小升初英語復(fù)習(xí)重點及方法指導(dǎo)
一、要了解重點中學(xué)考試的形式
重點中學(xué)英語考試的形式 多數(shù)重點中學(xué)的考試而言，基本上分以下兩種形式：標(biāo)準(zhǔn)化考試和非標(biāo)準(zhǔn)化考試。
標(biāo)準(zhǔn)化考試
試卷基本上覆蓋小學(xué)階段英語學(xué)科所學(xué)的詞匯、語音、語法、日常用語和英語國家文化背景 知識等內(nèi)容。 命題思想基本體現(xiàn)素質(zhì)教育要求， 加強(qiáng)考試內(nèi)容與社會實際和學(xué)生生活實際的 聯(lián)系，在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識及基本技能的基礎(chǔ)上,重視對學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技 能分析問題、解決問題能力的考查.此種考試基本上分聽力與筆答兩部分，但沒有口試。試 卷為百分制。 試題類型基本為以下幾個部分：聽力 ，語音， 詞匯，單項選擇，補全對話，看圖表達(dá)，閱 讀理解等。
第一，聽力部分。 包括單詞、 單句理解、 情景反應(yīng)、 對話理解和短文理解四部分， 全面考查學(xué)生語言運用能力。(1) 聽辯單詞：旨在考查學(xué)生語音辨別、判斷的能力及瞬間的聽覺反應(yīng)能力，選項之間有 一定的干擾性。 (2) 單句理解：主要考查學(xué)生對同一意義進(jìn)行多種表達(dá)的能力及理解、判斷話語所表達(dá)的 主要信息的能力。 (3) 情景反應(yīng)：旨在考查學(xué)生交流能力和語言運用能力。(4)短文理解：一般要求能聽懂故事中對人和事的描寫，情節(jié)發(fā)展及結(jié)果，能識別對話中 的重要信息并進(jìn)行簡單推斷。
第二，語音部分。 多數(shù)的`考試既考查相同字母的不同發(fā)音， 又考查不同字母的相同發(fā)音， 同時又考查不同字母 組合的發(fā)音。在考題中，涉及較多的是考察元音字母在開、閉音節(jié)、重讀音節(jié)的讀音，以及 字母組合在單詞中的發(fā)音，輔音字母 h 和某些動詞詞尾加 ed 形式的特殊發(fā)音的單詞。 單項選擇主要測試學(xué)生掌握語法和詞匯基礎(chǔ)知識及交際話題的程度。
第三，補全對話。 以對話形式出現(xiàn)， 重點測試考生在實際生活中運用英語進(jìn)行會話的能力。 講究語言的靈活性 和強(qiáng)調(diào)運用語言的能力。此種題型要求考生根據(jù)一定的語境，聯(lián)系上、下文或整段對話填上 所缺句子。要做好這類題考生必須熟練掌握一定數(shù)量的口語句型，如“約會”“看病”“問 、 、 路”“郊游”“購物”“借東西”“打電話”等。
第四，閱讀理解。 旨在考查學(xué)生通過閱讀捕捉信息、搜集信息、分析對比信息的能力。一般要求考生快速閱讀 原文，然后根據(jù)文章內(nèi)容，選擇所給選項中符合原文意思的正確答案。要作好閱讀理解題， 考生除具備一定的閱讀能力外， 還必須具備扎實的語言基本功， 掌握英美人的語言表達(dá)習(xí)慣、 生活習(xí)俗、 文化背景知識， 應(yīng)排除母語對學(xué)習(xí)的負(fù)遷移， 方能正確理解大意， 提高應(yīng)試水平。 以上是對于部分的標(biāo)準(zhǔn)化試題的基本考點的分析。
非標(biāo)準(zhǔn)化考試
請注意，很多一流的中學(xué)的都是采取這種形式! 此種考試的形式就比較多樣化， 復(fù)雜些。 如有的學(xué)校只考聽力與閱讀， 有的口試與筆試并重，有的學(xué)校則只考察寫作和閱讀; 有的是先看一段影像資料后進(jìn)行答卷，有的是閱讀一段并不完整的文章后進(jìn)行補寫文章并回答一些具體問題; 有的甚至還考察英語的奧數(shù)題。
二、如何科學(xué)有效的搞好小升初考前復(fù)
針對考試的形式多樣化和重要性，我們建議應(yīng)從以下幾個方面著手準(zhǔn)備：
1、自我診斷
根據(jù)以上分析， 針對考察點對自己的英語學(xué)習(xí)做一個全面的自我檢查和診斷， 在聽力、 語音、 詞匯、閱讀和寫作或語法知識專項等方面哪些是自己的強(qiáng)項或是較弱的。如果是較強(qiáng)，則要 做到精益求精， 保證在考試中絕不丟分。 如果是比較薄弱的方面則要加強(qiáng)練習(xí)， 做重點復(fù)習(xí)。
2、制定復(fù)習(xí)計劃
不打無準(zhǔn)備的仗。復(fù)習(xí)計劃包括長期和短期兩種。長期計劃是指制定目前到明年 4、5 月份 這幾個月的總體復(fù)習(xí)目標(biāo)，對英語學(xué)科基礎(chǔ)知識進(jìn)行分塊，分時期復(fù)習(xí)做出全面的安排。短 期計劃以一周為宜， 以每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、 目的和保障措施為主。 計劃要全面， 并要有針對性， 特別是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)。
3、精心安排專題訓(xùn)練
做些書面練習(xí)也是有必要的。如聽力題、單項選擇題、和閱讀理解題，有針對地練習(xí)還是會 找到些復(fù)習(xí)的重點及提高解題技巧的。
4、了解中學(xué)考什么，做重點中學(xué)考試的真題
這一點毫無疑問非常重要，你只有知道中學(xué)考什么，自己的復(fù)習(xí)才能有的放矢，才能更有針 對性。最好能夠找到自己想考的中學(xué)的考試題，拿過來做一下，效果肯定會非常好。
5、養(yǎng)成良好的習(xí)慣
由于語言的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，那么在做重點的復(fù)習(xí)的同時更應(yīng)注意加強(qiáng)每天的 聽、說、讀、寫的練習(xí)，多讀些英文的書籍，來拓展自己的知識面，多了解英語國家的文化 教育、風(fēng)土人情及生活習(xí)慣等。培養(yǎng)用英文進(jìn)行思考的習(xí)慣和能力，習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅持。
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