打開一扇窗作文(合集)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的打開一扇窗作文，希望能夠幫助到大家。

　　打開一扇窗作文 篇1

　　迷惘心寒時(shí)，開窗吧，讓陽光將內(nèi)心溫暖。

　　——題記

　　伏案桌頭，我手撐著腦袋，冥思苦想著一道數(shù)學(xué)的壓軸難題。母親坐在身旁，卻盯著瑩瑩發(fā)亮的手機(jī)。正當(dāng)我靈光一現(xiàn)時(shí)，一旁的手機(jī)突然迸發(fā)出一陣歡歌笑語，將我思考出的成果趕出九霄云外。一拳抽在桌上，我忿忿地拿著作業(yè)，在母親驚詫之下走到客廳。任憑她如何道歉，勸說，我也沒回頭。

　　夜深了，疲倦霸占著我的頭腦時(shí)間仿佛被拉長數(shù)倍。一想到未完成的任務(wù)，我就頭痛萬分。這時(shí)，只聽見母親說：“停下筆，休息一會(huì)兒吧�！蔽覄傁氪舐暠г顾季w的再次打擾，卻發(fā)現(xiàn)母親將一碗餛飩放在桌上�！俺园伞！蹦赣H拍拍我的頭。

　　餛飩的清香仿佛被賦于了魔力，一點(diǎn)點(diǎn)地把我煩躁的內(nèi)心平靜下來。這就是母愛��！我立刻停下手頭的千頭萬緒，狼吞虎咽地吃了起來，心中充滿了理解和感動(dòng)。

　　打開一扇窗，讓母愛的陽光照進(jìn)來！

　　坐在椅上，我打量著嶄新的教室。憑著優(yōu)異的成績，我來到了學(xué)校組織的自主班里，然而，不比學(xué)習(xí)方面的突出，我的性格十分內(nèi)向。正巧，班主任安排座位時(shí)，也為我搭擋了一個(gè)同樣內(nèi)向的同桌。但是寡言少語的我不會(huì)克制青春的朝氣。雖然“正襟危坐”，一言不發(fā)，我還是想和同桌寒喧幾句，以打破尷尬的`氣氛。見對(duì)方一直沒有什么語言，我嘆了口氣，只得埋頭寫作業(yè)。

　　刷完了一張英語的卷子，另一張政治卷子在我眼前--這需要政治書才能完成。尋找抽屜，我發(fā)現(xiàn)同桌正手執(zhí)一本政治書。他說：“看你做政治卷子，應(yīng)該要政治書吧。別找了，我借你。”我點(diǎn)頭，抑制住內(nèi)心的興奮，連忙答道：“謝謝，謝謝！”接過寶貴的政治書，我心中充滿欣喜與快樂。

　　打開一扇窗，讓友誼的光照進(jìn)來！

　　當(dāng)生活被陰影籠罩，當(dāng)未來被浮躁蒙蔽，不要將自己任由沖動(dòng)處置�？纯瓷砼缘娜税桑�他們都關(guān)心著你，鼓勵(lì)著你。不妨鼓起勇氣，打足信心，把心房的窗打開，讓一絲絲一縷縷的陽光暖徹心扉，去體會(huì)昂揚(yáng)向上的能量，收獲動(dòng)人心弦的情。

　　打開一扇窗作文 篇2

　　窗，也許是-棟建筑中最美的設(shè)計(jì)，有了窗，便有了徐徐溫和的風(fēng)，在屋內(nèi)舞蹈；有了窗，便有了縷縷燦爛的陽光，在房內(nèi)歡笑；有了窗，便有了窗前向著遠(yuǎn)方的瞻望，那連接了空間的視角，是浩瀚，是希望……

　　在幽閉的房間里打開一扇窗，給屋子透透氣吧！

　　放學(xué)回到家中，一股悶熱的氣流向我撲來，頓時(shí)只覺昏沉。房間里不見鮮活，只有冰冷刺眼的光線，只有死寂的桌椅，還有——那緊閉的窗！我連忙將窗打開，站在窗前，深深地吸了一口氣。望著眼前的這個(gè)四方大口，我忽然感慨萬千：窗，竟是如此奇妙！打開窗的那一刻，我感覺這屋子活起來了，流動(dòng)著的空氣，牽動(dòng)著溫和的燈光，仿佛在微笑。

　　在繁雜的書卷中打開一扇窗，讓思想飛騰吧！

　　坐在書桌前，面對(duì)著蒼白的紙張，我竟不知所措。筆尖仿佛凝固了。隨著作業(yè)的加重，我再也沒有閑暇去與文字靜處，我的'文字仿佛是一棵未成熟的果樹，時(shí)間的威脅讓我不得不匆忙采擷，到此刻，竟只�？酀�貧瘠的小果，思維被囚禁在生活的套路里，那個(gè)空間，沒有窗。良久的靜默中，一個(gè)聲音響起：“打開一扇窗吧，窗外便是思想的翱翔！”我的眼睛忽然一亮，緊緊握住手中的筆，我沒有再彷徨，我的筆尖已重新飛舞，我知道，我突破了那扇窗。

　　在陰郁的羈絆中打開一扇窗，讓心靈開闊吧！

　　一張沉重的試卷悄然落地，上面無情的紅色刺痛著我的心，我墜入了哀傷的深淵，無助難過，不甘如同條條粗大的繃帶，緊緊纏繞在心頭的窗口，密不透風(fēng)。受不住積郁的胸口，我突然大聲咆哮，行路難也罷，長風(fēng)終將破猛浪！忽然升騰的信念，如同銳利的刀刃，割開了那封閉的窗，陽光灑入我的心間，陰霾盡掃，我的心中一片澄明，那扇窗，我再不會(huì)將它關(guān)閉。

　　打開一扇窗，帶來的是房間的清新，是思想的升華，是心靈的然開朗，無論我將來身處

　　何處，在心靈的最深處，有一扇窗，永遠(yuǎn)敞開著，帶著一個(gè)新的世界，帶著美好，帶著希望……

　　打開一扇窗作文 篇3

　　在陡峭的懸崖邊，開放著一朵美麗的百合花，光彩奪目，散發(fā)著陣陣幽香。風(fēng)兒知道它的艱辛，雨兒知道它的困苦。

　　在茫茫的東海之濱，一條活潑的小鯉魚，縱身一躍，跳過了龍門。海浪知道它的努力，暴雨知道它的拼搏。

　　在漫漫的黃沙中，駱駝伴著清脆的'駝鈴，不斷地向前行進(jìn)，奏出“沙漠之舟”的壯歌，烈日知道它的頑強(qiáng)，黃沙知道它的執(zhí)著。

　　世界是五彩繽紛的，每一種事物都有其存在的價(jià)值和意義，有它自己的歡樂、悲傷！水的靈秀山知道，花的芬芳蝶知道，云的悲傷雨知道，鳥的喜悅天知道……為心靈打開一扇窗，讓心靈灑滿陽光，這個(gè)世界將多一些尊重與理解，少一些嘲諷與猜忌。

　　為心靈打開一扇窗，你將學(xué)會(huì)更好地尊重別人。三國時(shí)期，劉備三顧茅廬，欲請(qǐng)臥龍出來相助，一展英雄抱負(fù)，而諸葛亮卻鼾然大睡，劉備不顧念身份，在茅廬中靜候良久，他的誠心終有回報(bào)。建國之初，我們敬愛的周總理日理萬機(jī)，常常工作到天亮，有一天清晨，他剛工作完，走出來，看見一位清潔工在打掃，總理悄悄地走上前，緊緊地握住他的手，“同志，您辛苦了。”這一席話語像火炭一樣溫暖了清潔工人的心。還有北海道面館的老板不念貧窮富有，為身在異地的母子多煮了一碗陽春面。劉備、周恩來、面館老板，他們懂得為心靈打開一扇窗，讓真善美來滋潤心靈，在尊重他人的同時(shí)也得到他人的尊重。

　　為心靈打開一扇窗，你將學(xué)會(huì)更好地理解。李白對(duì)月的理解，使他“舉杯邀明月”，高聲贊美明月；杜甫對(duì)寒士的理解，讓他吟出“眼前突兀見此屋”，“大庇天下寒士俱歡顏”的感慨；王維對(duì)親人的理解，使他想到“遍插茱萸少一人”；舒婷對(duì)愛情的理解，使她不愿作木棉、常春藤，而甘為一棵橡樹，魯迅對(duì)祖國的理解，使他棄醫(yī)從文，拿起手中的筆與敵人斗爭……為心靈打開一扇窗，李白、杜甫、王維、舒婷、魯迅先等用理解之心為歷史增光添彩。

　　輕輕敲醒沉睡的心靈，為心靈打開一扇窗吧！讓我張開心之睫，更好地用心看世界。

　　打開一扇窗作文 篇4

　　漫長的人生中，總會(huì)有一位人為你打開那扇使你迷茫的窗，讓你找到希望的光芒。窗外，將會(huì)看到一個(gè)更好的自己。

　　在學(xué)習(xí)低谷時(shí)，成績的下滑，老師的批評(píng)，巨大的打擊，讓我的信心逐漸磨滅，讓我的心靈留下創(chuàng)口。我無處申訴。滂沱大雨，直瀉而下，哎！連老天都在與我作對(duì)，即使我撐著雨傘，也總感覺頭頂有一片“烏云”，心情沉重的我，真想痛痛快快地抱頭大哭一場(chǎng)，或者找個(gè)知心人傾吐一些藏在心中的苦水！可是，我又能找誰呢？

　　不過，在茫茫黑暗中，母親為我打開了那扇窗，讓我找到了一點(diǎn)希望，找到了一點(diǎn)明亮。母親發(fā)現(xiàn)了我最近狀態(tài)不太對(duì)頭，就溫柔地問我：”怎么了？心情不好嗎？“我當(dāng)時(shí)再也忍不住了，滴滴答答的'淚水涌了出來，但依然一聲不吭。母親把我抱緊，我埋頭大哭。雖然我埋頭大哭，但是，依然能感受到母親懷里的溫暖，撫摸發(fā)絲的溫柔。我哭了許久才停了下來，終于把”水龍頭“給“關(guān)了”。但是我的眼眶依然有些紅潤，臉上也有淚水的痕跡。我抽噎著，望著母親，回答道：“老師說我最近不在狀態(tài)，成績下滑地厲害，可我也不知道為什么，感覺心里亂糟糟的�！蹦赣H臉上帶著恬靜地微笑，用手輕輕地?fù)崦�著我的頭頂，意味深長地說：“孩子，沒事，你要相信你自己。你只要靜下心來，投入到學(xué)習(xí)中去，你一定能保持住！加油！”我臉上揚(yáng)起了燦爛的微笑！

　　之后的一段時(shí)間里，母親一有空，就會(huì)坐在我身旁，陪著我復(fù)習(xí)背書。那時(shí)，我總覺得身邊多了許多溫暖，多了許多小幸福。我的成績回到了從前，甚至有所進(jìn)步！

　　母親的溫柔，母親那恬靜的微笑銘記在我心中。是母親幫我打開了那扇無形的窗，讓我看到了一個(gè)更好的自己，讓我在絕望與迷茫中看到了一點(diǎn)希望的光芒！人總要向前看，人生中總會(huì)有些挫折，但也總會(huì)有一些溫暖！

　　打開一扇窗作文 篇5

　　上帝是仁慈的，當(dāng)他關(guān)上一扇門的時(shí)候，必定會(huì)為你再打開一扇窗。

　　許多時(shí)候，當(dāng)我們看到關(guān)閉的門的時(shí)候，便絕望了，卻不曾想到繞過那扇門，其實(shí)還有一扇窗打開著，是我們自己把那扇打開的窗也給緊閉了。

　　所以，便有了那么多失望、怨恨、無助和悲哀。為什么我們不能看到那扇打開著的窗？又或者說，當(dāng)它打開的時(shí)候，我們根本沒有在意，我們的眼光始終被那扇華麗高大的門所吸引。然而，當(dāng)我們需要它而急于尋找它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那不起眼但就在我們身邊的窗已然關(guān)閉。

　　那扇窗，是上帝給予的希望和關(guān)懷，它比不上大門的魅力，沒有人會(huì)在看到大門之前注意到它。它是渺小的，亦是普通的，卻是關(guān)鍵時(shí)刻最重要的存在。

　　可是，當(dāng)你忽視，最終傷透了它，它便會(huì)關(guān)起那扇為你而開的窗。

　　每個(gè)人的心中，都有一扇為你而開的窗。那個(gè)人，也許是你的'家人，你的朋友，甚至是一位陌生人，他們始終為你打開那一扇窗。

　　他們?cè)诖翱诳粗�你的一切，歡笑、哭泣、憤怒、無助……他們包容著你的所有錯(cuò)誤，在你最需要的時(shí)候，為你打開一扇窗，給你希望和溫暖。

　　他們一直打開著一扇窗，默默地、時(shí)刻在你身邊，只要你需要。

　　但是，千萬別忽視那種等待的心情，包容的心情，那是他們對(duì)你一切的愛和關(guān)懷，不然他們便會(huì)關(guān)上那最后的通道，將與你的聯(lián)系全部隔斷，那才是真正的絕望。

　　當(dāng)然，也不要忘了打開自己的一扇窗，不然即使別人打開了心窗，你也看不到，而你也把別人拒之千里之外，只能沉浸于自己的世界。人是要相互溝通的，那扇窗是你與別人的聯(lián)系方式，是通往內(nèi)心的窗口，是希望的窗口，也是愛的窗口。是在你最需要的時(shí)候，打開的一道光明之窗。

　　打開你內(nèi)心的一扇窗，讓人與人之間溝通更加順暢，讓世界充滿希望。

　　打開一扇窗作文 篇6

　　人生，是一段歷程。如果我們把它比作一次遠(yuǎn)行，那么成功使一個(gè)個(gè)里程碑，而失敗就鋪就在它們之間——正如缺陷也是一種美，失敗與挫折也是我們?nèi)松�的一部分。而面�?duì)困難，我們又當(dāng)作何決策呢？

　　是就此停止向前，一蹶不振；是歇斯底里，蠻沖直撞；還是及時(shí)轉(zhuǎn)換角度，重新審視問題，再次起航？

　　答案毋庸置疑是后者。正如那句家喻戶曉的格言：“上帝為你關(guān)上一扇門，也必定會(huì)為你打開一扇窗�！崩щy不可怕，可貴的是能從困難中汲取力量，既不放棄，也不莽撞，找到“那扇窗”，收獲新的希望。

　　這扇窗，出現(xiàn)在日常小事中。譬如解一道復(fù)雜的幾何題，你或許一番焦頭爛額的鹽演算，卻找不出正確的解答，手中的稿紙已近告罄，口中直呼“累覺不愛”，似乎你與正解是絕緣的——只因?yàn)樯倭艘粭l關(guān)鍵的輔助線。倘若能及時(shí)認(rèn)識(shí)到“此路不通”，并且快速轉(zhuǎn)換思路，找到那扇半掩著的“窗戶”，答案便已經(jīng)呼之欲出。

　　這扇窗，亦可以出現(xiàn)在人生大事上。漢代的班超，對(duì)于學(xué)習(xí)枯燥的.官學(xué)仕途無望，他沒有苦苦支撐，更未從此自暴自棄，而是毅然選擇了投筆從戎，最終功成名就，威震西域。近代物理學(xué)家錢偉長，早年文學(xué)造詣出類拔萃，卻深感學(xué)文無法振興祖國，在經(jīng)歷了一番思想斗爭后，他找到了聯(lián)大物理學(xué)主任吳有訓(xùn)先生，打開了那扇窗，完成了了由文至理的華麗轉(zhuǎn)身。試想：若非如此，世界上可能會(huì)多出一位平庸的文學(xué)工作者，卻因此一顆物理學(xué)的巨星隕落。

　　打開這扇窗，收獲的是人生的轉(zhuǎn)折。而倘若空有滿腔熱血，卻不得法，最終也只能失敗。明朝的奸臣嚴(yán)嵩，路人皆知的大奸臣。夏言銳意進(jìn)取，鋒芒直指，不可不謂正直，卻最終難逃被佞臣陷害；而徐階卻能劍走偏鋒，在似乎不可戰(zhàn)勝的嚴(yán)嵩周圍找到了那扇窗，在斗智斗勇的較量中最終取勝，令小人最終落馬，天道得以弘揚(yáng)。

　　敵軍圍困千萬重時(shí)，“我自巋然不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)意志固然不可或缺，而叩開那扇為你預(yù)留的窗，則更是一種人生哲學(xué)。

　　挫折既然是客觀存在的，那么當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時(shí)，請(qǐng)記�。阂欢ㄟ�有一扇未被察覺的窗戶，打開它，收獲的是別有洞天；打開它，外面便是人生的更高一重境界！

　　打開一扇窗作文 篇7

　　母愛是一生的歡笑；母愛是漂泊的思緒；母愛是孩子在病床前的焦慮；母愛是孩子成長的殷切期望；但是，我們傾向于遠(yuǎn)離它，武斷地在我和媽媽之間壓一扇窗。

　　不知道從什么時(shí)候開始，我覺得媽媽在嘮叨，從來不認(rèn)為那是愛；我不知道什么時(shí)候我想像小鳥一樣掙脫出來，獨(dú)自在天空翱翔，但我不知道，沒有母愛的呵護(hù)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)長大。

　　依稀記得小學(xué)的時(shí)候，每天早上去學(xué)校，媽媽都會(huì)默默陪著我，一路送我；漸漸的，長大了，覺得媽媽送的是一種恥辱。同學(xué)嘲笑我是個(gè)沒長大的孩子，說我應(yīng)該上學(xué)前班。

　　放學(xué)的這一天，媽媽依然準(zhǔn)時(shí)站在大門口，對(duì)著陽光微笑，陽光在我看來是那么耀眼。一大群人圍著我說：“你不長大就讓你媽天天送。”于是我對(duì)我媽大喊：“是你。你每天都來學(xué)校。你沒事干，有時(shí)間嗎？”人家說我是個(gè)不會(huì)長大的孩子。我討厭你！

　　這時(shí)，媽媽低下頭，默默地站在陽光下，只是站著，站著.仿佛有什么東西在我媽的眼睛里閃動(dòng)，我一瞬間沒有停下眼睛，就像我的'理解一樣，我沒有給我媽一絲一毫，就轉(zhuǎn)身跑回家了。

　　從那時(shí)起，在我上學(xué)的路上，沒有媽媽為我送行，只是一個(gè)人走在那條路上。但是每天放學(xué)后，我媽媽都會(huì)在門口等我。有一天去同學(xué)家問了幾個(gè)問題，回家晚了，卻忘了告訴媽媽�；貋淼臅r(shí)候，我媽的身影還站在我家門口，伴隨著暮色，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了那個(gè)熟悉的身影。突然發(fā)現(xiàn)她在，我好安心。媽媽的陪伴無聲無息，卻讓我不自覺的依戀，成了習(xí)慣。

　　當(dāng)我走到媽媽面前時(shí)，她焦急地看著我說：孩子們，你們知道媽媽有多擔(dān)心嗎？我哭著撲到媽媽懷里。我想說些什么，但我什么也沒說。我知道我錯(cuò)了。我把母親的細(xì)膩呵護(hù)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)和無奈，卻不知道是這種愛伴隨著我們一起成長。它無處不在，讓我們感到甜蜜和溫暖。

　　母愛就是這樣，充斥著你生命的每一分每一秒，陪伴著你生命中的每一個(gè)地方，讓我們！你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此美麗。

　　打開一扇窗作文 篇8

　　窗外的老人頭發(fā)胡子全白了，渾濁的眼神，襤褸的衣衫。他一下一下地敲著車窗。

　　車?yán)锏艿苓�在歡快地叫嚷，母親等著紅燈，耐心地陪他玩，只有我，看見這老人龍鐘的面龐和敲著窗的手。

　　這是一個(gè)紅綠燈口的乞丐，敲著一扇扇車窗討求生活，說不定倚老賣老，以此騙錢。

　　我告誡自己不能輕易被騙，但還是忍不住顫抖著聲音，帶著些許祈求意味地說："媽！”

　　母親回過頭來，表情瞬間默然。她皺起眉毛，不出聲。我的心涼了下來。

　　記得她曾這樣皺眉。我是年幼的我，母親還是個(gè)年輕的母親。那是在擁擠的火車候車室，母親溫柔地陪我說話，卻突然沉默。走過來的是個(gè)佝僂的女人，背著個(gè)嬰孩，拿著個(gè)缺了口的鐵碗，幾枚硬幣叮當(dāng)響�；蛟S她算不上走過來，她姿態(tài)低得幾乎匍匐，像一張拉滿的弓。當(dāng)那女人幾近跪著伸出碗時(shí)，母親不動(dòng)聲色地拉緊了行李，而眉頭，還是那樣深深的'，深深地皺著。

　　那女人哀求著，母親卻不為所動(dòng)，甚至不肯低頭去看。當(dāng)她走遠(yuǎn)，我?guī)缀跻�被嚇哭出來，被那骯臟的臉上絕望的哀求的神情。而母親對(duì)我說：“不要信那種人，都是騙子�！�

　　母來大概不知道，那時(shí)我的口袋里，有一枚被小手溫?zé)岬挠矌�，只是那只小手，不敢伸�?/p>

　　眼下，母親的皺眉，大概是深惡痛絕吧。其實(shí)我多想打開一扇窗，伸出當(dāng)年未伸出的手。

　　窗外的老人，臉上浮現(xiàn)出一種哀戚的痛苦的神色，他要放棄了！

　　母親卻實(shí)然從皮夾中抽出50元，對(duì)我說：“給他吧，一個(gè)老人，那么曬的天，挺不容易的。”

　　我看向母親，她眼里，不是厭惡，是憐憫。我打開窗，將那錢鄭重地交給那正要離去的老人——那瞬間，那渾濁的眼里，有顫抖的光。

　　他伸手接過錢，深深地彎下那不能再彎的腰。

　　我看著窗外老人離開的背影，那或許是我打開窗后，見過的最悲涼的場(chǎng)景。

　　母親不再是那時(shí)年輕氣盛的女人了，想來她明白了生活里的那些不易，同時(shí)，她也把那些同情教給了我，用打開一扇窗的方式。

　　向別人開一扇窗，也是為自己打開一扇窗。

　　打開一扇窗作文 篇9

　　打開心間的那一扇窗吧，窗外的世界很美�！�—題記

　　小時(shí)候，我的體質(zhì)較差，父母為了我的健康，將我關(guān)在家里，不讓我與其他小朋友玩耍。因此，小小的我與那可以和其他人嬉戲的世界之間，有了一扇窗的間隔。

　　透過玻璃的陽光是冷的，照在心上是涼的。也因此，我變得內(nèi)向、孤僻，仿佛有一只手，悄悄關(guān)上了我心間的窗。

　　上學(xué)后，由于我性格內(nèi)向，大家都不太愿意與我交朋友。我想推開那扇阻隔了我與其他人的窗，但內(nèi)向的我始終不敢向前。老師見我如此，也想要幫助我。有一天，她拉著我的手，撫摸著我的頭，溫柔地說：“別鎖住心間的窗�。∮赂业嘏c其他人交朋友吧！”在老師的鼓勵(lì)下，我點(diǎn)點(diǎn)頭。心間的那扇窗，被推開了一條縫。

　　從那以后，我不再那么孤僻，努力與周圍的人交朋友。雖然如此，但我仍舊很內(nèi)向。我不敢上前推開心間的窗，只敢透過那條縫，看看窗外的世界。

　　事情并未向好的方向發(fā)展。隨著我變得樂觀一些，老師的表揚(yáng)也越來越多，我也就逐漸成為家長們口中的“榜樣”�？梢舱�因此，朋友們開始疏遠(yuǎn)我，那剛剛打開一條縫的窗，被無情的關(guān)上。

　　就在我孤獨(dú)無助之時(shí)，老師把我叫去了辦公室。她見我進(jìn)來，并沒有說話，而是拿出一包茶葉，倒上熱水，開始泡茶。綠色的茶葉在熱水中沉浮翻滾，漸漸散發(fā)出一股淡淡的清香。這時(shí)，老師對(duì)我說：“人如同茶葉，有朋友時(shí)是浮，沒有朋友時(shí)是沉。但不管怎樣，只有打開心間的那扇窗，勇敢熱情去面對(duì)那熱水的考驗(yàn)，才能散發(fā)出清香�！闭f完，她站起來，推開了房間里的那扇窗，金色的`陽光從外面灑進(jìn)來，照在我身上，暖洋洋的。

　　從那以后，我變得開朗、熱情。我終于走向前，推開了心中的那扇窗，敢于與外人交往，敢于表現(xiàn)自己，不再內(nèi)向，不再孤僻。

　　打開心間的那一扇窗吧，外面的陽光明媚，外面的風(fēng)景迷人。推開那一扇窗，勇敢地去展示自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界遠(yuǎn)比閉鎖的心美麗。

　　打開一扇窗作文 篇10

　　即使上帝關(guān)閉了所有的大門，他也會(huì)為你留一扇充滿陽光和溫暖的窗，打開一扇堅(jiān)持不懈的窗，你會(huì)感覺到生活的道路是如此地光明和美好。

　　看，一株小草頑強(qiáng)地從破墻的縫里鉆了出來，根牢牢地扎在磚縫……

　　他是一粒種子，一粒普通得不能再普通的小草種子，不知從什么時(shí)候起，它把根扎在了斷壁殘?jiān)�里。也許是鳥兒將它帶來的，或許是風(fēng)兒將它吹來的，他開始在這里安家落戶。狹小的縫隙擋不住小草頑強(qiáng)的生命力，他用力地冒出了嫩芽，看到了外面精彩的世界，小草把根深深地扎進(jìn)縫隙里，迎著陽光和風(fēng)雨，茁壯成長。

　　一只紅色的蜻蜓扇動(dòng)翅膀，在空中飛舞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了墻縫里冒出的這株小草，不免有些驚訝，它飛向小草，大聲說：“你真棒！”

　　這幅畫是我國著名漫畫家豐子愷先生的作品《生機(jī)》，作者用小草和蜻蜓畫出了一種靜態(tài)的“生”與一種動(dòng)態(tài)的“生”，于是兩種生命互相輝映，強(qiáng)烈的生命感躍于紙上。

　　人生大道上，并不是所有道路都是康莊大道，在途中我們會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，我們要學(xué)會(huì)斬除路上的荊棘，為自己打開一扇通往光明的窗。

　　面對(duì)曲折迂回的道路，有人會(huì)選擇把它當(dāng)做自己成長的墊腳石，對(duì)未來充滿希望，躊躇滿志。投戎從筆的辛棄疾，一生被棄用多達(dá)38次，到最后僅剩一根軟羊毫，也要書寫出他的御敵之心。哪怕“縱把欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意”，最終他的詩詞名傳千古。正在讀博士學(xué)位卻患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞癥的斯蒂芬霍金，在面臨人生這樣巨大的打擊時(shí)，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)，夢(mèng)醒后萬念俱灰的`他突然意識(shí)到如果被赦免的話還能做出許多有意義的事。于是，他給自己折了一只思想的船，使進(jìn)了探索的宇宙，他的許多論作對(duì)世界科學(xué)界也都產(chǎn)生了巨大的影響……

　　面對(duì)挫折，面對(duì)大門緊閉的未來。為什么不為自己多開一扇堅(jiān)持不懈的窗，助自己駛向美好生活海洋呢？

　　打開一扇窗作文 篇11

　　囚犯蹲坐在陰冷的地上，他的囚服有點(diǎn)小，已經(jīng)破了一個(gè)洞——煙熏的。這遠(yuǎn)郊監(jiān)獄關(guān)著十幾個(gè)犯人，平時(shí)除了獄警外可以說無人問津，他也從沒見過那個(gè)傳說中肥胖的監(jiān)獄長。蹲監(jiān)獄的日子如此難熬，他寂寞難耐。

　　門開了，獄警小格先生走了進(jìn)來：“老伙計(jì)，想要什么�。俊彼�都三十幾了竟還未成家。囚犯不由得想起自己家中的.老母親和年僅三歲的兒子。不知他們過得好不好？他鼻子一酸，回答：“煙。我要煙。越多越好�！�

　　“唉！你看你！”小格先生無奈地拍頭，“真是頹廢！”他抬頭望了小格先生一眼，又低下頭。

　　小格先生搖搖頭，把門輕輕關(guān)好。不一會(huì)兒他又回來了，丟給囚犯一包煙，徑直走了進(jìn)來扶住房間向東的墻。他不解地看著小格先生。

　　“你呀你，天天活在灰暗的空間里，能不頹廢么？”他自言自語道，“為什么不打開窗？”

　　“窗？”囚犯愣住，“有么？”平常他都只是低著頭，很少抬頭，竟不知有窗。

　　小格先生大吃一驚：“噢天哪！你都住了近一年了！”他說著指了指北邊。

　　他順著小格先生的手望去。墻上，是一扇黑色的，不起眼的小窗，因長年無人清理，上面聚集了厚厚的灰塵。

　　小格先生用袖口細(xì)細(xì)擦拭這扇窗，直到它有了些光亮。小格先生拔起插銷，打開了它。

　　“老伙計(jì)，出獄后記得賠我件衣服�！彼�說完關(guān)上了門，離開。

　　囚犯呆呆地看著這窗，雖不大，卻能讓陽光灑滿整個(gè)房間，盡管好幾處都生銹了，卻不妨礙窗外世界的美好。

　　他緩緩地走了過去，趴在窗上。這窗還是有一定高度的，他微微踮起腳。窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地山上一片翠綠，鳥兒啾啾地飛過；不遠(yuǎn)處有條小溪流，泉水叮咚好聽極了；再看遠(yuǎn)處，是一顆大榕樹，看上去有了些年歲，他欣喜地看到樹上有螞蟻在搬家。心中有樂曲在悠揚(yáng)彈奏，他快樂極了。

　　日子忽然在窗外的四季變化間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼他刑滿釋放。他決定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、有希望的人。臨行前他向小格先生道謝：“謝謝您幫我打開了一扇窗�！�

　　“不�！毙「裣壬�指指袖口笑道，“是你自己打開的�！�

　　打開一扇窗作文 篇12

　　有一句諺語說"樂觀者在災(zāi)難中看到希望，悲觀者在希望中看到災(zāi)難。"這就告訴我們一個(gè)人的心態(tài)很重要，看似很糟糕的事，在樂觀者看來沒有什么大不了的，或許他還能從中找到積極的因素，所以，與其苦苦抱怨，不如打開心窗，尋找別樣的風(fēng)景。

　　有個(gè)故事講的是一個(gè)秀才進(jìn)京趕考，他在臨時(shí)入住的廟里些素，晚上做了個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見自己在墻上種白菜，還夢(mèng)見自己在下雨天戴著斗笠打著傘。晨起后她就去找一個(gè)算命的先生給自己解夢(mèng)，算命先生說。"‘墻上種白菜’，那是‘白種’，說明你此行難以考中。‘戴著斗笠打著傘’這不說明‘多此一舉’嗎？"秀才聽后悻悻的回去收拾行囊，準(zhǔn)備回家。廟里的和尚看見了，就問他何故，和尚聽完后給出了另一個(gè)版本的答案："‘高墻上種白菜’這不是‘高中’嗎？‘戴著斗笠打著傘’這不是‘有備無患’嗎？"秀才聽后深覺有理，于是就留了下來后來。他果然考中了探花。 這個(gè)故事告訴我們，人不要被一個(gè)思想束縛住，轉(zhuǎn)換心態(tài)，換個(gè)角度審視糟糕的.事情，或許會(huì)有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，沒準(zhǔn)會(huì)遇到原來你從不曾想過的好事。 打開另一扇窗，擴(kuò)展自己的格局。格局體現(xiàn)了一個(gè)人的氣度，氣度小的人總是盯著一處，死不改悔，不知變通，最終傷身傷神，抱憾終身。 打開另一扇窗，悅納自己沒有什么過不去的坎兒，不要自己和自己過不去，給靈魂松綁是一種智慧。 打開另一扇窗，悅納別人。人不可獨(dú)立而存在，相互之間多一些體貼，少一些苛責(zé)，誰都不是完人。 蘇軾摟摟被貶，他不是沒有煩惱，在黃州，他看見了赤壁，遂有千古絕唱《念奴嬌.赤壁懷古》和《蘇壁賦》；在廣東，他看見了荔枝，遂有了"日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人"的絕妙佳句。 事實(shí)證明，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對(duì)挫折時(shí)所持的悲觀態(tài)度。要堅(jiān)信，積極樂觀的心態(tài)會(huì)對(duì)一個(gè)人的命運(yùn)產(chǎn)生激勵(lì)的影響。用良好的心態(tài)決定自己的命運(yùn)，從而把握自己的生活，感受生活賦予的一切，積極面對(duì)一切。

　　打開一扇窗作文 篇13

　　流年似水，它總悄無聲息地帶走回憶。待我打開那扇回憶的窗，卻看不到熟悉的風(fēng)景。

　　我輕輕打開一扇窗，窗外是幼年時(shí)的風(fēng)景，可它們模糊不清，讓我無從辨認(rèn)。

　　我依稀記得某個(gè)夏日夜晚，我同父母在舊家天臺(tái)上仰望星空。他們逐個(gè)逐個(gè)地教我辨認(rèn)星座。那些在湛藍(lán)夜空下閃閃發(fā)光的星體至今我已記不清，但它們所帶來的深邃神秘感卻始終停留在我腦海中，不曾遠(yuǎn)去。

　　還有自己親手栽種出來的小番茄，也不曾被流年帶走。我在幼兒園中與小朋友們?cè)苑N蔬菜，其間付出過多少辛勞，流下過多少汗水，我已全然忘卻。但那在綠葉中搖曳的小番茄，在我腦中仍鮮紅得發(fā)亮。

　　我只佇立在窗前，呆呆看著那些模糊的影像，心間突然響起《童年》的旋律，只覺鼻尖微微發(fā)酸，這首歌像是為我而唱。

　　我滿懷期待，小心翼翼地打開那扇窗，此時(shí)窗外應(yīng)是小學(xué)時(shí)代的回憶了吧。小學(xué)那塊巴掌大的土地，承載了我多少幸福的時(shí)光。

　　初夏的某節(jié)體育課，我和同學(xué)坐在單桿上聊天。頭頂是繁盛的木棉，身邊是蒼翠的古榕，清風(fēng)徐徐，傳來鳥兒的喃喃細(xì)語與花草的淡淡香氣。我閉上眼睛，猛然發(fā)覺生命就該美好如斯。

　　有節(jié)音樂課，有人帶了周杰倫的唱片來放。于是全班都跟著旋律唱起《聽媽媽的話》，歌聲雖稚嫩卻很動(dòng)聽。那些音符他成了記憶中隨風(fēng)翩翩起舞的蜂蝶。

　　可是任憑我拼命將頭往窗外探，亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢？它們是否乘著風(fēng)，躲到了云端的某一處呢？

　　時(shí)光巨大的洪流將我裹挾到這個(gè)夏季，又將面臨記憶洗牌的季節(jié)。

　　這似水流年又將帶走些什么呢？

　　它將帶走關(guān)于初三這段美好時(shí)光的一切記憶么？

　　往后我打開這扇喚作“回憶”的.窗，又能見到什么風(fēng)景呢？

　　鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的景致，繽紛的落英亦在路邊漫開一片火紅的海洋�？匆娺@景致，我不免感傷起來：這盛開在回憶之樹的花朵又將凋謝了么？那些關(guān)于這個(gè)班級(jí)的美好瞬間，如段賽、班會(huì)、校運(yùn)會(huì)，百日誓師大會(huì)等等……它們也要隨這似水流年出走到不知名的地方么？那么當(dāng)我三度打開回憶之窗之時(shí)，又能覓得幾許暈染笑顏點(diǎn)綴自己的人生？

　　只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。畢竟，“懷舊空吟聞笛賦”的心情是多么落寞�。�

　　打開一扇窗作文 篇14

　　上帝給你關(guān)上了所有的門，你應(yīng)該為自己打開一扇窗。

　　——題記

　　一個(gè)年輕人懷著滿腹的憂郁去拜訪一名德高望重的老者。老者將屋內(nèi)所有的門都關(guān)上，頓時(shí)一片漆黑。“去打開一扇窗吧。”年輕人于是打開了一扇小窗。明亮的光線一下子灑滿了屋內(nèi)，猶如遍地的.金子�！拔宜�能告訴你的，就是叫你去打開一扇窗�！蹦贻p人一臉疑慮，他不明白老者的蘊(yùn)意�！澳闳サ巧锨懊娴囊蛔�雪山吧，當(dāng)你將山頂?shù)孽r花采下來，你便明白了�！�

　　年輕人于是出發(fā)了。

　　風(fēng)刮得很大，像惡魔般狂吼。年輕人每走一步都要竭盡全力，因此便卸下了無用的行裝。白雪鋪滿了通往山頂?shù)穆�，使人分不清什么是雪，什么是天�?/p>

　　黃昏時(shí)分，風(fēng)雪不再那么肆虐，可一片陡崖卻擺在了年輕人面前。年輕人手腳并用，艱難的向上挪步。在接近山頂?shù)臅r(shí)候，一塊巖石從山頂滑落，將年輕人狠狠的擊落。年輕人盡力掙扎，摔在了一塊雪坡上暈倒了。

　　暮色西沉，群星閃耀。晚風(fēng)刺骨，無情的撲向了年輕人的身體。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飄下，整個(gè)世界又沉沒在一片迷茫和黑暗之中。

　　年輕人的神經(jīng)被狂風(fēng)吼醒了，他感到全身的疼痛。除了自己，周圍的一切都令他陌生。年輕人撿起了一塊石頭向山頂扔去，悲傷、憤怒、迷茫交織在一起，充斥著心頭。上帝，你難倒要將我逼上絕境？命運(yùn)對(duì)我為何不公！在這個(gè)世界上，我一無所有，我一事無成，那活著還有什么意義？不如……“上帝給你關(guān)上了所有的門，你應(yīng)該為自己打開一扇窗�！保�上帝既然不眷顧于我，但我可以用雙手創(chuàng)造奇跡�。∠氲竭@里，年輕人頓然醒悟。在萬物俱籟的雪夜，年輕人一步一步向山頂爬去……

　　次日下午，年輕人回到了老人屋里。他將一大簇鮮花擺在了老人床頭，并關(guān)上了所有的門。當(dāng)老人正不解的從床上起身時(shí)，年輕人打開了一扇窗。溫暖的陽光立即灑滿小屋，驅(qū)趕了所有的黑暗。

　　“謝謝您，我現(xiàn)在明白該怎樣為自己打開一扇窗了。”

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