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小升初語(yǔ)文模擬試題

時(shí)間:2021-11-22 19:07:56 小考 我要投稿
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小升初語(yǔ)文模擬試題

  今天,讓我一起來(lái)看看小升初語(yǔ)文考試試卷,都有哪些練習(xí)題吧。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)小升初語(yǔ)文模擬練習(xí)題,以供參閱。

小升初語(yǔ)文模擬試題

  小升初語(yǔ)文模擬試題篇(一)

  一、積累與運(yùn)用(共50分)

  1、給下列詞語(yǔ)注音(每空1分,共10分)

  膝蓋( ) 證券( ) 扁舟( ) 詳略( ) 開花結(jié)果( )

  供給( ) 閱讀( ) 執(zhí)著( ) 教誨( ) 流連忘返( )

  2、看拼音在括號(hào)里填上合適的字。(每空1分,共10分)

  mù jiāo    jìng

  開(   )   (  )傲  愛(  )  (  )氣 尊(   )

  墳(   )  (  )書  邊(  ) (  )色  安(   )

  3、用橫線畫出下面句子中的錯(cuò)別字,改正后寫在括號(hào)里。(每空1分,共4分)

 、僖魂囷L(fēng)把臘燭炊滅了。 ( ) ( )

 、谀臅r(shí)候,恩格斯渴盡全力幫助他。( ) ( )

  4、根據(jù)句子的意思,在后邊括號(hào)內(nèi)寫成語(yǔ)。(每空1分,共6分)

  ①形容全部精神高度集中。 ( )

 、谔幵诟咛帲瑢(duì)著低處,形容所處的地勢(shì)有利。( )

 、蹧]有相同的,沒有可以相比的。 ( )

 、軚|西太多,眼睛看不過(guò)來(lái)。 ( )

 、葸B小草都不生長(zhǎng)出來(lái)。 ( )

 、扌稳菡f(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。 ( )

  5、理解性默寫。

  (1) 漂流他鄉(xiāng)的老人,回到久別的故鄉(xiāng)一句千百年來(lái)為人傳誦,老少皆知的詩(shī)句“___________ ___,______________________”表達(dá)此時(shí)的感慨。(古詩(shī)名句)

  (2) 人們常用“_________________、__________________”頌揚(yáng)那些具有終身默默奉獻(xiàn)精神和燃燒自己,照亮別人崇高品質(zhì)的教師們。(古詩(shī)名句)

  (3)時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的,可是,汪浩卻沉迷于各種游樂之中,你真想對(duì)他說(shuō):_______________________________________________________

  (4)看事物從不同的角度著眼會(huì)有不同的感受和體會(huì),真是________________________(古詩(shī)名句)

  (5)雨夢(mèng)明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個(gè)城市去讀書了,鵬飛在送他的時(shí)候拍拍她的肩膀,說(shuō):“_____________________________________”(古詩(shī)名句)

  (6)星期六,小剛約你出去玩,看到你正在做作業(yè),他說(shuō):“明天再寫吧。”你用這樣一句古詩(shī)謝絕了他。

  __________________________________________________________________________

  (7)春天的一個(gè)夜晚,一位久別家鄉(xiāng)的人,望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng),于是吟起詩(shī)來(lái): __________________________ ,_________________________ 。

  (8)明代著名的政治家詩(shī)人于謙的《石灰吟》表現(xiàn)自己高尚的情操,詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操的詩(shī)句是 _________________________ ,_________________________。

  (9)母愛是世界上最偉大的愛,做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛呢?這使我們想起了兩句詩(shī): _________________________ ,_________________________ 。

  (10)夏天你去賞荷花,滿池的荷花映入眼簾,此時(shí)此刻美景無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),于是你想起了兩句詩(shī)恰如其分地把這種美的感受表現(xiàn)了出來(lái):_______________________ ,_________________________ 。

  (11)我很喜歡旅游,每到一處總免不了感慨一番。 乘舟蕩漾西湖,我不禁想起 _________________________ , _________________________ 。等古詩(shī)句。

  (12)寫出《七步詩(shī)》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩(shī)句。

  _________________________ ,_________________________ 。

  6、 百科知識(shí)

  (一)選擇題。

  1、書是人類進(jìn)步的階梯( )。

  A、托爾斯泰 B、培根 C、高爾基 D、莎士比亞

  2、元雜劇中寫唐高宗與楊貴妃的故事的是( )。

  A、《牡丹亭》 B、《婧婦女離魂》 C、《漢宮秋》 D、《梧桐雨》

  3、傳說(shuō)孟柯的母親為了教育兒子而選擇居住環(huán)境,曾三次遷移,最后定居在( )。

  A、學(xué)宮附近 B、窮鄉(xiāng)僻壤 C、繁華都市 D、文化名城

  4、“舌戰(zhàn)群儒”這個(gè)成語(yǔ)的主人公指的是( )。

  A、趙括 B、項(xiàng)羽 C、諸葛亮 D、關(guān)羽

  5、“頭懸梁,錐刺股”說(shuō)的是( )兩個(gè)中國(guó)古人刻苦學(xué)習(xí)的故事( )。

  A、蘇秦、孫康 B、蘇秦、孫敬 C、蘇秦、白衡

  (二)填空:

  1、有這樣一副對(duì)聯(lián),用了擬人化的手法,寫得很妙,耐人尋味,使很多人一時(shí)為難,填不上對(duì)聯(lián)中的缺字,你認(rèn)為填什么字最合適。

  青山原不老為( )白頭,綠水本無(wú)憂因( )皺面。

  2、下面都是文藝界著名人士名字或筆名,有人巧妙利用它們編寫,一副對(duì)聯(lián)是“碧野田間牛得草”,你能寫出下聯(lián)嗎?

  碧野 巴金 冰心 張?zhí)煲?牛得草 白楊 田間 林里 馬識(shí)途 流沙河

  下聯(lián)是:____________________________________

  3、我知道中國(guó)神話其中有_____________、______________,外國(guó)神話其中有___________、_____________,我也知道中國(guó)古代四大民間傳說(shuō)其中有____________、______________,我還知道外國(guó)的名著其中有______________、_______________。

  4、下面幾個(gè)句子所表示的關(guān)系,按從親密到疏遠(yuǎn)的順序排列是:_____________

  A、我和他的關(guān)系不很一般。 B、我和他的關(guān)系不一般。

  C、我和他的關(guān)系很不一般。 D、我和他的關(guān)系很一般。

  E、我和他的關(guān)系一般。

  二、文言破譯我能行

  (一)將下面一段文言文譯成現(xiàn)代文。

  子日:“善學(xué)者,師逸而功倍,又從而庸之,不善學(xué)者,師勤而功半,又從而怨之。”

  翻譯:___________________________________________________________________________

  告訴我們的道理:

  ___________________________________________________________________________

  三、閱讀

  我最喜歡的商店

  金山——這個(gè)繁華的城市,街道縱橫,商店林立。大街小巷上布置著(   )的商店,我最喜歡的是書店,它常常讓我踏入門后,便流連忘返。

  在書店里,一排一排的書架,陳列著古今中外各類書籍。打開它們,就像在我們眼前展示了一片廣闊的知識(shí)大地。我貪婪地吸著無(wú)數(shù)的知識(shí)。

  自然書店的圖書,帶我進(jìn)入了大自然的懷抱:草原的(   ),深海的各種魚類;昆蟲世界里的細(xì)微生物;穴居野外的小動(dòng)物;使我了解大自然各種奇趣事物。

  科幻小說(shuō)領(lǐng)我置身于茫茫無(wú)際的宇宙間,太空里的戰(zhàn)爭(zhēng),曲折離奇,刺激無(wú)比;外星人和飛碟的故事出神入化,內(nèi)容更是精彩。這些書本(   ),使我進(jìn)入科學(xué)幻想的世界里。

  此外,歷史故事和偉人傳記不禁使人邊讀邊(   )。中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是秦朝成千上萬(wàn)勞動(dòng)人民的血汗結(jié)晶;瓦特發(fā)明蒸汽機(jī);史蒂芬發(fā)明和制造的第一具火車頭,促使交通工業(yè)踏入新的改革;愛迪生發(fā)明的電燈,給世界帶來(lái)了光明,偉大的音樂家聶耳,給中國(guó)人民留下了不朽的樂章。

  我也常常被童話故事所吸引著。美麗動(dòng)人的童話五彩繽紛,我深深喜愛書中善良的小矮人,勤勞的神仙,好心的公主,勇敢的王子。各種會(huì)說(shuō)話的小白兔、能動(dòng)的小木偶、會(huì)飛的大老鼠,救助主人的義犬,仿佛真的一樣,栩栩如生地出現(xiàn)眼前。

  書店——這是我最喜歡的商店,它為我打開了知識(shí)的大門,給予我無(wú)限知識(shí)、智慧和樂趣。

  1、從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填入文中括號(hào)里。(6分)

  引人入勝 各種各樣 心驚肉跳 奇花異草 千篇一律 肅然起敬

  2、用“∥“把短文分為三段,寫出第二大段段落大意。(4分)

  段意:_________________________________________________

  3、文中記敘了五類書籍,它們分別是________________、________________、________________、________________、________________。(5分)

  4、在記敘歷史故事和偉人傳記的書籍時(shí),提到有關(guān)中國(guó)的一件事物是________________,一個(gè)人物是________________。(2分)

  5、用“  ”從文中畫出能概括全文內(nèi)容的中心句,用“ …… ”畫出“我”為什么最愛書店的那一句話。(3分)

  小升初語(yǔ)文模擬試題篇(二)

  一、基礎(chǔ)部分1、看拼音寫漢字(5)讀史使人明智,讀詩(shī)使人cōnghuì( ),演算使人jīngmì( ), 哲理使人思想shēnkè( ),

  論理使人有 xiūyǎng( ),邏輯修辭使人sànbiàn( )。 2、給下面的加點(diǎn)的字注音(5)( ) ( ) ( ) ( ) 璀 璨 咀 嚼 糶 米 趔 趄 ( ) ( ) ( ) ( )解 剖 恐 嚇 倔 強(qiáng) 埋 怨3、根據(jù)拼音填入空白處的恰當(dāng)?shù)臐h字(4)màn ( )不經(jīng)心 ( ) 條斯理 ( )山遍野 輕歌( ) 舞 火勢(shì)( ) 延 天真爛( ) 臨窗布( ) 嘲笑( ) 罵 4、改正下列詞語(yǔ)和句子中的錯(cuò)別字(10) A 不屑置辯 無(wú)遐顧及 相形見拙 自出新裁( ) B 見義思遷 紛至踏來(lái) 怨天憂人 人才匯萃( ) C 他雖然年近古稀,卻仍然筆耕不綴,為后人留下了寶貴的精神材富。 ( )5、給下列加點(diǎn)的字詞選擇一個(gè)正確的釋義(3)①書詩(shī)四句,并自為其名。 A 書本 B 信 C 寫 ( )②學(xué)而不厭,誨人不倦。 A滿足 B 討厭 C 厭倦 ( )③每日通宵達(dá)旦地看書 。 A 天亮 B 第二天 C 元旦 ( )6、選詞填空(4)健康 健壯 震動(dòng) 震撼 緩緩 慢慢 徐徐 驚嘆 贊嘆我一直在想一個(gè)問(wèn)題,假如《千手觀音》由一群( )健全的女孩來(lái)跳,肯定也會(huì)跳出這樣的效果,但給人的( )卻要大打折扣。當(dāng)21個(gè)聾啞女孩如精靈似的在舞臺(tái)上( )舒臂的時(shí)候,我們( )的是,她們?cè)趺纯梢晕璧眠@么的完美呢?——我們感動(dòng)的原是一種精神,一種對(duì)生命執(zhí)著的愛。7、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2)A 民主街成了商業(yè)街后,行人從早到晚川流不息。B 這部電影,故事情節(jié)曲折,人物形象生動(dòng),確實(shí)引人入勝。C 實(shí)現(xiàn)四化 ,需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。D 他明知難以抵賴,但表面卻從容不迫地抽著煙,看著審訊人員。8、按要求完成下面的句子練習(xí):(4)(1)我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。 (修改病句)(2)在今天的學(xué)習(xí)中,我們所缺乏的,不是聰明,而是努力不夠,毅力不強(qiáng)。(修改病句)(3)周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我真不如他。”(改成轉(zhuǎn)述句)(4)他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚拖上了岸。(縮句)8、讀下面的語(yǔ)段,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2)下面有兩句同題詠物的名言,請(qǐng)依照這種形式,以“蠟燭”為題,從不同的角度再寫兩則例:橡皮:①為了幫助別人改正錯(cuò)誤,不惜耗盡自己的生命。 ②一心盯著別人的錯(cuò)誤,卻浪費(fèi)了自己的青春。蠟燭:① ② 9 、語(yǔ)言積累(4)① 不經(jīng)一事,( ) 。②寶劍鋒從磨礪出,( ) 。③ 王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句,高適《別董大》中有句與上述詩(shī)句中的“無(wú)故人”意思相反,這句詩(shī)是“( , ) 。”④每當(dāng)我們遇到棘手的問(wèn)題往往一籌莫展,可經(jīng)過(guò)冥思苦想,會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,難題也就迎刃而解, 真可謂 ( , )。(陸游《游山西村》)10、語(yǔ)言運(yùn)用(2)平平在陽(yáng)臺(tái)上澆花,樓下的劉阿姨說(shuō):“平平,你真愛美呀,我剛曬的被單上也錦上添花了”① 劉阿姨話的言外之意是( ) 。② 如果你是平平,你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨呢?( )。二、文言文閱讀(一)學(xué)者有四失學(xué)者有四失①,教者必知之。人之學(xué)也,或失則多②,或失則寡,或失則易,或失則止③,心之莫同也④。知其心,然后能救其失也。教也者,長(zhǎng)善而救其失者也。注釋①失: 過(guò)失,缺點(diǎn) ②多:學(xué)得過(guò)多③止:遇到困難停止不前 ④心之莫同也:心理各有不同1、解釋句中加點(diǎn)的詞(2)或失則多,或失則易, 然后能救其失也 2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子(1) 教也者,長(zhǎng)善而救其失者也。

  3、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)教師作用的看法 (1)三、現(xiàn)代文閱讀(26) 試①再過(guò)三天 ,小保姆一個(gè)月的試用期就到了。小保姆長(zhǎng)得濃眉大眼,樣子( )土氣點(diǎn),手腳( )很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間,樣樣活兒都干得挺利索。畢竟是鄉(xiāng)下來(lái)的姑娘,很實(shí)在,女主人對(duì)她的總體印象頗佳。不過(guò),在最后三天中,女主人還想對(duì)她進(jìn)行一項(xiàng)測(cè)試。 ②清早,小保姆起床要去做飯,在房門口撿到一元錢。她想準(zhǔn)是女主人掉的,就隨手把它放在廳中的茶幾上,像收拾一件雜物,隨收隨放,瑣瑣碎碎,她根本沒有意識(shí)到這當(dāng)中的特殊意味:這錢藏著一個(gè)心計(jì),對(duì)錢的漠視竟是一種抗?fàn)帯"鄣诙烨逶,小保姆又在房門口見到一張鈔票,是五元錢。她好生奇怪,女主人為何連續(xù)兩天丟錢?她是個(gè)精細(xì)的主婦,怎么會(huì)丟三落(luò là)四的?咦,會(huì)不會(huì)是在試探,在懷疑我的誠(chéng)實(shí)?小保姆想到這兒,翹起了嘴巴,很生氣:怎么能這樣小看人?怎么能這樣侮辱人?她越想越氣,準(zhǔn)備找女主人論理。然而,她仔細(xì)一想,又否定了自己的猜想。女主人剛從科長(zhǎng)位上退休,富態(tài)中透著幾分威嚴(yán),待人接物很有風(fēng)度。這樣體面的人,怎么會(huì)玩“釣金龜”的小兒游戲呢?不會(huì)的?墒牵傧牖貋(lái),不是女主人,還會(huì)有誰(shuí)把錢放在這兒?她迫切想知道究竟,于是眉頭微微的蹙起,旋即用腳把錢撥進(jìn)了茶幾腳下……④晚上睡前,小保姆趴在臥室窗前窺看廳中動(dòng)靜,她想看看女主人是否來(lái)取錢。不出所料,女主人果然悄悄來(lái)到廳中,在茶幾前趴下,把手伸到茶幾腳下……這一鏡頭令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,變成了一個(gè)粗俗可鄙的惡婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一個(gè)什么決心,隨后便安然上床睡覺去了。⑤第三天清早,小保姆又在房門口見到一張鈔票,是十元錢。她的.嘴角立即泛起一絲冷笑,便把錢撿了起來(lái),裝進(jìn)了自己的口袋里……當(dāng)晚 女主人找小保姆談話 像當(dāng)年找科員個(gè)別談話一樣 嚴(yán)肅 婉轉(zhuǎn) 采用啟發(fā)式 你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯(cuò)的 這應(yīng)該充分肯定 可是 唉!做人起頭,路正長(zhǎng)著呢!誠(chéng)實(shí)是頂要緊的。你如果能夠記住這一點(diǎn),痛改前非,我還是想留下你的!⑥“你是不是說(shuō)我撿了10元錢?”⑦“是呀!難道你不覺得自己有錯(cuò)嗎?”⑧“不,我已經(jīng)將10元錢還給你了!”⑨“咦,你啥時(shí)啥地還我錢了?“⑩“早上7點(diǎn),公共樓梯!”⑾女主人一時(shí)沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),還想開口反駁,但“樓梯”兩個(gè)字卻讓她像觸電一樣,渾身一顫。她一時(shí)臉紅語(yǔ)塞(sāi sài sè),十分狼狽,心中暗暗叫苦:怎么讓她看到了?⑿原來(lái)女主人每天早上7點(diǎn)鐘都要下樓去鍛煉,小保姆就把撿到的10元錢悄悄放在樓梯上。女主人下樓時(shí),看見了10元錢,眼睛一亮,左右張望,看沒人在場(chǎng),便趕快撿起鈔票揣(chuāi duān)進(jìn)懷中,根本沒有想到有誰(shuí)也在悄悄地測(cè)試她……1. 在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(2)2. 給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3) 丟三落( )四 語(yǔ)塞( ) 揣進(jìn)( )3 給⑤段中劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)(3)4聯(lián)系短文內(nèi)容回答問(wèn)題。(4)① 小保姆的日常表現(xiàn)(限于十個(gè)字以內(nèi))是 ② 這錢藏著一種心計(jì),聯(lián)系上下文,這里的“心計(jì)”指的是 5、女主人對(duì)小保姆接連三次“測(cè)試”,小保姆的表現(xiàn)是:(6)第一次 第二次 第三次 6、女主人“臉紅語(yǔ)塞,十分狼狽,心中暗暗叫苦”的直接原因是 ,根本原因是 。(4)7 、題目“試”蘊(yùn)含兩層含義,仔細(xì)讀文章,說(shuō)說(shuō)這兩層含義分別是什么?(4)

  四、作文(30)社會(huì)是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在不利的環(huán)境中我們學(xué)會(huì)了生存;在怒火燃燒時(shí)我們學(xué)會(huì)了忍耐;在看到別人犯忌時(shí)我們學(xué)會(huì)了理解;在別人傷害自己時(shí)我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)心……請(qǐng)以“學(xué)會(huì) ”為題,寫一篇記敘文。參考答案 一、基礎(chǔ)部分1、聰慧 精明 深刻 修養(yǎng) 善辯 ) 2、cuǐcàn jǔjué tiàomǐ lièqiè jiěpōu kǒnghè juèjiàng mányuàn 3、 màn 漫不經(jīng)心慢條斯理 滿 山遍野 輕歌 曼 舞火勢(shì) 蔓 延 天真爛 漫 臨窗布 幔 嘲笑 謾 罵 4、A 暇 心 B 異 尤 薈 C 輟 財(cái) 5、① c ② a ③ a 6、 健康 震撼 緩緩 驚嘆 7、 d 8、(1)洗劫并燒毀(不夠(刪除)不強(qiáng)(刪除)(3) 周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō),諸葛亮神機(jī)妙算,他真不如諸葛亮。 (4) 他把大鱸魚拖上了岸。 8、略9、①不長(zhǎng)一智。 ② 梅花香自苦寒來(lái)③ 天下誰(shuí)人不識(shí)君”。”④ 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。10、① 你澆花把我的被單弄濕了。② 答題要點(diǎn):突出“幽默” 、要“真誠(chéng)”即可給分 例:劉阿姨,對(duì)不起 ,下次澆花的時(shí)候我一定會(huì)注意,再也不會(huì)給你的被單錦上添花了。 二、文言文閱讀(一)學(xué)者有四失1、或失則多,或失則易, 或許是(有的人)。 然后能救其失也 糾正 2、教育的目的,就在于發(fā)揚(yáng)學(xué)生的長(zhǎng)處,糾正他們的過(guò)失。3、全面了解學(xué)生,因材施教。三、現(xiàn)代文閱讀(26)試1、(雖然 )( 卻 ) 2、là sè chuāi 3、當(dāng)晚 , 女主人找小保姆談話 , 像當(dāng)年找科員個(gè)別談話一樣, 嚴(yán)肅 、 婉轉(zhuǎn) , 采用啟發(fā)式: 你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯(cuò)的 , 這應(yīng)該充分肯定 ?墒 。。。。。。 4. ① 樣樣活兒都干得挺利索 ②那主人對(duì)她的

  小升初語(yǔ)文模擬試題篇(三)

  一、給下列加橫線的字注音。

  砌墻( ) 機(jī)械( ) 剖開( ) 粗糙( ) 訓(xùn)誡( )

  殘?jiān)珨啾? ) 毛骨悚然( )義憤填膺( ) 恪盡職守( )

  隧道( ) 哽咽( ) 驀地( ) 慰藉( )小憩( )

  二、看拼音寫詞語(yǔ)。

  xuàn rǎn( ) qīnɡ miè( ) qiè ér bù shě ( )

  chū lèi bá cuì ( ) qiáo cuì ( ) jū gōng jìn cuì ( )

  三、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  ① ( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然無(wú)恙

 、 無(wú)( ) 無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( )

  ③ 理直氣( ) 完( )歸趙 風(fēng)馳電( )

  四、正確填寫下面的文學(xué)知識(shí)。

  1、《三國(guó)演義》中的人物很多都有綽好,如“臥龍”是 、“鳳雛”是 、“美髯公”是 、“常勝將軍”是 。

  2、金陵十二釵指的是 。

  3、、《水滸傳》的作者是 ,中有 位好 漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事。我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的 ,他在該書中有許多膾炙人口的事跡,如手刃 ,斗殺 ,為兄報(bào)仇。在快活林里醉打 。

  4、“草堂留后世,詩(shī)圣著千秋。”贊頌的是 。

  5、“千古詩(shī)才,蓬萊文章建安骨。一身傲骨,青蓮居士謫仙人。”贊頌的是 。

  6、《復(fù)活》的作者是 國(guó) ,你還知道他的 、 等作品。

  7、“人民藝術(shù)家”是 。你知道他的作品有 、 。

  8、“四書五經(jīng)”: 。

  五、正確默寫古詩(shī)。

  1、 ,春風(fēng)送暖入屠蘇。 ,總把新桃換舊符。

  2、 ,時(shí)鳴春澗中。

  3、黃四娘家花滿蹊, 。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞, 。

  4、 ,要留清白在人間。

  5、 ,任爾東西南北風(fēng)。

  6、 ,只留清氣滿乾坤。

  7、 ,青春作伴好還鄉(xiāng)。

  8、誰(shuí)道人生無(wú)再少? , 。

  9、黃河之水天上來(lái), 。

  10、會(huì)當(dāng)凌絕頂, 。

  11、紙上得來(lái)終覺淺, 。

  12、隨風(fēng)潛入夜, 。

  六、文言文閱讀。

  范縝治學(xué)

  縝①少孤貧,事母孝謹(jǐn)。年未弱冠,聞沛國(guó)劉王獻(xiàn)②聚眾講說(shuō),始往從之。卓越不群而勤學(xué),獻(xiàn)甚奇之,親為之冠。在王獻(xiàn)門下積年,去來(lái)歸家,恒芒矰③布衣,徒行于路。王獻(xiàn)門多車馬貴游,縝在其門,聊無(wú)恥愧。既長(zhǎng),博通經(jīng)術(shù),尤精《三禮》④。性質(zhì)直,好危言高論,不為士友所安。唯與外弟蕭琛相⑤善,琛名曰口辯,每服縝簡(jiǎn)詣。

  注: ①縝(zhěn):范縝.南朝唯物主義哲學(xué)家,無(wú)神論者. ②劉王獻(xiàn)(hun):博通五經(jīng),世推為大儒. ③芒(juē):草鞋. (④《三禮》: 《儀禮》《周禮》《禮記》的合稱. ⑤蕭琛:南朝人. 】

  1、用”/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處.

  聞 沛 國(guó) 劉 王 獻(xiàn) 聚 眾 講 說(shuō)

  2、解釋文中加點(diǎn)詞的意思.

 、派: ⑵從: ⑶善:

  3、范縝”性質(zhì)直”在文中表現(xiàn)為: (用原文句子回答),而”恒芒布衣,徒行于路”又可見他的 性格。

  4、選出對(duì)畫線句子” 王獻(xiàn)門多車馬貴游,縝在其門,聊無(wú)恥愧.”意思理解正確的一項(xiàng)( )

  A. 劉王獻(xiàn) 家門前有許多豪華的車馬經(jīng)過(guò),范縝在他的門下,覺得無(wú)比羞愧.

  B. 劉王獻(xiàn) 家門前乘車馬的顯貴客人很多,范縝在他的門下,一點(diǎn)也不覺得羞愧.

  C. 劉王獻(xiàn) 家門前有許多豪華的車馬經(jīng)過(guò),范縝在家門口(看),覺得無(wú)比羞愧.

  D. 劉王獻(xiàn) 家門前乘車馬的顯貴客人很多,范縝在家門口(看),一點(diǎn)也不覺得羞愧.

  5、用自己的話說(shuō)說(shuō)劉王獻(xiàn)親自為范縝舉行冠禮的原因。

  6、讀了這篇短文,你對(duì)范縝有什么評(píng)價(jià)?請(qǐng)談?wù)劺碛伞?/p>

  七、完成下列閱讀試題。

  窮人的自尊

  丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書,我們便住在這所學(xué)校里。這天,一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門,跟在她身后的是一位中年人,從眉目上看,顯然是女學(xué)生的父親。

  進(jìn)得屋來(lái),父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈。他們并沒有什么事,只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒,順便來(lái)瞅瞅老師。 父親說(shuō):“ 農(nóng)村沒什么鮮貨, 只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋。”說(shuō)著,從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏 。 布兜里裝了很多糠,裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然他做得很細(xì)心,生怕雞蛋被擠破。

  我提議中午大家一起包餃子吃,父女倆一臉惶恐,死活不肯,被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住,吃餃子時(shí),父女倆依然拘束,但很高興。

  送走女學(xué)生和她父親,丈夫一臉詫異。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門外的我,為何為十幾個(gè)雞蛋而“折腰”?還破例要留父女倆吃餃子?

  望著丈夫不解的眼神,我微微一笑,講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。

  在我10歲那年的夏天,父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了,我跟在父親身后,深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來(lái)的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹長(zhǎng)了3年,今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水,盼著梨長(zhǎng)大。但今天晚上,梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳,父親大吼:“拿它去辦事哩!”

  郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚,父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí),他們一家正在吃飯。父親說(shuō)明來(lái)意,姨爹嗯了一聲,沒動(dòng)。我和父親站在靠門邊的地方,破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯,剔完牙,伸伸懶腰,才說(shuō):“號(hào)碼給我,在這兒等著,我去看看能否打得通。”5分鐘之后,姨爹回來(lái)了,說(shuō):“打通了,也講明白了,電話費(fèi)九毛五分。”父親趕緊從褲兜里掏錢。

  父親又讓我趕快拿綿梨。不料,姨爹一只手一擺,大聲說(shuō):“不,不要!家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,豬都吃不完!”

  回來(lái)的路上,我跟在父親的身后,抱著布兜,哭了一路。僅僅因?yàn)樨毟F,血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F,我們?cè)趧e人的眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。

  在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈,我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì),給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信,我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶,因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷?/p>

  1、第5自然段在文中的作用是 。

  2、最后一句話在文中的作用是 。

  3、你認(rèn)為女學(xué)生的父親是一位什么樣的人?你從哪里看出來(lái)的?

  4、從來(lái)都把送禮者拒之門外的“我”,為何為十幾個(gè)雞蛋而“折腰”,還破例要留父女倆吃餃子?

  5、請(qǐng)把文中含有數(shù)字的詞圈出來(lái),說(shuō)一說(shuō),為什么眼前發(fā)生的事,數(shù)字是不確切的,20年前的事,數(shù)字卻是確切的?這樣寫有什么好處?

  6、畫出文中描寫女學(xué)生父親和作者姨爹的語(yǔ)言、動(dòng)作的句子,說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處是什么?你也能寫一段曾經(jīng)耳聞目睹過(guò)的一個(gè)人的語(yǔ)言和動(dòng)作嗎?

  7、讀了這篇文章,對(duì)“收禮”有自己什么的看法,請(qǐng)寫出來(lái)。

  附加題:

  一、你知道這些生活中的常用詞語(yǔ)是什么意思嗎?把正確的解釋填在括號(hào)里吧!(8分)

  墻頭草( )掃把星( )小諸葛( )主心骨( )

  A.比喻不僅自己運(yùn)氣不好,周圍的人也會(huì)因他而倒霉的人。

  B.比喻在團(tuán)體中起主導(dǎo)作用的人。

  C.比喻特別愛搞惡作劇的人。

  D.比喻反復(fù)無(wú)常,見風(fēng)使舵的人。也比喻沒有主見的人。

  E.比喻好吃懶做的人。

  F.比喻足智多謀,很有智慧的人。

  二.詩(shī)句“總把新桃換舊符”中的“新桃換舊符”是指  節(jié)的習(xí)俗。(3分)

  三.雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。傾刻間,狂風(fēng)大作,空中烏云密布。雷聲由遠(yuǎn)處傳來(lái),聲聲作響。不一會(huì)兒,就下起雨來(lái)。豆大的雨點(diǎn)開始稀稀疏疏,隨后越來(lái)越大,越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網(wǎng)”,籠罩著整個(gè)城市。

  這段話描寫的景象,一般出現(xiàn)在( )。(3分)

  A.春天  B.夏天   C.秋天   D.冬天

  四、你讀過(guò)下列神話和民間故事嗎?知道主要寫誰(shuí)嗎?把人物補(bǔ)充進(jìn)題目:如《嫦娥奔月》。(4分)

  ①《 哭長(zhǎng)城》 ②《 填!

 、邸杜@ 》 ④《梁山伯與 》

  請(qǐng)根據(jù)對(duì)各種笑的解釋選擇正確的詞語(yǔ)。(每詞只能用一次)(4分)

 、倏嘈 ②暗笑 ③傻笑 ④冷笑 ⑤假笑 ⑥哈哈大笑

  A.無(wú)拘無(wú)束縱情的笑。 ( )

  B.不愉快而勉強(qiáng)做出的笑。 ( )

  C.輕蔑諷刺或無(wú)可奈何的笑。( )

  D.故意做出的,不真實(shí)的笑。 ( )

  五、下面句子有語(yǔ)病的一句是( ) (3分)

  A.他盡管前幾年遇到了許多挫折,但是一點(diǎn)也不灰心。

  B.王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫好了,今天交給了老師。

  C.文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析,同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí),人們對(duì)環(huán)境科學(xué)引起了重視。

  D.我有一個(gè)印象,喜歡搞理論的人多,肯在觀察、實(shí)驗(yàn)上用功夫的人少。

  六、根據(jù)成語(yǔ)典故,在橫線上填寫故事主人公的名字。(8分)

 、琶熳运]__________ ⑵三顧茅廬

 、撬拿娉鑏_________ ⑷指鹿為馬

  七、下列詩(shī)句當(dāng)中( )不是唐代詩(shī)人李白所寫。(3分)

  A.此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情? B.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  C.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。 D.仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。

  八.被譽(yù)為“東方之珠”的是( )。 (3分)

  A.上海 B.南京 C.香港 D.澳門

  九.被人們稱為“天府之國(guó)”的是我國(guó)的( )省。(3分)

  A.四川 B.湖南 C.浙江 D.云南

  十、補(bǔ)全歇后語(yǔ):馬尾拴豆腐——( )。(2分)

  A.粉身碎骨 B.提不起來(lái) C.多此一舉

  十一、我們生活中形容某個(gè)人特別會(huì)看人說(shuō)話,無(wú)論在什么場(chǎng)合或者什么人面前都能游刃有余,一般用( )來(lái)形容他。(2分)

  A.八面玲瓏 B.兩面三刀 C.糊涂蟲

  十二、在下面一段文字的   處,填入喻體最貼切的一項(xiàng)是( )(3分)

  四面是柳枝籬笆,籬笆上爬滿了豆角秧,豆角秧里還雜著喇叭花藤蘿,像   。墻

  里是一棵又一棵的樹,墻外是楊、柳、榆、槐、桑、棗樹等,就像給墻鑲上了兩道鐵箍。

  A.童年的五彩夢(mèng)           B.密封的四堵墻

  C.姑娘出嫁時(shí)坐的花轎        D.繡著各色花朵的布裙

  十三、填空、默寫題。(16分)

  1、“曉看紅濕處,花重錦官城。”中的“錦官城”指的是(填入地名) (2分)

  2、“千門萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。”中的“新桃”“舊符”指的是 (2分)

  3、“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。”寫的是 季(節(jié))的夜晚景色。(2分)

  4、“官封弼馬心何足,名注齊天意未寧”是名著《 》中的一個(gè)回目,其中“弼

  馬”和“齊天”指的是 。(2分)

  5、把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(8分)

 、挪蛔R(shí)廬山真面目, 。 ⑵但愿人長(zhǎng)久, 。

  ⑶春蠶到死絲方盡, 。 ⑷山重水復(fù)疑無(wú)路, 。


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