雅思備考和英語復(fù)習(xí)的一些方法
單詞記憶
由單詞書中隨意抽取幾頁作為當(dāng)天任務(wù)，記錄頁碼。
接觸新單詞首先是依次認(rèn)識讀音，詞義，用法，對于其意義進行聯(lián)想，取得記憶點(諧音，詞根，等等)，然后整理筆記，獲得初步印象。
將單詞輸入金山詞霸，利用真人發(fā)音學(xué)習(xí)正確發(fā)音(金山詞霸某些單詞發(fā)音不準(zhǔn)確，還應(yīng)該結(jié)合音標(biāo))。另開記事本兩篇，一篇用于記錄單詞固定用法，方法可參考如下：
resolve
(常與into連用)解決
(與into連用)分解
advocate
n.(常與of連用)擁護者；提倡者
一篇用于整理歸類單詞�？筛鶕�(jù)詞根，詞義正反，所屬類科，拼寫相似等分類，如：
propelvt.推進,驅(qū)使
repelvt.擊退,抵制,使厭惡,使不愉快
compelvt.強迫,迫使
propitiousadj.吉利的
ominousadj.預(yù)兆的,惡兆的,不吉利的
inauspiciousadj.不幸的,不吉利的
proscribevt.禁止
describe
ascribe
inscribe
missiven.信件
massiveadj.厚重的,大塊的.,魁偉的,結(jié)實的
對于金山詞霸或平時遇到的有示范性作用的例句，應(yīng)予以記錄，并標(biāo)識其應(yīng)注意部分，如搭配，關(guān)鍵詞等。
然后是密集交**復(fù)習(xí)，每天背完一部分任務(wù)后應(yīng)有時間間隔再進行下一部分，在此時間間隔應(yīng)嘗試回憶完成部分的單詞，每3-4天可安排一次階段性復(fù)習(xí)，每10天進行一次總復(fù)習(xí)。每次可將難以記憶的單詞整理成一個新的金山生詞簿，待完成全部任務(wù)后打印加強接觸。
語法復(fù)習(xí)
推薦上海交大所出的《英語語法演練(大學(xué)篇)》
閱讀和聽力
在復(fù)習(xí)完單詞及語法后同步進行。
首先先不急于做題，應(yīng)先做語感與聽力適應(yīng)性練習(xí)，可安排十天任務(wù)，每天3篇閱讀4篇聽力。
閱讀
記錄文章題目，然后進行仔細閱讀，不懂的生詞加入金山詞霸生詞簿，對于長句難句進行分析，然后整理筆記，將本篇生詞，固定搭配及長句難句整理為word文件，以便日后復(fù)習(xí)，也可作為完型填空的先行練習(xí)。
聽力
可作反復(fù)聽，第一遍不借助任何原文盡力聽，理解其大意。然后瀏覽原文，邊做第二遍聽力。第三遍聽力，不看原文，務(wù)求聽出細節(jié)。如能完成任務(wù)，則已經(jīng)跟上該聽力的語速及語感。
其后再嘗試做題，推薦《雅思閱讀真經(jīng)》，只做其單數(shù)天的練習(xí)，每天兩個單元。
完型填空
完型填空的基礎(chǔ)建立于語感與閱讀能力之上，推薦對英語語法演練一書中關(guān)于搭配的練習(xí)再做一次。做題時先通讀全文，預(yù)測可能出現(xiàn)的答案，詞性，語氣，然后再進行選擇。
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