我們的家庭教育究竟缺失的東西
在家庭教育中,我們聽的最多的話就是,孩子,你一定要好好學習。我們在要求孩子好好學習的同時,卻忽略了許多諸如對孩子人格、生活能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。這些才是我們家長真正應該考慮的。
今天的家庭教育究竟缺失了什么?
首先,是人格養(yǎng)成這個家庭教育的核心價值在功利化面前被逐漸淡出了。
盡管學歷和名校有時被看得特別重要,但關鍵時刻的選擇還是把好的人品作為首要指標。比如家長評價女婿,比如企業(yè)招聘員工,都會把好的人品放在第一位。家庭教育最根本的是培養(yǎng)一個好人。
其次,性格決定命運。社會各行各業(yè)能夠有所成就的.人,歸根結(jié)底都不是靠自身有限的知識,以及高學歷之類,而是靠他的綜合素質(zhì)或稱人格特征,即勇氣、意志力、堅持、興趣愛好等等。
再次,情商大于智商。美國有過對1000名成功企業(yè)家的調(diào)查,其中大多數(shù)人說到自己的成功,一部分說是出于愛好,一部分說是由于堅持。上世紀初,美國還持續(xù)跟蹤調(diào)查過1000名智商在140以上的學生,50年后其中被社會認可的七八十個成功人士,共同的特點是都具有比較好的綜合素質(zhì),是他們情商中妥善的為人處世、廣泛的興趣愛好、幽默的性格等因素共同支撐起各自達到成功的高度。
第四,家庭教育的基本價值在于幫助人發(fā)展個性和實現(xiàn)自我。評價一個人的家庭教育是否成功,要看他的青少年時,第一,能否與書為友,養(yǎng)成了一個閱讀的習慣?如能與書為友,就可以保證他不會學壞。第二,能否在高中階段形成自己獨特的興趣愛好?如果能夠,就奠定了他自我發(fā)展和找到自我的基礎。
孩子是看著父母的背影長大的,家長的權威性、引導性和家庭文化的傳遞性非常深刻。其中,父親的榜樣對男孩的影響特別重要,會塑造男孩今后人生中的形象和生活方式。此外,女孩形成自己的性別認知,以及對異性的基本判斷能力也都是在家庭中完成的。
總之,孩子的人格養(yǎng)成和個性發(fā)展主要靠家庭教育。學校教育對孩子提供的是一般的關注,不可能像家長那樣一對一地發(fā)現(xiàn)孩子成長的每一個變化。發(fā)達國家的學校,特別注重為一對一的家庭教育留有足夠的時間。
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