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湖北學(xué)位英語考試技巧

時間:2021-06-21 17:37:50 英語 我要投稿

湖北學(xué)位英語考試技巧

  學(xué)位英語一般就是達(dá)到英語三級的考試水平,在大學(xué)中英語三級的考試大綱對詞匯的要求是記憶3550個單詞,以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組、固定搭配等。但是很多人都懼怕考英語,覺得考英語特難,其實我們只要針對大綱進(jìn)行應(yīng)試教育分析法還是可以接受復(fù)習(xí)的。以下是湖北學(xué)位英語考試技巧,歡迎閱讀。

湖北學(xué)位英語考試技巧

  一、對考試詞匯分析

  研究分析1992~2006年18次歷年真題,將英語三級詞匯分為:核心詞匯和非核心詞匯及超綱詞匯。

  核心詞匯:考試試題中出現(xiàn)頻率較高的詞和詞匯考查重點、本身帶有詞組較多的詞、多于其它此類搭配的詞、有特殊用法的詞,考生不熟悉的詞。1000個詞左右。

  非核心詞匯:中學(xué)階段可能掌握的詞,專有名詞,簡單詞(意思單一,用法單一)。這些詞除非在閱讀理解中外,一般不會被設(shè)計成詞匯試題。1000個詞左右。

  超綱詞匯:超綱詞匯在考試中的比例很小,針對超綱詞匯的考查并不難,那么掌握超綱詞的要求也就不高,基本上是對詞匯的概念理解。 那么考生真正需要突破的詞匯在1500個左右。

  二、詞匯所占分值分析

  1、詞匯考試題型中在第二部分:詞語用法和語法結(jié)構(gòu)(PartⅡVocabulary and Structure)(30%),共30題,考試時間25分鐘。題目中50%為詞和短語的用法,50%為語法結(jié)構(gòu)。詞語用法和語法結(jié)構(gòu)部分主要考核學(xué)生運用詞匯、短語及語法結(jié)構(gòu)的能力。

  2、要特別注意詞匯和語法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。大家應(yīng)當(dāng)意識到,詞匯和語法的學(xué)習(xí)不能滿足于詞匯、短語、語法規(guī)則的量,最重要的是熟練掌握它們的用法。成人本科學(xué)士學(xué)位統(tǒng)一考試的題型有易有難,其中詞匯和語法結(jié)構(gòu)分屬比較容易的題型,考生不應(yīng)該丟的分。 3、第三題挑錯(10%),第四題完形填空(10%)與詞匯是密不可分的?傮w算來詞匯占總卷面分值的50%.在強調(diào)詞匯重要時我們不容忽視語法的重要性。

  對考生的幾點建議

  單詞記憶方法很多,諸如:歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環(huán)記憶法、解剖記憶法、規(guī)律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。

  特別提醒考生一定要針對英語三級的考試特點,明確詞匯考核的方向,找到適合自己的一二種記憶方法,不能見異思遷。

  1、每次背誦的數(shù)量和時間要根據(jù)自己的具體情況定,背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時候進(jìn)行。其它時間要記也要本著心情能靜下來為原則;

  2、觀察:記生詞時不要上來就盲目地拼記。最好先用幾分鐘時間仔細(xì)觀察該詞的結(jié)構(gòu),找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間,但實際上對記單詞大有幫助;

  3、遵循人的記憶規(guī)律,循環(huán)復(fù)習(xí)比一次性記憶有效;

  4、腦子是很容易疲勞的,記憶的時間學(xué)生最好控制在一個半個小時以內(nèi); 5、聯(lián)想 聯(lián)想有助于單詞記憶,這是毫無疑問的。 此外,貴在堅持。

  對幾個方法的介紹

  1、詞根詞綴法:

  這個方法基于英語單詞的構(gòu)詞法,靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根,和前綴或后綴。比如知道able,abil的意思是capable能,就可以知道able,enable,unable,ability,capable等都是和能力和才干有關(guān)系的。但前提是,你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

  2、循環(huán)往復(fù)法:

  把所要背的單詞分組,比如每組30個,共50組。第一天,背第一組的30個;第二天不要急著前行,先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍,然后再看第二組的單詞;幾天以后再復(fù)習(xí)第一天的單詞,以此類推。考生可以將《三級英語紅寶書》之詞匯手冊作為參考。

  3、分類歸總法:

  常用的分類方法包括:同義詞與反義詞分類,種屬特性分類,類比分類等等。例如,政府有關(guān)的詞有,government,official,administrate等。對這種“單詞家族”的分門別類,有利于掌握成片單詞以及其意義差別,不失為一種好的方法。

  人會遺忘,最好的方法是在你正要遺忘的時候復(fù)習(xí)一下,這相當(dāng)于對原來記憶進(jìn)行刺激,會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異,你可以根據(jù)自己的記憶力情況,決定復(fù)習(xí)的'周期。如果怕雪球越滾越大,到后來每天的任務(wù)越來越艱巨,你也可以先把要背的所有單詞都背一遍,采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法,等全部背完一遍后再從頭來第二遍

  湖北地區(qū)學(xué)位英語考試的五大題型。

  第一部分:詞匯和語法結(jié)構(gòu)

  詞匯和語法結(jié)構(gòu)即單選題,考查覆蓋面通常較廣,涉及動詞及動詞短語、時態(tài)語態(tài)、從句、非謂語動詞、倒裝、主謂一致、交際用語等,主要考點有:①時態(tài)和語態(tài) ②情態(tài)動詞 ③虛擬語氣 ④非謂語動詞 ⑤從句 ⑥倒裝句和強調(diào)句。

  第二部分:閱讀理解

  1. 閱讀的啟示:

 、 短文中的一些難以理解的句子有時并不會對理解全篇產(chǎn)生很大的障礙。

 、 把握文章結(jié)構(gòu),抓住文章的核心概念。

 、 考試閱讀的最高目的:做題。閱讀理解的重要原則:模糊中求準(zhǔn)確。

  2. 做題的啟示:

 、 排除了兩項之后,要選擇與文章中心相關(guān)的一項。

 、 四個選項中有兩項意思相反時,其中必有一個是答案。

  ③ 類比、比喻、列舉、舉例的目的都是為了說明中心。

  出題大致思路:為文章取個合適的標(biāo)題或概況中心意思;作者的觀點或立場是什么;以下選項與文章切合或不切合的是什么;關(guān)鍵詞的替換;要仔細(xì)看清題干問題,找答案等等。閱讀理解題要多閱讀文章形成良好的語感,同時多做閱讀理解練習(xí),反復(fù)做,結(jié)合答案分析多思考形成自己的好的答題思路。

  第三部分:完型填空

  答完形填空題有一定的技巧。每一段會有一個詞,是作者意圖與你分享情感、態(tài)度、價值觀的核心所在,一般來說,第一段說的是全文的故事,有中心概括全文,然后一層一層往下講。

  完型填空解題四步法原則:第一步:跳讀。第二步:跳讀。第三步:推敲。第四步:復(fù)查。

  第四部分:翻譯題

  翻譯題即英譯漢,第一步:找出句子的主干結(jié)構(gòu)。第二步:把一些局部的、修飾的信息,即定語、主語、補語以及同位語翻譯出來,放在合適的位置。第三步:如果句中出現(xiàn)了不認(rèn)識的單詞需要通過上下文的信息加以辨認(rèn)和推測,則需要把句子回歸原文。第四步稍加修飾,用中文流暢的表達(dá)。

  第五部分:作文

  作文是個重要考試內(nèi)容,要想取得作文的高分,背誦范文是一個很好的途徑,做到爛熟于心,尤其是歷年來考試中出現(xiàn)的高分作文;其次是把背誦的文章進(jìn)行默寫,檢驗自己書寫的流暢程度;最后也是最重要的就是把別人用過的好詞好句型變成自己的,根據(jù)同樣的題目有寫出自己的文章來。

  作文的結(jié)構(gòu)一般都是三段論。第一段描述現(xiàn)象,將作文給出提示信息用自己的語言重復(fù)一遍,要多用長句子和不常見的單詞,這樣判卷老師會覺得你比較特別。第二段,分析現(xiàn)象,運用邏輯思維的方法分析上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,考生可以先用中文在試卷上列出自己分析的幾點原因,然后再把它翻譯,第二段就基本結(jié)束了。第三段,提出個人見解,或者解決方法,并點題。


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