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家庭教育的語錄36條

時間:2022-07-23 17:08:03 家庭教育 我要投稿

2022年家庭教育的語錄錦集36條

  凡圣只在一念之間,一念轉(zhuǎn)變能夠舍己為人,就是佛菩薩;如果為自己也為別人,就是凡夫;只為自己不為別人,就很難避免墮入惡道。下面是小編收集整理的家庭教育的語錄36條,歡迎閱讀,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

2022年家庭教育的語錄錦集36條

1、禪,就在自己與萬法應對之處,不能當下坦蕩,就會分別妄想、煩惱千差。 妄想起時,切莫用佛性對治,不執(zhí)妄、不執(zhí)佛,佛妄宛然,卻不礙我當 下之坦蕩,到此地步,即可與祖師同心。

2、我們應該多一點執(zhí)著的精神。一心一意地向著一個目標穩(wěn)步前 行,百折不撓,一定不會失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽的光束,就算是 在寒冷的冬天,也可以燃起火來。不要因一時的困難和挫折而放棄自己選擇 的目標,在平常的生活中要學會等待、忍耐,對每個人來說,機會都是平 等的。

3、當制五根,勿令放逸入于五欲。譬如牧牛之人,執(zhí)杖視之,不令縱逸犯人苗稼!斗疬z教經(jīng)》

4、夫妻感情不睦,整天吵鬧、互不體諒,是男女情愛的

5、眾施經(jīng)施勝,眾味道味勝,眾樂法樂勝,愛盡勝眾苦!斗ň浣(jīng)》卷下,愛欲品

6、蓋心雖無法,而法從心生。故十法界之性,不離乎惟一真心。

7、念是業(yè)識,而性體中并無是事。

8、由于幼兒心理發(fā)育不完善,心理承受能力有限,批評的語言過于偏激,會給孩子心靈造成傷害。當孩子發(fā)生過錯時,家長在感情上要多一點關(guān)心。只有孩子自身意識到錯誤,避免下次再犯,他才會在錯誤中成長。

9、心理學家在2~5歲兒童中挑選100名反抗性較強及100名幾乎看不出反抗性的兒童,追蹤觀察到青年期。結(jié)果前者有84人意志較堅強,有主見,然后者僅有少數(shù)人意志較堅強,其余的人遇事不能作決定,不能獨立承擔責任。因此,對孩子的反抗行為別過于急躁哈。

10、好反抗、不聽話的小孩,往往意志堅強、更有堅定的立場、能以自己的判斷決定事情。德國心理學海瑟曾追蹤調(diào)查100名兒童,他們到青年期后,兒時反抗力強的.孩子超過80%成為意志堅強、更有決斷力的年輕人;兒時聽話被動的孩子大多成為無判斷力而依賴他人生存的青年。

11、心理學的角度,我比較了解女孩子的心理。女孩子大多不會主動出擊,去追求自己喜歡的男孩,除了確實太喜歡了或者是那種比較有個性的勇敢的女孩子。所以,如果你很喜歡一個女孩子,并且認為她對你也有點意思,那就主動點,別跟她搞拉鋸戰(zhàn),自己難受,說不定你喜歡的人也痛苦。

12、在生死臨界點的時候,你會發(fā)現(xiàn),任何的加班,給自己太多的壓力,買房買車的需求,這些都是浮云。如果有時間,好好陪陪你的孩子,把買車的錢給父母親買雙鞋子,不要拼命去換什么大房子。與相愛的人在一起,蝸居也溫暖。

13、人不要在春分得意的時候忘乎所以。"

14、可是 好象往往是適得其反 啊。"

15、理論的魅力不在于對今天指導什么,而在于對前人超越了什么。"

16、不要著急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情,重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀,只要他這周比上周進步就值得高興,就應當鼓勵。

17、不可見,了了見;無有知者,無不知者。

18、若能觀心,知心無起,即得隨順入真如門。

19、1歲半以前,視覺占主要地位。2、3歲時已能識別物體的大小、距離、方向和位置,在戶外散步時也能認識回家的道路,能觀察畫中的人物,周圍出現(xiàn)的不同事物能引起幼兒的注意,并且開始注意成人的語言。

20、如若米蘭昆德拉所說,"美是被背棄的世界",生活教育了我,它頻頻害我跌倒,我得自己爬起,但也謝謝它,讓我清醒的意識到,生命的冷酷與無情。

21、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是對您真實的寫照。您就是啟明燈,就是北斗星,又是一年您節(jié)日,祝您快快樂樂。

22、有的朋友有過共同的目標,并肩一路同行,也許想過一直一起走,也許沒想之后,直到某個岔路口——這個路口在哪里,為什么在那里,也許是無人可以預料的——就分離了。

23、孩子的心靈就像小水庫,煩惱就像暴風雨,淤積多了就需要疏導和排泄,如果得不到疏導和排泄,這個還不堅固的小水庫,有朝一日就會決堤;傾聽孩子,就像打開一道閘門,讓孩子心中的洪水,緩緩地流進父母那寬闊的胸膛。孩子說完了,煩惱也就基本解決了。

24、人生是一場馬拉松,每一步都是起點!

25、為了練習,首先神造了傻人,然后祂創(chuàng)造了教育委員會。

26、智慧與教育之間的區(qū)別是,智慧會讓你過上舒適的生活。

27、哪怕是學狗叫,也要叫得與眾不同!

28、"梁啟超經(jīng)常邊搓麻將,邊口授文章。第二天文章登出來,人們說,‘梁公的文章,筆端常帶感情’。"——華東政法大學何益忠

29、嚴是愛,寬是害。寬嚴適度,和詣永遠。教著,感受著;走著,快樂著!投入心靈才能聞到生命的醇香!用我們的辛勤勞動托起明天的希望。教學是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。

30、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。 一切為了孩子,為了一切孩子。

31、童兄,今日咱們恩斷義絕,須怪不了我。

32、這可真教人為難了!童大哥,想當年在太行山之時,潞東七虎向我圍攻。其時我練功未成,又被他們忽施偷襲,右手受了重傷,眼見得命在頃刻,若不是你舍命相救,做兄弟的又怎能活得到今日?

33、倘若單打獨斗,你是不能打敗我的。

34、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。――顧振飚

35、孩子的身上存在缺點并不可怕,可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。――珍妮·艾里姆

36、要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家長付出個人的努力,不斷進修自己。――蘇霍姆林斯基

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