuǎn)."三年的初中生活就像這歌詞寫的一樣匆匆地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.

  還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天,還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然相反.

  我選擇了一所全寄宿的學(xué)!髦,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的'地方,而我也漸漸的改變了.

  每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.

  每當(dāng)晚休時(shí),我悄悄靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.

  高中的我,已經(jīng)長大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的快樂已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.

  每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢,在夢里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢里,是落英繽紛的最后一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著.

  我的苦與樂作文 篇2

  藝術(shù)聽起來離我們很遙遠(yuǎn),但其實(shí),它就在我們身邊。唱歌、跳舞、畫畫、書法……這些都統(tǒng)稱為藝術(shù)。而我,也接觸到過一門藝術(shù)——街舞。在學(xué)習(xí)的過程中,我品嘗到了它的苦與樂。

  看著別人跟著音樂跳出一段段炫酷的街舞,我也動心了。在我的軟磨硬泡下,媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)街舞的暑假班。第一節(jié)課,我懷著無比激動的心情,蹦蹦跳跳地來到了教室。我們的老師姓馬,大家都叫她馬老師。

  “同學(xué)們,大家和我一起練基本功,老生帶新生哈!一、二、三走……”馬老師一邊說一邊打開了音樂,“一二三,一二三……收。轉(zhuǎn)胸走……”唉,我連分解動作都跟不上,更不用說跳出舞姿來了。

  好不容易熬過了基本功訓(xùn)練,已經(jīng)累得不行了,誰知,還有更大的難題等著我。馬老師微笑著對同學(xué)們說:“你們想聽什么歌呀?”同學(xué)們以為是老師要讓我們休息,七嘴八舌地喊道……“好,現(xiàn)在開始蹲馬步吧,蹲兩首歌,就讓你們起來!”馬老師露出孩子一般的笑容,調(diào)皮地眨了下眼睛。

  大家極不情愿地開始蹲馬步,我也不例外。第一次這樣的`訓(xùn)練我早已在心里叫苦連天。這,這也太累了吧?一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我已經(jīng)快撐不住了!汗水一滴一滴順著臉頰往下滑落,我咬了咬牙,堅(jiān)持下來了。終于結(jié)束了,可只休息了幾分鐘,我們便開始學(xué)習(xí)舞蹈。但無論如何,我就是學(xué)不會。我不禁灰心喪氣,心想:要不放棄吧?我學(xué)不會呀!可周圍不會的同學(xué)都在努力練習(xí)。我的內(nèi)心產(chǎn)生了動搖,思考著。別人不會都在努力,而我卻這么輕易就放棄……不!我一定可以。

  于是,我加緊練習(xí),每天至少一小時(shí)。功夫不負(fù)有心人,在畢業(yè)演出時(shí),我們的表演獲得了全場的掌聲。那一刻,我體會到了學(xué)習(xí)街舞的樂。

  有了藝術(shù),生活才會美麗,在追求藝術(shù)的道路上,我痛苦并快樂著!

  我的苦與樂作文 篇3

  梁啟超先生曾經(jīng)說過,最苦的事莫過于身上背著一種未來的責(zé)任,最樂的事是完成自己該盡的責(zé)任,承擔(dān)自己該承擔(dān)的事。但對于我來說,人生最苦的事,莫過于攀登學(xué)習(xí)高峰的艱難——————鋼琴學(xué)習(xí)路上的艱辛,F(xiàn)在回想起來,鋼琴之路是多么曲折,時(shí)至今日,都讓我永生難忘。

  我在五歲左右的時(shí)候,跟隨表哥去了琴行,當(dāng)我看到這一排排會發(fā)聲的盒子時(shí),便一下子對它們產(chǎn)生了興趣,回家后,便吵著要彈琴,媽媽最終同意了,但她告訴我,如果要彈琴,就要一直學(xué)下去。我當(dāng)時(shí)便滿口答應(yīng),于是,從此我走上了學(xué)琴之路。

  我本以為學(xué)琴是一件十分快樂的事,但沒想到它竟是如此之難,如此之苦。

  每天晚上,我都必須在作業(yè)寫完之后練習(xí)彈琴,不管多晚,媽媽都要強(qiáng)迫我練琴,我在初級練琴時(shí),總是伴隨著恫嚇和利誘,因此,我竟?jié)u漸地對練琴產(chǎn)生了反感,也因此有了痛苦之感,但是,等我到了五級時(shí),隨著技術(shù)的精進(jìn),我卻突然對彈琴得心應(yīng)手了。媽媽有時(shí)甚至都從中找不出問題,老師也稱贊我很有天賦。

  終于,我參加了市級比賽。有幾百個(gè)競爭對手在與我爭奪冠軍寶座,我一下子便感到了壓力山大,媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我,說不要害怕,得不得獎(jiǎng)沒關(guān)系,重在參與,我終于在淘汰賽中打敗了其他對手,進(jìn)入了半決賽賽場。

  可是,當(dāng)我到了半決賽賽場時(shí),我的興奮卻一瞬間消失了,在場的幾乎都是比我大的哥哥姐姐,萬萬沒想到,我竟然又一次地成功了,我打敗了其余的十個(gè)競爭對手,贏得了奪冠的權(quán)利。

  在決賽場上,我又是一個(gè)超常發(fā)揮,竟然打敗了許多對手,和三個(gè)人并列第三名,當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上時(shí),臺下閃耀著璀璨的燈光和歡呼的觀眾,讓我不知所措,但當(dāng)我和其他五名獲獎(jiǎng)?wù)哒驹谂_上,臺下掌聲雷動時(shí),淚水情不自禁地模糊了我的視線:多少個(gè)為之奮斗的`日日夜夜,才換來了今日的成果,也使我明白了“苦之極,亦樂之極也,為追求一種目的,達(dá)到一種境界,雖苦猶樂,甘之如飴”。

  伴著春光明媚的傍晚,夕陽的余暉鋪灑在曾經(jīng)為之奮斗而來回穿行的小道上,清風(fēng)吹走了曾經(jīng)的辛酸與苦楚,但是經(jīng)歷了這一切,此時(shí)的我已經(jīng)明白:沒有痛苦的破繭而出,就沒有往后的翩翩起舞,也使我明白“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,難道不是嗎?

  我的苦與樂作文 篇4

  小時(shí)候游黃龍洞,偶遇一位大伯手握大筆,在平坦的大道上筆走龍蛇,直引人駐足觀看。出于好奇,我便開始鉆研起軟筆書法這門藝術(shù)。

  幼兒園中班,家里新添了一支兼毫的毛筆。照著田英章楷書字貼,我開始一筆一劃臨摹起來。右手一把抓起毛筆,緊緊攥在手中,重重地按下了筆尖,準(zhǔn)備畫出大書法家般的柔美線條?山Y(jié)果卻出人意料。墨水,這黑色的小精靈,從筆肚子里流淌出來,溢入薄薄的紙張中。看見白白的宣紙被黑黑的墨汁漲透了,頓時(shí)全身顫了一下,隨即豎得高高的.毛筆躺倒了下來,筆尖劃出了白紙,潔白的毛氈上頓時(shí)沾上了墨跡。我急忙用力捏緊筆桿,以防它滾遍桌子的“大江南北”。猛然間統(tǒng)觀全局,簡直如一條雙尾腹蛇,朝我吐著蛇芯子,似乎在嘲笑我。對比字帖,就更不堪入目了。

  外婆見我發(fā)起了小脾氣,用她那雙有力的大手緊握住我的小手,一筆一劃地共同書寫著。我順從著,漸漸地感受到了用筆的力度的變化。外婆一遍一遍地教著,我茅塞頓開,逐漸能從“一”寫到了“十”。

  幼兒園大班,每天放學(xué)回家都有寫四十個(gè)毛筆字的任務(wù)。這常常寫得我腰酸背疼。尤有一日,外婆得知我會寫“紅軍”二字時(shí),便讓我反復(fù)寫,寫不好再寫。一開始,我渾身是勁,筆畫強(qiáng)勁有力,可太一板一眼了,端正地失去了風(fēng)格。后來,字越寫越輕飄,輕得都快要飛上了天,沒了骨架。眼見快要完成任務(wù)了,最后幾個(gè)字“鬼畫符”一般潦草收筆。正要離座,“革命尚未成功,同志還需努力!”一行醒目的大字映入眼簾。是啊!我不能半途而廢。我抬起頭,對照著帖子慢悠悠而有力地寫下每一筆。哪里要提筆,哪里要按頓,哪里要輕輕拂過,哪里要粗而不滲,都一一參照書法大師的杰作,一處一處慢慢地改進(jìn)。望著自己的“得意”之作,我開心地把剛才艱辛和不易立馬拋到了九霄云外……

  一年級,我已經(jīng)可以在白宣紙上像模像樣地書寫古詩了。

  二年級,我的書法可以在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)展出了。

  三年級……七年了,我還一直堅(jiān)持著。其間的苦讓我學(xué)會了堅(jiān)持,其間的樂堅(jiān)定了我的執(zhí)著。書法,更像一貼良藥,雖苦尤樂!

  我的苦與樂作文 篇5

  天邊的云慢慢地飄著,小草害羞地低下了頭,花朵上一些透亮的露珠正閃著光。這時(shí)候的我,正奔跑在小區(qū)的路上,為你講述我的“苦”與“樂”。

  苦——每天晨跑兩小時(shí)

  期中考試過后,學(xué)校要舉行運(yùn)動會,媽媽為了我在運(yùn)動會中大展身手,于是每清晨天六點(diǎn),就逼我下了溫暖的床。我慢騰騰地穿好衣服,洗漱完畢后,開始繞著小區(qū)道路跑,跑了兩三圈后,我大汗淋漓,以為已經(jīng)過了很久了,一看手表,“媽呀,才過了十分鐘!”我抱怨。唉!沒辦法,我只好繼續(xù)跑……

  終于,我這個(gè)呆在家多年的“肥宅”實(shí)在跑不動了,雖然腿上還在繼續(xù)堅(jiān)持著,但是心里真想放棄啊!就在這時(shí),我腦海中想起了平時(shí)媽媽對我溫柔的鼓勵(lì)話語,好像突然有股力量,從我身體內(nèi)爆發(fā)出來。我這個(gè)“肥宅”竟然一口氣跑了五圈,“嘀嘀”終于結(jié)束了!我回到家里,卻不見媽媽,桌上還擺著熱氣騰騰的食物,我從陽臺?t望,卻見媽媽也在晨跑。

  樂——運(yùn)動會獲獎(jiǎng)了

  終于,我迎來了校運(yùn)動會,經(jīng)過幾場激烈的比賽,輪到了我的`400米長跑。我站在賽道上,心里有些緊張,但想起媽媽每天早起,為我做早餐,做完后,也跟著下去晨跑,我心里的緊張頓時(shí)消散了,雙腿也有了動力。

  “砰”隨著裁判的一聲槍響,我宛如離弦之箭一般沖了出去,不一會就到了最前面?捎捎谒俣忍,不小心拌了一下,不好,后面的超過我了,我心里默念著:“我一定不能辜負(fù)媽媽對我的期望!”于是一股無形的力量便涌上心頭,我咬緊牙關(guān),腳下生風(fēng),一下就趕上并超過了他們,獲得了第一名的好成績!卻不知因此打破了學(xué)校400米長跑記錄,同學(xué)們紛紛為我送來喜悅的祝福;厝ズ螅业膵寢屢豺湴敛灰,整個(gè)小區(qū)她都說遍了。我說:“這下可以不用晨跑了吧?”“當(dāng)然要,好不容易將速度提上來,怎么能放棄呢?”媽媽笑瞇瞇地望著我!班,不!”我絕望地喊著。

  這次運(yùn)動會,雖然過程有點(diǎn)苦,但使我明白了“世上無難事,只怕有心人”這句話真正的含義。

  我的苦與樂作文 篇6

  苦?樂?當(dāng)這兩個(gè)完全意思不搭調(diào)的字眼結(jié)合在一起時(shí),瞬間,腦海中閃過了許多個(gè)畫面。

  還清楚的記得,八年前的一天起,當(dāng)我還在上幼兒園中班的時(shí)候,那天晚上,媽媽十分嚴(yán)肅地“命令”我每天做一大張算術(shù)題。但是對于才4歲的我來說,那些奇怪而又陌生的符號總是會令我分辨不清,眼花繚亂。畢竟那時(shí)的我才上中班。有一次,我眼中噙著淚水,拿著被橡皮擦的快要破了的算術(shù)題站在媽媽面前,說:“媽媽,我不會,這些題我們還沒學(xué)過呢,我不想做了,我想出去玩。”之類的話的時(shí)候,媽媽總會嚴(yán)厲地看著我,然后堅(jiān)定地說:“堅(jiān)決不行,媽讓你做你就做!把這張做完才能玩兒,快點(diǎn)兒!媽給你計(jì)時(shí)!倍r(shí)候一向聽話的我,總會超級不情愿地坐回我的小桌子旁,任憑眼淚滴在手背上、桌子上,低著頭十分委屈地寫著那令我厭惡無比的算術(shù)題。這場景之所以令我記憶猶新,是因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為那是再痛苦不過的事情了,我認(rèn)為,同齡的小朋友都在隨心所欲玩著自己喜歡的玩具,而我要被困在家里,做著令我討厭無比的數(shù)學(xué)題。就這樣,做數(shù)學(xué)題在我心里種下了陰影,我那時(shí)候真的好討厭數(shù)學(xué)題。

  這樣的想法一直延續(xù)到了六年前,那時(shí)候,我剛好踏進(jìn)了小學(xué)的大門。

  上學(xué)第一天,放學(xué)回到家,我蹦跳著,激動地跟媽媽講述第一天的校園生活,“媽媽,媽媽!您知道么,今天我們上數(shù)學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)那些題都特別簡單!真的!還沒有您給我出的那些題難呢!特別簡單!我還回答了問題呢,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花……”而媽媽總會撫摸著我的`頭,欣慰地笑著。

  又長大了些才真正的明白,原來媽媽讓我做那些題不是平白無故的。媽媽想讓我提早接觸那些數(shù)學(xué)題,打下足夠的基礎(chǔ)。這樣,今后的學(xué)習(xí)才會在快樂中度過。

  其實(shí),“樂”的前提是一定要付出足夠的“苦”,堅(jiān)持下來,這樣的“樂”才是有意義的,就像歌詞中寫的“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”不知道你體會到了沒?

  我的苦與樂作文 篇7

  人們都說“學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn),而只有轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)習(xí)更沒有捷徑,捷徑雖然很輕松,但是那些走捷徑的人們永遠(yuǎn)都不知道布滿荊刺背后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是怎樣的碩果。

  然而,只有在默默努力的人往往都會得到一顆糖。這也不禁勾起了我昔日數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的記憶。那年,我四年級,從小我的思維性就不靈活,所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會很吃力,學(xué)期初,我并沒有這樣的意識,也沒有任何心理準(zhǔn)備,每天只顧著寫完作業(yè)就去玩,后來,期中考試將至,可意料之中我并沒有考得很好。于是,回到家爸媽的訓(xùn)斥聲一遍遍地縈繞在我的耳畔。

  那一刻,我的心像被敲擊一樣,眨眼間,碎了一地。我就在那一刻有了要比別人付出十倍的努力去換來讓父母、老師滿意的答卷。于是,我連忙擦了擦眼淚,跑下床,拿起筆在草稿紙上寫下一條又一條的草稿,在筆記本上記上一個(gè)又一個(gè)的計(jì)算公式。因?yàn)槲抑乐挥斜盔B先飛方能捉到蟲子吃,而這種笑與淚共存的苦頭只有持之以恒、鍥而不舍、奮筆疾書才能在最后以樂為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的破折號。就這樣,我開始堅(jiān)定信心,上課做好筆記,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),記熟錯(cuò)誤要點(diǎn)……當(dāng)然,學(xué)習(xí)的苦頭吃的再多,也要忍著,也要堅(jiān)持。每到夜深了黑燈瞎火的時(shí)候,只有我桌邊的那盞臺燈依舊亮著。

  很快,期末考試的'幾個(gè)周前,我們進(jìn)入了“備戰(zhàn)”階段,測試像潮水般涌來,成績是逐漸提高,看來努力不是白費(fèi)的,但是盡管如此,面對期末考試,我還是有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn),于是,我決心繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)呀學(xué)呀,每天晚上都是學(xué)到凌晨才安心。

  期末考試這天終于來了,考場上的我只有好好審題、動腦思考的念想。筆尖在輕薄的卷面上飛舞著,一個(gè)又一個(gè)數(shù)字從我的腦子里涌現(xiàn)出來。終于考完試了,我總算歇口氣了。而在那天晚上,我卻意外感冒發(fā)燒,原來是太疲憊了。

  功夫不負(fù)有心人,很快,令我期待又令我憂愁的成績來臨了,我的數(shù)學(xué)居然考了98分,我十分意外,那一刻大概是我苦后的歡樂吧。

  勤奮的每一分每一秒即使漫長,但總有一天會打破這緩慢的轉(zhuǎn)動,苦與樂,注定是一對,樂卻會把苦的一切變得灰飛煙滅。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,苦頭的背后是歡樂,而歡樂永遠(yuǎn)只屬于努力的人。

  我的苦與樂作文 篇8

  小時(shí)侯,望著那舞臺上翩翩起舞的舞者,我都不禁流露出羨慕和贊嘆。想不到,有朝一日我也能像他們一樣,在舞臺上旋轉(zhuǎn)跳躍。

  那一天,當(dāng)爸爸把我送到練功房時(shí),我就下定決心要成為一名舞者。我的老師是一位身高一米八的女老師,往我面前一站,就像一堵墻。幼小的我穿起練功服,在把桿上、地板上練起了基本功。

  一、二、三、四老師使勁踩著我的胯,沒等那個(gè)二十蹦出來,我就不禁喊疼。老師總是呵斥:這點(diǎn)疼算什么,再加十秒!我不敢回嘴,只能忍住還在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚,而心中不禁有幾分怨恨。這十秒可真是度日如年,胯仿佛撕裂了一樣。我咬著牙,握著拳,可眼淚還是不爭氣的'淌了下來。

  漸漸的上了一年級,我不再光練習(xí)基本功,開始在練功房的中央跳一些舞蹈。腿登直,腳站穩(wěn),音樂開始!我隨著音樂邁起步子,但因?yàn)閯幼鞑皇炀殻广对诹四莾。老師臉一沉,音樂也霎然而止。我猛然意識到有可怕的事即將發(fā)生。果然,老師讓我擺著那個(gè)動作兩分鐘。手抬高,這樣腿登直!兩分鐘似乎那么漫長。漸漸的,我體力不支,腿軟了,手也不再擺得那樣高。腿登直!不許偷懶!我擺的腿直發(fā)酸,汗水也直沒著發(fā)梢往下淌。望望老師,怨恨又堆積在心中。原本十分熱愛的舞蹈變成十分厭惡。每每上舞蹈課都盼著早早下課。

  兩年過去,我三年級了。我已經(jīng)能和大家一起排舞了。舞蹈時(shí)一個(gè)沒留意,忽然亂了步子。老師板著臉,叫我上前去跳十遍。我頓時(shí)覺得顏面盡失,可我心中的怨恨早已消失得不見蹤影。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)在舞臺上翩翩起舞。以往覺得隔之千里的舞臺竟成了我翻飛的世界,F(xiàn)在的我,心里只有喜悅和激動,而沒有哀怨。回想以往,不禁覺得經(jīng)歷了酸甜苦辣。

  回想往日狹小的練功房,是它讓我從一個(gè)害羞的小女孩變成落落大方的女生;是它煉就了我的勇氣和毅力。

  我的苦與樂作文 篇9

  在我的生活中,有苦,也有樂,有挫折,也有成功,但是我還是覺得我很幸福、很快樂。

  記得前段時(shí)間,學(xué)校組織跳繩比賽,大家都很激動,我和小萌也喜歡跳繩,于是我們倆商量報(bào)名參賽,一起跳“一帶一”,為班級爭光。

  再過幾天,班主任老師就要挑選隊(duì)員,我們倆利用課余時(shí)間抓緊練習(xí),經(jīng)過多次磨合,最后決定由我來帶,小萌來跳。為了能配合默契,操場上時(shí)常能見到我和小萌跳“一帶一”的身影。那幾天,天氣非常炎熱,尤其是午休的時(shí)候,太陽炙烤著大地,練習(xí)時(shí)間一長,我們兩個(gè)就累得汗流頰背、氣喘吁吁了。但是一想到要參加比賽,我們就咬緊牙關(guān)抓緊練習(xí)。剛開始,我們兩人由于默契度還不夠,沒跳幾下就壞了,不是我踩了繩,就是小萌絆了腳。跳著跳著,還經(jīng)常容易因絆著繩而被跳繩抽?粗直凵稀⑼壬弦坏赖烂苊苈槁椤⑸顪\不一的紅痕,覺得火辣辣的'疼,再加上在太陽下暴曬,我心里煩躁極了。沒練一會兒,我們就互相埋怨起來?墒,一心要代表班級去比賽,給班級爭榮譽(yù)的信心激勵(lì)著我們又手拉手一起練習(xí)。世上無難事,只怕有心人。就這樣,經(jīng)過了幾天的艱苦練習(xí),我們終于有了默契,能很好的配合,并提高了速度。終于在一周后,班里組織挑選隊(duì)員,很多同學(xué)都報(bào)了“一帶一”項(xiàng)目,經(jīng)過嚴(yán)格的預(yù)賽選拔,我和小萌終于取得了參賽資格。

  競賽那天,我們和多組同學(xué)進(jìn)行比賽。我和小萌比了很多次,越來越累,頭上的汗像珠子一樣順著臉頰滾落下來,身體也快虛脫了,可是我們倆還是咬牙堅(jiān)持著,隨著我們速度的一點(diǎn)點(diǎn)提升,最后,我們終于取得了年級第一的好成績。老師和同學(xué)們都祝福我們,我和小萌的心里也樂開了花,自己的努力總算沒有白費(fèi)。

  “苦”中有“樂”,通過這次比賽,我不僅提高了跳繩水平,還鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神,遇到困難懂得不埋怨,過程雖苦,但是,收獲的成功讓我們快樂。

  我的苦與樂作文 篇10

  世界上沒有天上掉餡餅的事,的確,司馬遷在獄中受盡了折磨,但是他確完成了一篇傳世巨著《史記》;祖沖之一生都在研究圓周率,把圓周率計(jì)算到了小數(shù)點(diǎn)后的七位,他知道圓周率在3.1415926和3.1415927之間

  比西方數(shù)學(xué)家早了1000多年;漢高祖手下的大將韓信,他從小就是孤兒,有一次,一個(gè)屠夫的兒子欺負(fù)他,讓他從他褲襠底下爬過去,韓信也爬了,但是韓信從小勤奮好學(xué),長大后成了劉邦手下第一的名將……..我對苦與樂的認(rèn)識是從我練書法的時(shí)候開始的。

  苦:

  1、 手疼:因?yàn)橐痪氉志途毎胩斓揭惶欤械臅r(shí)候比賽前寫作品時(shí)早晨去,中午晚走,下午一練到天黑,我的同伴早就走了,可我還在這練。

  2、 沒時(shí)間玩:英語老師知道我練字,就讓我把全班的通訊方法按字母順序抄在一張表上,我只好寫完作業(yè)就抄,一抄抄到九點(diǎn)多,連看書的詩句都沒有了,更不要提什么玩了。

  3、 寫字慢:由于寫字要求一筆一劃的,所以寫字的速度比較慢,上語文課抄不完筆記,只好下課抄,一下子,下課的時(shí)間有沒了。

  不過,練書法不只是苦,我還得到了很多的快樂。

  樂:

  1、 考試得高分:上一次語文考試,得了95分,正是由于作文減分少,才減了一分,這和書面的整潔有很大的關(guān)系。

  2、 比賽得獎(jiǎng):在暑假中,爸爸得知有一個(gè)河北省的比賽,就讓我參加,我抱著試試看的心理參加了小學(xué)軟筆書法,爸爸參加了青年組軟筆書法,我倆竟然雙雙獲獎(jiǎng),爸爸一等獎(jiǎng)我三等獎(jiǎng)。

  3、 書法陶冶了我的'心扉:每當(dāng)我心煩意亂時(shí),書法會將我那顆急躁的心平靜下來,讓我沉浸在一個(gè)無聲的世界了,一心只有把字練好。

  做什么事情都有苦與樂,我們必須接受暫時(shí)的失敗,但不可以放棄無窮的希望。

  我的苦與樂作文 篇11

  這是人間四月天,是草莓吐出酸酸甜甜氣息的流翠時(shí)節(jié),是我們用和聲歌頌歌聲中的苦與樂的美好日子。

  雖是初夏,但那干澀燥熱的夏風(fēng)就已經(jīng)灼烤著我們的每一寸身心。合唱教室里,說笑聲、嬉鬧聲、腳步聲連成一片,使人心煩意亂。"現(xiàn)在開始排練!"老師一聲令下,我就像打了霜的茄子一樣,面色鐵青,好像是要投入無邊苦海。大家很快開始唱了,唱得參差不齊,如無數(shù)只蒼蠅在我耳邊嗡嗡。"練什么練!浪費(fèi)時(shí)間。"

  我心中瘋狂的吶喊著。站了一會兒,雙腳的麻木感如同藤蔓蔓延到大腿,勢不可擋。雙肩如同張開的弓,被拉扯的肌肉就像拉緊的弦,失去了彈性。沒練幾遍,我的嗓音就變得沙啞,空氣中彌漫著一股汗臭味兒,悶得人喘不過氣來。

  或許更苦的,是在背后默默支持我們的老師。兩月來,我們見證了老師眉頭上的皺紋由淺淺幾道變得長了,粗了,深了,像地邊的溝道,縱橫牽連。紅潤的面色也因日夜操勞失去了原有的光澤。

  生活常是如此:吃得苦中之苦,方得苦中真樂。合唱亦是,我們不知留下了多少滴痛苦的眼淚,才澆開了盛放的快樂之花。

  "今天比賽,大家加油!"同學(xué)們臉上泛起自信的笑容,仿佛早已胸有成竹,躊躇滿志。昨夜厚重的雨云被調(diào)皮的清風(fēng)打得四散,似輕紗,似薄霧,中間透出點(diǎn)兒寶藍(lán)的天空,與幾束金光。終于,輪到我們上場了。在臺上,大家平日的'不屑蕩然無存,站得如同一尊雕塑,挺拔而堅(jiān)毅。

  優(yōu)美的音樂響起,同學(xué)們都縱情地唱了起來:大家口到心到,歌聲如同剛剛修剪過的平頭,齊嶄嶄,平覆覆,柔美卻充滿力量,充滿拼勁全力的決心!這聲音,一遍接一遍的回蕩,雙耳被穿透,懾人心魄。頓時(shí),陽光更艷了,但是即使在刺眼的陽光,也掩蓋不住大家澄澈透亮的眼眸。

  表演結(jié)束后,我們一遍又一遍地為自己喝彩,為自己脫離了痛苦而快樂。

  最終,我們班獲得了一等獎(jiǎng)。我們跳起來,擁抱著,淚水奪眶而出,雙眼成了兩穴幸福的陷阱。天空藍(lán)的有些承受不住。風(fēng)送來花朵的芬芳與汗水的味道,像槐花里摻進(jìn)了密,還有點(diǎn)但酒的余味。

  生活就像一場比賽,你為了榮譽(yù)而付出,吃盡所有的苦后,用快樂將痛苦一掃而光,用歌聲唱出苦與樂。

  我的苦與樂作文 篇12

  在考場上,溢滿了美妙的琴聲,還有一個(gè)小小的背影……

  在我九歲的時(shí)候,便被鋼琴這個(gè)“大玩具”深深地吸引住了?吹戒撉伲业难矍蚓拖袷潜淮盆F吸引住了一樣,久久不肯放開。我總是以為,彈鋼琴就是彈幾個(gè)“小方塊”而已罷了,其實(shí)是很簡單的。從此,我便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

  我的鋼琴老師住得比較遠(yuǎn),每一次上課,我總是盼望著快一點(diǎn)到達(dá)老師家,學(xué)到新的知識;每一次下課,我又盼望著下一節(jié)課快一點(diǎn)到來。

  我的鋼琴老師十分的和藹,但是一上課,就像京劇里的變臉一樣,變得十分嚴(yán)肅。不在上課的時(shí)候,她說話是那樣風(fēng)平浪靜,而在上課的時(shí)候,風(fēng)平浪靜已變波濤洶涌。

  剛開始的時(shí)候,她嚴(yán)肅的說:“想要練好鋼琴,必須得練好基本功和指法!”她要求我先練右手的五指:“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時(shí),我才感覺到彈鋼琴并不是彈幾個(gè)“小方塊”那樣簡單的。我費(fèi)力地一個(gè)個(gè)彈過去,一個(gè)個(gè)彈回來。

  “注意指法!”

  我慌忙調(diào)整過來,一節(jié)課就在中央C音那里無限死循環(huán)!簡直是枯燥透頂!我好不容易挨到了下課,腦子里是一片混亂,完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在!

  “天下不賣后悔藥”,我只好硬著頭皮上了下去。一節(jié)節(jié)課過去了,我每次都是“乘興而去,敗興而歸”。當(dāng)初學(xué)鋼琴的理想,現(xiàn)在在我眼中竟成了可望而不可及的東西!一頁頁密密麻麻的音符,擺放得是如此難看,每一次我彈的時(shí)候,他們總是淘氣地跑來跑去,害得我經(jīng)常找不到他們,手忙腳亂。每一節(jié)課都是那樣枯燥,平淡而無味。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,耳邊總是會想起老師與媽媽的親切鼓勵(lì)。我重拾舊心,刻苦的練了起來……

  漸漸地,我的琴技提高了。原本彈得斷斷續(xù)續(xù)的曲子,現(xiàn)在彈得卻是十分流利順暢!每一次上課,我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的.曲子竟變得格外好聽,我的手指如蜻蜓點(diǎn)水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲,每一個(gè)音符都是那樣奇妙無比,美麗動聽。每一個(gè)音符輕輕地從我的指間溜過,組成了一首美妙的歌曲,似黑暗后的陽光。他們好似一個(gè)個(gè)小精靈,在空中歡快地、手牽手一齊跳起舞來。

  在那小小的背影中,快樂地飛翔著一個(gè)個(gè)美妙的琴聲……

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