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家庭教育的語錄

時(shí)間:2021-12-21 18:57:43 家庭教育 我要投稿

2021年精選家庭教育的語錄錦集70句

  發(fā)心立愿,是制造人生幸福的原動(dòng)力。下面是小編幫大家整理的家庭教育的語錄70句,歡迎閱讀,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

2021年精選家庭教育的語錄錦集70句

1、夫一心具十法界,一法界又具十法界、百法界,一界具三十種世間,百法界即具三千種世間。此三千在一念心,若無心而已,介爾有心,即具三千。亦不言一心在前,一切法在后;亦不言一切法在前,一心在后!魪囊恍纳磺蟹ㄕ,此則是縱;若心一時(shí)含一切法者,此即是橫,縱亦不可,橫亦不可,只心是一切法,一切法是心故。(隋)智顴《摩訶止觀》卷九

2、所謂攝心為戒,因戒生定,因定發(fā)慧,是則名為三無漏學(xué)!独銍(yán)經(jīng)》卷六

3、佛言:出家沙門者,斷欲去愛,識(shí)自心源,達(dá)深佛理,悟無為法;內(nèi)無所得,外無所求,心不系道,亦不結(jié)業(yè);無念無作,非修非證,不歷諸位而自崇最,名之為道!端氖陆(jīng)》

4、君子不掠人之美,己所不欲勿施于人。

5、行者每天早晨都是被嘰嘰喳喳的鳥兒喊醒的,她們仿佛我的 鬧鐘,總是準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)夢(mèng)的門檻,將我?guī)蛞粋(gè)琉璃世界;蛟诔抗庵 左顧右盼,或在微風(fēng)中甩手踢腿,或?qū)σ黄B羽靜靜凝望。行者就像 一個(gè)老小孩,在似曾相識(shí),又從未見過的琉璃世界,放飛好奇,揮灑 快樂,開心地涂抹。早晨真好,活著真奇妙!

6、要成為讓別人欣賞的風(fēng)景,你就必須走在別人的前頭。

7、雖是俗世塵光,卻也歲月靜好。做一個(gè)淡然女人,飄忽人際中,置身世相外,不睹萬般誘惑,只贏一人之心;做一個(gè)靜默女人,淺笑袪千愁,輕語醉春秋,雖不善言辭,亦自成風(fēng)景;做一個(gè)濃情女人,寂時(shí)似禪定,情竇如烈火,愛就夢(mèng)一場,別恨只道無;做一個(gè)寒梅女人,只為暖冬,無意爭春,惟愿走過,不求來過。

8、能接受法,成長慧命;獲得回響,就是"回因向果"。

9、有求皆苦,無欲則剛。

10、以無勤為方便圓滿進(jìn)度,身心勤怠不可得故。《大般若經(jīng)》卷三,初分學(xué)觀品

11、佛說:犯下罪行而知道錯(cuò)了,有了過失而能夠改正,罪業(yè)將消解,后來必定得道。

12、心為法本,心尊心使,心之念惡,即行即施,于彼受苦,輪轢于轍。心為法本,心尊心使,中心念善,即行即為,受其善報(bào),如影隨形。《增一阿含經(jīng)》卷五十,大愛道般涅槃品

13、青山幾度變黃山,世事紛飛總不干;眼內(nèi)有塵三界窄,心頭無事一床寬!獕(mèng)窗國師

14、法界性是諸法體故,是故真言真實(shí)妙理,一切色心,即是一體,心必具色,色必具心。(日本)重譽(yù)《密宗要訣抄》

15、有一乘道,凈眾生,離憂悲惱苦,得真如法,所謂四念處。《雜阿含經(jīng)》卷十九,第535經(jīng)

16、眾生諸貪諍,皆因諸根起,若能攝諸根,疾得于解脫!短摽詹仄兴_經(jīng)》

17、粗言利刀劍,貪欲磣毒藥,瞋恚熾盛火,無明極重暗。《天請(qǐng)問經(jīng)》早安!

18、心真如者,即是一法界大總相法門體。(古印度)馬鳴《大乘起信論》卷一

19、染凈因果諸佛解脫當(dāng)于何求?答日:當(dāng)于一切眾生心行中求!毒S摩經(jīng)》卷中,文殊師利問疾品世、出世間之事,不出因果二字。《印光法師文鈔菁華錄》

20、時(shí)下,許多父親為了追求事業(yè)更多地在外打拼,教育孩子往往是母親承擔(dān)大部分責(zé)任。殊不知,金錢與母愛代替不了父愛,而且僅僅有父愛還不行,更需要一些心理學(xué)的技術(shù),尤其是養(yǎng)育著男孩的家庭。

21、筒子們,不要以為夫妻之間的爭吵對(duì)不懂事的嬰兒沒影響。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)父母吵架時(shí),8個(gè)月至2歲間的孩子都會(huì)變得非常著急,并懂得要努力去阻止父母間的沖突。2歲以上的孩子在目睹吵架場面后,會(huì)很快模仿大人氣勢(shì)洶洶地說話與爭斗哦。別沖動(dòng)哈,粑粑麻麻們。

22、在生死臨界點(diǎn)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何的加班,給自己太多的壓力,買房買車的需求,這些都是浮云。如果有時(shí)間,好好陪陪你的孩子,把買車的錢給父母親買雙鞋子,不要拼命去換什么大房子。與相愛的人在一起,蝸居也溫暖。

23、人不是壞的,只是習(xí)氣罷了,每個(gè)人都有習(xí)氣,只是深淺不同罷了。只要他有向道的心,原諒的就原諒他,不要把他看做是壞人。

24、離你的朋友近些,但離你的敵人要更近,這樣你才能更了解他。

25、我將給他一個(gè)他無法拒絕的理由/條件。

26、不要說不可能,沒有什么不可能 。

27、別人也得到了應(yīng)得的一分利益,各方都不吃虧。

28、心清自然涼,心誠自然靈。

29、在社會(huì)普遍不講規(guī)則的時(shí)候,誰講規(guī)則誰倒霉。"

30、馬克思從未說過社會(huì)主義是城里人的社會(huì)主義!

31、過程很殘酷,結(jié)果很美好;過程很美好,結(jié)果很殘酷!"

32、我將給他一個(gè)他無法拒絕的條件。

33、來到學(xué)校的每一位學(xué)生,并非白紙。

34、用教育傳播中國故事,讓世界了解開放自信的中國。

35、教師職業(yè)的幸福感,就是上出一節(jié)自己滿意、學(xué)生喜歡、學(xué)校認(rèn)同的成功的課。

36、不斷拿來為我所用就是創(chuàng)新。

37、看得見的學(xué)生觀,看不見的教師觀。

38、美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。

39、物自有去來,見性無來去也。

40、只個(gè)無念,是名真念。

41、當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報(bào)的時(shí)候,要這樣想:如果我不做,孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。

42、興趣在實(shí)踐中培養(yǎng),熱愛到了一定程度,會(huì)隨著時(shí)日與日俱增。那樣的話,堅(jiān)持,不是一個(gè)苦力活。

43、體寂湛然,無有去來,不離世流,世流不能流,坦然自在。

44、語默不失玄微,動(dòng)靜豈離法界。

45、凡圣情盡,體露真常。

46、以思無思之妙,返思靈焰之無窮,思盡還源,性相常住,事理不二,真佛如如。

47、然迷悟更依真妄相持。若求真去妄,如避影以勞形,若體妄即真,似處陰而影滅。若無心妄照,則萬累都捐,若任運(yùn)寂知,則眾圓起。

48、迷則人隨于法,法法萬差,而人不同;悟則法隨于人,人人一致,而融萬境。

49、大道無門,千差有路,透得此關(guān),乾坤獨(dú)步。

50、好惡是非,一時(shí)都放,則心無住處。心無住處,則無有心,即無有心,亦無無心,有無總無,身心具盡。身心盡故,泯齊萬境。萬境無相,合本一冥。冥然默照,照無不寂。以寂為體,體無不虛,虛寂無窮,通同法界。法界緣起,無不自然,來無所從,去無所至。

51、凡做工夫,一向放下身心,屏絕見聞知覺。

52、兒童的學(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。

53、隨著幼兒動(dòng)作的不斷發(fā)展,特別是詞的概念功能形成,這時(shí)候就出現(xiàn)了思維形式,對(duì)事物有了概括的認(rèn)識(shí),如把女性叫做"阿姨",把男性叫做"叔叔"。

54、在概括形成發(fā)展的同時(shí),判斷能力也隨著發(fā)展起來,例如當(dāng)他看到爸爸的鞋時(shí),就會(huì)指著鞋說:"這是爸爸的"。漸漸地能判斷數(shù)量、類屬,并會(huì)找出物體相同的和不同的特征。

55、聰明的人感性生活,理性工作;睿智的人會(huì)在生活的感性中加一點(diǎn)理性,工作的理性中加一點(diǎn)感性,這樣更有人性的魅力。

56、如果你曾經(jīng)深信不疑的一切在現(xiàn)實(shí)中讓你頭破血流,大多時(shí)候你要反省自己之前想的是不是太絕對(duì)了,不必因此轉(zhuǎn)而不相信美好。

57、我最有膽講這些話的原因就是:我所說的,自己都會(huì)盡力,我做得到。你也一樣做得到,只要你想。

58、一個(gè)消失,會(huì)有新的出現(xiàn),所以,就永恒了。

59、所以,不能指望著,從別人那里獲得自己的人生樂趣。

60、隨著社會(huì)越來越龐雜,安身立命越來越專業(yè)化。父母對(duì)子女的擔(dān)心也日益升級(jí)。擔(dān)心其實(shí)是負(fù)面的暗示,暗示說:我擔(dān)心你不行。父母對(duì)子女的不自信,會(huì)使子女也不自信,變得舉步維艱、難以決策。想要讓我們的孩子生活的幸福,關(guān)鍵在于我們要把意識(shí)集中在我們渴望的`。

61、在對(duì)別人進(jìn)行教育的時(shí)候不能過于強(qiáng)硬,循循善誘,才能收到好的效果。

62、這個(gè)世界上沒有誰比誰更好,沒有誰比誰更善良。我們?cè)谡n堂上一再強(qiáng)調(diào)——人的本性是自私的。

63、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。要想得到一年的收獲,就種谷子;希望得到十年的收獲,就去栽樹;要想得到一生的收獲,就去育人。

64、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!

65、以德感人,為人師表。視責(zé)任為美德。教書育人,功德無量。職業(yè)道德是做人之本,為師之本。在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

66、懂得尊重自己的人,也會(huì)懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。――顧振飚

67、興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時(shí),那么,離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。――詹姆斯·約翰

68、但你永遠(yuǎn)不會(huì)被你的家人拋棄,永遠(yuǎn)不會(huì)。

69、溝通的個(gè)基本要素:點(diǎn)頭、微笑、傾聽、回應(yīng)、做筆記。

70、沒有它,就遇不到你,各自在沒有接合點(diǎn)的平行線上結(jié)束一生。

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