五年級英語復(fù)習資料
在考試中想要拿高分，多做練習是少不了的，做好期末的復(fù)習也很重要，下面是小編為大家收集整理的五年級英語復(fù)習資料，希望對大家有所幫助。
Unit 1
四會單詞
old 年老的 hard-working 工作努力的 tall 高的
young 年輕的 helpful 有用的 short 矮的
funny 有趣的，滑稽的 clever 聰明的 thin 瘦的
kind 體貼的，和藹的 shy 害羞的 friendly 友好的
strict 嚴格的，嚴厲的 strong 強壯的 nice 漂亮的
polite 有禮貌的 quiet 安靜的'，文靜的 sometimes 有時候
重點句型
Who’s your （maths） teacher?
Mr. Zhang/ Miss White. 誰是你的數(shù)學老師？
張先生/懷特小姐。
What’s he（she） like?
He’s (she’s) kind and strict. 他(她)看起來什么樣？
他（她）既和藹又嚴格。
Is he (she)+體貌或性格特點的形容詞？ 詢問某人的體貌或性格特點是不是什么樣？
Is he young? 他年輕嗎？ Yes, he is /No he isn’t
Is she polite? 她有禮貌嗎？ Yes, she is /No, she isn’t
語法知識
�、佥o音字母y在詞尾，且屬非重讀音節(jié)發(fā)//。如：happy baby funny windy sorry sunny
但在my why fly中，在詞尾發(fā)/ai/。
�、贛r.—先生 Miss—小姐（未婚） Mrs.—夫人（已婚） Ms.—女士（不指明婚否）
注意：這四個稱謂詞后面只能跟人物的“姓”，而不是名字。 如：Miss Zhou
③
系（be）動詞 形式 適用人稱 例句
am 第一人稱單數(shù)( I ) I am a teacher.
我是一名老師。
is 第三人稱單數(shù)( he, she, it ) He is a boy.
他是一個男孩。
are 第二人稱單復(fù)數(shù)（you），
第一人稱復(fù)數(shù)(we)，
第三人稱復(fù)數(shù)(they) You are a student.
你是一名學生。
We are students.
我們是學生。
※ 助記歌：我用am，你用are，is跟著他(he)、她(she)、它(it)；單數(shù)is，復(fù)數(shù)are。
以is、are開頭的一般疑問句，回答只有Yes或No兩種。
—Is he strict? —Yes, he is. / No, he isn’t.
—Are you Jack? —Yes, I am. / No, I’m not. (注意人稱的變化)
Unit 2
四會單詞
wash my clothes 洗我的衣服 play football 踢足球
watch TV 看電視 play sports 做體育運動
do homework 做作業(yè) cooking 烹飪
read books（read a book） 看書，讀書 on the weekend 在周末
Monday 星期一 Friday 星期五
Tuesday 星期二 Saturday 星期六
Wednesday 星期三 Sunday 星期天
Thursday 星期四 often 經(jīng)常，常常
重點句型
What do you have on Thursdays(復(fù)數(shù))?
I have maths, art and music. 星期四你有什么課？
我有數(shù)學、美術(shù)和音樂課。
What do you do on Thursdays(復(fù)數(shù))?
I watch TV with my father.
What about you?
I often read books. 星期四你做什么？
我和我的爸爸看電視。
你呢？
我經(jīng)常讀書。
Do you often play football?
肯定回答：Yes, I do.
否定回答：No, I don’t. 你經(jīng)常踢足球嗎？
是的，我經(jīng)常踢。
不，我不經(jīng)常踢。（我很少踢）
語法知識
�、僮帜附M合ee, ea在單詞中一般發(fā)/i:/。如：tea green bee sheep see meet read
但是在great 中發(fā)/ei/，在bread中發(fā)/e/。
※ ②介詞in, on, at + 時間,
表示在某年或某月（當只有年和月的時候），用in。如：in May，在五月。in 2015，在2015年。
表示在某段時間（如在上午，下午，晚上），也用in。如：in the morning，in the afternoon
表示在某日，在星期幾時，用on。如on Monday，on Sunday，on the weekend
表示在幾點幾分，在具體時間時，用at。如at 6:30，at 9 o’clock
Unit 3
四會單詞
sandwich（復(fù)數(shù)+es） 三明治 fresh 新鮮的
salad 蔬菜沙拉 healthy 健康的
hamburger 漢堡包 delicious 美味的
ice cream 冰激凌 hot 辣的
tea 茶 sweet 甜的
favourite 最喜愛的 thirsty 渴的
重點句型
—What would you like? —I’d like… —你想要什么？ —我想要……
區(qū)分：—What do you like? —I like… —你喜歡什么？ —我喜歡……
What would you like to eat? 你想吃什么？
I’d like a sandwich (some sandwiches). 我想吃個（些）三明治。（或直接回答食物）
What would you like to drink? 你想喝什么？
I’d like some water. 我想喝點水。
What would you like for +三餐?
(breakfast早餐, lunch中餐, dinner晚餐) 詢問對方三餐想吃什么？
I’d like +食物/飲料.
(I’d like = I would like) 我想吃/喝（ ）。
Would you like a/an/some+食物/飲料?
如：Would you like some milk?
Would you like a hamburger? 詢問對方是否想要某個或某些食物或飲料？
Yes, please. / No, thanks. 回答有肯定和否定兩種。
What’s your favourite food/drink? 你最喜歡的食物/飲料是什么？
1、Noodles / Orange juice.
2、My favourite food are noodles.
My favourite drink is orange juice.
3、I like noodles/ orange juice best. 面條/ 橙汁。（直接說出喜歡的食物或飲料）
我最喜歡的食物是面條。
我最喜歡的飲料是橙汁。
我最喜歡面條/ 橙汁。
也可用以上的句型詢問最喜歡的一天，最喜歡的動物等事物。 如：What’s your favourite day?
What’s your favourite animal?
I like salad.（肯定句/ 肯定形式） 我喜歡沙拉。
I don’t like salad. （否定句/ 否定形式） 我不喜歡沙拉。
It’s fresh and healthy. 它既新鮮又健康。
語法知識
①ow發(fā)/au/“奧”的常見單詞：cow flower wow down how now brown
ow發(fā)/ou“歐”的常見單詞：slow snow yellow window tomorrow know
※ ②�？嫉拿~單數(shù)變復(fù)數(shù)：sandwich—sandwiches potato—potatoes tomato—tomatoes
carrot—carrots candy—candies sheep—sheep
Unit 4
四會單詞
sing English songs 唱英文歌曲 swim 游泳
play the pipa 彈琵琶 play basketball 打籃球
do kung fu 練武術(shù) play ping-pong 打乒乓球
dance 跳舞 speak English 說英語
draw cartoons 畫漫畫 party 聚會
cook 烹飪（動詞） want 想，想要
send an email 發(fā)送電子郵件 learn 學習
重點句型
We’ll have an English party next Tuesday.
We’ll go to school next Monday. we’ll=we will 后面接動詞原形表示將要發(fā)生的事情。
What can you（主語）do (for the party)?
I can sing. 我會唱歌。
I can draw cartoons. 我會畫漫畫。 你會/能做什么？(詢問對方會/能做什么)
can后面沒有人稱和數(shù)的變化，接動詞原形。如：He can play basketball.
Can you do any kung fu?
（Can you…? 用來詢問對方是否會做某事）
肯定回答：Yes, I can.
否定回答：No, I can’t. 你會武術(shù)嗎？
否定句和疑問句里面要用“any”。
是的，我會。
不 ，我不會。
注意主語人稱變化：
—Can you play the pipa? —Yes, I can. / No, I can’t.
—Can he play the pipa? —Yes, he can. / No, he can’t.
—Can your mother play the pipa? —Yes, she can. / No, she can’t.
語法知識
�、僮帜竜o
I. 在字母d和k前發(fā)短音//。如：book look good cook
但food和noodles除外，發(fā)長音/u:/
II.在輔音字母f, l, m, n, s, t前和重讀音節(jié)詞尾發(fā)長音/u:/。如：afternoon moon cool zoo too但foot和wool除外發(fā)短音//。
※ ②play的后面+“the”的用法：
I. 在球類、棋類名詞前不用the。如：play football play chess
II. 在樂器前用the。如：play the pipa play the piano
III. 后接人物等，用介詞with。如：play with my father
※ ③疑問代詞總結(jié)
What 什么？
Who 誰？
Whose 誰的？
Which 哪一個？
When 什么時候？
How 怎么樣？
How many 多少個？
How much 多少錢？
How old 多少歲？
Where 在哪里？
Why 為什么？
Unit 5
四會單詞
clock 時鐘 on 在……上面（有接觸）
plant 植物 above 在……上面（無接觸）
water bottle 水瓶 in 在……里面
bike 自行車 under 在……下面
photo 照片 next to 緊挨著……（最近）
picture 圖片 beside 在……旁邊（第二近）
nature park 自然公園 near 在……附近（第三近）
dirty 骯臟的 in front of 在……前面
a lot of 大量，許多 between 在……中間
lots of 大量，許多 behind 在……后面
重點句型
�、賅here be +物品？詢問物品的位置？
答語單數(shù)用It’s，復(fù)數(shù)用They’re +方位介詞+地點名詞。
例：—Where is the book? —It’s on the desk.
—Where are the books? —They’re on the desk.
※ ②There be 句型
I. There is，表示某處有某個物品
There is + a/an +可數(shù)名詞單數(shù)+地點狀語（由方位介詞+the +地點名詞）
例：There is a big bed in my room. 我的房間里有張大床。
There is an apple on the desk. 桌子上有個蘋果。
There is a river in front of my village. 我的村莊前有一條河。
II. There are，表示某處有某些物品
There are +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+地點狀語（由方位介詞+the +地點名詞）
可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前常常有表示數(shù)量的修飾詞，如：some一些，many很多，lots of許多
例：There are many flowers in the garden. 花園里有很多花。
There are three books in my bag. 我的書包里有三本書。
There are lots of ducks on the lake. 湖里有許多鴨子。
III. There be 句型中，如果有兩個或者兩個以上的名詞或名詞短語做并列主語時，be動詞的選取要遵循“就近一致”的原則，就是be動詞的形式要與最鄰近它的主語在數(shù)上保持一致。
例：There is a desk and two chairs in the classroom. 教室里有一張書桌和兩把椅子。
There are two chairs and a desk in the classroom. 教室里有兩把椅子和一張書桌。
IV. I have an apple. 我有一個蘋果。強調(diào)蘋果歸我所有，主語是人。
There is an apple on the desk. 桌上有個蘋果。表示存在，強調(diào)蘋果在桌子上，主語是物。
There are some ducks on the river. / There is a bridge over the river.
There are lots of fish in the river.
There is a photo on the wall. / There is a plane above the clouds.
There are many apples on the tree. / There is a bird in the tree.
語法知識
�、賏i ay在重讀音節(jié)中發(fā)/ei/
如：wait rain paint rainbow
today birthday Monday always
元音字母a在重讀開音節(jié)中也讀/ei/。如：cake face name (a_e)
※ ②代詞
Unit 6
四會單詞
forest 森林 bridge 橋
river 河 building 建筑物、樓房
lake 湖 village 村莊
mountain 高山 house 房子
hill 小山、山丘 go boating 去劃船
tree 樹 high 高的
重點句型
※ ①Is there….? 詢問某地是否有某物，該句型是There is….句型的一般疑問句。
陳述句There is…變?yōu)橐话阋蓡柧涞姆椒ǎ喊裪s提到句首，將其首字母大寫，句子其他部分位置不變，句末用問號即可。
Is there+可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞+地點狀語？
例：There is a computer on the desk. 桌子上有臺電腦。（陳述句）
Is there a computer on the desk? 桌子上有臺電腦嗎？（一般疑問句）
肯定回答：Yes, there is.
否定回答：No, there isn’t.
※ ②Are there…? 詢問某地是否有某物，該句型是There are….句型的一般疑問句。
陳述句There are…變?yōu)橐话阋蓡柧涞姆椒ǎ喊補re提到句首，將其首字母大寫，句子其他部分位置不變，句末用問號。如句中有some，many，lots of，要變?yōu)閍ny。
Are there+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+地點狀語？
例：There are many books on the desk. 桌上有許多書。（陳述句）
Are there any books on the desk? 桌上有書嗎？（一般疑問句）
肯定回答：Yes, there are.
否定回答：No, there aren’t.
�、踭here be 句型變?yōu)榉穸ň溆袃煞N形式：
第一種：直接在be動詞后面加not
例：There is not a student in the classroom. 教室里沒有一個學生。
There are not any books on the desk. 桌上沒有書。
is not= isn’t are not= aren’t
第二種：在be動詞后面加no
例：There is no student in the classroom. 教室里沒有一個學生。
There are no books on the desk. 桌上沒有書。
�。o論后面的名詞是不可數(shù)名詞、可數(shù)名詞單數(shù)或復(fù)數(shù)，名詞前都不加a, an或any）
※ some與any都是“一些”的意思。既可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，又可接不可數(shù)名詞。
巧記：肯定句中用 some，請求邀請委婉時，some 用于疑問句;
否定疑問用 any, 肯定句中用 any，任何一個接單數(shù)。
語法知識
字母組合ou在單詞中發(fā)音/au/ /奧/。如：mouse sound count house about
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