2017陜西小考語文模擬卷
語文小考的備考計(jì)劃要有側(cè)重點(diǎn)，還要多做試卷多積累知識，做到了這些才有可能考到好成績。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017陜西小考語文模擬卷，希望大家喜歡!
2017陜西小考語文模擬卷(一)
一、我能把字寫漂亮(根據(jù)拼音寫出合適的字、詞)。
pǔ xiě yōu jìnɡ là zhú mò shēnɡ táo zuì jì lù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點(diǎn)字選擇讀音。
喝(hè hē)彩 散(sǎn sàn)步 證券(quàn juàn) 模(mó mú)仿
彈(tán dàn)琴 繃(běnɡ bēnɡ)臉 肖(xiāo xiào)像 傳(zhuàn chuán)說
三、選字組詞。
(哉 載) 記 善 三年五 嗚呼哀
(涌 誦) 讀 現(xiàn) 洶 澎湃 熟讀成
(恬 刮) 風(fēng) 靜 目相看 不知恥
四、在括號里填上合適的量詞。
絲 張 番 幕 陣 段 部 首
一( )相聲 一( )電影 一( )歌曲 一( )談?wù)Z
一( )短劇 一( )微笑 一( )照片 一( )吆喝
五、先填空，再解釋所填字的意思。
曲高( )寡 不解之( ) 響( )行云
抑揚(yáng)( )挫 轉(zhuǎn)瞬即( ) 竊竊私( )
六、用“靜”字組詞填空。
1.清幽的月光照在盲姑娘 的臉上。
2.傍晚，貝多芬在一條 的小路上散步。
3.鈴聲響過了，教室里很 ，同學(xué)們端坐著等待老師上課。
4.夜深了，冬天的山村一片 ，聽不到一點(diǎn)聲響。
5.無論遇到什么事情，我們都不要急躁，頭腦一定要 。
七、補(bǔ)充成語，選擇恰當(dāng)?shù)奶羁铡?/p>
余音繞( ) 妙筆生( ) 引人入( ) 美不勝( ) 不同凡( )
雅( )共賞 獨(dú)( )匠心 巧( )天工 膾( )人口 可見一 ( )
1.孫小剛酷愛讀書，厚積薄發(fā)，文章的構(gòu)思常常是 ，情節(jié)一波三折， ，真可謂是 呀!
2.音樂會上，既有 的流行音樂，也有 的世界名曲，一曲終了， ，令人回味無窮。
3.這些冰雕藝術(shù)品太美了，真是 、 。
4、我們可以用 來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》， 用 來贊美達(dá)•芬奇的《蒙娜麗莎》;當(dāng)我們看到一件精美的工藝品時，我們可以說 ;而當(dāng)我們讀到一篇好文章時，我們可以說 。
句子百花園
一、句子加工廠。
1.句子瘦身：六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊面團(tuán)。
2.句子換新顏。
(1)聽，廣場上鞭炮聲、歡呼聲、談笑聲，此起彼伏，響成一片。
改為比喻句：
(2)一只畫眉鳥在枝頭一邊叫一邊跳。
改為擬人句：
(3)貝多芬花了一夜的工夫才記錄完剛才即興創(chuàng)作的《月光曲》。
改為反問句：
(4)盲姑娘對哥哥說：“你別難過，我不過隨便說說罷了。”
改為轉(zhuǎn)述句：
3.用關(guān)聯(lián)詞合二為一：我在她面前只停留了短短的幾分鐘。 她在我心里留下了永不磨滅的印象。
4.給句子治病： 冬冬的這幅山水畫的構(gòu)思和色彩很巧妙。
5.用上“別具一格、動人心魄”，造一個贊美藝術(shù)作品的句子。
6.仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， 一句關(guān)切的問候是一朵花， 一次善意的批評是一朵花， ， ，……
二、聯(lián)系課文解讀句子。
1.伯牙鼓琴......志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”
翻譯：
2.子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。
翻譯：
3.她激動地說：“彈得多純熟啊!感情多深哪!”
(1)朗讀這句話應(yīng)該讀出 的語氣，需要重讀的兩處是 。
(2)從這句話看出盲姑娘不但 ，而且 ，是難得的知音啊!
三、整理亂句，只填序號。
( )這支悠揚(yáng)激昂，催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗歌曲很快傳遍了全國，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。
( )后來，聶耳成了一名出色的作曲家，創(chuàng)作了許多革命歌曲。
( )新中國成立后，《義勇軍進(jìn)行曲》成為了我們的國歌。
( )1931年，日本侵占了我國的東北，他萬分氣憤，譜出了《義勇軍進(jìn)行曲》，還指揮合唱隊(duì)到街頭、廣場演唱。
( )聶耳從小就聰明好學(xué)，喜歡音樂，拉小提琴常常入迷。
靜心閱讀比能力
(一)一個巴掌也能拍響
她從小就“與眾不同”，因?yàn)樾郝楸园Y。隨著年齡的增長，她的憂郁和自卑感越來越重，甚至，她拒絕著所有人的靠近。但也有個例外，鄰居家那個在戰(zhàn)爭中失去一只胳膊的老人卻成為她的好伙伴。
這天，她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園，操場上孩子們動聽的歌聲吸引了他們。當(dāng)一首歌唱完，老人說著：“我們?yōu)樗麄児恼瓢?”她吃驚地看著老人，問道：“我的胳膊動不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌呀?”老人對她笑了笑，解開襯衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一個初春，風(fēng)中還有著幾分寒意，但她卻突然感覺自己的身體里涌動起一股暖流。老人對她笑了笑，說著：“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來的!”
那天晚上，她讓父親寫了一個紙條，貼到了墻上，上面是這樣的一行字：一只巴掌也能拍得響。那以后，她開始配合醫(yī)生做運(yùn)動。甚至在父母不在時，她自己仍開支架，試著走路。蛻變的痛苦是牽扯到筋骨的。她堅(jiān)持著，她相信自己能夠像其他孩子一樣行走，奔跑……
11歲時，她終于扔掉支架。她又向另一個更高的目標(biāo)努力著，她開始鍛煉打籃球和田徑運(yùn)動。1960年羅馬奧運(yùn)會女子100米跑決賽，當(dāng)她以11秒18第一個撞線后，掌聲雷動，人們都站起來為她喝彩，齊聲呼喚著這個美國黑人的名字：威爾瑪•魯?shù)婪�。那一屆奧運(yùn)會上，他成為當(dāng)時世界上跑的最快的女人，共摘取了3枚金牌，也是第一個黑人奧運(yùn)女子百米冠軍。
任何時候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊;任何時候都不要放棄夢想，哪怕殘疾的不能行走。
1、回答下列問題。
(1)“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響”，說說這句話的含義。
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(2)文中說“她卻突然感覺到自己的身體里涌動起一股暖流”。這里的“暖流”指的是什么?
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2、照樣子寫句子。
任何時候都不要放棄夢想，哪怕殘疾得不能行走。
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3、概括短文的主要內(nèi)容。
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(二)一根項(xiàng)鏈
在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多。現(xiàn)在想起來，有一件往事留在記憶里揮之不去。
那時，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報(bào)紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客來了。于是，我打開房門，來到院子里，隔著白色鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來討錢的，于是厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時候，那位中年婦女輕輕地問我：“夫人，我是收廢品的，有舊報(bào)紙賣嗎?”
我這才想起書房里堆著一地的舊報(bào)紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆進(jìn)來搬報(bào)紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報(bào)紙。我順口問：“這是你兒子嗎?”“我們在一起生活，就算是吧!”我明白了：________。望著臉色蠟黃的小男孩，我特意多給了10元錢，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。
過了一會兒，我再次聽到狗叫的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時，看到的是剛剛走了不多時的中年婦女和小男孩。沒等他們開口，我便不耐煩地說：“報(bào)紙賣完了，錢也多給了，你們還來干什么?”
那婦女沒有說話，緩緩地?cái)傞_雙手舉起來，掌心里托著一條金閃閃的項(xiàng)鏈。我不禁一怔，細(xì)細(xì)看去，那不正是我遺失了多時的金項(xiàng)鏈嗎?我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的愛。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。
這時中年婦女輕輕說：“項(xiàng)鏈?zhǔn)菉A在報(bào)紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央求我快快送回來。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。
母子倆謝絕了。夕陽下，我望著他倆漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里說不出是什么滋味。
1、寫出下列詞語的近義詞。
厭惡—— 央求—— 體諒—— 謝絕——
2、第2段“不速之客”中“速”的意思是_________(選擇正確的義項(xiàng)填入序號);文中的“不速之客”指____________________。 (1)迅速，快 (2)速度 (3)<書>邀請
3、根據(jù)第3段的內(nèi)容，在下面的橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
我明白了：______________________________________
______________________________________ 。
4、“我”第一次特意多給了10元錢，是因?yàn)開__________________ 。 “我”第二次又急忙掏出100元給孩子，是因?yàn)?。
5、讀第5段，當(dāng)我看到那婦女手里托著金項(xiàng)鏈時，為什么“不禁一怔”?
_________________________________________________________________________
6、讀第7段，文中的“這樣”具體是指_______________ 。
7、全文中哪些地方是讓“我”感到對母子倆有“一半歉意”的?摘抄其中兩句。
(1)_______________________________
(2)_____________________________
8、為什么這件事一直留在“我”的記憶中揮之不去呢?
__________________________________________________________________________
習(xí)作展示
生活是萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“ 真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400。
2017陜西小考語文模擬卷(二)
一、看拼音，寫字詞。(10分)
zhuài zhù yāo he mí lì tān huàn shì nòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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chuí dǎ miǎn tiǎn jǐn shèn téng xiě cān zhuō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打√。(1分)
1、母親的肝常常疼得她整宿(xiǔ sù)整宿翻來覆去地睡不著覺。
2、我們興高采烈地抱著草藥，拎(lín līn)著小魚往回走。
三、辨字組詞。(4分)
淙( ) 辮( ) 吆( ) 拎( )
蹤( ) 瓣( ) 咳( ) 玲( )
四、補(bǔ)充詞語。(8分)
( )( )揚(yáng)揚(yáng) ( )牙( )嘴 ( )出( )外 ( )( )無常
威風(fēng)( )( ) 大( )大( ) ( )不( )傳 畫( )( )足
五、按要求寫句子。(4分)
1、擴(kuò)句：魯本準(zhǔn)備禮物。
2、縮句：我用彩色筆在詩作的周圍描上了一圈花邊。
3、填關(guān)聯(lián)詞語：我還和姐姐爭論過，( )是我們老師有知識，( )村長、區(qū)長有知識。
4、改為陳述句：難道這世界上糟糕的詩還不夠多么?
六、用符號修改病句。(4分)
下著小雨，天灰蒙蒙的，放學(xué)了，都向校門口走去，一把把雨傘撐起來了，
向一朵朵勝開的鮮花。我沒帶雨傘，呆呆的站在那里。忽然聽到有人叫我的名字，我抬頭一看，是尚老師。只見她向我揮手舉著一把傘，我趕緊連忙跑了過去。
七、說說下列句子分別運(yùn)用了什么描寫手法(方法)。(5分)
1、我們老師……剪著短頭發(fā)，又年輕、又漂亮。( )
2、我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。( )
3、我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。( )
4、那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”地飄落。( )
5、放學(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎?是，明天就跟我進(jìn)東山去!我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好。”( )
八、按課文內(nèi)容填空。(5分)
1、能讓梨， 。 ，記心中。(《新三字經(jīng))(1分)
2、《永遠(yuǎn)的歌聲》表達(dá)的是孩子們對老師的 之情;《秋天的懷念》既表現(xiàn)了母親對子女_______，也表達(dá)的是子女對母親的 之情�！�“精彩極了”和“糟糕透了”》通過父母對“我”習(xí)作的 及所產(chǎn)生的影響，表達(dá)出“我”從中感悟到的愛。(2分)
3、走出山鄉(xiāng)、走出童年已經(jīng)很久了。童年 ，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了，而童年的一些歌卻 ，清亮亮地流淌著，至今仍響在我的耳邊……
走出童年真的很久很久了，童年時代的啟蒙老師姓什么我都忘了，唯有她那歌聲 ，一直滋潤著我童年的夢。
上面這兩段話運(yùn)用了( )手法。(2分)
九、閱讀理解。(29分)
�、彘喿x下面語段，回答問題。(8分)
第二天，我們背著書包在東河邊聚齊了，除了我和二牛，還有二蘭和石花。我們沿著曲曲折折的小路往山里走。在山陰處溪邊一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾棵煙袋鍋花;眼尖的'二蘭忽然發(fā)現(xiàn)溪里有小魚，她說老師是南方城里人，愛吃魚，讓我們抓。我和二牛干脆下了水□摸呀□捉呀□追呀□堵呀□一條條小魚被甩上岸□二蘭和石花就用柳條把它們一條一條地穿起來……
1、在文中方框里填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(2分)
2、用自己的話說說這段文字所寫的主要內(nèi)容。(2分)
答：
3、這段文字中 等動作詞語具體寫出了我抓魚和穿魚的動作，這些 描寫，充分表達(dá)了這群孩子對老師的 之情。(2分)
4、我們抓魚是因?yàn)?。(用原文句子回答) (1分)
5、文段中省略號表示( )。(1分)
A、引文或引述的話有所省略 B、重復(fù)詞語的省略 C、說話斷斷續(xù)續(xù) D、話未說完，語意未盡
�、骈喿x下面語段，回答問題。(9分)
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花( )，白色的花( )，紫紅色的花( )，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得( )。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
1、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語，把原文補(bǔ)充完整。(2分)
2、“爛漫”的意思是 。(1分)
3、文中景物描寫的作用是什么?(1分)
4、理解文中劃線語句的意思。(3分)
5、聯(lián)系上下文，寫出母親沒有說完的話。(2分)
�、玳喿x下面語段，回答問題。(12分)
現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個慈祥的母親，他常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕極了。”一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，他可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”
這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕極了”;“精彩透了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使他不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
1、文中有一處省略號，表示 ;有一處破折號，它表示 。(1分)
2、文中“謹(jǐn)慎”的近義詞是 ，反義詞是 。(1分)
3、用自己的話理解：“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。”(3分)
4、“需要來自母親的力量”，指的是 。(1分)
5、“還需要警告的力量來平衡”，指的是
(1分)
6、“僅僅有這個是不全面的，他可能會把人引入歧途”，句中的“這個”指的是 。“歧途”，指 ，這里指 。(2分)7、理解：我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)──那就是愛。”(3分)
十、習(xí)作(30分)題目：我的自傳
要求：寫清自己成長中的重要經(jīng)歷，語言通順，內(nèi)容具體，不少于450字。
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