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家庭教育事跡材料

時間:2022-11-18 11:27:07 家庭教育 我要投稿

家庭教育事跡材料

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?以下是小編精心整理的家庭教育事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家庭教育事跡材料

家庭教育事跡材料1

  xxx是一名自主創(chuàng)業(yè)人員,丈夫在自來水公司工作,與公公、婆婆、女兒、女婿及小外孫生活在一起是一個其樂融融的七口大家庭。他們傳承中華民族的仁愛,續(xù)寫和諧家庭的樂章。在創(chuàng)建文明和諧家庭活動中,她們這個家庭積極參與,并以她們家庭的日常形象和實際行動獲得了山湖社區(qū)廣大居民的認可和推薦。

  一、愛崗敬業(yè),樂于奉獻

  她常說:“要有所得,就要有所失;要想什么都得到,那就可能什么也得不到!痹诠c私、個人利益與集體利益的天平上,她從不吝惜自己的一切,可以說她始終把人民群眾的利益擺在了最突出的位置上。

  在她下崗后,利用自己曾經(jīng)當過糖酒公司經(jīng)理的經(jīng)驗和便利條件,自己開了一家糖酒批零商店。經(jīng)過半年多的時間,商店初具規(guī)模,銷售業(yè)績頻頻上升。這時,她不忘以前公司的老職工,為他們在自己商店安排了送貨、賣貨的職務,為他們解決了生活上的困難。還為那些想自謀生計但是缺少資金的下崗職工提供無償?shù)馁Y金扶助,幫助他們建立起屬于自己的買賣。她在年節(jié)的時候,還為原公司貧困老職工送去米面等生活用品,折合人民幣700元,幫助他們解決了生活上的實際困難。只要人們有困難找到了她,她都義不容辭的幫助他們解決困難。她的這種行為得到了居民們的一致好評,大家都非常感謝她。

  二、關愛家人,和諧維家

  和諧家庭是和諧社會的重要組成部分,而夫妻和睦又是家庭和諧的重要基礎。xxx結婚二十多年來,和丈夫沒有紅過一次臉,家里總是充滿著和諧的氣氛,笑聲不斷,得到街坊鄰里的羨慕和贊揚。

  她的丈夫都在自來水公司工作,事情也很多,經(jīng)常是因公外出幾天都不回家,家里重擔幾乎全部壓在了xx的肩上。但她從無怨言,不但干好了自己的工作,還默默地支持著丈夫的事業(yè),承擔著教育女兒的責任。平時兩口子生活上相互關心、相互尊重;工作上相互理解、相互支持,互幫互學,共同進步。

  三、言傳身教,育女有方

  xxx在家庭中,是孝順的兒媳,勤儉持家的愛妻和成功的母親。這個家庭是讓人羨慕的家庭——公婆安享幸福、夫妻恩愛和諧、女兒學業(yè)有成,他們的家庭因素幾乎囊括了人生的所有樂事。日常生活中,夫妻倆和睦相處,雙方享有平等的家庭經(jīng)濟支配權,互相促進,共同營造和諧家庭,相互支持對方的事業(yè)發(fā)展。xxx做到了,她不但成為了一個好兒媳、好妻子、好母親,也贏得了同事們和社會的肯定,稱贊她為一個成功的創(chuàng)業(yè)者,單位里的好干部,大家的好姐妹。她帶著一顆善解人意的心,以她吃苦耐勞的精神,熱愛家庭的本能,把這個家庭安排得井井有條,日子過得紅紅火火。她以一個女同志特有的韌性,愛崗敬業(yè)、忠誠守信在金融崗位上工作了三十多年。

  都說父母是孩子最好的老師,他們的女兒在這個和諧氣氛十分濃厚的家庭熏陶下,從小就非常懂禮貌,尊重長輩,遵紀守法,在學校是好學生,在家里是好女兒、好孫女。在女兒的成長過程中,不但得到長輩們的贊揚,鄰里間的好評,在學校里幾乎年年獲得“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”、“三好學生”等榮譽稱號。作為女兒,她把長輩的優(yōu)秀品質,當做鞭策自己成長的動力,努力學習,不甘落后,以優(yōu)異的成績考取了大學,F(xiàn)在已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的人民教師。這些都和xx夫妻科學正確的家庭教育方法及平時的言傳身教分不開的。

  四、敬老養(yǎng)老,共建和諧

  尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,在這方面她做出了好的榜樣。她家中有個年事已高,體弱多病的公公,以臥床多年。她在公公臥床期間悉心照料,每天四點多鐘就起床為公婆熬藥、做飯。白天在照顧生意的同時,還要抽時間回家為公公擦身、翻身、喂藥。但她從來沒有抱怨過,也沒有因為工作繁忙而推卸照顧老人的責任。由于怕父親常年臥床得褥瘡在白天勞累一整天后,晚上還要起夜為父親翻身、喂藥。在她悉心的照料下,父親的病有所好轉,能在他人的攙扶下站立起來。她不僅關心自家老人,同樣心系敬老院的老人們,每逢年節(jié)她都自己掏錢為老人們購買生活用品及食品,并親自送到老人們手中。她尊老愛幼的美德給廣大居民樹立了良好的榜樣。

  五、熱心公益、回報社會

  和諧家庭不但要求在家庭中家人和睦相處,在社會上也必須做一個對社會有益,追求社會公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一的文明公民。因此,無論是單位號召愛心捐贈,還是同事鄰里有困難,這個家庭的每一個成員都有一份愛心相送,積極參與為社會捐獻一份愛心活動,這個家庭的成員多次為社會無償捐贈錢物。

  在她的幫助下,不知有多少困難戶得到了生活保障,幫助4名下崗職工走上了再就業(yè)崗位。

  二十多年來,xx夫妻,相敬、相愛,從來沒有發(fā)生過任何方式的家庭暴力事件。她們是一對平凡的夫妻,她們的家庭也是一個極其平凡的家庭。這個家庭的每一位成員都有一顆平凡的愛心,她們互幫互助,用自己的方式攜手走過了人生的風風雨雨,用各自的愛心構建了一個令人羨慕的和諧家庭。

家庭教育事跡材料2

  自xx年退休以后,姜維國非常重視和關心對未成年人的幫教工作,充分發(fā)揮老黨員的模范作用,運用自己的優(yōu)勢,把收藏40多年的“小人書”、郵票、像章、錢幣、報刊、影碟(片)、圖片、糧、布票、商品證等各種票證、地圖等收藏品,組編各種專題、書寫10余萬字的宣講材料,以未成年人喜歡的各種文化教育活動為載體,進行愛國主義、集體主義、革命理想主義及道德法制和科學文化知識的教育,不斷提高未成年人的文化素質、道德素質、科學文化素質和民族素質。主要事跡如下:

  一、姜維國策劃組編的“憶票證文化、看發(fā)展變化”為主題的各種票證展,深化了轄區(qū)未成年人的愛國情。

  二、姜維國還策劃了“一大”至“十九大”黨史的宣傳板,向青少年宣傳黨的歷史。

  三、通過“憶黨史、鑄黨魂”、 “反腐倡廉、加強黨建”報刊剪裁宣傳板,對轄區(qū)青少年進行黨史教育。

  四、以“我心中的英雄、世代傳誦的歌”小人書展,對未成年人開展愛國主義、集體主義的教育。

  五、為了紀念“六.一”兒童節(jié)和紀念中國少先隊建隊55周年,分別組編的《弘揚革命傳統(tǒng),做新時代的小主人》、《兒童團、少先隊、接班人》為主題的小人書展等主題活動

  從不同的側面對未成年人進行較為系統(tǒng)的中國革命史、

  六、姜維國策劃的“高雅文化進社區(qū),方寸百科育新人”載體活動,通過各種收藏展示,激勵青少年努力學習,報效祖國。

  七、為了加強對青少年的國防知識教育,策劃了《勿忘國恥日、加強國防現(xiàn)代化建設》小人書展和以《軍歌、軍裝、軍魂》為主題載體活動。

  八、為了紀念鄧小平同志誕辰100周年,以《一國兩制好期盼大團圓》為主題的報紙剪裁板、像章、圖片等收藏品展,使青少年深刻理解鄧小平“一國兩制”理論的偉大現(xiàn)實意義和重大的歷史功績。

  九、姜維國同志還先后策劃組編了《科技、綠色、健康》、《勿忘巾幗豪杰弘揚時代精神》、《小小圖書助我成長》等主題活動。

  十、他根據(jù)青少年存在的問題,提出“十不”的承諾倡議書。

  十一、姜維國同志撰寫的論文《弘揚連環(huán)畫的民族文化,培育青少年的愛國情結》獲西崗區(qū)論文一等獎,獲大連市論文一等獎。

家庭教育事跡材料3

  這是一個令人羨慕三口之家,媽媽小學教師,爸爸林場機關干部,現(xiàn)任財務出納工作,兒子上小學。

  一、志同道合,和諧維家

  和諧的家庭是和諧社會重要組成部分,夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎。xxx與愛人都在農(nóng)村長大,有過共同的生活經(jīng)歷,為改變生活環(huán)境,經(jīng)過各自的努力,愛人成為小學教師。xxx在林場就業(yè),成長為林業(yè)的管理人員。同時也為夫妻恩愛奠定了基礎。共同的經(jīng)歷,使他們的心貼得更近,使他們倍加珍惜得來不易的幸福生活。在生活中他們相互照顧,相互尊重,相互信任,相互支持,結婚10多年來,幾乎沒有因為什么事情紅過臉,當意見不統(tǒng)一時候總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。

  二、愛家敬業(yè),比翼齊飛

  xxx不僅深愛著自己的家庭,更加熱愛林業(yè)事業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,有了家庭的支持,使他更加放手在工作中一展身手。作為一名機關工作者,她除注重自身建設外,堅持正常的學習不斷的提高自己,林場推行財務核算微機化,他能夠很快的熟練掌握,在家庭做稱職的.一員,在社會做文明的公民,提倡社會公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。

  多年來,因為工作突出,他本人也多次被評為先進,家庭連續(xù)多年被評為五好家庭。

  他們夫妻即是生活的伴侶,又是事業(yè)的相互支持者,在家里時常交流工作體會,相互取長補短,遇到困惑相互開導,相互支持,不管社會上的環(huán)境如何變化,走自己的路,堅持人間正道是滄桑。

  三、尊老教子,關愛社會

  孝敬父母是每個人的責任和義務,由于小兩口都是工作在鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)下的生活條件不好,老人年紀已大,xxx就和妻子商量在xx買了個房子,把父母安排到縣城里生活,休息的時候就與父母共同生活在一起。

  xxx的父親是建國前參加工作的老干部,父母的教導與影響對他的成長很有幫助,他沒有辜負父母對他的培養(yǎng)、教育。他的成長也映射出一個文明、和諧、向上的家庭帶給他的無盡精神食糧。他們總結了幾點體會來教育自己的孩子:一是父母是孩子的最好老師,要以身作則,言談舉止對孩子的影響至關重要;二是對孩子即要嚴要求,又要交朋友,要學會傾聽,關注他的感受,鍛煉他思考問題和獨立生活的能力;三是在生活上不要溺愛要養(yǎng)成勤儉和獨立的品格;四是教他做人要坦誠,做事要嚴謹,要樹立遠大理想做社會有用的人。

  除此之外,他們夫妻多年來一直鄰里關系,鄰居家如果有事情,兩口子都能夠主動的去幫忙。他們常說,我們現(xiàn)在生活好了,有能力幫助別人了,自己付出一點也許就能改變一個家庭面貌,我們認為非常值得,這個社會需要幫助的人太多了,我們會盡我們所能。

  老有所養(yǎng),平等關愛,有事業(yè)上的成就,也有家庭地位的提高,在這個家里每個人都是社會和諧的代表,和諧社會的創(chuàng)建需要很多這樣的家庭和這樣的人,和諧家庭是和諧社會的基本元素,這個元素的完全覆蓋,是和諧社會的最終實現(xiàn),讓我們共同的為建設社會主義和諧社會而努力吧!

家庭教育事跡材料4

  古訓:“妻賢夫禍少,子孝母心寬!眡x的家庭是這樣一個平凡的家庭,也是一個幸福的三口之家,愛人和她,還有一個活潑可愛的兒子,她們家和大多數(shù)家庭一樣,沒有什么轟轟烈烈的事跡,但是她們全家人遵紀守法,尊敬老人,互敬互愛,積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人。結婚12年來,無論是在生活中還是在工作中相互幫忙、相濡以沫、和諧恩愛、相敬如賓,共同構建了一個禮貌健康的和諧家庭。

  一、夫妻恩愛,同舟共濟

  在這個家庭中夫妻倆恩愛和睦,一齊承載家庭工作、生活的壓力,雖然各自工作繁重,但二人能互相明白、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟,共同承擔家務勞動。因此,夫妻二人很少因生活瑣事而吵架,xx喜愛養(yǎng)豬,丈夫就主動承擔起了照顧孩子上學的.職責,支持她。

  看著滿圈健康的豬仔,xx的臉上滿是幸福的笑容,逢人便說養(yǎng)豬好、養(yǎng)豬容易、養(yǎng)豬給她帶來了財富,看著逐漸構成規(guī);a(chǎn)的豬舍,有誰能想到在這些成就背后xx付出了多大的發(fā)奮,經(jīng)歷了多少艱辛。

  今年41歲的xx,其實很早在未結婚的時候就開始養(yǎng)豬了,她說,農(nóng)民家的孩子,沒什么文化,早些年家里生活困難,養(yǎng)一頭豬也就為了能在過年的時候改善改善家中的生活,自己也就總拿豬當寶貝,總期望它能長的大一點、壯一點,好讓大家的飯菜里能多一些油水,之后結了婚,嫁到了王堡村,養(yǎng)豬依然是她的愛好,看到豬能健健康康的長大,她心里總會感到很滿足。而早些年養(yǎng)豬,只但是和其他農(nóng)戶家中一樣,也但是是為了給家中添些油水,并沒指望著養(yǎng)豬能賺錢。

  之后,遇到災后重建,他們倆合計,孩子漸漸長大了,要上好學校,日子是守著幾畝薄田、靠天過日子總不是辦法,既然自己喜愛養(yǎng)豬,何不多養(yǎng)幾只,或許能夠補貼些家用,于是,從開始養(yǎng)的一兩頭,慢慢增加到五六頭、十幾頭,豬多了,豬舍就得擴建,但是錢從哪里來?xx和丈夫商量著,看能不能向親戚借些錢或貸些款蓋個新的豬舍,透過婦女小額擔保貸款,和向親朋好友借的錢,xx硬是憑著對養(yǎng)豬的熱情蓋起了新的圈舍,養(yǎng)豬的規(guī)模一下子發(fā)展到五六十頭。自以為對養(yǎng)豬十分的精通,但是,家庭式養(yǎng)豬和規(guī)模化養(yǎng)豬畢竟有很大的區(qū)別,僅防疫工作一項就讓xx有些力不存心,豬多了,容易群體生病的概率也就大了,她得一頭一頭的給沒治豬打疫苗,豬病了還得自己給買藥治療,天天除了喂食、打掃衛(wèi)生,還得像照顧孩子一樣時時刻刻關注豬仔的健康狀況,勞累程度可見一般,丈夫看著她每一天為了豬焦頭爛額的也很心疼。

  機會總是留給有準備的人的,xx年地震后,災后重建工作的開展,為xx夫婦的豬舍帶來了新的發(fā)展機遇。他們自己籌集兩萬多元加上災后重建項目補助資金六萬四千元,重新選址,建成新的豬舍420多平方米,配備了先進的沖洗設備,又購買了新品種種豬,現(xiàn)有能繁母豬十五頭,實現(xiàn)了自繁自己養(yǎng),不僅僅免去購買豬種的花銷,又避免了外來豬種帶有疾病的隱患。年出欄量到達兩百頭,僅去年一年的純利潤就有十幾萬。他們想著,有了錢要把養(yǎng)豬場辦的更有規(guī)模,不僅僅要富了自家,更要帶動全村人致富,帶頭成立了顯龍鄉(xiāng)王堡村生豬養(yǎng)殖合作社,使王堡村的生豬養(yǎng)殖構成規(guī)模化生產(chǎn)。

  二、尊老愛幼,家庭和睦

  在他們的家里,雖然個人的年齡、性格、愛好志趣不一樣,但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突,大家相互體諒,尊老愛幼,民主平等,寬容謙讓,構成了互相明白,尊重,平等,關愛的禮貌家風。雖然這些都是平凡的小事,不足以掛齒,這的確使他們的這個家庭更加和睦,更加美滿幸福。

  勤儉節(jié)約,家庭和睦,鄰里團結,尊老愛幼,與人為善,男女平等,夫妻和睦,互敬互愛是這個家庭的良好家規(guī)和家風。

  三、為國教子,以德育人

  把孩子培養(yǎng)好,也是對國家,對社會的一種貢獻。因此,夫妻倆不管多忙,也要抽出時刻教育孩子。正確教育,不能驕縱、溺愛孩子,既教育孩子學知識,又教她學習怎樣做人,要創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境,讓孩子能健康的成長。為了讓孩子從小孝敬老人,尊敬長輩,對人有禮,學會感恩,他們夫妻倆首先以身作則,言傳身教,潛移默化的感染他,教他做一些力所能及的家務勞動,從中來鍛煉孩子獨立生活的潛質和意志,使孩子在各方面都能得到全面的發(fā)展。

  平時家長也教育孩子如何勤儉節(jié)約,艱苦樸素,參加社會公益活動奉獻愛心。正確教育引導孩子,熱愛群眾,助人為樂,尊敬老師,團結同學,講禮貌,講禮貌,好好學習,天天向上,做一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,將來能成為社會上有用的人才。

  四、鄰里團結,互相幫忙

  在對待鄰里的關聯(lián)上,全家人能夠善待左鄰右舍,鄰里之間能做到相互照應,互相團結。鄰里誰家有事主動去幫忙,xx都要盡自己最大的力量去為鄰里服務,為他們排憂解難。鄰里之間的關聯(lián)親如兄弟,情同手足。

家庭教育事跡材料5

  "俗話說‘家和萬事興’一家人和和睦睦、平平安安在一起生活是一種莫大的幸福。能在一起就是緣分,以和為貴"海滄社區(qū)張xx作為廈門市"五好文明家庭"代表說出了大家對"家"的希望。

  張xx,女,現(xiàn)年44歲,中國共產(chǎn)黨員,20xx年至今連續(xù)三屆擔任廈門市海滄區(qū)海滄街道海滄社區(qū)黨委書記。張xx有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭,夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成,兒女熱情禮貌健康上進,鄰里相處融洽和睦,贏得了周圍人們的贊美。張xx及他的丈夫、女兒一起,嚴于律己,寬以待人,以德治家,以公辦事,譜寫了一曲文明、健康的動人樂章,成為創(chuàng)建文明家庭的先進典型。

  愛崗敬業(yè)、做好本職工作

  張xx在擔任海滄社區(qū)黨委書記這幾年來,工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨,對自己的所學所知從不保留地傳授給他人;群眾誰家有難事,只要找他,保準讓你稱心如意。海滄社區(qū)地處偏僻,人口流動量少,加上近年來政府的多次征地,農(nóng)民們失去了賴以生存的種植地、魚塘,也失去了主要的經(jīng)濟來源,收入一路下滑。面對這樣的困境,作為社區(qū)黨委書記的張xx十分著急,有什么辦法可以幫助農(nóng)民,有什么辦法可以提高社區(qū)經(jīng)濟收入呢?于是張xx著手走家入戶,了解居民想法;穿街走巷,對市場進行調研。20xx年6月,張xx與社區(qū)能人陳義青帶領一班人馬成立起海滄社區(qū)滄江蔬菜合作社。目前,合作社占地面積近150平方米,產(chǎn)業(yè)規(guī)模正持續(xù)擴大,不斷發(fā)揮自身特有優(yōu)勢,預計年產(chǎn)值將達1。2億,形成了我社區(qū)一大亮點。與此同時,合作社的發(fā)展還帶動了農(nóng)村勞動力的就業(yè),特別是婦女、低保困難戶、殘疾以及失地村民,大大增加了村民的勞動收入。在她的帶動下,社區(qū)已有40余名群眾走上崗位,擺脫了無工作、無收入問題。

  尊老愛幼、家中模范

  夫妻和睦、互敬互愛是該家庭的一大準則。晚輩對長輩尊敬、孝順,長輩對晚輩愛護,妯娌之間、姑嫂之間關系十分親近,張xx還時常帶頭組織登山、野炊等各類家庭聚會活動,培養(yǎng)家人情感。同時,張xx還努力做一個“好女兒、好妻子、好母親”,協(xié)調好家庭事務,使整個家庭和諧融洽,和睦相處。作為女兒,她尊敬老人、關心老人、孝順老人。在忙碌的工作過程中仍然堅持,抽空陪伴八十有余的父母,給老人洗澡、剪發(fā),從不計較做多做少;作為妻子,她與丈夫相互關心,互相扶持,夫妻感情融洽,從不為小事爭吵;作為母親,以身作則,注重好女兒世界觀、人生觀、價值觀的教育,培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質,教育他們獨立自重、學會做事、做人,做一個對社會有貢獻的人。

家庭教育事跡材料6

  xx一家位于xx縣xx鎮(zhèn)xx村,他們夫妻倆相敬相愛,遵紀守法,平等互助,倡導健康文明的生活方式,在工作上互相照顧,共同進步,共同提高,在事業(yè)上取得了成功;在生活中尊老愛幼,教子有方,取得了家庭、事業(yè)的雙豐收。尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動中樹立了榜樣,成為當?shù)厮屑彝サ目!?/p>

  xx一家現(xiàn)有3口人,他一家人和睦相處,遵守黨和國家的政策法令,遵守各項規(guī)章制度,積極參加政治學習,擁護黨的改革開放的一系列的方針、政策,帶頭踐行科學發(fā)展觀。xx自xxxx年10月份擔任xx村委會婦女主任后,她在工作上兢兢業(yè)業(yè),積極上進,為全村的人口和計劃生育事業(yè),勤勤懇懇的耕耘。尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”標兵戶的活動中,作為全村的帶頭人,她和愛人知法守法,積極倡導無暴力、無犯罪、無違法的文明戶宣傳活動,努力做安全文明之家。在她的帶動下,全村所有家庭全面開展了爭創(chuàng)文明戶家庭活動,全村社會治安秩序良好,居民安居樂業(yè)。

  在家庭中,xx是一名好女兒、好妻子、好媽媽。對于雙方的老人,她在繁忙的計劃生育工作之余,總是要抽出時間,買上營養(yǎng)品去探望,還要為老人端茶送飯,從未讓老人家吃過一口冷飯剩菜;并經(jīng)常與老人家談心,不僅在生活上關心、體貼老人,而且在思想上關心老人,讓父母生活的快樂、健康。為教育好孩子,她付出了艱辛的勞動。她的丈夫是一名醫(yī)生,工作特別忙,因此一切家務活兒及照顧老人的事情都她一個人承擔,但她從未有怨言,盡心盡力做好家務事,不給丈夫添一絲煩惱,全心全意支持丈夫的事業(yè)。無論工作多忙,一回到家,她總要抽出時間問問孩子的學習情況,了解孩子的思想狀況,重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育,教育他學會做人、學會做事,做對社會有所作為、有所貢獻的人。

  在村里,她不僅細心的照顧孤寡老人,和鄰里之間的關系也相處的很好,每當誰家有困難,她都能熱心幫忙,為她們解決矛盾。隔壁鄰居都非常尊敬她,她和姊妹之間更是無話不說,相處得很融洽,她們之間從未紅過臉,姊妹間總有說不完的話,大家互相尊重、互相關心,遇事有商量,xx村民都稱xx一家是一個和諧、幸福、平安的家庭。

  老有所養(yǎng),平等關愛,有事業(yè)上的成就,也有學業(yè)上的飛躍,在這個家里每個人都努力實現(xiàn)著自身價值,為社會大家庭在盡職盡責,“平安家庭”就在這里得到了清楚地詮釋。

家庭教育事跡材料7

  蔡xx,女,19xx年出生,是新林村一名普通的農(nóng)民,她的丈夫現(xiàn)擔任村黨總支書記。一向以來,她們夫妻二人相親、相敬、相愛,真誠相處,建立起一個和諧美滿的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相處,快樂美滿,把小家庭安排的井井有條。全家人團結和睦,遵紀守法,堅信科學,用心進行,樂于助人,深受鄰里和社會的好評。

  一、愛黨愛國、誠實信用

  她丈夫禮貌,有著多年的黨齡,且一向在村里工作,對黨組織、對國家有著深厚的無產(chǎn)階級感情,這種感情用心地影響著每一個家人,全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策,支持改革開放,是一個政治上信得過的家庭。全家人遵紀守法,而且用心幫忙和教育村違法人員改過自新、重新作人。慎諾守信是該家庭的傳統(tǒng)美德,也是鄰里和社會公認的優(yōu)良品質。

  二、愛崗敬業(yè)、用心奉獻

  禮貌在職這些年,他兢兢業(yè)業(yè),克已奉公,工作中既勤勤懇懇,又堅持原則,較好地配合了鎮(zhèn)政府布置的各項工作,帶領新林村多次取得鎮(zhèn)年度考核前五名的好成績,并且兩次獲得縣級優(yōu)秀村班子稱號。家中其他人也能自謀職業(yè)、自食其力,減輕政府和社會的負擔。

  三、家庭和睦、鄰里團結

  男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規(guī)與家風,全家人互相尊重,互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順,長輩對晚輩愛護,妯娌之間、姑嫂之間關聯(lián)十分親近,是一個名符其實的和睦在家庭。在對待鄰里關聯(lián)上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫忙他們排擾解難,鄰里關聯(lián)親如弟兄,情同手足。

  四、尊老愛幼、重視學習

  在眾多的親戚朋友關聯(lián)中,他們做到以誠相待,對雙方父母,都孝敬有加。對兄妹的子女,他們均視如己出。在外面,也能做到尊老愛幼。車上,經(jīng)常給老人或病人讓座;用心幫忙村里需要幫忙的孩子,并經(jīng)常教育子女,要尊重老人,禮讓別人。

  該家庭的思想較為開明,對一些不禮貌的陋習十分反感,遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗,不鋪張浪費。同時,該家庭有著勤儉持家的傳統(tǒng),不會正因追求時尚而亂花錢。

家庭教育事跡材料8

  黃xx家庭尊老愛幼、家庭成員和睦,鄰里關系良好,熱心于小區(qū)的各項創(chuàng)建活動,連續(xù)多年被評為龍柏街道“五好文明家庭”,馬劍飛他本人也獲得龍柏街道“十佳志愿者”稱號,20xx年8月14日,馬劍飛同志為了救一位落海兒童,獻出了寶貴的生命,上海市追授馬劍飛同志見義勇為先進個人、龍柏街道追授馬劍飛同志“舍己救人的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”光榮稱號,并號召全社區(qū)各級黨組織和全體黨員群眾向馬劍飛同志學習。

  一、尊老愛幼人稱贊

  馬劍飛和愛人退休后,為了讓女兒、女婿安心工作,在事業(yè)上有所作為,他們兩人把家務活、接送外孫上學和教育的任務都承擔下來。由于老夫妻的精心安排和悉心照料,家里安排的井然有序,家庭生活氛圍既溫馨又和睦,女兒、女婿、外孫回到這幸福的港灣都感到其樂融融,女兒、女婿在工作崗位上踏踏實實的工作,在各自的崗位上都很出色,小外孫在他們的教育和熏陶下,是一個既懂事又品學兼優(yōu)的好學生,這也是老夫妻值得欣慰和自豪的,小區(qū)的人們都非常羨慕這個幸福的家庭。

  老馬的老母親、弟弟、妹妹均住在這個小區(qū)內,在自己的家中他是一位好丈夫、好父親、好外公;在老母親的心目中他是一個孝子;在弟弟和妹妹的心目中他是一位可敬和值得信任的兄長。

  老馬自己已是六十多歲的人了,但是他關心和照顧年邁的老母親有增無減,無外出還是在本地看見新鮮的水果等老母親未吃過的他都要買回來給老母親品嘗,盡管他每天都很忙,他都盡量抽出時間來陪老母親聊家常,問寒問暖,周圍的老人們都非常羨慕馬老太太真有福氣!

  二、創(chuàng)建活動重參與

  老馬退休后,他和老伴積極參與小區(qū)的各項創(chuàng)建活動,小區(qū)的“五好文明”、“學習型家庭”、文明小區(qū)等的創(chuàng)建活動,他的家庭都走在前面。如小區(qū)的文明創(chuàng)建,他為居委會提出了很多的合理化建議,有的建議被居委會采納,小區(qū)每次組織義務勞動整治環(huán)境衛(wèi)生他都首當其沖,小區(qū)的每個角落都流下了他的辛勤汗水,小區(qū)的各項創(chuàng)建活動都有他的貢獻。

  三、助人為樂鄰里情

  老馬夫妻是位助人為樂的人,鄰里關系也非常的好,深得鄰里的信任和尊重。他經(jīng)常幫助樓內的鄰居做一些力所能及的事情。有時還幫助隔壁樓道的鄰居做事情,隔壁樓道的鄰居去外地去旅游,就把家里的門鑰匙交給老馬夫妻,請他們?yōu)榛菜、開窗通風、交付水電煤氣費帳單等。

  四、舍生忘死救兒童

  20xx年8月14日,馬劍飛同志與家人一起金山海濱浴場游玩。正當全家興高采烈地在海濱戲水游玩時,遠處傳來陣陣“救命……救命……”的呼喊聲,只見一個小孩在大海中拼命掙扎。在這危難關頭,馬劍飛全然不顧自己已年過花甲,跳進水中,奮力向溺水兒童劃去。由于浪大、水急,馬劍飛終因體力不支,被無情的海水沖走了。隨后趕到的金山區(qū)公安分局金山嘴邊防派出所民警,見到了這悲壯的一幕,溺水兒童得救了,可馬劍飛同志永遠地離開了我們。

  五、慈善募捐獻愛心

  每次為災區(qū)人民捐款捐物,還是慈善募捐,馬劍飛家庭都積極的來到居委會獻上他們的一片愛心,在老馬犧牲后不久的兩次募捐活動中,馬劍飛同志的愛人黃xx,先后捐款六百元,她眼含熱淚說:“這是我們全家代表老馬來捐款的,老馬還健在的話也會這樣做的”。

  馬劍飛同志的事跡在小區(qū)中廣泛傳頌,在小區(qū)內掀起向“五好文明家庭馬劍飛家庭學習”高潮,廣大居民在創(chuàng)建“五好文明家庭”活動中,以馬劍飛家庭為楷模,積極投身社區(qū)的各項活動之中去,發(fā)揮作用。

家庭教育事跡材料9

  楊xx,男,現(xiàn)年45歲,是北留鎮(zhèn)南留村的一名普通村民。

  年富力強的他尊老愛幼、樂于助人、勤勞致富、家庭和睦。在外是好村民、好鄰居,在家是好兒子、好丈夫、好父親。他把事業(yè)和家庭完美地融合在了一起,成為新時代和諧家庭的典范。

  他成功地把家作為事業(yè)的基地,夫妻恩愛,夫唱婦隨。他在家和在外一樣勤快,夫妻倆平日里常和老人走動幫老人做點事情,逢年過節(jié)更是去拜見并孝敬老人。他教子有方,兒女在家庭的溫暖下茁壯成長。

  平時鄰居常常能看見他們全家其樂融融、親密無間的身影。

  一、互敬、互助、互愛,家庭和睦

  楊xx是一個土生土長的普通農(nóng)民,有著農(nóng)民與生俱來的樸實,為了村民能有一個好的生活環(huán)境,他不怕苦不怕累,毅然做起了別人都不愿做的掏糞工。他全心全意為民工作,哪家地里要上肥,只要言語一聲,他就會及時地把肥料送到地里,他沒有時間照顧家庭,繁重的家務、子女教育和照顧老人的工作都落在妻子常聰苗一個人肩上,她不緊不嫌氣丈夫的工作不體面,反而全力支持丈夫的工作,而且在家里做妻子、做母親,相夫教子、孝敬老人她同樣做得非常出色。

  常聰苗放棄個人的業(yè)余愛好和休息時間,承擔起全部的家務。家務活是一個極其繁雜、出力不出活的工作。她為讓丈夫安心工作,生活中她常抽空和其他幾個妯娌相互走動,相互溝通,促進彼此間的感情。每次只要是輪到她們家照顧老人,她總是在打發(fā)走丈夫和上學的兒女后就急忙往婆婆家趕,幫婆婆做家務。為料理好兩家的家務,她養(yǎng)成了中午不休息的習慣,始終把家務做得井井有條,整潔舒適,給丈夫、女兒和公婆創(chuàng)造了一個舒心安逸的生活環(huán)境,同時也受到鄰里的贊揚。

  在處理家庭的大事時,夫妻平等對待,互相通氣,共同磋商決定,只要是合理的建議,求大同,存小異,做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家,合理安排收入,從不鋪張浪費。添置家居用品,洗刷買燒、培養(yǎng)子女上學以及其它生活瑣事,妻子常聰苗獨自承擔,從不讓丈夫操心。并在工作上全力支持丈夫為民做事。

  二、重視教育,悉心培養(yǎng)子女成才

  為了培養(yǎng)子女成才,他們重視對子女世界觀、人生觀、價值觀的思想教育,教育他們學會做人、學會做事,做對社會有所作為、有所貢獻的人。由于丈夫工作忙,老人又無力幫助照看,子女上學的接送、生活照料管理的工作,基本上全有常聰苗一個人承擔。子女教育、管理又是一件非常艱辛的事情,特別是對一個普通的農(nóng)村婦女來說更是如此。她愉快地承擔起子女上學接送、管理的全部事務。她不僅注重子女的學習成績,更注重培養(yǎng)子女的獨立生活、學習的能力。時時關心子女沿著正道走,勉勵子女勤奮刻苦學習、政治上積極要求進步。團結、禮貌待人,并主動與學校老師聯(lián)系,了解、關心子女的成長狀況。楊xx深知妻子的辛苦,有點空閑時間他也顧不上休息,總想著幫妻子做點事情。他們夫妻間相互忠誠信任,互相關愛,形成了一個有利于未成年人健康成長的環(huán)境,他們的子女學習成績好,愛好廣泛,身心健康。

  三、尊重老人,孝敬父母獻愛心

  生活日常開支,常聰苗能合理安排,克勤克儉,該花的一定花,不該花的,從不浪費。在雙方父母遇到困難的時候,能夠盡心盡力給予幫助。他們對年邁體弱的老人,能經(jīng)常利用閑暇時間去看望他們,或帶上一些水果、營養(yǎng)品之類的東西孝敬父母;老人頭痛腦熱時,帶他們去醫(yī)院看病、拿藥。在家庭經(jīng)濟關系中他們雙方都能設身處地為對方著想,處理得非常好。對雙方的老人都能做到經(jīng)常去關心照料,并掏錢幫助解決問題。他們常教育子女要關心敬重老人,;丶胰タ纯蠢先,問寒問暖。在他們夫妻的教導下,孫子、孫女樹立了正確的敬老觀,每逢雙休日和節(jié)假日都會去看望老人,并講一些新事情、新思想給老人聽,幫助老人了解當前的社會形式。

  四、團結鄰里,互幫互助。

  楊xx夫妻倆都是熱心腸。街坊鄰居哪家有個什么事,只要用的著、能幫的上的他們都會伸出手來幫一把。就拿鄰居家孩子辦婚事來說吧,辦喜事都圖個喜慶熱鬧,人自然少不了,請客也是難免的,光應付這就得好幾天。楊xx的妻子常聰苗主動上門去幫忙,一幫就是三四天。拔蔥倒蒜、洗碗摘菜,做完這個做那個,象給自家辦事一樣踏實。有人說你一個鄰居過來應付一下就行了何必要做的那么辛苦呢,那么多人做事你少做點也無所謂?伤齾s說:都是街坊鄰居住著,誰家能沒有個事,互相幫幫就都過去了。普通的人,樸實的話,可這里面包涵的意義卻令人深思。

  在家里,他們是好兒子、好媳婦、好父母,在外面他們是好鄰居、好家庭、好村民。他們創(chuàng)建了和睦的家庭,他們做到了鄰里的融洽,他們更點燃了和諧的希望。

  只有家庭和諧,社會才能和諧。大力宣揚和諧家庭正是希望利用我們周圍觸手可及的榜樣力量來推動更多的家庭走向和諧。

家庭教育事跡材料10

  我叫張xx,是中國共產(chǎn)黨黨員,在安平縣交通局檢測站工作,大專學歷。丈夫趙新建是中國共產(chǎn)黨黨員,在安平縣交通局工作,大本學歷。女兒趙男,在安中附小六年級一班學習。在建立禮貌和諧家庭活動中,我們用心參與,現(xiàn)將主要事跡匯報如下:

  一、志同道合,和諧維家

  和諧家庭是和諧社會的重要組成部分,夫妻和睦是家庭和諧的基礎。1981年我高中畢業(yè)后,就參加了工作,當過營業(yè)員,做過財務工作。無論干哪一行都熱愛本職工作,勤學苦練,曾多次在省、市、縣系統(tǒng)內技術比賽中獲獎,多次獲得各級工會積極分子、“三八”紅旗手、“巾幗明星”等光榮稱號,在各級文藝匯演、演講比賽、知識競賽中獲獎。丈夫趙新建在交通局辦公室工作,曾獲得過“優(yōu)秀文秘工作者”稱號。女兒趙男學習一向名列前茅,每年都能獲得“三好學生”獎狀。我們結婚已經(jīng)近二十年了,始終注意尊重對方,做到相互明白,在工作中支持,在生活上關心,有矛盾或意見有分歧時,及時溝通,理智地解決工作中、生活上的各種問題。

  二、愛家敬業(yè),比翼齊飛

  我在檢測站擔任副站長,站上三分之二是女性,由于年齡、學歷、個人素質有所不一樣,為了更好地適應工作,我用心配合站長組織全站職工開展政治學習和業(yè)務學習活動,樹立正確的人生觀、價值觀,發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為一名財務人員,嚴格遵守國家的各項法令法規(guī)及本單位的各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行收費標準,無提高收費標準和擴大收費范圍等現(xiàn)象,維護國家和本站利益,做到生人熟人一個樣,不收人情費。對車戶主動熱情,服務周到,耐心解答車主疑問,指揮檢測車輛,維持檢測秩序。有時幫忙外檢、收費等工位做具體工作,避免車戶等候時刻過長,影響經(jīng)濟效益。幾年來,在各級領導的關心支持下,經(jīng)過全站職工的共同發(fā)奮,受到車戶的一致好評,獲得過“巾幗示范崗”光榮稱號、“青年禮貌號”參評單位,xx年被評為“省級禮貌檢測站”。尤其是武強、饒陽的車戶,對我們的工作給予較高的評價,展示出交通行業(yè)禮貌窗口的良好形象。

  為提高自身綜合素質,一九八五年我們共同決定參加在職學習,我報考了廣播電視大學,他報考了河北師范大學數(shù)學函授班,經(jīng)過三年艱苦發(fā)奮,我們都如期畢業(yè),我不久也獲得會計師資格證書。每年堅持參加財會人員繼續(xù)教育培訓,以更好地適應工作。我們要求自己在單位做優(yōu)秀職工,在家庭做稱職的一員,在社會做禮貌的公民,追求社會公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。我們既是生活中的伴侶,又是事業(yè)的相互支持者。在家我們經(jīng)常交流工作體會,相互取長補短,遇到困惑相互開導,相互支持,彼此間的共同觀點是先做人后做官,不管社會上的環(huán)境如何變化,走自己的路,堅持做人的最基本的原則,擺正自己的位置,家庭事業(yè)兩不誤。簡潔網(wǎng)名

  三、尊老教子,關愛社會

  孝敬父母是每個人的職責和義務。老人辛苦一生,晚年理應享受生活。我們經(jīng)常去老人那里問寒問暖,幫忙做一些家務,節(jié)假日陪老人聊天,講些單位、社會上發(fā)生的一些趣事,對老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師,父母要以身作則,言談舉止對孩子產(chǎn)生很大影響,輕說教、重引導,要學會傾聽,關注他們的感受,鍛煉她思考問題和獨立生活的潛質。在生活上不溺愛,養(yǎng)成勤儉和獨立的品格,教她做人要坦誠,做事要嚴謹,樹立遠大理想,做對社會有用的人。

  我們還盡力幫忙別人。我站門衛(wèi)師傅六十多歲,工資較低,老伴長年有病,他本人身體也不好,我們有時給他們送藥,孩子過季的衣服、鞋帽等捐贈過幾次,雖然解決不了大問題,但也體現(xiàn)了大家庭的溫暖。不久前縣婦聯(lián)組織的愛心捐贈衣物活動,我們也用心參與,為社會多獻一份愛心,正因社會上需要幫忙的人太多了。

  老有所養(yǎng),平等關愛,有事業(yè)上的成就,也有學業(yè)上的進步,在我們家每個人都發(fā)奮實現(xiàn)著自身價值。下個周末我將參加檢測站慶祝建站十周年暨20xx年春節(jié)聯(lián)歡會,丈夫趙新建不久前剛收到獲獎通知,女兒趙男也參加一小的交通安全演講比賽。我們都在自己的崗位上,盡職盡責,用自己的實際行動詮釋禮貌和諧家庭,為和諧社會的建立貢獻自己的一份力量。

家庭教育事跡材料11

  xxx是xx大酒店總經(jīng)理助理兼前廳部經(jīng)理,談起她很多人都會流露出羨慕的眼神,這不僅僅是正因她有一份令人羨慕的職業(yè),更主要的是她擁有一個幸福美滿的家庭。xxx的家是一個三代同堂的傳統(tǒng)之家,夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成,女兒熱情禮貌健康上進,婆婆安享幸福晚年生活。成家十幾年來,他們夫妻恩愛、孝敬老人、關懷女兒、熱心助人、鄰里和睦,用生活工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦,贏得了周圍人們的贊美。xxx的丈夫是國家公務員,在工商行政管理機關工作,經(jīng)常需要外出辦案。為了支持丈夫的工作,不讓丈夫因家中事務分心,楊樹葉主動承擔家中的大事小事,把家庭生活安排的井井有條。在楊樹葉的支持下,丈夫尚志強連年被單位評為“先進工作者”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

  在工作中,楊樹葉也從不落后。作為單位營銷部門的負責人,為了提高企業(yè)的營業(yè)額,她認真對市場進行了調查和分析,提出了一系列的營銷方案和制度,有效的增加了酒店的客源。在時代的車輪飛快的向前戶外下,缺乏知識就是落后,為了進一步提高自己的業(yè)務水平,xxx在工作之余還參加了電大的專業(yè)學習,并以優(yōu)異的成績取得了?飘厴I(yè)證書。她本人先后被酒店、總公司和電業(yè)局評為“先進(生產(chǎn))工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進女職工”等榮譽稱號。

  孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德在楊樹葉家中更是表現(xiàn)得更細致入微。楊樹葉結婚后就一向和婆婆住在一齊,由于公公去世早,婆婆一個人撫養(yǎng)兒子成人,吃了不少苦。為了能讓老人能幸福的安度晚年,xxx和丈夫精心照顧好婆婆的飲食起居,并每一天抽出時刻陪老人散步、聊天,婆媳關聯(lián)十分和睦,親如母女。

  健康的家庭需要一個健康的環(huán)境才能得以健康的發(fā)展和延續(xù),xxx和和丈夫始終把對女兒的教育放在第一位。為了使女兒能夠更加健康的成長,夫婦一方面潔身自愛,發(fā)奮提高自身素質和品位,另一方面率先垂范,為女兒做出榜樣。女兒尚蒙從上學起,學習成績一向名列前茅,并連年被所在學校評為“三好學生”,此刻已成為重點學校巴彥淖爾市第一中學的高中生。

  “家和萬事興”,一個和睦的家庭,之因此和睦,xxx一家總結出一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。我們堅信,在今后的生活和工作中,xxx一家必須會過的更加幸福,更加美滿。

家庭教育事跡材料12

  在南譙區(qū)大柳鎮(zhèn)曲亭村,有這樣一戶人家,只要當?shù)厝艘惶峒,無不知曉,他們就是陳xx老師一家。多年來該家庭,能夠認真執(zhí)行國家政策,全家和睦溫馨,尊老愛幼,與鄰里團結融洽,真正以“平等、禮貌、和睦、穩(wěn)定”的形象,弘揚家庭美德,帶動周邊家庭共同建立和美環(huán)境。

  一、尊重老人,孝敬父母

  古人云“百善,孝為先。”在他的家庭成員中,有三位是年過八旬的老人,他們年老體弱個個患有慢性病,完全喪失了勞動潛質,沒有任何生活來源,生活不能自理,為了方便照顧,陳老師把自己的父母和岳母接到自己家中,不但從生活上關心老人,給老人買衣服和禮物,更從精神上關心他們,一有時刻就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間,他們夫妻倆悉心照料,盡量滿足老人的要求,讓老人感受快樂。

  陳xx老師的父親其實是他的繼父,今年已有84的高齡,患有肺心病,常年吃藥,只要天氣一變冷,吃藥就不行了,需要打吊針輸液治療,年年如此,村衛(wèi)生院治不好,就來到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了超多的工資,為了支撐這個多災多難的家庭而忙于生計時,竟然主動放下治療,不愿意去滁州治療。每當這個時候,陳老師總是耐心勸導她。就在20xx年的3月份,他父親的病又加重了,在村衛(wèi)生院看了十幾天也不見好轉,可父親怎樣也不愿意去滁城治療。這時陳老師從親友借了600多元,強行將老人扶上車送到滁州二院,經(jīng)過治療病情此刻大有好轉?吹嚼先擞忠淮螐乃郎衲抢锘貋,陳老師露出了久違的笑容。

  陳老師的.母親今年84歲,患有嚴重的腰間盤突出,平時直不起腰,同時她還患有嚴重的老年病,苦不堪言。陳老師平時到滁州第一件事就是到藥房買一些筋骨方面和抗風濕的藥。

  他的岳母也有80多歲了,患有老年癡呆癥,生活不能自理,睡覺時不知道脫衣、脫鞋,起床時不會穿衣,大小便也不能控制。但陳老師從來沒有怨言,從不對老人發(fā)脾氣,而是默默地給老人換衣服,幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲。鄰居們都說這個女婿比兒子還要親啊。

  陳老師的老伴看到他在家庭、學校、農(nóng)田來回奔波這么辛苦,每每暗自流下眼淚,同時也為能嫁給這樣一個孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪。此刻陳老師夫妻倆主動挑起了贍養(yǎng)三位老人的重擔,對待老人他們始終毫無怨言。

  二、呵護子女,不離不棄

  為了培養(yǎng)子女成長,他們夫妻倆重視對子女的世界觀、人生觀、價值觀的思想教育,教育他們學會做人,學會做事,做對社會有所作為、有所貢獻的人。陳老師不僅僅注重子女的學習成績,更注重培養(yǎng)子女的獨立生活、學習的潛質,時時教育子女沿著正道走,鼓勵子女刻苦學習。

  陳老師有個女兒,十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的她,到了婆家勤勞能干、孝順父母,小日子過得紅紅火火,但是天有不測風云,20xx年陳老師的女婿因病治療無效,丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日,由于生活的壓力,去年他的女兒患上了抑郁癥,對生活喪失了信心,幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞,他含著眼淚把女兒接回家,他看著三位年邁的父母、看著女兒憂郁的眼神、聽著小外孫口口聲聲“父親、母親”稚嫩的話語,這位飽經(jīng)風霜的老人,再也抑制不住內心的痛楚,抱著小外孫嚎啕大哭起來。是的,男兒有淚不輕彈,只是未到悲哀時。應對困難,陳老師沒有倒下,沒有選取放下,而是以樂觀的態(tài)度去用心應對。從此以后,他便利用雙休日四處奔波,尋醫(yī)問藥,尋找偏方。大柳鎮(zhèn)府聽說陳老師家的不幸遭遇后,也用心伸出援助之手,陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看,并告訴她有黨和政府的幫忙、有父母的關心,日子必須會好起來的。他期望女兒鼓起勇氣,用心應對生活,把孩子培養(yǎng)長大,回報那些幫忙過他們的人,也算的上對得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關心愛護下,他女兒的病情已經(jīng)穩(wěn)定了,情緒也好多了,3月底,陳老師用剛到的工資加上省吃儉用的零用錢湊了20xx元錢,帶女兒又去鞏固治療了,堅信在社會各界的幫忙下,陳老師的女兒必須會好起來的。

  三、扎根山區(qū)教育,任勞任怨

  陳老師家住在曲亭村朱咀村民組,位于皇甫山腳下,地處偏僻,當?shù)厝藨蚍Q是南譙區(qū)的大西北。陳老師任教于曲亭村校,是一名優(yōu)秀的數(shù)學老師,他幾十年如一日扎根在山區(qū),從未有過怨言。他是曲亭小學的骨干教師,多年所帶班級在南譙區(qū)教育局組織期末檢測時取得了十分優(yōu)異的成績,多次榮獲“先進個人”“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。在工作中他不甘落后,敬業(yè)愛崗,深得大家的好評。

  他雖然自己生活不富裕,但對學生視如自己的孩子,有家庭貧困的學生,他主動資助,直到小學畢業(yè)。陳老師身處在教學第一線,最大的心愿就是讓每個學生都成才、成人。無論家里多忙、多累,始終認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),用心鉆研業(yè)務,探索教學新方法,發(fā)奮提高教學質量。辛勤的耕耘就有滿意的收獲,多年來,他深受學生喜愛,所任班級各項成績均名列大柳鎮(zhèn)前茅。

  雖然陳老師家的狀況特殊,但他從不把工作中的壓力帶回家,也從不把生活中的煩惱帶進課堂,總是以樂觀的態(tài)度對待生活、對待學生。他的堅強,他的執(zhí)著,他的孝順,是學生們學習的榜樣。

  四、勤儉持家,鄰里和睦

  在處理家庭的重大事項時,夫妻倆平等對待,互相溝通,共同商議決定,只要是合理的推薦,求大同,存小異,做到辦每件大事雙方都情緒舒暢。他們勤儉持家,合理安排家庭經(jīng)費,從不鋪張浪費。夫妻倆應對困難,應對挫折,二人攜手相伴,從沒紅過一次臉,從沒斗過一次嘴,左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕她們這對夫妻的。

  雖然自己很忙,家庭不富裕,但只要親朋好友、鄰居有事說一聲,他盡其所能幫忙,他深知人在困難時的難處,因此當他看到有殘疾人在乞討,便掏出自己的零花錢;自己所教的學生沒錢買文具,他幫孩子們買;農(nóng)村孩子天冷衣物不夠時,便把自己家孩子的衣物送給學生。

  在對待鄰里關聯(lián)上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫忙他們排擾解難,鄰里關聯(lián)親如弟兄,情同手足。記得有一次,他的鄰居吳某身患重病,承擔不起醫(yī)藥費,當陳老師老伴得知這個消息后,毅然拿出了自己準備帶女兒看病的錢,幫忙吳某渡過難關。在他們夫妻倆的心中,人的生命始終高于一切。

  居住同一村子里的兩位老人,子女都在外面打工,家境也較困難,陳老師夫妻倆向這對老人伸出了熱情的雙手,不僅僅多次上門問寒問暖,照顧生活,多次買上一些好菜、水果送到了這對老人家,讓他們感覺到人間有真情,人間有真愛,感覺到社會的溫暖。鄰居家有了事他主動過去幫忙,誰家有事相求,只要自己能辦到的便盡力去辦,從不推諉,大家相處在一齊,彼此感到情緒舒暢。

  陳老師一家?guī)资耆缫蝗,他們夫妻恩愛、孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和睦,用生活工作中平平凡凡的小事、點點滴滴的真情詮釋了家作為愛的港灣的真諦,贏得了周圍人們的贊美。

家庭教育事跡材料13

  中國有句古訓:“妻賢夫禍少,子孝母心寬!眡x的家庭是這樣一個平凡的家庭,也是一個幸福的三口之家,愛人和他,還有一個活潑可愛的兒子,他們家和大多數(shù)家庭一樣,沒有什么轟轟烈烈的事跡,但是他們全家人遵紀守法,尊敬老人,互敬互愛,積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人。結婚15年來,無論是在生活中還是在工作中相互幫助、相濡以沫、和諧恩愛、相敬如賓,共同構建了一個文明健康的和諧家庭。

  xx是運輸隊一名副隊長,工作積極努力,在協(xié)助隊長書記搞好安全生產(chǎn)工作同時,認真履行自己的工作職責,做好安全技術培訓和質量管理工作圓滿地完成隊里交給的各項工作任務。在他當班長期間,班組人員有任何違規(guī)違紀,都嚴肅處罰,以罰帶教,受到的效果不是很好,一件事的發(fā)生讓他從班組的管理上有了根本的改變。職工郭喜斌患肝腹水后,他的妻子因此和他離了婚,郭喜斌本人也有了厭世輕生的念頭,出現(xiàn)了上花班,工作走神的現(xiàn)象。xx察覺他的情況后,主動出錢給他買藥并打車送他去醫(yī)院救治,還到隊里為他要來了救濟款幫助他渡過了人生的一個個難關,郭喜斌十分感動并重新鼓起了他的生活勇氣,現(xiàn)在他精神狀態(tài)穩(wěn)定,工作積極肯干。通過這件事,讓xx明白了只有和諧穩(wěn)定,人的情緒的穩(wěn)定才能帶來穩(wěn)定的安全局面,沒有思想的包袱,職工才能安心工作。在他跟班期間,班組保證了無三違,無人身事故、無生產(chǎn)責任事故,分配給自己的工作任務都能高質量、高標準地完成,達到讓領導放心、工人滿意。

  孝敬父母和教育子女是每個人應盡的責任和義務,老人辛苦了一輩子,晚年理應享受生活。xx的爸爸在20xx年底不慎跌倒摔成了高位截癱,為了不影響孩子們的工作老人雇用了幾任保姆,都由于工作量大繁瑣的臟累紛紛辭職,陪老人聊天散心每天為公公按摩擦身蹲屎端尿,這付重擔多數(shù)都落在妻子程鳳麗的肩上,不要以為這是簡單的事,因為公公住在腰堡,她每天都要花2個小時以上往返于調兵山和腰堡之間;為了使丈夫全身心的投入到工作中去,程鳳麗主動承擔起培育孩子的重任,孩子和家務上的事情盡量不用丈夫操心井井有條的處理好各項事務。她知道,近段運輸隊承擔礦兩個工作面的安拆運輸任務,平時丈夫井下跟班、井上值班、編制措施等工作非常忙,每次丈夫上班歸來,為了保證他有充足的睡眠,她告訴孩子說話聲音要輕,不要影響爸爸休息,她把窗簾拉得嚴嚴實實,甚至連走路都赤著腳,生怕驚醒他。

  有一年5月上中旬,孩子侯明千感冒發(fā)燒到38.5°,自己摔倒了把2顆門牙都磕掉了,但她為了不影響丈夫工作,就沒告訴他,等丈夫下井跟班又值班兩天回家后才知道。兒子侯明千也乖巧懂事,每天自己坐車到三小上學,每天放學回家時眼巴巴的望著學校門前接送孩子的家長,心里是多么盼望爸爸媽媽可以接送一次?他知道這個僅僅是一種奢望,因為就想和爸爸媽媽一次吃一頓飯都是夢想,只有好好學習做一個德智體美勞全面發(fā)展的孩子才對得起父母的養(yǎng)育之恩,小學六年級的他就已經(jīng)是獲獎專業(yè)戶,幾十張的各類獎狀就是孩子努力的證明。另外,他還善于處理好鄰里和諧關系,樂于助人,得到大家的一致好評。

  正是因為有這樣一個和諧家庭,造就了一個良好的家庭氛圍和家庭生活環(huán)境為礦安全生產(chǎn)筑就了一道家庭的攻不可破的安全長城,為我們樹立了和諧家庭的好典范。xx本人連續(xù)3年獲得集團公司勞動模范的稱號,他們家庭連續(xù)5年獲得小青礦和諧模范家庭,20xx年他們家庭還獲被集團公司評為諧模范家庭。

家庭教育事跡材料14

  學無止境。學為立身之本。學習型家庭是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設學習型家庭是適應和滿足家庭的精神需求一個重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)教育孩子學習的基石,也是拓展家庭功能的內在要求。幾年以來,我和愛人從多角度思考,多方位入手,對學習型家庭建設進行了有益的探索和嘗試,取得了初步成效,使全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下我們的事跡:

  我叫趙xx,中共黨員,在保定師范附屬學校工作,擔任初三12班班主任和擔任英語A1層和A4層教師。愛人叫耿江莉,中共黨員,在保定市第十七中學工作,擔任初三英語教師。工作上,我們敬業(yè)愛崗,牢記責任;生活中,我們相濡以沫,與陽光同行;學習中,我們勤奮努力、學無止境,而成為舉案齊眉的好伴侶。兒子趙彥澤在保定軍幼上大班。全家人團結和睦,遵紀守法,相信科學,積極進行,樂于助人,深受單位、鄰里和社會的好評。

  全家人學習進取、愛崗敬業(yè)。

  葉圣陶先生說:“什么是教育?就是養(yǎng)成良好的習慣”,我們把讀書學習作為傳家寶。作為一名初三畢業(yè)班的班主任,在工作中我始終干一行愛一行,勇于吃苦,樂于奉獻,具有強烈的事業(yè)心和對工作強烈的責任感。學問是苦根上長出來的甜果,通過學習,自從20xx年參加工作以來,長期擔任班主任工作,具有較深的教育理論和較強的理論聯(lián)系實際的能力,在做學生的德育工作中,觀念新、方法適當、效果好。能通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學生的非智力品質、培養(yǎng)正確的集體輿論,營造濃厚的學習氛圍,使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。付出總有回報,學生們總是在節(jié)假日里送上對老師的關懷和祝福,表達學生對老師的真情。所帶班級成績顯著,所帶的班曾2次獲校級優(yōu)秀班集體;20xx年被評為保定市優(yōu)秀教師。

  我的愛人是同樣是一名人民教師,連續(xù)多年擔任初三畢業(yè)班工作,既教書又育人,桃李滿天下。她熱愛黨的教育事業(yè),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),無私奉獻,勤于鉆研,為人師表。她也是一個有極強事業(yè)心的人,恪盡職守,對待工作精益求精。在教學任務非常繁重的情況下,她始終帶頭堅持多花心思在工作上,同時還要照顧好家庭做到兩面兼顧,因此加班加點是家常便飯。但作為丈夫又何嘗不理解妻子的辛勞呢?我深知作為初三畢業(yè)班老師的妻子,為學生操心過度常常導致神經(jīng)衰弱。為了支持妻子的工作,不讓妻子因家務而分心,我一有時間就主動承擔家中的大事小情,把家庭生活安排的井井有條。

  兒子在保定軍幼上大班,聰明活潑的他經(jīng)常得到老師的表揚。孩子每天回到家首先是把在幼兒園一天的發(fā)生的事情講給我們聽。晚飯之后就是聽媽媽講故事,練琴,聽英語。家長是孩子的第一任老師。在引導孩子學習方面,注重樹立表率,舍得投入,營造氣氛。我喜歡看書、買書,家里布置了舒適溫馨的書房。周未帶孩子上書店、書市,把書作為重要禮品送給孩子。引導孩子讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。同時把素質教育引進家庭,啟發(fā)孩子學習。利用周末、暑假、寒假帶孩子去風景名勝地、去農(nóng)村等地觀光旅游、拓展孩子成長過程中需要的各種能力和知識。同天下的父母一樣,我們也非常特愛自己的孩子,視為掌上明珠。然而,我們疼愛孩子,卻從不溺愛孩子。我們用樸實的語言教育孩子,用自己的言行影響著孩子。我們嚴格要求孩子,也充分尊重孩子的個性,給孩子創(chuàng)造了張弛有度,民主自由的學習生活空間,孩子就是在家庭的這種潛移默化的影響是成長。為了培養(yǎng)孩子成才,我們始終把對孩子的教育放在第一位,教育她學會做人、學會做事,做對社會有所作為、有所貢獻的人。在學習之余,我們總是讓孩子看一些有教育意義的書籍,使她從小能夠樹立一種健康的意識。由于工作的繁忙,沒有多少時間來督促管教孩子,有時甚至得把孩子托付到親戚朋友家吃飯,但是我們總是利用工作之外的休息時間,主動與學校老師聯(lián)系,了解、關心孩子的成長狀況,引導孩子用愛心去善待別人,用勤奮扎實對待學習,用勤儉節(jié)約對待生活。

  全家人已經(jīng)養(yǎng)成學習習慣。

  近年來,全家人樹立終身學習的意識,培養(yǎng)濃厚的學習興趣,形成良好的學習習慣,注重培養(yǎng)家庭求知、求進、求新的學習氛圍,激發(fā)家庭成員求知進取、創(chuàng)新奉獻的熱情,自覺把學習作為基本需要,形成家庭成員尊重學習的價值取向、熱愛學習的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣的濃厚氛圍。全家積極投入到學習活動中來,從滿足家庭成員學習知識、掌握技能、強身健體、娛樂身心等多種需求出發(fā),精心設計喜聞樂見、便于參與、寓教于樂、效果顯著的家庭文化特色活動。我會定期向家庭成員推薦優(yōu)秀家庭讀物,發(fā)揮文化活動的作用,組織家庭成員開展讀書演講活動,我們全家都會“每天讀書一小時,每年精讀一本書,人人精一門、會兩門、學三門新技能”,以此來不斷的完善自我、發(fā)展個性,培養(yǎng)家庭成員的創(chuàng)新能力、社會適應力和人文素養(yǎng),帶動了家庭的文明進步。全家進行互動式學習。即:家庭讀書進行互教互幫,取長補短,通過讀書學習、交流學習、網(wǎng)絡學習等方式,擴展學習渠道,拓寬家庭成員的知識面;通過參觀學習,暢述優(yōu)秀圖書對家庭及家庭成員的成長進步起到的重要作用,讓藏書“動”起來。

  家庭是社會的細胞,崇尚學習、崇尚文明、追求進步是新時期文明家庭的重要特征。我將不斷創(chuàng)新,以新的形式教育人,以健康的文化陶冶人,以優(yōu)美的活動塑造人,以真誠的服務溫暖人,以小家庭的進步促進社會大家庭的進步與發(fā)展,使學習型家庭建設再上新臺階。生活因夢想而多彩,生命因學習而絢麗,學習讓家庭充滿溫馨、充滿幸福。

家庭教育事跡材料15

  周末,我和媽媽一起閱讀《美杜莎媽媽》,描述的是媽媽對于孩子的分離焦慮。原來,大人也會因為離開而害怕,那我在幼兒園偶爾會因為想媽媽而哭,是不是情有可原呢?

  大家好!我叫許蔓祎,今年6歲,喜歡看書、唱歌、跳舞。

  當我牙牙學語之時,媽媽喜歡給我讀繪本故事,漸漸的我愛上繪本故事,每天養(yǎng)成閱讀2小時的習慣。通過堅持借閱、買繪書,識字量約有1000字,可以自主閱讀繪本。在小主持人、故事會的學習中均得到了老師們的好評,這又讓我備受鼓舞。

  在家我喜歡和動物玩偶上閱讀課,我是小老師。課前點名、排座位、準備繪本、獎勵貼紙。

  家里的繪本書我隨手可以拿到,方便我隨時暢游在知識的海洋里。有時坐著看,有時蹲著看、有時站著看,最美不過書香氣,唯有閱讀不辜負。

  書,為我打開了一扇通往世界的大門,讀書,可以獲得豐富的知識。

  在揚州市圖書館、少兒圖書館、城市書房、書店經(jīng)?梢钥吹轿业纳碛。

  家門口的24小時城市書房中的兒童繪本,每次去我都甘之如飴,安靜的閱讀環(huán)境,恰如其分的閱讀氛圍,讓我流連忘返。

  閱讀與樂器練習結合,讓原本枯燥的練琴日常變得妙趣橫生。一首兒歌,一個繞口令,一個小故事,在尤克里里的樂聲中緩緩流出。

  這就是我們的閱讀時光。打開繪本,堅持閱讀,讓童年繪聲繪色!

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