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家庭教育公開課觀后感300字

時(shí)間:2022-08-09 10:08:02 家庭教育 我要投稿

2022家庭教育公開課觀后感300字(通用6篇)

  看完一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫觀后感了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的2022家庭教育公開課觀后感300字(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

2022家庭教育公開課觀后感300字(通用6篇)

  家庭教育公開課觀后感300字1

  《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》自2021年1月1日起執(zhí)行,是家庭、學(xué)校和社會(huì)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、互相促進(jìn)的立法。觀看課堂教育后,我作為一名初中學(xué)生的家長深有感觸。首先是要樹立良好的榜樣,用行動(dòng)和正能量正確引導(dǎo)孩子的言語和思想。既是孩子的監(jiān)護(hù)人,更是她的良師益友。其次,要站在孩子的角度信任她,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展她的興趣愛好。愛好是孩子自身的發(fā)展,不是家長強(qiáng)加其身的“愛好”。在此過程中,我們要為其做正確的引導(dǎo),發(fā)揮好“引路人”的作用。最后,在陪伴這一個(gè)定義上,我始終也是在努力做的過程中,孩子的成長少不了家長的陪伴,陪伴又不單單是“陪”,更要充分加入孩子的生活,一起閱讀,一起旅行,一起發(fā)現(xiàn)生活中的美好等等!洞龠M(jìn)法》的頒布,更大程度上是讓我們家長更了解自己的孩子,更好做好家校聯(lián)合,提高孩子的整體素質(zhì)。

  家庭教育公開課觀后感300字2

  父母是孩子的第一老師,家庭是孩子的第一任學(xué)校。我們的一言一行深刻地影響著孩子。

  聽了老師的講座,讓我深刻體會(huì)到家庭教育對(duì)孩子的.重要性。

  首先要做到善于傾聽。只有傾聽孩的話,知道孩想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對(duì)性地給予孩關(guān)和幫助,也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩訴說興的事,我們應(yīng)該表興;孩訴說不興的事,我們應(yīng)該讓他們盡情地宣泄,并表同情;當(dāng)孩向我們訴說不感興趣的話題,應(yīng)該耐著性聽,表我們關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,不僅使孩更樂意傾訴,也可以提他們的語表達(dá)能。

  然后父母要學(xué)會(huì)和孩做朋友。如果總是在上,就很難和孩交知朋友,也就談不上真正的溝通。

  最后要有耐。與孩之間的年齡、理和思想各理解都需要個(gè)過程。如果過于急躁溝通就成為泡影。

  所以孩子有個(gè)良好的習(xí)慣,健康快樂的成長與父母家庭有很大的關(guān)聯(lián)。

  家庭教育公開課觀后感300字3

  家庭是孩子生活和成長的重要場所,也是孩子心理成長的重要支撐。好的家庭環(huán)境讓我們的孩子更有安全感、更有信心,也更有力量去面對(duì)不可預(yù)期未來。

  龐教授從心理健康特征和壓力模型兩方面分析了家庭環(huán)境對(duì)孩子心理成長重要性。提出家庭需要為似乎已經(jīng)長大但心理還未成熟的孩子提供身體和心理保護(hù);家庭要有強(qiáng)凝聚力,壓力與保護(hù)同行和孩子一起面對(duì),讓孩子在最困難、絕望時(shí),有值得向往、留戀的東西。

  營造良好的家庭環(huán)境。家長與孩子溝通時(shí)不可傳導(dǎo)焦慮情緒、孩子情感支持給予滿足、創(chuàng)造孩子需要安全環(huán)境。并提出了四種方法。一、多陪伴,多理解;二、多溝通,少說教;三、制定規(guī)則,管理手機(jī)和讀物;四、一起面對(duì)壓力。

  綜上所述孩子學(xué)業(yè)壓力大,發(fā)展通道小,缺少陪伴、玩伴,心理脆弱缺挫折體驗(yàn)。他們更需要理解、陪伴、和諧家庭來面對(duì)將來不可預(yù)期。

  家庭教育公開課觀后感300字4

  通過觀看上海家長學(xué)校專家楊雄的《家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)解讀講座,作為一名學(xué)生家長,深感出臺(tái)政策的重要意義和現(xiàn)實(shí)作用,將家庭教育立法并實(shí)施,足以說明國家對(duì)家庭教育的高度重視,更加注重家庭,家教和家風(fēng),對(duì)增進(jìn)每個(gè)家庭和諧幸福有積極意義,特別是對(duì)在讀學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展和身心健康都有很大的幫助,實(shí)現(xiàn)了有法可依。特別是在“雙減”方面,對(duì)減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)有指導(dǎo)作用。有利于家長能正確和客觀的對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn),有針對(duì)性的進(jìn)行適度培訓(xùn)。避免了對(duì)孩子期望值過高的不良現(xiàn)象,避免造成不必要的傷害和消極后果。真正達(dá)到了有法可依有法必依。

  家庭教育公開課觀后感300字5

  《家庭教育促進(jìn)法》于2021年10月23日十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過。通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到家庭教育最根本的是父母對(duì)孩子的陪伴。在“雙減”和“立法”之下,我們家長要做到讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣和品格;讓孩子身心健康發(fā)展,童年生活充滿快樂的回憶,積極地引導(dǎo)和孩子共同探索最合適的教育方式。國家把家庭教育上升到了立法的程度,我們作為新時(shí)代的新家長,在“雙減”的背景下,把家庭教育真正落到實(shí)處,和學(xué)校一起,共同把孩子孕育成未來的棟梁之材。

  家庭教育公開課觀后感300字6

  本次專題課程宗旨在于《家庭教育促進(jìn)法》出臺(tái)重大意義,政策亮點(diǎn)與實(shí)施。其出臺(tái)是用立法來解決家庭教育問題。它明確了國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù),不同主體在促進(jìn)家庭教育方面的責(zé)任和義務(wù),對(duì)家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)立和管理等作出規(guī)定。在五中全會(huì)提出構(gòu)建家校協(xié)同育人,則家庭教育也是十分重要,《促進(jìn)法》體現(xiàn)的是大教育的思想,從構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系的高度,厘清教育為主體,有利于優(yōu)化家庭教育生態(tài)。

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