區(qū)分同位語與定語從句

　　引導語：怎樣區(qū)分同位語與定語從句呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀!

　　同位語從句和定語從句在形式上基本相同，都是跟在名詞或代詞之后，且又常由that引導。但它們的句法、功能卻是不同的，我們可以從三個方面來加以區(qū)別。

　　(1)根據(jù)that來區(qū)別。

　　引導定語從句的that是關系代詞，除了起連接主句和從句的作用外，還代替先行詞在從句中充當一個成分。而且這個that還�？梢杂脀hich來代替。引導同位語從句的that是個連詞，只起連接主句和從句的作用，在從句中不充當任何成分，也不能用which來代替。例如：

　　The fact that(which) we talked about is very important.我們所談論的那個事實很重要。(that在從句中作about的賓語)

　　The fact that he succeeded in the experiment pleased everybody.他實驗成功這個事實使我們大家很高興。(that只起連接作用)

　　再如：The news that you heard is true.你聽到的消息是真的。(that在從句中作heard的賓語)

　　Here comes the news that some tourists from America will come to our village.消息傳來，說一些美國旅游者要來我們村。(that只起連接作用)

　　(2)根據(jù)先行詞來區(qū)別。

　　定語從句的先行詞可以是人，也可以是具體事物或抽象概念。定語從句在復合同中相當于形容詞，對這些先行詞起修飾、描述或限制的作用。例如：

　　The moon is a satellite that goes around the earth.月亮是圍繞地球運轉(zhuǎn)的一顆衛(wèi)星。

　　The few points that the president stressed in his report are very important.總統(tǒng)在報告里強調(diào)的幾點確實很重要。

　　同位語所進一步說明的.詞則是抽象意義的概念，如：fact，result，discovery，news，hope，reason，proposal，thought等。同位語的作用相當于名詞，對前面的名詞給予補充說明或進一步解釋。例如：

　　He has an idea that he can make the scientific instrument in a better way.他想到能用更好的方法制造這種科學儀器。(從句是idea的具體內(nèi)容)

　　He expressed the hope that he would come to China a-gain.他表達了他要再來中國的希望。(從句是hope的具體內(nèi)容)

　　(3)根據(jù)引導詞來區(qū)別。

　　如果引導從句的詞為when，where，why或者how，而其前面的名詞又分別表示時間、地點、原因或方式方法等意義，則它們?yōu)殛P系副詞，引導的是定語從句。例如：

　　I’ll never forget the day when I saw the Great Wall.我永遠不會忘記我見到長城的那一天。

　　This is the room where Lu Xun once lived.這是魯迅曾住過的屋子。

　　而這些連接副詞與前面的名詞意義不相關時，這些詞便是連接副詞，引導同位語從句前面的名詞往往也是idea，truth，news等。例如：

　　The question when we will start the work is not decided.我們何時開始工作的問題尚未決定。

　　You have no idea how worried I was.你不知道我是多么擔心。

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