人教版小考語文仿真試題
備考語文小考不僅要背書，考生應(yīng)花時(shí)間多找試題來做，以此悉知識(shí)點(diǎn)并積累知識(shí)，這樣考試才能考高分!下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的人教版小考語文仿真試題，希望大家喜歡!
人教版小考語文仿真試題(一)
一、 讀詞語。選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。在括號(hào)里寫“A“或”B“。(4分)
1.阻撓 A náo B ráo ( )
2.擱板 A gè B gē ( )
3.潺潺 A chán B cán ( )
4.模仿 A mù B mó ( )
二、 判斷下列各題。說法正確的寫“A“，錯(cuò)誤的寫”B ”.(4分)
5.《窮人》的作者是俄羅斯作家阿托爾斯泰。()
6.“竭澤而漁“比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。()
7.我國(guó)最早的詩歌總集是《楚辭》，距今已有兩千多年的歷史了。()
8.貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一，世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣“。()
三、 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( )，請(qǐng)把答案填寫在括號(hào)中。(2分)
9. A 行色匆匆 不落窠臼 懸涯峭壁 百折不回
B 不拘一格 余音繞粱 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 流連忘返
C 和藹可親 世外桃園 曲高和寡 三更半夜
D 焦躁不安 雅俗共賞 竊竊私語 筆走龍蛇
四、 給下面的字詞選擇正確的解釋。(3分)
鼓 A 一種打擊樂器 B 發(fā)的，使振作起來 C彈
10.春節(jié)到了，光嘴上鑼鼓喧天，喜氣洋洋。()
11.伯牙善鼓琴。()
12.在指導(dǎo)員的鼓勵(lì)下，小李克服了心理障礙，不再恐高了。()
志 A志趣，想到 B記載的文字 C 記，記在心里
13.伯父的恩情，我永志不忘。()
14.伯牙鼓琴，志在高山。()
15.爸爸訂的雜志，我們?nèi)叶紣劭础?)
五、 體會(huì)下列句子的情感，將正確的答案的序號(hào)天災(zāi)后面的括號(hào)里。(4分)
A 輕松、歡快 B 輕蔑、囂張 C 熱愛、贊美
D 疼愛、欣賞 E 遺憾、感慨
16. 能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢。( )
17. 地球，這位人類的目前，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。( )
18.我們?cè)诤５膽驯Ю锾S，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵!( )
19.你看它們那小模樣!嘖嘖…… ()
第二部分(填空題、閱讀題，共43分)
六、 看拼音寫詞語。(8分)
qín miǎn méng lóng bào qiàn wēi xié
yì yáng dùn cuò yù xuè bó shā
七、 按要求寫句子。(8分)
1. 這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員施工設(shè)計(jì)的鐵路干線。(修改病句)(2分)
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2. 四周黑洞洞的，很容易碰壁。(改為反問句)(2分)
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3. 老人對(duì)我說：“你的琴聲能給我?guī)砜鞓泛托腋��！?改為轉(zhuǎn)述句)(2分)
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4. 溪流河川中閃閃發(fā)光的是水。溪流河川中閃閃發(fā)光的是我們的祖先的血液。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)(2分)
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八、 按課文內(nèi)容填空，每空1分，錯(cuò)漏一字扣0.5分，扣完本空分值為止。(4分)
1、 今夜偏知春氣暖，—————————————
2、 隨風(fēng)潛入夜，—————————————
3、 燕山月似鉤—————————————
4、 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，——————————“
九、 生活語文，一喜一憂(2分)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用真奇妙，以年輕人外出旅游，給兩位好友發(fā)了一條短信：“這次旅游真的好痛苦一點(diǎn)兒也沒有樂趣多麻煩少拍了很多靚照“。好友看了后，一位喜一位憂，這是為什么呢?
喜：——————————————————————————
憂：——————————————————————————
十、 閱讀短文，回答文后問題。(21分)
(一)課內(nèi)閱讀——《我的伯父魯迅先生》
�、侔职峙艿讲讣依�，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿來硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。拉車的感激地說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們!”
�、诓赣痔统鲆恍╁X來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。
�、厶旌诹�，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?
④伯父和爸爸回來的時(shí)候，我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深?yuàn)W，不容易懂。我抬起頭來，要求他給我詳細(xì)地解說。這時(shí)候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。
1.寫出近義詞、反義詞(2分)
(1)近義詞：慈祥( ) 嚴(yán) 肅( )
(2)反義詞：微弱( ) 詳 細(xì) ( )
2.伯父的表情變得很嚴(yán)肅，他嚴(yán)肅思想的問題與以下那句話密切相關(guān)?( )(2分)
A.伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也了他。
B.這么冷的天，拉車的怎么能光著腳拉著車在路上走呢?
C.我能抬起頭來，要求他給我詳細(xì)地解說。
3.用“ “畫出段①中屬于動(dòng)作描寫的句子。再談?wù)勀愕捏w會(huì)。(2分)
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4.國(guó)家有難時(shí)，“與其坐而論道，孰若起而拯之�！棒斞傅膫ゴ�，或許在一方面有所體現(xiàn)，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)魯迅的理解，談?wù)勽斞傅膫ゴ笾帯?3分)
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(二)課外閱讀——《總有一些東西在大地上醒著》(作者：李雪峰)
喧囂在暮色里沉淀，不久，村莊就沉沉睡著了。燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了。夜色讓一切都沉沉睡熟，讓一切生靈都沉入到睡夢(mèng)中去了。
但總有一些東西在夜晚是醒著的�！�
那是我十六七歲時(shí)的一個(gè)春天，我家剛剛搬到村南頭新蓋不久的新居里。那是一座土屋，墻用新泥搪過，地用榔頭狠命地砸捶過。有一天我彎腰在床底下潮濕的紙箱里找書，看見床底下的地上鉆出一根雞蛋粗的白色樹芽來。我沒理睬它，心想床底下的東西難道還會(huì)成就出什么氣候。第二天早上起床伸手去床里邊摸衣裳的時(shí)候，我在衣裳下摸到一個(gè)又光又滑的東西，不由大吃一驚，定下神來一看，竟是那棵樹芽，白白的，嫩嫩的，頂梢拳頭一樣沒展開的地方，裹著一層滑膩的胎液。一夜竟長(zhǎng)得比我的床還高了，這鬼東西，我睡著了，村莊睡著了，它卻醒著。如果不理睬它，說不準(zhǔn)有一天一覺醒來，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)渾然不覺地睡到了它長(zhǎng)成的樹上去了。
我鉆到床下扳掉了它。我知道，它是那棵泡桐樹根綻出的新芽。那是一棵高大的泡桐，原來就長(zhǎng)在我放床的地方，蓋房時(shí)嫌它礙事，就把它鋸了，生怕它會(huì)長(zhǎng)出樹芽來，又挖地六七尺，刨出它深藏的樹根，這樣才覺得踏實(shí)。沒想到它還會(huì)靠那些殘根冒出樹芽來。在那座老屋里，在那張床底下，我曾一次又一次扳倒過許多冒出的蒼白樹芽，直到幾年后，當(dāng)我扳得有些心煩意亂時(shí)，它才終于不再冒出新的樹芽來。我想它還是終于睡著了，那棵泡桐樹的靈魂終于睡著了，或許是永遠(yuǎn)睡著了。
前年老家的那座土屋坍塌了，家里人也沒理睬它，想不到我以前放床的地方竟長(zhǎng)出一棵樹苗來，一個(gè)春天竟然長(zhǎng)出了丈余高。我大吃一驚，本以為已經(jīng)十多年了，它已經(jīng)睡熟再不會(huì)醒來了，但它依舊醒著，幾滴殘雨幾縷風(fēng)又讓它長(zhǎng)成一棵樹了�！�
鳥兒睡了，牲畜睡了，我們睡了，村莊睡了，世界睡了，但還是有一些東西在我們睡熟時(shí)它卻醒著，生長(zhǎng)著，并悄悄地打量著這個(gè)世界。
泥土是不會(huì)睡著的，靈魂是不會(huì)睡著的，時(shí)光是不會(huì)睡著的，在我們沉沉睡著的時(shí)候，它們還醒著。
我終于明白，即使在我們已經(jīng)睡熟或沉睡的時(shí)候，總有一些東西在大地上醒著。‖
1. 請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)
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2. 聯(lián)系上下文，說說下面詞語的意思。(2分)
(1) 疲憊不堪————————————————
(2) 渾然不覺————————————————
3. “我想它終于還是睡著了，那棵泡桐樹的靈魂終于睡熟了，或許是永遠(yuǎn)睡著了。“這句話中的”或許“嫩刪去?為什么?
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4. “泥土是不會(huì)睡著的，靈魂石不會(huì)睡著的，時(shí)光是不會(huì)睡著的，在我們沉沉睡著的時(shí)候，他們還醒著“請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)句子的修辭手法及其表達(dá)效果(4分)
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第三部分(作文，共40分)
十一、 習(xí)作(任選一題)。
(1) 我的————
提示：1.先將題目中的任務(wù)補(bǔ)充完整(如：同桌、老爸、老媽、“死黨“……)2.要通過具體的事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，嘗試運(yùn)用各種人物描寫手法，寫出人物的特點(diǎn)。
(2) 以“新年暢想“為主題寫篇文章。
提示：2012年過去了，人類安然度過所謂的世界末日。那些因?yàn)檩p信末日謠言而造成的悲劇。我們深感遺憾、悲痛。所以，暢想未來并為之努力，生活才會(huì)更精彩。你打算怎么度過新的一年呢?盡情地暢想一下吧!
要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語言通順，用詞準(zhǔn)確;多了分明有順序;字跡端正，不寫錯(cuò)別字;題目自擬。
人教版小考語文仿真試題(二)
一、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每題2分，共14分)
1.下面的幾組詞，帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是( )
A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊
B 剝皮 波動(dòng) 傳播 顛簸
C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī)
D 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰
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2.下面的幾組詞，完全正確的一組是( )
A 污辱 清廉 督都 竣工 余音繞梁
B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 焦燥不安
C 防御 允諾 咨詢 脾胃 和藹可親
D 輩份 屋檐 屹立 蒼茫 懸崖峭壁
3.下列詩句，朗讀正確的是( )
A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深處 / 有人 / 家
C 故人 / 西辭 /黃鶴 / 樓 D 門泊 /東吳 / 萬里船
4.下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是( )
A 頓號(hào) 逗號(hào) 分號(hào) 句號(hào) 省略號(hào)
B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水
C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱
D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛
5.下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語病的一句是( )
A 在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器--世紀(jì)寶鼎。
B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。
C 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請(qǐng)罪。
D 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷�，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！�
6.橫線上應(yīng)填的句子是( )
隆隆的春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里， 前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場(chǎng)及時(shí)雨。
A 春雷召喚著千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒 B 千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚
C 春雷被千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒召喚著 D 千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)把春雷召喚著
7.下面關(guān)于古詩沒有錯(cuò)誤的一組是( )
A 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲 《春夜喜雨》(李白)
B 舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家《烏衣巷》(劉禹錫)
C 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》(楊萬里)
D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺《涼州詞》(王昌齡)
二、填空題。(12分)
1.讀片段，在橫線上加上仆人與財(cái)主針鋒相對(duì)的一句話。.
從前有個(gè)財(cái)主，是個(gè)刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒啊?”財(cái)主生氣地說：“花錢買酒誰不會(huì)?不花錢買酒，才算有能耐呢!”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會(huì)兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請(qǐng)喝吧!”財(cái)主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理!酒瓶里沒有酒，叫我喝什么?”仆人答道：
“ ”
2.“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩的題
目是 作者 押韻的字是 這些字
的韻母是 。
3.將“ 啊”正確的讀音寫在括號(hào)里。
A桂林的水真奇啊!( ) B你這人真好啊!( )
C桂林的山真險(xiǎn)啊!( ) D恩人啊!( )
4.背誦課文將正確的答案填在橫線上。
�、偎煜噙B ②水天相接 ③ 微波粼粼 ④微波蕩漾 ⑤霎時(shí)間 ⑥剎那間 ⑦ 輕紗 ⑧ 薄紗
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月光正從( )的地方升起來。( )的海面上，( )灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷( )似的微云。
5.“我漫步在校園里，回想起六年的小學(xué)生活，心情久久不能平靜”請(qǐng)寫出四個(gè)描繪學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的詞語。(4分)
三、閱讀題。(共計(jì)46分)
(一)薛譚學(xué)謳(12分)
薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
【注釋】 (1)謳：唱歌;(2)窮：完;(3)遂辭歸：于是就告辭回家;(4)餞行于郊衢：在城外大道旁給他餞行;(5)撫節(jié)：打著拍節(jié);
1. 解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。(2分)
�、偾厍喔ブ�( ) ②響遏行云( )
③薛譚乃謝求反。( ) ④終身不敢言歸( )
2.翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。(2分)
3.薛潭為何“辭歸”，又為何“求反”?(2分)
4. 這個(gè)故事給你以怎樣的啟示?(2分)
5.薛譚身上有無可取之處?如果有，是什么?(2分)
6對(duì)成語“響遏行云”的意思理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
(1)秦青的歌聲太悲壯了。
(2)秦青的歌聲由于聲音很大，天空中的云都被振住了，不能流動(dòng)了。
(3)形容秦青的歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動(dòng)著的云彩也被止住了。這里運(yùn)用了一種夸張的修辭方法。
(二)閱讀短文，完成文后各題(共計(jì)34分)
敬重卑微
①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
�、谖浵伡易搴秃湍滥�，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠�、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩(zhì cì)序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
�、郛�(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
④眾多的'螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
�、菝孔x起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jí jǐ)流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
�、藜偃鐩]有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。
�、呱拿煨�、體力的(單薄 卑微 微薄)并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的(單薄 卑微 微薄)也不能決斷什么，可怕的是看不到(單薄 卑微 微薄)的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
�、崾郎戏Q得上偉大的東西，往往( )體積，( )精神。千里之堤(tí dī)，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
注釋：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里，對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。
1.將短文括號(hào)中正確的拼音或詞語打∨;在第⑨自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(7分)
2.根據(jù)原文找近義詞;在這個(gè)詞的下面畫“∨”。(3分)
尤其(實(shí)在 特別 其實(shí)) 開拓(開展 開辟 開闊)
決斷(決定 決心 堅(jiān)決)
3.”和睦“可重疊成”和和睦睦“，”忙碌“可重疊成”忙忙碌碌“，這樣重疊后，意思有什么不同? “偉大、深刻、模糊”這三個(gè)詞語中能這樣重疊的詞是 ?(3分)
4.比較句子，寫出帶點(diǎn)詞語在句子中的作用。(2分)
想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。
小小生靈，活得滋潤(rùn)，活得有秩序有意義
(1)“想不到”、“竟”：
(2)兩個(gè)“如此”：
5.聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。
(1)短文中共有三個(gè)問句。(3分)
第一個(gè)是設(shè)問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個(gè)設(shè)問句的回答。
第二個(gè)是反問句，改成陳述句為 。
第三個(gè)也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要
。
(2)體會(huì)短文中的兩個(gè)比喻句。(2分)
螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑
團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”?
在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根細(xì)小的針”。
(3)文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語。這個(gè)成語的意思是：千里長(zhǎng)的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。
它常用來比喻 。
這里用這個(gè)成語是為了說明 (2分)
6.讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。
(1)第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“
”
這一句相照應(yīng)。用“_____”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。(2分
(2)第⑥自然段中，作者為什么說螞蟻”抱成團(tuán)“是一種”智慧“?(運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答)(2分)
。螞蟻家庭”抱成團(tuán)“逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：
. 、 。(4分)
7.回答問題。(4分)
(1)”我“為什么要敬重卑微?(用短文中的話回答)
(2)你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么?
四 作文(25分)
題目：一個(gè)讓我敬佩的人
要求：1、通過具體的事例體現(xiàn)這個(gè)人的品質(zhì)、特點(diǎn)。2、通過人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。3、具有真情實(shí)感。
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