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早教親子游園活動方案

時間:2023-04-25 16:40:20 寶寶早教 我要投稿
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早教親子游園活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的早教親子游園活動方案,歡迎大家分享。

早教親子游園活動方案

早教親子游園活動方案1

  一、時間

  20xx年x月x日(星期x)早上x:00

  二、地點

  公園

  三、活動準(zhǔn)備

  1、一次性臺布數(shù)個。

  2、彩虹傘。

  3、小禮物人手一份。

  4、彩色皺紙人手一條。

  5、歡快的.音樂和錄音機(jī),電池。

  6、長繩一條。

  7、照相機(jī)。

  四、游戲安排

  1、親子游戲:

 。1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

 。2)玩報紙:

  a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。

  b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲。

 。3)彩虹傘:

  a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。

  b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。

  c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。

  (4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機(jī)。)

 。5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。

  2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

  3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。

  4、大家三五成群,自由活動。

早教親子游園活動方案2

  一、活動時間:

  xx.12.16上午9:30——11:30

  二、活動地點:

  xxxx小區(qū)

  三、活動對象:

  0—3歲嬰幼兒家庭

  四、活動概況

  為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用,普及0—3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo),使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)xxxx小區(qū),面向社區(qū)0—3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。

  五、現(xiàn)場活動

  (一)簽到及分發(fā)早教宣傳單

  負(fù)責(zé)教師:馬xx張xx

  (二)早教知識咨詢區(qū)

  0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。

  主題:生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。

  形式:個別咨詢、互動探討。

  負(fù)責(zé)教師:李xx陳xx阮xxx

  (三)親子活動區(qū)

  負(fù)責(zé)教師:謝xxx林xxx王xx劉xx

  活動一:

  拔蘿卜(王世娥)

  活動目的:練習(xí)腿的`屈伸,用身體運(yùn)動體驗節(jié)奏感。

  指導(dǎo)要點:

  1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜,家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿,當(dāng)說道“拔出來了”時,就拉直寶寶的腿。

  2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶,就像洗蘿卜的樣子,然后親親寶寶,假裝要吃蘿卜

  活動二:

  大腳和小腳(高銘佳)

  活動目的:提高寶寶腿部肌肉的力量,發(fā)展平衡能力。

  活動準(zhǔn)備:籃子,海洋球

  指導(dǎo)要點:

  1、家長和寶寶相對站立,家長雙手扶著寶寶腋下,并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

  2、家長跨步向前走時,應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

  3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回,將球運(yùn)回籃子里。

  活動三:

  套圈(劉綠葉)

  活動目的:發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

早教親子游園活動方案3

  為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對0—3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平,充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用,引起社區(qū)家庭對0—3歲嬰幼兒早期教育重視,使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念,同時也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具,使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活,增進(jìn)孩子與家長或同伴之間共同交流與互動,并從活動中,培養(yǎng)孩子參與活動的興趣,促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區(qū)開展0—3歲適齡兒童親子早教系列活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、和社區(qū)聯(lián)系,摸查0—3歲嬰幼兒人數(shù)

  2、準(zhǔn)備邀請函,由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

  3、準(zhǔn)備活動場地及活動材料。

  4、準(zhǔn)備家長簽到表、0—3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。

  活動地點:浦沿街道中心幼兒園

  活動時間與活動內(nèi)容:

  活動一:20xx年x月19日上午9:00—10:30

  讓社區(qū)1—3歲幼兒來園玩各類游戲

  目標(biāo):向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械,發(fā)展幼兒體育運(yùn)動能力。

  活動二:20xx年x月1日上午9:00—10:30

  讓社區(qū)1—3歲幼兒來園參加社會體驗活動

  目標(biāo):向幼兒開放個社會體驗館,初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色,學(xué)習(xí)在游戲中進(jìn)行初步的交往,反應(yīng)簡單的現(xiàn)實生活。

  活動三:20xx年x月2日上午9:00—10:30

  周歲左右幼兒爬爬樂

  目標(biāo):提供幼兒游戲材料,組織幼兒爬爬樂,促進(jìn)幼兒向前爬的動作發(fā)展。

  活動四:20xx年x月21日上午9:00—10:30

  向0—3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座

  目標(biāo):邀請專家來園講座,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,提高家長的科學(xué)育兒水平。

  注意事項:

  1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。

  2、活動時能配合在園管理老師的安排,使活動開展有序。

  3、家長帶好自己的.寶寶,使寶寶安全、快樂的活動。

  4、活動結(jié)束時請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動器械。

  5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名,以便我們安排。

  6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議,使我們的做的更好。

  7、家長憑邀請函來參加我們的活動。

  拓展:我們要營造一種叫“是”的氛圍,就是說,我們永遠(yuǎn)不要去說寶寶作錯了什么,而是告訴寶寶你在做什么,你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開始練習(xí)拍手的時候,可能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候,我們會說“寶寶,你好棒哦,居然學(xué)會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他,而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。

  此外,在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候,要把自己徹底放開,表現(xiàn)得越像小孩子越好,這樣才能真正和寶寶打成一片,獲得更多的樂趣。

早教親子游園活動方案4

  活動準(zhǔn)備:

  1、和社區(qū)聯(lián)系,摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)

  2、準(zhǔn)備邀請函,由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

  3、準(zhǔn)備活動場地及活動材料。

  4、準(zhǔn)備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。

  活動地點:

  浦沿街道中心幼兒園

  活動時間與活動內(nèi)容:

  活動一:

  20xx年x月19日上午9:00-10:30

  讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲

  目標(biāo):向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械,發(fā)展幼兒體育運(yùn)動能力。

  活動二:

  20xx年x月1日上午9:00-10:30

  讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動

  目標(biāo):向幼兒開放個社會體驗館,初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色,學(xué)習(xí)在游戲中進(jìn)行初步的交往,反應(yīng)簡單的現(xiàn)實生活。

  活動三:

  20xx年x月2日上午9:00-10:30

  周歲左右幼兒爬爬樂

  目標(biāo):提供幼兒游戲材料,組織幼兒爬爬樂,促進(jìn)幼兒向前爬的動作發(fā)展。

  活動四:

  20xx年x月21日上午9:00-10:30

  向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座

  目標(biāo):邀請專家來園講座,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,提高家長的科學(xué)育兒水平。

  注意事項:

  1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。

  2、活動時能配合在園管理老師的安排,使活動開展有序。

  3、家長帶好自己的寶寶,使寶寶安全、快樂的活動。

  4、活動結(jié)束時請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動器械。

  5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名,以便我們安排。

  6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議,使我們的做的更好。

  7、家長憑邀請函來參加我們的活動。

  拓展:

  我們要營造一種叫“是”的氛圍,就是說,我們永遠(yuǎn)不要去說寶寶作錯了什么,而是告訴寶寶你在做什么,你已經(jīng)做到了什么。比如寶寶剛開始練習(xí)拍手的.時候,可 能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候,我們會說“寶寶,你好棒哦,居然學(xué)會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他,而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。

  此外,在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候,要把自己徹底放開,表現(xiàn)得越像小孩子越好,這樣才能真正和寶寶打成一片,獲得更多的樂趣。

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